教師崗位的申請書(shū)

時(shí)間:2022-06-24 16:41:02 教師 我要投稿

教師崗位的申請書(shū)

  在現在的社會(huì )生活中我們每個(gè)人都可能要用到申請書(shū),申請書(shū)是我們平時(shí)提出請求的一種書(shū)信。相信許多人會(huì )覺(jué)得申請書(shū)很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的教師崗位的申請書(shū),希望對大家有所幫助。

教師崗位的申請書(shū)

教師崗位的申請書(shū)1

  我于20xx年分配到YT中學(xué),現擔任初三化學(xué)教學(xué)工作。由于我家。牵卸ぷ鞯攸c(diǎn)在YT,相距太遠,經(jīng)濟上帶來(lái)極大負擔,生活上也極為不便等原因,特向領(lǐng)導提出申請:調回GP工作。

  本人自從參加工作以來(lái),一直熱愛(ài)教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好,所教的班級參加全鎮性、全校性統考,成績(jì)均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮、全校 “優(yōu)秀教師”光榮稱(chēng)號,今年6月又被推薦為縣優(yōu)秀教師。

  20xx年12月,我與在在****工作的愛(ài)人結婚。20xx年我們按揭在縣城購置了房屋。愛(ài)人父母一直跟我們居住。我們的.女兒今年9歲,現在實(shí)驗小學(xué)讀書(shū),我們工作繁忙,根本無(wú)法親自接送,F在愛(ài)人父母年歲已高,身體都不好,均患有嚴重的骨質(zhì)增生,腰椎間盤(pán)突出等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫院。弟妹在外求學(xué),家中無(wú)人來(lái)照料老人和小孩,這給我們工作和生活都帶來(lái)了諸多困難。因為我們夫妻都在**工作,無(wú)暇顧及家庭,教養孩子,以及家務(wù)勞動(dòng)。希望上級領(lǐng)導能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調動(dòng)申請,為一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂(yōu),支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好,同意我的請求,將我的工作調動(dòng)到縣內離家相對較近的學(xué)!**鎮**小學(xué)或**鄉**小學(xué)。

  如果上級同意了我的調入,那么,我堅信,不用在**鎮和縣內往返奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,創(chuàng )造出更好的教學(xué)成果,為**的教育事業(yè)添磚加瓦。

  最后,我再一次請求領(lǐng)導考慮到我的實(shí)際困難,同意我的工作調動(dòng)。謝謝!

教師崗位的申請書(shū)2

尊敬的領(lǐng)導:

  就任中學(xué)一級老師以來(lái),我本著(zhù)對工作負責,對學(xué)生負責的原則,著(zhù)力培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。教育教學(xué)思想端正,方法恰當,態(tài)度認真,一切以大局為重,服從工作安排,遵紀守法,為人師表,關(guān)心同事,愛(ài)護學(xué)生,樂(lè )于助人,團結協(xié)作。勇于承擔艱苦工作,領(lǐng)導安申請書(shū)的格式及范文排到哪就到哪去,絕無(wú)怨言。教學(xué)之余,我認真學(xué)習了新課標理論,學(xué)習了計算機,積極參加校本培訓,以加強自身修養。我教育學(xué)生的宗旨是:育人先申請書(shū)的格式及范文育德。只有具備良好的品德,才能成為有用的人,沒(méi)有良好的品德,學(xué)習再好也不可取。

  一、教學(xué)方面:在教學(xué)上不斷探索新的教學(xué)方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排得等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐,并在實(shí)踐中查漏補缺,課堂上力求貼近學(xué)生生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,培養學(xué)生的實(shí)踐能力,在教學(xué)上取很好成績(jì)。

  二、教育科研方面:教書(shū)之余,我自覺(jué)學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識,還利用假期進(jìn)行各種知識培訓學(xué)習,以拓寬自己的知識面,提高個(gè)人的文化知識素養以及教學(xué)能力,并根據實(shí)際情況組織和參與了申請書(shū)的正確格式圖片貧困地區農村中學(xué)學(xué)生探究性實(shí)驗能力的`培養的研究,并取得了較好的成績(jì)。

  經(jīng)過(guò)十三申請書(shū)貧困補助年的努力,現在我各方面都申請書(shū)怎么寫(xiě)已經(jīng)符合申請中學(xué)高級教師資格,特向上級領(lǐng)導提出申請,請領(lǐng)導給予批申請書(shū)怎么寫(xiě)家庭困難補助準。

xxx

  xx年xx月xx日

教師崗位的申請書(shū)3

  教師崗位聘任書(shū)根據人事部《關(guān)于在事業(yè)單位實(shí)行人員聘用制度的意見(jiàn)》和學(xué)校的《教師崗位聘任試行辦法》等有關(guān)文件規定,經(jīng)甲方×××小學(xué)與乙方 雙方共同協(xié)商簽訂如下聘約:

  一、聘任形式及聘期甲方同級聘任乙方為××教師,聘期自20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。

  二、崗位任務(wù)、職責、紀律要求乙方聘期內應當遵守學(xué)校的各項規章制度,認真履行受聘崗位職責,按時(shí)完成學(xué)校 《教師年度考核試行辦法》確定的受聘崗位年度基本教學(xué)、科研任務(wù)。

  三、權利和義務(wù)乙方受聘期間享有《教師法》規定的權利,同時(shí)應當履行《教師法》規定的義務(wù)。甲方應當維護乙方的合法權益不受侵犯。

  四、工資、保險福利待遇乙方受聘期間按《教師崗位聘任試行辦法》等相關(guān)文件規定,享受?chē)夜べY保險福利待遇的同時(shí),可享受學(xué)校的崗位津貼、課時(shí)津貼和科研獎勵津貼待遇。

  五、聘約的變更和解除、終止的.條件

  1、乙方在聘期內工作部門(mén)或職務(wù)級別發(fā)生變化時(shí),可隨受聘崗位變動(dòng)變更聘約。

  2、乙方有下列情形之一的,甲方可以單方解除聘約。

 。1)連續曠工超過(guò)15個(gè)工作日或者1年內累計曠工超過(guò)30個(gè)工作日的;

 。2)未經(jīng)甲方同意,擅自出境或逾期不歸的;

 。3)違反工作規定,發(fā)生責任事故,或者失職、瀆職,造成嚴重后果的;

 。4)因違紀違法喪失教師資格的。

  3、有下列情形之一的,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致,可解除聘約:

 。1)被錄用或者選調到國家機關(guān)工作的;

 。2)因其他原因申請辭聘的。

  4、本聘約在受聘教師聘期屆滿(mǎn)或本聘期內達到法定退休年齡退休時(shí)即行終止。

  六、其他。

  1、本聘約自簽訂之日起生效。

  2、本聘約一式三份,甲乙雙方各執一份,人事處或乙方所在部門(mén)留存一份。

  甲方 : ××小學(xué)乙方 : 校長(cháng):年 月 日 年 月 日

教師崗位的申請書(shū)4

尊敬的領(lǐng)導:

  您們好!我首先感謝領(lǐng)導的信任和支持,給我這個(gè)機會(huì )參與聘用。我叫xxx,從20xx年8月開(kāi)始擔任中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)兼班主任工作。我現在要競聘的崗位是中學(xué)英語(yǔ)工作兼班主任工作。

  在充滿(mǎn)機遇和挑戰的知識經(jīng)濟時(shí)代,在人才濟濟的社會(huì ),我之所以敢競聘這些職位,是因為我具有以下特長(cháng):

  一是對待教學(xué)工作勤勤懇懇、愛(ài)崗敬業(yè)和銳意創(chuàng )新。

  執教幾年來(lái),我堅決執行黨的教育方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻,所帶班級,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好。

  二是苦練基本功,具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。

  自執教以來(lái),我主動(dòng)參加教學(xué)培訓和自主學(xué)習,勤鉆研,善思考,細研究,不斷地豐富自己、提高自己。

  三是積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗和一定的工作能力及班級管理能力。

  自執教以來(lái),我任教過(guò)初一、初二、初三的英語(yǔ)教學(xué)兼擔任班主任。在日常教育教學(xué)工作中,與許多在座的領(lǐng)導、老師都有過(guò)愉快的合作或配合,繼續在校領(lǐng)導班子的領(lǐng)導下接受完成學(xué)校安排的.教育教學(xué)工作;發(fā)揮教師的主導作用,對學(xué)生全面發(fā)展負責,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;積極參加教研、教改活動(dòng),不斷總結經(jīng)驗,提高業(yè)務(wù)水平。在省級刊物《校園英語(yǔ)》發(fā)表論文,多次參加論文比賽多次獲獎,并為縣多種教研活動(dòng)提供研討課、觀(guān)摩課,受到好評。

  四是在教學(xué)工作上做到面向全體、因材施教,培養優(yōu)秀生、幫助后進(jìn)生,使全體學(xué)生在后進(jìn)基礎上有所提高,指導學(xué)生的課外活動(dòng),培養學(xué)生興趣,擴大學(xué)生的知識領(lǐng)域,發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。

  五在班主任工作上,我將做到接受、完成學(xué)校分配的教育工作,加強班級管理,做好學(xué)生的安全教育工作。及時(shí)掌握學(xué)生的思想狀況并進(jìn)行有效疏導。

  六在進(jìn)修和科研方面,我將做到積極參加教研活動(dòng),接受并完成學(xué)校分配的任務(wù),努力學(xué)習教育、教學(xué)理論,不斷提高教育教學(xué)水平。

  總之,我懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情參加這次競聘,希望領(lǐng)導能夠考驗我、接受我。

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

教師崗位的申請書(shū)5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:

  本人XXX,男,19XX年XX月出生于XX。自 年畢業(yè)于XXX學(xué)校,至今一直在XXX小學(xué)工作了XXX年。20xx年來(lái),也要真誠地感謝XXX小學(xué)及中心學(xué)校領(lǐng)導一直以來(lái)的鼓勵、栽培、培養和提攜,我終生難忘。正因為有你們的鼓勵和支持,我才能認真做好各項教學(xué)工作,輔導好該校的少先隊工作,能積極地完成學(xué)校布置的各項任務(wù),終于教學(xué)成果較好,所帶的班級參加鎮級、校級等多次教育活動(dòng),成績(jì)均名列前茅,因此我獲得了鎮、市等教育部門(mén)授予的“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀少先隊輔導員”光榮稱(chēng)號,在此表示為謝。 因我女友在 工作,風(fēng)里來(lái),雨里去,造成很多工作的不便和浪費時(shí)間不說(shuō),還有一個(gè)重要的問(wèn)題急需解決,就是家中爺爺年邁,行動(dòng)不便,已經(jīng)七十多歲, 因腸肝連兩次手術(shù)未能康復, 自幼身體不好,去年我本人也做了一次手術(shù),至今我還不時(shí)地在來(lái)回 公里的路上奔波,回家照顧家人,生活上頗為不便。希望上級領(lǐng)導能體諒我家庭生活上的不便與困難,審驗我的調動(dòng)申請。為一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的教師,減少生活上的后顧之憂(yōu),以此鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好,同意我家老少的請求,請批準我的`工作調動(dòng)能到 內離家相對較近的學(xué)校。

  如果上級領(lǐng)導同意了我的調出動(dòng),那么,我堅信,不往返兩鎮奔波的我,將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,創(chuàng )造出更好的教學(xué)成果,為XXXX的教育事業(yè)添磚加瓦,謝謝!

  情況屬實(shí),特此申請!

此致

敬禮!

自薦人:xxx

  20xx年xx月xx日

教師崗位的申請書(shū)6

尊敬的公司領(lǐng)導:

  彈指間,本人已在工作六個(gè)多月的時(shí)間了。在營(yíng)運部現擔任場(chǎng)務(wù)職務(wù)。這六個(gè)月,也許在光陰的荏苒中僅僅是一個(gè)轉瞬即逝的生命過(guò)程,但是對于我的人生軌跡以及人生閱歷來(lái)說(shuō),卻是實(shí)實(shí)在在且充實(shí)的職場(chǎng)經(jīng)驗之旅。遙想,當我初來(lái)乍到之時(shí),還是料峭的初春,而眼下,卻已過(guò)立秋。通過(guò)這六個(gè)月的任職,我早已把實(shí)現自我價(jià)值的人生理想與緊緊的連接在了一起。從最初入職時(shí)的懵懂,到與工作環(huán)境和工作同事間的磨合;從開(kāi)始由于對業(yè)務(wù)不熟練而導致的一些在工作中的失誤,到現在在立足本職工作崗位的同時(shí)也開(kāi)始配合其他部門(mén)的駕輕就熟;從對人對事的毛躁,到現在的淡定從容;這六個(gè)月,我為自己能與共同成長(cháng)而驕傲,為自己的團隊及其他相關(guān)協(xié)同部門(mén)的同事而自豪,為自己能夠在諸位領(lǐng)導的關(guān)懷和指揮下實(shí)現自我價(jià)值而感動(dòng)!在審視自我能力與衡量自我職場(chǎng)表現之后,我決定慎重誠懇的`將深思熟慮后的晉升申請,向領(lǐng)導提出以下幾條理由:

  一:“不識舊物則不可言新也!被赝^(guò)去的這六個(gè)月,與一并走來(lái),本人在工作崗位上以飽滿(mǎn)、積極、勤懇的工作態(tài)度和行動(dòng)得到了領(lǐng)導和同事的認可。在立足于本職工作崗位的閑暇之余,也積極的配合我的團隊及相關(guān)部門(mén)的運作,并以謙遜而真誠的態(tài)度來(lái)與領(lǐng)導和同事交流溝通。在營(yíng)運部擔任場(chǎng)務(wù)職務(wù)的業(yè)務(wù)同時(shí),也在用發(fā)展的眼光來(lái)看待自己的人生理想和的未來(lái)。既然本職工作依然打下了有目共睹的夯實(shí)基礎,那我勢必不會(huì )滿(mǎn)足于現狀,應該有著(zhù)更高的追求。時(shí)代在發(fā)展,社會(huì )在進(jìn)步,我作為與一同成長(cháng)的一名職員,要著(zhù)眼于未來(lái),不可裹足不前固步自封。

  二:孔子曰:三日不讀書(shū),便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味面目憎!在擔任場(chǎng)務(wù)的這六個(gè)月里,我也在不停的充實(shí)著(zhù)自己。在工作中,在閑暇之余中,我無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在提醒著(zhù)自己,不能以刻舟求劍的視角來(lái)看待發(fā)展中的金逸。在工作中,當業(yè)務(wù)出現需要自己去面對和處理的人和事時(shí),我做到了虛心和謹慎;在生活中,也利用一點(diǎn)一滴的求索和積累,去克服并解決一切關(guān)乎職務(wù)的疑問(wèn),我也做到了真誠和淡定;厥走@六個(gè)月,我促己自省,多讀書(shū),多學(xué)習!攜手打造更加美好的未來(lái)。

  三:“未曾清貧難成人,不經(jīng)打擊老天真!痹谖疫未與牽手之時(shí),曾經(jīng)有過(guò)許多的職場(chǎng)經(jīng)歷,磕磕絆絆、起起落落,也并沒(méi)有規劃過(guò)自己的人生,過(guò)著(zhù)做一天和尚撞一天鐘的渾渾噩噩的日子。我人生的轉折點(diǎn),就是在與牽手這六個(gè)月中。當我一點(diǎn)點(diǎn)的在現在這個(gè)工作環(huán)境與工作崗位上成長(cháng)起來(lái)時(shí),我的內心也經(jīng)歷著(zhù)蛻變。誠然,當下的職場(chǎng)中,競爭是激烈甚至是殘酷的,但是還是給了我這個(gè)門(mén)外漢一個(gè)展示自我改變自我的平臺,在領(lǐng)導們對待下屬的循循善誘下,在同事們的對待新人的包容理解下,我也潛移默化的把我自己的人生理想與綁定在了一起。在經(jīng)歷了業(yè)務(wù)上的青澀到成熟,在經(jīng)歷了處理問(wèn)題上的急躁到淡定。經(jīng)過(guò)了這么多的林林種種,我認為,我有資格來(lái)以最誠懇和謙卑的態(tài)度請領(lǐng)導及同事賦予我更大的使命和責任。

  四:“責任勝于能力!”雖然本人的學(xué)歷,在的諸位領(lǐng)導和同事面前不值一提,但是我自認有著(zhù)一份對深深的責任和感情。不僅僅考驗了我們面對意外發(fā)生時(shí)處理問(wèn)題的能力,也使得我們在以后面對類(lèi)似事件時(shí)的經(jīng)驗得到了積累。我的總結就是,顧客的利益和的目標要永遠高于我們,經(jīng)過(guò)了這件事,也讓我意識到了我有著(zhù)處理和應付各種突發(fā)事件的能力,所以在此,本人在此懇請各位領(lǐng)導及各位同事,給我一個(gè)更高更大的展示自我的平臺!

  此致!

敬禮!

  申請人:

  日期:

教師崗位的申請書(shū)7

尊敬的領(lǐng)導:

  本人,女,X族,中共黨員。XX年XX月畢業(yè)于XX大學(xué)專(zhuān)業(yè),獲法學(xué)位,參加公開(kāi)招考入職,現為專(zhuān)任教師,兼任,職稱(chēng)為,F將自己的工作情況闡述如下:

  思想方面,始終與黨中央保持高度一致,認真學(xué)習黨的理論,關(guān)心國家大事,遵守國家法律和學(xué)校紀律,對自己要求嚴格,在大是大非問(wèn)題面前,頭腦清楚,立場(chǎng)堅定。積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),努力用“四好”老師標準要求自己,并用自己的言行教育影響學(xué)生。

  教學(xué)方面,本人承擔的教學(xué)工作主要有,教學(xué)工作量如下:教學(xué)工作量大,任務(wù)重,在教學(xué)過(guò)程中努力做到不懈怠、不疲倦,不斷加強自身學(xué)習,一方面去老教師的課堂聽(tīng)課吸取經(jīng)驗,另一方面多思考多琢磨自己的教學(xué),經(jīng)常反思教學(xué)中的不足之處,對于自己首次涉入的.課程,?磿(shū)、多學(xué)習,虛心請教部門(mén)有經(jīng)驗的教師?蒲蟹矫,共發(fā)表學(xué)術(shù)論文X篇,分別為、參與國家課題一項,項目名稱(chēng),項目批準號;參與教育部課題一項,項目名稱(chēng),項目批準號。通過(guò)參與他人課題,一方面鍛煉了學(xué)術(shù)科研能力,另一方面也為自己獨立主持科研項目打下基礎。

  其他工作方面,本人分別擔任XX班班主任,在班主任崗位上盡自己所能服務(wù)、管理學(xué)生,得到所在學(xué)院領(lǐng)導和同事的認可與好評。XX年XX月獲稱(chēng)號;XX年XX月獲一等獎.

  綜上所述,本人達到教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗XX級的崗位要求,故申請報名競聘該崗,望請批準為盼!

此致

敬禮!

  20xx年x月x日

教師崗位的申請書(shū)8

尊敬的校領(lǐng)導:

  我首先感謝領(lǐng)導的信任和支持,給我這個(gè)機會(huì )參加班崗位競聘。我叫王德真, 競聘一至六年級的任意一個(gè)年級的數學(xué)教學(xué)工作。

  第一,在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天,我之所以敢競聘這些職位,是因為我具有以下三個(gè)優(yōu)勢:

  一、具有勤勤懇懇、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識。 從教二十多年年來(lái),我能堅持黨的`四項基本原則,愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻,所帶班級,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好。

  二、有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。

  參加工作以來(lái),我始終不忘記要做一個(gè)科研型、學(xué)者型教師。因此,我多讀書(shū),勤鉆研,善思考,細研究,不斷地豐富自己、提高自己。

  三、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和一定的工作能力。

  工作經(jīng)歷中,我任教過(guò)各年段數學(xué)學(xué)科,班主任和數學(xué)教研組長(cháng)等工作。在日常教育教學(xué)工作中,與許多老師都有過(guò)愉快的合作或配合,參與過(guò)學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展。我們的同伴,在教育史上有著(zhù)許多輝煌的成績(jì),這些,給我和給今天參加崗位競聘的同仁們不小的壓力,但,我堅信,這也是無(wú)窮的動(dòng)力!假如我有幸競聘成功,我將不負眾望,不辱使命,做到“以為競位,以位促為”,繼續在校領(lǐng)導班子的領(lǐng)導下接受完成學(xué)校安排的教育教學(xué)工作;發(fā)揮教師的主導作用,對學(xué)生全面發(fā)展負責,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;積極參加教研、教改活動(dòng),不斷總結經(jīng)驗,提高業(yè)務(wù)水平。

  第二、在教學(xué)工作上,我將做到:

  1、學(xué)習鉆研數學(xué)新課程標準要求,貫徹各年級數學(xué)的教學(xué)質(zhì)量要求。積極參加學(xué)校組織的各項教學(xué)研究活動(dòng),認真備課,做到備教材、備學(xué)生、備教法,遵循課堂教學(xué)原則,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。精心選編作業(yè)并認真批改,講究作業(yè)的實(shí)效。堅持聽(tīng)課,取長(cháng)補短。

  2、貫徹“面向全體、因材施教”的原則,培養優(yōu)秀生、幫助后進(jìn)生,使全體學(xué)生在后進(jìn)基礎上有所提高。

  3、指導學(xué)生的課外活動(dòng),培養學(xué)生興趣,擴大學(xué)生的知識領(lǐng)域,發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。根據學(xué)生的需要、個(gè)體差異及認知規律,對學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教育,使他們各有所長(cháng)。

  我懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情參加這次競聘,希望領(lǐng)導能夠考驗我、接受我。

  此致

敬禮!

  20xx年x月x日

教師崗位的申請書(shū)9

  我于xxxx年12月22日取得小學(xué)高級教師資格,專(zhuān)業(yè)為語(yǔ)文,于xxxx年1月聘任為小學(xué)高級教師,聘期從xxxx年1月至20xx年2月。取得資格后,各年年度考核為合格等次,本人任職以來(lái)業(yè)績(jì)突出,起骨干帶頭作用,深受領(lǐng)導及廣大教職員工的認可,并于20xx年9月9日被人民政府評為先進(jìn)教育工作者,分別于20xx年7月1日、20xx年7月1日連續兩年被教育局委員會(huì )評為優(yōu)秀黨務(wù)工作者,根據黔人通[20xx]165號文件任職條件第(二)條及第(二)條第(3)款之規定,符合競聘入專(zhuān)業(yè)技術(shù)八級崗位條件,現特向領(lǐng)導小組申請聘任為小學(xué)高級教師八級崗位為謝!

  特些申請。

xxx

  20xx年x月x日

教師崗位的申請書(shū)10

尊敬的xxx崗位聘任領(lǐng)導小組:

  我首先感謝領(lǐng)導、同志們的信任和支持,給我這個(gè)機會(huì )參加班崗位競聘。我叫xxx,19xx年1月開(kāi)始擔任小學(xué)各年級數學(xué)教學(xué)兼班主任工作。我現在要競聘一至六年級的任意一個(gè)年級的班主任兼語(yǔ)文或數學(xué)教學(xué)工作。

  第一、在充滿(mǎn)生機與活力的新世紀,在日新月異的知識經(jīng)濟時(shí)代,在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天,在人才濟濟的青山完小,我之所以敢競聘這些職位,是因為我具有以下三個(gè)優(yōu)勢:

  一、具有勤勤懇懇、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識。從教三十多年年來(lái),我能堅持黨的四項基本原則,愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻,所帶班級,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好。三十幾年來(lái),我一直滿(mǎn)負荷,甚至超負荷工作,沒(méi)向學(xué)校提出要什么額外報酬。二、有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。

  自19xx年參加工作以來(lái),我始終不忘記要做一個(gè)科研型、學(xué)者型教師。因此,我多讀書(shū),勤鉆研,善思考,細研究,不斷地豐富自己、提高自己。在35年的努力中,我取得了大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷、普通話(huà)二級甲等證書(shū)和中學(xué)、小學(xué)教師資格證書(shū),成為一名合格的小學(xué)數學(xué)一級教師。

  三、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和一定的工作能力及班級管理能力。

  在35年的工作經(jīng)歷中,我任教過(guò)各年段數學(xué)學(xué)科,班主任和數學(xué)教研組長(cháng)等工作。在日常教育教學(xué)工作中,與許多老師都有過(guò)愉快的合作或配合,參與過(guò)學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展。我們的'同伴,在教育史上有著(zhù)許多輝煌的成績(jì),這些,給我和給今天參加崗位競聘的同仁們不小的壓力,但,我堅信,這也是無(wú)窮的動(dòng)力!假如我有幸競聘成功,我將不負眾望,不辱使命,做到“以為競位,以位促為”,繼續在校領(lǐng)導班子的領(lǐng)導下接受完成學(xué)校安排的教育教學(xué)工作;發(fā)揮教師的主導作用,對學(xué)生全面發(fā)展負責,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;積極參加教研、教改活動(dòng),不斷總結經(jīng)驗,提高業(yè)務(wù)水平。

  第二、在教學(xué)工作上,我將做到:

  1、學(xué)習鉆研數學(xué)新課程標準要求,貫徹各年級數學(xué)的教學(xué)質(zhì)量要求。積極參加學(xué)校組織的各項教學(xué)研究活動(dòng),認真備課,做到備教材、備學(xué)生、備教法,遵循課堂教學(xué)原則,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。精心選編作業(yè)并認真批改,講究作業(yè)的實(shí)效。堅持聽(tīng)課,取長(cháng)補短。

  2、貫徹“面向全體、因材施教”的原則,培養優(yōu)秀生、幫助后進(jìn)生,使全體學(xué)生在后進(jìn)基礎上有所提高。

  3、指導學(xué)生的課外活動(dòng),培養學(xué)生興趣,擴大學(xué)生的知識領(lǐng)域,發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。根據學(xué)生的需要、個(gè)體差異及認知規律,對學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教育,使他們各有所長(cháng)。

  第三、在班主任工作上,我將做到:

  1、接受、完成學(xué)校分配的教育工作,加強班級管理。貫徹落實(shí)課堂教學(xué)常規,既要嚴格管理,又要耐心教育,及時(shí)處理課上課下出現的問(wèn)題。

  2、按要求組織好每一次班隊會(huì )和家長(cháng)會(huì ),公平、公正地做好“優(yōu)秀學(xué)生”評選工作。

  3、組織好我班的學(xué)生參加學(xué)校組織的每一次活動(dòng)。

  4、做好學(xué)生的安全教育工作。及時(shí)掌握學(xué)生的思想狀況并進(jìn)行有效疏導。我懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情參加這次競聘,希望領(lǐng)導能夠考驗我、接受我。

  申請人:

  日期:

教師崗位的申請書(shū)11

尊敬的競聘領(lǐng)導:

  本人:XXX,XXXX年X月參加工作XXXX年取得小學(xué)XX級教師資格。

  我熱愛(ài)祖國,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導,遵守憲法和法律,品行良好,身體健康,熱愛(ài)教育事業(yè),執行教育方針,遵循教育規律,盡職盡責,教書(shū)育人,努力學(xué)習先進(jìn)科學(xué)文化知識,不斷提高自己科學(xué)文化和教育理論水平,熱愛(ài)、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生,保護學(xué)生身心健康,以校為家,關(guān)心集體,謙虛謹慎,團結協(xié)作,作風(fēng)正派,舉止端莊,語(yǔ)言文明,以身作則,為人師表。

  根據教育局和學(xué)校崗位設置的相關(guān)規定,現我特向評審領(lǐng)導小組申評小XX級教師XX級崗位,望給予批準為謝!

  特此申請!

申請人:XXX

XXXX年XX月XX日

教師崗位的`申請書(shū)12

尊敬的崗位競聘小組領(lǐng)導:

  本人:xxx,女,xx族,xx年1月出生。xx年xx月參加工作,20xx年大專(zhuān)文憑年獲得中/小學(xué)高級教師資格。

  本人熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨,認真貫徹執行黨的各項方針、政策,積極學(xué)習xxx的“xxx觀(guān)” 重要思想,遵守國家法律法規,具有高度的政治責任感。在教育工作中,以教書(shū)育人為天職,熱愛(ài)教師,安心教育,服從領(lǐng)導,嚴于律己,遵紀守法,以身作則,為人師表,團結同志,熱愛(ài)學(xué)生,勤勤懇懇做好本職工作,深受學(xué)生家長(cháng)的好評。本人刻苦鉆研,虛心學(xué)習,講求實(shí)效,對每一個(gè)學(xué)生負責,符合中學(xué)八級教師條件,現申請參加中學(xué)高級教師八級崗位競聘。如能競聘上八級教師崗位職務(wù),我將努力去實(shí)現我的工作目標:以“師德的楷模,育人的典范,教學(xué)的'專(zhuān)家”為自己的奮斗目標。將兒童的成長(cháng)、學(xué)校的發(fā)展作為已任,嚴格以中學(xué)八級教師的標準要求自己,研究教學(xué),進(jìn)一步的向專(zhuān)業(yè)型教師發(fā)展。 所以,為了督促自己向更高的教育目標進(jìn)取,適應教育形勢的發(fā)展要求,現特申請聘任中/小學(xué)高級教師x級崗位職務(wù),望領(lǐng)導批準為謝!

  特此申請

  申請人:________

  20____年____月____日

  

教師崗位的申請書(shū)13

尊敬的競聘領(lǐng)導:

  本人肖憲勇,男,漢族,1981年10月出生,20xx年7月畢業(yè)貴定師范體育專(zhuān)業(yè),20xx年分配到卡羅鄉冗空小學(xué)工作,20xx年11月取得小學(xué)二級教師任職資格,20xx年7月調到通州鎮翁崗小學(xué)任教至今。20xx年7月黔南電大取得小學(xué)教育專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。20xx年11月取得小學(xué)數學(xué)一級教師任職資格,20xx年度中被通州鎮中心學(xué)校評為優(yōu)秀教師。

  本人堅持四項基本原則,遵規守紀,熱愛(ài)本職工作,認真貫徹黨和國家的教育方針、政策,教書(shū)育人,為人師表,積極工作,克服一切工作困難,服從上級領(lǐng)導安排,與同事相處融洽,盡職盡責,顧全大局。在教育教學(xué)工作中,立足實(shí)際,努力鉆研教材及教學(xué)任務(wù),提高自身的業(yè)務(wù)水平能力,采取形式多樣的教學(xué)方式,根據兒童的年齡特征、身體素質(zhì),理論聯(lián)系實(shí)際,創(chuàng )造寬松和諧的環(huán)境,從而優(yōu)化活動(dòng)教學(xué),深得老師們及家長(cháng)的好評。符合小學(xué)教師條件,現申請聘任小學(xué)十二級教師職務(wù)。

  在教學(xué)方面,我能適應小學(xué)數學(xué)科的循環(huán)教學(xué),每學(xué)期都能依據教學(xué)大綱制定教學(xué)計劃,備課做到 “四備六熟”,上課做到精講多練,批改做到精批細改,輔導做到耐心分析,幫助學(xué)生總結出掌握某類(lèi)問(wèn)題規律,測試做到有測必改,有測必評。我始終以課堂教學(xué)為中心,切實(shí)推行,“以教師為主導,以學(xué)生為主體”的授課原則,結合學(xué)生的

  年齡特點(diǎn)和承受能力合理設計每一節課。在學(xué)校每月常規教學(xué)工作檢查中,我所寫(xiě)的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導和同行的老教師的好評。

  對學(xué)生,我做到率先垂范,為人師表,關(guān)愛(ài)學(xué)生,講究形式多樣,追求實(shí)效,達到春風(fēng)化雨,潤物無(wú)聲,形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳,教師是學(xué)生的榜樣,學(xué)生會(huì )模仿教師。我自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規章制度,積極參與學(xué)校開(kāi)展的一切活動(dòng),充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,樹(shù)立“學(xué)校是我家”,學(xué)校發(fā)展,我發(fā)展的`”雙贏(yíng)”觀(guān)念。在班集體的管理中,遵循學(xué)生可持續發(fā)展的目標實(shí)施管理,面向學(xué)生未來(lái),防微杜漸,少批評多鼓勵,防患于未然,樹(shù)立班級科學(xué)化管理,形成具有鮮明個(gè)性的班級文化。

  在校本研修中,我還積極參加教研活動(dòng),在數學(xué)科組中積極發(fā)言,虛心學(xué)習,共同進(jìn)步。認真學(xué)習新的教學(xué)理論,每學(xué)期都主動(dòng)承擔一節公開(kāi)課或嘗試課,每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節,在教學(xué)中我還注意總結教學(xué)經(jīng)驗,將兒童的成長(cháng)、學(xué)校的發(fā)展作為已任,嚴格以小學(xué)一級教師的標準要求自己,研究教學(xué),進(jìn)一步的向專(zhuān)業(yè)型教師發(fā)展。

  所以,為了督促自己向更高的教育目標進(jìn)取,適應教育形式的發(fā)展要求,現特申請聘任小學(xué)十二級教師職務(wù),望競聘領(lǐng)導小組批準為謝!

  特此申請

  申請人:肖憲勇

  20xx年7月13日

教師崗位的申請書(shū)14

尊敬的朱校長(cháng):

  您好!

  首先感謝您半年來(lái)對我的關(guān)心和照顧,同時(shí)感謝領(lǐng)導在百忙中審閱我的申請報告!

  我系本校職工,在領(lǐng)導的關(guān)懷下我非常熱愛(ài)本職工作。自1996年參加工作以來(lái),我先后從事了初二的物理、生物、體育,初一歷史、生物,初三物理等教學(xué)工作,在單位服從領(lǐng)導的'安排,工作中兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并且積極參加單位舉辦的各類(lèi)活動(dòng)。

  家在泰興距離單位較遠,工作9年來(lái),兩地奔波的我從未遲到早退,即使是周末也放棄許多與家人團聚的機會(huì ),但我無(wú)怨無(wú)悔,因為我知道教育的意義在于奉獻。

  夫妻兩地居住,父母年歲以高,幼小的孩子也得不到應有的照料,給工作和生活都帶來(lái)了諸多困難。所以,希望能夠在不影響工作性質(zhì)的情況下,對工作地點(diǎn)進(jìn)行適當的調整,盡可能距離住家近一點(diǎn),這樣也有利于把更多的精力用于,為本系統多做一些貢獻。

  因此,請求領(lǐng)導考慮到我的實(shí)際困難,同意我從本校調出為荷。謝謝!

  此致

敬禮

  20**年x月

  申請人:xxx

教師崗位的申請書(shū)15

  我于xx年12月22日取得小學(xué)高級教師資格,專(zhuān)業(yè)為語(yǔ)文,于xx年1月聘任為小學(xué)高級教師,聘期從xx年1月至20xx年2月。取得資格后,各年年度考核為合格等次,本人任職以來(lái)業(yè)績(jì)突出,起骨干帶頭作用,深受領(lǐng)導及廣大教職員工的認可,并于20xx年9月9日被人民政府評為先進(jìn)教育工作者,分別于20xx年7月1日、20xx年7月1日連續兩年被教育局委員會(huì )評為優(yōu)秀黨務(wù)工作者,根據黔人通[20xx]165號文件任職條件第(二)條及第(二)條第(3)款之規定,符合競聘入專(zhuān)業(yè)技術(shù)八級崗位條件,現特向領(lǐng)導小組申請聘任為小學(xué)高級教師八級崗位為謝!

  特些申請

  申請人:

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