班會(huì )心得體會(huì )（精選23篇）
我們從一些事情上得到感悟后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣能夠培養人思考的習慣。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的班會(huì )心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班會(huì )心得體會(huì ) 篇1
這學(xué)期，經(jīng)過(guò)聆聽(tīng)多位骨干班主任的主題班會(huì )，我收獲頗多，受益匪淺。不僅使我從理論上重新認識了班主任工作的內涵，一些優(yōu)秀班主任的案例實(shí)踐給了我很多啟示。
一、主題班會(huì )的設計要有針對性
主題班會(huì )是班主任教育工作中的重要內容之一，是班主任開(kāi)展德育教學(xué)的重要途徑。主題班會(huì )的設計不能信手拈來(lái)、應付了事，而因具備充分的針對性，所以主題班會(huì )應針對目前學(xué)生的學(xué)習、思想等實(shí)際情況進(jìn)行思考、設計，有針對性地、巧妙地指出問(wèn)題，并通過(guò)各種形式提出解決問(wèn)題的行之有效的方法。與學(xué)生達成共識，使學(xué)生的思想認識和情感得到進(jìn)一步的升華。班主任要及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習生活情況和思想動(dòng)態(tài)，以確定一些帶有普遍性的東西，開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)，適時(shí)地幫助學(xué)生廓清是非，提高認識。本次主次班會(huì )比賽中，感恩、環(huán)保、家鄉等都是學(xué)生深有體會(huì )的主題，因此在開(kāi)展過(guò)程中大家都踴躍參與，能很好的表達自己的情感以及感想，相信同學(xué)們都能從中獲益匪淺。
二、主題班會(huì )的設計要有可操作性
主題班會(huì )的設計要實(shí)現教育者的目標，那就必須具備可操作性，主題班會(huì )可以由班主任主持，比如蔡圣俊老師；也可以交由學(xué)生全權組織，比如陸燕老師、顧春芳老師等。無(wú)論誰(shuí)是主體，班會(huì )的設計都要目標清晰，活動(dòng)準備充分，活動(dòng)過(guò)程計劃有序。當然，如果把整堂班會(huì )課都讓學(xué)生主導，學(xué)生除了在思想方面獲得提高，在組織能力、協(xié)調能力各方面都能有所發(fā)展。
三、主題班會(huì )的設計要有實(shí)效性
主題班會(huì )的`設計要充分進(jìn)行預設，要考慮到班會(huì )進(jìn)行后的影響的成果。開(kāi)展主題班會(huì )的目的是為了更好地服務(wù)于老師的教育工作，更好地對學(xué)生進(jìn)行各方面的指導和引導，因此主題班會(huì )不能流于形式，而應注重實(shí)效性，使班會(huì )的開(kāi)展真正具備教育的意義。
我將在今后的工作中，自覺(jué)運用學(xué)到的知識和方法來(lái)指導工作，不斷學(xué)習、反思、總結，努力做好班主任工作。
班會(huì )心得體會(huì ) 篇2
當班主任已五六年了，這一屆也已帶到了三年級，作為班主任一直為“班會(huì )課”苦惱著(zhù)。怎樣上好班會(huì )課？選什么主題？班會(huì )組織該怎么樣？主持人又該怎么培養？三年級了該讓學(xué)生如何參與到班會(huì )課的各個(gè)環(huán)節？班主任該如何引領(lǐng)？等等問(wèn)題一直從一年級開(kāi)始我就在心里琢磨，不斷摸索積累經(jīng)驗。這次寒假我閱讀了丁如許老師所寫(xiě)的《打造魅力班會(huì )課》一書(shū)，從中我得到了很多啟發(fā)。
書(shū)中說(shuō)到：“上好班會(huì )課時(shí)班主任應當具備的一項核心技能”。班會(huì )課是班主任德育教育的主要陣地，通過(guò)它可以開(kāi)展日常行為規范教育、思想政治教育、道德教育、心理教育和法治教育，因此它的重要性已不言而喻了。這樣想來(lái)我前兩年對于班會(huì )課的處理跟丁老師的做法是一致的，我慶幸自己沒(méi)走錯路，堅持在上好班會(huì )課，沒(méi)有讓它變成一種形式。
班會(huì )課的類(lèi)型有三種，分別是班級會(huì )議、班級活動(dòng)、主題教育課。在一二年級我的班會(huì )課以主題教育課和班級會(huì )議為主，大多數情況下以老師為主體進(jìn)行。到現在三年級，學(xué)生已經(jīng)具備一定的組織能力，應該積極地讓學(xué)生參與到班會(huì )的組織與活動(dòng)中來(lái)，因此我認為現階段班會(huì )應以班級活動(dòng)為主，提高學(xué)生的參與度。但是擺在我面前的問(wèn)題是，該選擇怎樣的主題和活動(dòng)形式，該從哪些放方面讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)呢？
在書(shū)中丁老師告訴我們，可以根據教育目標選題，建立“政策夾”；根據年級特點(diǎn)選題，結合實(shí)際情況抓教育重點(diǎn)；根據班情選題，班級中存在怎樣的問(wèn)題就可以選為主題；根據中心工作選題，結合重大日子、國家大事；根據生活發(fā)展、學(xué)校特色、偶發(fā)事件選題。選題如果來(lái)自于和學(xué)生息息相關(guān)的事情，學(xué)生一定會(huì )積極參加。
在書(shū)中介紹了許多班會(huì )課案例，這些案例中學(xué)生的主體性得到了充分的體現，學(xué)生的參與度也很高�？此七@些活動(dòng)都是學(xué)生在搞，但在這些班會(huì )活動(dòng)的背后，包含著(zhù)班主任老師悉心的`引領(lǐng)和辛勤的付出。班會(huì )課不能像活動(dòng)課一樣，讓學(xué)生毫無(wú)目的的進(jìn)行，活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節都必須為教育目的服務(wù)。班會(huì )課一般過(guò)程有活動(dòng)目的、活動(dòng)準備、活動(dòng)過(guò)程三個(gè)步驟，在活動(dòng)準備和活動(dòng)過(guò)程中應讓學(xué)生充分參與。準備時(shí)可以和學(xué)生共同設計方案，編寫(xiě)主持稿，讓學(xué)生有參與的興趣；多設計參與度高的活動(dòng)環(huán)節，使班會(huì )活動(dòng)參加的學(xué)生面大；積極培養小主持人，讓每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )上臺展示自己，這將會(huì )是他寶貴的記憶。
在這學(xué)期我也嘗試讓學(xué)生自行組織活動(dòng)，從效果上看不盡如人意，還需在下學(xué)期繼續進(jìn)行。我希望經(jīng)過(guò)自己的努力，班級的班會(huì )課可以既豐富多彩又循規蹈矩，既發(fā)揮學(xué)生積極性又不失教師的風(fēng)采，使班會(huì )課成為學(xué)生難忘的記憶。
班會(huì )心得體會(huì ) 篇3
星期五的下午，我們在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)激動(dòng)人心的心理健康活動(dòng)，我們班分別參加三項活動(dòng)，它們是同舟共濟、巧翻帆布和長(cháng)龍競賽。
我們先進(jìn)行第一場(chǎng)比賽是同舟共濟，一些軟墊擺成一個(gè)大的正方形，要求我們都站在這些軟墊的'上面，然后這個(gè)墊子的面積越來(lái)越小，不能有一個(gè)人出方框。我們剛剛踩在上面的時(shí)候很輕松，可是到了后面墊子越來(lái)越小，大家也越來(lái)越緊張。到最小的時(shí)候，我有點(diǎn)慌張了，我們一踩上去，差一點(diǎn)就失敗了，最后我抱著(zhù)馮子淇，踮著(zhù)腳，其他同學(xué)也是這個(gè)樣子，大家同舟共濟相互幫助，踩在僅有的軟墊上。最后我們每人得了一張小票過(guò)了這一關(guān)。
下面我們進(jìn)行了第二個(gè)游戲:巧翻帆布。這是一個(gè)七人游戲，全班同學(xué)分成了四組。我們站在一塊大布上，要求是站在上面的同學(xué)不下地就能把布翻過(guò)來(lái)。我們擠到一個(gè)布的一個(gè)角落，然后賈秀琪把布的一角翻過(guò)來(lái)，我們再一個(gè)個(gè)的到布的背面就通過(guò)了，雖然我們沒(méi)得第一名，但是我們得了一個(gè)第二名已經(jīng)很不錯了。
我們要進(jìn)行第三項活動(dòng):長(cháng)龍競賽了。規則是大家排成一條縱隊，把一個(gè)橡膠球放在胸前，把手搭在前面人的肩膀上，聽(tīng)到一吹哨就走。我們女生分了兩隊，本來(lái)我們是打平手，后來(lái)?yè)屜攘撕脦撞�，最后我們隊贏(yíng)得了勝利。
我感覺(jué)這三個(gè)游戲都要做到團結、友愛(ài)和相互幫助。幫助別人就是幫助自己，隊員也要服從隊長(cháng)的命令。我心里感到:“今天下午真愉快!”
班會(huì )心得體會(huì ) 篇4
今天的中學(xué)生，代表著(zhù)祖國的未來(lái)，他們的禮儀教育，不僅是個(gè)人發(fā)展的需要，更是我們民族的振興的希望。觀(guān)看了《文明禮儀》的主題班會(huì )�；顒�(dòng)結束后，反思這次主題班會(huì )，收獲不少。
1、以學(xué)生為中心。本次班會(huì )是兩個(gè)學(xué)生主持，放手讓學(xué)生鍛煉，老師則完全退到幕后，體現了主題班會(huì )中“學(xué)生主體，班主任主導”的教育原則。
2、學(xué)生的參與面非常廣，幾乎是全體成員都有參與。所有的活動(dòng)讓學(xué)生自己參與準備，參與設計，自編自演。在班會(huì )現場(chǎng)，以學(xué)生為中心，以情境為中心，以活動(dòng)為中心，利用“看、想、說(shuō)、做”來(lái)體現“知、情、意、行”，來(lái)達到學(xué)生的自我完善、自我發(fā)展、自我教育。讓學(xué)生情感激越，思想滋潤，靈魂凈化。這樣不僅能提高學(xué)生的思想品德修養，而且也能增進(jìn)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)，激發(fā)學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(cháng)，增進(jìn)學(xué)生的智慧與才干。
我覺(jué)得今后還應在以下幾方面注意：
1、對時(shí)間應充分把握好，原本打算45分鐘的主題班會(huì )課，實(shí)際用了30多分鐘或者多于5分鐘，是因為沒(méi)有充分考慮到各種細節所造成的。我想如果做以下改變，效果會(huì )更好些。在開(kāi)場(chǎng)時(shí)，首先組織好班集體，讓全體學(xué)生齊聲朗讀本次主題班會(huì )的主題設計，讓全體學(xué)生和參會(huì )者明確本次班會(huì )的`教學(xué)目標。
2、現場(chǎng)活動(dòng)中學(xué)生小品節目，內容內涵不夠深刻，且學(xué)生表演過(guò)于簡(jiǎn)單且不到位。這提醒我在以后的工作中，應該采取各種途徑激勵他們，讓他們真正意識到文明守紀，要從現在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明素養，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。讓他們的舞臺表演就如同他們的現實(shí)生活，無(wú)拘無(wú)束，精彩且到位。
3、主持人的應變能力還有所欠缺。雖然本次這兩個(gè)主持人的表演和組織控制能力尚可，但還是存在一定的問(wèn)題，特別是現場(chǎng)應變能力。這就需要我在以后的教學(xué)實(shí)踐中，有意識、多方位地培養學(xué)生這方面的才能。
以上是我對本次主題班會(huì )的一些淺薄的認識和理解。我會(huì )記下這次觀(guān)看主題班會(huì )課的歷程，為下一次組織班會(huì )課積累知識經(jīng)驗和素材。下一次，我一定會(huì )做的更好，更成功！
班會(huì )心得體會(huì ) 篇5
今天我們班召開(kāi)了一場(chǎng)關(guān)于大學(xué)生健康的主題班會(huì )。本次班會(huì )由情景劇、“專(zhuān)家”講、DV播放等很多有趣而有意義的環(huán)節組成，其中給我映像最深的是DV播放環(huán)節。
DV播放環(huán)節主要是通過(guò)DV播放的方式來(lái)對我們大學(xué)生在日常生活中的一些不健康的展現于揭露，再結合同學(xué)們的積極發(fā)言從而達到及時(shí)糾正、預知與了解相關(guān)知識的目的。這樣一來(lái)不僅將健康這一嚴肅的主題活躍化為大家提供了一個(gè)正視自己心態(tài)的機會(huì )，更加重要的`是在3段DV的創(chuàng )作與錄制的過(guò)程中、通過(guò)這些有趣而有意義的合作拉近了同學(xué)心與心之間的距離，加強了整個(gè)班集體的凝聚力與向心力。
這一環(huán)節中主要體現了沉迷網(wǎng)游、自戀等問(wèn)題，同學(xué)們的精彩表現以及動(dòng)畫(huà)制作的詼諧幽默都將將此次班會(huì )推向了高潮。博得了觀(guān)眾和評委的一致好評。
通過(guò)全班上下的一致努力我們的精品班會(huì )取得了圓滿(mǎn)的成功。我相信通過(guò)本次班會(huì )不僅會(huì )在一定程度上幫助同學(xué)們樹(shù)立良好的坐標而且也會(huì )促進(jìn)我們整個(gè)班集體更加和諧有序的發(fā)展。
班會(huì )心得體會(huì ) 篇6
加強安全意識是推動(dòng)構建和諧校園的必要部分，是關(guān)系到大學(xué)生切身安危的內在要求。為了切實(shí)的增強學(xué)生的安全防范意識和避險能力，保障學(xué)生的安全，大連大學(xué)旅游學(xué)院學(xué)生會(huì )權益部組織xx級新生以“安全”為主題召開(kāi)主題班會(huì )。
組織班會(huì )的目的主要是為了增強同學(xué)們們的安全知識，通過(guò)對防火、防盜、防騙、宿舍安全、交通安全等方面知識的'學(xué)習和交流，提高同學(xué)們的安全意識，給自己一個(gè)安全、健康、快樂(lè )的大學(xué)生活，讓同學(xué)們在快樂(lè )中學(xué)到安全知識、在不知不覺(jué)中提高安全意識。
各班的班會(huì )從現實(shí)的典型出發(fā)，以一種喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式向同學(xué)們宣傳一種警惕意識，讓同學(xué)們學(xué)到了很多安全方面的知識，也讓同學(xué)們們意識到了很多以前沒(méi)有意識到的問(wèn)題。很多同學(xué)在會(huì )后都表示還有很多安全知識要跟大家分享。
從所有班級的班會(huì )情況來(lái)看，有值得我們肯定的地方，也有需要改進(jìn)的地方。每場(chǎng)班會(huì )我們都邀請了學(xué)生會(huì )成員出席，并進(jìn)行指導。部分班級準備充分，形式新穎，內容豐富，有安全視頻，同學(xué)互動(dòng)，以安全為主題的情景劇表演，才藝展示，問(wèn)答環(huán)節及貼安全標語(yǔ)游戲等。也有部分班級準備不足，形式過(guò)于單一，現場(chǎng)混亂。由于這是新生自開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次自主組織活動(dòng)，所以細節方面尊在一些問(wèn)題。這也是我們工作上的失誤，沒(méi)有提前了解班會(huì )的流程，沒(méi)有充分的彩排。這也給我們起了一個(gè)警示的作用，讓我們在以后的工作上避免犯同樣的錯誤。
總的來(lái)說(shuō)，班會(huì )還是達到了我們預期的結果，同學(xué)們能積極的參與其中，并且通過(guò)班會(huì )對安全知識有了進(jìn)一步的了解。
掌握必備的安全知識，提高防范意識能力，是同學(xué)們的必修課程。通過(guò)各班班會(huì )班會(huì )使同學(xué)們了解到了更多的安全知識，讓同學(xué)們再大學(xué)的生活中記住了要時(shí)刻提高安全警惕，安全無(wú)小事，無(wú)論是行車(chē)安全還是寢室安全又或是防火及兼職安全等等……對我們來(lái)說(shuō)都是非常重要的！
班會(huì )心得體會(huì ) 篇7
20xx年3月11日下午。樓宇L091班全體同學(xué)在教學(xué)樓101教室召開(kāi)“新學(xué)期新氣象”主題班會(huì )。此次班會(huì )全班37人實(shí)到37人。無(wú)人缺席。召開(kāi)此次班會(huì )的目的在于讓同學(xué)們正確認識到20xx年是我們09級同學(xué)在大學(xué)生活中最為重要的過(guò)渡期。讓同學(xué)們給自己的大學(xué)生活確立一個(gè)正確的學(xué)習方向。更加的珍惜自己的大學(xué)生活。本次班會(huì )總體上說(shuō)是開(kāi)的很成功的。在這里我就此做一次總結。
首先班長(cháng)先對上學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習生活進(jìn)行了總結。并與同學(xué)們一起制訂了新學(xué)期的任務(wù)計劃。接著(zhù)由各個(gè)班委上臺對上學(xué)期的工作進(jìn)行總結。并對新學(xué)期自己工作的展望。
在學(xué)習方面。我班的'學(xué)習委員通過(guò)對上學(xué)期期末的考試成績(jì)進(jìn)行統計分析。發(fā)現主要存在兩方面的問(wèn)題：
一是全班學(xué)習成績(jì)整體一般。欠缺高分；二是學(xué)習成績(jì)層次性明顯。根據問(wèn)題以及班上同學(xué)平時(shí)的學(xué)習狀態(tài)來(lái)看。究其原因主要在于學(xué)習方法的不恰當和學(xué)習狀態(tài)的松散；在學(xué)風(fēng)上。有兩方面做得不佳：一是同學(xué)們的主動(dòng)性、自覺(jué)性意識有待提升。包括學(xué)習方面的和參與活動(dòng)方面的；
二是健康的寢室文化尚未形成。包括寢室衛生、寢室道德、寢員關(guān)系以及寢室職能等方面。在生活方面。生活委員讓同學(xué)們認識到本學(xué)期的任務(wù)：一是通過(guò)嚴抓學(xué)風(fēng)。例如加強對“三早一晚”以及必修課的出勤考查、營(yíng)造嚴謹的學(xué)習氛圍。為同學(xué)們爭創(chuàng )良好的學(xué)習環(huán)境；二是通過(guò)舉辦有意義的活動(dòng)。提升同學(xué)們的素質(zhì)能力。為同學(xué)們爭創(chuàng )更大的表現舞臺。同時(shí)督促同學(xué)們對自己在上學(xué)期各方面的表現做一個(gè)系統詳細的總結。
班會(huì )心得體會(huì ) 篇8
在一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)物復蘇的春日里——20xx年3月30日由心理委員組織，我們09生技班于文虎樓103教室開(kāi)了一場(chǎng)有關(guān)“珍愛(ài)自己，珍愛(ài)家人，珍惜學(xué)習機會(huì )”的主題班會(huì )。一段簡(jiǎn)短的視頻讓在場(chǎng)每位同學(xué)都陷入了深思——子欲養而親不待！
是��！當我們還在為父母無(wú)私的付出覺(jué)得理所當然時(shí)，卻沒(méi)意識到隨著(zhù)我們的成長(cháng)，父母正一天一天地走向衰老……或許，哪一天將永遠地離開(kāi)了我們。鳥(niǎo)兒尚有反哺之情，更何況有著(zhù)高級思維的我們呢？我們在父母豐厚的羽翼下日漸成長(cháng)，伴隨而來(lái)的卻是那曾經(jīng)豐厚的羽翼日益消減。我們在索取時(shí)，可曾想過(guò)回饋？或許，我們在想：“爸（媽?zhuān)�，等您老了以后我�?huì )報答您的”、“……我以后會(huì )報答您的”，可我們是否想過(guò)，或許明天，或許就在下一秒我們的父母便等不及了，在滿(mǎn)懷的期待中撒手人是。在那時(shí)，我們能做的只是發(fā)呆、悔恨，心里喃喃道：“我會(huì )報答您的……我會(huì )報答您的……我會(huì )報答您的……”，任憑怎樣的呼喚、吶喊也無(wú)濟于事。與其如此，我們何不就從現在開(kāi)始為父母分擔生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們力所能及的`，多為父母想一點(diǎn)，讓父母少一份操心，多一份舒心，勿讓生命的腳步走得比我們的心智快。
在這繽紛多彩的世界上最美妙的東西莫過(guò)于生命。生命很精彩，精彩得猶如夜空中綻放的焰火，美好只是一瞬，到最后都消失在黑夜中。20年彈指一揮間，人的一生又有多少個(gè)20年經(jīng)得起我們揮霍？
時(shí)光匆匆，我們都要善待自己，善待生命，在夜空中留下最輝煌的一剎那。我們所遇到的問(wèn)題在生命面前都不是問(wèn)題，所有的困難都將微不足道，因此，我們都要有一顆積極的心笑對一切，就如海子所說(shuō)的“面朝大海，春暖花開(kāi)”。
路很長(cháng)，很陡，我們都要且行且珍愛(ài)生命中一切的一切——珍愛(ài)，珍愛(ài)！
班會(huì )心得體會(huì ) 篇9
為響應學(xué)校的號召，進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設，幫助同學(xué)們掌握良好的，更好地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高自身的競爭實(shí)力。0x金融工程學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )于近期在17#502室展開(kāi)。
學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )由團支書(shū)王翔同學(xué)主持，08金融工程全體同學(xué)共同參加，輔導員李老師也出席了本次班會(huì )，并向同學(xué)們在學(xué)風(fēng)建設、宿舍安全建設等方面進(jìn)行了思想教育，再一次明確了其重要性。會(huì )上望向同學(xué)首先談了關(guān)于學(xué)風(fēng)建設的重要性，建設優(yōu)良學(xué)風(fēng)要依靠全體同學(xué)的努力。同學(xué)們就本班建設優(yōu)良學(xué)風(fēng)應當注重的方面也進(jìn)行了熱烈的討論。的確，時(shí)光飛逝，轉眼08金融工程這個(gè)集體已經(jīng)一同走過(guò)了兩年多的歲月，在兩年多的時(shí)光里，大家努力奮斗，為著(zhù)自己的理想而奮斗。一起經(jīng)歷過(guò)的痛苦、歡笑、淚水與激動(dòng)。而此時(shí)此刻馬上到了各自奔前程的日子，在這關(guān)鍵時(shí)刻，一個(gè)班級的優(yōu)良學(xué)習氛圍、集體的凝聚精神是同學(xué)們沖刺考研、就業(yè)等各種選擇的助推器，有了良好的環(huán)境，才能為大家提供提升自己的平臺。
學(xué)習委員魏颯同學(xué)首先進(jìn)行了發(fā)言，她介紹了本班學(xué)風(fēng)建設的情況以及她本人對于學(xué)風(fēng)建設的看法。建設優(yōu)良學(xué)風(fēng)，首先要樹(shù)立正確學(xué)習動(dòng)機，端正學(xué)習態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨立思考和鉆研，努力培養綜合學(xué)習和研究能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習規律，提高學(xué)習質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習資源與設施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學(xué)習動(dòng)力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤做筆記，認真作業(yè)。樹(shù)立積極主動(dòng)，自覺(jué)獨立的學(xué)習意識和精神。積極參加社會(huì )實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，用理論指導實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。還要明確學(xué)風(fēng)建設的重要意義，積極行動(dòng)起來(lái)，以創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設獻計獻策，積極參加學(xué)風(fēng)建設，從嚴要求，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養文明的生活和行為方式、時(shí)間觀(guān)念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀(guān)念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，規范行為舉止，強化日常管理，努力建設和諧的學(xué)習氛圍和宿舍、班級環(huán)境。
魏颯同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)，建設優(yōu)良學(xué)風(fēng)，首先要大力宣傳學(xué)風(fēng)建設，讓同學(xué)們在思想上對此重視起來(lái)，把注意力轉移到學(xué)習上來(lái)。對于來(lái)自各方面的關(guān)于考研、考證以及就業(yè)的信息，集體中的各位同學(xué)要勤于分享，定期交流。注重建立一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。
之后班會(huì )對學(xué)風(fēng)建設的第二個(gè)重要方面做了探討，那就是分享。會(huì )上，同學(xué)們推舉的相關(guān)同學(xué)在“期末復習及四六級應試技巧”板塊將自己的學(xué)習經(jīng)驗心得與大家進(jìn)行了分享。
時(shí)值期末，不少同學(xué)苦于不能進(jìn)一步提高自己的學(xué)習復習效率，李飛霞同學(xué)首先進(jìn)行了經(jīng)驗的分享。她講到，要提高學(xué)習效率，最重要的就是合理運用時(shí)間，將時(shí)間的效用發(fā)揮到最大化。在復習中要把握重點(diǎn)，做到有詳有略，注意老師的
講課內容，用80%的時(shí)間與精力去著(zhù)重復習20%的要點(diǎn)，其余的次要的`知識理念用20%的時(shí)間去貫穿一遍，這種抓重點(diǎn)、注意課堂效率的復習方法得到了大家的認可，同學(xué)們不時(shí)在下面點(diǎn)頭認可。之后，李萍萍同學(xué)也發(fā)表了她的看法，學(xué)習之于她來(lái)說(shuō)最重要的一點(diǎn)就是擺正心態(tài)腳踏實(shí)地。不僅僅是在期末的復習中，在平時(shí)的日常生活和學(xué)習中都要腳踏實(shí)地，對于知識一點(diǎn)都不能馬虎，只有這樣才能形成統一的專(zhuān)業(yè)知識體系，從而融會(huì )貫通，取得好的成績(jì)。王翔同學(xué)總結了李萍萍同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)，就是要專(zhuān)注其中，無(wú)論學(xué)習與生活。李萍萍同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)與學(xué)風(fēng)的主題，不僅是學(xué)習之風(fēng)更是做人處事之風(fēng)不謀而合。
進(jìn)行復習的方法分享后，不少同學(xué)都表示要去試一試值得借鑒的方法，去提高總結的學(xué)習效率。
本次班會(huì )進(jìn)入了下一主題，四六級考試經(jīng)驗分享。王翔同學(xué)首先又一次明確了四六級考試的重要性，四六級考試證書(shū)是新時(shí)代大學(xué)生必備的證書(shū)，是順利畢業(yè)以及尋找工作的敲門(mén)磚，眼下四六級考試迫在眉睫，一定要抓住最后的沖刺機會(huì )。緊接著(zhù)，王翔同學(xué)分享了他關(guān)于四六級方面的心得。他講到，四六級考試聽(tīng)
力的成敗直接決定到整個(gè)考試的心情已經(jīng)整個(gè)考試的成績(jì)，因此在考前，尤其是考試前的一小時(shí)，一定要進(jìn)行真題的聽(tīng)力練習，可以是去考場(chǎng)的路上，也可以是在考場(chǎng)門(mén)外，這樣的熱身非常必要，只有這樣才能保證在考試時(shí)不會(huì )突然懵住。在復習過(guò)程中做到“戰略上藐視敵人，戰術(shù)上重視敵人�！比娜�，努力迎戰。
之后在六級考試中取得不錯成績(jì)的袁瑋同學(xué)也分享了她的心得。四六級考試是一定要注意心態(tài)的調節，其實(shí)客觀(guān)來(lái)說(shuō)，每個(gè)同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習基礎都是不錯的，都有能力通過(guò)四六級，沒(méi)有必要過(guò)度緊張，把握好了心態(tài)才能從容不迫，積極應戰。在考場(chǎng)上或者做真題訓練時(shí)，嘗試用俯視的眼光去看題目，你會(huì )發(fā)現原來(lái)六級真的沒(méi)那么可怕。
宣傳委員劉西蒙同學(xué)主動(dòng)要求跟大家分享一篇自救很有感觸的文章，關(guān)于一個(gè)高中生的勵志經(jīng)歷，最重考上了理想的大學(xué)。
文章將同學(xué)們帶回了充實(shí)、激情的高三生活，希望這篇文章能進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習的積極性。
在建設優(yōu)良學(xué)風(fēng)的過(guò)程中，良好的生活環(huán)境是基礎。時(shí)值冬季，同學(xué)們只有做到了宿舍的安全才能全心全意、健健康康的投入到學(xué)習中去。因此，安全教育必不可少，班會(huì )進(jìn)入最后一個(gè)主題，宿舍的防火、防盜安全教育。王翔首先宣讀了學(xué)校關(guān)于冬季防火的文件通知，緊接著(zhù)舊同學(xué)們關(guān)心的方面做了介紹與宣傳。
如果真正遇到災情，在確保自身安全以及報警之后，進(jìn)行有必要的自救也非常重要，這就要求我們學(xué)會(huì )使用滅火器，尤其是宿舍中擺放的滅火器種類(lèi)。除了防火、防盜也是宿舍安全的主題，也關(guān)系到學(xué)風(fēng)建設。王翔同學(xué)講解了經(jīng)常發(fā)展生的盜竊行為的方式，有助于從源頭上進(jìn)行防范，從而保證大家的人身財產(chǎn)安全，全心全意投身學(xué)習，建設優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
班會(huì )的最后階段，輔導員李老師進(jìn)行了講話(huà)，她講到了自己關(guān)于學(xué)風(fēng)建設的看法，學(xué)風(fēng)建設應當落到實(shí)處，應當用成績(jì)以及具體行動(dòng)說(shuō)話(huà)。她總結了同學(xué)們關(guān)于復習以及應試技巧的心得，結合自身的學(xué)生時(shí)代的經(jīng)驗，進(jìn)一步讓同學(xué)們明確了現階段，學(xué)習是最重要的事情。同時(shí)，李老師也在一次強調了宿舍安全的事項，尤其是防火，她講到，徐州已經(jīng)兩個(gè)多月沒(méi)有下雨了，天干物燥，此時(shí)或在發(fā)生隱患尤為多，大家應當互相關(guān)心，提高警惕，保證宿舍的安全環(huán)境，為取得好的成績(jì)打下基礎。學(xué)風(fēng)建設最重要的就是依靠全體同學(xué)，只有大家一同努力才能共同進(jìn)步。新型的經(jīng)濟體制，需要新型的人才，僅僅學(xué)會(huì )書(shū)本上的知識已不能適應當前的社會(huì )需要。同學(xué)們全方位提高發(fā)展自身素質(zhì)提高的創(chuàng )新能力、組織能力、寫(xiě)作能力、語(yǔ)言表達能力等綜合能力，不僅要加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習和技能的實(shí)踐，還要注重思想、集體榮譽(yù)感等方面的提高。
班會(huì )心得體會(huì ) 篇10
20xx年10月21日—23日，為期3天的山東省“以校長(cháng)為首，德育課程為主，構建學(xué)校德育新體系”課題研究之“班主任工作”專(zhuān)題研討會(huì )在蓬萊第二實(shí)驗小學(xué)舉行。來(lái)自我省各地市區的18名優(yōu)秀德育教師同臺競技，進(jìn)行了班隊會(huì )課展示，相互交流新形勢下德育工作的心得體會(huì )。省內500多名領(lǐng)導、老師參加了本次會(huì )議。三天來(lái)，18堂精彩動(dòng)人的主題班會(huì )將重點(diǎn)集中在了愛(ài)心教育、感恩教育、誠信教育、習慣養成教育、中國夢(mèng)想教育等方面，通過(guò)精致的教學(xué)設計，引導學(xué)生建立起社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，用激揚向上的積極態(tài)度面對未來(lái)的人生道路。會(huì )上，蓬萊第二實(shí)驗小學(xué)18個(gè)班級的學(xué)生積極配合授課老師完成教學(xué)任務(wù)，每一堂課上學(xué)生們都回答聲音響亮，表達語(yǔ)言流暢，思想有深度，思維有高度，出色的表現不時(shí)贏(yíng)得聽(tīng)課領(lǐng)導和老師的掌聲，表現出了二小少年的自信大方積極向上的風(fēng)采。 本人有幸參加了此次會(huì )議，在會(huì )議中，各地的教師為我們呈現的優(yōu)質(zhì)班會(huì )，給我留下了深刻的印象，同時(shí)也在帶班方面和開(kāi)展主題班會(huì )方面給了我很多啟發(fā)，使我受益頗深。
作為本次活動(dòng)的東道主，蓬萊二實(shí)小的曲俐俐老師作為蓬萊市唯一一名執教老師在會(huì )上展示了《厲行節約 杜絕浪費》班會(huì )課，并以此拉開(kāi)了本次班隊會(huì )公開(kāi)課的序幕。曲老師的班會(huì )課思路清晰，設計巧妙，從班級中攀比浪費的焦點(diǎn)問(wèn)題引出對浪費現象的認識和思考。課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，以“光盤(pán)小隊”、“大風(fēng)車(chē)小隊”、
“火眼金睛小隊”命名來(lái)進(jìn)行搜索生活中的浪費行為，以客觀(guān)嚴謹的事理說(shuō)服人，以健康奮發(fā)的思想鼓舞人，使在場(chǎng)老師和學(xué)生倍感振奮。本堂課也受到了與會(huì )領(lǐng)導的高度評價(jià)，為本次研討會(huì )提供了鮮活的研究資源。下面我談一下本次活動(dòng)的收獲。
首先，在開(kāi)展主題班會(huì )中，要選取一個(gè)主題并吃透主題很重要�；顒�(dòng)中很多老師選擇了溝通主題的班會(huì )，幫助學(xué)生處理生活中、學(xué)習中與人溝通的問(wèn)題。學(xué)生的主要溝通人群有三方面，家長(cháng)、老師、同學(xué)。班會(huì )主要圍繞這三方面來(lái)引導學(xué)生與之溝通時(shí)的心態(tài)、方式、方法。而一部分老師拿到主題時(shí)，僅僅將家長(cháng)或老師定為溝通群體，這樣就縮小或忽略了主題，這使得學(xué)生認識不夠，班會(huì )內容不夠充實(shí)。我在今后的班會(huì )中會(huì )注意審清主題，將主題吃透，思路完整清晰，這樣才能教給學(xué)生以全面的方法。
其次，在班會(huì )的形式結構上要追求完整有序，層次清晰。有一類(lèi)幫助學(xué)生做計劃并完成計劃的主題班會(huì )，教師先從學(xué)生現今做計劃和完成計劃來(lái)入手，這非常貼近學(xué)生的生活，讓學(xué)生認識到自己在做計劃與完成計劃上還有諸多不足，急于尋求解決問(wèn)題的辦法，這樣也引起了學(xué)生的興趣。這時(shí)，教師并沒(méi)有急于為學(xué)生解決問(wèn)題，而是出示三個(gè)小案例，讓學(xué)生幫助案例中的人解決問(wèn)題，學(xué)生解決的又快又好，這是教師加以歸納總結方法，然后教給學(xué)生，整堂課都是學(xué)生在探究在完成自我的剖析并自我醫治。課堂給了學(xué)生，是的'課堂氣氛非�；钴S，做到了教師主導學(xué)生主體的要求。這堂課啟發(fā)我在教學(xué)中敢于讓學(xué)生自主探究，結構完整有序。
再次，在班會(huì )中通常最能調動(dòng)起氣氛的往往都是談到情，親情友情等，這就要求教師做到“動(dòng)之以情，曉之以理”。用情打動(dòng)學(xué)生，再融情于理，這樣一個(gè)由情到理的接受過(guò)程使學(xué)生容易吸收采納。這就使我明白，在今后的班級工作中，要牢牢記住這個(gè)要領(lǐng)，讓學(xué)生感到動(dòng)情，然后再加以理智的引導。
最后，通過(guò)這次觀(guān)摩優(yōu)質(zhì)主題班會(huì )，我認識到，不管在教學(xué)還是班級管理中都要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，用激情感染學(xué)生，用柔情打動(dòng)學(xué)生。教師在課堂上是引導者，學(xué)生是學(xué)習的主體。教師要用心設計每一個(gè)課堂環(huán)節，最大限度的調動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的興趣。同時(shí)，學(xué)生做出的任何一個(gè)動(dòng)作表情都要關(guān)注，要給出相應的反饋。我今后的教學(xué)中也要時(shí)常注意，用心設計，貼近學(xué)生心靈，引起興趣，加以引導。 以上是我的心得體會(huì )，這次觀(guān)摩主題班會(huì )我收獲很大。希望以后的工作中，能多參加培訓，多充電，多提高自己，在工作中能學(xué)以致用。
班會(huì )心得體會(huì ) 篇11
今天我們班舉行了一次以考研與就業(yè)為主題的班會(huì )，可想而知其主要類(lèi)容主要圍繞對于我們大學(xué)生當我們在未來(lái)的路上怎么選擇，是先進(jìn)入社會(huì )進(jìn)行我們的職業(yè)生涯還是繼續我們的學(xué)習之路“考研”為將來(lái)的職業(yè)生涯打下更堅實(shí)的基礎。對于這次主題班會(huì )我感想很深刻，對于這個(gè)問(wèn)題我自己也有一些自己的想法。
先說(shuō)考研吧，除了支付時(shí)間成本外，還得考慮到兩個(gè)變數：考上與考不上。如果考上了，還有一個(gè)機會(huì )成本的問(wèn)題。此外，還有一個(gè)邊際效用問(wèn)題。
這就是說(shuō)，當讀研的人數很少時(shí)，其邊際效用為大，二者成反比；當讀研的人數增長(cháng)時(shí)，尤其像現在這樣迅猛增長(cháng)時(shí)，你可能會(huì )想到畢業(yè)后的競爭激烈程度，那么讀研預期的邊際效用可能將隨著(zhù)在讀人數的增加而遞減。
如果考不上，那么，其機會(huì )成本與心理成本將增加，如果此時(shí)去找工作，機遇可能減少了許多。如果你看到那些成績(jì)不如你的同學(xué)找到了比你好的工作，你的心理成本將上升，因為攀比之心從皆有之。其次，如果你準備明年再考，對挫敗的恐懼也會(huì )增加你的心理成本。
那么，該如何選擇，我以為，可以從這樣兩個(gè)方面去考慮：
1、方向定位。一般來(lái)說(shuō)，家長(cháng)比較喜歡為子女設定目標。但是，作為目標的實(shí)現者自己對這個(gè)目標有沒(méi)有認同，這至關(guān)重要。如果沒(méi)有，則目標難以實(shí)現，起碼會(huì )使實(shí)現的過(guò)程少了許多快樂(lè )。如果能夠實(shí)現，卻很難充分享受實(shí)現所帶來(lái)的快樂(lè )。因此，這種定位應該根據自己的長(cháng)處和愛(ài)好來(lái)定，于是，這又出現了一個(gè)兩難：剛上大學(xué)怎么知道自己的長(cháng)處，而當你知道自己的長(cháng)處后，時(shí)間卻不長(cháng)了。因此，在時(shí)間不可逆轉的前提下，應該先定方向。但不管什么樣的定位，我以為有兩個(gè)方面值得我們去做：
一是培養起閱讀的興趣，這就需要增強自己的好奇心，因為興趣總是以好奇心為基礎的。對求知的事物的好奇心，常常會(huì )激發(fā)我們濃厚的興趣，而興趣所帶來(lái)的動(dòng)力是其他任何東西都無(wú)法比擬的。
就讀書(shū)而言，不僅在于增長(cháng)我們的知識面，更在于培養我們的學(xué)習能力：它包括歸納的能力、判斷的能力、質(zhì)疑的能力等等。這對于我們研究生階段的學(xué)習，畢業(yè)以后的工作甚至人生具有很重要的作用。
二是培養的我們表達能力。知識經(jīng)濟里，人與人的交往越來(lái)越頻繁，而交往中使用的最主要的工具就是語(yǔ)言，尤其對于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，它是以法學(xué)為主干的。畢業(yè)后大多從事司法和黨政工作，這可是典型的與人打交道的'工作。由于本人個(gè)人的偏好，我還比較傾向于鼓勵大家喜愛(ài)辯論。因為無(wú)數事實(shí)充分證明，從功利的角度看，辯論不但能培養人的口頭表達能力，更在于能培養我們的思維能力，尤其是創(chuàng )造性思維能力。這一點(diǎn)，只要看看學(xué)校辯論隊已經(jīng)畢業(yè)工作的同學(xué)的情況就可以充分證明。
降低期望值。由于市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，社會(huì )正逐漸從身份本位走向能力本位。在本科學(xué)歷逐漸增長(cháng)的情況下，按照市場(chǎng)的供求關(guān)系，學(xué)歷所包含的價(jià)值量正在逐漸降低，而對于能力的價(jià)值預期正逐漸提升。我有這樣一個(gè)類(lèi)比：學(xué)歷如同電影院沒(méi)有座位號的入場(chǎng)券，沒(méi)有它肯定進(jìn)不了影院，那么，你即使有再高審美能力也不行；但進(jìn)去以后，要坐上理想的座位，還需要你的能力去競爭。這個(gè)時(shí)候，學(xué)歷已不具有什么意義了。再則，當今大學(xué)生就業(yè)已沒(méi)有了什么特殊性，以進(jìn)入“大眾化就業(yè)”時(shí)代，學(xué)校也不是專(zhuān)門(mén)培養什么“精神貴族”，而是培養有知識素質(zhì)高的普通勞動(dòng)者。
在這種情況下，我們不妨降低對自己的期望，把自己“混同于普通老百姓”。從心理學(xué)的角度看，這樣看似有點(diǎn)降低層次，但可以減輕我們的壓力，而且有助于及時(shí)肯定自我。因為你的很小的進(jìn)步都可以得到自我的及時(shí)肯定。這對于樹(shù)立我們的自信心很重要，人的自信其實(shí)就是肯定自我，社會(huì )的肯定必須經(jīng)過(guò)自我肯定才能轉化為自信。而且要維系這種自信，還得不斷地對自我進(jìn)行肯定。降低期望值，并不等于降低對自己的要求，因為對自己要求嚴格，這也是人的發(fā)展所必需的。
考研與就業(yè)，看似兩難，其實(shí)不難。關(guān)鍵在于你的人生目標定位，如果過(guò)于追求完美，不允許自己出錯，則勢必在面臨選擇時(shí)如臨深淵，如履薄冰，則易導致兩難境地；如果你不過(guò)于追求完美，而是追求過(guò)程的樂(lè )趣，則面臨選擇時(shí)，你會(huì )果斷地作出決定，不會(huì )過(guò)多考慮這種選擇的得失，因為人生本來(lái)就是不可知的，一切要在實(shí)踐中檢驗。
班會(huì )心得體會(huì ) 篇12
古人有句話(huà)：一屋不掃何以?huà)咛煜�？這是什么意思，我把它簡(jiǎn)單的理解為五個(gè)字：從小事做起！我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學(xué)生，我們是大學(xué)生。來(lái)到了學(xué)校，就應該有學(xué)生的樣子，可我們有些同學(xué)就是眼高手低，大事干不了小事又懶的去做。為響應學(xué)校開(kāi)展“掃一屋與掃天下”活動(dòng)的號召，加強學(xué)生宿舍文化建設，提高同學(xué)衛生意識，為同學(xué)們營(yíng)造更好的`生活環(huán)境，我班于利用班會(huì )時(shí)間開(kāi)展“一屋不掃何以?huà)咛煜隆敝黝}班會(huì )活動(dòng)。
我們希望通過(guò)此次活動(dòng)做到以下幾點(diǎn)：
1、加強同學(xué)們保持個(gè)人和公共衛生意識，加強宿舍文明建設。
2、提高同學(xué)們生活質(zhì)量，促進(jìn)同學(xué)們身心健康，提高同學(xué)們團隊協(xié)作能力，提高同學(xué)們個(gè)人綜合素質(zhì)。
3、創(chuàng )造良好的學(xué)習生活環(huán)境，加強個(gè)人與班集體的建設，促進(jìn)個(gè)人與集體的發(fā)展。
要想成就大事，就應該從一點(diǎn)一滴的小事做起。大的成功都是由微小的成功堆砌起的，如果一個(gè)人連小事都做不好，那么何談成大事、就大業(yè)？古語(yǔ)有云：不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。試問(wèn)，一個(gè)連家都不愛(ài)的人，可能愛(ài)國嗎？同樣，一個(gè)連屋都掃不了的人，可能掃天下嗎？如果一條縫沒(méi)有處理好，古埃及人智慧的結晶金字塔就可能消失；如果一塊磚沒(méi)有砌好，世界奇跡萬(wàn)里長(cháng)城就可能成為遺憾。因此，對小事情的忽略就是對大成功的毀滅。
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。別小看那些小事，每一件小事都可能影響你的人生。因此，好事要從小事做起，積小成大，也可成大事；壞事也要從小事開(kāi)始防范，否則積少成多，也會(huì )壞了大事。所以，不要因為好事小而不做，更不能因為不好的事小而去做。小善積多了就成為利天下的大善，而小惡積多了則“足以亂國家”。
班會(huì )心得體會(huì ) 篇13
乘著(zhù)的東風(fēng)，我們于法學(xué)院起航，信而達禮，敏而好學(xué);乘著(zhù)大一新生活的東風(fēng)，我們于法會(huì )121班起航，廉而知恥，毅而彌堅。在黨的即將到來(lái)之際，我們法會(huì )121班集聚一堂，召開(kāi)“喜迎，青春放光華”主題班會(huì )。
班會(huì )伊始，全體起立，全體學(xué)生高唱江財校歌，大家個(gè)個(gè)精神振奮，情緒激昂，有意欲把這次班會(huì )做好做大。校歌結束之后，我班團支書(shū)以飽滿(mǎn)的熱情和鏗鏘有力的聲音給大家講述了《共產(chǎn)黨宣言》的形成。
《共產(chǎn)黨宣言》的誕生標志著(zhù)馬克思主義的誕生，對全世界無(wú)產(chǎn)階級革命產(chǎn)生了巨大的推動(dòng)作用。并在百年之后直接影響了中國幾代領(lǐng)導人的政治方針，推動(dòng)了中國的發(fā)展。
《共產(chǎn)黨宣言》是馬克思歷經(jīng)40多年，收集大量資料整理而成的，對世界無(wú)產(chǎn)階級革命產(chǎn)生了重大影響。
由馬克思對《共產(chǎn)黨宣言》的執著(zhù)不禁使我想到了我們當代大學(xué)生，我們應該有理想、有追求，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。為此，我們準備了夢(mèng)想收集活動(dòng)。
每人發(fā)一張紙，在紙上寫(xiě)上自己的夢(mèng)想，然后將其放入夢(mèng)想箱，集體交給班主任，讓班主任保留。在四年里大家會(huì )好好努力，在學(xué)習方面，不斷提高自己的認知能力，擴大認知范圍，提高自身素質(zhì)。然后還需要培養自己的團隊精神，有集體榮譽(yù)感，為集體爭光，為學(xué)校增彩。當然，我們更要有創(chuàng )新精神，銳意進(jìn)取，推陳出新，為祖國發(fā)展貢獻自己的`力量。我相信經(jīng)過(guò)我們四年的努力，我們的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。今日給夢(mèng)想插上翅膀，明天讓夢(mèng)想自由飛翔。
當然，我們當代大學(xué)生不僅有夢(mèng)想，還有強烈的愛(ài)國熱情。我們班為迎接，還積極的演出話(huà)劇《釣魚(yú)島》。我們堅信釣魚(yú)島是中國的，堅決捍衛中國主權領(lǐng)土完整。
最后，由左書(shū)記對此次班會(huì )進(jìn)行總結。
隨著(zhù)的臨近，新的機遇新的挑戰已經(jīng)來(lái)臨。我們要堅持黨的方針、政策、路線(xiàn)，以無(wú)畏的精神勇敢的面對。我們要努力學(xué)習，積極投身于社會(huì )實(shí)踐，奉獻社會(huì )，為黨的獻禮。
班會(huì )心得體會(huì ) 篇14
為了進(jìn)一步加強校園安全文明建設，增強同學(xué)們的安全防范意識，提高自護自救能力，保障學(xué)生身體健康和生命安全，11月22號晚上在2棟綜合樓，我們班開(kāi)展了以“校園安全文明建設”為主題的安全教育班會(huì )活動(dòng)。
晚上七點(diǎn)半，我們利用晚自習的時(shí)間開(kāi)展了班會(huì )，會(huì )議由團支書(shū)主持。在這次班會(huì )中，我們全體同學(xué)一起學(xué)習了防火安全知識，了解了防火對我們來(lái)說(shuō)是多么重要的一件事，特別是我們所住的宿舍更應該進(jìn)行很好的防火。
會(huì )前我們班級的所有班委都做了充分準備，克服了種種的困難(如班會(huì )流程的更改等)。雖然還存在一些細節做得不夠好，但沒(méi)有影響到我們對班會(huì )的熱情，整個(gè)班會(huì )還是取得了很好的效果。班次班會(huì )不論在會(huì )前的組織，還是在會(huì )間進(jìn)展上都井井有條，這很好的體現了設備0901班的精神面貌。
首先，我們通過(guò)一段錄音了解到我們進(jìn)行防火措施的重要性。接下來(lái)，我們講述到了最近上海和福建發(fā)生的兩起火災，聽(tīng)到這里時(shí)，我們全班同學(xué)都為之震撼了，大家臉上的表情頓時(shí)凝固了，心里沉甸甸的像是壓了千斤重的巨石。接著(zhù)，我們就校園如何防火展開(kāi)了討論。在討論中，每個(gè)同學(xué)都踴躍發(fā)言，講到了自己曾經(jīng)看過(guò)、聽(tīng)過(guò)的關(guān)于火災的`事，并且為大家的安全提出了寶貴的意見(jiàn)。其次，我們進(jìn)行了安全知識的競答，對于提問(wèn)每位同學(xué)都參與了其中，釋放出了他們所有的熱情，而且每題都得到了同學(xué)們很好的回答。最終，由輔導員的總結我們結束了此次班會(huì )。輔導員講到：“安全對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的，只有擁有了生命，我們才能夠做自己想做的事。所以，我希望這次的班會(huì )能引起大家高度的重視�！� 愛(ài)校園、愛(ài)工作、愛(ài)生活!這是我們每一個(gè)的心聲，校園的興旺發(fā)達離不開(kāi)我們每一位師生的謹小慎微，保證安全生產(chǎn)，居安思危，防患于未然，是為了我們的明天更美好!讓我們?yōu)榱诉@共同的目標，行動(dòng)起來(lái)吧，安全工作時(shí)時(shí)抓，事事抓，長(cháng)期抓，永不放松。
通過(guò)此次主題班會(huì )，我們全體設備0901班的成員了解了防火的重要性。同時(shí)，我們也明白了在校園中我們如何做到防火的相關(guān)知識，更重要的是我們明白了安全對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。
班會(huì )心得體會(huì ) 篇15
俗話(huà)說(shuō)：一年之計在于春，新學(xué)期新氣象，及早讓學(xué)生在心中對學(xué)期有個(gè)規劃，有個(gè)準備。我以大家在新年里都取得了不少的收獲說(shuō)起，請幾位學(xué)生說(shuō)了自己的收獲，大家七嘴八舌，有的說(shuō)自己得到的壓歲錢(qián)，有的說(shuō)自己學(xué)到的本領(lǐng)，有的說(shuō)自己的游歷，有的說(shuō)在新年中發(fā)生的趣事？
然后由我話(huà)鋒一轉：“其實(shí)，老師的心情一直很高興，從08年末一直延續到現在，知道是什么嗎？是我們的學(xué)習態(tài)度，是我們的成績(jì)�！蔽乙猿錆M(mǎn)激情的語(yǔ)調向全班同學(xué)表?yè)P了那一匹匹在這學(xué)期涌現出來(lái)的黑馬，揭示這些同學(xué)取得成功的背后所花的時(shí)間與精力，努力與心血，再次讓學(xué)生明白，我們又一次再同一個(gè)起跑線(xiàn)上了，要在最后取得一個(gè)好成績(jì)，就需要現在開(kāi)始腳踏實(shí)地地走好每一步，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，回家認真復習，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情。隨后也以不點(diǎn)名而讓學(xué)生明白是說(shuō)他的形式，講明了他之所以在學(xué)習上這次落在別人后面的原因：不踏實(shí)、心思花在別處。正因為這些話(huà)深入每一個(gè)孩子的內心，在也容易聽(tīng)得進(jìn)，第一天就有一個(gè)心理上的準備，因此大家在我講的時(shí)候都聽(tīng)得專(zhuān)心，內心有一定的觸動(dòng)。
緊接著(zhù)我就轉入了語(yǔ)文學(xué)科，和他們講到了本冊的學(xué)習內容有許多地方和以往有所不同，像增加了我們所熟悉的四大名著(zhù)、相聲、話(huà)劇等，同時(shí)呢，我們也越來(lái)越向我們的老祖宗靠近，去學(xué)習古文、白話(huà)文了，這可是一個(gè)新的挑戰，相信許多同學(xué)又有了表現的機會(huì )。這時(shí)，許多同學(xué)都已經(jīng)露出了躍躍欲試的表情。我又馬上提出本學(xué)期的課外讀物要求：閱讀四大名著(zhù)。并給他們不同的梯度：語(yǔ)文能力強的同學(xué)可以看原著(zhù)和原著(zhù)差不多的'故事比較完整的版本，理解能力不夠強的同學(xué)可以看青少年版的著(zhù)作。
最后，我是趁熱打鐵，和孩子一起學(xué)習了語(yǔ)文課堂規范，明確了在課堂上坐、讀、說(shuō)、寫(xiě)等的要求，規范了某些細節，并將課堂規范讓學(xué)生粘在語(yǔ)文書(shū)上，要求嚴格對照要求，每個(gè)星期進(jìn)行一次自我評比。
在這一堂課中，雖然學(xué)生大部分時(shí)間是坐著(zhù)聽(tīng)我講，但他們的注意力特別集中，都有心想將自己的成績(jì)再次提升，有的想走向年級前列，有的想在班級中提升名次，有的想甩掉落后的包袱�？偠灾�，一堂課下來(lái)，學(xué)生都有所心動(dòng)，相信良好的開(kāi)端會(huì )有一個(gè)滿(mǎn)意的結果。
班會(huì )心得體會(huì ) 篇16
這次安全教育主題班會(huì )已經(jīng)結束了，我也認識到了安全的重要性，學(xué)校采取的一系列措施，也是為了讓我們能夠意識到了這一點(diǎn)，在我們生活當中安全始終都是在第一位的，這次開(kāi)展的班會(huì )也讓我學(xué)習到了很多，以前自己沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，這實(shí)在讓我感覺(jué)自己接下來(lái)應該要去做好這一點(diǎn)，所以通過(guò)這次的班會(huì )我也有一番心得。
在這次的班會(huì )當中，我現在還是需要讓自己去學(xué)習積累的一些知識，也需要宣傳好這次班會(huì )的重要性，這次首先說(shuō)到的就是交通安全，所以這對我來(lái)講還是應該要去做好，平時(shí)我們在過(guò)馬路的時(shí)候，一定要注意安全，先是左右觀(guān)察確認安全無(wú)車(chē)之后，在過(guò)馬路，保證確保自身安全，這是我們應該要有的態(tài)度，但平時(shí)還是能夠看到我們很多同學(xué)，在過(guò)馬路的時(shí)候沒(méi)有太過(guò)重視這一點(diǎn)，還是在過(guò)馬路的時(shí)候會(huì )出現玩手機的情況，所以這也是有很大的安全隱患的，我們應該要對自己負責，這是我們應該要去做好的事情。
安全在我們生活當中，是擺在第一位的，這次班會(huì )除了交通安全之外，還有現在也到了夏季了，隨著(zhù)天氣炎熱，我們應該要注意防暑，這也是我們日常生活當中，是最基本的事情，也是很常見(jiàn)的事情，安全問(wèn)題是我們應該要重視起來(lái)的，作為一名學(xué)生應該要認真去思考的，安全的情況這是我們應該要重視起來(lái)的，除了防暑之外，這也是接下來(lái)應該要重視防溺水這件事情，夏天的時(shí)候很多人都會(huì )因為，天氣炎熱會(huì )選擇是下河游泳，但是這樣的行為是非常危險的，每年都會(huì )有這樣的新聞爆出來(lái)，因為私自下河游泳，而丟失了生命，這是對么危險的事情，對于這件事情，班會(huì )也是重點(diǎn)提到了這一點(diǎn)。
這對我來(lái)講還是應該要認真去思考清楚的，這次班會(huì )也是結束了，我現在還是深刻的意識到了這一點(diǎn)，安全是我們一定要重視的.起來(lái)的，生命很脆弱我們應該要對自己負責，雖然這次的班會(huì )還提高了很多，我自己也是深有感觸，回想自己有的時(shí)候過(guò)馬路還是會(huì )玩手機，這確實(shí)還是很危險的，這是對自己的不負責，沒(méi)有這方面的安全意識，這是我沒(méi)有意識到的事情，我以后也一定不會(huì )再這樣了，通過(guò)這次安全主題班會(huì )，我也會(huì )和身邊的朋友和同學(xué)宣傳相關(guān)的知識，自覺(jué)的去做好這些，避免安全事故的出現。
班會(huì )心得體會(huì ) 篇17
為了讓學(xué)生更好的了解網(wǎng)絡(luò )安全知識，提高自身網(wǎng)絡(luò )安全意識，計算機工程學(xué)院開(kāi)展一系列網(wǎng)絡(luò )安全教育宣傳活動(dòng)，全方位打造網(wǎng)絡(luò )安全教育“立體網(wǎng)絡(luò )”。
1、加強宣傳，提升全院學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全意識
學(xué)院利用官方微信、微博平臺推送“網(wǎng)絡(luò )安全周、最新防網(wǎng)絡(luò )、防電信詐騙秘籍”;輔導員老師充分利用QQ、微信等平臺在全院宣傳，在各年級班級群中發(fā)布宣傳公告;學(xué)生會(huì )宣傳部制作網(wǎng)絡(luò )安全宣傳海報，利用校園電子屏宣傳網(wǎng)絡(luò )安全，開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò )安全宣傳多種途徑開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全知識宣傳教育，全面擴大宣傳覆蓋面，讓學(xué)院每一位同學(xué)第一時(shí)間得到提醒教育。
2、加強學(xué)習，讓學(xué)生深刻了解網(wǎng)絡(luò )安全重要性
學(xué)院20名學(xué)子前往國家網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周網(wǎng)絡(luò )安全博覽會(huì )，參觀(guān)知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，并聽(tīng)取各個(gè)展位的網(wǎng)絡(luò )安全介紹，充分了解互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代網(wǎng)絡(luò )安全的重要性以及該如何做好網(wǎng)絡(luò )防護行動(dòng)，也通過(guò)深入了解偽基站的.作用原理與操作，提高了對電信詐騙的防范能力。計算機工程學(xué)院學(xué)子參加學(xué)�！熬W(wǎng)絡(luò )安全等級保護1.0Vs2.0”為主題的專(zhuān)題講座，同學(xué)們了解了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全基礎知識、網(wǎng)絡(luò )安全社會(huì )熱點(diǎn)事件、網(wǎng)絡(luò )安全等級保護、個(gè)人信息安全防護等內容，讓學(xué)生不斷增強個(gè)人信息保護意識，增強網(wǎng)絡(luò )安全法制意識。
3、多手段教育，培養學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò )素養
學(xué)院各年級輔導員組織召開(kāi)假期安全暨網(wǎng)絡(luò )安全教育班會(huì )，組織同學(xué)們觀(guān)看網(wǎng)絡(luò )安全視頻，用視頻教育人、努力達到寓教于樂(lè )的目的，引導學(xué)生要樹(shù)立網(wǎng)絡(luò )安全意識，遵守國家的法律法規，規范網(wǎng)絡(luò )行為，文明上網(wǎng)，不信謠，不傳謠，不造謠。防范非法集資，校園貸，電信詐騙，傳銷(xiāo)組織的侵害。網(wǎng)絡(luò )安全教育，也是每位任課教師的日常工作，把網(wǎng)絡(luò )安全教育工作滲透到課堂中是每位任課教師義不容辭的責任。任課教師在課堂講授中穿插網(wǎng)絡(luò )安全知識，使學(xué)生時(shí)時(shí)都注意到“網(wǎng)絡(luò )安全”，提高安全防范意識。
本次宣傳活動(dòng)旨在全方位打造學(xué)院網(wǎng)絡(luò )安全教育“立體網(wǎng)絡(luò )”，通過(guò)對同學(xué)集中開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全宣傳教育活動(dòng)，增強網(wǎng)絡(luò )安全意識和基本防護技能，營(yíng)造安全健康文明的教育信息化發(fā)展環(huán)境，保障同學(xué)們在網(wǎng)絡(luò )空間的合法權益，切實(shí)維護國家網(wǎng)絡(luò )安全。
班會(huì )心得體會(huì ) 篇18
本周三上午，我們參加了普育學(xué)校的德育大講堂活動(dòng)，分別聽(tīng)了欒迪、朱夢(mèng)琳兩位老師的兩節體驗式班會(huì )課，讓我受益匪淺，體會(huì )良多。兩位老師的課程設計都非常新穎，班會(huì )內容環(huán)環(huán)相扣，且切入主題，課堂的氛圍很活躍，同學(xué)們的參與度也非常高。
但讓我印象最深的是第一節欒迪老師的班會(huì )課，這節課首先由熱身小活動(dòng)引入，讓同學(xué)們一只手背在身后，另一只手為自己鼓掌，給自己加油!同學(xué)們的做法各種各樣，有的拍自己的臉，有的拍自己的腿，還有的兩個(gè)人合作鼓掌。由此，老師總結出“孤掌難鳴”四個(gè)字，并且明確了本節班會(huì )課的主題“團結力量大”。我覺(jué)得欒老師的做法在上課伊始就調動(dòng)了同學(xué)們的積極性，用活動(dòng)的方式讓同學(xué)們放松下來(lái)，更快地融入到課堂中。此外，這節課是借班上課，這樣一來(lái)，也打破了老師和同學(xué)們之間的尷尬。然后，欒老師又通過(guò)齊心協(xié)力、同舟共濟、相親相愛(ài)一家人三個(gè)具體的游戲活動(dòng)，來(lái)讓學(xué)生體驗這節班會(huì )的主題。三個(gè)活動(dòng)看似簡(jiǎn)單，但完成起來(lái)并沒(méi)有那么容易，需要同學(xué)之間的默契配合、團結協(xié)作。這個(gè)環(huán)節的設計，我認為是整堂課的靈魂所在。老師讓同學(xué)們參與進(jìn)來(lái)，師生之間進(jìn)行互動(dòng)，而且每個(gè)活動(dòng)結束后還都安排了一個(gè)分享感悟的環(huán)節，讓同學(xué)們自己總結、感悟主題，從而進(jìn)一步加深對“團結”這個(gè)主題的理解。同時(shí)也避免了把一節班會(huì )課上成一節游戲課。接著(zhù)，在同學(xué)們意猶未盡的時(shí)候，欒老師聯(lián)系實(shí)際，遷移主題，分享了一個(gè)螞蟻成團逃離洪水的小故事，讓同學(xué)們再一次體會(huì )“團結就是力量”。最后，欒老師布置了一個(gè)小作業(yè)，讓同學(xué)們寫(xiě)下自己的體會(huì )與感受，和自己的.小伙伴交流。
體驗式班會(huì )結束后，王教授對兩位老師的課做了點(diǎn)評，并且也為我們做了專(zhuān)題的講座。從王教授的講座中，我知道了體驗式主題班會(huì )的過(guò)程重于結果，學(xué)生現場(chǎng)不一定能回答出什么概念和知識，要通過(guò)體驗感悟道理，但最好要聯(lián)系實(shí)際，把感悟到的道理遷移到學(xué)習和生活中去。此外，王教授還給我們講解了體驗式主題班會(huì )的活動(dòng)模式。第一，話(huà)題導入，明確主題;第二，游戲活動(dòng)，體驗主題;第三，交流心得，感悟主題;第四，聯(lián)系實(shí)際，遷移主題;第五，寫(xiě)出體會(huì )，專(zhuān)欄展示(課后)。
通過(guò)這次的學(xué)習，讓我對體驗式班會(huì )又有了新的理解和認識，希望自己以后能真正學(xué)到精髓，取長(cháng)補短，成長(cháng)得越來(lái)越好!
班會(huì )心得體會(huì ) 篇19
安全，是老師和家長(cháng)共同關(guān)注的問(wèn)題。孩子能夠平平安安，是無(wú)數大人共同的心愿；然而無(wú)論是在校還是在家，我們的身邊總是存在著(zhù)這樣那樣的安全隱患。針對這個(gè)問(wèn)題，我們班今天開(kāi)了個(gè)安全教育為主題的班會(huì )。
觀(guān)看了安全教育片，對我有很大啟發(fā)。我感受最深的還是其中關(guān)于火災的'部分。俗話(huà)說(shuō)得好：“水火無(wú)情�！彪S著(zhù)高科技的發(fā)展，電器、煤氣等可能引發(fā)火災的物品越來(lái)越多；于是，在日常生活中，火災的發(fā)生也越來(lái)越頻繁。
片中教了我們一些預防火災的辦法，比如：不能隨意玩耍、亂扔火種；外出時(shí)、臨睡前要熄滅室內外的火種，關(guān)閉燃氣的總閥門(mén)；不隨意在過(guò)道、樓梯堆物，保持安全出口暢通等�；馂氖强膳碌�，火災是可恨的，人人都不愿意它發(fā)生，然而它一旦發(fā)生，我們也要勇敢面對。因此，片子里也教給了我們許多實(shí)用的逃生小方法：在衛生間內避難；如果房間外面起火，且火勢較大，可將門(mén)縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進(jìn)行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入；用濕毛巾捂嘴匍匐前進(jìn)……
片中雖然有一些火災時(shí)人們成功逃生的事例，但是百聞不如一見(jiàn)。正好，前不久，我們學(xué)校一組團里一個(gè)宿舍就發(fā)生了一次失火，這次失火使我對火災的認識，有平面變得立體化了。據說(shuō)就是學(xué)生不規范使用電吹風(fēng)引起的，因為沒(méi)有電，然后沒(méi)有拔掉電吹風(fēng)。
事后，我們了解到：原來(lái)是有的業(yè)主把煙頭扔進(jìn)了垃圾桶，而有個(gè)別沒(méi)滅的煙頭點(diǎn)燃了垃圾，當時(shí)正值正月十五，垃圾又特別多，很快，整個(gè)垃圾桶連同垃圾一起被燒的所剩無(wú)幾。這件事雖沒(méi)有對人形成威脅，但我們也要重視，要時(shí)時(shí)刻刻、方方面面注意，因為危險無(wú)處不在。
在生活中，不光是用火，還有很多方面需要我們關(guān)注，用電、上學(xué)放學(xué)、旅游、飲食等等。只有我們不出意外，老師與家長(cháng)才能放心。但愿所有人，都能擺脫“危險”的糾纏，讓“安全”像個(gè)保鏢，永遠伴我們前行構建和諧校園是構建和諧社會(huì )的重要組成部分。
加強消防安全教育是學(xué)校教學(xué)與其他工作順利進(jìn)行的有力保證，是確保學(xué)校和師生人身，財產(chǎn)安全的重要因素，更是創(chuàng )建平安和諧校園的重中之重。本文通過(guò)對當前學(xué)校消防安全工作存在的問(wèn)題進(jìn)行分析與探討。闡明為創(chuàng )建平安和諧校園，加強消防安全教育必要性。力求總結出有效的途徑與方式，從而確保學(xué)校消防安全的高度穩定，保障學(xué)校教書(shū)育人的平安和諧氛圍。
為了我們自己的安全，我們一定要好好的學(xué)習有關(guān)安全知識，生命只有一次，一定要好好的珍惜！
班會(huì )心得體會(huì ) 篇20
昨天我們班第一次舉行了班級的團日活動(dòng)，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們班級的凝聚力有了明顯的提高。團日活動(dòng)是全班同學(xué)一起參加的一次別開(kāi)生面的課外活動(dòng)，事實(shí)上這也是大學(xué)生思想教育的一項重要內容。是對大學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要途徑之一，也是促進(jìn)大學(xué)生德、智、體、美全面協(xié)調發(fā)展的有效手段之一。
在團日活動(dòng)中，我們班的同學(xué)都能積極的參與進(jìn)來(lái)，因為周四周五都沒(méi)課，周三下午很多同學(xué)原來(lái)都是打算回家的`，但是為了參加班級的團日活動(dòng)，很多同學(xué)都留了下來(lái)。由此可見(jiàn)，我們班的同學(xué)都是富有責任心的。同學(xué)們這樣的行為很值得褒獎。 這一次的活動(dòng)是在足球場(chǎng)舉行，活動(dòng)流程是這樣的：
1、熱身活動(dòng)
2、拔河
3、背氣球
4、兩人三足
5、場(chǎng)地清理。
通過(guò)在幾輪游戲中的競爭與合作，同學(xué)們之間增進(jìn)了彼此之間的了解，大家一起度過(guò)了一個(gè)很愉快的下午。這一次的活動(dòng)是成功的，達到了當初我們舉辦團日活動(dòng)的目的：在趣味運動(dòng)過(guò)程中體會(huì )競爭與合作的關(guān)系，更好地提高支部成員間團結合作的意識與培養成員在競爭中團結合作的能力。
我班的團日活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，內容豐富多彩，班上每一個(gè)同學(xué)都能參與到各個(gè)環(huán)節中，且都能夠享受活動(dòng)的每個(gè)部分，在團隊中共同協(xié)作，體驗到了競爭與合作重要性。團日活動(dòng)從策劃到舉辦，班委和同學(xué)們都付出了很大的努力，同學(xué)們積極參加班級戶(hù)的活動(dòng)的熱情應該得到表?yè)P并發(fā)揚。在團日活動(dòng)的實(shí)踐中，我們根據我們想要達到的目的，自己設計、組織和實(shí)施活動(dòng)內容，通過(guò)自己思考，自己動(dòng)手，親自體驗活動(dòng)來(lái)豐富自我，了解競爭與合作的重要性和樂(lè )趣，增加班級凝聚力。
作為大學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習，這是毫無(wú)疑問(wèn)的，但在學(xué)習的同時(shí)，我們不可忽略自身的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等素質(zhì)的提高和全面發(fā)展。顯而易見(jiàn)的，團日活動(dòng)正好提供了這樣一個(gè)機會(huì )，讓我們能自己組織自己參與活動(dòng)來(lái)提高和完善自身各方面的素質(zhì)。團日活動(dòng)為我們平時(shí)簡(jiǎn)單的學(xué)習生活增添了一抹亮色。積極組織同學(xué)開(kāi)展團日活動(dòng)，對于增長(cháng)我們的知識和能力，豐富我們的精神生活和全面發(fā)展我們的素質(zhì)有這重要的作用。同時(shí)，團日活動(dòng)可以團結班級成員，擴大班級影響力。所以，我們應當積極響應組織的號召，積極參與到團日活動(dòng)中來(lái)。
班會(huì )心得體會(huì ) 篇21
青少年是祖國的花朵，未來(lái)的棟梁。十七歲的我們也正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期——青春期，處在這一時(shí)期的我們正經(jīng)歷著(zhù)生理、心理上的巨大變化，以及從孩童過(guò)渡到成年，逐步成熟的過(guò)程中。這一時(shí)期被喻為人生第二起跑線(xiàn)，也被喻為危險地帶，事故多發(fā)地段，因為我們對這一時(shí)期出現的各種新的問(wèn)題缺乏經(jīng)驗，很少得到這方面的教育，因此很容易在前進(jìn)道路上走偏，因此在同學(xué)們中間開(kāi)展青春期教育，尤其就是如何正確處理好男女同學(xué)的關(guān)系，建立純潔友誼、共同進(jìn)步這一大家普遍關(guān)注的話(huà)題進(jìn)行討論，很有必要。
因此，老師特地安排了一節班會(huì )課，大家暢談自己的看法，加之老師的引導，使我們受到了一次很好的.教育。大家對如何正確處理男女同學(xué)關(guān)系，有了新的認識，對今后的學(xué)習生活有著(zhù)很大的幫助。
大家普遍認為，男女同學(xué)之間應建立純潔美好的友誼。大家都一起生活學(xué)習在這個(gè)大家庭中，能坐在一個(gè)教室中接受新知識可以說(shuō)是一種緣份，我們應當珍惜這份友誼。
21世紀的今天，我們需要的是合作的精神，團結協(xié)作的精神。因此同學(xué)之間的合作、交流，不僅可以使我們學(xué)到更多的東西，從每個(gè)人的見(jiàn)解中獲得新的思路，新的啟發(fā)，在學(xué)習過(guò)程中避免孤軍作戰，有利于共同進(jìn)步，融匯貫通，事半功倍。同時(shí)，也可以從小培養合作能力，集體榮譽(yù)感，以及團隊精神等。所以這是很有必要的，當然這其中包括男同學(xué)與男同學(xué)、女同學(xué)與女同學(xué)之間的交流、合作，也包括男女同學(xué)之間的交流互助。我們成長(cháng)在一個(gè)男女平等的現代新社會(huì )中，更需要我們能夠正確處理男女同學(xué)間關(guān)系。
然而正由于一些同學(xué)缺少這方面的認識，在交往之中由于這一時(shí)期特殊的好奇心，不成熟、單純導致與異性-交往過(guò)密，進(jìn)行了所謂的“早戀”。通過(guò)許多案例的分析以及老師的教育，我們明白了這一時(shí)期我們身心正發(fā)生著(zhù)巨大變化，對異性產(chǎn)生好奇心理是正常的，喜歡交往也是無(wú)妨的，但我們必須清醒地認識到“早戀”是一個(gè)青蘋(píng)果，除了留下又苦又酸的滋味實(shí)在不會(huì )有好的結果。這不僅分散我們的精力，影響我們的成績(jì)，一旦失敗，又會(huì )給幼小的心靈帶來(lái)長(cháng)遠的影響。因此我們要抓住學(xué)習這個(gè)主要任務(wù)。在明白這一道理后就不該再走彎路了。當然，我們對不小心犯了這樣那樣錯誤的同學(xué)不應以異樣的眼光去看待，而要真誠地去幫助他們克服困難、安心學(xué)習。
班會(huì )心得體會(huì ) 篇22
隨著(zhù)我國社會(huì )經(jīng)濟不斷發(fā)展，享樂(lè )主義、拜金主義開(kāi)始滋生，攀比、揮霍浪費的現象大量存在，艱苦奮斗、勤儉節約的優(yōu)良作風(fēng)被一些人淡忘了。作為黨員干部，我們應當清醒地看到，雖然現在我國經(jīng)濟總量擴大了，物質(zhì)條件也比過(guò)去改善了，但“由儉入奢易，由奢入簡(jiǎn)難”。黨中央近期發(fā)出了關(guān)于厲行節約反對浪費的號召。這一號召順應了廣大干部群眾的呼聲和愿望，同時(shí)也表明了中央厲行勤儉節約、反對鋪張浪費；狠剎不良歪風(fēng)、倡導文明新風(fēng)的.鮮明態(tài)度和堅定決心。我們廣大黨員干部都要積極響應黨中央號召，要切實(shí)按照中央“八項規定”的要求，身體力行，牢固樹(shù)立節約光榮、浪費可恥的意識，從自身做起，用實(shí)際行動(dòng)宣明自己的立場(chǎng)。
一是黨員干部要比一般干部更嚴格要求自己，厲行節約反對浪費。要做黨性的干部，時(shí)時(shí)處處講黨性、講原則，用過(guò)硬的黨性來(lái)指揮自己的大腦，堅持走群眾路線(xiàn)，與群眾保持緊密的聯(lián)系，時(shí)刻保持清醒頭腦，嚴格要求自己，時(shí)時(shí)處處提醒身邊的干部要牢記要求，不玩虛的，說(shuō)話(huà)明明白白，辦事實(shí)實(shí)在在。黨員干部下鄉，認真聽(tīng)民意，吃飯不挑揀，說(shuō)話(huà)不含糊，工作不回避。黨員干部不擺架子，不講官話(huà)，不顯擺，不折騰。黨員干部要按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，加強自身勤儉節約、艱苦奮斗的自覺(jué)性，旗幟鮮明地反對鋪張浪費，凡是中央、省委、市委、區委要求做到的堅持執行；凡是中央、省委、市委、區委要求不做的堅決不做。
二是黨員干部要倡導理性消費，杜絕公務(wù)招待浪費。嚴格執行招待費開(kāi)支范圍、開(kāi)支標準等有關(guān)規定，不搞超規格接待。堅決杜絕工作日午間飲酒、私客公請和各類(lèi)公款饋贈等行為。不借學(xué)習、考察之機互相吃請；要倡導“厲行節約、反對浪費”文明用餐進(jìn)機關(guān)、進(jìn)農村（社區）、進(jìn)學(xué)校，全面開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”。
三是黨員干部要倡導簡(jiǎn)樸辦文辦會(huì )，杜絕日常辦公及會(huì )務(wù)活動(dòng)浪費。日常工作中堅持發(fā)短文，減少文印材料，提倡無(wú)紙化辦公。節約用電，做到出門(mén)隨手關(guān)燈，杜絕“白晝燈”等能耗空放現象；計算機、打印機、復印機等電器設備不使用時(shí)要及時(shí)關(guān)機，下班前切斷電源開(kāi)關(guān)；加強用水設備的日常維護管理，防止跑冒滴漏，避免“長(cháng)流水”現象。提倡開(kāi)短會(huì )、發(fā)短文，提高效率。嚴格執行會(huì )議開(kāi)支范圍、開(kāi)支標準，節約會(huì )議開(kāi)支。嚴禁組織與會(huì )議無(wú)關(guān)的參觀(guān)游覽活動(dòng)。
班會(huì )心得體會(huì ) 篇23
X月X日，全校舉行了以《防范欺凌珍愛(ài)生命共建平安校園》為主題的專(zhuān)題國旗下講話(huà)。副校長(cháng)XX從多方面入手，讓全體學(xué)生明白，在發(fā)現校園暴力、欺凌事件時(shí)，要加強自我保護意識，學(xué)會(huì )用法律保護自己。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地和老師、家長(cháng)取得聯(lián)系，積極爭取學(xué)校、社會(huì )和家庭的保護和幫助。
主題鮮明的班會(huì )課
X月X日下午，各班班主任通過(guò)PPT課件、文字展示、講解具體案例等形式，向同學(xué)們講述了“什么是欺凌”、“怎樣預防欺凌”，引導學(xué)生要敢于向校園暴力說(shuō)“不”，要學(xué)會(huì )正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，遇到欺凌時(shí)要學(xué)會(huì )保護自己，及時(shí)報告老師和家長(cháng)，妥善處理矛盾。隨后，各班主任還結合最近發(fā)生的一些典型校園欺凌案例的詳細講解，以案說(shuō)法，讓同學(xué)們進(jìn)一步認識校園欺凌的危害性和怎樣應對身邊防欺凌的方法。最后，各班主任進(jìn)一步強調構建和諧校園的重要性，希望同學(xué)之間要友善相處，堅決反對校園欺凌事件的發(fā)生。同學(xué)之間一旦發(fā)生矛盾、糾紛、摩擦，要通過(guò)正常程序和法律途徑來(lái)維護自身的權利。
校園里的護導崗
學(xué)校在教師值日制度上提出了更高的要求，當天值班教師更加認真負責，對學(xué)生廁所、操場(chǎng)等容易發(fā)生糾紛的`地段做好細致的巡查工作。一旦發(fā)現學(xué)生出現糾紛等現象及時(shí)制止和處理，引導學(xué)生學(xué)會(huì )用正確的方式解決同學(xué)間的摩擦，并通知班主任一起處理相關(guān)事件，如問(wèn)題嚴重，需及時(shí)匯報政教處、校長(cháng)室。政教處也設立了防欺凌投訴熱線(xiàn)，并向全校學(xué)生公布，告訴孩子們:在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地和老師、家長(cháng)取得聯(lián)系，積極爭取學(xué)校、社會(huì )和家庭的保護和幫助。
隱患排查早知道
“我班學(xué)生是否攜帶管制刀具、火種等危險物品”、“同學(xué)之間有無(wú)遭受身體欺負的傷害”……X月X--X日各班主任開(kāi)展了校園欺凌隱患排查活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現、調查處置班級欺凌事件，同學(xué)們還針對這些隱患提出了自己的一些排除建議。通過(guò)這次特殊的作業(yè)，使學(xué)生清醒地認識到“當自己的安全受到威脅時(shí)不要一味軟弱、退讓和隱瞞，要敢于向校園欺凌說(shuō)‘不’;當他人的生命遭遇困境需要幫助時(shí)，在確保自己安全的情況下，盡自己所能及時(shí)伸出援助之手�！�
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，增強了全體同學(xué)預防校園暴力的意識，提高了抵制和防范校園欺凌的能力，進(jìn)一步規范了學(xué)生行為習慣，有效地提升了同學(xué)們遵紀守法的意識，為創(chuàng )建平安校園、和諧校園提供了有力保障。
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