慶祝教師節工會(huì )活動(dòng)主持稿
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們都不可避免地要接觸到主持稿，主持稿是一門(mén)藝術(shù)，一般來(lái)說(shuō)有固定的套路。還是對主持稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的慶祝教師節工會(huì )活動(dòng)主持稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
慶祝教師節工會(huì )活動(dòng)主持稿1
一、活動(dòng)目的
在第27個(gè)教師節來(lái)臨之際，為慶祝屬于廣大教職工的節日，進(jìn)一步促進(jìn)教職工間的交流，增進(jìn)教職工間的友誼，豐富教職工業(yè)余文化生活，創(chuàng )設文明、健康、和諧的校園文化氛圍，特組織本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月10日下午4：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
二樓多功能廳
四、主持人：
董一波
五、活動(dòng)流程：
主持人開(kāi)場(chǎng)白：
尊敬的各位領(lǐng)導！親愛(ài)的老師們！大家下午好!
又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，在漾著(zhù)秋韻的日子里，我們欣喜地迎來(lái)了第27個(gè)教師節，一個(gè)屬于我們自己的節日。今天我們歡聚在此，共慶這個(gè)美好的節日，請允許我向全體教職工致以節日的.問(wèn)候！讓我們把掌聲送給在座的每一個(gè)人！因為你們，生活如此動(dòng)人，因為你們，生命永遠精彩！
一、葉老師講話(huà)。
下面，我們用最熱烈的掌聲有請葉老師為教師節致賀詞。
二、舞蹈表演《窗前明月光》
九月不僅是一個(gè)收獲的季節，也是一個(gè)充滿(mǎn)藝術(shù)的季節，為了迎接第2個(gè)海鹽文化藝術(shù)節，我們的13位教師經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的辛苦排練，終于功夫不負有心人，在昨天圓滿(mǎn)完成演出。今天，我們同樣要把我們的自信我們的笑容帶給在座的每一位。請欣賞舞蹈《床前明月光》。
三、謝師秀。（陳老師主持）
師徒結對是培養新教師的良好途徑，以這樣的形式我們青年教師得到了師傅的精心指導，并通過(guò)自己的努力日趨成熟，下面，我們要用最特別的方式來(lái)表達對師傅的最真摯的謝意。首先請出楊紅、劉曉燕、張潔三位教師為我們演繹一場(chǎng)特別的謝師秀。
……
一場(chǎng)非常精彩的謝師秀，接下來(lái)有請所有我們去年結對的青年教師為自己的師傅獻花。
……
我們衷心希望每位青年教師都能在師傅的幫助下，在這樣的團隊中確立自己的人生目標、工作目標、努力探求，邊學(xué)習，邊實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在總結中提高。
四、游戲《吹紙條》。
負責：大班 王冬仙。
游戲規則：每人貼一張紙在額頭上，誰(shuí)先將紙條吹下來(lái)，誰(shuí)先獲勝。
五、送蛋糕。
�。▽⒌案馔瞥鰜�(lái)）
在隆重慶祝教師節之際，我們精心為大家準備了三個(gè)蛋糕。但在享用這三個(gè)蛋糕之前，我想請大家猜一猜這些分別是送給誰(shuí)的？
第一個(gè)蛋糕，是送給我們的老前輩們。感謝他們今天的到來(lái)，感謝他們曾經(jīng)為教育事業(yè)的付出，也感謝他們
第二個(gè)蛋糕，送給7、8、9月過(guò)生日的老師們。
�。�7月：
8月：
9月：）
第三個(gè)蛋糕，送給今天在座的各位教職工，祝大家節日快樂(lè )！
�。ǔ缘案猓�
六、詩(shī)朗誦《老師》。表演者：于曉紅、魏紅。
大家都知道，有這樣一批年輕人，他們剛剛踏出大學(xué)的象牙塔，懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情加入幼兒教師的團隊中。他們將為我們的團隊補充新鮮血液，注入新的活力。這里是他們的舞臺，是他們展示自己的舞臺。下面請我們的雙紅組合——于曉紅、魏紅為大家表演詩(shī)朗誦《老師》。
七、游戲《破氣球》。負責：托班 高巨瀾。
規則：每2人一組，共4組。每組5個(gè)氣球。2人背靠背運氣球，運到對面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。
八歌曲表演《你一定要幸�！�。表演者：宋晰。
結束完一個(gè)激烈的游戲之后，我們輕松一下，請欣賞新教師宋晰為我們帶來(lái)一首歌曲《你一定要幸�！�。
……
昨天，宋晰告訴我，她選這首歌是有含義在其中的，我想，此時(shí)此刻，宋晰一定有許多話(huà)要對大家說(shuō)。
慶祝教師節工會(huì )活動(dòng)主持稿2
男：歷史的腳步并不蹣跚，長(cháng)江的波濤永遠向前。
女：昨日的驕陽(yáng)曾光照萬(wàn)載，英雄的故事將傳唱千年。
男：我們的祖國幅員遼闊，土地肥沃，古老的文化放射著(zhù)燦爛的光芒。
女：我們世世代代生活，勞動(dòng)著(zhù)，我們是如此地深受著(zhù)這片土地。
男：請欣賞我們學(xué)校的男歌星金寶元老師唱響英雄的壯歌《滾滾長(cháng)江東逝水》
女：一曲《滾滾長(cháng)江東逝水》把我們的心情全部照亮了，也把晚會(huì )掀起了第一個(gè)高潮，真讓人大開(kāi)眼界
男：有這樣一個(gè)學(xué)校,那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,每個(gè)人臉上都蕩漾著(zhù)幸福甜蜜的微笑。
女:它近在咫尺, 卻如天堂一樣美好,因為它是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方。下面請四年級老師為我們帶來(lái)優(yōu)美的歌曲《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》
男：凝聚每份愛(ài)，讓我們的世界都充滿(mǎn)愛(ài)！
女：讓世界充滿(mǎn)愛(ài), 大家才快樂(lè )，朋友們，就讓我們舉起手，和羅盛桂老師一起來(lái)一曲《快樂(lè )的人請鼓掌７
男：盼望的是美好，送來(lái)的是祝福。
女：踏著(zhù)青春的旋律, 跟著(zhù)輕柔的舞步,
合： 我們一起努力, 我們共創(chuàng )輝煌。我們堅信明天會(huì )更好
男：請欣賞藝體組老師共同演唱的《明天會(huì )更好》
男：那些逝去的往事，就像曾經(jīng)放飛的風(fēng)箏，時(shí)常在我的夢(mèng)中飄起又落下。
女：遠方的朋友，你好嗎？你可知道我在日夜地把你牽掛？
男：你知道劉愛(ài)蘭老師牽掛的是誰(shuí)？請聽(tīng)歌曲《我只在乎你》
男：美女萬(wàn)縷相思，牽掛誰(shuí)；園丁一腔熱血，獻給誰(shuí)
女：壯士血染戰場(chǎng)，為了誰(shuí)？英雄汗揮沃土，為了誰(shuí)？
合：為了春回大地，為了鴻雁回歸，為了朝朝東升的旭日
男：你是誰(shuí)，為了誰(shuí)，為了我們學(xué)校的發(fā)展和騰飛，請欣賞《為了誰(shuí)》，演唱：
女：不管是誰(shuí)，只要是學(xué)校的職工都應該出力流汗，做出自己的貢獻。
男：下面請學(xué)校工會(huì )主席雷暢鵬和武霞老師為大家獻上一首歌，歌的名字是《為了誰(shuí)》
女：人人為我，我為人人，人字結構就是相互支撐
男：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成幸福美好的人間。請聽(tīng)五年級老師聯(lián)唱《幸福在哪里》《明天會(huì )更好》
女： 原本嬌柔的玫瑰，歷經(jīng)風(fēng)雨，越發(fā)鈧鏘有力，堅強綻放，男：女教師柔中帶剛的風(fēng)采和頑強不息的精神，在學(xué)生心中的、更富魅力，請聽(tīng)我們激情的“鏗鏘玫瑰”代文君演唱的《鏗鏘玫瑰》
男：一個(gè)人的生命短暫，而愛(ài)心卻可以是無(wú)限的，愛(ài)就在我們身邊
女：伸出你的手，加入我們的行列，用我們的愛(ài)心去感受人間真情的'回響
合：因為我們都是一家人
男：請欣賞六年級表演唱《我們都是一家人》
女：人生不可能避免滄桑，但愛(ài)心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；
男：生活不可能一帆風(fēng)順，但愛(ài)心總能給失落的心靈以堅強的力量，
女：多少次日出日落，終于理解含辛茹苦的歲月，折疊成你滿(mǎn)臉的皺紋，
男：在子女面前，傷心的淚從不輕易滴落，艱辛和困倦被你辛勤的雙手輕輕掠過(guò)，
合：這就是一生辛勞，安于奉獻，可親、可愛(ài)、可敬的母親。
女：下面請邱燕老師為大家演唱《母親》
男：邱燕老師優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲沁人心脾，感人至深，值此元旦佳節來(lái)臨之際，請允許我向在座的各位領(lǐng)導、同事們的父母雙親問(wèn)身聲，
合：愿天下含心茹苦的父母親，身體健康，萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè )，幸福安康！
女：記得中央電視臺熱播的電視劇《長(cháng)征》中傳出十送紅軍的優(yōu)美旋律時(shí)，我相信許許多多的人都被深深地打動(dòng)了，這首情真意切、蕩氣回腸的歌曲，仿佛又讓我們看到了軍民魚(yú)水情的感人場(chǎng)景。讓紅軍精神永存，讓《十送紅軍》的旋律永存！請聽(tīng)三年級老師合唱歌曲：《十送紅軍》
男：“苦不苦，想想紅軍兩萬(wàn)五；累不累，比比革命老一輩”。在今天這個(gè)合家歡樂(lè )的時(shí)刻，我們不要忘記，歷史上曾有九萬(wàn)紅軍戰士倒在了長(cháng)征路上。
女：濃濃的酥油茶、凝聚著(zhù)多少赤誠之心
男：美麗的高原紅、迸發(fā)出多少不了情
女：請欣賞男聲獨唱《高原紅》演唱者：吳小峰老師
女：站在新世紀的版圖上，尋找那塊播種的泥土 ，還有那個(gè)寧靜的夜晚
男：那遙遠又親近，陌生又思念的港灣就是南泥灣、
女：一年級的歌伴舞將把我們帶進(jìn)南泥灣那美麗的花園
男：風(fēng)吹開(kāi)了春天的花園，綽約的花兒在枝頭笑盈盈地迎接著(zhù)春天的第一縷陽(yáng)光。
女：一枚秋天的楓葉，沒(méi)有寂然，仍然有著(zhù)迷人浪漫。
合：四季都有昂然的生命火焰，每個(gè)人都有燦爛的明天。
男：請欣賞黃梅戲：《對花 》表演者：黃志播
女：黃梅戲，是我國戲曲藝術(shù)的一朵奇葩，
男：《康美之戀》，是一首好聽(tīng)的戀歌，一支深情的歌，下面有請情胡慧為大家演唱《康美之戀》
女：《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》，這一首不朽的傳世之作從革命的搖籃陜北傳出，便插上了翅膀，飛越黃河，跨過(guò)長(cháng)江，并漂洋過(guò)海，響遍了全世界……
男：今天，帶來(lái)濃濃的春意，帶給我們紅勝火的前程，二年級老師帶來(lái)了《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》。
女：親愛(ài)的朋友，俗話(huà)說(shuō)“送人玫瑰，手留余香”
男：送上一份真情，點(diǎn)燃一份希望
合：我們呼喚讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，也祝愿天下所有好人有好夢(mèng)。
女：請欣賞男女對唱唱《好人好夢(mèng)》演唱者：劉永波、廖曉婕
男：過(guò)去的總歸要過(guò)去，這是無(wú)可奈何的事。在無(wú)可奈何之中，總有新的希望在生長(cháng)。
女：胡同曾經(jīng)作為老北京的象征，那里的一草一木，那里的一朝一夕，無(wú)不蘊藏著(zhù)傳統文化獨特的魅力�，F在，雖然胡同逐漸被高樓所替代，但是它留給人們的仍然是美好的記憶。
男：下面請聽(tīng)陳金桂老師演唱的《前門(mén)情思大碗茶》，讓我們共同體會(huì )一下老北京人對傳統文化的懷舊情結。
女：下一個(gè)節目我先不告訴大家，表演者的一舉手，一投足，您自然就知道那是什么了，不過(guò)我要提醒大家，一定要擦亮你的眼睛哦。
男：許佳老師的舞姿優(yōu)美，讓人久久不能忘懷，那牽掛著(zhù)的我們父母你是否記得�；丶铱纯�，常識組老師在好心提醒我們《�；丶铱纯础�
女：確實(shí)啊，我們應該�；丶铱纯�，看看我們的父母，看看我們可愛(ài)的家鄉�？墒且驗樯�，因為工作，因為我們奮斗著(zhù)的人生目標，因為太多的無(wú)奈，我們不能回家。
男：我們只能說(shuō)，爸爸媽媽?zhuān)瑢Σ黄穑?不能常守侯在您身邊，不能時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)您，在您勞累的時(shí)候，不能為您捶捶背，柔柔肩。
女：但我們的父母沒(méi)有半句怨言，反而總是在電話(huà)中叮囑著(zhù)，天冷了，多穿點(diǎn)衣服，小心著(zhù)涼等等。是啊，父母們理解我們的苦衷。他們關(guān)心我們，時(shí)時(shí)刻刻在牽掛著(zhù)我們。
合：謝謝我們的父母，謝謝富有父母心的辛勤工作的教師們
男：西部有一片神秘古老的土地，孕育了舉世聞名的古絲綢之路，
女：這里有漓江晚秋、春城飛花；這里也有大漠孤煙、塞外疾風(fēng)。
男：今天就讓李亞琴老師帶領(lǐng)大家走進(jìn)西部，走進(jìn)那片神秘的地方，領(lǐng)略西部的人文景致，感受西部的粗廣和豪放，讓我們一起走進(jìn)西藏去聆聽(tīng)西部的聲音
女：在這金秋時(shí)節，我們聆聽(tīng)這鏗鏘的歌聲，怎不心潮激蕩？
男：心潮激蕩著(zhù)放歌金秋，我們珍惜這成熟的豐滿(mǎn)，收獲的甘甜，合：讓我們團結起來(lái)，萬(wàn)眾一心，共創(chuàng )龍陽(yáng)教育事業(yè)新的輝煌！
女：請聽(tīng)后勤組的豪情〈團結就是力量〉
男：精忠報國是用汗與血刻在心上的誓言，它唱出了我們教育人的心聲，是教育人心中不落的歌。
女：請欣賞由童振宇、史立華老師帶來(lái)的《精忠報國》
慶祝教師節工會(huì )活動(dòng)主持稿3
一、活動(dòng)目的
在第26個(gè)教師節來(lái)臨之際，為慶祝屬于廣大教職工的節日，進(jìn)一步促進(jìn)教職工間的交流，增進(jìn)教職工間的友誼，豐富教職工業(yè)余文化生活，創(chuàng )設文明、健康、和諧的校園文化氛圍，特組織本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日下午4：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：二樓多功能廳
四、主持人：董一波
五、活動(dòng)流程：
主持人開(kāi)場(chǎng)白：
尊敬的各位領(lǐng)導！親愛(ài)的老師們！大家下午好!
又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季，在漾著(zhù)秋韻的日子里，我們欣喜地迎來(lái)了第25個(gè)教師節，一個(gè)屬于我們自己的節日。今天我們歡聚在此，共慶這個(gè)美好的節日，請允許我向全體教職工致以節日的問(wèn)候！讓我們把掌聲送給在座的每一個(gè)人！因為你們，生活如此動(dòng)人，因為你們，生命永遠精彩！
一、葉老師講話(huà)。
下面，我們用最熱烈的掌聲有請葉老師為教師節致賀詞。
二、舞蹈表演《窗前明月光》
九月不僅是一個(gè)收獲的季節，也是一個(gè)充滿(mǎn)藝術(shù)的季節，為了迎接第2個(gè)海鹽文化藝術(shù)節，我們的13位教師經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的辛苦排練，終于功夫不負有心人，在昨天圓滿(mǎn)完成演出。今天，我們同樣要把我們的自信我們的笑容帶給在座的每一位。請欣賞舞蹈《床前明月光》。
三、謝師秀。（陳老師主持）
師徒結對是培養新教師的良好途徑，以這樣的形式我們青年教師得到了師傅的精心指導，并通過(guò)自己的努力日趨成熟，下面，我們要用最特別的方式來(lái)表達對師傅的最真摯的謝意。首先請出楊紅、劉曉燕、張潔三位教師為我們演繹一場(chǎng)特別的謝師秀。
一場(chǎng)非常精彩的謝師秀，接下來(lái)有請所有我們去年結對的青年教師為自己的師傅獻花。
我們衷心希望每位青年教師都能在師傅的幫助下，在這樣的'團隊中確立自己的人生目標、工作目標、努力探求，邊學(xué)習，邊實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在總結中提高。
四、游戲《吹紙條》。負責：大班 王冬仙。
游戲規則：每人貼一張紙在額頭上，誰(shuí)先將紙條吹下來(lái)，誰(shuí)先獲勝。
五、送蛋糕。
�。▽⒌案馔瞥鰜�(lái)）
在隆重慶祝教師節之際，我們精心為大家準備了三個(gè)蛋糕。但在享用這三個(gè)蛋糕之前，我想請大家猜一猜這些分別是送給誰(shuí)的？
第一個(gè)蛋糕，是送給我們的老前輩們。感謝他們今天的到來(lái)，感謝他們曾經(jīng)為教育事業(yè)的付出，也感謝他們
第二個(gè)蛋糕，送給7、8、9月過(guò)生日的老師們。
�。�7月：8月：9月：）
第三個(gè)蛋糕，送給今天在座的各位教職工，祝大家節日快樂(lè )！
�。ǔ缘案猓�
六、詩(shī)朗誦《老師》。表演者：于曉紅、魏紅。
大家都知道，有這樣一批年輕人，他們剛剛踏出大學(xué)的象牙塔，懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情加入幼兒教師的團隊中。他們將為我們的團隊補充新鮮血液，注入新的活力。這里是他們的舞臺，是他們展示自己的舞臺。下面請我們的雙紅組合——于曉紅、魏紅為大家表演詩(shī)朗誦《老師》。
七、游戲《破氣球》。負責：托班 高巨瀾。
規則：每2人一組，共4組。每組5個(gè)氣球。2人背靠背運氣球，運到對面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。
八歌曲表演《你一定要幸�！�。表演者：宋晰。
結束完一個(gè)激烈的游戲之后，我們輕松一下，請欣賞新教師宋晰為我們帶來(lái)一首歌曲《你一定要幸�！�。
昨天，宋晰告訴我，她選這首歌是有含義在其中的，我想，此時(shí)此刻，宋晰一定有許多話(huà)要對大家說(shuō)。
�。ㄋ挝f(shuō)祝福語(yǔ)）
九、游戲《吸管運輸》。負責：小班 周克瓊。
游戲規則：分成若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人用吸管吸住乒乓球運給后面的人，直到傳給最后一個(gè)人嘴刁的吸管上，速度快的組為勝。
十、拜師秀。
為了更好的發(fā)展，幼兒園每年都要引進(jìn)新教師，本學(xué)期也有幾位新教師加入我們的隊伍。
俗話(huà)說(shuō)“酒是陳的香”，教師就像是一瓶酒,在歲月中濃縮。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長(cháng)，這除了需要自己辛勤的努力之外，還需要老教師的指導和幫助。這樣，這瓶酒才會(huì )散發(fā)出濃郁的香氣。今天，我們的三位新教師將用自己的方式為大家展示他們的拜師秀。
�。▍⒓尤藛T：于曉紅、宋晰、魏紅）
十一、游戲《我愛(ài)記歌詞》。負責：中班 張愛(ài)珍。（陳老師主持）
游戲規則：由一組一位教師領(lǐng)唱到一半，再由其他組的其中一位教師接下去，本組其他教師作為評委核對，錯了懲罰。
十二、舞蹈表演《愛(ài)的協(xié)奏曲》。
愛(ài)永遠暖人心房，愛(ài)永遠凱歌飛揚。當協(xié)奏曲奏響的時(shí)候，我們的愛(ài)將進(jìn)行到底。請欣賞舞蹈表演《愛(ài)的協(xié)奏曲》。
結束語(yǔ)：伴隨著(zhù)一曲動(dòng)聽(tīng)的《愛(ài)的協(xié)奏曲》，我們的活動(dòng)即將結束，有人說(shuō)，結束是另一種開(kāi)始！雖然我們的活動(dòng)結束了，我們的昨天過(guò)去了，但我相信我們大家對于這份教育事業(yè)的熱愛(ài)將會(huì )永遠延續下去。愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！讓我們再一次為自己祝福，為明天祝福，祝大家節日快樂(lè )！
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