職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作總結(11篇)
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家整理的職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作總結 篇1
時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)學(xué)期就接近尾聲了。經(jīng)過(guò)上一學(xué)年的工作實(shí)踐，使我深刻體會(huì )到，要當好一個(gè)班的班主任的確不容易。我擔任xxxxx的班主任，該班學(xué)生全為男人。在這個(gè)學(xué)期中，作為xxx班的班主任，我總結如下幾方面。
一、組建班集體
一個(gè)班集體，同學(xué)之間必須團結，團結協(xié)作。一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養的力度，通過(guò)各種方式，既留意指導學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思惟行為品質(zhì)；又留意指導學(xué)生如何進(jìn)行自我治理，培養他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種流動(dòng)，在流動(dòng)中把教育和娛樂(lè )融入一體。還留意培養學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì )規劃、料理、調空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì )課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的流動(dòng)，例如，學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習慣養成教育等，這些流動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，治理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。
二、培養班干部、樹(shù)立學(xué)生干部形象
重視班干部隊伍的建設和管理，培養他們的綜合能力，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動(dòng)班級各項工作的開(kāi)展。班干部是班主任的`得力肋手，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時(shí)對他們的工作責任心和工作熱情給予肯定，時(shí)時(shí)要求他們以身作則，學(xué)會(huì )塑造自身的班干部形象，從而樹(shù)立威信。同時(shí)還定期召開(kāi)班干部會(huì )義，研究針對一周內班級的情況和出現的問(wèn)題，確定下周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)。
班會(huì )上特重說(shuō)明班級紀律及各方面的要求，強調班干部的工作不是為了個(gè)人的私利，而是為了整個(gè)班集體在工作，并要求同學(xué)給予監督和支持。之后我還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)班干部會(huì )儀，指導他們工作方法，作為班干部要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調好各方面的關(guān)系，這對班干部本身也是一種鍛煉，并鼓勵他們繼續努力工作。針對班上突出的幾個(gè)調皮學(xué)生，我從一開(kāi)始就密切注意他們的思想、行為變化，出現問(wèn)題及時(shí)找到他們，耐心地對他們做開(kāi)導工作，而且還十分注意同他們的家長(cháng)保持聯(lián)系，雙方面做好轉化工作，取得了一定成效。
三、做好學(xué)生思想工作
想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們相通， 思想工作做好了，其它問(wèn)題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，我主要有以下一些做法：
1、在班會(huì )課上對全班進(jìn)行思想教育與快樂(lè )式管理
現階段的大部分學(xué)生感到學(xué)習是不快樂(lè )的或對學(xué)習沒(méi)興趣，根據此情況我對本學(xué)期的班會(huì )進(jìn)行調整，現在的班會(huì )通常先由學(xué)生自己總結現階段班里的情況，然后是我做總結并以多種形式進(jìn)行教育。最后做集體游戲，在游戲中鼓勵學(xué)生讓學(xué)生在不影響集體的情況下充分展現自己的潛力與能力，達到讓同學(xué)們感受到在集體生活、學(xué)習是快樂(lè )的，淡忘學(xué)習是痛苦的，并找到自己應有的位置。
2、做好個(gè)別同學(xué)的思想工作 學(xué)生到學(xué)校讀書(shū)，一方面是學(xué)習文化知識，另一方面是學(xué)習做人的道理。對于一些思想上有波動(dòng)、情緒不穩定、學(xué)習上有疑惑或者其他方面需要老師來(lái)開(kāi)導的學(xué)生，老師要耐心地、有針對性地給予幫助與引導。對于那些比較調皮、經(jīng)常犯錯的學(xué)生而言，有些道理他們不是不懂，而是不愿意去想，忘記了去做，而且每一次犯錯后總是能給自己找很多的借口，對待這樣的學(xué)生，老師必須一次一次地耐心地找學(xué)生談心，做他們的思想工作。次數多了，老師不免有厭煩情緒和“恨鐵不成鋼”的失望，這時(shí)，老師要控制自己的情緒，盡量不要對學(xué)生大發(fā)脾氣，有力度的批評是需要的，但還是盡量以思想教育為主，更不要辱罵。當某些很讓我生氣的事發(fā)生后，我采取冷靜法，先不找學(xué)生談話(huà)，等自己冷靜下來(lái)重新調整思路后，用另一種方式再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和，思路清晰，談話(huà)往往能達到很好的效果。
四、營(yíng)造學(xué)習氛圍，注重學(xué)生素質(zhì)培養
在學(xué)習上，班上部分同學(xué)已形成了良好的學(xué)習風(fēng)氣，能夠互相討論、互相幫助。根據學(xué)校德育量化評比要求，我制定了班級德育量化評比方案，在考勤、清潔衛生、自修紀律、儀容儀表、宿舍管理、校規校紀等方面都定下獎勵和扣分細則，公布于眾，并由班干部輪流負責督促檢查，有專(zhuān)人負責登記整理情況，每周小結，每月公布一次，期末算出總成績(jì)，作為德育操行評比和品優(yōu)學(xué)生評比的依據。
五、開(kāi)展活動(dòng)，培養興趣
本學(xué)期我們一共組織開(kāi)展了一些課外活動(dòng)：學(xué)校趣味運動(dòng)會(huì )，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，紅三月學(xué)雷鋒活動(dòng)，英語(yǔ)單詞競賽，電子技能競賽等。在每次集體活動(dòng)之前，我都認真作好動(dòng)員工作，讓學(xué)生明確活動(dòng)意義，活動(dòng)注意事項，并號召同學(xué)們發(fā)揚團結協(xié)作精神和拼搏精神，為集體爭光，很多學(xué)生在這些活動(dòng)中獲獎。其中，在學(xué)校的趣味運動(dòng)會(huì )中，我班得到男子團體總分第五名，獲得此獎，全班高興歡呼。
六、加強與家長(cháng)聯(lián)系
學(xué)生的天職是學(xué)習，因此班主任如何抓好學(xué)生們的學(xué)習才是最重要，也是最難的。本班學(xué)習氛圍較差，競爭意識弱。針對這種情況，我在與學(xué)生談心之余，了解他們的想法，并且幫他們分析各科的成績(jì)。在鼓勵的基礎上，提出下次目標。在此期間，通過(guò)家訪(fǎng)，讓家長(cháng)來(lái)監督、鼓勵和支持學(xué)生。平時(shí)也要多與科任老師溝通，了解學(xué)生平時(shí)上課表現、作業(yè)情況、平時(shí)測驗成績(jì)等等。有進(jìn)步的一定要表?yè)P，有退步的找來(lái)分析原因。這樣一來(lái)班級里學(xué)習氣氛逐漸變濃了。在大型考試結束后立即向家長(cháng)反饋，對于進(jìn)步的學(xué)生一定要給家長(cháng)達電話(huà)加以表?yè)P。而對于退步了的學(xué)生我會(huì )直接和學(xué)生交流，分析退步原因，加以鼓勵和安慰，提出老師、家長(cháng)下次的期望。使班級整體有了進(jìn)步。
以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點(diǎn)做法和體會(huì )�？傊�，一學(xué)年的班主任工作使我學(xué)到了許多，能力也得到了加強。但是我也清醒地知道，自己做得還很不夠，由于本人經(jīng)驗不足，身體不好，心有余而力不足，離那些經(jīng)驗豐富的班主任還很遠，有些工作還沒(méi)有做到位，還做得很不夠，存在一些問(wèn)題有待解決但是，在今后的工作中，我會(huì )不斷地積累經(jīng)驗和教訓，盡快提高自己。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作總結 篇2
職培處在全體培訓者的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和精心管理下，在規定的時(shí)間內，按規范要求，已經(jīng)圓滿(mǎn)完成了江油市人力資源和社會(huì )保障局、江油市農業(yè)局、江油市扶貧移民局等下達的培訓任務(wù)。這里就本年度到目前為止的培訓工作情況作一總結。
一、培訓基本情況匯報
各類(lèi)培訓共計1627人，考試合格人數1573人（其中：春雨工程參培690人，考試合格642人；陽(yáng)光工程參培705人，考試合格705人；扶貧工程培訓參培232人，考試合格226人）。共組34個(gè)培訓班（其中：春雨工程18個(gè)班，陽(yáng)光工程12個(gè)班，扶貧4個(gè)班）。進(jìn)行了中式烹飪師、餐廳服務(wù)員、保育員、計算機技術(shù)、創(chuàng )業(yè)培訓、建筑培訓、家政服務(wù)，鄉村旅游服務(wù)員、病蟲(chóng)防治、農產(chǎn)品儲藏加、水產(chǎn)養殖、蔬菜栽培、水稻栽培及管理、葡萄栽培及管理等項目15個(gè)專(zhuān)業(yè)的培訓（其中：春雨工程6個(gè)專(zhuān)業(yè)，陽(yáng)光工程7個(gè)專(zhuān)業(yè)，扶貧2各專(zhuān)業(yè)）。遍布江油16個(gè)鄉鎮。根據農民的需要，我校緊緊圍繞農業(yè)農村經(jīng)濟發(fā)展和廣大農民群眾的培訓要求，結合農業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展重大工程項目、農民專(zhuān)業(yè)合作社的發(fā)展情況，大力開(kāi)展職業(yè)技能就及再就業(yè)培訓，提升廣大群眾的從業(yè)、就業(yè)及再就業(yè)、創(chuàng )業(yè)等技能和綜合素質(zhì)，實(shí)施各類(lèi)項目各專(zhuān)業(yè)的理論教學(xué)、實(shí)習、實(shí)訓操作等培訓工作。時(shí)間短、見(jiàn)效快、農民最急需、培訓效果良好，深受群眾歡迎，圓滿(mǎn)地完成了培訓任務(wù)。
二、重實(shí)際，做實(shí)事，求實(shí)效
加快農村勞動(dòng)力轉移的關(guān)鍵在于加強對農民的素質(zhì)培訓。大力開(kāi)展多形式的農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓，對于促進(jìn)農民就業(yè)、增加農民收入具有重要的作用。一直以來(lái)，我校領(lǐng)導對農民素質(zhì)培訓工作都非常重視，培訓部門(mén)指定班主任專(zhuān)人負責此項工作，為了舉辦好每次的農民素質(zhì)培訓，對培訓事項進(jìn)行詳細的研究和嚴密的部署，明確分管領(lǐng)導和工作人員，落實(shí)責任，以切實(shí)加強對農村勞動(dòng)力培訓的組織領(lǐng)導，為扎實(shí)推進(jìn)我市農村勞動(dòng)力培訓工作提供了堅強的組織保證。
我校積極組織引導農民積極參加就業(yè)培訓，老百姓對于這種“政府出錢(qián)，個(gè)人受益”的培訓方式顯示出極大的熱情。我們堅持實(shí)際實(shí)用實(shí)效的原則，緊扣勞動(dòng)力市場(chǎng)變化和用工單位的需求，有針對性地開(kāi)展各類(lèi)農村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓工作。制訂了切實(shí)可行的培訓方案，使參加培訓的人員都能及時(shí)參加培訓，保證了培訓的質(zhì)量。
在培訓內容上，我校緊貼生產(chǎn)實(shí)際，突出基本技能和先進(jìn)實(shí)用技術(shù)，注重培訓效果；在培訓方式上，以集中授課與分散培訓相結合，緊緊圍繞“方便、有效”的原則，提高農民參加培訓的便利性，降低農民參訓成本；在培訓時(shí)間上，從人民的生產(chǎn)和生活習慣出發(fā)，充分利用農閑時(shí)間。送培訓下村，服務(wù)上門(mén)，確保了培訓的到課率。由于安排合理，群眾參培積極性高，特別是在重華舉辦的'鄉村旅游服務(wù)員培訓班，先了解農村農民朋友迫切需要什么技術(shù)，什么知識。再針對這些問(wèn)題精選優(yōu)秀教師講課，所有參培學(xué)員沒(méi)有一個(gè)人缺課。
三、強化培訓過(guò)程管理，提升培訓質(zhì)量
農民工培訓是多行業(yè)、多工種的培訓。學(xué)校領(lǐng)導對培訓工作高度重視，要求按計劃進(jìn)行培訓，保證培訓時(shí)間，重視培訓過(guò)程，并對過(guò)程進(jìn)行督查。為了使工作做到健康有序、卓有成效，學(xué)校游金泉校長(cháng)親自督查，7月2日，游校長(cháng)親自到新安督查廚師培訓，應到35人，實(shí)到29人，參培人數不齊，并對班主任、部門(mén)負責人進(jìn)行了批評，要求參培人數整齊，培訓效果好；7月3日，游校長(cháng)親自到大康督查廚師培訓，應到25人，實(shí)到23人，7月19日，游校長(cháng)親自到重華督查創(chuàng )業(yè)培訓，參培人數較整齊；7月26日，游校長(cháng)親自到小溪壩督查創(chuàng )業(yè)培訓，應到41人，實(shí)到36人；8月2日游校長(cháng)再次到小溪壩督查創(chuàng )業(yè)培訓上課情況；8月3日，游校長(cháng)再次到大康督查廚師培訓情；領(lǐng)導不定時(shí)，到培訓現場(chǎng)督查人員組織參培情況，檢查培訓過(guò)程及效果，達到提高培訓質(zhì)量的目的。每個(gè)培訓班的宣傳動(dòng)員組班、培訓方案制定，理論教學(xué)與實(shí)作參觀(guān)的計劃安排、教師選派等，都要進(jìn)行審閱。各項目培訓，聘請了解農村、熟悉農業(yè)、貼近農民，具有一定資質(zhì)和豐富實(shí)踐經(jīng)驗的培訓教師作為培訓師資。嚴把教學(xué)關(guān)，強化技能實(shí)踐訓練，注重提升培訓質(zhì)量。
四、培訓效果顯著(zhù)
對所有參培人員實(shí)行全程免費培訓，即免費提供培訓、免費提供指導、免費提供教材和技術(shù)資料、免費發(fā)放本和筆。并且每天還要發(fā)給參培學(xué)員生活補助費。特別是陽(yáng)光工程職業(yè)技能培訓在培訓結束前，對學(xué)員進(jìn)行了滿(mǎn)意度測評，經(jīng)過(guò)統計測評結果是：授課教師測評結果是優(yōu)、組織后勤工作測評是優(yōu)。而且99%的學(xué)員還建議向這樣的培訓應該多搞。職業(yè)技能培訓都進(jìn)行了結業(yè)考試，參加培訓的人員沒(méi)有一個(gè)考試不及格的結業(yè)率100%。通過(guò)培訓使受訓人員掌握了所學(xué)知識。
五、培訓存在的問(wèn)題
學(xué)員培訓后，我們還需要進(jìn)一步加強與學(xué)員的溝通，做好跟蹤服務(wù)工作，了解掌握培訓后的學(xué)員工作生產(chǎn)情況，以便更好地為學(xué)員提供力所能及的服務(wù)；對于農業(yè)技術(shù)培訓班，還需要加強對培訓后個(gè)別學(xué)員生產(chǎn)的指導，深入到每一戶(hù)家中，幫助解決生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問(wèn)題；上門(mén)服務(wù)還非常有限，很多學(xué)員都向老師提出到村組、到他們的家中現場(chǎng)指導。加強后續服務(wù)，可以打造我校職業(yè)培訓的良好聲譽(yù)。
六、培訓思考
1、充分利用我�，F有資源，打造廚師培訓特色。一是要對已培訓人員進(jìn)行跟蹤服務(wù)指導，了解他們的需要，幫助解技術(shù)上決的困難；二是明年再次對他們進(jìn)行升級培訓；三是建議增加與廚師很有聯(lián)系的營(yíng)養師培訓專(zhuān)業(yè)。
2、多與主管部門(mén)協(xié)調溝通，爭取新的培訓項目，如陽(yáng)光工程的職業(yè)農民培訓、陽(yáng)光工程的創(chuàng )業(yè)培訓等。
3、建立獎懲激勵機制。
通過(guò)一年來(lái)的培訓工作，我們發(fā)現，農民要求致富的心情非常的迫切，農民素質(zhì)培訓工作確實(shí)是得民心、順民意的一項實(shí)事工程。今后，我們將進(jìn)一步尋求各單位、部門(mén)的支持和協(xié)作，進(jìn)一步拓寬培訓內容，進(jìn)一步創(chuàng )新工作方式，確保農民素質(zhì)培訓工作再上新臺階，為提高農民就業(yè)技能和社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展作出更大的貢獻。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作總結 篇3
在區教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導、關(guān)心、支持下，我校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全體教職員工緊緊圍繞學(xué)校工作目標，遵循“服務(wù)為宗旨、就業(yè)為導向”的職業(yè)教育方針，積極工作,改革創(chuàng )新，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷加強師資隊伍建設，強化學(xué)校內部管理，加快專(zhuān)業(yè)調整步伐，提高學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。各方面工作得到健康和諧地發(fā)展，圓滿(mǎn)完成了本年度第一學(xué)期的各項工作�，F對我校本學(xué)期工作總結如下：
一、領(lǐng)導班子思想作風(fēng)建設，扎實(shí)有效
開(kāi)學(xué)初，結合學(xué)校實(shí)情深入開(kāi)展了作風(fēng)建設。一是加強領(lǐng)導班子思想作風(fēng)建設，進(jìn)一步端正了領(lǐng)導班子的工作態(tài)度，規范了領(lǐng)導班子的言行、儀表，層層簽訂工作目標責任書(shū)，強化了崗位職責；二是班子建設更趨合理科學(xué)，在作風(fēng)建設中班子成員能以身作則，在日常工作中能相互溝通，在中心工作上能協(xié)調配合，做到了勤政務(wù)實(shí)，講合理求高效。三是加強了考勤管理，廣大教職工的紀律意識明顯增強，敬業(yè)精神顯著(zhù)提高；四班子團結務(wù)實(shí)、廉潔勤政、開(kāi)拓進(jìn)取、群眾信賴(lài)、有堅強的戰斗力、凝聚力。
二、教師隊伍建設，循序漸進(jìn)
�。ㄒ唬┱J真學(xué)習，加強師德建設
學(xué)校重視加強教師隊伍的思想政治工作，不斷提高教師的思想政治素質(zhì)和師德修養。把教師職業(yè)道德建設放在隊伍建設的突出位置，真正做到教書(shū)育人，為人師表。定期召開(kāi)間周一次的教師例會(huì )，進(jìn)行政治學(xué)習。依托全國中小學(xué)教師網(wǎng)、教工會(huì )議等宣傳陣地廣泛開(kāi)展宣傳，不斷強化教師思想素質(zhì)教育，樹(shù)立良好的教師形象活動(dòng)，進(jìn)一步加強我校干部、教師的作風(fēng)建設。
�。ǘ�、加強培訓，提高教師素質(zhì)
“百年大計，教育為本。教育大計，教師為本�！苯ㄔO高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證。建設一支素質(zhì)良好、結構合理、富有活力的較高水平的教師隊伍，是我校教師隊伍建設的基本目標。
1.定期開(kāi)展教研活動(dòng)
通過(guò)公開(kāi)課、教學(xué)競賽、常規檢查、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式，了解教育教學(xué)的實(shí)際情況，有針對性地指導教師的教育教學(xué)，從而促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展。11月8日至11月21日以教研組為單位進(jìn)行了為期兩周的觀(guān)摩課活動(dòng)，在這次觀(guān)摩課活動(dòng)中，計算機組的“做中學(xué)”的教學(xué)法，機電組“學(xué)案式”教學(xué)法、“任務(wù)驅動(dòng)”教學(xué)法，語(yǔ)文組講練結合法、分組練習法，理綜組的情景教學(xué)法，受到了聽(tīng)課老師的好評。這次公開(kāi)課教學(xué)，任務(wù)驅動(dòng)法為開(kāi)展教學(xué)工作提供了一個(gè)發(fā)展方向，達到了示范引領(lǐng)的目的。
2．重視骨干教師培養
學(xué)校發(fā)展需要有名師。我校一直重視以培養中青年專(zhuān)業(yè)學(xué)科帶頭人和骨干教師為重點(diǎn)的教師隊伍建設，學(xué)校采取“請進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法，組織教師加強學(xué)習。11月2日，語(yǔ)、數、外三科教師去三中聽(tīng)課， 11月18日機電組去市勞動(dòng)技校聽(tīng)課，聽(tīng)了一節專(zhuān)業(yè)基礎課，一節專(zhuān)業(yè)課，參觀(guān)了電工、電拖、汽修、PLC實(shí)驗室，觀(guān)摩了課間操，他們開(kāi)展的任務(wù)驅動(dòng)法給聽(tīng)課者留下了深刻的印象，引發(fā)了深入的思考，給大家今后開(kāi)展工作以啟迪。
根據教育局教師培訓工作安排，結合我校教學(xué)工作的實(shí)際，針對職業(yè)教育發(fā)展的形勢要求，著(zhù)眼于提高教師綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，我校組織孫先剛、張引平、晁琳琳、趙麗四名教師參加國家級和省級骨干教師培訓，提高教師拓課堂教學(xué)執教能力和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)能力。加強了“雙師型”教師隊伍建設。同時(shí)積極鼓勵教師不斷積累經(jīng)驗，積極開(kāi)發(fā)校本課程。
三、教育教學(xué)改革，深入展開(kāi)
1、轉變觀(guān)念，重修教學(xué)計劃
進(jìn)一步深化教學(xué)改革，強化技能教學(xué)，提高學(xué)生就業(yè)綜合競爭力，真正落實(shí)職業(yè)教育“以就業(yè)為導向”的辦學(xué)理念，確立“以人為本”的教學(xué)意識，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，在已進(jìn)行探索與實(shí)驗性改革的基礎上，大刀闊斧地進(jìn)行教學(xué)改革，本學(xué)期所有專(zhuān)業(yè)重新修訂了教學(xué)計劃。本次教學(xué)計劃的修訂，以適應社會(huì )需求為目標，以培養職業(yè)能力為主線(xiàn)，積極轉變教學(xué)觀(guān)念，以實(shí)用、夠用為原則建立課程體系，合理設置文化課、專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)技能課程。
2、教學(xué)常規管理，常抓不懈
�。�1）、發(fā)揮教研組的作用，任課教師制定課程教學(xué)目標、授課進(jìn)程及內容。
�。�2）、每月定期檢查教案和作業(yè)批改。
�。�3）、堅持不打招呼聽(tīng)課及教學(xué)紀律巡查，發(fā)現問(wèn)題、及時(shí)解決。
�。�4）、堅持晚自習輔導到位及簽到制度和校級領(lǐng)導值班制度，強化晚自習管理力度。
�。�5）、做好學(xué)生成績(jì)的考核和記載工作，繼續執行《學(xué)生成績(jì)評價(jià)方案》加強對教師落實(shí)情況的督促檢查和處理。
�。�6）、根據教學(xué)六環(huán)節（計劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導、成績(jì)、考核）的督促、檢查情況，結合召開(kāi)兩次學(xué)生座談會(huì )和四次學(xué)生對任課教師教師評價(jià)表，進(jìn)一步加強教學(xué)教學(xué)信息反饋，采取大會(huì )強調和個(gè)別談話(huà)的方式，分析存在的.問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)，以幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。。
3、技能培養模式，精簡(jiǎn)實(shí)用
首先，加強課程體系及內容的建設，實(shí)施教學(xué)計劃、教材、具體內容的三統一�！叭y一”以技能培養模式為綱，堅持以就業(yè)為導向。體現科學(xué)性、實(shí)用性、針對性，具體內容要以精簡(jiǎn)實(shí)用原則。其次，積極推動(dòng)教學(xué)方法改革，采用任務(wù)驅動(dòng)法，實(shí)踐教學(xué)法，并逐步形成一套行之有效的教學(xué)方法，同時(shí)，加大專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)踐力度，把課堂教學(xué)搬進(jìn)實(shí)踐室，重點(diǎn)培養學(xué)生的動(dòng)手操能力。
組織開(kāi)展校內技能大賽，本學(xué)期組織進(jìn)行了計算機專(zhuān)業(yè)的漢字錄入、LFASH動(dòng)畫(huà)制作；機電專(zhuān)業(yè)的電子技能、電工技能、電拖技能和汽修技能大賽活動(dòng)，評選出一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎共84人次。這些活動(dòng)的開(kāi)展，大大提高了學(xué)生學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能的興趣。
4，校園文化生活，豐富多彩
通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，來(lái)“影響人，培養人，塑造人”，讓學(xué)生在良好的氛圍中逐步形成良好的思想道德素質(zhì)。抓好“兩操”、體育課的同時(shí)，積極開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)。10月，組織進(jìn)行18場(chǎng)男子籃球賽，11月進(jìn)行全校廣播操比賽， 12月組織元旦書(shū)畫(huà)展，教職工書(shū)法比賽參展作品300余幅，本學(xué)期出黑板報、手抄報20期，組織學(xué)生參加全區征文比賽，這些活動(dòng)不但發(fā)展了學(xué)生文體特長(cháng)，而且陶冶了學(xué)生情操，提高學(xué)生綜合能力。
四、健全機制，強化德育工作
1、班主任隊伍建設，規范科學(xué)
一方面，完善班主任工作管理制度，實(shí)現管理的規范化、科學(xué)化、民主化，努力形成一套完善有效的管理運行機制，調動(dòng)班主任的工作積極性；另一方面，狠抓工作過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節，通過(guò)班主任例會(huì )、班主任培訓等形式，組織班主任學(xué)習新時(shí)期學(xué)生管理和班級管理的理論和方法，為班主任的思想脈搏及工作實(shí)踐注入新鮮血液，使班主任不斷更新觀(guān)念，改進(jìn)方法。
班主任工作是學(xué)生管理中的重要部分。本學(xué)期，學(xué)生科在校領(lǐng)導的指導下，定期組織班主任學(xué)習10余次。學(xué)習了《班主任》雜志、《德育報》以及《班主任工作條例》、《班主任工作十條意見(jiàn)》等。班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )兩次，召開(kāi)了班主任工作會(huì )議20余次，通過(guò)以上舉措，加強了班主任的凝聚力、責任心和自信心，管理理念得到改變，一些先進(jìn)的管理方法得到推廣，使我們的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)大有好轉。班主任的工作積極性大大增強。有的班主任雖然家住的那么遠，但每天像都能在7：30以前按時(shí)到校，不管天寒地凍，始終無(wú)怨無(wú)悔。有的班主任常年如一日，每天早讀、課間操、小自習都能看到他們與學(xué)生在一起的身影。還有的班主任除了自己正常應該到的崗位外，經(jīng)常能協(xié)助學(xué)生科處理一些突發(fā)事件，加班加點(diǎn)、從不計較個(gè)人得失。有的班主任老師本學(xué)期帶病堅持工作，一個(gè)人帶兩個(gè)班、積極上進(jìn)，創(chuàng )新工作。
2、培養一支工作作風(fēng)過(guò)硬、責任心強的學(xué)生會(huì )干部和班、團干部隊伍。
3、注重德育滲透，規范常規管理和安全工作
4、狠抓常規管理、規范學(xué)生行為
�、俳∪贫�。本學(xué)期我們根據學(xué)生管理、班主任考核、安全工作的方面的實(shí)踐情況修改并完善了《班級考核細則》、《班主任考核辦法》、《違紀學(xué)生處理辦法》等，使各種規章制度更加趨于合理。
�、诮⒂行Ч芾頇C制。堅持學(xué)生科負責、學(xué)生會(huì )檢查，每天做到查到校、衛生、早讀、胸卡、課間操、小自習和宿舍紀律、衛生，做到有記錄、有匯報、有處理、有獎懲。實(shí)行班級流動(dòng)紅旗和文明宿舍流動(dòng)紅旗及各項活動(dòng)考核獎勵機制，形成爭先恐后的良好局面。
�、� “問(wèn)題生”轉化效果明顯。本學(xué)期我們加大了對“問(wèn)題生”的轉化力度，深入班級了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)處理和避免學(xué)生中間發(fā)生的矛盾，做好學(xué)生的思想工作，本學(xué)期處理學(xué)生糾紛8件，個(gè)別學(xué)生教育20人次。通過(guò)與學(xué)生個(gè)別談話(huà)，同家長(cháng)見(jiàn)面聯(lián)系等，使這些同學(xué)都發(fā)生了不同程度的改變，校風(fēng)、班風(fēng)有了根本的好轉。本學(xué)期遲到現象明顯減少，無(wú)勒索錢(qián)物事件發(fā)生，打架斗毆、上網(wǎng)等現象得到明顯遏制，安全檢查工作圓滿(mǎn)通過(guò)。
5、開(kāi)展安全法制教育
堅持不懈地抓好安全教育工作，積極開(kāi)展消防、交通、禁毒等系列的安全教育。通過(guò)完善工作網(wǎng)絡(luò )，落實(shí)安全責任，層層負責，提高防火、用電及交通、飲食安全教育的實(shí)效。通過(guò)普及學(xué)生自救自護常識，“安全知識競賽”等活動(dòng)；提高學(xué)生自救自護能力，杜絕安全事故的發(fā)生。以“校園預防”為重點(diǎn)，深入開(kāi)展法制教育。認真組織學(xué)生學(xué)習未成年人保護法和預防未成年人犯罪法，通過(guò)法制教育講座、觀(guān)看法制教育片等形式，增強學(xué)生的法制觀(guān)念；通過(guò)“珍愛(ài)生命、拒絕毒品”專(zhuān)題教育，提高學(xué)生對毒品危害的認識，自覺(jué)加強拒絕毒品的意識。
五、改善后勤管理，保障優(yōu)質(zhì)服務(wù)
學(xué)校本著(zhù)以服務(wù)教育、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的工作目標，積極有效地開(kāi)展后勤工作，努力把各項工作落實(shí)到位。強化了責任意識、安全意識和服務(wù)意識，不斷健全各項規章制度，為教育教學(xué)秩序的正常運轉提供了有力的保障。后勤部門(mén)實(shí)行精細化管理，厲行勤儉節約，嚴格執行財產(chǎn)管理辦法、物品設備的申購、報批、采購等制度。全力做好教育教學(xué)用品設備的及時(shí)采購供應，及時(shí)做好校舍修繕及水電照明線(xiàn)路設備的檢修。暑假期間對教學(xué)樓墻面進(jìn)行了粉刷、對黑板、門(mén)窗、桌椅等進(jìn)行了維修。在食堂管理上，不斷完善食堂管理制度，經(jīng)常性的和食堂人員進(jìn)行交流，要求食堂工作人員嚴格按照食堂衛生管理標準認真去做，真正做到飯菜質(zhì)量好，價(jià)格合理，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，本學(xué)期食堂衛生和飯菜質(zhì)量都得到了進(jìn)一步的改善，保證了師生的安全用餐。本學(xué)期，食堂順利通過(guò)了臨汾市教育的食品安全衛生大檢查。
六.今后發(fā)展方向
1、加大教改力度，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、引進(jìn)專(zhuān)業(yè)技能型人才，培養雙師型教師
3、狠抓校風(fēng)建設，強化學(xué)生行為習慣的養成。
4、加快推進(jìn)學(xué)校專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室建設的步伐，提高專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平。
5、加強對外交流與合作，爭創(chuàng )學(xué)校工作新局面。
本學(xué)期，我們的各項工作取得一定成績(jì)，但也仍然存在著(zhù)許多不足，我們決心以更高的工作熱情和更大的干勁，加快學(xué)校發(fā)展步伐，在科學(xué)發(fā)展、可持續發(fā)展上做文章。我們相信在上級政府部門(mén)的大力支持下，在教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，經(jīng)全體教職工的共同努力，我校職業(yè)教育將會(huì )有一個(gè)更加輝煌的明天。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作總結 篇4
緊張而又充實(shí)的一學(xué)期過(guò)去了，我們學(xué)校又在職業(yè)教育的發(fā)展進(jìn)程中跨出了成功的一步。在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的指引下，我校全體教職工審時(shí)度勢，與時(shí)俱進(jìn)，大膽改革，開(kāi)拓創(chuàng )新，全面實(shí)施學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展戰略，全面推進(jìn)學(xué)校職業(yè)教育的發(fā)展，出色完成了既定的工作目標，取得可喜的辦學(xué)業(yè)績(jì)�；仡櫼粚W(xué)期來(lái)的工作，主要可歸納為以下幾個(gè)方面：
一、主要工作與成績(jì)
�。ㄒ唬┳⒅攸h支部建設，輻射組織力量。
一年來(lái)，我校黨支部始終堅持學(xué)習黨的理論，組織學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全體教師在學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(cháng)林奕信同志的帶領(lǐng)下，認真學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深刻領(lǐng)會(huì )科學(xué)發(fā)展觀(guān)的精神實(shí)質(zhì)。教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養人才的基礎，在現代化建設中具有先導性、全局性的重要作用，必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位。讓全體黨員認識到我們都肩負著(zhù)為全面建設小康社會(huì )、實(shí)現第三步戰略目標和中華民族的偉大復興的光榮使命，意義深遠，責任重大。本學(xué)期以來(lái)，支部定期召開(kāi)民主生活會(huì )，開(kāi)展一年一度的黨員民主評議活動(dòng)，加強了黨的組織建設、思想建設、作風(fēng)建設，完善了黨組織在全體教師心目中的形象，從而推進(jìn)了我校教職工
隊伍的作風(fēng)建設。同時(shí)，在規劃我校的發(fā)展前景過(guò)程中，都能作出富有科學(xué)性前瞻性的探討，為學(xué)校的重大決策起了很好的作用。
�。ǘ┲乜蒲�、抓常規，健全學(xué)校教學(xué)管理，全面推進(jìn)教學(xué)改革。
學(xué)校始終堅持“倡導教育科研，提高師資素質(zhì)”的原則，把教育教學(xué)科研作為學(xué)校辦學(xué)的生命線(xiàn)及培養和提高教師業(yè)務(wù)水平的重要途徑。學(xué)校積極開(kāi)展各種教科研活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，鼓勵教師積極參與教科研活動(dòng)。本學(xué)期舉辦了兩場(chǎng)校性說(shuō)課比賽，取得良好效果。我校注重開(kāi)展具有針對性的科研和實(shí)踐活動(dòng)，組織廣大教師加強理論學(xué)習，探討科研信息，鼓勵青年專(zhuān)業(yè)教師積極撰寫(xiě)教育教研論文。本學(xué)期，有莊奕蓮、謝純等12位老師的教學(xué)論文獲縣級獎勵。
常規是基礎，狠抓教學(xué)常規是維護學(xué)校正常教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量的主要手段和保證。具體做法為：要求教師高度自覺(jué)地認真做好備課、上課、批作與輔導等工作環(huán)節，通過(guò)聽(tīng)隨堂課，教案檢查，老師考勤，學(xué)生作業(yè)檢查，學(xué)生調查等措施，以加強專(zhuān)項管理，達到督促的目的。組織全體任課教師認真學(xué)習新課程教學(xué)大綱和計劃，鼓勵他們積極參與課程的開(kāi)發(fā)。進(jìn)一步完善各項考評制度，對全校教師實(shí)行教學(xué)評優(yōu)激勵機制，表彰先進(jìn)，大大調動(dòng)了廣大教師積極性，既促使良好教風(fēng)的形成，又使教學(xué)常規落到實(shí)處。
本學(xué)期，我們與兄弟學(xué)校加強聯(lián)系、相互學(xué)習交流。派員到潮安縣寶山中學(xué)學(xué)習、交流，到潮州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習取經(jīng)等。
�。ㄈ┑掠秊橄�，實(shí)施全員德育工程
學(xué)校認真學(xué)習和貫徹《中共中央關(guān)于加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》、《愛(ài)國主義實(shí)施綱要》及第三次全國教育工作會(huì )議精神，政教處進(jìn)一步加強德育常規管理，加強德育隊伍建設，在提高德育實(shí)效性上下功夫。充分發(fā)揮德育工作在素質(zhì)教育中的導向和保證作用，確立德育工作在全面推進(jìn)教育過(guò)程中的核心地位，努力關(guān)注新形勢下學(xué)生的思想動(dòng)向，分析把握學(xué)生思想道德品質(zhì)行為表現，重視學(xué)生心理健康教育。堅持貫徹“全員育人”的工作方針，以德育人，人人參與。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的校園文化教育氛圍，讓學(xué)生在學(xué)校這片凈土中獲得心靈洗禮，以達到凈化輿論重塑職校形象的'目的。本學(xué)期，學(xué)校通過(guò)了潮安縣德育達標學(xué)校的評估。
為了加強學(xué)校管理，本學(xué)期學(xué)校專(zhuān)門(mén)修訂了《學(xué)生違紀處罰辦法》，并予以嚴格執行。對學(xué)生中嚴重違紀現象予以重拳出擊，有效地震懾了嚴重違紀學(xué)生，確保了學(xué)校教學(xué)程序穩定。
努力扶持貧困學(xué)生，培養學(xué)生的“愛(ài)心”意識。本學(xué)校團委會(huì )、學(xué)生會(huì )組織了全校師生捐款、捐物、捐書(shū)等愛(ài)心活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生的愛(ài)心和社會(huì )責任感。
�。ㄋ模└母镎猩贫�，尋求我校發(fā)展之路
近幾年來(lái)，一直受持續升溫的“普高熱”的困擾，我校的招生形勢非常嚴峻。為了迅速有效地扭轉這不利于職校生存的不利局面，學(xué)校對招生工作予以足夠的重視，加大招生力度，通過(guò)宣傳樹(shù)立學(xué)校新形象，中考之前，我校的行政領(lǐng)導分片到全縣各鄉鎮初中學(xué)校進(jìn)行宣傳，讓初中畢業(yè)生增進(jìn)對我校的了解，提高我校的知名度，擴大學(xué)校的影響力。降低入學(xué)“門(mén)檻”，以吸引更多的中考成績(jì)不甚理想、家境相對較差的應屆初中畢業(yè)生報考我校。
我校還憑借現代化硬件設施和專(zhuān)業(yè)師資的優(yōu)勢，與勞動(dòng)部門(mén)合作，以積極的態(tài)度辦好農村勞動(dòng)力雙轉移的培訓考核工作。為廣大再就業(yè)人員提供培訓服務(wù)。此項工作的開(kāi)展，服務(wù)了社會(huì )，取得了不可低估的社會(huì )效益。
本學(xué)期，學(xué)校繼續做好我校畢業(yè)生升學(xué)、就業(yè)的工作，與各用人單位加強聯(lián)系，深入市場(chǎng)，努力為學(xué)生創(chuàng )造就業(yè)機會(huì )。想方設法打通“出口”，以求用就業(yè)需求來(lái)牽引入學(xué)需求，使得有一技之長(cháng)的學(xué)生能如愿地謀取了他們的工作出路，也為學(xué)校今后的發(fā)展尋覓到一條可以借鑒的寶貴經(jīng)驗。今年，通過(guò)積極爭取，我校與潮州市三環(huán)集團和潮州市創(chuàng )佳集團合作，讓畢業(yè)生到這兩個(gè)公司實(shí)習。
�。ㄎ澹┖笄诓块T(mén)全力以赴，努力創(chuàng )造條件改善優(yōu)化教學(xué)環(huán)境 為了適應我�，F代化建設的進(jìn)程，隨著(zhù)我校辦學(xué)規模的日益擴大，本學(xué)期來(lái)，學(xué)�？倓�(wù)處經(jīng)過(guò)多方不懈的努力，辦學(xué)經(jīng)費精
打細算，騰出資金改造學(xué)生宿舍、會(huì )議室、安裝電腦室等，改善辦學(xué)條件，增強學(xué)�；A建設。
�。耙磺袨榱私坦ぁ�，發(fā)揮工會(huì )特有功能
學(xué)校工會(huì )努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，履行“一切為了教工”，“為了教工的一切”的職責，校工會(huì )全體成員深入群眾，傾聽(tīng)教職工的呼聲，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導做好教師的思想工作，使全體教師以主人翁的姿態(tài)，主動(dòng)參與教改，并能積極參政議政。開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，成功舉辦了與廣電局浮洋支局的籃球賽，定期組織女教師參加體檢，組織“三〃八”女教職工外出學(xué)習，整個(gè)工會(huì )工作開(kāi)展的有聲有色，工會(huì )成了廣大教職工值得信賴(lài)的組織，極大的增強了教工的凝聚力。
�。ㄆ撸I(yíng)造時(shí)尚新風(fēng)，弘揚共青團員的風(fēng)采
我校團組織，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，大力加強團組織建設，全面整頓全體團員的思想作風(fēng)，也取得了令人滿(mǎn)意的成果。
本學(xué)期來(lái)，校團委共出版�？恫莞�3期，以此作為團組織的宣傳陣地，緊密?chē)@黨團中心工作，“講學(xué)習、講政治、講正氣”，用正確的輿論引導人，用優(yōu)秀的作品鼓舞人，用以體現我校精神文明良好風(fēng)貌。校團委以重要紀念日為載體，開(kāi)展思想教育活動(dòng)，提高團員學(xué)生的思想政治素質(zhì)。配合縣團委組織清明節掃墓活動(dòng)，讓廣大團員深刻感受革命先烈的豐功偉績(jì)，發(fā)奮圖強，報效祖國。進(jìn)一步開(kāi)展“青年志愿者活動(dòng)”，以“燃燒青春，奉獻愛(ài)心”為號召，堅持不懈地開(kāi)展清潔衛生服務(wù)、獻愛(ài)心活動(dòng)等。
二、存在問(wèn)題
通過(guò)工作，我們?yōu)閷W(xué)校取得了可喜的成績(jì)而感到欣慰，但本著(zhù)一分為二的觀(guān)點(diǎn)，我們也必須清醒地看到，我們的工作仍因諸多的客觀(guān)因素而出現許多不盡人意的地方，在具體的實(shí)踐中，還暴露出一些實(shí)際的問(wèn)題，很值得我們深思，以期把今后的工作開(kāi)展得更為出色。
1、我校是一所經(jīng)濟欠發(fā)達地區的職業(yè)技術(shù)學(xué)校。由于受地方經(jīng)濟不太景氣的大氣候影響，學(xué)�；A建設發(fā)展較慢，這就困擾了我校的繼續發(fā)展，束縛了我們加快教育現代化建設的步伐。
2、因我縣地處經(jīng)濟欠發(fā)達地區，導致我校的教學(xué)信息長(cháng)期處于較為閉塞的狀態(tài)，很難與先進(jìn)地區的職教名校的科學(xué)辦學(xué)理念接軌，學(xué)校教學(xué)科研相對較為落后。
3、學(xué)校師資力量除為數不多的專(zhuān)業(yè)外，仍顯薄弱，特別是“雙師型”教師的缺乏。教師的教科研能力、活力也需進(jìn)一步加強。
4、過(guò)多的雙差生進(jìn)入我校就讀，給我校的教學(xué)和管理帶來(lái)諸多的不利因素，增加學(xué)校管理難度。
四顧過(guò)去，我們激情奮發(fā)，展望未來(lái)，我們信心倍增。我們堅信：只要大家齊心協(xié)力，與時(shí)俱進(jìn)，團結拼搏，自加壓力，負重前進(jìn)，學(xué)校的未來(lái)會(huì )更美好！
職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作總結 篇5
在學(xué)校各級領(lǐng)導關(guān)心、指導下和同事們的幫助配合下，我按質(zhì)按量地完成了這一學(xué)期的工作，在教學(xué)工作中，我堅持為人師表，確立以學(xué)生為主體，教師為主導，以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生的全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
努力提高教學(xué)質(zhì)量，爭取每天都上好課。為了上好課，我努力做到：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好上機任務(wù)，項目少而精，減輕學(xué)生的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的.思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓，認真去其他老師那聽(tīng)課學(xué)習，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)
經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們。
根據一學(xué)期的任課情況來(lái)看，學(xué)生們上課紀律很好，上課很認真，上機也積極的去做給他們安排的任務(wù)，但是也有極個(gè)別的同學(xué)上課精神不太好，容易開(kāi)小差，經(jīng)過(guò)提醒之后還是能改正。
在作業(yè)方面，都能獨立的完成作業(yè)，在制作的過(guò)程當中總體還是做的很不錯，只是在處理細節方面還不夠，整體美感不錯。只是在要求他們記代碼的時(shí)候，少部分的人有些容易記錯，記混，導致上機課的時(shí)候做的稍慢，不能在規定的時(shí)間內完成項目，有時(shí)候在操作的時(shí)候，思路不清醒，容易做一些多余的步驟，這就增加了他們制作的時(shí)間，這也是他們做的慢的原因，希望他們以后能好好的學(xué)習，多去記，多去操作。
在教學(xué)工作中我也存在著(zhù)一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力�？偠灾�，現在社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻。
梁蓉
20xx.1.20
職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作總結 篇6
從大學(xué)畢業(yè)到現在每年都在寫(xiě)工作總結，但今年寫(xiě)工作總結，我卻無(wú)從下筆，感覺(jué)自己忙忙碌碌一學(xué)期，值得寫(xiě)的卻沒(méi)有，內心感到忐忑和焦慮。這一學(xué)期負責一號樓的德育工作。在職業(yè)技術(shù)學(xué)校矛盾沖突最激烈的就是政教這塊，而一號樓又是矛盾最集中的地方，同學(xué)之間的沖突，老師和學(xué)生的矛盾，家長(cháng)和學(xué)校的誤會(huì )，都會(huì )接踵而來(lái)，有時(shí)候會(huì )感到應接不暇，甚至力不從心的感覺(jué)，自己也是在不斷的自我肯定和否定中度過(guò)來(lái)的。先將本學(xué)期的工作總結如下：
第一， 配合朱江老師，做好政教工作的上傳下達工作，配合做好政教開(kāi)展的生命教育系列活動(dòng)和黨史教育系列活動(dòng)。兩種工作方式是最受歡迎的，一種是錦上添花，一種是雪中送炭，為學(xué)校贏(yíng)得榮譽(yù)，輸送畢業(yè)生到高校，而我的工作這兩種都不是，-----處分學(xué)生，發(fā)公告，班主任也因此扣了相關(guān)的費用。
第二， 協(xié)助專(zhuān)業(yè)部和班主任做好學(xué)生的德育工作。在與班主任的協(xié)調過(guò)程中，如何能使自己適應不同班主任的管理和工作方式，是擺在我面前的首要困難。尤其是在班主任與學(xué)生和家長(cháng)發(fā)生沖突的時(shí)候，協(xié)調好和處理好雙方關(guān)系，是工作的常態(tài)。
第三， 做好男生的宿舍管理工作。
1，男生的住宿申請與審核
2，寢室的`調配
3，寢室的日常管理。
這其中也存在一些問(wèn)題：
1，半夜有男生從樓上跳下來(lái)買(mǎi)外賣(mài)，
2，有學(xué)生和教官發(fā)生沖突，打破玻璃(所以現在已聽(tīng)到玻璃響就會(huì )沖出去看，一號樓的學(xué)生把我和邱云英成為城管)
3，有男生由于嬉鬧，大打出手，打得頭破血流……這些都要處理。每天上班剛停好車(chē)，還沒(méi)進(jìn)食堂我就要做兩件事，第一，阻止學(xué)生買(mǎi)外賣(mài)，第二，教官來(lái)告狀。所以每天都是在這樣的“好心情”中開(kāi)始工作的。
反思：一，做學(xué)生思想工作缺乏理論支持，到政教處的同學(xué)，大都是與老師發(fā)生激烈沖突，或者是老師多次的教育無(wú)效果的，這時(shí)，我再對他進(jìn)行教育，已經(jīng)非常困難了，有時(shí)候教育委婉一點(diǎn)沒(méi)有效果，教育嚴重了，自己回家都有點(diǎn)后怕，學(xué)生會(huì )不會(huì )想不開(kāi)怎么樣的?記得我在和一個(gè)家長(cháng)交流的時(shí)候，家長(cháng)大聲的呵斥我，我孩子說(shuō)沒(méi)有吸煙，就是沒(méi)有，如果我孩子像華師大二附中跳樓的那個(gè)學(xué)生那樣，就是你害的。因此怎樣能和家長(cháng)溝通的同時(shí)，讓家長(cháng)接受并掌握正確的教育子女的途徑，對于我目前來(lái)說(shuō)是尤為重要的。
反思：二，自己的定位不準確。一直游離在政教和專(zhuān)業(yè)部之間，所以大部分老師包括中層干部也不清楚，這就帶來(lái)工作上的不便。
倡議：教師人人都是德育工作者，希望大家都攜起手來(lái)，建設有良好秩序的校園。希望在一個(gè)老師與學(xué)生發(fā)生沖突的時(shí)候，周邊的老師也會(huì )上，這樣就會(huì )改變，一群學(xué)生和一個(gè)老師較量，而是幾個(gè)教師來(lái)教育學(xué)生局面。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作總結 篇7
一、招生就業(yè)工作扎實(shí)創(chuàng )新，實(shí)現辦學(xué)歷史新突破
3月份，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上就明確了招生就業(yè)工作為上半年學(xué)校工作的重中之重，并提出了“就業(yè)是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線(xiàn)，要以就業(yè)質(zhì)量促進(jìn)招生數量，廣泛爭取支持、加大招生力度，努力實(shí)現在校生500人規�！�。 推薦欄目： 會(huì )議紀要
1、努力為畢業(yè)生創(chuàng )造優(yōu)越的就業(yè)條件。通過(guò)一把手對各項就業(yè)工作的常抓不懈，相關(guān)科室務(wù)實(shí)開(kāi)展工作。選派優(yōu)秀教師為畢業(yè)生講授就業(yè)指導課，首次邀請周邊知名企業(yè)來(lái)校參加“校企對接洽談會(huì )”，并與多家用人單位建立了長(cháng)久穩固的培養合作關(guān)系（與×××省農墾北星糧油企業(yè)集團、。。。有限公司、。。。制造有限公司等企業(yè)共建實(shí)習實(shí)訓基地，簽訂培養安置協(xié)議），強化了學(xué)校實(shí)習實(shí)訓的功能，全面提升學(xué)生就業(yè)技能和就業(yè)機會(huì )，從根本上提高了學(xué)生就業(yè)的競爭力，標志著(zhù)學(xué)校成功地走出了一條“校企合作、訂單培養”的辦學(xué)之路。通過(guò)校企對接，XX級電工電子專(zhuān)業(yè)20名學(xué)生到×××省農墾北星糧油企業(yè)集團就業(yè)，8名學(xué)生在。。有限公司就業(yè)。同時(shí)，加強往屆畢業(yè)就業(yè)安置工作，為8名05級畢業(yè)生在威海重新安置工作，并派專(zhuān)人護送到企業(yè)，保證學(xué)生就業(yè)穩定，對就業(yè)崗位滿(mǎn)意。
為彌補我校師資力量、就業(yè)安置等方面的局限性，經(jīng)校領(lǐng)導班子研究決定，并特請市政府劉麗副市長(cháng)親赴大連考察把關(guān)，確定了與實(shí)力雄厚的國家級重點(diǎn)公辦學(xué)校----大連市房地產(chǎn)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，形成了“第一年在×××學(xué)基礎知識、第二年在聯(lián)辦院校學(xué)技能、第三年到企業(yè)頂崗實(shí)習”的“1+2培養模式”，聯(lián)合開(kāi)設了電梯安裝與維修、供熱通風(fēng)與空調、電焊技術(shù)等市場(chǎng)用工熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，該學(xué)校在保證學(xué)生掌握熟練的操作技能同時(shí)，還確保畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高標準。
2、多措并舉實(shí)現招生工作模式化。今年,我校的招生工作得到了市委市政府的高度關(guān)注，副市長(cháng)到我校調研時(shí)，指示我校要繼續加大招生力度，并要求市教育部門(mén)制定全市統一的.中職招生計劃。為了實(shí)現秋季招生400人的目標大關(guān)，不辜負市委市政府的期望，我校在開(kāi)學(xué)之初便搶前開(kāi)展宣傳工作，通過(guò)制作宣傳板、車(chē)體廣告，充分利用廣播電視媒介等途徑在社會(huì )上廣泛宣傳，對當前職業(yè)教育的大好形勢和國家的助學(xué)政策和企業(yè)的用工需求進(jìn)行了全面有力的宣傳。
經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的籌備，5月中旬在我校成功地召開(kāi)“XX年全市中職招生工作會(huì )議”，全市13所中學(xué)校長(cháng)、各鎮主管教育領(lǐng)導、團市委、市農委、勞動(dòng)局、就業(yè)局、城市社區等有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導，共計50多人參加會(huì )議。劉麗副市長(cháng)作了重要講話(huà)，教育局韓欣呈局長(cháng)在會(huì )上親自宣讀了《×××市教育局XX年中職招生工作實(shí)施方案》，布置了各個(gè)初級中學(xué)配合我校招生的具體事宜，為學(xué)校日后大力開(kāi)展招生工作排除不必要阻礙，是學(xué)校成立以來(lái)招生工作會(huì )規模最大、力度最大、效果最明顯的一次會(huì )議。
截止到目前，我校招生工作人員已經(jīng)深入到我市6個(gè)鎮60多個(gè)村屯，走家串戶(hù)地對初中應（往）屆學(xué)生和社會(huì )青年開(kāi)展招生宣傳，同時(shí)在中考期間組織人員到同江、建三江、綏濱、二九一農場(chǎng)等周邊縣市考點(diǎn)進(jìn)行招生宣傳，并收到了良好的效果，按照現在的報名形勢，預計今年招生將超過(guò)300人，實(shí)現歷史新突破。
二、教育教學(xué)工作全面推進(jìn)，出現了健康向上的態(tài)勢
1、學(xué)生管理效果顯著(zhù)，學(xué)生活動(dòng)豐富多彩。一是科學(xué)合理調配學(xué)管領(lǐng)導，完善各項規章制度，努力加大學(xué)生管理力度。選派年富力強的教師出任學(xué)生科科長(cháng)，調任經(jīng)驗豐富的學(xué)管干部負責舍務(wù)管理工作，并抽調敬業(yè)愛(ài)崗的教師充實(shí)到舍務(wù)管理隊伍。對學(xué)生貫徹《一日常規》、《職業(yè)學(xué)校學(xué)生守則》、《學(xué)生操行量化考核細則》教育學(xué)生勤奮學(xué)習，文明守信，自覺(jué)遵守紀律。同時(shí)完善了《班主任管理細則》、《學(xué)生管理細則》，重新制定了《優(yōu)秀班主任和三好學(xué)生評比辦法》。人員管理和制度約束使學(xué)管工作取得了新成效，學(xué)生逃課、逃寢、打架等違紀行為明顯減少，向文明校園的建設目標邁近了一大步。
充分發(fā)揮學(xué)生科、團委、班主任的主體作用，努力開(kāi)展文體競賽活動(dòng)，增強學(xué)生的向心力和凝聚力。組織學(xué)生開(kāi)展了春季環(huán)城賽，祭掃烈士墓，植樹(shù)節義務(wù)植樹(shù)，適時(shí)召開(kāi)了“慶五四，迎奧運文藝匯演”和“情系---5.12詩(shī)歌朗誦會(huì )”等活動(dòng)，其中“慶五四，迎奧運文藝匯演”得到了×××團市委領(lǐng)導的一致好評，還在×××日報發(fā)表了此次活動(dòng)的報道。并在開(kāi)學(xué)之初組建了青年志愿者服務(wù)隊，通過(guò)組織學(xué)生為老年公寓打掃衛生，到江邊揀拾白色垃圾等活動(dòng)，使學(xué)生們通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高自身素質(zhì)。
2、緊抓職教特點(diǎn)，深化教學(xué)教研改革。一是展開(kāi)課改教研活動(dòng)，探索具有我校特色的創(chuàng )新課，以課改激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣為目的，以多種教學(xué)方法相互結合為原則，以提升學(xué)生實(shí)用訓練為中心，目前已經(jīng)取得了階段性的成果。二是推行互聽(tīng)互評的教學(xué)活動(dòng)和舉辦“創(chuàng )新杯”教學(xué)大賽，來(lái)不斷提高教師授課的基本功，營(yíng)造全校上下重視教學(xué)教研工作的良好氛圍。三是強化教育教學(xué)常規管理，嚴肅教風(fēng)學(xué)風(fēng)，加強師德師風(fēng)建設。重點(diǎn)對教師業(yè)務(wù)學(xué)習和教學(xué)工作實(shí)行民主測評和考核，從而促進(jìn)了教學(xué)環(huán)節的落實(shí)，使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
三、加強部門(mén)間配合，充分發(fā)揮社會(huì )培訓功能
1、學(xué)校在抓好全日制學(xué)歷教育的同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校的師資和設備優(yōu)勢，與各相關(guān)部門(mén)密切配合，廣泛開(kāi)展社會(huì )培訓工作。半年來(lái)舉辦了六期駕駛員培訓班，培訓人數1100人，其中初訓駕駛員500人，復訓駕駛員600人，已有98%的駕駛員獲得了駕駛執照，有效地減少了我市農機安全事故，同時(shí)大大地提高了駕駛員的維修技能。
2、配合市勞動(dòng)局、就業(yè)局、農委等相關(guān)部門(mén)，搶前籌備培訓工作的各項事宜，使所舉辦的五期培訓班都能順利開(kāi)展，妥善安置就業(yè)，其中農村駕駛員勞務(wù)輸出培訓300人、城區公益事業(yè)培訓300人、城區下崗職工培訓40人、農村勞動(dòng)力轉移培訓377人、農村青年勞動(dòng)技能培訓400人，共計培訓學(xué)員1410人次，使培訓學(xué)員掌握了一技之長(cháng)，增強了就業(yè)能力，為其早日脫貧致富提供了有力的支持。
四、積極爭取項目建設，基礎設施逐步完善
學(xué)校緊緊抓住國家和地方對職業(yè)教育加大投入的有利時(shí)機，積極向上爭取資金進(jìn)行實(shí)訓基地和基礎設施建設。今年市財政劃撥57萬(wàn)元基礎建設資金，在校園內建設了兩個(gè)永久性籃球場(chǎng)，并在周?chē)夸佋O彩色步道板，預計7月中旬竣工。國家扶優(yōu)支持的300萬(wàn)元汽修實(shí)訓基地建設項目，已經(jīng)處于設備采購階段；制定了30萬(wàn)元的電子電工和汽車(chē)檢測基地建設項目書(shū)，并成功地完成了報請計劃和項目申請工作。
存在的問(wèn)題：
1、師資力量嚴重不足。目前學(xué)校僅有34名教師能夠任課，其中專(zhuān)業(yè)課教師只有8人，并且知識結構老化，嚴重影響教學(xué)質(zhì)量，因此一些市場(chǎng)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)無(wú)法開(kāi)設，嚴重阻礙了學(xué)校正常發(fā)展。
2、基礎設施需進(jìn)一步完善。國家扶優(yōu)支持的300萬(wàn)元汽修實(shí)訓設備正在采購中，目前我校沒(méi)有場(chǎng)所進(jìn)行安放，急需資金對現在平房進(jìn)行改選，或新建實(shí)訓綜合樓。
3、食宿條件急需完善。目前我校食堂僅能容納80人就餐，而且設備陳舊，防疫部門(mén)多次要求改善環(huán)境并下達罰款通知；宿舍樓需進(jìn)行男女分宿改造，同時(shí)木質(zhì)窗框已經(jīng)嚴重腐蝕，隨時(shí)有脫落傷人的危險，需開(kāi)學(xué)前全面改造。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作總結 篇8
數學(xué)教研組 數學(xué)教研組在校領(lǐng)導的領(lǐng)導帶動(dòng)，我校數學(xué)組全體教師11人共同努力下，發(fā)揚數學(xué)組團結協(xié)作、務(wù)實(shí)教學(xué)教研、積極創(chuàng )新的優(yōu)良傳統，堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習，積極參加各開(kāi)展教研活動(dòng)，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，開(kāi)創(chuàng )了校本教研的嶄新局面。為提高我校的數學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻。下面把本學(xué)期的主要工作向大家匯報如下：
一、堅持理論學(xué)習，認真撰寫(xiě)論文
建設“ 學(xué)習型”學(xué)校，用先進(jìn)的文化引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。我們全組充分認識到，如果不學(xué)習，教研活動(dòng)就會(huì )成本“無(wú)本之木，無(wú)源之水”。為加強修養，提高素質(zhì)，我們認真學(xué)習了“現代教學(xué)論新編”，“成功教育理論”�！皵祵W(xué)教學(xué)論”等教學(xué)理論，學(xué)習學(xué)科刊物，了解教研改信息�！吧茖W(xué)才能善研，善研才能善教”，已成為全組教師的共識。我們認真撰寫(xiě)論文。本學(xué)期數學(xué)組的大部分教師結合自己的立項課題進(jìn)行了資料的積累與論文撰寫(xiě)，注意用教學(xué)理論指導教學(xué)實(shí)踐，其他教師則結合自己的教學(xué)點(diǎn)滴寫(xiě)了論文、案例、課例或心得，并且積極投稿和參加論文評比。幾年來(lái)，數學(xué)教研組每年都有論文獲獎。每年都有論文在國家級、省級刊物上發(fā)表。
二、加強常規管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計劃，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結。為了改革課堂結構和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開(kāi)展聽(tīng)、評、說(shuō)課活動(dòng)。且把這個(gè)活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)展單元說(shuō)課。也就是說(shuō)單元的教學(xué)目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)，說(shuō)教材的前后聯(lián)系，說(shuō)突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施，說(shuō)本單元學(xué)生應掌握的解題規律、方法、技巧。每學(xué)期開(kāi)展聽(tīng)評課。我組教師十分重視聽(tīng)、評課活動(dòng)，聽(tīng)課前認真備課。設計教案，互相切磋。聽(tīng)課后認真評課。如教學(xué)內容安排是否恰當。難點(diǎn)是否突破，教法是否得當，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論、探討。聽(tīng)、評課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。幫助青年教師充分準備過(guò)關(guān)課，并取得良好效果。
三、編寫(xiě)校本教材，穩定數學(xué)教學(xué)
為充分體現職業(yè)學(xué)校文化課為專(zhuān)業(yè)課服務(wù)這一教學(xué)思路與特點(diǎn)，現階段職業(yè)數學(xué)教材超簡(jiǎn)單或超課程標準，題量過(guò)少，部分內容不適合本校學(xué)生的實(shí)際情況。所以，編寫(xiě)一套適合本校學(xué)生實(shí)際，且能長(cháng)期穩定使用的課程輔導資料具有重要的意義。我們把開(kāi)發(fā)校本教材的目的確立為“切合學(xué)生實(shí)際情況，體現專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，穩定實(shí)用”。 集教師群體之智，多次校本教材的修訂討論，大家通過(guò)校本研討，加強了對教材的把握�，F所編教材已經(jīng)基本成型。
四、協(xié)助學(xué)校扎實(shí)抓好教師隊伍建設
1.加強青年教師的培養。營(yíng)造有利于青年教師成長(cháng)的環(huán)境，給他們壓擔子，對剛進(jìn)校的老師，力爭使他們進(jìn)校一年教學(xué)常規要入門(mén)、三年要過(guò)關(guān)、五年要力爭成為教學(xué)骨干，對青年教師的培養要責任到人、負責到底。指導老師要常檢查、常督促、常指導，每學(xué)期上一節匯報課并每次匯報課教研組內組織評議，給出書(shū)面評語(yǔ)，為青年教師明確指出尚需努力的方向。
2.對于取得中級職稱(chēng)的教師，在教學(xué)上要不斷總結、反思、提煉，要形成自己的教學(xué)風(fēng)格，有機會(huì )要多讓他們對外開(kāi)設公開(kāi)課，每學(xué)期要完成一篇教學(xué)論文，每年力爭在市級以上發(fā)表論文，積極參加論文評比。
3.對已取得高級職稱(chēng)的教師，也要自加壓力，向更高目標努力。
五、定時(shí)進(jìn)行集體備課，認真鉆研教材教法，經(jīng)常探討教學(xué)問(wèn)題，交流教學(xué)方法。
我組將執教同一教材的教師組成研究共同體，開(kāi)展集體備課活動(dòng)，鉆研教材，進(jìn)行課堂教學(xué)設計和案例研究。在備課活動(dòng)中，提倡參與者相互啟發(fā)，既要突出集體智慧，又要體現個(gè)性化教學(xué)，通過(guò)“個(gè)案——共案——個(gè)案”這一過(guò)程，優(yōu)化教學(xué)設計，全面提高教師課堂教學(xué)設計能力。另外我們還發(fā)揮每位老師的特點(diǎn)，同仁之間互相學(xué)習、互相借鑒，本學(xué)期數學(xué)組還采用了集體分節備課，每位老師在這個(gè)基礎上，根據自己的特點(diǎn)、風(fēng)格再進(jìn)行修改，在教學(xué)上體現出自己的個(gè)性.在各備課組長(cháng)的組織下，每年級都執教了一堂公開(kāi)課。通過(guò)公開(kāi)課的研討平臺，凝聚臺上、臺下人員的心血，匯集全體教師的智慧，大家共同求得或多或少的進(jìn)步，也在這種互幫互助的教研氛圍中，同事之間關(guān)系更加融洽與團結。
通過(guò)這一系列課題研究，教師能力得到了整體提升，課堂教學(xué)也實(shí)現了由“知識本位”到“能力本位”的轉變，做到了教學(xué)動(dòng)態(tài)化，注重了個(gè)別差異，激發(fā)了學(xué)生興趣，給學(xué)生提供有效參與的時(shí)間與空間，形成民主、平等、自由、寬松、和諧的學(xué)習環(huán)境。
六、認真研究20xx年對口高考和普通高考數學(xué)試題的.特點(diǎn)，以高考的改革精神，改革和評價(jià)課堂教學(xué)。
總結分析06年高考數學(xué)備考經(jīng)驗，加強對07年高三數學(xué)復習備考工作的指導。
七、改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效益
針對我校學(xué)生數學(xué)基礎差，對學(xué)習數學(xué)缺乏自信的特點(diǎn)，我們嘗試用“導言設計”，“自制教具”�！坝嬎銠C輔助教學(xué)”等手段創(chuàng )設學(xué)習情境，調動(dòng)學(xué)生興趣，激勵學(xué)生思維。我組老師能充分利用多媒體手段制作課件，初步掌握了制作動(dòng)畫(huà)的基本技能，幻燈片的制作已能全部過(guò)關(guān),并能熟練操作。
今后的教研工作還應注意如下問(wèn)題：
1、制定好切實(shí)可行的計劃，使教研工作制度化規范化，教研工作應有較強的激勵機制，從而調動(dòng)教師教研積極性，自覺(jué)參與各項教研活動(dòng)。
2、進(jìn)一步加強現代教育技術(shù)的學(xué)習，如多媒體的使用，互聯(lián)網(wǎng)利用，從而使我校教育教學(xué)緊跟時(shí)代潮流。
3、進(jìn)一步研發(fā)新的校本教材，用新的理念指導教學(xué)，用新的教學(xué)方式貫穿教學(xué)過(guò)程。
4、積極撰寫(xiě)教研論文，把平時(shí)的教學(xué)反思、課后札記等點(diǎn)滴體會(huì )付之于文字，力爭投稿發(fā)表，或利用互聯(lián)網(wǎng)上傳。
5、努力探索教育科研的新途徑，認真完成“十一五”申報的科研課題。
教研組的活動(dòng)和工作促進(jìn)了數學(xué)教師素質(zhì)的提高，促進(jìn)了實(shí)踐經(jīng)驗到理論的升華，同時(shí)也提升了數學(xué)教學(xué)的質(zhì)量。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作總結 篇9
xx縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是xx縣唯一一所公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校，同其他職校一樣社會(huì )認可度普遍較低，每年劃線(xiàn)，四所普高最低錄取分數線(xiàn)就是我們的最高線(xiàn)，而且劃定后是一降再降，導致我們的生源只有最高線(xiàn)，沒(méi)有最低線(xiàn)。來(lái)我校就讀的學(xué)生分數基本都在200分左右，甚至有些學(xué)生根本就無(wú)分數。這樣的一些學(xué)生在學(xué)校，人們習慣稱(chēng)他們?yōu)椤叭保簇毨�、學(xué)困生、德困生），他們當中較普遍的心理是“破罐子破摔”，更不用說(shuō)自控能力了。因此，中職學(xué)校不僅要培養他們過(guò)硬的操作技能，更要使得他們具備良好的品德和修養。而要達到這個(gè)目的就需要德育工作者拓寬德育思路，豐富德育形式，充實(shí)德育內容，讓學(xué)生在厭倦了傳統德育中的說(shuō)教方式之后，接受新的德育模式，這種模式應該就是校園文化建設，通過(guò)抓好校園文化建設，促進(jìn)中職學(xué)校的德育工作。
近年來(lái)，我校把德育工作提高到培養具有較高職業(yè)道德的新型技能型人才的高度來(lái)認識，以校園文化建設為載體，以日常行為規范教育為突破口，以人為本，構建和諧校園，走出了一條成功的德育工作之路。
下面，我從四個(gè)方面向各位匯報我們的具體認作法。
一、打造積極向上的校園主流文化
倡導什么樣的主流文化，樹(shù)立什么樣的主流意識，對學(xué)生的發(fā)展尤為關(guān)鍵，更關(guān)系到學(xué)校的社會(huì )責任能不能得到落實(shí)，因此在校園文化建設上，我們要求每個(gè)班都要有班主任寄語(yǔ)和班級口號，每個(gè)學(xué)生都要有座右銘，并把班主任寄語(yǔ)張貼在各班的教室門(mén)上，讓每個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)都能看到，把每個(gè)學(xué)生的座右銘刻制成勵志小卡片，貼在課桌上，讓學(xué)生時(shí)時(shí)記在心里，同時(shí)我們還通過(guò)校訓、校歌、國旗下的講話(huà)、班訓、文化長(cháng)廊、報欄、宣傳專(zhuān)欄等形式，以及在平時(shí)的主題教育活動(dòng)中積極倡導一種遵規守紀、技精敬業(yè)、勇于擔當、樂(lè )觀(guān)向上的校園主流文化，積極向學(xué)生傳遞正能量。
二、營(yíng)造清新怡人的校園環(huán)境文化
學(xué)校的環(huán)境文化，是學(xué)校文化的'重要組成部分。我校努力使校園春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，靜態(tài)物質(zhì)環(huán)境文化實(shí)現了凈化、綠化。通過(guò)合理規劃，我校的各種標牌設置都注重了美觀(guān)、精致，走廊、花壇、墻壁均飾以與環(huán)境相協(xié)調的體現公民道德規范、職業(yè)道德要求、人文精神培養、終身發(fā)展需要等內容的名人畫(huà)像、名人名言、溫馨
提示語(yǔ)等，做到“面面墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)、一草一木能育人”，學(xué)校的動(dòng)態(tài)人文環(huán)境文化體現了人性化。
教育專(zhuān)家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“要努力使學(xué)校的墻壁也會(huì )說(shuō)話(huà)，讓教室成為一個(gè)能夠耕出春天的村莊�！卑嗉w是學(xué)生健康成長(cháng)的一方沃土，教室是師生開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的主陣地。我校教室文化一是做到了“五無(wú)”，即地面無(wú)雜物、痰跡，墻面無(wú)污漬，桌椅無(wú)刻印，門(mén)窗無(wú)積塵，衛生無(wú)死角；二是提出了“四化”，即日常管理制度化、行為語(yǔ)言規范化、學(xué)習用品擺放定位化、衛生打掃用具隱蔽化。造就了一個(gè)更為安全、舒適、明亮的學(xué)習和生活環(huán)境，使學(xué)生進(jìn)一步養成了“文明守序，按規定行事”的習慣，從而提升了學(xué)生真、善、美的品質(zhì)，培養了學(xué)生認真做事的習慣和團隊精神；三是設計了文化情境，創(chuàng )建了文化氛圍，教室的墻壁也應盡可能體現出積極的精神和理想；四是結合我縣自主教育實(shí)際實(shí)現了教室擺布科學(xué)化、師生互動(dòng)特色化，每面墻壁都懸持了小黑板，教室后方開(kāi)辟了學(xué)習專(zhuān)欄，給學(xué)生提供了更為廣闊的展示平臺，自主教育的課堂考核，更加激發(fā)了學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習的熱情。
積極健康向上的宿舍文化對中職學(xué)生成長(cháng)成才有著(zhù)舉足輕重的作用，我們通過(guò)文明宿舍評比活動(dòng)來(lái)促進(jìn)宿舍的文化建設，實(shí)行一月一評比，一學(xué)期一匯總，通過(guò)評比、表彰實(shí)現了學(xué)生宿舍的整齊、干凈、統一、溫馨。一是政教處利用入學(xué)教育軍訓的契機，由教官指導學(xué)生搞好內務(wù)整理，做到被褥整理規范化；二是值周教帶領(lǐng)學(xué)生會(huì )干部落實(shí)一日三查，確保地面無(wú)垃圾，墻壁無(wú)蛛網(wǎng)，并隨時(shí)抽查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通報并責令其整改，確保宿舍二十四小時(shí)整潔；三是由學(xué)生自發(fā)擬定宿舍管理制度，包括宿舍管理制度、衛生管理制度、寢室長(cháng)管理職責、文明宿舍評比辦法、住宿學(xué)生信息表、值日表等，通過(guò)自發(fā)擬定管理制度，激發(fā)了學(xué)生自主管理的熱情，培養了它們包容、互助、團結、自律的優(yōu)良品質(zhì)；四是由各宿舍住宿學(xué)生集思廣益，搞好宿舍的美化布置，營(yíng)造溫馨的氛圍，培養學(xué)生對宿舍文化的認同感和歸屬感。
他山之石，可以攻玉，以上僅僅是我們在校園文化建設中的一些粗淺做法，希望這塊校園文化建設之磚引來(lái)校園文化繁榮之玉，不妥之處懇請各位專(zhuān)家批評指正。
謝謝
職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作總結 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！首先,對各位領(lǐng)導蒞臨我校檢查指導工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝！下面，就我校職業(yè)教育各項工作開(kāi)展情況向各位領(lǐng)導作一簡(jiǎn)要匯報。
基本情況：我�？傉嫉孛娣e50.3畝，建筑面積10000多平方米，師生活動(dòng)場(chǎng)地及綠化休閑場(chǎng)地約15000平方米�，F有教職工76人,其中本科及以上學(xué)歷占90%，取得專(zhuān)業(yè)技能上崗證和“雙師型”教師資格證的占63%。目前，我校有教學(xué)班23個(gè)（其中，民族班8個(gè)），全日制在校生742人。電大成人教育大專(zhuān)、本科學(xué)生747人。開(kāi)設有平面藝術(shù)設計、應用電子技術(shù)、旅游與酒店管理、美術(shù)教育、音樂(lè )教育、運動(dòng)訓練、汽車(chē)運用與維修、焊接技術(shù)、民族餐飲、民族刺繡、民族手工藝制作等十幾個(gè)專(zhuān)業(yè)。目前，學(xué)校承擔著(zhù)我縣的全日制中職教育、農村富余勞動(dòng)力、再就業(yè)、勞動(dòng)預備制、“兩后生”等培訓工作以及成人學(xué)歷教育三大項工作任務(wù)。20xx年10月經(jīng)自治州人事勞動(dòng)和社會(huì )保障局批準成立了“焉耆縣技工學(xué)�！�。我校目前是巴州縣級中職學(xué)校中最早通過(guò)自治區中等職業(yè)學(xué)校評估驗收的職業(yè)學(xué)校。
近幾年來(lái)我校本著(zhù)“就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng )業(yè)有能力，升學(xué)有希望，終身學(xué)習有基礎”的辦學(xué)理念，積極進(jìn)取，克難攻堅。先后榮獲“自治區模范教工之家”、“自治州級花園學(xué)�！�、“自治州級五四紅旗團委”、“自治縣級綠色學(xué)�！�、“自治縣級德育達標學(xué)�！�、“自治縣級平安校園”等數個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號。20xx年，我校參加全國和自治區級職業(yè)學(xué)校技能大賽中，榮獲全國民族手工藝大賽-喀什賽區銀獎；全國民族手工藝大賽-喀什賽區優(yōu)秀組織獎；全國民族手工藝大賽-天津賽區銅獎。20xx年，我校在全國職業(yè)院校技能大賽暨自治區預賽（中職教師組）十字繡比賽中獲三等獎；（中職學(xué)生組）十字繡比賽中獲二等獎。在自治縣慶“五一”第九套廣播體操比賽中獲得優(yōu)秀獎。在自治縣花兒藝術(shù)節文藝匯演中，我校節目屢獲殊榮，贏(yíng)得了社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)。
一、實(shí)施職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程情況
學(xué)校從開(kāi)學(xué)初就制定了《焉耆縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校三年發(fā)展規劃》，規劃中以教學(xué)改革為重點(diǎn)，強化師資隊伍建設；形成以能力為基礎的人才培養模式；把專(zhuān)業(yè)建設放在突出地位；突出職業(yè)培訓和技能鑒定工作，努力開(kāi)拓內外聯(lián)辦，企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)新途徑。明確提出了近三年專(zhuān)業(yè)課程建設目標：建立突出職業(yè)能力培養和職業(yè)資格水平鑒定的評價(jià)體系，規范課程教學(xué)的基本要求。根據自治區教育廳《關(guān)于實(shí)施職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見(jiàn)》的精神，進(jìn)一步加強課程內涵建設，改革人才培養模式，努力打造特色專(zhuān)業(yè)和精品專(zhuān)業(yè)，積極爭取項目資金。創(chuàng )建教學(xué)團隊，改革教學(xué)內容和方法，開(kāi)發(fā)和建設優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，提高學(xué)校教師隊伍的整體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)課程建設水平。通過(guò)三年時(shí)間，使專(zhuān)業(yè)課規范化，打造兩個(gè)自治區級精品專(zhuān)業(yè)，兩個(gè)自治區級民族特色專(zhuān)業(yè)。學(xué)生就業(yè)率達95%以上，形成進(jìn)出口兩旺的良性循環(huán)。每年遴選出1～2個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)建設，學(xué)校將提供其所需的建設經(jīng)費，加大對重點(diǎn)特色專(zhuān)業(yè)投入，努力創(chuàng )建自治區重點(diǎn)示范專(zhuān)業(yè)，并以此帶動(dòng)和提升專(zhuān)業(yè)建設的整體水平。
具體目標： 20xx年，扎實(shí)推進(jìn)民族手工藝制作（蘆葦畫(huà)制作方向）、民族風(fēng)味食品加工與制作（民族餐飲）專(zhuān)業(yè)課程的建設。注冊蘆葦畫(huà)制作公司，建立自己的實(shí)訓基地；完成蘆葦畫(huà)制作的校本課程編寫(xiě)工作，積極爭取自治區民族特色專(zhuān)業(yè)建設項目資金。
20xx年，增強和擴展民族特色專(zhuān)業(yè)的社會(huì )效益，同時(shí)重點(diǎn)做好平面藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)和焊接專(zhuān)業(yè)校外實(shí)訓基地的建設，使之成為學(xué)生實(shí)踐、就業(yè)的基地，實(shí)現生產(chǎn)教學(xué)一體化。
20xx年，重點(diǎn)做好汽車(chē)運用與維修專(zhuān)業(yè)和旅游與酒店管理專(zhuān)業(yè)的建設與發(fā)展。重點(diǎn)開(kāi)發(fā)3―4門(mén)課程作為精品課程來(lái)建設，完成汽車(chē)運用與維修專(zhuān)業(yè)的校外實(shí)訓基地建設。
為貫徹落實(shí)自治區中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要，學(xué)校依據“市場(chǎng)本位”“學(xué)生本位”“能力本位”的指導思想，弘揚優(yōu)秀民族傳統飲食文化和傳承民族傳統蘆葦畫(huà)制作工藝，把學(xué)校建成具有鮮明民族特色和在巴州地區職業(yè)教育中具有一定影響力的中等職業(yè)學(xué)校，根據新教職成辦〔20xx〕8號文件精神，我校今年大力開(kāi)展了民族特色學(xué)校建設、精品專(zhuān)業(yè)建設等工作。具體做了如下工作：
1.深入市場(chǎng)調研，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)研討，編制與市場(chǎng)對接的人才培養方案與課程標準。為了做好自治區《關(guān)于申報中等職業(yè)教育民族特色學(xué)校建設計劃20xx年度項目的通知》的工作，我校于20xx年就成立了民族特色學(xué)校項目建設領(lǐng)導小組，民族特色學(xué)校項目建設執行小組，民族特色學(xué)校項目建設審計監察小組。并由校領(lǐng)導統一分工，派學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設團隊的教師深入到焉耆及周邊地區的民族手工藝品制作企業(yè)（特別是蘆葦畫(huà)制作企業(yè)）進(jìn)行調研，搞清楚各企業(yè)哪些崗位需要專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才需要哪些專(zhuān)業(yè)技能，與畢業(yè)生進(jìn)行座談，看看哪些課程需要加強，哪些課程需要改進(jìn)，為我們的專(zhuān)業(yè)培養方案和課程改革提供原始資料；邀請知名民族企業(yè)的技術(shù)骨干、能工巧匠與我校校領(lǐng)導、專(zhuān)業(yè)教師組建我校民族特色專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )，定期召開(kāi)專(zhuān)業(yè)研討會(huì )，商討、完善民族特色專(zhuān)業(yè)的建設思路、建設重點(diǎn)、建設方案；由我校民族特色專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)帶頭人帶領(lǐng)專(zhuān)業(yè)建設團隊成員初步完成我校民民族特色專(zhuān)業(yè)的人才培養方案。由專(zhuān)業(yè)教師完成修訂該專(zhuān)業(yè)每門(mén)課的課程標準的制定工作，經(jīng)過(guò)反復研討，最后確定該專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才培養方案與課程標準。使我們的人才培養方案、課程標準與市場(chǎng)做到無(wú)縫對接。
2.推行以行動(dòng)為導向教學(xué)模式、教學(xué)內容的改革。依據特色專(zhuān)業(yè)所覆蓋的職業(yè)崗位群的任職要求，參照職業(yè)資格標準，構建以崗位能力為依據，以工作過(guò)程為導向以工作任務(wù)為載體的課程體系，按照市場(chǎng)需求，實(shí)現推行以行動(dòng)為導向的教學(xué)模式、教學(xué)內容的改革；探索“以民族特色專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室模擬企業(yè)各種工作崗位”教學(xué)為主的'教學(xué)方法改革。由于傳統的教材已經(jīng)不適應我校教學(xué)改革和課程改革的需要，我校要組織專(zhuān)門(mén)力量編寫(xiě)實(shí)訓教材，編寫(xiě)兩本以工作任務(wù)為載體的校本教材。
3.構建集實(shí)訓、培訓、職業(yè)技能鑒定、對外技術(shù)服務(wù)于一體的多功能實(shí)踐體系。根據“行動(dòng)為導向”人才培養模式需求和與“市場(chǎng)無(wú)縫對接”課程體系要求，民族特色專(zhuān)業(yè)實(shí)驗實(shí)訓條件建設按照“內外統籌、全程參與、生產(chǎn)場(chǎng)景、人人動(dòng)手”的原則，整合校內外實(shí)訓資源，校企共同開(kāi)發(fā)實(shí)訓項目，共享教學(xué)資源，在校內建成民族特色專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓中心，重點(diǎn)建成6個(gè)實(shí)訓室，使校內實(shí)訓條件基本滿(mǎn)足生產(chǎn)性實(shí)訓要求，并對外承擔技能培訓與服務(wù)、技能鑒定等工作。在校外繼續加強與焉耆及周邊地區知名民族特色專(zhuān)業(yè)企業(yè)合作，實(shí)現共建雙贏(yíng)，外聯(lián)內引，為學(xué)生創(chuàng )建生產(chǎn)性實(shí)訓和頂崗實(shí)習條件，培養學(xué)生適應社會(huì )能力。使校外實(shí)訓基地基本滿(mǎn)足學(xué)生生產(chǎn)性實(shí)訓和頂崗實(shí)習需求，并以此為平臺進(jìn)一步拓寬學(xué)生就業(yè)渠道，提高學(xué)生就業(yè)率。目前，民族工藝品展廳2個(gè)，工作室5個(gè)，每年對外培訓3000余人。
4.通過(guò)校企合作，建設專(zhuān)兼結合的雙師結構專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊。民族特色專(zhuān)業(yè)有了與市場(chǎng)接軌的人才培養方案和課程標準，也有了教學(xué)模式，教學(xué)方法的改革方法，同時(shí)也有較完備的實(shí)驗實(shí)訓教學(xué)體系，就需要更高要求的專(zhuān)業(yè)教學(xué)團隊來(lái)完成我們的教學(xué)任務(wù)。首先，學(xué)校要求專(zhuān)業(yè)教師全程參與了專(zhuān)業(yè)建設的全過(guò)程，包括市場(chǎng)調研、專(zhuān)業(yè)研討、人才培養方案的修訂、課程標準的修訂、師資培訓、教材編寫(xiě)、教學(xué)改革、課程改革、實(shí)驗實(shí)訓室建設、技能考評、畢業(yè)生跟蹤調查等；其次學(xué)校頒布相關(guān)文件鼓勵專(zhuān)業(yè)教師人人參與競爭專(zhuān)業(yè)帶頭人、專(zhuān)業(yè)骨干教師，并有相應的報酬，鼓勵專(zhuān)業(yè)教師到兄弟院校深造學(xué)習，鼓勵專(zhuān)業(yè)教師到利用假期到企業(yè)進(jìn)行3個(gè)月以上的輪崗實(shí)習，鼓勵教師參加全國與民族特色專(zhuān)業(yè)的技能大賽，鼓勵專(zhuān)業(yè)教師撰寫(xiě)與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的論文、論著(zhù)；再次就是聘請企業(yè)的技術(shù)骨干、能工巧匠到我校來(lái)講課、講座，把企業(yè)先進(jìn)的管理經(jīng)驗、先進(jìn)的技術(shù)、企業(yè)文化帶給我們的教師和學(xué)生；最后就是成立幫扶帶的文化氛圍，充分利用援疆專(zhuān)業(yè)教師、有經(jīng)驗的教師對年輕專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行手把手幫帶，與聯(lián)辦校建立長(cháng)期合作關(guān)系，讓年輕專(zhuān)業(yè)教師盡快成長(cháng)，提高雙師素質(zhì)教師的比例。
5.構建“三為主”的教學(xué)質(zhì)量保障與監控體系。建立衡量辦學(xué)質(zhì)量以外部評價(jià)為主、對教學(xué)環(huán)節的監控以實(shí)踐性教學(xué)為主、對教師的評價(jià)以學(xué)生為主的“三為主”的教育教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，建立校內外質(zhì)量評價(jià)信息互通機制，形成有利于工學(xué)結合、內部質(zhì)量控制與外部質(zhì)量控制相結合的教育教學(xué)質(zhì)量監控體制。
6.構建多元化的人才培養評價(jià)模式。為了客觀(guān)、真實(shí)地對專(zhuān)業(yè)建設成效進(jìn)行評價(jià)，保障專(zhuān)業(yè)人才培養方案有效落實(shí)，需要健全多元化的人才培養質(zhì)量的評價(jià)指標體系，通過(guò)用人單位、行業(yè)協(xié)會(huì )、學(xué)生和家長(cháng)及相關(guān)社會(huì )組織等共同參與的第三方人才培養質(zhì)量評價(jià)制度，從而更加有效地跟蹤監控人才培養的全程，同時(shí)便于及時(shí)發(fā)現糾正人才培養過(guò)程中出現的問(wèn)題，確保專(zhuān)業(yè)的人才培養質(zhì)量。學(xué)生在校學(xué)習、頂崗實(shí)習以及畢業(yè)走向工作崗位后，我們將從通過(guò)走訪(fǎng)企業(yè)（用人單位）、社會(huì )（包括行業(yè)協(xié)會(huì )、研究機構等）、學(xué)生及其家長(cháng)等形式對畢業(yè)生的職業(yè)崗位綜合表現和發(fā)展能力進(jìn)行長(cháng)期跟蹤調查，并對本專(zhuān)業(yè)的人才培養質(zhì)量做出科學(xué)的評價(jià)，以進(jìn)一步改進(jìn)人才培養方案和人才培養工程。
7.加大招生宣傳力度，拓寬就業(yè)渠道，增強社會(huì )效益。將組織專(zhuān)業(yè)團隊，利用電視臺、巴音郭楞報、車(chē)載廣告、廣告牌、宣傳欄、招生網(wǎng)站等媒體手段，加強對各專(zhuān)業(yè)的宣傳力度，從而擴大生源；一方面與行業(yè)內知名企業(yè)簽訂“訂單式”培養合作協(xié)議，另一方面引導、指導、鼓勵學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)，焉耆縣人社局特別是對我校這種具有當地民族特色的專(zhuān)業(yè)給予大力扶持，資金給予3-5萬(wàn)的無(wú)息貸款，在焉耆縣孵化基地免費使用260平方米門(mén)面房用于學(xué)生創(chuàng )業(yè)；深入市場(chǎng)，與本行業(yè)知名企業(yè)建立長(cháng)期合作關(guān)系，每年邀請企業(yè)到我校舉辦畢業(yè)生招聘會(huì )1-2次，近3年來(lái)參加企業(yè)招聘會(huì )7次，企業(yè)到校招聘會(huì )共舉辦4次，為學(xué)生提供了較多的自主擇業(yè)的機會(huì )，從而拓寬就業(yè)渠道；集中專(zhuān)業(yè)師資對社會(huì )民族特色專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才進(jìn)行培訓，將辦學(xué)過(guò)程中比較好的作品融入市場(chǎng)，讓我校的辦學(xué)產(chǎn)生較大的社會(huì )效益。
二、職業(yè)院校標準化建設情況
優(yōu)化資源配置，創(chuàng )建良好的教學(xué)、實(shí)訓條件。近年來(lái)，按照中職教育的標準化建設要求，職業(yè)技術(shù)學(xué)校通過(guò)申請專(zhuān)項資金210萬(wàn)元，縣政府配套50萬(wàn)元，自行出資200余萬(wàn)元，分別購置了與我縣優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)萬(wàn)畝葡萄基地發(fā)展相適應的食品檢疫檢驗設備、果汁生產(chǎn)線(xiàn)全套設備和應用電子技術(shù)、電焊、電工、汽車(chē)維修等實(shí)訓設備。并經(jīng)對口支援單位“廊坊市職業(yè)技術(shù)學(xué)院” 和“廊坊電子工程學(xué)院”3名專(zhuān)家教師指導，購置了電氣自動(dòng)化全套實(shí)訓設備，建成了較完善的電氣自動(dòng)化實(shí)訓基地。目前，學(xué)校擁有各專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室20個(gè)，計算機室4間、多媒體教室2間、計算機250臺，還有各類(lèi)藏書(shū)總量14.475 萬(wàn)冊圖書(shū)，108個(gè)座位的閱覽室一個(gè)，21個(gè)座位的電子閱覽室一個(gè)。每間教室均配備了用于教學(xué)的液晶電視，每個(gè)科目教師都配備有筆記本電腦等教學(xué)工具。去年我校參加了自治區民族特色學(xué)校申報活動(dòng)，從近幾十個(gè)學(xué)校中脫穎而出成為首選的5個(gè)答辯校，在答辯會(huì )上專(zhuān)家們對我校印象深刻評價(jià)較高。今年，我們將繼續積極爭取自治區民族特色專(zhuān)業(yè)建設專(zhuān)項資金。
校企合作與實(shí)習基地。近幾年我校與庫爾勒五星級花園酒店、溫州豪君大酒店、四星級銀星大酒店、三星級永樂(lè )宮大酒店等星級酒店簽訂了實(shí)習就業(yè)協(xié)議，為他們輸送民族餐飲及旅游與酒店管理專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，在企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習的學(xué)生均深受各大企業(yè)的好評，企業(yè)也積極主動(dòng)要求與我校簽訂就業(yè)協(xié)議。20xx年5月16日至今，我校組織了95名學(xué)生在七個(gè)星葡萄基地天都公司、望中酒業(yè)等十余家企業(yè)或公司進(jìn)行頂崗實(shí)習，5月15日至今，安排了29名學(xué)習電腦平面藝術(shù)設計的學(xué)生在焉耆縣大任廣告公司、雄鷹廣告公司等六家企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習，4月15日至今，90余名汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在庫爾勒神州汽車(chē)城、焉耆汽車(chē)城進(jìn)行頂崗實(shí)習，廣泛受到了用人單位和家長(cháng)的好評，也使學(xué)生得到了鍛煉。這種訂單式培養的就業(yè)模式既滿(mǎn)足了企業(yè)用工需求，也免去了家長(cháng)對學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)問(wèn)題的憂(yōu)慮。
根據我縣做大一個(gè)工業(yè)園區的發(fā)展思路，我校大力推行訂單培養，與中法新疆鄉都酒業(yè)、中糧屯河焉耆糖業(yè)和焉耆番茄等10余家大中型企業(yè)進(jìn)行校企合作，設立了校外實(shí)訓基地，并簽訂了用工協(xié)議，在滿(mǎn)足企業(yè)用工需求的同時(shí)，也大大拓寬了學(xué)生的就業(yè)渠道，有力地促進(jìn)了地方經(jīng)濟的快速健康發(fā)展。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作總結 篇11
學(xué)校安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，我校在上級安全部門(mén)的領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)各種安全會(huì )議精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。從而切實(shí)保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。
一、加強組織領(lǐng)導，落實(shí)安全責任制。
我校以提高安全意識為主線(xiàn)，建立、健全了學(xué)校安全領(lǐng)導機構，成立了安全處，強化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長(cháng)親自抓，分管領(lǐng)導重點(diǎn)抓，安全處和學(xué)生處具體抓的管理機制，實(shí)行“一崗雙責”及專(zhuān)兼職人員安全工作責任制，與班主任簽定安全責任書(shū)，層層落實(shí)、責任到人。定期全面展開(kāi)校園安全排查，對查出的安全問(wèn)題，堅持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責；誰(shuí)檢查，誰(shuí)負責；誰(shuí)驗收，誰(shuí)負責”的原則，限期整改。對教職員工的安全工作實(shí)行與績(jì)效工資相掛鉤的考核體系。
二、完善安全制度，加強安全管理。
為規范學(xué)校安全管理，我校建立了一整套學(xué)校安全管理制度：如《門(mén)衛管理制度》、《干部教師值班制度》、《保安巡邏制度》、《安全排查制度》、《食堂安全管理制度》、《食品衛生管理制度》、《飲用水管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過(guò)建章立制，達到規范師生行為，增強師生安全意識的目的。同時(shí)學(xué)校還對學(xué)生實(shí)行軍事化管理，細化學(xué)生的行走坐臥規范，實(shí)行正副班主任跟班、跟操制，在樓梯、轉角處等重點(diǎn)區域安排專(zhuān)人值勤，確保學(xué)生進(jìn)出安全；校園各區域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。每天安排兩名行政人員值班，早、中、晚巡視校園，及時(shí)發(fā)現處理問(wèn)題，確保校園安全。通過(guò)細化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò )覆蓋到校園的每一個(gè)區域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段，使安全工作制度化、規范化、常態(tài)化。
為應對學(xué)校的突發(fā)事件，我校制訂了《重突大事故應急預案》，對火災、地震、樓梯擠踏和墜落事故、校內外集體活動(dòng)事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動(dòng)事故、自然災害事故等突發(fā)公共事件制定了應急預案，明確了應急救援隊伍和應急處理的`具體方法，并通過(guò)每學(xué)期一次的應急演練提高全體師生的應急反應和救援水平，最大限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全。
三、強化責任意識，加強防范管理。
�。ㄒ唬┘訌婇T(mén)衛和值班教師管理。
我校實(shí)行封閉式管理，按照《門(mén)衛管理規范》和《干部教師值班制度》，加大對門(mén)衛和值班教師的管理力度。從今年11月起，我校門(mén)衛配備了六名專(zhuān)職保安，一名專(zhuān)職內保，加強校園的安全值守和巡邏，同時(shí)要求每日兩位值班領(lǐng)導24小時(shí)帶班，班主任全天跟班。做到校內有學(xué)生就有老師，巡視和規范學(xué)生活動(dòng)。嚴格控制學(xué)生外出，做好學(xué)生出入學(xué)校請假審批制度，學(xué)生到校后無(wú)特殊情況不準外出，確需外出的要憑班主任開(kāi)出的“學(xué)生中途外出證明”由學(xué)生處簽字，保安才同意其離開(kāi)。對校外人員來(lái)訪(fǎng)實(shí)行門(mén)崗接待制度，一般情況下教師到門(mén)衛會(huì )客。確需進(jìn)入校園的，實(shí)行全程陪送。由于上述措施到位，嚴格控制了社會(huì )閑雜人員進(jìn)入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序。
�。ǘ┘訌娊煌ò踩芾�。
我校實(shí)行月休假。為保障學(xué)生乘車(chē)安全，每逢月休假，學(xué)校聯(lián)系手續齊全的長(cháng)途客車(chē)和市內公交接送學(xué)生，并由班主任護送上車(chē)。同時(shí)學(xué)校還向全體師生發(fā)出《“交通安全”倡議書(shū)》，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發(fā)生，確保師生生命安全。
�。ㄈ┘訌娦ｎI(lǐng)導值班制。
多年來(lái)，學(xué)校堅持實(shí)行領(lǐng)導帶班制，督查學(xué)校日常的教育秩序、管理狀況和衛生、安全等，學(xué)校每天有2名行政領(lǐng)導帶領(lǐng)值日教師值班，督促檢查存在隱患，及時(shí)處理偶發(fā)事件，以確保學(xué)校的安全和正常秩序。
�。ㄋ模┘哟髽翘蓍g的疏導和治理。
我校加強平時(shí)安全檢查力度，將安全工作分解到每一位教師。建立學(xué)校安全值勤網(wǎng)絡(luò )，重點(diǎn)責任區全部責任到人，采取領(lǐng)導干部課間巡視值勤，教師在樓梯口和校園課間全日值勤制，與教師合作育人管理掛鉤，發(fā)現脫崗和沒(méi)有及時(shí)到位的教師全校通報批評，如出現責任事故負全責的值勤管理制度。在加大值勤和巡視力度的同時(shí)，重點(diǎn)檢查教師上、下課接班和教師課間值勤情況，全方位的切斷安全隱患。同時(shí)教育學(xué)生進(jìn)出學(xué)校、上下樓梯靠右行并兩人成行，規范有序。
�。ㄎ澹└纳菩@環(huán)境，消除安全隱患。
我校以硬化、美化、綠化、亮化建設拓寬學(xué)生活動(dòng)空間，以保證學(xué)生安全為重點(diǎn)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前都要對學(xué)校教學(xué)樓、運動(dòng)場(chǎng)、食堂、各個(gè)實(shí)訓室、微機室以及校門(mén)等周邊環(huán)境，以及各類(lèi)用電、消防設施等進(jìn)行了徹底的檢查，發(fā)現安全隱患立即解決。平時(shí)要求班主任和值日教師養成放學(xué)關(guān)窗鎖門(mén)、關(guān)閉電器的習慣。值日教師加大檢查的力度，發(fā)現問(wèn)題除了通報批評，還實(shí)行責任追究制，提高了教師的安全防范意識，確保校舍安全。
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我校十分重視技防工作，堅持以防為主，防治結合，根據“人防、技防、物防”并舉的原則，學(xué)校共安裝個(gè)紅外線(xiàn)探頭，整個(gè)校園形成了一個(gè)完整的監控系統，監控職責落實(shí)到人，以確保學(xué)校的財產(chǎn)安全，防范于未然。
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消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng )安工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節。學(xué)校制定了《消防安全管理制度》，按照設計要求，配置了滅火器只，消防栓只，定期組織檢查，保證消防設施符合消防要求。對學(xué)校重點(diǎn)部門(mén)的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。杜絕火災、爆炸等重大事故的發(fā)生。
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食堂工作關(guān)系到學(xué)校的穩定和發(fā)展，關(guān)系到全校師生的切身利益。我校一直把食堂安全工作列為學(xué)校管理的重要部分。不斷完善食堂管理體制，健全食堂管理網(wǎng)絡(luò )，從操作上保證管理工作有章可循。成立了食堂管理領(lǐng)導小組，由安全處具體負責食堂管理，加強食堂衛生工作的檢查，設立了相關(guān)的獎懲制度；每年組織食堂員工進(jìn)行體檢，并持證上崗；健全食堂衛生消毒、食物保管、驗收制度，做到分工明確，責任到人；食堂的標準符合操作流程，嚴格把好食物采購關(guān)，堅持食品采購索證和定點(diǎn)采購制度，堅決禁止“三無(wú)”食品進(jìn)入食堂。采購的食品有專(zhuān)人登記驗收，并認真填寫(xiě)驗收清單，責任到人。餐具天天進(jìn)行高溫消毒，經(jīng)常保持食堂環(huán)境的整潔，勤除“四害”，堅決禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入食堂的廚房和倉庫，加強監督，確保師生飲食安全。
四、強化安全教育，樹(shù)立安全意識。
抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。我校根據學(xué)校教育的實(shí)際，建立安全教育長(cháng)效機制，有針對性地開(kāi)展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。
一是利用每天上課前集合時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導對安全工作進(jìn)行專(zhuān)題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析，以此來(lái)帶動(dòng)全校師生對安全知識的重視和預防。每周利用班會(huì )，班主任教師對學(xué)生進(jìn)行深入細致的安全知識講解和學(xué)習，對本班學(xué)生進(jìn)行安全事故的處理和預防。形成了全校師生講安全的良好氛圍。
二是廣泛利用講座、校園廣播、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑，大力宣傳創(chuàng )建“平安校園”的重要性。各班按每周一課時(shí)上足開(kāi)全安全教育課，確�！敖滩�、教師、課時(shí)、教案、評估、考核”六落實(shí)。讓每一個(gè)師生都高度警惕并科學(xué)規避校內外安全事故。
我們利用“安全教育日”、 “安全教育周”、 “消防宣傳日”等開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)。11月9日，我們邀請消防員來(lái)校作消防知識講座并指導師生進(jìn)行了消防演練。
三是我校制定了各類(lèi)應急預案，如《火災事故應急預案》《地震應急預案》《食物中毒應急預案》等；每學(xué)期定期組織全校師生員工開(kāi)展應急演練。學(xué)校先后組織開(kāi)展了地震緊急疏散演練，發(fā)生火災時(shí)如何使用滅火器的消防演練，通過(guò)演練，讓師生員工認識到了演練的重要，也初步掌握了一些預防的方法。
各種活動(dòng)的開(kāi)展，既培養了學(xué)生團隊合作精神，又進(jìn)一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無(wú)小事的良好局面，時(shí)刻保持對安全工作的高度敏感性。
五、定期研究安全工作，落實(shí)長(cháng)效機制。
學(xué)校建立、健全了安全檢查制度，落實(shí)長(cháng)效管理機制。在每學(xué)期初和每周一都定時(shí)召開(kāi)安全工作會(huì )，會(huì )議人員包括全體行政人員、各室負責人。會(huì )上共同討論學(xué)校當前安全工作要注意的問(wèn)題，研究做好安全工作的方法，對全體教師提出了嚴格安全工作要求，使大家充分認識“平安成長(cháng)比成功更重要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松，將隱患和問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)；經(jīng)常與派出所、交警隊取得聯(lián)系，出現問(wèn)題及時(shí)匯報，請求幫助，派出所、交警隊也常來(lái)校指導工作。
在學(xué)校安全管理中，我校由于領(lǐng)導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本年度中，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”。當然我們也深深知道，安全工作是一項關(guān)系到社會(huì )穩定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。
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