《汽車(chē)拉力賽》教案3篇
作為一名無(wú)私奉獻的老師，就有可能用到教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的《汽車(chē)拉力賽》教案，希望對大家有所幫助。
《汽車(chē)拉力賽》教案 篇1
【活動(dòng)目標】
1、練習跑、走交替。
2、鍛煉身體耐久力素質(zhì)。
3、讓幼兒在活動(dòng)中體驗游戲的快樂(lè )。
4、培養幼兒對體育鍛煉的興趣以及活潑開(kāi)朗的性格。
5、幼兒能自主結隊進(jìn)行游戲，學(xué)會(huì )與他人協(xié)作，提高團結協(xié)作能力。
【重點(diǎn)與難點(diǎn)】
能根據地形的變化控制跑走的快慢，有變化的跑走，并且能做到跑走交替。
【材料與環(huán)境創(chuàng )設】
幼兒幾個(gè)小朋友一個(gè)鈴鼓。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、扮演角色活動(dòng)身體
師：今天啊，老師要帶小朋友玩個(gè)小游戲，這個(gè)游戲的.名稱(chēng)叫做汽車(chē)拉力賽。小朋友和老師今天都是小小公交車(chē)，老師為小朋友準備了方向盤(pán)，你們可以一組選出一個(gè)小朋友當車(chē)頭。
師：在游戲之前呀，小小公交車(chē)要先加加油，大家跟著(zhù)老師來(lái)活動(dòng)一下。
�。ń處煄ьI(lǐng)幼兒做一些簡(jiǎn)單的準備運動(dòng)）
2、交代規則帶領(lǐng)練習
�。�1）教師向幼兒交代游戲規則
師：公交車(chē)要根據一定的路線(xiàn)前進(jìn)，要經(jīng)過(guò)平坦的公路，汽車(chē)就可以開(kāi)的快點(diǎn)。有些路比較不平，就要慢慢的開(kāi)，不然就會(huì )翻車(chē)了。還有上坡路，小汽車(chē)開(kāi)的就比較慢了。下坡就比較快了。而且到了拐彎處我們要鳴喇叭。等會(huì )我們一起前進(jìn)，要注意根據經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)調整速度，不然小小公交車(chē)就會(huì )翻車(chē)了。而且車(chē)頭的人要提醒后面的小朋友，后天的小朋友要跟著(zhù)汽車(chē)頭，不能斷開(kāi)了。老師還要請4個(gè)小朋友當紅綠燈，你們可以變化紅綠燈，車(chē)子開(kāi)過(guò)來(lái)時(shí)就要聽(tīng)他們的指揮了。
�。�2）教師帶領(lǐng)練習
師“現在新老師們先做一次小小車(chē)頭，我們要出發(fā)了。小小車(chē)箱跟著(zhù)我�！�
幼兒在教師的帶領(lǐng)下在場(chǎng)上繞幾圈，在拐彎處要鳴喇叭，然后走跑交替通過(guò)各種地段，等待、經(jīng)過(guò)紅綠燈（紅燈停綠燈行）老師用語(yǔ)言提示幼兒。
3、重點(diǎn)指導自由練習。
�。�1）吹一下哨子，將小朋友集合起來(lái)。教師提問(wèn)小朋友。讓幼兒示范表演，應用語(yǔ)言說(shuō)出自己的想法。
師：小汽車(chē)在不同的地面，你們是用怎樣的速度前進(jìn)的？有走還是用跑？
�。�2）讓幼兒自由練習，快慢走跑由他們自己掌握。
4、游戲結束放松身體。
教師將幼兒集中起來(lái)做放松運動(dòng)，然后組織回班級。
師：小汽車(chē)們累不累啊，累了話(huà)跟著(zhù)老師做一下放松運動(dòng)。
教學(xué)反思：
從這個(gè)活動(dòng)中，我認識到幼兒園課堂教學(xué)中，教師首先要以孩子為主體，同時(shí)要有駕馭課堂的能力，在引導孩子學(xué)習的過(guò)程中，不斷地發(fā)現問(wèn)題，不斷地變換教學(xué)手段和方法，從而讓每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中，準確地掌握知識。帶領(lǐng)幼兒游戲時(shí)，要顧及到絕大多數的孩子，將個(gè)別示范與分組游戲、集體游戲相結合，可以根據幼兒的課堂情況不斷地變換游戲形式，從而提高每個(gè)幼兒的學(xué)習積極性。
小百科：汽車(chē)，即本身具有動(dòng)力得以驅動(dòng)，不須依軌道或電力架設，得以機動(dòng)行駛之車(chē)輛。廣義來(lái)說(shuō)，具有四輪行駛的車(chē)輛，普遍多稱(chēng)為汽車(chē)。
《汽車(chē)拉力賽》教案 篇2
活動(dòng)目的
1、練習跑、走交替。
2、鍛煉身體耐久力素質(zhì)。
3、讓幼兒在活動(dòng)中體驗游戲的快樂(lè )。
4、培養幼兒對體育鍛煉的興趣以及活潑開(kāi)朗的性格。
5、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
重點(diǎn)與難點(diǎn)
能根據地形的變化控制跑走的快慢，有變化的跑走，并且能做到跑走交替。
材料與環(huán)境創(chuàng )設
5、幼兒幾個(gè)小朋友一個(gè)鈴鼓�；顒�(dòng)流程扮演角色活動(dòng)身體，交代規則帶領(lǐng)練習，重點(diǎn)指導自由練習，游戲結束放松身體。
6、扮演角色活動(dòng)身體師：今天啊，老師要帶小朋友玩個(gè)小游戲，這個(gè)游戲的名稱(chēng)叫做汽車(chē)拉力賽。小朋友和老師今天都是小小公交車(chē)，老師為小朋友準備了方向盤(pán)，你們可以一組選出一個(gè)小朋友當車(chē)頭。
師：在游戲之前呀，小小公交車(chē)要先加加油，大家跟著(zhù)老師來(lái)活動(dòng)一下。（教師帶領(lǐng)幼兒做一些簡(jiǎn)單的準備運動(dòng)）
7、交代規則帶領(lǐng)練習
�。�1）教師向幼兒交代游戲規則師：公交車(chē)要根據一定的路線(xiàn)前進(jìn)，要經(jīng)過(guò)平坦的公路，汽車(chē)就可以開(kāi)的快點(diǎn)。有些路比較不平，就要慢慢的開(kāi)，不然就會(huì )翻車(chē)了。還有上坡路，小汽車(chē)開(kāi)的就比較慢了。下坡就比較快了。而且到了拐彎處我們要鳴喇叭。等會(huì )我們一起前進(jìn)，要注意根據經(jīng)過(guò)的.路線(xiàn)調整速度，不然小小公交車(chē)就會(huì )翻車(chē)了。而且車(chē)頭的人要提醒后面的小朋友，后天的小朋友要跟著(zhù)汽車(chē)頭，不能斷開(kāi)了。老師還要請4個(gè)小朋友當紅綠燈，你們可以變化紅綠燈，車(chē)子開(kāi)過(guò)來(lái)時(shí)就要聽(tīng)他們的指揮了。
�。�2）教師帶領(lǐng)練習師"現在新老師們先做一次小小車(chē)頭，我們要出發(fā)了。小小車(chē)箱跟著(zhù)我。"幼兒在教師的帶領(lǐng)下在場(chǎng)上繞幾圈，在拐彎處要鳴喇叭，然后走跑交替通過(guò)各種地段，等待、經(jīng)過(guò)紅綠燈（紅燈停綠燈行）老師用語(yǔ)言提示幼兒。
8、重點(diǎn)指導
9、自由練習
�。�1）吹一下哨子，將小朋友集合起來(lái)。教師提問(wèn)小朋友。讓幼兒示范表演，應用語(yǔ)言說(shuō)出自己的想法。師：小汽車(chē)在不同的地面，你們是用怎樣的速度前進(jìn)的？有走還是用跑？
�。�2）讓幼兒自由練習，快慢走跑由他們自己掌握。
10、游戲結束
放松身體教師將幼兒集中起來(lái)做放松運動(dòng)，然后組織回班級。師：小汽車(chē)們累不累啊，累了話(huà)跟著(zhù)老師做一下放松運動(dòng)。
教學(xué)反思：
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據教案的流程來(lái)上課。但是整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現幼兒對活動(dòng)的樂(lè )趣。
《汽車(chē)拉力賽》教案 篇3
活動(dòng)目的
1、 練習跑、走交替，
2、 鍛煉身體耐久力素質(zhì)。
3、 培養幼兒對體育鍛煉的興趣以及活潑開(kāi)朗的性格。
4、 能根據指令做相應的動(dòng)作。
5、 培養幼兒團結合作的觀(guān)念。
重點(diǎn)與難點(diǎn)
能根據地形的變化控制跑走的快慢，有變化的跑走，并且能做到跑走交替。
活動(dòng)過(guò)程
幼兒幾個(gè)小朋友一個(gè)鈴鼓�；顒�(dòng)流程扮演角色活動(dòng)身體--交代規則帶領(lǐng)練習--重點(diǎn)指導自由練習--游戲結束放松身體。
扮演角色活動(dòng)身體師：今天啊，老師要帶小朋友玩個(gè)小游戲，這個(gè)游戲的名稱(chēng)叫做汽車(chē)拉力賽。小朋友和老師今天都是小小公交車(chē)，老師為小朋友準備了方向盤(pán)，你們可以一組選出一個(gè)小朋友當車(chē)頭。
師：在游戲之前呀，小小公交車(chē)要先加加油，大家跟著(zhù)老師來(lái)活動(dòng)一下。(教師帶領(lǐng)幼兒做一些簡(jiǎn)單的準備運動(dòng))
交代規則帶領(lǐng)練習
(1)教師向幼兒交代游戲規則師：公交車(chē)要根據一定的路線(xiàn)前進(jìn)，要經(jīng)過(guò)平坦的公路，汽車(chē)就可以開(kāi)的快點(diǎn)。有些路比較不平，就要慢慢的開(kāi)，不然就會(huì )翻車(chē)了。還有上坡路，小汽車(chē)開(kāi)的就比較慢了。下坡就比較快了。而且到了拐彎處我們要鳴喇叭。等會(huì )我們一起前進(jìn)，要注意根據經(jīng)過(guò)的路線(xiàn)調整速度，不然小小公交車(chē)就會(huì )翻車(chē)了。而且車(chē)頭的'人要提醒后面的小朋友，后天的小朋友要跟著(zhù)汽車(chē)頭，不能斷開(kāi)了。老師還要請4個(gè)小朋友當紅綠燈，你們可以變化紅綠燈，車(chē)子開(kāi)過(guò)來(lái)時(shí)就要聽(tīng)他們的指揮了。
(2)教師帶領(lǐng)練習師"現在新老師們先做一次小小車(chē)頭，我們要出發(fā)了。小小車(chē)箱跟著(zhù)我。"幼兒在教師的帶領(lǐng)下在場(chǎng)上繞幾圈，在拐彎處要鳴喇叭，然后走跑交替通過(guò)各種地段，等待、經(jīng)過(guò)紅綠燈(紅燈停綠燈行)老師用語(yǔ)言提示幼兒。
重點(diǎn)指導
自由練習
(1)吹一下哨子，將小朋友集合起來(lái)。教師提問(wèn)小朋友。讓幼兒示范表演，應用語(yǔ)言說(shuō)出自己的想法。師：小汽車(chē)在不同的地面，你們是用怎樣的速度前進(jìn)的?有走還是用跑?
(2)讓幼兒自由練習，快慢走跑由他們自己掌握。
游戲結束
放松身體教師將幼兒集中起來(lái)做放松運動(dòng)，然后組織回班級。師：小汽車(chē)們累不累啊，累了話(huà)跟著(zhù)老師做一下放松運動(dòng)。
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