教師個(gè)人網(wǎng)絡(luò )學(xué)習計劃

時(shí)間:2022-06-14 18:29:46 教師 我要投稿
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教師個(gè)人網(wǎng)絡(luò )學(xué)習計劃

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(cháng),做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了?下面是小編精心整理的教師個(gè)人網(wǎng)絡(luò )學(xué)習計劃,希望能夠幫助到大家。

教師個(gè)人網(wǎng)絡(luò )學(xué)習計劃

教師個(gè)人網(wǎng)絡(luò )學(xué)習計劃1

  我有幸參加了這次遠程培訓學(xué)習。為促進(jìn)專(zhuān)業(yè)不斷成長(cháng),結合自身實(shí)際和自身發(fā)展要求,特制定個(gè)人網(wǎng)絡(luò )學(xué)習學(xué)習計劃如下:

  一、培養目標

  1、通過(guò)培養,努力提高自身的道德修養,以德高為榜樣,學(xué)而優(yōu)則仕。認真學(xué)習專(zhuān)家組各種視頻講座,參與互動(dòng)討論,積極撰寫(xiě)高質(zhì)量的教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文和教學(xué)設計,不斷提升自身專(zhuān)業(yè)能力和教學(xué)藝術(shù)。

  2.通過(guò)線(xiàn)上學(xué)習,學(xué)以致用,學(xué)以致用到實(shí)際教育教學(xué)中,積極開(kāi)展教育教學(xué)研究,充分發(fā)揮培訓平臺的互動(dòng)交流作用,迅速提升自己和同行的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教研水平。

  3.通過(guò)在線(xiàn)學(xué)習,可以進(jìn)一步優(yōu)化自身課堂教學(xué),優(yōu)化備課活動(dòng),加強理論學(xué)習,不斷開(kāi)展教學(xué)研究,努力探索研究適合學(xué)生特點(diǎn)、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩步提升。

  4.讓網(wǎng)絡(luò )培訓學(xué)習與新的教育理念和修訂后的課程標準相結合,大力實(shí)施新課程,著(zhù)力解決教學(xué)改革和課堂教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題,不斷改變教師的.教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式,促進(jìn)師生共同發(fā)展。

  5.通過(guò)遠程網(wǎng)絡(luò )平臺上的交流和分享,教師可以進(jìn)行差異化學(xué)習,體驗合作學(xué)習,反思和超越自我,增強學(xué)習意識,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習能力。

  二、網(wǎng)絡(luò )培訓要求

  基于這個(gè)遠程網(wǎng)絡(luò )培訓平臺,我會(huì )嚴格要求自己,努力學(xué)習,做好筆記。同時(shí),以新的教育理念為指導,以課程改革實(shí)驗研究為重點(diǎn),以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目標,以課堂教學(xué)改革為突破口,推動(dòng)教育教學(xué)觀(guān)念的轉變,重視學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養,服務(wù)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展,使自己和同伴成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師,能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  三、培訓內容

  積極把專(zhuān)家組的精彩案例和相關(guān)要求作為主要培訓內容,努力學(xué)習,循序漸進(jìn),力爭完成每課時(shí)內容,并認真閱讀、張貼、回復。

  總之,我將進(jìn)一步提高我的常規教學(xué)能力和教研水平,積極推動(dòng)新課程的實(shí)施,充分發(fā)揮我的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用,持續推動(dòng)校本研修的有效開(kāi)展,促進(jìn)我的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

教師個(gè)人網(wǎng)絡(luò )學(xué)習計劃2

  教師個(gè)人網(wǎng)絡(luò )培訓學(xué)習計劃(1)通過(guò)對教師素質(zhì)新要求的實(shí)施,新課程改革得到進(jìn)一步推進(jìn),素質(zhì)教育被提上新的日程。隨著(zhù)課程改革的深入,素質(zhì)教育得到全面推進(jìn),教師現有的文化知識、教育理念和理念,以及現代教育技術(shù)的應用,已經(jīng)跟不上推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。學(xué)校各就各位,集體備課。業(yè)務(wù)學(xué)習和課堂教學(xué)研究是業(yè)務(wù)學(xué)習的載體,教師的業(yè)務(wù)學(xué)習要腳踏實(shí)地地把握。作為一名教師,我應該通過(guò)自主學(xué)習來(lái)適應現代教育的需要,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  一、學(xué)習目標:

  為進(jìn)一步豐富專(zhuān)業(yè)知識,提高自身素質(zhì),適應教育改革發(fā)展需要,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,結合自身實(shí)際,對工作學(xué)習作出如下規劃:

  1、加強學(xué)習,掌握正確的教育觀(guān)點(diǎn)。了解教育工作的基本規律和方法,開(kāi)展教育實(shí)踐。了解學(xué)科發(fā)展趨勢和最新研究成果。掌握教育理論轉化為教育教學(xué)的實(shí)際能力。

  2.認真學(xué)習理解新課標,掌握自己所教科目的學(xué)科特點(diǎn),實(shí)現教學(xué)優(yōu)化到學(xué)習優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  3.繼續探索生活與情境的創(chuàng )造方法,掌握生活與情境的課堂風(fēng)格。加強自身素質(zhì)的提高,閱讀教育理論書(shū)籍,寫(xiě)讀書(shū)筆記,完成應寫(xiě)的教育教學(xué)論文。

  4.加強學(xué)習,掌握正確的教育觀(guān)點(diǎn)。提高自身政治和專(zhuān)業(yè)理論水平,提高教育實(shí)踐能力,適應形勢發(fā)展。樹(shù)立良好的`敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育,熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀守法,養成職業(yè)紀律和職業(yè)道德,熟悉學(xué)校各項規章制度。

  二、學(xué)習內容:

  根據自己的情況,我主要把自己的學(xué)習內容分為三個(gè)板塊:教育教學(xué)技能、教育科研、個(gè)人修養。本學(xué)期將圍繞教學(xué)中“提高課堂教學(xué)有效性”這一主題開(kāi)展自學(xué)和研究性課程,在教育科研和個(gè)人修養方面也會(huì )有一些有益的自學(xué)活動(dòng)。

  三.具體措施:

  1、了解教師個(gè)人學(xué)習的制度。聽(tīng)教學(xué)水平較高的老師開(kāi)班,通過(guò)集體備課和交流學(xué)習提高教師專(zhuān)業(yè)水平。認真學(xué)習新課程標準中的改革和要求。

  2.大膽嘗試創(chuàng )新,實(shí)現教育教學(xué)新突破。加強學(xué)習,堅持每周做業(yè)務(wù)學(xué)習,學(xué)習關(guān)于優(yōu)化課程結構的文章、信息報道、講解員關(guān)于進(jìn)課程的文章。

  3.加強自身素質(zhì)的提高,閱讀教育理論書(shū)籍,寫(xiě)讀書(shū)筆記,完成應寫(xiě)的教育教學(xué)論文。

  4.通過(guò)個(gè)人自學(xué)保證教師自學(xué)的效率。在自學(xué)過(guò)程中,要根據工作實(shí)際,堅持自學(xué),轉變觀(guān)念;注重過(guò)程,提高能力;以實(shí)踐為主,進(jìn)行創(chuàng )新;在教育教學(xué)過(guò)程中找出不符合教育理論和規律的做法,用教育理論指導你的教學(xué)實(shí)踐,增強你的自我完善意識,明確自我進(jìn)步的方向。

  四.具體計劃:

  1.充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物進(jìn)行研究,尋求好的教學(xué)方法,提高教育教學(xué)水平。在學(xué)習的過(guò)程中,寫(xiě)下自己的觀(guān)點(diǎn)和看法,寫(xiě)下反思和隨筆,每天記錄自己的收獲和經(jīng)歷。

  2.充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢,經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習,在了解別人教學(xué)方法的同時(shí),不斷交流自己的經(jīng)驗,改進(jìn)自己的教學(xué)方法。

  3.根據學(xué)校提出的閱讀指導,認真學(xué)習《教師百條建議》《教育新理念》等教育工作者書(shū)籍,每學(xué)期至少閱讀2本書(shū),邊閱讀邊反思。

  4.閱讀指導教育教學(xué)實(shí)踐,實(shí)踐與所學(xué)相互印證。每次讀完一本專(zhuān)門(mén)的教育書(shū)籍,都能寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)的讀后感受,形成自己的成就。

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