關(guān)于成功的演講15篇
關(guān)于成功的演講1
一、什么是成功？
我們都在談?wù)摮晒�，我們都在追求成功。什么是成功？其�?shí)成功沒(méi)有一個(gè)非常好的定義，唐駿算成功了嗎？當然。難道就是唯一的標準嗎？當然不是了。我相信我們在座的很多人，我們在座的老師們，他們也是成功人士，而且是非常成功的人士。我們說(shuō)什么是成功，對成功的定義是什么，在我看來(lái)是不斷超越自我、改變自我的人。
但是在成功的道路上我們怎樣走得更加順利？我們在成功的道路上怎樣找到一條不算捷徑的捷徑？
可以復制的成功，是在人生道路上的一些道理、一些經(jīng)歷。
成功需要什么？需要太多，比如說(shuō)勤奮、比如說(shuō)性格，無(wú)論未來(lái)創(chuàng )業(yè)也好，就業(yè)也好，首先需要我們有夢(mèng)想。80后、90后想，我們沒(méi)有趕上70后社會(huì )帶來(lái)的機遇。但我可以告訴你這個(gè)社會(huì )其實(shí)很公平，只要你有夢(mèng)想、肯追求、肯努力，一定可以成功。
我們那時(shí)的夢(mèng)想是實(shí)現共產(chǎn)主義，多偉大��！不管這個(gè)夢(mèng)想有多大，多少難實(shí)現，但在我們從小的教育當中，我們是有夢(mèng)想有追求的。但是到了80后，我們已經(jīng)沒(méi)了。我希望我們80后有夢(mèng)想、有追求，這個(gè)夢(mèng)想可以是很簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，哪怕說(shuō)未來(lái)我要娶一個(gè)屬于我的妻子，這也是一個(gè)夢(mèng)想，需要有一個(gè)夢(mèng)想，哪怕是非常容易的夢(mèng)想，因為人需要在夢(mèng)想中生活。
我們做創(chuàng )業(yè)也一樣，需要一定想象。在座的同學(xué)踏入社會(huì )以后，你可能發(fā)現所有的都沒(méi)有機會(huì )了，做任何一件事情一點(diǎn)機會(huì )都沒(méi)有。做汽車(chē)有人做汽車(chē)了，做飛機有人做飛機了，連賣(mài)茶葉蛋都沒(méi)有機會(huì )了，但是你富于想象，想象別人沒(méi)有想象的東西，這是給我們創(chuàng )業(yè)帶來(lái)的機會(huì )。無(wú)論是創(chuàng )業(yè)還是在未來(lái)職業(yè)發(fā)展中，一定給自己機會(huì )，千萬(wàn)不要告訴自己不行。
二、成功需要準備
創(chuàng )業(yè)的成功，我們需要什么？也就是你準備好了嗎？我經(jīng)常為大學(xué)生做指導老師，我說(shuō)你準備好了嗎？你連一點(diǎn)點(diǎn)都沒(méi)有準備好的話(huà)，你怎么可能創(chuàng )業(yè)呢？我們的創(chuàng )業(yè)需要資金、需要水平、需要管理等等，這一切都需要準備，你打一個(gè)無(wú)準備的仗怎么可能成功呢！
當年我哥哥告訴我，未來(lái)研究生一定是很好的出路，你要考研究生，有人給我指方向，大學(xué)四年的時(shí)候要考研究生，我記住這一點(diǎn)。從那一天開(kāi)始我就開(kāi)始學(xué)習考研究生的幾門(mén)功課，你想想看我花了三年半學(xué)了五門(mén)功課。有的學(xué)生等研究生招生簡(jiǎn)章出來(lái)后，他才來(lái)選擇專(zhuān)業(yè)，才來(lái)準備考試，他花了三個(gè)月的時(shí)間和我花了三年半的時(shí)間，他能考得過(guò)我嗎？我這個(gè)普普通通的大學(xué)生，當年考研究生的時(shí)候居然考到了學(xué)校的第一名，我沒(méi)有更多的秘訣在里面，我只能說(shuō)我比別人準備得更好。
今天創(chuàng )業(yè)需要我們真正意義上的殺手锏，有可能是技術(shù)發(fā)明，或者是商業(yè)模式，或者是你有資金，這些都叫殺手锏，再也不是社會(huì )的資源。我創(chuàng )業(yè)過(guò)，比如卡拉ok評分機，我通過(guò)它賺到我的第一桶金。在我的定義中，別人沒(méi)有想到的你想到了就是創(chuàng )新；人家想到了沒(méi)有去做，你去做了也是創(chuàng )新；別人做到了，你比他做得更好，也是創(chuàng )新；別人已經(jīng)做得很好了，你換一種方式做，更是創(chuàng )新。
我未來(lái)的商業(yè)模式，一定又是我做律師事務(wù)所的商業(yè)模式，什么商業(yè)模式，不好看不付費，好看了以后再付費。我相信你會(huì )去的，就沖著(zhù)這條你也會(huì )去的。到時(shí)候你說(shuō)不好看怎么辦，你放心我唐駿做得出來(lái)的。以后有一個(gè)記分器在里面，笑一次就會(huì )記一下，如果笑了三十次你還覺(jué)得不好看，我覺(jué)得你有問(wèn)題。如果你笑了29次離開(kāi)，可以退票，你舍不得啊，你不會(huì )。所以這就是我未來(lái)的商業(yè)模式。
三、改變你的性格
大學(xué)四年中，了解一些未來(lái)職場(chǎng)中學(xué)習方法也好、勤奮也好，更要培養一個(gè)良好的性格。
很多人都問(wèn)性格可以改變嗎？本性是不可以改變的，但性格可以改變，就像我自己，我在大學(xué)里沒(méi)有一個(gè)人喜歡我，絕對是一個(gè)弱勢群體，我班上30多個(gè)同學(xué)，除了兩個(gè)我非常喜歡的同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)人喜歡我。很多同學(xué)會(huì )有同樣的問(wèn)題，你可能會(huì )憤青，這些沒(méi)有檔次，那些沒(méi)有品位。我在大學(xué)里面任何一個(gè)什么三好學(xué)生學(xué)生會(huì )干部班干部，沒(méi)有一個(gè)輪到我的，你們在座的同學(xué)可能會(huì )說(shuō)我不在乎，我告訴你，在乎了也沒(méi)有用，因為我也在乎過(guò)。
現在我們同學(xué)也聚會(huì )，前天我有一個(gè)同學(xué)給我打了一個(gè)電話(huà)，非常非常好的同學(xué)，我問(wèn)那個(gè)時(shí)候你是怎么看待唐駿的？那個(gè)時(shí)候的同學(xué)，大家都非常坦然，（他說(shuō)）那個(gè)時(shí)候你讓我喜歡都很難。
所以大學(xué)里面，我建議你們什么？周?chē)耐瑢W(xué)也好老師也好，對你沒(méi)那么認同的時(shí)候，你不要責怪周?chē)娜�，�?wèn)題一定在你這里，問(wèn)題一定在你性格這方面，在大學(xué)哪怕最后半年的時(shí)間里也要做一件事，去改變你的性格，因為當你踏上社會(huì )你會(huì )發(fā)現改變性格很難，大學(xué)是可以改變你性格的`地方，一旦踏上社會(huì )就定格了。
四、在職場(chǎng)上，我做領(lǐng)導，我提拔誰(shuí)？
第一，我提拔能干的；第二，我提拔我喜歡的。兩個(gè)必須加在一起，光能干不夠，光喜歡也不行，所以這兩個(gè)加起來(lái)，你在企業(yè)、社會(huì )上一定得到提拔。你擁有一個(gè)好性格，沒(méi)有一個(gè)人不喜歡你，你性格善良、樂(lè )觀(guān)、厚道、樂(lè )于幫助他人，積極向上，你擁有這些還有誰(shuí)不喜歡你呢！誰(shuí)都會(huì )喜歡你，在大學(xué)里要培養這樣的性格，怎么做？“唐氏性格改造法”，我告訴你，我就是這么做的。因為我大學(xué)里的同學(xué)現在都很喜歡我，我可以告訴你我自信到什么程度，他不喜歡我是他有問(wèn)題。
你努力讓你自己喜歡你周?chē)拿恳粋�(gè)人，你同宿舍的人，你同班的人，而且是發(fā)自?xún)刃牡南矚g。有的人說(shuō)這個(gè)太難了，我們待了那么久，我真的是越看他越討厭，我告訴你一個(gè)方法，放大他的優(yōu)點(diǎn)，無(wú)限放大他的優(yōu)點(diǎn)，你說(shuō)他沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)怎么辦？實(shí)在沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，就是這個(gè)人走路姿勢還不錯，你總能找到一個(gè)讓你感覺(jué)到不同的地方，你無(wú)限放大這個(gè)點(diǎn)，通過(guò)這個(gè)點(diǎn)你去喜歡他。你喜歡他，你愿意和他接近、和他交流。你發(fā)現你會(huì )包容人，你變得善良了，你變得大氣了，變得正直了，變得陽(yáng)光了。你和陌生人交往的時(shí)候，你首先會(huì )用這種方式去對待他，你對陌生人笑的時(shí)候，他也會(huì )對你笑。
未來(lái)職場(chǎng)，擁有一個(gè)良好的性格，會(huì )非常成功的。就像談戀愛(ài)一樣，女孩子喜歡什么樣的男孩子，真的以為他喜歡憤青，那是沒(méi)辦法才會(huì )喜歡你的，如果有兩個(gè)，一定會(huì )喜歡正直、向上、陽(yáng)光、樂(lè )觀(guān)、厚道、大氣的男生。
關(guān)于成功的演講2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)跳舞，我跳的不好，你還是讓我學(xué)點(diǎn)別的東西吧？”我苦苦哀求著(zhù)媽媽�！芭⒆犹钑�(huì )讓自己變得有氣質(zhì)呀！你不去嘗試怎么知道不行，我們去體驗一節課吧！”只見(jiàn)媽媽半溫和半帶強硬地語(yǔ)氣，我望著(zhù)媽媽?zhuān)睦镆话賯�(gè)不情愿，也只好硬著(zhù)頭皮了。
這還是我第一次來(lái)到舞蹈房，看到有許多跟我一樣大的小朋友，心里感到有點(diǎn)害怕，因為我一向比較膽小。這時(shí)，一位長(cháng)得又漂亮又苗條的舞蹈老師，溫柔的對我說(shuō)：“咱做幾個(gè)姿勢動(dòng)作，墊腳，伸腿，走”，不久，當我跟著(zhù)她們跳的時(shí)候，心里在想她們跳的好好看呀！又看看我自己，動(dòng)作一點(diǎn)都沒(méi)她們好。那天天色也昏沉沉的，我的心情也格外憂(yōu)郁，我坐在媽媽的車(chē)后面，一言不發(fā)，眼淚也直打轉，還記得媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“學(xué)什么都是從不會(huì )到熟練，都要有一個(gè)過(guò)程，你不去嘗試怎么知道自己就不行呀！”聽(tīng)到媽媽這樣地說(shuō)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，多了點(diǎn)信心與勇氣，同時(shí)也似乎理解媽媽的一番良苦用心。
第二次去舞蹈房的那天，正好是天色陰沉，一陣閃電過(guò)后，狂風(fēng)暴雨傾盆而下，但媽媽還是堅持把我準時(shí)送到校，我到了舞蹈教室之后，卻看到有很多小朋友都沒(méi)來(lái)，由于天氣的原因吧，老師特地表?yè)P了我，堅持學(xué)習的勇氣，讓我心中感到一陣溫暖。
舞蹈課開(kāi)始，我隨著(zhù)婉轉的音樂(lè )，跟著(zhù)老師嫻熟的動(dòng)作，抬頭挺胸，搖搖擺擺，就像一只小笨熊，慢慢地我再跟著(zhù)老師示范的動(dòng)作。心里想著(zhù)，一定要讓媽媽為我驕傲，一個(gè)360度旋轉，跳著(zhù)、跳著(zhù)不知道過(guò)了多久，我似乎陶醉了，也不知不覺(jué)地感到了有了一種力量在內心支持著(zhù)我。
每次放學(xué)回到家我就開(kāi)始練習，我總是一邊對著(zhù)鏡子，一邊做起舞蹈動(dòng)作，糾正做的不規范的動(dòng)作，在老師的嚴格訓練下，我的基本功有了進(jìn)步，每次練習一些高難度動(dòng)作，一次比一次痛，但我還是堅持著(zhù)，讓我走到今天，有被舞蹈老師罰過(guò)，被媽媽罵過(guò)，但我沒(méi)放棄對拉丁舞的`熱情。
經(jīng)過(guò)努力的訓練，在前不久的第十屆中國“連云港”全國體育舞蹈公開(kāi)賽單人倫巴項目我榮獲了銀牌，頒獎那天別提有多開(kāi)心，老師為我戴上了獎牌，小朋友們投來(lái)了贊許的目光。
學(xué)跳舞，這是我的一次成功的嘗試。
關(guān)于成功的演講3
每個(gè)人都有自己的座右銘，通常人們都用自己所信服的話(huà)作為自己的座右銘，例如“吃得苦中苦，方為人上人”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”等等。而我的座右銘則是“成功留給有準備的人”。
在我們這些學(xué)生當中，很少有人會(huì )提前準備事情，每一次都要拖到最后才匆匆忙忙地做事。然而人在極短的時(shí)間內是很難把事情做好的，尤其是在著(zhù)急的時(shí)候。而我也不例外，
因為一次偷懶而"一失足成千古恨"。
就在前幾天，一次化學(xué)公式的默寫(xiě)中，我就嘗到了不準備的苦頭。當天下午，老師提前到班，告訴我們下節課要默寫(xiě)，我想：反正我的`記憶力那么好，而且及格的標準也很底，應付一下就完了。于是，我只是裝模作樣地看了一遍，就去忙別的事了
。默寫(xiě)的時(shí)候，一開(kāi)始還很順利，可到了最后，我發(fā)覺(jué)腦海里一片空白，天哪，怎么會(huì )忘了呢?我急的漲紅了臉。再看看周?chē)�，大家都皺�?zhù)眉頭，有的人在偷偷對答案，有的人在瞄別人的答案，有的人甚至拿出了小抄，而我也放松下來(lái)，反正不會(huì )的人那么多，況且我還會(huì )那么多，不一定會(huì )不及格啊，我想著(zhù)想著(zhù)便不太在意了。下午，聽(tīng)寫(xiě)紙發(fā)了下來(lái)，兩個(gè)鮮紅的大字觸目驚心�！�50分”，我幾時(shí)有過(guò)這樣差的成績(jì)，難道現在的我已經(jīng)墮落到這種地步了嗎?我不停地問(wèn)自己，卻得不到答案。
晚上，聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)有及格的人都被留了下來(lái)，我也在其中。班上幾個(gè)成績(jì)不好的人幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“你也被留下來(lái)了，真是太好了!"我鼻子一酸，眼淚都快流出來(lái)了，可轉念一想，這種結果是我自己選擇的，如果我之前準備好現在就不會(huì )被留在這里了，于是就努力地背公式，追后憑自己的努力過(guò)了關(guān)。這讓我明白，成功是為有準備的人而留的，沒(méi)有準備的人只能被逐出局!
“成功留給有準備的人”，它不斷啟發(fā)著(zhù)我，讓我明白一切事情只有在有準備的情況下才能成功，沒(méi)有人可以不勞而獲。我相信它會(huì )永遠啟發(fā)著(zhù)我，激勵著(zhù)我，讓我走向成功!
關(guān)于成功的演講4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我經(jīng)歷過(guò)許多嘗試，但另我印象最深的是那次給媽媽做了一碗熱氣騰騰的面條。
那是一個(gè)星期天的早晨，我早早的就醒來(lái)，躺在床上心想：以前都是媽媽給我做早飯，現在天氣這么冷，媽媽上夜班肯定很辛苦。要是她回來(lái)能吃到我親手做的熱騰騰早飯，是不是會(huì )很開(kāi)心呢。想到這我迅速的起床洗臉?shù)萄馈?/p>
我到我的零食柜子里找了一包方便面快速的'去了廚房。先擰開(kāi)煤氣，往鍋里放了些水。過(guò)十分鐘，水燒開(kāi)了。我仔仔細細的回想了媽媽以前煮面給我吃的過(guò)程。心里一下有了譜。我先把面餅放入開(kāi)水中，在把菜包和料包放進(jìn)去。我又切了根火腿腸放進(jìn)去。我輕輕的拿出筷子在鍋里攪了攪。然后我又學(xué)媽媽把雞蛋在鍋邊輕輕磕了一下，把蛋打到鍋里。在把鍋蓋蓋上，又等了大約七八分鐘。面終于可以出鍋了。鍋蓋一起，香氣撲鼻。
我把面盛到碗里同時(shí)又滴了幾滴麻油在上面，。咚咚咚，聽(tīng)到媽媽的腳步聲了。我把門(mén)打開(kāi)，給媽媽換了鞋。就立刻姜媽媽眼睛給蒙住，把她帶到餐桌前。手一張，我對媽媽說(shuō)：“吃吧!”媽媽說(shuō)：“喲，我的女兒長(cháng)大了嘛�！眿寢屃⒖棠每曜訃L嘗了，“嗯，不錯!”媽媽高興的邊吃邊說(shuō)，看著(zhù)媽媽吃的那么香，我的心里呀樂(lè )滋滋的，甭提有多開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)這次嘗試，我明白了，任何看上去簡(jiǎn)單的事情，不去嘗試和挑戰，就只會(huì )停留在原點(diǎn)。
關(guān)于成功的演講5
目 標
若要獲得成功，必須先要設立成功的目標。
就目標而言，可分為兩類(lèi)，一類(lèi)是自己根據自己向往或需要所設定的，另外一類(lèi)是根據社會(huì )意識形態(tài)和社會(huì )標準建立的。在設定的形式上，又分為有意識和無(wú)意識。如理想、需要等就是無(wú)意識的目標設定。自己設定的目標一般來(lái)講，比較容易接近或達到，所獲得的成功，也就根據目標的大小，而得到不同的認可。但根據社會(huì )意識形態(tài)或社會(huì )標準建立的，往往多變，與時(shí)代同步，一但達到目標，產(chǎn)生了得到社會(huì )認同的成功。但是，有一點(diǎn)必須指出，很多的目標并不能清楚地分門(mén)別類(lèi)，只是有意識或無(wú)意識、社會(huì )標準還是個(gè)人需要所占比例的高低。
具體的說(shuō)，你想成為億萬(wàn)富翁或是學(xué)界領(lǐng)袖，你想身體健康或者是娶個(gè)美妻，你想擁有很多財富或是一個(gè)寧靜的山村，你想施舍貧困或是建立社會(huì )地位，你想成為杰出演員或是一個(gè)科學(xué)家等等，都構成你目標的范圍。
西方國家的一些成功學(xué)文章認為，在設定的目標后，“向成功人士學(xué)習，做成功者的事情，加以運用到自己身上，然后再以自己的風(fēng)格，創(chuàng )出一套自己的.成功哲學(xué)和理論，”加上實(shí)踐，就可以獲得成功。我以為在走向成功之路時(shí)，上述的論點(diǎn)可以作為一種輔助的參考，但是作為一個(gè)尚未走向成功之路的人來(lái)說(shuō)，對他談上述的論點(diǎn)，無(wú)疑是無(wú)源之水，無(wú)本之木。首先應該在如何確立目標上下工夫，設立的目標是否適合自己，這是非常關(guān)鍵的大前提。
法國導演克洛德·桑德理先生和嘉爾瑪出版社影視部總編輯布里娜·泊爾基太太，說(shuō)法很對，人體工程學(xué)就是一門(mén)最科學(xué)的人類(lèi)成功學(xué)。人體工程學(xué)關(guān)注的本源就是目標的確立。每種成功的內容會(huì )有很多人是相同的，但每一個(gè)目標的本源，不一定適合任何人。譬如我們常聽(tīng)人講，兩人一起創(chuàng )業(yè)或在一起工作，目標一致，過(guò)程相仿，卻結果不一。這就是說(shuō)目標的本源不同、適配性不一，其結果就大不相同。俗話(huà)說(shuō)：“男怕入錯行，”其實(shí)就是這個(gè)道理。自己本身的命理、生理及所處的地理是否與設定的目標相合，合者可以達到成功，不合必敗。
關(guān)于成功的演講6
人們看到鮮花怒放，總會(huì )贊嘆不已，殊不知成功的花的背后有著(zhù)怎樣的辛苦奮斗，才用血和汗水換來(lái)美麗的綻放，功是成的'基礎，王羲之臨池學(xué)書(shū)幾十年，他家后院的池子都因洗筆而被染成黑色，才有他那爐火純青的書(shū)法。
成功是自私的，它不會(huì )將一絲的輝煌施舍給懶漢；成功又是大方的，它會(huì )毫不保留地把成功的光芒照耀在那些奮斗者的身上。
在花成功之前，它或許還是一株毫不起眼的芽苗，任人踐踏，在這種與生俱來(lái)的自卑中生活著(zhù)，它雖然渺小，但也有自己的夢(mèng)想，它會(huì )去努力會(huì )去奮斗，自強不息，終于，花兒成功了，人們早已忘記它的奮斗，只看得到它成功后的美麗，可是誰(shuí)也不知道它是如何在煎熬中度過(guò)的。
我覺(jué)得不只是花，人也是一樣，要成功就得付出，像那朵花一樣，努力奮斗，堅持不懈的可貴品格，居里夫人終日煙熏火燎，總算提煉出了0。1克鐳，獲得了諾貝爾獎，這是她以身體為代價(jià)得來(lái)的成果。
成功沒(méi)有捷徑，走那些歪門(mén)邪道是徒勞，只有堅持不懈的奮斗，只有老老實(shí)實(shí)地做人，勤勤懇懇地做事，才有被幸運之神眷顧的機會(huì )。
關(guān)于成功的演講7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我從小學(xué)習小提琴，每周我都會(huì )花大約三小時(shí)來(lái)練習小提琴，一次一小時(shí)，每周三次，這是我在上中學(xué)前養成的雷打不動(dòng)的習慣。
然而進(jìn)了初中后，這個(gè)習慣不得不被改變。補習班，老師布置的作業(yè)，自己買(mǎi)的課外輔導作業(yè)等等各種各樣的事情總是占據著(zhù)我大把大把的'時(shí)間，所以練琴也不得不停止。等我再次拿起琴時(shí)，我發(fā)現我對琴的把控和熟練完全消失，取而代之的是生硬的指法和刺耳的琴音。
當我來(lái)到琴行將考級曲目練給老師聽(tīng)的時(shí)候，老師皺起眉頭，問(wèn)我為什么會(huì )如此生硬，我便將問(wèn)題告訴了他。老師聽(tīng)后，并沒(méi)有直接回答我，而是向我講述了他的經(jīng)歷。
“我九歲那年開(kāi)始學(xué)琴，那時(shí)的我像你一樣，只要有空就會(huì )去練琴，把練琴作為一種樂(lè )趣”老師看了看我，繼續說(shuō)道“過(guò)了幾年，我也面臨著(zhù)和你一樣的問(wèn)題，學(xué)業(yè)繁重，根本沒(méi)有大把大把的時(shí)間練習。但我有一點(diǎn)和你不一樣，那就是我發(fā)現我每天有很多零零碎碎的時(shí)間沒(méi)有被利用，所以我就用這些零散的時(shí)間練琴，一段一段地練，最后既沒(méi)有影響我的學(xué)習，也沒(méi)有荒廢我的小提琴�！敝v到這里，老師停了下來(lái)，喝了一口水，看著(zhù)我道“你回去也試試看，你既不笨，也不懶，如果你也像我一樣，你一定能夠考過(guò)的!”
于是，我開(kāi)始尋找我生活中的碎片時(shí)間，利用這些時(shí)間練琴。晚上放學(xué)到家，等媽媽燒飯，十分鐘，練兩段考級曲目;吃好飯，有五分鐘時(shí)間休息，夠我練三次音階;寫(xiě)完作業(yè)又能休息五分鐘，再練一遍自選曲目……一段，又一段，再來(lái)一段。我努力地利用著(zhù)每一段空余時(shí)間，讓每一段碎片時(shí)間都能得到利用。我統計過(guò)，這樣練下來(lái)，一周能練三小時(shí)，又能和以前一樣了。
結果不出老師的預料，我在當年十月份的考試中以?xún)?yōu)異的成績(jì)順利通過(guò)了考試，拿到了十級證書(shū)，學(xué)完了業(yè)余級。
現代的人們應該學(xué)會(huì )做碎片時(shí)間的主人，管理并利用好這些碎片時(shí)間。如果學(xué)會(huì )了這些，那么成功，就一定在不遠處等著(zhù)你!
關(guān)于成功的演講8
尊敬的領(lǐng)導，各位老師，同學(xué)們：
我今天演講的題目是成功的秘訣——永不言棄。
每個(gè)人都渴望成功，而成功并不是唾手可得的，美國著(zhù)名籃球運動(dòng)員邁克爾—喬丹有一句名言：我可以接受失敗但不可以接受放棄�？梢�(jiàn)， 成功的秘訣在于永不言棄。
愛(ài)爾蘭作家蕭伯納完成長(cháng)篇小說(shuō)《未成年時(shí)期》后，反復閱讀覺(jué)得不滿(mǎn)意，于是寫(xiě)了第二篇長(cháng)篇小說(shuō)，但出版商均不屑一顧。他毫不放棄，又寫(xiě)了第三篇，直到五年后，才有兩家雜志發(fā)表了他的第五篇小說(shuō)，終于登上了文壇，他面對失敗與挫折，從沒(méi)想過(guò)放棄，始終堅持奮斗，才迎來(lái)了人生的'光輝一面。
同學(xué)們，試想一下，如果當初蕭伯納輕言放棄，如何取得以后卓越的成就，在學(xué)習上我們也要像蕭伯納一樣，永不言棄，在學(xué)習的過(guò)程中，我們也可能會(huì )遇到這樣或那樣的困難，考試失敗，成績(jì)下降……我們會(huì )感到沮喪，甚至心灰意冷，想要放棄，這時(shí)我們要在自己的心里樹(shù)立起一塊標牌——永不言棄。
永不言棄，是我們成功的基礎，它讓我們擁有無(wú)限的信心。
永不言棄，是我們成功的路標，它為我們指引方向。
永不言棄，是我們成功的明燈，為我們點(diǎn)亮希望，照亮明天。
同學(xué)們，成功的路是困難的路，也許是受苦的路，讓我們牢記成功的秘訣——永不言棄，托起自己心中的太陽(yáng)，努力學(xué)習，拼搏進(jìn)取，成為困難打不倒的剛強之人。
關(guān)于成功的演講9
興趣是成功的一半，興趣是最好的老師，這是人人皆知的道理。因為天分的不足，可以用后天的勤奮來(lái)彌補;但如果缺乏或沒(méi)有興趣，要想成功可就難上加難了。由此可見(jiàn)興趣對一個(gè)人事業(yè)的成功是很重要的。
戴爾在上大學(xué)的時(shí)候，學(xué)的是法律，但是他對電腦情有獨鐘，不顧家人反對，輟學(xué)去研究電腦，并與家人打賭，一定會(huì )有成果。最后戴爾憑借對電腦的熱愛(ài)與興趣，加上孜孜不倦的努力和堅持不懈的精神終于研究成功，并且銷(xiāo)量一路上升，成了筆記本市場(chǎng)的霸主。
20xx年一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的歌手在網(wǎng)絡(luò )中一下走紅，他叫許嵩，短短幾月，就成為排名第一的當紅網(wǎng)絡(luò )歌手。
許嵩的成功軌跡告訴我們興趣愛(ài)好是一個(gè)人走向成功的基礎。
許嵩愛(ài)好音樂(lè )，剛開(kāi)始他只是抱著(zhù)玩一玩的心態(tài)，后來(lái)卻成長(cháng)為一個(gè)集作詞作曲于一身的專(zhuān)家型音樂(lè )人才�？烧l(shuí)又能想到他學(xué)的專(zhuān)業(yè)卻是“醫科管理學(xué)”。這兩個(gè)行當本是風(fēng)馬牛不相及的，但許嵩偏偏憑借自己對音樂(lè )的濃厚興趣，而在樂(lè )壇上一舉成名。
20xx，許嵩在華東醫科大學(xué)讀大二，課余時(shí)間里，出于對音樂(lè )的愛(ài)好，他用pc電腦和耳麥錄制了一些“音樂(lè )作品”，其中大部分都只是粗糙的半成品：有的是彈著(zhù)鋼琴隨性創(chuàng )作的，有的是翻唱、改編的，有的是和網(wǎng)友合寫(xiě)的。但當這些凌亂而隨意的“小玩意”，被他以vae的筆名發(fā)表后，收獲到了意想不到的`結果，他成了眾多歌迷頂禮膜拜的對象。但他很平靜，為了不使學(xué)業(yè)受到干擾，他拒絕了許多大公司的簽約，依然寫(xiě)歌唱歌。
現在他畢業(yè)了，創(chuàng )作的歌曲越來(lái)越多，人氣也迅速地不斷飆升。是興趣使許嵩最終走向了音樂(lè )，獲得了成功。如果不是興趣，對于醫院不過(guò)是多了一名醫生而已，對于歌迷就會(huì )少了許嵩版的音樂(lè )享受。
許嵩的成功離不開(kāi)后天的努力，但是興趣的引領(lǐng)更為重要。以興趣為機翼，努力為動(dòng)力，才能讓夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)!
關(guān)于成功的演講10
隨著(zhù)一場(chǎng)淅瀝瀝的冷雨，一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，花枯了，樹(shù)謝了，一股股冷意已不知不覺(jué)的滲入了千家萬(wàn)戶(hù)。
桐樹(shù)也不例外，俗話(huà)說(shuō)“桐葉知秋”踱步在上學(xué)的路上，秋風(fēng)蕭蕭，無(wú)情地捋下一片片桐葉，望著(zhù)這番景象，不禁感慨地嘆息：“桐樹(shù)啊桐樹(shù)，你為何是秋天最早落葉的樹(shù)呢?”“是在叫我嗎?”一個(gè)聲音沉沉地應道�？砂盐覈樍艘淮筇�，桐樹(shù)說(shuō)話(huà)了!：“你，你怎么會(huì )開(kāi)口說(shuō)話(huà)!”“何足為奇?我們都是生命，難道不可以開(kāi)口說(shuō)話(huà)嗎?”桐樹(shù)意外平靜地回答使我閉起了吃驚的嘴巴。我定了一定神，又問(wèn)道：“那您為何是秋天最早落葉的樹(shù)呢?難道是為了保存更多的養分嗎?還是……”
沒(méi)等我說(shuō)完，一片葉子就尖聲叫了起來(lái)：“才不是，才不是這樣的呢!”桐樹(shù)用枝條輕輕的拍打著(zhù)葉子的頭，也略顯氣憤地說(shuō)：“你們人類(lèi)總是誤解我們，其實(shí)則不然，這完全是我們自己的選擇，我們完全可以像松樹(shù)和常青樹(shù)一樣不落葉，可是我們知道秋風(fēng)一來(lái)，天氣就轉涼了，為了讓人類(lèi)在冬天更多的得到溫暖的陽(yáng)光，我們趕快脫去了衣裳;在夏天我們撐起了一張張綠色大傘，寧愿為你們擋雨、遮陽(yáng)。而你們對卻對此置之不理，反倒把松樹(shù)捧的火熱，我們怎能不傷心?”講到這里，她不禁小聲地啜泣了起來(lái)。聽(tīng)到這里，我不禁為桐樹(shù)的話(huà)而震驚，一時(shí)竟呆在那里不知如何安慰它才好。
忽然吹來(lái)一陣冷風(fēng)，我不禁打了個(gè)寒戰，猛然從遐想中驚醒，老桐樹(shù)那張傷心的面孔已然在腦海中消失不見(jiàn)，可那哀傷的聲音卻深深的徘徊在我的腦間。是呀!原來(lái)桐樹(shù)是這樣執著(zhù)的無(wú)私，時(shí)時(shí)刻刻都在為我們著(zhù)想，而我們卻把它們的奉獻作為理所當然的事情，想到這里，我不禁心生感動(dòng)，這是一棵多么偉大的梧桐樹(shù)啊!
叮咚!一滴梧桐的眼淚……
20xx年北京中考滿(mǎn)分作文：我和大海的對話(huà)大海的廣闊與一絲神秘出現在我的睡夢(mèng)中。睡夢(mèng)中，我不邀游伴，也不帶什么禮物就帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情去拜訪(fǎng)我那純潔、善良、深藏若虛的朋友。
獨自一人，我來(lái)到大海前，臥坐在金色的沙灘上，望著(zhù)那些渺小，卻似乎擁有著(zhù)發(fā)黑的沙粒和并不是很清澈見(jiàn)底海水，抬頭仰望藍得出彩的天，純潔的云朵兒在自己的小天堂里悠然自得地飄蕩著(zhù)……正當我陶醉于這一切的一切，幻想起人們那忙忙碌碌的步伐，讓我不由得產(chǎn)生了一種緊張感，覺(jué)得自己好孤獨，好無(wú)助，不明白這種喧鬧的生活怎能給人們帶來(lái)一種幸福感呢!
于是，我向生活在這座城市里的`大海發(fā)出疑問(wèn)：“你在這兒生活的幸福么?”
“不知道，以前人們到我這里玩耍嬉戲。因為，我看著(zhù)他們快樂(lè )，自己也覺(jué)得幸福，因為我目睹了他們幸福的時(shí)光。但是現在他們來(lái)到我的地盤(pán)上亂扔垃圾，讓我變得骯臟無(wú)比。雖說(shuō)我是這座城市的大海但也弄不清到底這是幸福還是什么?”
“那……你為什么還要繼續為我們貢獻寶貴的礦物?”
“我必須貢獻，這是上天給我“安排”的工作我不能不完成，更何況我如果不貢獻，你們人類(lèi)怎么生存?”
的確，每時(shí)每刻，每分每秒，我們都在與周邊的所有事物進(jìn)行對話(huà)，只是其具有假性而已。
我們不僅要懂得諦聽(tīng)真言，更要懂得與他人交流，因為那是你唯一能，自己感受到幸福的方式�！吧钪挥性谄降瓱o(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的”。
全宇宙，比大海浩瀚的，恐怕只有包攬萬(wàn)物的天空，和能夠承載全宇宙的人的心靈! 20xx年北京中考滿(mǎn)分作文：書(shū)本的對話(huà)
有一個(gè)小學(xué)生，他叫小明。小明是一個(gè)非常不愛(ài)護書(shū)本的孩子，總是在書(shū)本上亂寫(xiě)亂畫(huà)。誰(shuí)勸他，他都不聽(tīng)。還振振有詞地說(shuō)：“書(shū)本又沒(méi)有生命，我為什么要愛(ài)護它們?”有一天下午放學(xué)時(shí)，小明不小心把教科書(shū)和練習本落在了教室里就回去取，他剛走到教室門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話(huà)：“唉，主人又在我的身上亂寫(xiě)亂畫(huà)，把我弄得臟兮兮的�！�
“是呀，主人不僅不愛(ài)護我們，還把我們弄得渾身臟兮兮。唉，我們怎么遇上這么一個(gè)主人呢?”
小明看了看教室里，根本就沒(méi)有人哪，誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呢?原來(lái)是小明落在書(shū)桌里的書(shū)本在說(shuō)話(huà)，他們在抱怨主人不愛(ài)惜它們。
因為好奇，所以小明就在一旁靜靜地聽(tīng)著(zhù)它們的對話(huà)：“主人的同桌小紅可愛(ài)護書(shū)本啦!她每天都把書(shū)擺放得整整齊齊，還包了書(shū)皮呢!我們的主人要是她就好了�！薄鞍Α苯淌依镆黄澎o。過(guò)了一會(huì )兒，教科書(shū)像下了很大的決心似的，對練習本說(shuō)：“不如我們逃走吧，永遠的離主人而去!”
練習本也點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我也厭倦了這種生活，走，我們現在就走!”
它們跳下桌子，向走廊里跑。小明很愧疚，攔住它們，說(shuō)：“對不起，我不會(huì )不愛(ài)護你們啦!”可是，書(shū)本再也不聽(tīng)他的了。一溜煙滑下了樓梯，走了。
“不不不,你們別走，我保證不再亂寫(xiě)亂畫(huà)啦!”小明猛地驚醒了。他看了看四周：還在教室里。又找了找書(shū)本：還在書(shū)桌里，只不過(guò)太臟了。
小明抱緊了書(shū)本，說(shuō)：“我一定會(huì )愛(ài)護你們的�！�
從此，小明非常愛(ài)護書(shū)本，老師和同學(xué)們都很奇怪。原因，只有小明知道……
關(guān)于成功的演講11
海子，那個(gè)心胸像蒼穹一樣遼闊的男子，內心也像蒼穹一樣孤獨。因為孤獨，所以想到了死。因為瘋狂，所以選擇了最偏激的死法。
有人說(shuō)，你是瘋子。我噘起嘴一遍又一遍地重復：“他不是瘋子。他不是�！本烤故钦l(shuí)瘋了誰(shuí)又曉得。
我是想輕輕地念。查，海，生。然后輕輕懷念你，沒(méi)有什么目的。只是在聽(tīng)著(zhù)得彪西空靈音樂(lè )的時(shí)候想起了同樣空靈的'你。
你總是在我耳邊軟軟地說(shuō)：“面朝大海，春暖花開(kāi)�！�
關(guān)于成功的演講12
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《成功始于信念》.
人生就像一葉扁舟，在蒼茫無(wú)際的大海上航行，不同的歷程創(chuàng )造出不同的碩果。揚帆遠航吧!去尋找我們自己的幸福!
一望無(wú)際的大海是我們的征程，或許前方一面昏暗。但是你并不孤單�？窗�!狂風(fēng)為你們加油，海浪為你們助威，海鷗伴你航行。他們是你的伙伴，磨練你的意志，堅定你的信念，或許旅途中會(huì )有一些暗礁。但是，別退縮，勇敢地與我們作斗爭戰勝困難，超越自我。抓住機會(huì )，一躍而過(guò)，困難不算什么，但，最重要的是放棄!只要敢于拼搏，失敗也是一種欣慰。
輸，并不可怕，失敗乃是成功之母，通往成功的路或許充滿(mǎn)荊棘，但它不能影響你的信念，或許你受傷了，找不到成功的出口，在黑暗中不住的徘徊，留戀，別認輸。努力的尋找方向，重新整頓自己，使自己變得更堅強。要知道，輸并不可怕，最可怕的是認輸!
氧氣自信的風(fēng)帆，我們青春，我們自信，我們懷揣著(zhù)一顆熱情澎湃的`心。不管未來(lái)世界如何，都不能泯滅我們上進(jìn)的心。遠航吧，去尋找自己的幸福，不管大風(fēng)大浪向前闖，別害怕，風(fēng)輕云淡，努力追求自己的夢(mèng)想。
人生需要堅持奮斗，需要夜以繼日不停的行走，不斷的向前奮進(jìn)，努力的堅定的前進(jìn)，駕駛著(zhù)自己的小船，在大海上劈波斬浪，在愛(ài)的港灣里留下串串希望，在茫茫的大霧中翔馳，享受著(zhù)生活戰斗帶來(lái)的美好，像高爾基的海燕一樣，大聲地呼喊;讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
一句名言曾說(shuō)“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！眲e讓怯弱否定自己，別讓?xiě)v懶誤了青春。一個(gè)人不奮斗不能有所成就，一個(gè)國家不奮斗不能立足世界，一個(gè)民族不奮斗不能興盛強大。帶奮斗一起飛翔，因為有了它，讓我擁有理智之思;我才使過(guò)去的失誤不再重演到今天的影片里;我才能使過(guò)去的成功在人生中繼續升華;人生最困難的事情是認識自己�！厝R斯。
不管你是否看到了希望的曙光，心中的啟明燈在隱隱的發(fā)光，不停的行走，不停地航行，不停的奔跑。不拋棄，不放棄是我門(mén)的信念，一味的幻想終將如泡沫一樣消散的無(wú)影無(wú)蹤。努力的航行在那美麗的春天，曾記得冰心說(shuō)過(guò);“言論的花開(kāi)得愈大，行動(dòng)的果實(shí)結的愈小”。打破陰泯的沉默吧，在沉默中爆發(fā)，用實(shí)際行動(dòng)證明自我，努力地航行，，不哭泣，不停止，不放松。
別駐足，成功需要激烈不停的追逐;別認輸，熬過(guò)黑夜才會(huì )有日出。陰雨之后才會(huì )有彩虹。要記住，成功就在每一個(gè)下一步，淚水就是天下最美的書(shū)!
用汗水澆灌生活的碩果，用多彩的知識充實(shí)自我，用充實(shí)的步伐堅定信念，揚帆遠航，創(chuàng )造嶄新的明天!
關(guān)于成功的演講13
演講具有公眾性，領(lǐng)導者的演講更是在對公眾進(jìn)行信息交流，因此，諸如聽(tīng)眾是坐著(zhù)還是站著(zhù)，其性格、文化素養如何等因素，常常會(huì )對領(lǐng)導者的演講形成制約和影響。
一般來(lái)說(shuō)，演講時(shí)演講者要與聽(tīng)眾保持一定的間隔。通常情況下，小型集會(huì )的演講者與聽(tīng)眾的距離大約在4～8米為宜。在演講中可以運用手勢、動(dòng)作、表情，變換位置或在過(guò)道上走動(dòng)以及運用幻燈、字幕等視聽(tīng)輔助工具來(lái)“拉近距離”，達到加強人際交際溝通的效果，使演講更加成功。
而大型會(huì )議上的`演講者，則需要與聽(tīng)眾“拉開(kāi)距離”，一般在8米以上。這也是確保演講者權威的一種表現。
而如果聽(tīng)眾坐著(zhù)，演講者大多會(huì )顯得莊重些，站著(zhù)則會(huì )覺(jué)得輕松、隨意一些;聽(tīng)眾如果文化層次較高，演講者就要注意內容的理論深度和用語(yǔ)上的邏輯性，反之，就可通俗一些。
總之，對這些與演講有關(guān)的環(huán)境因素，演講者也有必要加以重視并做好選擇與準備。
關(guān)于成功的演講14
各位同學(xué)們：
大家好！
堅持夢(mèng)想，要付出什么樣的代價(jià)呢?
因為有人期盼著(zhù)我能獨當一面，因為有人抱著(zhù)胸等著(zhù)看我笑話(huà)，更因為有個(gè)最嚴苛的自己在身后鞭策著(zhù)不能后退半步。所以咬著(zhù)一口氣，拼了命成長(cháng)，要做得好一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。唯一困難的只是邁出第一步，然后，四面八方的力量都會(huì )推著(zhù)你向前走下去。但我仍不覺(jué)得這是代價(jià)。更像是除了愛(ài)以外，能夠證明我們真的活著(zhù)的證據吧。
凌晨四點(diǎn)半，連夜宵攤都開(kāi)始刷鍋子，熄爐子，將凳子翻到小推車(chē)上，關(guān)燈收攤。
仍有工作，還不能睡。
想到父親尚插著(zhù)雙臂，等待我叫苦連天，等待可以得意洋洋幸災樂(lè )禍地說(shuō)：看，誰(shuí)讓你不聽(tīng)我安排去企業(yè)當個(gè)安安穩穩的會(huì )計。一想到此，就連抱怨也不敢出口半句。
但這對我而言并不是一道選擇題。
有兩個(gè)姑娘的故事。
一個(gè)姑娘叫王若卉，曾經(jīng)是張學(xué)友的歌舞劇《雪狼湖》的女主角。
三年前，她得了甲亢，一種讓她的心跳比別人快兩倍的病。
醫生宣布：你不能唱歌，也不能跳舞。
不，她不相信。哪怕一天只能跳兩個(gè)小時(shí)，哪怕只能跳一個(gè)小時(shí)，也要堅持下去。單親的媽媽借了一間小屋子，布置成練功房，讓她練習。
可是身體在變形，臉在變形。一個(gè)青春貌美的姑娘，眼見(jiàn)著(zhù)鏡子中的自己一點(diǎn)一點(diǎn)變丑陋，一點(diǎn)一點(diǎn)變臃腫。
放棄么?決不。她只是拉上了窗簾。
從此她成了一名黑暗中的舞者。只有自己一個(gè)觀(guān)眾的舞者。
三年后她重新登臺，高歌一曲《我用所有報答愛(ài)》。
從她唱的第一個(gè)音開(kāi)始，我覺(jué)得我的心都要碎了。
馮曦妤，一個(gè)屋村長(cháng)大的女孩子，最最普通的香港家庭，吵吵嚷嚷熱熱鬧鬧，弟弟妹妹一大堆的大家庭。她是長(cháng)女，最常見(jiàn)的那種非常有禮貌，幫襯家里忙里忙外的長(cháng)女——一個(gè)懂事好孩子。
正是因為是好孩子，要懂事，不能提太無(wú)理的要求，所以中學(xué)畢業(yè)就出來(lái)做事貼補家用。
可是，她愛(ài)唱歌呢。
唱歌有什么用?唱歌能填飽肚子嗎?唱歌要上音樂(lè )學(xué)院，要有老師教，要有包裝——總之，唱歌是個(gè)很貴的事情。
沒(méi)關(guān)系，就從錄音室助理開(kāi)始做起好了。
就這樣，她16歲的時(shí)候成了一名錄音助理。
后來(lái)有一天，突然有人發(fā)現她會(huì )唱歌。
你要不要唱唱看?
真的嗎?好啊!
然后就有了《我在那一角落患過(guò)傷風(fēng)》，以及《無(wú)間道》中的《警察再見(jiàn)》。
可是香港競爭這么激烈，你形象又不夠靚，這可是個(gè)問(wèn)題誒?
后來(lái)，她來(lái)參加聲動(dòng)亞洲這個(gè)節目，在臺上哭了。
她哭著(zhù)說(shuō)：香港真的很少有機會(huì )能夠登上舞臺，可是，我真的，真的很喜歡唱歌。
我忍不住低低飲泣，捂著(zhù)嘴不想讓人發(fā)現。
這是一個(gè)好孩子，一個(gè)特別特別懂事的孩子，不想給人帶來(lái)麻煩，總是希望能夠幫到別人。
所謂好孩子，就是那種可以隨時(shí)被犧牲掉，忽略掉他們感受的人，因為不在乎他們的感受也不會(huì )帶來(lái)什么麻煩啊，因為他們都很溫柔會(huì )體量的嘛。
世界上的好孩子，就是那個(gè)幫助媽媽烤松餅，但媽媽卻獎勵給頑皮的弟弟吃的`那個(gè)。世界上的好孩子，就是少了一份蛋糕，但媽媽會(huì )把唯一的蛋糕給比較會(huì )哭鬧的妹妹的那個(gè)。
世界上的好孩子總是沒(méi)有禮物，但是這一次，我看到她有了，非常非常努力，終于這份努力不用分給大家，而是為了自己的夢(mèng)想，得到的回報。
有個(gè)孩子問(wèn)我：古越姐，你說(shuō)，堅持夢(mèng)想，要付出什么樣的代價(jià)呢?
我想了想說(shuō)：需要付出代價(jià)嗎?
當一件事情，你覺(jué)得一定要做的時(shí)候，是不論如何都會(huì )去做的。不能直接干，也會(huì )迂回曲折地去做。
如果說(shuō)代價(jià)，也只是會(huì )動(dòng)搖的決心，和對自己的信心吧。
很多個(gè)夜里，直到今天都是這樣，每夜每夜我都難以入睡，焦慮像火一樣灼燒著(zhù)五臟：寫(xiě)得不夠好，積累太薄弱，處事不夠圓潤，做事太過(guò)粗心……枕巾上盡是斷發(fā)。然而尚有許多工作，失眠也有罪。
因為有人期盼著(zhù)我能獨當一面，因為有人抱著(zhù)胸等著(zhù)看我笑話(huà)，更因為有個(gè)最嚴苛的自己在身后鞭策著(zhù)不能后退半步。所以咬著(zhù)一口氣，拼了命成長(cháng)，要做得好一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。
唯一困難的只是邁出第一步，然后，四面八方的力量都會(huì )推著(zhù)你向前走下去。
但我仍不覺(jué)得這是代價(jià)。更像是除了愛(ài)以外，能夠證明我們真的活著(zhù)的證據吧!
關(guān)于成功的演講15
什么是自信？其實(shí)很簡(jiǎn)單，自信就是自己信得過(guò)自己，自己看得起自己。美國作家愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣�！卑⒒椎抡f(shuō):“給我一個(gè)支點(diǎn)， 我將撬動(dòng)地球”，那是一種豪邁自信！ 擁有自信,一根小小的火柴，可以燃亮一片天空；擁有自信,一片小小的綠葉，可以?xún)A倒一個(gè)季節；擁有自信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……
如何增強自信呢？
第一，經(jīng)常關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)和成就。你總想自己的缺點(diǎn)和失敗，你當然會(huì )越來(lái)越?jīng)]信心。你必須長(cháng)自己的志氣。你總會(huì )有許多優(yōu)點(diǎn)和成就的，把它們列出來(lái)，寫(xiě)在紙上。對著(zhù)紙條，經(jīng)�？纯�、想想。在從事各種活動(dòng)時(shí)，想想自己的優(yōu)點(diǎn)，并告訴自己曾經(jīng)有過(guò)什么成就，這叫做“自信的蔓延效應”。這一效應對提升自己的自信效果很好，有利于提高從事各種活動(dòng)的成功率。
第二，自我心理暗示，不斷對自己進(jìn)行正面心理強化。當你碰到困難時(shí)，一定不要放棄。要堅持對自己說(shuō):“我能行！”、“我很棒！”、“我能做得更好！”等等。你重復對自己念叨有信心的詞語(yǔ)，是一種很重要的自我正面心理暗示，有利于不斷提升自己的自信心。
第三，保持一定的自豪感。一個(gè)人，謙虛是必要的，但不可過(guò)度。過(guò)分貶低自己，對自信心的培養是極為不利的.。 人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。要相信自己，充滿(mǎn)對自己的自豪感。
第四，懂得揚長(cháng)避短。在學(xué)習、生活、工作中，要經(jīng)常抓住機會(huì )展現自己的優(yōu)勢、特長(cháng)，同時(shí)注意彌補自己的不足，不斷求得進(jìn)步。這樣，你就會(huì )提高成功率，也會(huì )得到更多的贊揚聲。
第五，做好充分準備。從事某項活動(dòng)前，如果能做好充分的準備，那么,在從事這項活動(dòng)時(shí)，必然較為自信，從而有利于順利完成這項活動(dòng)。一旦這項活動(dòng)做得很成功，必會(huì )反過(guò)來(lái)增強自信心。
同學(xué)們，誰(shuí)都不是一生下來(lái)就會(huì )說(shuō)話(huà)、走路。每個(gè)人都要從積累與磨煉中逐漸成長(cháng)，請相信，路是人走出來(lái)的。課堂上，要勇敢地站起來(lái)發(fā)表你的看法，即使你說(shuō)得結結巴巴，即使你的看法未必完全正確，只要你能勇敢地站起來(lái)，你就是自信的人；運動(dòng)場(chǎng)上，請不要因為害怕失敗而退縮，沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗洗禮的人，永遠不會(huì )登上冠軍的領(lǐng)獎臺；同學(xué)們要盡情地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng )造力，無(wú)論遇到什么困難和挫折，都能自信地說(shuō)一句：“我能行！”
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