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初中政治老師教育教學(xué)工作計劃模板
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?下面是小編為大家收集的初中政治老師教育教學(xué)工作計劃模板,希望能夠幫助到大家。
初中政治老師教育教學(xué)工作計劃模板1
一、上學(xué)期工作回顧
上學(xué)期在全體三年級師生的共同努力下,政治成績(jì)有了很大的提高;本人的業(yè)務(wù)水平也有了必須的進(jìn)步,能夠完成學(xué)校下達的各項任務(wù);教育教學(xué)方法有了改善,但是也存在一些不足之處:
1、本人的業(yè)務(wù)理論水平?jīng)]有較大的提高,還不能迅速使學(xué)生的成績(jì)有較大的提高。
2、學(xué)生良好的學(xué)習風(fēng)氣沒(méi)有構成。
3、差生的轉化工作不到位。
4、學(xué)生的理想前途教育沒(méi)有落到實(shí)處。
二、本學(xué)期教育教學(xué)工作目標
改革教育教學(xué)方法;加強學(xué)生的理想前途教育;狠抓學(xué)風(fēng)建設,做好復習,全面提高教學(xué)質(zhì)量;面向全體提高學(xué)優(yōu)生的各項潛力,不斷提高學(xué)困生的成績(jì)使每個(gè)學(xué)生都有所提高。
三、具體工作措施
1、不斷改革教育教學(xué)方法。在課堂中一改以往的以知識傳授為主的教學(xué)方法,代之以案例法,活動(dòng)法,實(shí)踐探究法等一些先進(jìn)的教育教學(xué)方法來(lái)使學(xué)生提高他們的分析問(wèn)題解決問(wèn)題的潛力,增強學(xué)生的生活體驗潛力,把教條的東西轉化為學(xué)生的感同身受。提高學(xué)生的思想道德水平。
2、加強學(xué)生的理想前途教育。針對學(xué)生的實(shí)際狀況,從每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā),讓每個(gè)學(xué)生都制定貼合自己的思想、學(xué)習等人生目標。利用本地的人文資源對學(xué)生進(jìn)行鎮情教育,如家鄉的狀況讓學(xué)生以建設家鄉為己任,利用家鄉的先進(jìn)人物,身邊的在校大學(xué)生等對學(xué)生進(jìn)行人生目標的教育。
3、狠抓學(xué)風(fēng)建設,做好復習,全面提高教學(xué)質(zhì)量有計劃、有目的的逐步提高學(xué)生的學(xué)習政治課的學(xué)習興趣,學(xué)習的成就感,學(xué)習潛力的提高促進(jìn)學(xué)生學(xué)習風(fēng)氣的提高。
做好復習工作,本學(xué)期是學(xué)生升學(xué)最關(guān)鍵的一學(xué)期教師能否做好復習決定著(zhù)學(xué)生的.升學(xué)、就業(yè)。因此教師要制定貼合學(xué)生實(shí)際的復習計劃有計劃、有目的,分期、分批的逐步提高學(xué)生的成績(jì)。制定學(xué)期、單元、每個(gè)月的復習目標。
全面提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)質(zhì)量的提高是在課堂教學(xué)中全面的反映出來(lái),針對上學(xué)期學(xué)生的實(shí)際狀況,優(yōu)秀生較少,同時(shí)各項潛力較弱,學(xué)困生偏多,以及觀(guān)察、分析生活的潛力欠缺等,針對此教師首先要加強備課,備教材教法及備好例題和練習提前備課2節。教案的設計力爭設計成學(xué)生的學(xué)案,才能更好的實(shí)施新的教育教學(xué)理念。以及培養學(xué)生的潛力,備教學(xué)的生活化,逐步的增強學(xué)生的體驗感悟生活的潛力。
為更好的上課,本學(xué)期要做到一周一次的自學(xué)業(yè)務(wù)理論知識并做好筆記,嚴格要求自己,并思考如何運用并做好筆記本來(lái)設計教學(xué),力爭做到學(xué)有所用,同時(shí)認真學(xué)習學(xué)校的集中業(yè)務(wù)學(xué)習和本教研組組織的業(yè)務(wù)理論學(xué)習,從兄弟教師身上學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理論與經(jīng)驗。
為了使我校的兩級三關(guān)能夠達標,教師在加強理論業(yè)務(wù)學(xué)習的同時(shí)也要用心的參加各級各類(lèi)的培訓活動(dòng)學(xué)習相關(guān)學(xué)校同行教師的先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗理論,不斷的提高自身的業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。本學(xué)期由于學(xué)生考試加入了時(shí)事政治。因此,教師要學(xué)習國內國際時(shí)政,做好學(xué)習并與學(xué)生及時(shí)的溝通,使自己始終了解國家的大政方針,及時(shí)的在課堂上與學(xué)生共同探討分析,更好的服務(wù)于社會(huì ),服務(wù)于學(xué)生,服務(wù)于教學(xué),持續政治教學(xué)的先進(jìn)性。
4、面向全體提高學(xué)優(yōu)生的各項潛力,不斷提高學(xué)困生的成績(jì)使每個(gè)學(xué)生都有所提高。教師先充分的了解學(xué)生,建立學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生檔案進(jìn)行輔導并做好輔導記錄全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
四、教研方面
提高自身素質(zhì)。深化教研教改,提高教研水平,做到表達準確,板書(shū)簡(jiǎn)潔,教法創(chuàng )新,使自己的備課、教課、說(shuō)課、寫(xiě)作等水平不斷提高,適應教育發(fā)展。樹(shù)立教研意識,用心參與群眾備課活動(dòng)和學(xué)校的教研活動(dòng)。力爭在本學(xué)期出一節匯報課。
在學(xué)習理論的基礎上,在教學(xué)中逐步實(shí)施,并進(jìn)行課題研究,逐步提高自身的研究潛力。
初中政治老師教育教學(xué)工作計劃模板2
。ㄒ唬┙虒W(xué)目標
根據新課標的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,本學(xué)期初一政治教學(xué)要發(fā)揮教育功能,努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量,豐富孩子的情感和提升能力。
。ǘ┙滩姆治
初一政治教本可讀性強,教育功能突出,理論聯(lián)系實(shí)際,文體通俗易懂,可以調動(dòng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的積極性。突出了重點(diǎn)、熱點(diǎn)、思想點(diǎn)。這是教材特點(diǎn)。教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。重點(diǎn)在于增強學(xué)生自尊自信、自強自立觀(guān)念,教理導行,難點(diǎn)在于提高學(xué)生認識和學(xué)生的踐行指導。
。ㄈ⿲W(xué)情分析
總體上講,學(xué)生學(xué)習積極性比較好,課堂紀律好,但素質(zhì)拓展有待加強,部分學(xué)生上課注意力不集中。
。ㄋ模┙虒W(xué)措施
1、做好教學(xué)常規工作
。1)認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想,認真備課,上好每一節課。做到授課胸有書(shū)。
。2)虛心學(xué)習,本期聽(tīng)課要不少于16節,多聽(tīng)與政治、文綜科相關(guān)教師的課。
。3)認真及時(shí)寫(xiě)好計劃和總結,按計劃實(shí)施教學(xué)工作。
2、極參加教研活動(dòng),提高業(yè)務(wù)水平
。1)參加學(xué)校的教研活動(dòng),承擔學(xué)校安排的`本期政治的一節公開(kāi)課,提高教研能力;積極撰寫(xiě)教學(xué)文章或教學(xué)設計。
。2)努力學(xué)習,提高專(zhuān)業(yè)理論水平。平時(shí)注重再學(xué)習。
3、激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習成績(jì)
。1)優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與學(xué)習,采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習等形式,活躍課堂氣氛,使教學(xué)效果達到化。
。2)抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習同時(shí)輔助差生。做好差生個(gè)別思想工作,利用課余時(shí)間輔導,提高了差生學(xué)習興趣,增強了學(xué)生自信心。
4、加強德育功能,開(kāi)展課堂活動(dòng)
。1)配合學(xué)校德育工作,充分發(fā)揮教本教育功能,開(kāi)展一些課外活動(dòng),如創(chuàng )業(yè)學(xué)院和學(xué)生會(huì )的一些工作。
。2)嚴于律己,教書(shū)育人
教師要立足本職,言傳身教,平等對待、愛(ài)護學(xué)生。工作要認真細致負責,樹(shù)立良好的教師形象,言傳身教,為人師表。
。ㄎ澹┙虒W(xué)安排
教材19個(gè)課時(shí),本學(xué)期共40個(gè)課時(shí),剩余21個(gè)課時(shí):?jiǎn)卧獧z查用6個(gè)課時(shí)。
初中政治老師教育教學(xué)工作計劃模板3
一、學(xué)生基本情況分析
政治是一門(mén)初一剛開(kāi)設的新課程,與生活的聯(lián)系較多,學(xué)生學(xué)習的熱情較高,教師應正確引導,以期在中考中取得好的成績(jì)。本學(xué)期本人擔任初一年八個(gè)班的政治教學(xué)任務(wù)。這些學(xué)生都來(lái)自農村,基礎高低參差不齊,有的基礎較牢,成績(jì)較好。當然也有個(gè)別學(xué)生沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣、行為習慣,教師要做好每一個(gè)學(xué)生的工作,因材施教,使他們在各自原有的基礎上不斷發(fā)展進(jìn)步。
二、教材分析
1、用學(xué)生進(jìn)入現代社會(huì )從事現代生產(chǎn)、學(xué)習、工作和生活所必需的基礎內容教育學(xué)生。從生產(chǎn)和生活的實(shí)際出發(fā),適當拓寬知識面,以開(kāi)闊學(xué)生的眼界,培養學(xué)生面向未來(lái)的適應能力,體現義務(wù)教育的性質(zhì)和任務(wù)。
2、教材內容的理論與實(shí)際很好地結合,有利于培養學(xué)生運用基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見(jiàn)的問(wèn)題的能力,還可以分散學(xué)習基本概念和基本理論,以減輕學(xué)習時(shí)的困難。為了有利于教師安排教學(xué)和便于學(xué)生學(xué)習和掌握,每章教材的篇幅力求短些,使重點(diǎn)較突出。
3、從我國的實(shí)際出發(fā),注意減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔,使學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng)。根據一個(gè)合格公民的需要精選教材,從深度,廣度以及習題難度上合理安排。
4、為了調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,幫助學(xué)生理解概念和記憶所學(xué)的知識,教材中編入了數頁(yè)彩圖和圖表。為了符合學(xué)生的年齡特征和認知規律,便于教和學(xué)外,在教材內容的敘述上力求使學(xué)生愿讀、易懂、有興趣。
三、教學(xué)目的'和要求
1、理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際、自然和社會(huì )現象的實(shí)際,學(xué)生的生活實(shí)際,使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。培養學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法,培養學(xué)生的能力和創(chuàng )新精神,使學(xué)生會(huì )初步運用知識解釋或解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
2、重視基礎知識和基本技能,注意啟發(fā)學(xué)生的智力,培養學(xué)生的能力。使學(xué)生學(xué)習一些基本概念和基本原理,學(xué)習一些基礎知識,學(xué)習一些基本技能,了解知識在實(shí)際中的應用。
3、培養學(xué)生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現代意識,對學(xué)生進(jìn)行安全教育和愛(ài)國主義教育。
四、具體措施
1、重視基本概念的教學(xué)
在教學(xué)中,既要注意概念的科學(xué)性,又要注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的,因此要特別注意遵循循序漸進(jìn),由淺人深的原則。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其涌義,也不應把一些初步的概念絕對化。在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂,通過(guò)對現象和事實(shí)的分析、比較、抽象、概括,使學(xué)生形成概念,并注意引導學(xué)生在學(xué)習,生活和勞動(dòng)中應用學(xué)過(guò)的概念,以便不斷加深對概念的理解和提高運用知識的能力。
2、加強政治用語(yǔ)的教學(xué)
這樣,既有利于學(xué)生記憶,又有利于加深他們對政治用語(yǔ)涵義的理解。還應注意對政治用語(yǔ)進(jìn)行分散教學(xué),通過(guò)生動(dòng)有趣的學(xué)習活動(dòng)和有計劃的練習,使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習政治的重要工具。
3、加強實(shí)踐教學(xué)
政治是一門(mén)以實(shí)踐為基礎的學(xué)科。實(shí)踐教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習政治的興趣,幫助學(xué)生形成概念,獲得知識和技能,培養觀(guān)察和實(shí)踐能力,還有助于培養實(shí)事求是、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法。因此,加強實(shí)踐教學(xué)是提高政治教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中,要堅決防止只重講授、輕視實(shí)踐的偏向。
4、積極開(kāi)展課外活動(dòng)。
課外活動(dòng)的內容和方式應該靈活多樣。在活動(dòng)內容方面可包括聯(lián)系社會(huì ),聯(lián)系生活、結合科技發(fā)展和社會(huì )發(fā)展史,以及擴展課內學(xué)過(guò)的知識等;活動(dòng)方式可采取做趣味小實(shí)驗、舉行知識講座,知識競賽,或組織學(xué)生制作教具,進(jìn)行參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)等。在組織課外活動(dòng)時(shí),應注意充分發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng),培養他們的創(chuàng )新精神。
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