關(guān)于文化活動(dòng)方案模板集錦十篇
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的文化活動(dòng)方案10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文化活動(dòng)方案 篇1
班名：快樂(lè )閱讀班
班級主題：勤讀書(shū)、善積累、夯實(shí)發(fā)展根基
我們二(2)班有50位可愛(ài)的孩子，他們懷著(zhù)共同夢(mèng)想匯聚在這快樂(lè )閱讀班，他們快樂(lè )學(xué)習快樂(lè )成長(cháng)，力爭在這充滿(mǎn)陽(yáng)光的芳草地里做一個(gè)奮發(fā)向上的人。字串5
指導思想：學(xué)生要發(fā)展，必須先要夯實(shí)根基。為豐富全體學(xué)生的課余生活，陶冶高尚情操。本學(xué)期我們班的同學(xué)要做到：勤讀書(shū)、善積累、夯實(shí)發(fā)展根基。這也將成為我班的'一大特色。
主要目標：在班級里掀起勤讀書(shū)、善積累的高潮.
具體內容和措施：
1、誦讀經(jīng)典名篇
每次課前三分鐘，集體誦讀《古詩(shī)》、《三字經(jīng)》等，以陶冶學(xué)生的情操。
2、每天寫(xiě)完作業(yè)后，讓學(xué)生堅持讀書(shū)半小時(shí)，并積累讀書(shū)收獲，充分利用《課外拓展閱讀》，讓孩子劃出好詞佳句，讀好《古詩(shī)文誦讀》，要求每一首詩(shī)都會(huì )背誦。周五進(jìn)行總結，對讀書(shū)好的同學(xué)進(jìn)行星章獎勵。
3、定期在班級開(kāi)展“讀書(shū)匯報會(huì )”，讓學(xué)生在交流中提高自己，豐富積累。
4、閱讀園：通過(guò)摘抄好詞、好句、好段、談感想、說(shuō)收獲等活動(dòng)來(lái)創(chuàng )設自己所欣賞的班級文化環(huán)境。如：能寫(xiě)善畫(huà)的同學(xué)協(xié)助班主任參與閱讀園的完成，心靈手巧的同學(xué)把精心剪制的小作品通過(guò)“讀書(shū)卡”展示出來(lái)。閱讀寫(xiě)作通過(guò) “日積月累”、“芳草地”這些板塊展現出。這樣的設計不僅展現學(xué)生的個(gè)性，還在美化環(huán)境的同時(shí)，把有限的教室空間成為無(wú)限的教育資源。
5、圖書(shū)角：為了有效地抓好課外閱讀，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的興趣，提高閱讀效果。班級設置圖書(shū)角，開(kāi)展“捐一本好書(shū)，讀十本好書(shū)”的活動(dòng)，由學(xué)生自己提供書(shū)籍，選好管理員，由學(xué)生參與管理，培養學(xué)生自主管理的能力。
6、教室的板報中設立一個(gè)“學(xué)生最喜歡的格言”欄目，每位同學(xué)都要將自己喜歡的一句格言采用最漂亮的表現形式張貼出來(lái)，以激勵自己在學(xué)習和生活中不斷前進(jìn)。
文化活動(dòng)方案 篇2
XXXXXX證券營(yíng)業(yè)部——企業(yè)文化活動(dòng)系列方案
活動(dòng)一：
“我與招證共成長(cháng)”之企業(yè)文化演講比賽
為深入領(lǐng)悟證券企業(yè)文化之精髓 ,弘揚招證人先進(jìn)的模范精神,調動(dòng)和激發(fā)招證員工愛(ài)行如家、勵新圖強的積極性,為了把營(yíng)業(yè)部的每一位員工都緊緊地團結在一起，形成強大的向心力，使員工萬(wàn)眾一心、步調一致，為實(shí)現目標而努力奮斗,特開(kāi)展本次“我與招證共成長(cháng)” 企業(yè)文化演講比賽活動(dòng)。通過(guò)比賽活動(dòng)，展示招證人的拼搏面貌，宣揚招證人“勵新圖強 敦行致遠”的核心價(jià)值觀(guān)及進(jìn)取精神，營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍 ！
一、活動(dòng)主題
“我與招證共成長(cháng)”——學(xué)習、推廣、踐行我司企業(yè)文化核心理念,開(kāi)創(chuàng )一個(gè)具有凝聚力、向心力和約束力的先進(jìn)集體。
二、演講內容
緊緊圍繞證券企業(yè)文化核心理念,深入挖掘招證文化之精髓。
三、活動(dòng)安排：
本次演講比賽分三個(gè)階段：
第一階段：（11月18日）宣傳發(fā)動(dòng)階段。主要由各團隊長(cháng)在各自團隊內部組織進(jìn)行，動(dòng)員組員參與，確定演講人選名單。
第二階段：（11月19日—11月21日）演講準備階段。各團隊長(cháng)11月21日下午六點(diǎn)前確認參賽人員名單（每團隊至少2人參賽,團隊長(cháng)也可參賽），各團隊長(cháng)圍繞演講主題，對組員的演講準備工作進(jìn)行相應跟蹤，將參賽組員名單和參賽題目用電子文檔的形式上報黃曉云處。
第三階段：（11月22日下午）比賽階段。
四、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年11月22日下午15:30-16:30，營(yíng)業(yè)部會(huì )議室。
五、比賽要求
�。�1）本次活動(dòng)由營(yíng)業(yè)部各團隊長(cháng)下達并組織各自組員參與,營(yíng)業(yè)部全體員工均可自由報名參與（每個(gè)團隊至少2人參賽, 團隊長(cháng)也可參賽），活動(dòng)場(chǎng)地設在營(yíng)業(yè)部會(huì )議室。
�。�2）各團隊長(cháng)需高度重視,充分認識開(kāi)展“我與招證共成長(cháng)”演講活動(dòng)的重要意義,要把組織演講的.過(guò)程,作為宣傳、推廣、教育和普及企業(yè)文化核心理念的過(guò)程,切實(shí)組織好各自隊員參賽,確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
�。�3）演講內容要圍繞證券企業(yè)文化核心理念及釋義展開(kāi),突出我行企業(yè)文化核心理念在營(yíng)業(yè)部的具體體現。
�。�4）演講要真實(shí)感人,具有強烈的感召感染力和影響力。演講稿要求條理清晰、核心理念表達清楚明確。
�。�5）參賽選手預先抽簽決定比賽順序。
六、評分方法
(一)本次演講比賽邀請（ 待定）擔任評委，采用( )人評分制，依據演講內容、儀表形象、語(yǔ)言藝術(shù)、現場(chǎng)感染力、時(shí)間控制等方面量化評分。
(二)評分采取100分制，,評委當場(chǎng)評分，取平均分（取小數點(diǎn)后兩位，分數相同者取小數點(diǎn)后三位）為選手的最后得分。評分按演講內容、語(yǔ)言表達、神態(tài)表情、儀表形象、演講效果、演講時(shí)間及脫稿等6個(gè)項目進(jìn)行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分：
1、演講內容（35分）
觀(guān)點(diǎn)正確鮮明，主題深刻集中，角度新穎得當，材料典型充分，聯(lián)系實(shí)際針對性強，邏輯嚴謹，說(shuō)服力強。
2、演講技巧（40分）
�。�1）語(yǔ)言表達（20分）：普通話(huà)標準，吐字清楚準確；語(yǔ)言生動(dòng)形象，能準確、恰當地表情達意；語(yǔ)調、節奏富于變化，注意輕重緩急。
�。�2）神態(tài)表情（10分）：姿式、動(dòng)作、手勢、表情大方自然，善于渲染氣氛，增強表達效果。
(3)儀表形象（10分）：服飾大方得體，舉止從容端莊，精神飽滿(mǎn)，態(tài)度親切。
3、演講效果（15分）
有強烈的鼓動(dòng)性、激勵性和強大的說(shuō)服力、感召力。能充分調動(dòng)現場(chǎng)聽(tīng)眾的情緒，在聽(tīng)眾中產(chǎn)生強烈的情感共鳴。
4、時(shí)間控制要求（10分）
不脫稿扣5分，不熟練扣3分；超時(shí)或少時(shí)扣3分（時(shí)間限制為5-8分鐘，若超時(shí)或少時(shí)，每分鐘扣1分，扣完3分為止）。
5、給每位評委發(fā)一份參賽選手演講題目、評分表。
七、獎項設置
本次演講比賽將現場(chǎng)評選出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。 一等獎（1名）：價(jià)值100元的手機移動(dòng)電源一個(gè)
二等獎（1名）：價(jià)值88元的手機移動(dòng)電源一個(gè)
三等獎（1名）：價(jià)值88元的手機移動(dòng)電源一個(gè)
八、注意事項：
11月22日上午9:00，各團隊參賽選手在營(yíng)業(yè)部會(huì )議室進(jìn)行抽簽活動(dòng)，無(wú)法出席的由其團隊長(cháng)代為抽簽，決定比賽出場(chǎng)順序，并交待比賽規則和注意事項。
活動(dòng)二：
“辣辣壽司邊個(gè)食”之濃情小周末
一、活動(dòng)目的
獨樂(lè )了不如眾樂(lè )樂(lè ),為了增進(jìn)營(yíng)業(yè)部各位員工之間的情感交流，讓大家在團隊合作中體會(huì )到快樂(lè )和成就感，豐富企業(yè)文化生活，彰顯營(yíng)業(yè)部員工的活力與魅力！
二、活動(dòng)主題
美食達人，游戲之王
三、時(shí)間、地點(diǎn)
比賽地點(diǎn)：營(yíng)業(yè)部會(huì )議室
比賽時(shí)間：11月22日下午16:30-18:00
四、比賽流程
（1）比賽形式：
比賽參賽選手定為每組6人（廖立興團隊分成3個(gè)小組參賽）。比賽流程分三個(gè)環(huán)節。
第一個(gè)環(huán)節為“壽司廚房”，基本食材由舉辦方提供，參賽選手派代表抽選特別食材進(jìn)行做壽司（壽司名字由各組自行命名），時(shí)間為30分鐘，在這30分鐘內做完3種（每種各10件），未做完者，則為失敗，然后交由評委評分，然后評委給分，每種壽司滿(mǎn)分為10分，最高分者為三十分。
在參賽者做壽司的過(guò)程中，進(jìn)行觀(guān)眾游戲——“青蛙大跳水”，游戲規則如下：現場(chǎng)隨機抽取6位觀(guān)眾以自愿為原則參加，游戲規則如下： 第一輪：一只青蛙跳下水 呱！
第二輪：兩只青蛙跳下水 呱！呱！
第三輪：三只青蛙跳下水 呱！呱！呱！
依此類(lèi)推，每人輪著(zhù)念一個(gè)字，念“呱”過(guò)程要伴隨一次下蹲，誰(shuí)跟不上節奏或者沒(méi)下蹲的懲罰吃一件“辣辣壽司”
第二個(gè)環(huán)節為“辣辣壽司邊個(gè)食”游戲——“誰(shuí)是臥底”�，F場(chǎng)隨機抽取6位觀(guān)眾以自愿為原則參加，游戲規則如下(如不熟悉游戲規則的同事可參考節目”快樂(lè )大本營(yíng)”)：
1、6人1組（其中1人是臥底），共5組。背對投影排列站好；在場(chǎng)6個(gè)人中5個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語(yǔ)，剩下的1個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語(yǔ)。
2、每人每輪只能說(shuō)一句話(huà)描述自己拿到的詞語(yǔ)（不能直接說(shuō)出來(lái)那個(gè)詞語(yǔ)），既不能讓臥底發(fā)現，也要給同伴以暗示。每輪描述完畢，投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人，得票數最多的人出局。若兩個(gè)人一樣多的話(huà)，待定的兩個(gè)人分別再一次描述自己拿到的詞語(yǔ)，描述完畢后其他4人重新投票，得票數最多的人出局。
3、若有臥底撐到剩下最后2人（包括臥底），則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。
4、若臥底獲勝，則臥底有獎勵（德芙一條）， 大部隊需接受懲罰（辣辣壽司每人一件）；若大部隊獲勝，則大部隊每人有獎勵（德芙一條），臥底接受懲罰（辣辣壽司一件）。
（2）獎項設置：
最具創(chuàng )意獎（1名）：
最美味獎（1名）：
（3）報名工作：
每個(gè)參賽小組給自己隊伍起一個(gè)隊名，在11月21日下午六點(diǎn)前把隊伍參賽成員名單發(fā)到賴(lài)美先處。
（4）活動(dòng)主要負責人：
黃曉云、賴(lài)美先
文化活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)時(shí)間
xx年3月開(kāi)始，持續開(kāi)展。
二、組織安排
學(xué)校少先隊大隊部
三、活動(dòng)步驟
第一階段：家鄉文化搜索
1、內容搜索：
�。�1）歷史文化：搜尋家鄉歷史名人、歷史故事等。感受家鄉勞動(dòng)者的創(chuàng )業(yè)艱辛和成就。
�。�2）民間藝術(shù)：搜尋起源于本地的地方曲藝、民間歌舞、鄉村古樂(lè )、特色工藝等民間藝術(shù)，感受勞動(dòng)人民的聰明智慧，挖掘民間藝術(shù)的文化內涵。
�。�3）民俗文化：搜尋本地有特色的民眾風(fēng)俗，如衣、食、住、行習俗，民眾傳承的社會(huì )生活文化，如節日習俗，婚喪禮儀習俗等。汲取民俗傳統文化中的有機營(yíng)養，體會(huì )淳樸、淳厚的民風(fēng)民俗，弘揚傳統的民俗文化。
�。�4）名人軼事：了解包括家鄉有關(guān)（祖籍本地或在本地居住過(guò)）的古今名人大家及其軼事。
�。�5）美文名篇：包括與家鄉有關(guān)聯(lián)的名人撰寫(xiě)的或反映本地生產(chǎn)生活和風(fēng)俗習慣的詩(shī)詞、歌賦、散文、小說(shuō)等。
�。�6）現代經(jīng)濟和現代文化：當代新崛起的在全國或省內有一定影響力的大企業(yè)、產(chǎn)業(yè)鏈條或產(chǎn)業(yè)集群。本地特產(chǎn)：搜尋特產(chǎn)，如水產(chǎn)品、手工制品、工藝制品等。
�。�7）了解家鄉社會(huì )主義新農村設后的農村發(fā)展遠景和目標。
2、活動(dòng)形式：
�。�1）個(gè)人搜尋：號召全校少先隊員通過(guò)讀書(shū)、上網(wǎng)、訪(fǎng)問(wèn)有關(guān)專(zhuān)家、老紅軍、老干部、本地名人、企業(yè)家等多種途徑廣泛查閱和搜集資料。
�。�2）互動(dòng)交流：定期將個(gè)人搜尋到的資料以班隊會(huì )、黑板報、校園廣播等形式進(jìn)行互動(dòng)交流，達到人人參與，人人了解。
�。�3）實(shí)地參觀(guān)：組織部分青少年代表實(shí)地參觀(guān)文化活動(dòng)場(chǎng)所、特色工藝制作等，讓青少年直接感受家鄉發(fā)展的文化氛圍。
第二階段家鄉文化進(jìn)校園
1、輔導員老師在各中隊進(jìn)行引導教育。編好教育真實(shí)，內容詳細，并且很好地結合實(shí)際和人文地理，融入經(jīng)濟、文化、典故、道德的教案，做到了與課本接軌，與青少年思想動(dòng)態(tài)接軌。
2、學(xué)校在五年級和七年級開(kāi)設家鄉文化課。有自己成型的家鄉文化課校本教材、有專(zhuān)任教師、有教案、有固定的課程設置。教學(xué)內容結合自己當地特色和搜集到的內容編寫(xiě)了校本教材，突出時(shí)效性，突出特色。
第三階段：整理和創(chuàng )作。
對搜索結果進(jìn)行認真整理、思考和歸納，以多種形式進(jìn)行創(chuàng )作，組織豐富多彩的'主題活動(dòng)，促進(jìn)家鄉文化的傳播和宣傳。主要開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、組織家鄉文化故事會(huì )。以收集歷史故事、名人軼事、民間故事為內容，動(dòng)員學(xué)生了解身邊的故事，宣講身邊的故事。
2、開(kāi)展“可愛(ài)的家鄉文化”作文比賽。以學(xué)生的切身感受，反映改革開(kāi)放以來(lái)家鄉的變遷，介紹家鄉的特色文化。
3、開(kāi)展電腦作品展示活動(dòng)。以“可愛(ài)的家鄉文化”為主題，動(dòng)員學(xué)生把家鄉的文化、家鄉的變遷，通過(guò)幻燈片、動(dòng)畫(huà)等電腦作品展示出來(lái)。有條件的單位要通過(guò)ｄｖ、攝影等形式，反映家鄉豐富多彩的文化和改革開(kāi)放以來(lái)的新變化，并積極提供dv短片、數碼照片。
4、開(kāi)展紅領(lǐng)巾與城市共成長(cháng)“三小九個(gè)一”活動(dòng)。以小記者、小訪(fǎng)問(wèn)團、小考察團等形式，從小讀者、小攝影團的小鏡頭中搜索城市大變化，通過(guò)青少年的親身體驗，記錄家鄉發(fā)展的速度，了解家鄉發(fā)展的遠景。樹(shù)立了解家鄉、熱愛(ài)家鄉、建設家鄉的新觀(guān)念。
5、編輯整理《學(xué)校家鄉文化集粹》。
第四階段：家鄉文化成果展示
�。�1）個(gè)人和小組的創(chuàng )作，以“我眼中的家鄉文化”、以文章、攝影作品、繪畫(huà)作品、文藝作品等各種形式為表現手段。（2）學(xué)校的創(chuàng )作。以“可愛(ài)的家鄉文化”為主題開(kāi)展班隊會(huì )活動(dòng)，做到每個(gè)學(xué)校都有一個(gè)拿得出的特色家鄉文化的少先隊主題隊會(huì )。
第三階段：宣傳和總結
將搜索過(guò)程和成果展示活動(dòng)中涌現出的優(yōu)秀經(jīng)驗與作品，向上級新聞媒體報送、推薦，并對階段“家鄉文化大搜索”系列活動(dòng)開(kāi)展情況和取得的成果進(jìn)行總結。
文化活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)宗旨
英國詩(shī)人華茲華斯早就虔誠地說(shuō)過(guò)：“兒童是成人之父�！�(《彩虹》)這句話(huà)成為上世紀初兒童運動(dòng)最響亮的口號。假如我們不抱任何偏見(jiàn)，一定能夠深切地意識到，成人世界里許多博大精深的見(jiàn)解其實(shí)都來(lái)自?xún)和煨缘膯⑹�。本次文化節將圍繞各種“秀”，激活兒童潛能，讓古老文明古國的禮儀意識在兒童的'血脈里激烈碰撞逐漸凝成。
二、活動(dòng)口號
學(xué)禮儀文化，做禮儀少年
禮韻飄香 魅力梅小
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月—20xx年1月
四、活動(dòng)安排
第一板塊：禮儀在哪里
組織學(xué)生了解禮儀的形成、發(fā)展、作用等，明白作為一個(gè)文明人必須知禮儀、習禮儀。
活動(dòng)形式：1.啟動(dòng)儀式
2.閱讀《我的禮貌書(shū)》等禮儀故事、禮儀格言
時(shí)間：9月
第二板塊：禮儀我來(lái)學(xué)
組織學(xué)生學(xué)習學(xué)生關(guān)于儀態(tài)、舉止、言語(yǔ)、用餐、游樂(lè )的基本禮儀，人人會(huì )穿衣、會(huì )行走、會(huì )吃飯、會(huì )說(shuō)話(huà)、會(huì )相處等。
活動(dòng)形式：
1.班級授課，講授內容為“八禮四儀”內容
時(shí)間：9月-10月
展現形式：禮儀知識問(wèn)答
2.“禮儀在身邊”家長(cháng)禮儀大講堂
邀請家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂，從自己工作中、生活中的點(diǎn)滴小事講起，告訴學(xué)生禮儀在生活中無(wú)處不在，并和學(xué)生一起練習生活中的禮儀，學(xué)生從另一個(gè)角度審視禮儀，加深對禮儀的理解。
3.級部特色活動(dòng)
級部展示形式評價(jià)方式一年級禮儀知識我來(lái)繪評選：禮儀之星我來(lái)評二年級禮儀歌曲我來(lái)唱三年級禮儀瞬間我來(lái)拍四年級禮儀格言我來(lái)書(shū)五年級禮儀故事我來(lái)寫(xiě)六年級禮儀詩(shī)篇我來(lái)吟 第三板塊：禮儀我來(lái)秀
各年級用不同的方式展示前期學(xué)習成果，人人爭做禮儀之星。
活動(dòng)形式：集體表演
展現形式：1.年級表演：禮儀操、“少先隊禮儀”、“日常生活禮儀展”、禮儀校園劇、吟誦禮儀詩(shī)篇、唱響禮儀歌曲、為幼兒園小朋友講禮儀等多種形式等。(以下暫定)
時(shí)間：11月-12月
級部展示形式評價(jià)方式一年級“我的一日禮儀”禮儀操評選禮儀之星二年級唱響禮儀歌曲三年級服飾禮儀秀四年級禮儀故事我來(lái)演五年級禮儀校園劇六年級吟誦禮儀詩(shī)篇 2.模聯(lián)活動(dòng)
探討“各國禮儀”模擬聯(lián)合國大會(huì )
通過(guò)對各國禮儀的討論，知道作為未來(lái)公民所應具有的基本禮儀，和對禮儀深入的理解。
責任人：嚴璐、孫菲、馬天明
時(shí)間：12月中旬
3.“禮儀伴成長(cháng)”環(huán)保志愿活動(dòng)
培養學(xué)生責任意識和服務(wù)意識是我校公民教育的切入點(diǎn)，為了引導學(xué)生繼承優(yōu)良傳統，弘揚志愿服務(wù)精神，各年級義工隊開(kāi)展系列志愿服務(wù)活動(dòng)，宣傳環(huán)保知識、向市民頒發(fā)孩子們自制的宣傳單，倡導低碳環(huán)保生活，撿拾煙頭、廢棄物，動(dòng)物糞便，自覺(jué)成為社區服務(wù)“小衛士”。
責任人：各級部輔導員
時(shí)間：每月一次活動(dòng)
文化活動(dòng)方案 篇5
一、進(jìn)一步加大文化惠民力度
繼續開(kāi)展好周末文藝匯演，送戲、送綜藝下鄉活動(dòng)，高質(zhì)量完成全年任務(wù)。圍繞國慶六十周年，分別舉辦“慶祖國六十華誕，唱革命傳統歌曲”、“慶祝建國60周年‘明都房產(chǎn)杯’卡拉OK大獎賽”和“觀(guān)愛(ài)國教育影片”活動(dòng)，通過(guò)“唱”和“看”的形式，陶冶廣大群眾的愛(ài)國主義情操。大力實(shí)施農村電影“2131”工程、“一鎮一品一特”等惠民舉措。
繼續做好三館免費開(kāi)放工作，依托城區陣地優(yōu)勢，推出更多惠民服務(wù)項目。積極探索在全區范圍內建設一批專(zhuān)題性博物館，以不斷提升我區文化實(shí)力和品位。協(xié)調各鎮加快推進(jìn)標準化綜合性文體站建設，爭取完成至20xx年全區80%的鎮能建成標準化文體站的目標，想法設法爭取在今年完成農家書(shū)屋行政村全覆蓋任務(wù)。
二、進(jìn)一步加大精品生產(chǎn)力度
全年創(chuàng )作小說(shuō)、小戲、小品等文學(xué)作品，歌曲、舞蹈、書(shū)畫(huà)、攝影、工美等100件以上，爭取在省級以上發(fā)表、入選或獲獎，為群眾奉上更多更好的.精神食糧。整理出版“*文化”系列叢書(shū)，分類(lèi)展示*文化的歷史淵源、特色品牌等。此外，在國慶前夕舉辦多個(gè)畫(huà)展，以展出近年來(lái)創(chuàng )作的精品力作。繼續做好《*日報》文化專(zhuān)版編纂工作，以介紹文化工作動(dòng)態(tài)、展示文藝精品。
三、進(jìn)一步加大產(chǎn)業(yè)發(fā)展力度
深入探索文企合作之路，與重點(diǎn)鎮、重點(diǎn)企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展“創(chuàng )業(yè)文化，*模式”專(zhuān)題調研。做好淹城文化街區的招商及管理工作，精心布點(diǎn)，形成獨具*文化特色的繁榮街區。積極爭取省市文化產(chǎn)業(yè)引導資金，扶持文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。采用印制書(shū)畫(huà)精品臺歷等形式，向社會(huì )推廣*書(shū)畫(huà)，并探索書(shū)畫(huà)產(chǎn)業(yè)化的新路子。在全區新一輪網(wǎng)吧發(fā)展總體規劃確定的前提下，加強網(wǎng)吧的審批管理，引導網(wǎng)吧向規�；�、品牌化、連鎖化經(jīng)營(yíng)方向發(fā)展。
四、進(jìn)一步加大遺產(chǎn)保護力度
全面推進(jìn)新增文保單位的“四有”工作，依托新成立的*季札研究會(huì )和地方文獻研究會(huì )，進(jìn)一步傳承歷史，服務(wù)發(fā)展。出版《淹城遺址考古發(fā)掘報告》、《*明代王洛家族墓考古發(fā)掘報告》。繼續做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護、普查和申報工作，精選非遺項目沖擊國家級名錄。認真做好闔閭城遺址、寺墩遺址保護利用規劃建議報告，規劃建設一批特色主題博物館。
五、進(jìn)一步加大隊伍建設力度
大興學(xué)習之風(fēng)，以加強政治思想建設和文化創(chuàng )新能力建設為核心，加強培訓工作，大力提高推動(dòng)文化科學(xué)發(fā)展的能力，開(kāi)拓創(chuàng )新能力和依法行政能力。加強文化藝術(shù)人才培養工作，努力培養我區文化領(lǐng)域的中堅力量，同時(shí)爭取引進(jìn)更多高水平文藝人才。注重黨務(wù)建設，抓好黨員干部隊伍的思想、組織、制度、廉政和作風(fēng)建設。建設一支求真務(wù)實(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，勤政嚴謹，開(kāi)拓創(chuàng )新，團結和諧，清正廉潔的文化隊伍，為建設文化強區，推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮發(fā)揮積極作用。
文化活動(dòng)方案 篇6
學(xué)生社團作為培養學(xué)生興趣愛(ài)好,繁榮校園文化活動(dòng)的第二課堂,正成為高中學(xué)生豐富校園生活,參與學(xué)�；顒�(dòng),延伸求知領(lǐng)域,擴展交友范圍的一種重要方式,各社團以其具有的.思想性、藝術(shù)性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引同學(xué)們參與其中。
我校自開(kāi)創(chuàng )社團部以來(lái),各類(lèi)社團的不斷增加,第二課堂數量及質(zhì)量的不斷提升,更好地延伸了同學(xué)們的興趣愛(ài)好。為了讓更多學(xué)子和老師了解學(xué)校社團的發(fā)展,現團委社團聯(lián)盟委員會(huì )特向學(xué)校申請開(kāi)辦本學(xué)年的“社團文化節”活動(dòng),旨在與時(shí)俱進(jìn),充分展現學(xué)校社團風(fēng)采,社團文化,豐富校園文化生活,提升校園文化內涵。
主辦方:XX中學(xué)社團聯(lián)盟
活動(dòng)對象:XX中學(xué)全體師生
一、活動(dòng)名稱(chēng)
XX中學(xué)首屆社團文化節
二、活動(dòng)宗旨
本次活動(dòng)旨在展現學(xué)校社團風(fēng)采及成果,面向全體師生,通過(guò)社團集中開(kāi)展活動(dòng)和風(fēng)采展示,展現社團文化,與時(shí)俱進(jìn),提高學(xué)生自我展現能力和應變能力,增加學(xué)生自信心,并且祝愿學(xué)校社團越辦越好。
三、活動(dòng)主題
青春校園繽紛社團
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月到5月
五、活動(dòng)方式
(一)社團風(fēng)采展示
由乒乓球社舉辦乒乓球大賽開(kāi)啟本次社團文化節序幕,于此同時(shí)各個(gè)社團照片與文字介紹做成展板在校園內分批展示。
(二)社團成果匯報
4月中旬乒乓球賽結束,舉辦由第二屆羽毛球校級第二屆羽毛球大賽。
4月下旬舉辦溪三中學(xué)首屆社團文化節暨社團成果匯報演出
晚會(huì )內容:
由話(huà)劇社表演話(huà)劇。
各個(gè)參與社團進(jìn)行表演。
詩(shī)歌朗誦社,心理社,魔術(shù)社,吉他社,原音樂(lè )社成員獻唱,跆拳道社。
注:
四月中旬向各個(gè)表演社團進(jìn)行成果驗收,進(jìn)行指導以確保晚會(huì )的正常演出。
表示還未敲定
由新聞社及社團聯(lián)盟辦公室做及時(shí)的報道
社團聯(lián)盟辦公室
文化活動(dòng)方案 篇7
黨的十八大提出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會(huì )，實(shí)現中華民族偉大復興，必須推動(dòng)社會(huì )主義文化大發(fā)展大繁榮，掀起社會(huì )主義文化建設新高潮”。真正的文化藝術(shù)蘊含在民間，社區文化藝術(shù)正是中國文化藝術(shù)發(fā)展的支柱和根基。隨著(zhù)廣大人民群眾生活水平逐步提高，人們對精神文明的追求如饑似渴，千姿百態(tài)的文藝活動(dòng)蓬勃綻放，像一朵朵浪花匯聚成澎湃的浪潮撲面而來(lái)。身處首都北京的人們，此種感受頗為明顯。社區文化藝術(shù)的發(fā)展趨勢需要鼓勵和引領(lǐng)，需要社區工作者的支持和指導，需要社會(huì )各界為他們創(chuàng )造展示的舞臺和發(fā)展的空間，需要形成和諧氛圍和樹(shù)立“愛(ài)國、創(chuàng )新、包容、厚德”的.北京精神。借助宣傳十八大精神的東風(fēng)，我們聯(lián)合街道辦、居委會(huì )等單位，在文化部支持下將舉辦“20xx社區文化中國行文藝大聯(lián)賽·北京文化藝術(shù)聯(lián)賽”活動(dòng)，為促進(jìn)社區文化藝術(shù)發(fā)展走向另一個(gè)輝煌，為構建和諧家園做一份貢獻。讓我們攜手并進(jìn)，共同演繹社區情深，盡情展現北京家園的藝術(shù)風(fēng)采，共創(chuàng )美好未來(lái)。
一、組織機構
1、主辦單位：中國社區文化傳媒網(wǎng)
今日社區網(wǎng)
2、籌辦單位：20xx社區文化中國行文藝大聯(lián)賽組委會(huì )
北京嘉園之星文化傳媒中心
3、支持單位：北京市各有關(guān)街道辦、居民委員會(huì )
4、協(xié)辦單位：贊助企業(yè)
5、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月—20xx年7月
6、比賽地點(diǎn)：社區活動(dòng)廣場(chǎng)（屆時(shí)根據實(shí)際情況確定）
二、活動(dòng)內容
此次20xx年社區文化中國行文藝大聯(lián)賽·北京文化藝術(shù)聯(lián)賽活動(dòng)的內容包括社區推薦的文藝節目和才藝表演、籌辦單位組織的互動(dòng)游戲、企業(yè)產(chǎn)品展示等，共組織約300場(chǎng)活動(dòng)，每場(chǎng)活動(dòng)基本由上述四個(gè)類(lèi)型的內容構成。
1、文藝節目
文藝節目共包括舞蹈、歌曲、戲曲、曲藝、器樂(lè )、show秀、時(shí)裝表演、魔術(shù)等類(lèi)別。文藝節目為參賽節目，現場(chǎng)由評審團進(jìn)行評判，按30%獲勝率篩選，勝出者參加下一輪比賽。評審團由知名藝術(shù)家、優(yōu)秀社區工作者組成，演出舞臺約90平方米。
2、才藝表演
才藝表演包括書(shū)法、剪紙、插花、捏面人、吹糖人、手工藝品制作等，在活動(dòng)現場(chǎng)進(jìn)行表演，記者進(jìn)行隨機采訪(fǎng)錄制，通過(guò)網(wǎng)站等媒體進(jìn)行報道。才藝表演不參加比賽。
3、互動(dòng)游戲
互動(dòng)游戲包括圍棋、象棋等棋類(lèi)，套圈、打靶、模擬釣魚(yú)等趣味類(lèi)，踢毽、托球、跳繩等運動(dòng)類(lèi)，完成游戲者可獲禮品。
4、產(chǎn)品展銷(xiāo)
產(chǎn)品展銷(xiāo)由贊助企業(yè)提供本企業(yè)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和新產(chǎn)品，以?xún)?yōu)惠價(jià)格實(shí)施宣傳展銷(xiāo)。
三、活動(dòng)程序和比賽規則
由組委會(huì )選定500個(gè)優(yōu)秀社區并向其所在居委會(huì )發(fā)出邀請函，由接到邀請函的居委會(huì )組織每個(gè)優(yōu)秀社區推薦6-10個(gè)參賽文藝節目和若干個(gè)參演才藝表演節目，每個(gè)參賽文藝節目不超過(guò)5分鐘（個(gè)別特殊節目除外）；人數不限。組委會(huì )按節目類(lèi)型安排比賽場(chǎng)次，賽程為初選賽、預選賽、半決賽、北京決賽，決賽優(yōu)勝者獲得參加全國大聯(lián)賽資格。預選賽、半決賽、決賽都將采取現場(chǎng)采訪(fǎng)、評論訪(fǎng)談等形式在中國社區文化傳媒網(wǎng)和今日社區網(wǎng)發(fā)布報道�；顒�(dòng)參與者將獲得紀念光盤(pán)一張。
1、初選：500個(gè)社區約4000個(gè)節目參加初選賽，約舉辦200場(chǎng)。每天安排10個(gè)社區，按節目分類(lèi)比賽，分上午和下午兩場(chǎng)進(jìn)行。每天比賽結束后由評審團以十進(jìn)三的比率選出12個(gè)優(yōu)勝節目，共選出1200個(gè)節目參加預選賽。初選定于周一至周五，每周安排3-4天（具體比賽時(shí)間安排和地點(diǎn)另行通知）。
2、預選賽：約1200個(gè)節目參加預選賽，每場(chǎng)20個(gè)節目，約舉辦60場(chǎng)，共選出360個(gè)節目參加半決賽，時(shí)間定為周六、周日。預賽活動(dòng)文藝節目演出、現場(chǎng)才藝表演、產(chǎn)品展銷(xiāo)活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行。
3、半決賽：約360個(gè)節目參加半決賽，舉辦近18場(chǎng)，共選出108個(gè)節目參加決賽，規則、活動(dòng)內容同預賽。
4、決賽：約108個(gè)節目參加決賽，每場(chǎng)安排18個(gè)節目比賽，共6場(chǎng)，每場(chǎng)由評審團選6個(gè)優(yōu)秀節目，共選出36個(gè)節目，代表北京市水平參加全國大聯(lián)賽。
5、才藝表演不參加評選，作品可以現場(chǎng)出售。
6、觀(guān)眾和參加節目演出、才藝表演的人員均可作為消費者購買(mǎi)參展產(chǎn)品，購物滿(mǎn)50元即可獲1張游戲券。
7、獲得游戲券的人員參加互動(dòng)游戲，每張券可參加1個(gè)游戲項目，完成游戲即可獲一份實(shí)惠禮品�；�(dòng)游戲活動(dòng)及規則見(jiàn)現場(chǎng)公告。
四、參賽節目要求
1、立意高，能體現民族文化風(fēng)采，展現時(shí)代精神風(fēng)貌；
2、藝術(shù)性強，能反映民族文化特色風(fēng)格；
3、可觀(guān)賞性好，能給視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)帶來(lái)美麗動(dòng)聽(tīng)感覺(jué)；
4、適宜戶(hù)外條件，能與活動(dòng)類(lèi)型和場(chǎng)地條件相得益彰。
五、獎勵形式
以頒發(fā)獎品、獎金、獎勵榮譽(yù)證書(shū)等形式對參與團隊、獲獎團隊給與相應鼓勵。
1、評選
評選采用評審團打分與群眾投票相結合的方式進(jìn)行，每一節目表演完畢，評審團各評委分別打分，100分為滿(mǎn)分，去掉一個(gè)最高分和最低分的和為基本分，中和現場(chǎng)觀(guān)眾意見(jiàn)評分為最終得分。取前六名參加下一輪比賽，直至決賽。
2、獎項
預選賽60場(chǎng)，每場(chǎng)評出6個(gè)優(yōu)秀節目，共選出360個(gè)節目，節目?jì)?yōu)勝者頒發(fā)紀獎品，并安排參加與其他�。ㄊ校┙涣髡寡�；半決賽18場(chǎng)，每場(chǎng)節目評出一、二、三名，每個(gè)名次評選2個(gè)節目，每場(chǎng)6個(gè)獲獎節目，18場(chǎng)共108個(gè)節目獲獎，，按名次頒發(fā)相應獎金和獎品，并安排所有獲獎人員參加聯(lián)歡活動(dòng)；決賽6場(chǎng)，每場(chǎng)節目評出一、二、三名，每個(gè)名次2個(gè)節目，每場(chǎng)6個(gè)獲獎節目，6場(chǎng)共36個(gè)節目獲獎，，按名次頒發(fā)相應獎金和獎品，獲獎人員均獲得參加快樂(lè )之旅大行動(dòng)權利，即組織獲獎?wù)呖疾炱渌。ㄊ校┥鐓^特色和體驗城市文化；組織參加全國總決賽的36個(gè)節目進(jìn)行匯演，屆時(shí)將由贊助單位代表頒發(fā)獎杯。
3、伯樂(lè )獎
對獲獎節目的推薦者頒發(fā)伯樂(lè )獎證書(shū)和獎品。
4、媒體傳播
在中國社區文化傳媒網(wǎng)、今日社區網(wǎng)、以及報紙雜志等媒體公布獲獎名單，播放演出節目和才藝表演視頻。組委會(huì )在網(wǎng)上公布各項獎項及相應評選條件，并組織網(wǎng)民投票評選。
5、證書(shū)頒發(fā)
經(jīng)評審團專(zhuān)家評委評選和網(wǎng)民投票評選，對符合評選條件者頒發(fā)“20xx年社區文化中國行文藝大聯(lián)賽·北京文化藝術(shù)聯(lián)賽”榮譽(yù)證書(shū)，該證書(shū)分三個(gè)等級分別為：“社區之星”、“群眾之星”、“藝術(shù)之星”。
“社區之星”從預賽獲勝者中評選，“群眾之星”從半決賽獲勝者中評選，“藝術(shù)之星”從決賽獲勝者中評選；決賽獲勝團體（個(gè)人）將參加匯演，表演杰出團體（個(gè)人）授予“嘉園之星”稱(chēng)號并頒發(fā)獎杯；全國大聯(lián)賽獲勝者頒發(fā)“20xx年社區文化中國行文藝大聯(lián)賽”獎杯及榮譽(yù)證書(shū)。
文化活動(dòng)方案 篇8
為引導學(xué)生了解壯鄉文化，弘揚壯族人民的優(yōu)秀傳統，學(xué)校決定在“三月三”節日到來(lái)之際，舉行“傳承壯鄉文化”活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：3月28日----4月7日
活動(dòng)地點(diǎn)：校園
活動(dòng)內容：
一、校園廣播每天定期播放壯族山歌，宣傳壯族文化習俗。
二、召開(kāi)主題會(huì )慶祝：
1、班級主題會(huì )“壯鄉文化知多少”，引導學(xué)生了解壯鄉文化習俗，體驗壯家活動(dòng)，如板鞋，制作繡球，銅鼓等。
2、學(xué)校主題會(huì )“傳承壯鄉文化 走進(jìn)三月三”。通過(guò)壯族師生代表分享壯族文化習俗，壯族舞蹈表演，山歌對唱互動(dòng)等豐富多彩的活動(dòng)，引導學(xué)生了解壯族服飾文化、飲食文化、娛樂(lè )文化、特色禮品等。
活動(dòng)準備：
橫額一條：xx市第一小學(xué)“傳承壯鄉文化 走進(jìn)三月三”活動(dòng)
銅鼓手工品，五色糯米飯，繡球100個(gè)，山歌背景音樂(lè )，
民族服裝：老師2套，學(xué)生6套（男2套）
活動(dòng)分工：
組長(cháng)：朱xx
副組長(cháng)：方xx
成員：政教處、少先隊、音樂(lè )組、各班主任
文化活動(dòng)方案 篇9
為了豐富員工的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，促進(jìn)加深員工之間的交流和溝通，因此，公司擬成立康樂(lè )中心，以下是策劃方案草稿。如下:
第一、策劃背景
企業(yè)的發(fā)展需要人才,企業(yè)擁有了人才,就贏(yíng)得了發(fā)展的生機。而吸引人才,激勵人才中很重要的一點(diǎn)就是企業(yè)發(fā)展的環(huán)境及良好的氛圍,一個(gè)良好的外部環(huán)境,能使員工感受到充分的發(fā)展空間;而一個(gè)溫馨的內部環(huán)境,更能使員工感受到家庭般的'溫暖，文體活動(dòng)是企業(yè)和諧的載體，因此，應注重企業(yè)文化建設，組織職工開(kāi)展文娛活動(dòng)，是現代企業(yè)人性化管理中不可缺少的一項，適用于企業(yè)爭奪人才發(fā)展的先機，創(chuàng )造員工福利和財富，打造完美的團隊。
第二、策劃目的
充分利用集團公司四樓閑置的空房資源，經(jīng)過(guò)具體部署，給員工帶來(lái)一個(gè)放松的環(huán)境,使員工在工作之余,能夠開(kāi)心放松,士氣飽滿(mǎn),精神高漲地工作和生活。
第三、策劃思路
本著(zhù)大膽設想，小心求證的原則，結合發(fā)散性思維，可將員工活動(dòng)粗略分為四大類(lèi):知識型 溫馨型 娛樂(lè )型 新潮型 溫暖型，并以此為主干可劃分各類(lèi)團隊活動(dòng)，達到增進(jìn)員工之間相互了解，培養企業(yè)主人翁意識,愉悅放松心情的效果。
總項目:康樂(lè )中心(利用公司四樓的資源)，周一至周五開(kāi)放時(shí)間:晚上6:00-10:00。周六、周日全天(9:00-22:00)(錄像廳除外)。
第四、策劃內容
(一)知識型 開(kāi)辦閱讀室
科學(xué)是第一生產(chǎn)力，時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，信息在迅速更新，發(fā)起的知識型活動(dòng)更能激發(fā)員工學(xué)習充電的熱情。企業(yè)文化活動(dòng)方案經(jīng)調查，公司原來(lái)有辦閱讀室的經(jīng)驗，并有一部分資源。在此基礎上，在集團四樓找一個(gè)兩間的房間，布置?個(gè)雙面書(shū)架(待相關(guān)人員現場(chǎng)勘查后綜合定)。再購買(mǎi)一批圖書(shū)分類(lèi)擺放:雜志類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)、等。開(kāi)放時(shí)間:周一至周五晚上6:00—10:00。周六、周日全天。每?jì)蓚�(gè)小時(shí)一檔。閱讀室設有管理員，管理方案見(jiàn)(最后)
(二)溫馨型 開(kāi)放歌廳、舞廳
經(jīng)調查，公司管理層中有許多人愛(ài)好唱歌、跳舞，經(jīng)常有不少人員到蓮塘ktv、或舞廳采取aa制的方式互動(dòng)唱歌、跳舞豐富自己的業(yè)余生活。因此
，在公司允許的情況下，可在四樓選擇一個(gè)房間，仿照歌廳的配置及規模，購置一套卡拉ok設備，用于職員工發(fā)揮自己的興趣愛(ài)好。
(三)娛樂(lè )型 開(kāi)辦球室:臺球、乒乓球、羽毛球
臺球、乒乓球可開(kāi)在一個(gè)房間內。初定兩張臺球桌，兩張乒乓球桌。羽毛球另設一室(如有場(chǎng)地)，沒(méi)有可設室外。
(四)新潮型 開(kāi)辦網(wǎng)吧、錄像廳
網(wǎng)吧初定3臺電腦，有管理員專(zhuān)管。實(shí)行收費。每小時(shí)2元。上網(wǎng)人員要及時(shí)到網(wǎng)吧登記本上進(jìn)行登記欲上的時(shí)間，以方便管理員排班。
錄像廳每日放1-2部片子。實(shí)行收費，一人/一場(chǎng)1元。會(huì )事先在公司宣傳欄張貼一周內放映公告。錄像廳內嚴禁高聲喧嘩，交頭接耳，違者清場(chǎng)，并上報集團辦公室點(diǎn)名批評。
(五)溫暖型 音樂(lè )停留吧
可在場(chǎng)地內配置四張桌子，16張凳子，備好茶水。讓玩累的人可以在此聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，喝著(zhù)茶水休息片刻。(音樂(lè )只能放溫情、舒緩的節奏、以輕音樂(lè )為主)
文化活動(dòng)方案 篇10
一、指導思想
我們秉承“養正氣、強素質(zhì)、育真人”辦學(xué)理念，積極傳播先進(jìn)文化，進(jìn)一步豐富廣大師生的課余生活，發(fā)揮廣大師生的個(gè)性特長(cháng)，展示我校師生良好的精神風(fēng)貌，為學(xué)生的成長(cháng)營(yíng)造良好的文化環(huán)境，提升校園文化藝術(shù)品位，樹(shù)立棠中品牌形象，從而為我校向內涵發(fā)展注入精神元素。
二、活動(dòng)主題
你我同參與，共享好時(shí)光
三、活動(dòng)宗旨
拓展視野，提升素質(zhì)，展現棠中人的特有風(fēng)采
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月1日—20xx年12月31日
五、組織機構
校園文化藝術(shù)節組委會(huì )
主任：z
副主任：z
委員：德育處、工會(huì )、團委、各年級處相關(guān)人員
六、具體活動(dòng)安排
�。ㄒ唬╅_(kāi)幕式
z副校長(cháng)作動(dòng)員講話(huà)，z校長(cháng)宣布校園文化藝術(shù)節開(kāi)幕
活動(dòng)時(shí)間：12月1日周一升旗儀式
負責部門(mén)：團委、學(xué)生會(huì )
�。ǘ┏懴盗谢顒�(dòng)
1、校園歌手大獎賽
學(xué)生組：以班級為單位，人人參與第一輪選拔，年級處逐班督查，各班選出3名同學(xué)參加年級處的第二輪選拔，每個(gè)年級處選出10名選手參加學(xué)校十佳歌手總決賽。
教工組：各年級處選派4名、前后勤選派2名優(yōu)秀歌手參加學(xué)�？倹Q賽。
學(xué)生十佳歌手、教師前3名參加元旦文藝匯演。
2、器樂(lè )比賽
學(xué)生志愿報名，班級、年級層層推薦，學(xué)校舉行選拔賽，前5名選手參加元旦文藝匯演。
3、合唱比賽
學(xué)生組：以班級為單位全部參加，各年級處分別組織合唱比賽并評出名次，各選出第一名的班級參加元旦文藝匯演。
教工組：以年級處和前后勤為單位，分四組參加元旦文藝匯演。
負責部門(mén)：德育處、工會(huì )、團委、音樂(lè )組
�。ㄈ﹦�(chuàng )美系列活動(dòng)
1、迎新年師生書(shū)法大賽（名言警句、古詩(shī)詞、對聯(lián)、座右銘）
2、師生繪畫(huà)作品大賽（國畫(huà)、水粉、水彩、漫畫(huà)、卡通畫(huà)、版畫(huà)、篆刻、素描）
3、師生攝影比賽（主題：1、我的校園 2、我的班級 3、我的同學(xué) 4、我的生活。攝影作品統一將電子文件上交到團委。）
評獎事項：視作品的數量與質(zhì)量，定出一、二、三等獎。
負責部門(mén)：工會(huì )、團委、美術(shù)組
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1、“舞之星”大賽 （個(gè)人舞、團體舞）
2、相聲、小品、課本劇大賽
每班要上報1-2個(gè)舞蹈參賽、1-2個(gè)相聲、課本劇參賽，鼓勵原創(chuàng )，內容健康向上。學(xué)校選拔優(yōu)秀節目參加元旦文藝匯演。
負責部門(mén)：工會(huì )、團委、音樂(lè )組
�。ㄎ澹┝嫜览X系列活動(dòng)
1、主持人比賽（一分鐘有特色的自我介紹或者播讀新聞稿，抽簽選題再現主持現場(chǎng)。）
2、朗誦大賽（三到五分鐘聲情并茂朗誦）
3、演講比賽（三到五分鐘，主題突出、聲情并茂）
各班將參賽名單報送團委、學(xué)生會(huì )；各年級派三位選手參加朗誦或演講比賽；學(xué)校將選拔優(yōu)秀主持人主持元旦文藝匯演，選拔優(yōu)秀朗誦者參加元旦文藝匯演。
負責部門(mén)：團委、語(yǔ)文組、音樂(lè )組
(六) 校園文化藝術(shù)節閉幕式暨迎新年元旦文藝匯報演出
負責部門(mén)：德育處、工會(huì )、團委、音樂(lè )組、美術(shù)組、學(xué)生會(huì )
七、活動(dòng)要求
1、高度重視，加強領(lǐng)導
校園文化藝術(shù)節作為校園文化內涵的一種外在表現形式，是展示我校師生良好精神風(fēng)貌的重要窗口，對于進(jìn)一步激發(fā)廣大師生工作學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，對于創(chuàng )造和諧、求知、進(jìn)步的育人環(huán)境，具有十分重要的意義。各職能處室、各年級處、各班級要高度重視，精心組織，周密安排，要按照學(xué)校的統一部署制定具體的'活動(dòng)方案和工作措施，確保各項活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、搞好宣傳發(fā)動(dòng)工作
工會(huì )、團委、學(xué)生會(huì )以及社團要發(fā)揮骨干作用，強化措施，組織得力，注重實(shí)效。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要注意調動(dòng)教師和學(xué)生的積極性、創(chuàng )造性，增強活動(dòng)的實(shí)效性，擴大教師和學(xué)生的參與面，爭取使每位同學(xué)都能參加一項活動(dòng)，把本次文化藝術(shù)節辦成教師和學(xué)生參與面廣、活動(dòng)開(kāi)展質(zhì)量高的一屆盛會(huì )，讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長(cháng)，發(fā)展個(gè)性，受到到教育和熏陶，不斷擴大校園主流文化的影響力。
3、 突出主題、多出精品
各項活動(dòng)要圍繞“你我同參與，共享好時(shí)光”的主題，抓住有利契機，圍繞教師發(fā)展、學(xué)生成長(cháng)精心設計，認真組織落實(shí)，力求精品。
八、評比表彰
校園文化藝術(shù)節將評選班級優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀指導教師
班級獎勵：一等獎每人次在該班加5分，二等獎每人次在該班加3分，三等獎每人次在該班加1分，累計總分，每年級評選出優(yōu)秀組織獎，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
教師獎勵：學(xué)校將對參與教師贈與紀念品，對獲獎教師給予一定的獎勵。
各項活動(dòng)的具體時(shí)間、地點(diǎn)、詳細要求將由相關(guān)責任部門(mén)另下通知。
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