學(xué)校期末工作總結

學(xué)校期末工作總結13篇

　　總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校期末工作總結，希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)校期末工作總結 篇1

　　緊張而又繁忙的教學(xué)工作已經(jīng)圓滿(mǎn)結束了，在這一學(xué)年里，我熱愛(ài)本職工作，作為xx鐵路職業(yè)技工學(xué)校一名體育老師，我嚴格要求學(xué)生、尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主精神，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。作為一名班主任，再他們即將踏入社會(huì )時(shí)，給予他們生存法則的指導和辛勤工作的建議。

　　班主任教學(xué)工作方面

　　一、人人有事做，事事有人管

　　在班級紀律和衛生方面，采取個(gè)人負責制。通過(guò)讓學(xué)生細致的觀(guān)察教室和宿舍后，討論定出自己的承包區，班委采取民主集中制的原則把每個(gè)承包區安排給每個(gè)學(xué)生，生活委員做好記錄后公布。

　　二、分組學(xué)習，互相競爭，共同進(jìn)步。

　　在學(xué)習方面，經(jīng)過(guò)班委討論，把班上同學(xué)分成八個(gè)小組，各組學(xué)生素質(zhì)盡量均衡，然后向全班宣布各組名單，再由八個(gè)班級干部擔任組長(cháng)，并討論給各組命組名。

　　三、民主管理，獎罰明確，凸顯班級 學(xué)生個(gè)人操行量化的作用。

　　班級內部的獎懲規定由班委帶頭討論，并經(jīng)由全班同學(xué)一致認同考核并結合學(xué)校操行量劃分對全班同學(xué)進(jìn)行量化和獎懲。

　　體育教師教學(xué)工作方面

　　1、堅持政治理論學(xué)習，提高思想認識的先進(jìn)性

　　通過(guò)潛心學(xué)習政治理論，平時(shí)也經(jīng)常關(guān)注時(shí)事要聞，促進(jìn)自身學(xué)習模范的帶頭作用。

　　2、潛心教育教學(xué)，不斷開(kāi)拓進(jìn)取

　　在本學(xué)期的教學(xué)教研里，深刻思考不同方面的教學(xué)方法，力圖改變學(xué)生上課不動(dòng)、懶得動(dòng)的思維。

　　3、增強自蓄能力，對教育做長(cháng)期投資

　　在本學(xué)期中，本人通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習了走在前沿的健美操教育教學(xué)方法以及最新的'操化套路。

　　個(gè)人收獲與不足

　　1、在本學(xué)期里，改變了課堂的教學(xué)模式，由教師教學(xué)變?yōu)閷W(xué)生自主學(xué)習教師輔助，收獲了很好的上課質(zhì)量。

　　2、本學(xué)期期末考試打破了傳統的素質(zhì)考試，更改為讓學(xué)生拍攝15~30秒段視頻，培養學(xué)生發(fā)散性的思維以及鏡頭畫(huà)面感。

　　3、沒(méi)有考慮到學(xué)生的基本素質(zhì)，制定了超出學(xué)生身體承受范圍的素質(zhì)考試，下次加強學(xué)生身體素質(zhì)的鍛煉。

　　學(xué)校期末工作總結 篇2

　　本學(xué)期，教導處在白山鎮中心校和校長(cháng)室的正確領(lǐng)領(lǐng)導下，貫徹教研室工作計劃，全面落實(shí)學(xué)校工作意見(jiàn)，以生為本，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現師生共同發(fā)展。

　　一、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高教師的綜合素質(zhì)

　　教育教學(xué)理論能指導教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀(guān)念，提高教師的理論修養和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學(xué)習，能有效提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。

　　1、用心組織教師深入學(xué)習各科課程標準和《義務(wù)教育法》，認真學(xué)習，認真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據本組實(shí)際狀況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習，用理論來(lái)指導教師的教育教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)和學(xué)校教科室聯(lián)合邀請市教科室領(lǐng)導來(lái)校作教科研講座，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

　　2、用心開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　(1)用心組織參加校內外研討課。本學(xué)期我校派部分教師到廬江縣參加了合肥市送培送教活動(dòng)，在本校舉行優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)，大大提高了各教師對上課與評課的認識。在以上舉行的幾次教研活動(dòng)中，從研討課前的聽(tīng)課、教學(xué)準備到課后的評課及總結上，我們教導處都認真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個(gè)教師的教學(xué)水平。

　　(2)努力開(kāi)展教學(xué)研討會(huì )。教導處每月組織了一次有針對性的教學(xué)研討會(huì )，由教導處及教研組長(cháng)主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開(kāi)學(xué)習討論。如：低年級的識字認字教學(xué)、二年級的寫(xiě)話(huà)的訓練、三年級的作文起步、五年級的解方程、六年級的分數百分數應用題和如何讓學(xué)生簡(jiǎn)單學(xué)英語(yǔ)、記單詞等，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng )造熱情，鼓勵教學(xué)合作、交流、共享教研成果。各位教師暢所欲言，大膽發(fā)表自我的意見(jiàn)看法。在必須程度上，提高了教師們的理論知識和實(shí)際操作潛力。

　　(3)學(xué)校領(lǐng)導深入課堂聽(tīng)課，教師互相聽(tīng)課。校長(cháng)、教導處及各教研組長(cháng)以身作則，在全校掀起了聽(tīng)課熱潮。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表見(jiàn)解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研潛力。

　　3、理論指導實(shí)踐。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、群眾備課、教師的聽(tīng)課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽(tīng)課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實(shí)踐當中。

　　二、強化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)常規是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，所以，我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作:

　　1、抓常規，促進(jìn)管理更加規范，本學(xué)期我校嚴格執行課程計劃，強化教學(xué)法規意識，加強課程計劃的執行和管理，做到了“開(kāi)齊、上足、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強了查課力度，也加大了對課堂教學(xué)的監控力度，進(jìn)一步加強了教學(xué)常規工作的管理與考核。

　　(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，創(chuàng )造性地使用教材，恰當地選取教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題。本學(xué)期教導處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后，教導處都認真總結，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。

　　(2)抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節，上好一節課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續加強聽(tīng)課，采用隨堂聽(tīng)課制度，促使教師的教學(xué)觀(guān)念轉變，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生，提高了課堂效率。

　　(3)抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改善行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教導處對各科作業(yè)批改狀況抽查了四次，但大多數學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不規范，書(shū)寫(xiě)習慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。而少數任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認真及時(shí)，馬虎應付。作業(yè)量少而簡(jiǎn)，有的甚至文不對題，沒(méi)有布置相應資料的作業(yè)。為此，我們針對這些狀況，對每一位教師提出不一樣的整改要求，并用書(shū)面的形式通知教師，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的狀況�？墒�，大部分教師還是認真的，能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現的問(wèn)題，認真處理，及時(shí)讓學(xué)生輔導改正。

　　(4)抓課后輔導。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控潛力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問(wèn)題，我們加強了對學(xué)生的思想教育，加強課后輔導，引導學(xué)生加強對學(xué)習的職責心。

　　(5)抓教后反思�！墩n程標準》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎上使自我的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見(jiàn)教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的.專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思，并對反思進(jìn)行具體要求，以書(shū)面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，到達提高自身教學(xué)水平的目的。

　　2、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。

　　3、加強質(zhì)量監控的力度。本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，教導處就對部分年級進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測，根據抽測中發(fā)現的問(wèn)題召開(kāi)了任課教師會(huì )議，幫忙他們找出問(wèn)題的原因，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法。尤其是在期中考試以后，發(fā)現全校數學(xué)學(xué)科中普遍存在著(zhù)計算正確率低下的現象，所以我們在全體數學(xué)教師中開(kāi)展了如何提高學(xué)生計算正確率的研究，全體教師各抒己見(jiàn)，說(shuō)出了自我的的想法和做法，改變了過(guò)去相互埋怨的現象，經(jīng)過(guò)努力，在期終考試中有了明顯的改觀(guān)。

　　三、存在問(wèn)題及構想

　　教導處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實(shí)而創(chuàng )新的日常工作為基礎。在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問(wèn)題。怎樣促使“問(wèn)題班級”的轉化。怎樣才能更好實(shí)現分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生潛力。怎樣使群眾備課落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設想是把日常教學(xué)工作的開(kāi)展再扎實(shí)一些，創(chuàng )造性更多一些，創(chuàng )新求實(shí)，穩步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

　　學(xué)校期末工作總結 篇3

　　校務(wù)公開(kāi)，是學(xué)校工作的重要內容。2014年，我校認真學(xué)習貫徹執行教育局黨委、工會(huì )有關(guān)文件精神，抓緊抓好此項工作，取得了一定成績(jì)，現將此項工作總結如下：

　　一、勤奮學(xué)習提高認識

　　組織教職工認真學(xué)習黨支部、工會(huì )有關(guān)校務(wù)公開(kāi)的文件，大家達成共識：校務(wù)公開(kāi)，是深化學(xué)校內部管理、體制改革、加強民主管理和民主監督，建立有中國特色社會(huì )主義現代化管理制度的重要內容，是加強學(xué)校民工主政治建設的重要途徑，是推行依法治教、依法治校的重要舉措，是促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導班子和管理人員廉潔自進(jìn)一步搞好教育系統黨風(fēng)廉政建設的有力保障，是密切黨群聯(lián)系，維護教育形象，取得廣大群眾和社會(huì )各界對教育理解、支持和幫助的有效措施。

　　二、精心組織加強領(lǐng)導

　　實(shí)行校務(wù)公開(kāi)校長(cháng)負責制。，由何善橋同志任校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組副組長(cháng)。堅持教職工代表大會(huì )制度，建立了由教職工代表大會(huì )成員組成的校務(wù)公開(kāi)監督小組。每月召開(kāi)一次例會(huì )，征求群眾意見(jiàn)，通報有關(guān)情況。

　　三、認真落實(shí)公開(kāi)內容

　　我們向社會(huì )公開(kāi)的內容主要有：

　　1、嚴格執行收費標準。收費問(wèn)題是群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)，我們必須做好。每學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校對免除的收費項目、標準、范圍、上級文件及批準文號、代收代辦的收費項目、標準及學(xué)校電話(huà)等全部向學(xué)生家長(cháng)公示，如發(fā)生收費，就在校內大門(mén)口黑板報上最醒目的地方公布，還給每名學(xué)生發(fā)放了“收費卡”，逐一記錄交納項目和金額，讓廣大群眾明明白白交費。對九月十日教師節社會(huì )捐贈給學(xué)校的慰問(wèn)款項財物等都在教職工大會(huì )上公布。各項收費都納入了財務(wù)部門(mén)統一管理，嚴格執行“收支兩條線(xiàn)”的規定。

　　2、招生事務(wù)公開(kāi)。上學(xué)期期末，就發(fā)出通知，讓適齡兒童到教導處登記，對秋季一年級新生，發(fā)放報名號，做好秋季新生招生工作準備；本學(xué)期開(kāi)學(xué)，又及時(shí)公布了新生錄取和分班名單。

　　3、學(xué)校班集體和學(xué)生個(gè)人評獎情況公開(kāi)，公示后無(wú)意見(jiàn)才向上級報送。上期評選先進(jìn)班集體和三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部都進(jìn)行了公示。

　　我們向全校教職工公開(kāi)的內容主要有：

　　1、財務(wù)管理公開(kāi)，在2014年9月和7月，兩個(gè)學(xué)期期末，分別向教職工公布了秋季、春季學(xué)期學(xué)校財務(wù)收支狀況，財務(wù)預決算、財政撥款、正常收費、社會(huì )捐贈（教師節單位和開(kāi)學(xué)初個(gè)人對困難生的捐贈）、績(jì)效獎金、補助等收支情況。

　　2、教職工獎懲公開(kāi)。包括評選校級、局級、總局、省的先進(jìn)、優(yōu)秀個(gè)人（如優(yōu)秀教師、師德標兵、優(yōu)秀班主任）或集體時(shí)，都向教職工公布相關(guān)文件、評選條件、名額、程序，并按要求開(kāi)教職工大會(huì )民意測驗評選，再討論確定上報人選，最后公示評選結果。

　　3、干部人事工作公開(kāi)，如，中層干部的培養使用，黨員的發(fā)展，學(xué)習等等，都讓全體教職工明白。

　　4、公益捐款公示。如自然災害（地震、冰凍、水災、龍卷風(fēng)），清雪，重大疾病捐助等。

　　5、日常工作。如出勤、工資、績(jì)效獎金、重大活動(dòng)有功人員獎勵、聽(tīng)課、侯課、坐課、先優(yōu)模的評選情況等。

　　四、校務(wù)公開(kāi)形式多樣

　　1、充分運用教職工代表大會(huì )的形式，職代會(huì )如期召開(kāi)。凡學(xué)校重大事情都廣泛征求群眾意見(jiàn)，再集中、決策，再公開(kāi)布。比如：本學(xué)期對作業(yè)批改、教案書(shū)寫(xiě)進(jìn)行改革，經(jīng)開(kāi)了三次教職工代表大會(huì )，反復征求意見(jiàn)后，學(xué)校領(lǐng)導班子才通過(guò)改革方案。

　　2、定期和不定期地召開(kāi)黨支部行政工會(huì )聯(lián)席會(huì )，校務(wù)委員會(huì )、教職工座談會(huì )，堅持民主議事制度，充分聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，促進(jìn)民主決策。

　　3、設立了校長(cháng)電話(huà)、校務(wù)公開(kāi)欄，還配合廣播、校報、板報等形式，及時(shí)公布校務(wù)公開(kāi)內容、監督電話(huà)號碼，使我校校務(wù)公開(kāi)渠道暢通無(wú)阻。

　　4、搞好民主評議校長(cháng)工作。每學(xué)期期末，都按時(shí)開(kāi)展評議工作，領(lǐng)導班子成員每個(gè)人都在教職工大會(huì )以上向全體教職工述職，全校教職工對校長(cháng)、副校長(cháng)、中層干部等5名校級干部和中層干部進(jìn)行了口頭的書(shū)面的民主評議。

　　5、校務(wù)公開(kāi)采取每學(xué)期開(kāi)學(xué)和期末為重點(diǎn)，定期公布有關(guān)情況。同時(shí)，還根據工作需要，隨時(shí)公布。

　　五、校務(wù)公開(kāi)成績(jì)斐然

　　我校開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作以來(lái)，促進(jìn)了學(xué)校的改革、發(fā)展和穩定，促進(jìn)了學(xué)校民主管理，增強了廣大教職工的主人翁意識，調動(dòng)了工作積極性；促進(jìn)了學(xué)校的'黨風(fēng)廉政建設和教育行風(fēng)建設；促進(jìn)了學(xué)校管理的規范化，提高了學(xué)校管理水平,依法執教、依法治校的自覺(jué)性得到增強，進(jìn)一步樹(shù)立了教育事業(yè)的良好形象。通過(guò)建立公開(kāi)、公平、公正的辦事機制，公開(kāi)收費項目和依據等措施,贏(yíng)得了教職工和人民群眾的信任，在社會(huì )上樹(shù)立了教育事業(yè)的良好形象。通過(guò)家長(cháng)會(huì )對近600名家長(cháng)征求意見(jiàn)調查，對我校反映不錯。我們的工作還做得很不夠，我們要加強領(lǐng)導，精心組織，保證校務(wù)公開(kāi)工作更加深入、健康地開(kāi)展，收到更好實(shí)效。

　　昆山市玉山鎮民辦大公小學(xué)

　　二零一五年一月三十

　　學(xué)校期末工作總結 篇4

　　新春將至，在本學(xué)期校園生活即將結束的時(shí)候，我代表學(xué)校黨支部、學(xué)校行政向為學(xué)校發(fā)展作出艱辛勞動(dòng)的各位老師表示真摯的感謝！向一學(xué)期來(lái)辛勤耕耘在講臺上的各位園丁致以誠摯的問(wèn)候！

　　現將本學(xué)期工作向各位報告如下：

　　一、關(guān)于老師的思考：

　　教師用自己的知識豐富學(xué)生的知識，用自己的智慧啟迪學(xué)生的智慧，用自己的高尚思想品德感染學(xué)生的思想品德，用自己的情感激發(fā)學(xué)生的情感，用自己的意志調節學(xué)生的意志，用自己的個(gè)性影響學(xué)生的個(gè)性，用自己的慷呼應學(xué)生的心靈，用自己的靈魂塑造學(xué)生的靈魂，用自己的人格去塑造學(xué)生的靈魂。

　　我們面對的五彩繽紛燈紅酒綠的世界，當今物欲橫流，人們爭功近利，心浮氣躁。我們老師應當怎么辦?我認為不能一味在物質(zhì)上去攀比，物欲是個(gè)無(wú)底洞，欲壑難填，而且攀比只能是自尋煩惱。物欲追求容易使人陷入無(wú)止境的地步，“其未得之也患得之，既得之患失之，茍患失之無(wú)所不至也”。攀比是自己將所得物質(zhì)財富與所熟悉的朋友或人群進(jìn)行比較，細想之，到底要多大的房子才能滿(mǎn)足，越大越好嗎?到底要穿多么昂貴的衣服，越貴越好嗎?能否滿(mǎn)足自己的物欲而癡迷于物質(zhì)而得不到時(shí)，將會(huì )陷于深深的痛苦之中。

　　只有初戀般的熱情和宗教般的意志的人才能成就某種事業(yè)。事業(yè)心可以產(chǎn)生進(jìn)取心，進(jìn)取心可以產(chǎn)生對事業(yè)的癡迷，讓我們不滿(mǎn)足于現狀，不故步自封，不淺嘗到止，永遠不停步，永遠不斷地追求教育藝術(shù)的最高境界。

　　二、關(guān)于我們學(xué)校的教師

　　我校教師的團結合作精神全縣聞名，校園氣氛和諧融洽全縣首屈一指，全體老師的奉獻精神與敬業(yè)精神有口皆碑。

　　開(kāi)學(xué)初，教學(xué)樓建設工程與開(kāi)學(xué)工作同步啟動(dòng)，給本來(lái)就緊張的開(kāi)學(xué)工作帶來(lái)了極大的障礙。學(xué)校行政人員的工作經(jīng)驗不足，校長(cháng)面對如此困難盡管早有心理準備，真正面對面的時(shí)候處理也有不少欠妥之處，我們的.老師們配合默契，工作主動(dòng)，讓開(kāi)學(xué)工作順利進(jìn)行。

　　正當學(xué)校的教育教學(xué)工作步入正軌的時(shí)候，建筑工地上的噪音震耳欲聾，我們的教師喊聲雷動(dòng)效果也不好，教師們聲音沙啞，我聽(tīng)在眼里，痛在心里。我也是人呀，我也是教師，我完全能夠理解教師們?yōu)榇烁冻龅臓奚�。盡管如此，我們的老師仍然把課講得津津有味，下課休息也要把學(xué)生找來(lái)個(gè)別交流。班主任教師每天都要把學(xué)生的中午飯的票處理好，保證學(xué)生有飯吃，遇到調皮學(xué)生還要進(jìn)行幫助教育。這種奉獻精神，這種卓越的事業(yè)心責任意識，感動(dòng)著(zhù)我，激勵著(zhù)我努力工作。

　　一學(xué)期來(lái)，承蒙教師們的理解與支持，各項工作圓滿(mǎn)完成，片區教研會(huì )展現了xx學(xué)校教師風(fēng)采，表現出了xx學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)力。辦學(xué)水平督導評估輕易保持良好級，教育局還專(zhuān)門(mén)出了督查通報，表彰xx學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。初中畢業(yè)班學(xué)生參加縣一調考試綜合排名全縣第五名。教學(xué)樓建設工程近期完工，甲方現場(chǎng)負責人楊永富老師冒著(zhù)心臟病的危險堅守工地，無(wú)論天氣如何惡劣，只要工地在放了，楊老師就沒(méi)有離開(kāi)現場(chǎng)，全學(xué)期來(lái)只休息過(guò)渡期天的時(shí)間，沒(méi)有節假日，沒(méi)有星期天，施工日志寫(xiě)完了厚厚的三本。

　　三個(gè)主任工作主動(dòng)，教研組長(cháng)細致認真，全體教師愛(ài)崗敬業(yè)，后勤人員開(kāi)源節流，精打細算，團隊干部不辭煩瑣，工作主席組織教職工活動(dòng)開(kāi)展豐富多彩，住校生管理教師忍辱負重，把孩子們的安全放在首位。細細回憶這一學(xué)期工作，令我感動(dòng)，令我激動(dòng)，令我深感內疚。

　　教師們，朋友們，我代表學(xué)校向你們的無(wú)私奉獻再次表示感謝!

　　三、關(guān)于我們學(xué)校的發(fā)展

　　xx學(xué)校的現狀不容樂(lè )觀(guān)，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)存在差異，努力程度不同，教育教學(xué)中還存在不少問(wèn)題，特別是的對學(xué)生的管理能力，教育科研能力都還有差距。

　　老師人數缺編，經(jīng)費不足，建設項目還在增加，給學(xué)校的工作帶來(lái)負責影響很大。安全工作存在管理不細的地方，班主任教師中還有需要改進(jìn)的方法和值得研究的策略。

　　在各級黨政領(lǐng)導的關(guān)懷下，經(jīng)主管理部門(mén)的領(lǐng)導下，xx學(xué)校定會(huì )有新的發(fā)展項目，有新的教育成績(jì)。

　　國際形勢不容樂(lè )觀(guān)，經(jīng)融危機帶來(lái)了新的發(fā)展機遇，學(xué)校將抓住機遇，細致管理，經(jīng)學(xué)校以空前的新的發(fā)展。

　　在新春來(lái)臨之際，我代表學(xué)校黨支部、代表學(xué)校向各位并通過(guò)各位向各們的家屬致以新春的祝賀，愿新年快樂(lè )，羊年身體健康，預祝大家過(guò)一個(gè)熱鬧年!

　　學(xué)校期末工作總結 篇5

　　期末考試結束了，我對這次期末考試進(jìn)行分析。根據本次考試情況總結了一個(gè)學(xué)期以來(lái)教學(xué)方面所取得的成績(jì)，同時(shí)也指出了考試中暴露出來(lái)的教學(xué)問(wèn)題，必須踏實(shí)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　從考試結果反映出這樣三個(gè)情況：

　　1.從學(xué)生來(lái)看，就是學(xué)生的層次不同，一部分是學(xué)優(yōu)生和中等生，另一部分是學(xué)困生。平時(shí)學(xué)習行為習慣比較好的學(xué)生，考試基本上都考出了好成績(jì)。而學(xué)困生上課注意力不集中，課后惰性強，不及時(shí)進(jìn)行復習和預習，他們往往沒(méi)有良好的適合自己的學(xué)習方法。在英語(yǔ)的學(xué)習上存在許多不足：比如，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的'能力較差，學(xué)習沒(méi)有興趣，掌握單詞，語(yǔ)言信息量不足，等等，所以考試成績(jì)不盡人意。

　　2.其次，從試卷上分析，由于試卷的難易度不一樣，因兩個(gè)班的學(xué)生的及格率，優(yōu)秀率和平均分都不同。

　　針對以上問(wèn)題，我將采取以下的措施：

　　1.從每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，因材施教。分層教學(xué)，分層練習，分層輔導，分層評價(jià)，讓每個(gè)學(xué)生都能感受到成功的喜悅，增強學(xué)生的學(xué)習的信心和積極性，促進(jìn)學(xué)生在原有基礎上的進(jìn)步。不要造成優(yōu)等生“吃不飽”差生“吃不了”的現象，對優(yōu)等生多給他們創(chuàng )造施展才華的好機會(huì )。

　　2.注重學(xué)法指導，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能。培養學(xué)生具有自我激勵，獨立獲取知識能力。

　　3.培養學(xué)生良好的學(xué)習英語(yǔ)的習慣。打好基礎，發(fā)揮學(xué)習的主動(dòng)性，自覺(jué)性和創(chuàng )造性。

　　4.優(yōu)化課堂教學(xué)，精講多練。特別是學(xué)生的聽(tīng)力和語(yǔ)音判斷能力方面須加強鞏固。

　　5.加強課后輔導工作，特別是對學(xué)困生的教育教學(xué)。我們任課老師都很認真負責，犧牲了自己的業(yè)余時(shí)間，義務(wù)為那些基礎差的同學(xué)補課。我們還應該和家長(cháng)多聯(lián)系，爭取家長(cháng)的支持和配合，幫助學(xué)困生，以便提高我們教學(xué)的及格率。

　　6.我們要加強交流活動(dòng)，在教學(xué)方面互相切磋請教，勤于思考，總結并積累經(jīng)驗，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，減小班級之間的差異。

　　期末考試順利地結束了，期末考試對學(xué)生而言，是對學(xué)習態(tài)度、學(xué)習作風(fēng)，學(xué)習方法，學(xué)習效果等學(xué)習情況的檢查和總結。通過(guò)這次考試，我們找到了學(xué)生學(xué)習上的薄弱之處，又通過(guò)這次交流，我們總結了教學(xué)中的得失。我們從找問(wèn)題、定措施，從而保證我們在以后的教學(xué)工作中，適時(shí)地拿出行之有效的教育教學(xué)方法和手段，力爭使每個(gè)學(xué)生都所進(jìn)步，不斷提高英語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量。

　　總之，我們相信：只要我們揚長(cháng)避短，注意隨時(shí)改正教學(xué)中存在的`問(wèn)題并認真做好后進(jìn)生的輔導工作，就一定能把我們的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階。

　　學(xué)校期末工作總結 篇6

　　下面，我把我校接一年以來(lái)的工作匯報如下：

　　一年來(lái)我校一班人，認真學(xué)習教育工作會(huì )議精神，緊緊圍繞一個(gè)主題，始終堅持一個(gè)理念，突出抓好兩項重點(diǎn)，全力打造三個(gè)滿(mǎn)意，薦家學(xué)區小學(xué)的各項工作穩步推進(jìn)。

　　我校根據宋主任創(chuàng )新管理模式，挖掘管理潛能，以教科研為抓手，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的要求，確定了123的管理理念即一個(gè)理念：知行教育;兩個(gè)抓手：高效課堂達標活動(dòng)和八證書(shū)達標活動(dòng);三個(gè)保障：全員日查管理是學(xué)校管理的保障，對接知名學(xué)校是學(xué)校發(fā)展的保障，邀請課是教師自我提升的保障。圍繞123的管理理念，我校狠抓落實(shí)不斷推進(jìn)學(xué)校管理水平再上新臺階，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校的管理教學(xué)安全等工作。

　　1、團結協(xié)作，開(kāi)創(chuàng )工作新局面。工作中，校委會(huì )一班人，認真落實(shí)宋主任提出的加強管理，務(wù)實(shí)創(chuàng )新的要求，明確分工，團結協(xié)作，和衷共濟，互相補臺，統籌協(xié)調，做到了學(xué)校事務(wù)時(shí)時(shí)有人管、人人有責任，處處有監督，事事有反饋的要求。團結是一個(gè)班子發(fā)展的命脈，團結是一所學(xué)校發(fā)展的根本，只有人盡其才，物盡其用，一所學(xué)校才能有前途才能有提升。一年來(lái)，我們這個(gè)校委會(huì )班子時(shí)時(shí)通氣、事事協(xié)商，不斷凝聚力量與智慧，不斷提高溝通協(xié)調效率，不斷學(xué)習先進(jìn)管理理念，不斷爭論學(xué)校發(fā)展思路，不斷形成學(xué)校發(fā)展新的動(dòng)力引擎，達到了1+1大于2的集體效應。團結產(chǎn)生力量，團結凝聚力量，我校領(lǐng)導班子呈現出的了時(shí)時(shí)處處講團結、方方面面抓落實(shí)的良好局面，為學(xué)校下一步發(fā)展夯實(shí)了良好的基礎。

　　2、拓展視野，謀取發(fā)展新空間。在學(xué)校管理創(chuàng )新方面，全體校委會(huì )成員不坐井觀(guān)天、不茍安現狀與20xx年10月9日，主動(dòng)聯(lián)系農村小學(xué)辦學(xué)特色學(xué)校辛寨中心小學(xué)，到該校參觀(guān)考察，考察過(guò)程涵蓋了學(xué)校管理、教學(xué)特色、發(fā)展途徑等方面�？疾旖Y束后認真我們撰寫(xiě)了考察報告，深入分析了農村學(xué)校發(fā)展的長(cháng)處與不足，并借鑒其領(lǐng)導監督管理方法，根據我校實(shí)際，制訂了《薦家學(xué)區小學(xué)全員管理每日檢查辦法》，結合安全值班人員安排，發(fā)動(dòng)部分少先隊員參與學(xué)校日查管理，日查管理由帶班領(lǐng)導和值班教師填寫(xiě)管理表，管理表把每日班級紀律、衛生、兩操、放學(xué)等情況記錄在案，有當日值班領(lǐng)導負責反饋，表格上傳學(xué)校數據庫存儲。這一管理措施的出臺，統籌了學(xué)校管理和班級管理，體現了學(xué)生的自主管理的主人翁意識，強化了學(xué)生的集體意識和責任意識，收到了明顯的效果。

　　在做好內聯(lián)的同時(shí)做好外引文章。找好榜樣是成功的開(kāi)始。通過(guò)與濟南勝利大街小學(xué)對接，我校已經(jīng)先后派出三批教師參與其組織的教學(xué)教研、課題研究、專(zhuān)家講座等活動(dòng)。以上活動(dòng)開(kāi)拓了老師們的眼界，激發(fā)了老師們積極研究教學(xué)、學(xué)習先進(jìn)教育理念的信心，為下一步，全面深入開(kāi)展全市組織的《開(kāi)展高效課堂建設活動(dòng)》注入新的活力。12月6日，我校舉辦了對接知名學(xué)校，強化校本教研為主題的教學(xué)年會(huì )。年會(huì )邀請了濟南市勝利大街小學(xué)的全國知名教師來(lái)校送課。我鎮各科相關(guān)的骨干教師認真進(jìn)行了觀(guān)摩，送課教師帶來(lái)了先進(jìn)的課堂教學(xué)理念和高超的教學(xué)藝術(shù)，進(jìn)一步引領(lǐng)和提升了我鎮廣大教師的課堂教學(xué)水平，進(jìn)一步促進(jìn)了我鎮教師的個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　3、創(chuàng )新媒介，拓展教育新平臺。建設學(xué)校博客，鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò )資源建立教學(xué)資源庫，為學(xué)校發(fā)展引入現代技術(shù)支撐。學(xué)校博客涵蓋學(xué)校規劃，教師風(fēng)采，教育故事，班級論壇，教育日志，他山之石等十五個(gè)項目，截至目前訪(fǎng)問(wèn)量達到一千三百多次。下一步我校將把學(xué)校博客打造成更新教師觀(guān)念，整合學(xué)校資源，展示學(xué)校風(fēng)采，推介學(xué)校知名度的重要渠道。教師個(gè)人網(wǎng)站以辦公室為單位正在積極建設中，成熟后，我校將利用這一平臺，共享網(wǎng)絡(luò )資源，拓展教研新視野。

　　4、狠抓常規，夯實(shí)發(fā)展硬基礎。

　　常規教學(xué)是教育發(fā)展的基礎。集體備課、高效課堂，作業(yè)批改，辦學(xué)特色是評估一所學(xué)校的四項重要指標。我校在常規教學(xué)的實(shí)施過(guò)程中發(fā)揮教師集體備課的優(yōu)勢，學(xué)習辛寨中心小學(xué)的'語(yǔ)數外高效課堂教學(xué)模式，研究學(xué)生作業(yè)批改方式，形成自身的辦學(xué)特色。我校積極申請濟南市德育工作先進(jìn)學(xué)校，在申請過(guò)程中以申請促管理，以管理促發(fā)展，學(xué)校向管理要效率向管理要成績(jì)，不斷加大管理力度，強化辦公紀律要求，提高辦公效率標準，要求全體教職工大練基本功，夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎，提高課堂效率，增強課改的主動(dòng)性與積極性，力爭早日獲得審核通過(guò)。

　　學(xué)校的中心工作在課堂，只有緊緊圍繞提高課堂效率、提升課堂質(zhì)量這一主題，緊緊抓住打造高效課堂這一中心，才能實(shí)現學(xué)校真正的發(fā)展。我校統籌謀劃，在提高教師專(zhuān)業(yè)水平，打造高效課堂，塑造學(xué)校學(xué)科立標人方面，把三案規范化建設工作與我校申報課題相結合，把聽(tīng)大師講課與年輕教師展示課相結合，把遠程研修與自我磨課相結合，把常規教學(xué)工作落實(shí)與教師個(gè)性化發(fā)展相結合，把骨干教師培養與教師隊伍整體提升相結合，把八證書(shū)達標發(fā)放工作與提高教學(xué)質(zhì)量相結合。下一步，我校將在培養名師方面下苦功，做實(shí)功，練內功，充分拓展他們的發(fā)展空間，著(zhù)力解決他們發(fā)展上的難題，讓他們提升自己的同時(shí)，帶動(dòng)一批教師，從而促進(jìn)全校的發(fā)展。

　　5、狠抓養成教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

　　按照注重養成學(xué)生的生活習慣、學(xué)習習慣、良好的人際關(guān)系、良好的意志品質(zhì)等四個(gè)方面的問(wèn)題，加大養成教育力度，利用學(xué)校管理論壇、國旗下講話(huà)，少先隊活動(dòng)、全員管理檢查、班級文化建設等渠道，繼續強化學(xué)生良好行為習慣的養成工作。

　　6、拓展思路，開(kāi)展多彩校本課程建設。

　　目前，我校正在實(shí)施的中午課前十五分鐘練字計劃已經(jīng)開(kāi)展了四個(gè)多月，效果明顯。下一步我校將根據老師們的特長(cháng)，相應開(kāi)展寬范圍，多小組的多彩校本課程建設。讓孩子在薦家小學(xué)完成國家規定的課程學(xué)習的同時(shí)，拓展眼界、開(kāi)啟心智，用靈巧的雙手充實(shí)自己多彩的童年。

　　7、做好安全工作，提高師生全意識。

　　安全工作是學(xué)校一切工作的重中之重。沒(méi)有安全做保障，學(xué)校工作就是紙上談兵。我校積極貫徹教育局、教育辦的安全工作精神，認真做好1530教育工作，針對不同年級，不同季節、不同情況做好安全教育工作，做到教育無(wú)縫隙，安全有保障。針對學(xué)生乘車(chē)安全問(wèn)題，我校認真做好安全教育流程化管理工作，帶班領(lǐng)導與值班教師強化意識加強監管，確保學(xué)生的乘車(chē)安全。

　　8、做好支部工作，發(fā)揮黨員帶頭作用。

　　一年來(lái)，我校黨員處處發(fā)揮黨員模范帶頭作用。在思想上，工作上，嚴格要求自己促進(jìn)了學(xué)校各項工作的開(kāi)展。我支部今年發(fā)展朱文霞同志為預備黨員，培養張杰同志積極進(jìn)取于20xx年12月轉為國家正式黨員。十八大召開(kāi)以前，我支部積極開(kāi)展教學(xué)大比武、黨員創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展凝聚了人心，振奮了精神，提高了境界。

　　各位領(lǐng)導，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)老師們的付出，更離不開(kāi)教育辦領(lǐng)導的大力支持。衷心希望各位領(lǐng)導經(jīng)常蒞臨檢查指導學(xué)校發(fā)展，經(jīng)常關(guān)注關(guān)心薦家小學(xué)的發(fā)展。

　　學(xué)校期末工作總結 篇7

　　本學(xué)期，在連校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，在全體教職工的共同努力下，按照學(xué)校工作計劃，圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期學(xué)校的各項工作，現總結如下：

　　一、領(lǐng)導班子的建設

　　學(xué)校工作運行的好壞，與校領(lǐng)導班子建設有很大關(guān)系。本學(xué)期，把強化領(lǐng)導班子建設作為重要工作來(lái)抓。在領(lǐng)導班子建設中主要是加強思想教育，強化學(xué)習，提高個(gè)人素養。強化組織紀律觀(guān)念，強化大局意識。本學(xué)期，召開(kāi)了多次校委會(huì )，收到了顯著(zhù)的效果。最為明顯的是校委會(huì )成員能認真負責的進(jìn)行值周。我校校委會(huì )成員大多堅持在教學(xué)第一線(xiàn)，且在教學(xué)上都能取得突出教學(xué)成績(jì)，尤其是教導處王善兵主任不但做好了班主任工作，還努力做好教導處的各項工作，盡管辛苦和忙碌，但沒(méi)有怨言。同時(shí)，本學(xué)期我校還加強年級組建設，劉建生、陳學(xué)軍、宋風(fēng)根三位年級組長(cháng)在抓年級工作上，不分早晚，身體力行，不計個(gè)人得失，體現了樂(lè )于奉獻的良好品德。

　　二、規范管理的制度的建設

　　建立了長(cháng)效的管理機制，逐步完善學(xué)校各類(lèi)規章制度，本學(xué)期教代會(huì )透過(guò)了職評制度的修正方案，這些機制讓學(xué)校的管理有法可依，讓教職工的工作有章可循。

　　學(xué)校突出的管理制度是校務(wù)公開(kāi)，學(xué)校在教職工最關(guān)注的問(wèn)題上一律公示，比如評先選優(yōu)，評職晉級，財務(wù)上，這樣增強管理的透明度。

　　學(xué)校最具特色的管理制度是人文關(guān)懷。在有限的條件下，學(xué)校召開(kāi)了老教師座談會(huì )，慰問(wèn)離退休老教師，組織教師參加廣播操比賽，盡量發(fā)放各種節日的福利待遇，這些做法，盡管沒(méi)有讓教職工得到跟多經(jīng)濟實(shí)惠，但是卻為穩定大局作出了貢獻，為教職工的身心健康提供了愉悅的環(huán)境，也是對教師無(wú)償付出的一種獎賞。

　　學(xué)校最重視的制度是安全教育，嚴格執行“安全第一、健康第一”的方針。學(xué)校定期對教學(xué)樓內各種設施進(jìn)行檢查，保證師生的安全。多次組織學(xué)生進(jìn)行逃生演練，防患于未然。準時(shí)開(kāi)展冬季長(cháng)跑，加強學(xué)生體質(zhì)鍛煉。

　　三、打開(kāi)德育管理的新局面。

　　本學(xué)期在德育管理中，創(chuàng )新了育人載體，進(jìn)一步深化對學(xué)生的德育教育。

　　(一)加強德育隊伍建設

　　德育隊伍建設首先要求班主任老師有強烈的責任心，有博大的愛(ài)心，有精湛的管理藝術(shù)。學(xué)校在這方面的主要做法是，加強對班主任工作的業(yè)務(wù)培訓和實(shí)踐指導。學(xué)校編印了班主任工作手冊，對班主任進(jìn)行理論指導，召開(kāi)了班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，使班主任老師能取長(cháng)補短。

　　其次鼓勵班主任發(fā)揮自己的特長(cháng)，組織落實(shí)主題班會(huì )課。劉家文、宋風(fēng)根的主題班會(huì )課發(fā)揮了很好的育人效果。

　　(二)加強日常管理

　　首先做實(shí)做細日常管理工作，比如值周班工作，班級常規工作的檢查、升旗儀式、學(xué)生行為規范教育、班級板報、宣傳櫥窗等工作上，能持續有效的開(kāi)展。

　　其次密切聯(lián)系家長(cháng)，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )。通過(guò)家校溝通，及時(shí)了解學(xué)生的情況，讓家長(cháng)和社會(huì )了解學(xué)校的辦學(xué)理念，及時(shí)獲悉學(xué)校管理上的長(cháng)處與不足，以便調整管理方法和手段。尤其是八年級組，陳學(xué)軍、王善兵兩位班主任能持之以恒填寫(xiě)家校聯(lián)系單，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生發(fā)展。目前，學(xué)校的辦學(xué)理念和管理方式等到家長(cháng)和社會(huì )的認同，受到社會(huì )各界的好評。

　　(三)貼近學(xué)生生活，開(kāi)展“陽(yáng)光活動(dòng)”

　　學(xué)校貼近學(xué)生生活，開(kāi)展了系列“陽(yáng)光性的”各種活動(dòng)：

　　常規性的陽(yáng)光活動(dòng)有“中學(xué)生日常行為規范的養成教育”，“中小學(xué)弘揚和培養民族精神活動(dòng)”， “國慶征文活動(dòng)”，“安全法制教育活動(dòng)”，“十佳女生”評選，這些活動(dòng)的開(kāi)展，規范了學(xué)生的行為，增強學(xué)生的自律意識和法律意識，鍛煉了他們的意志品質(zhì)，增強民族責任感。目前，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起打架斗毆事件，沒(méi)有難以管教的問(wèn)題學(xué)生。多數能做到文明禮貌，遵規守紀。

　　本學(xué)期還開(kāi)展了九年級學(xué)生籃球比賽、拔河比賽、乒乓球比賽，“十佳歌手”評選等多次校園文體活動(dòng)，工會(huì )進(jìn)行了心理健康教育。這些活動(dòng)的開(kāi)展，都從不同角度，不同側面，開(kāi)發(fā)了學(xué)生的潛能，培養了學(xué)生的興趣愛(ài)好，對學(xué)生的全面發(fā)展起到極大的促進(jìn)作用。

　　各種德育活動(dòng)的開(kāi)展，讓大王初中的校園充滿(mǎn)陽(yáng)光，使得校園環(huán)境更加優(yōu)美，學(xué)生的發(fā)展更加全面，師生的素質(zhì)得到全面的提高。

　　四、開(kāi)發(fā)教學(xué)管理的新思路，全面提高教學(xué)質(zhì)量

　　質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命，所以學(xué)校始終以提高教學(xué)質(zhì)量為中心工作，主要做法是強化常規管理，深化課堂教學(xué)改革。

　　1、通過(guò)常規管理制度的完善，規范教學(xué)行為

　　學(xué)校在教學(xué)中制定和完善了“依法從教”“常規檢查”“聽(tīng)評課”“作業(yè)批改與輔導”等制度。這些制度對教師的教學(xué)行為從不同方面制定了標準，使得教師的常規工作目標明確，有章有法，為創(chuàng )造性的開(kāi)展工作奠定基礎。

　　通過(guò)對常規工作的檢查，主管領(lǐng)導和老師們都能按要求做到量的積累。比如對聽(tīng)課節數的要求，無(wú)論是干部還是教師完成的'都很好。

　　常規工作中最突出的是作業(yè)批改和備課檢查。在這方面學(xué)校進(jìn)行了創(chuàng )新性的改變。這方面老師們做的很好，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)也較往年有所提高。七八年級教學(xué)成績(jì)有顯著(zhù)提高。在沙河片期末統考中，只有極個(gè)別的科目排名靠后，其余均在校名次位列前三。進(jìn)入沙河片總分前150名人數增多，七年級12人、八年級9人，九年級 14人，尤其是九年級總分500分以上人數大65人，這是我校多年未有的好現象。

　　2、通過(guò)各種教學(xué)活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　本學(xué)期舉辦了數學(xué)和語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì )。在這兩個(gè)大型教學(xué)活動(dòng)中，通過(guò)課堂教學(xué)的觀(guān)摩，看出老師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)普遍提高，課堂教學(xué)水平漸次增長(cháng)。

　　比如王慧賢老師的數學(xué)課，能夠針對學(xué)生的特點(diǎn)，根據他們接受能力和學(xué)習水平設計課的內容，選擇較為容易為學(xué)生接受的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，師生互動(dòng)性強，使得課堂活而不亂，便于學(xué)生接受知識。還有朱凌志老師的語(yǔ)文課，通過(guò)老師的激情演繹，使得學(xué)生愿學(xué)樂(lè )學(xué)，從而提高學(xué)生學(xué)習的質(zhì)量。

　　正是這些教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，老師們從中一次次歷練，在實(shí)踐中多角度全方位的提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平，拓寬了教師從教的思路。一支高素質(zhì)的教師隊伍正在形成。

　　五、其他工作

　　為了保證教育教學(xué)發(fā)展的需要，學(xué)校其他部門(mén)竭盡全力，全方位為教育教學(xué)服務(wù)�？倓�(wù)處能夠保障教育教學(xué)的一切需求，從教學(xué)備品到桌椅的維修，細致周到的為老師和學(xué)生服務(wù)。工會(huì )隨時(shí)了解教師情況，開(kāi)展大量愉悅身心的活動(dòng)。團總支在學(xué)生中開(kāi)展了大量有意義的活動(dòng)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　總之，在學(xué)校領(lǐng)導的運籌帷幄下，在全體教職工的勤奮努力下，我們圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期的各項工作 ，我們將繼續努力，共同期待。

　　學(xué)校期末工作總結 篇8

　　20xx年上半年，我校認真落實(shí)學(xué)校發(fā)展行動(dòng)綱領(lǐng)，強化學(xué)校內部管理，著(zhù)力奏響“品牌發(fā)展、內涵發(fā)展”的戰略號角，努力創(chuàng )建“高品位、高質(zhì)量、高水平”的現代化優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校。

　　一、秉承立德樹(shù)人，關(guān)注生命教育，塑造健全人格

　　(一)細化文明教育，培育美德少年

　　學(xué)校全方位精細化落實(shí)《實(shí)驗小學(xué)學(xué)生文明標準》，從家庭文明、安全文明、乘車(chē)文明、交往文明、入校文明、衣著(zhù)文明、行走文明、課間文明、課堂文明、桌洞文明、學(xué)習文明、路隊文明等貼近學(xué)生學(xué)習生活實(shí)際的十八項行為習慣作了具體明確規定，校園紅領(lǐng)巾文明督察崗負責規范管理，形成了一套集指導、感化、督查、評價(jià)于一體的自律化管理機制。3月份開(kāi)展了20xx年首批校園文明禮儀標兵評選活動(dòng)，全校660名同學(xué)獲此殊榮。范、謝、劉被評為諸城市20xx年文明禮儀標兵。3月底，有700名同學(xué)被評為校級“十佳孝星”。學(xué)生的文明習慣如春風(fēng)化雨般得以滋養，拾金不昧、助人為樂(lè )現象蔚然成風(fēng)，一股清正爽朗、生動(dòng)活潑的校園文化浸潤著(zhù)孩子們的心靈。在諸城市“最美學(xué)生，最美作品”評選活動(dòng)中，劉、初、姜xx同學(xué)獲得“最美學(xué)生”稱(chēng)號，相、范等同學(xué)表演的舞蹈劇《雪天里的故事》，范、武等同學(xué)表演的舞蹈劇《國家》，王xx同學(xué)的兒童畫(huà)《元旦》獲得諸城市優(yōu)秀藝術(shù)作品獎。

　　(二)落實(shí)安全措施，加強生命教育

　　一是強化安全教育，學(xué)習安全常識，敲響安全警鐘。二是層層簽訂安全管理責任書(shū)，逐級落實(shí)安全責任，形成家校聯(lián)手、齊抓共管的安全管理格局。三是有計劃地進(jìn)行安全疏散演練，每次演練有計劃、有目的、有評價(jià)，力求組織嚴密，效果突出。四是重點(diǎn)強化防溺水安全教育和監管。學(xué)校下發(fā)《防溺水致家長(cháng)的一封信》，與每位學(xué)生簽訂了防溺水安全責任書(shū)，學(xué)生人人撰寫(xiě)防溺水安全保證書(shū)。雙休日、節假日在學(xué)校附近水域扶淇河、濰河南岸安排干部、教師輪流巡查，禁止任何學(xué)生在任何時(shí)段私自或結伴下水游玩或洗澡。近日，諸城電視臺對我校防溺水安全做法進(jìn)行了新聞報道。暑假期間，學(xué)校希望家長(cháng)仍將此項工作作為安全管理的首要大事來(lái)抓。五是充分關(guān)護特殊群體學(xué)生成長(cháng)。對因種種原因導致心理、生理上不健康的特異體質(zhì)生以及家庭經(jīng)濟貧困生、留守學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工子女，學(xué)校均進(jìn)行摸底排查，全面落實(shí)上級的救助、幫扶政策，本學(xué)期有70余名學(xué)生受到不同方式的救助或捐贈。讓每一位學(xué)生享受到了公正、平等的教育權利。

　　(三)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，錘煉學(xué)生素質(zhì)

　　清明節，學(xué)校舉行了一年級新隊員入隊儀式;四月份體育節開(kāi)展了“律動(dòng)暢游”大課間校園大展評活動(dòng);六一節前夕，部分班級學(xué)生前往諸城恐龍世界地質(zhì)公園，參加了山東省五星級科普教育基地授牌儀式，并參觀(guān)了恐龍澗; 5月份藝術(shù)節期間，各年級部開(kāi)展了“藝術(shù)節歌詠比賽”暨慶“六一”文娛聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們身著(zhù)節日的盛裝，人人登臺演出，快樂(lè )地慶祝自己的節日;6月1日上午，學(xué)校隆重舉行實(shí)驗小學(xué)第四屆年度十大卓越學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生頒獎儀式，10多名校外輔導員為獲獎學(xué)生頒發(fā)了證書(shū)和獎品，諸城電視臺對此項活動(dòng)給予了報道。6月8日，諸城市硬筆書(shū)法大講堂走進(jìn)我校，硬筆書(shū)法家們現場(chǎng)給學(xué)生作了中國書(shū)法史沿革略要和漢字部分偏旁部首書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)講座，深受孩子們的喜歡。一學(xué)期來(lái)，有310名同學(xué)先后參加了上級有關(guān)部門(mén)組織開(kāi)展的征文活動(dòng)，取得良好的成績(jì)的.同時(shí)錘煉了孩子們的素質(zhì)發(fā)展。

　　二、開(kāi)展學(xué)習競賽，激發(fā)學(xué)習興趣，培養學(xué)習習慣

　　為促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提高學(xué)生綜合素養。本學(xué)期，學(xué)校舉行了語(yǔ)文、數學(xué)兩大學(xué)科班級競賽活動(dòng)。語(yǔ)文學(xué)科進(jìn)行了寫(xiě)字競賽、查字典比賽、作文競賽;數學(xué)學(xué)科進(jìn)行了口算、筆算競賽。在競賽過(guò)程中，學(xué)生們個(gè)個(gè)屏息凝氣、全情投入，一張張嚴肅認真的小臉，體現了孩子們對活動(dòng)的重視，更展現了實(shí)驗小學(xué)的學(xué)子風(fēng)范。學(xué)校隆重舉行了各班“團體獎”的頒獎儀式，班級內進(jìn)行了“優(yōu)秀學(xué)生”表彰儀式。本次競賽是對全校的語(yǔ)文、數學(xué)教學(xué)的大檢閱，更在活動(dòng)中掀起了孩子們你超我趕的學(xué)習熱潮。

　　學(xué)校期末工作總結 篇9

　　_年是_大學(xué)的開(kāi)局之年，也是財務(wù)處開(kāi)拓創(chuàng )新的一年�；厥譥年，在學(xué)校黨委和校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，在全校各部門(mén)的大力支持以及財務(wù)處全體人員的共同努力下，團結一致，奮力拼搏，較好地完成了各項工作任務(wù)，為學(xué)校合并初期各項工作的平穩過(guò)渡作出了應有的貢獻�，F將_年度財務(wù)處主要工作總結如下：

　　一、加強理論與業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高財會(huì )人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平

　　1、認真搞好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，努力發(fā)揮黨員先鋒模范作用。根據學(xué)校黨委統一部署和要求，財務(wù)處黨支部積極開(kāi)展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，深刻領(lǐng)會(huì )新時(shí)期開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要性和必要性，努力提高思想認識。同時(shí)結合先進(jìn)性教育要求，財務(wù)處支部組織科以上黨員干部到各校區召開(kāi)座談會(huì )，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，并針對意見(jiàn)認真研究、積極整改。通過(guò)先進(jìn)性教育活動(dòng)，財務(wù)處全體黨員的理想信念進(jìn)一步堅定，對新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求進(jìn)一步明確，為人民服務(wù)的宗旨意識進(jìn)一步牢固，黨性觀(guān)念進(jìn)一步增強，團結的氣氛進(jìn)一步濃厚，思想作風(fēng)、工作作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)，總之，黨員的先鋒模范作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。

　　2、完成了會(huì )計人員年度繼續教育工作。為拓寬知識面，不斷提高會(huì )計人員的業(yè)務(wù)能力，組織全處人員分批分期參加了_市會(huì )計人員繼續教育培訓與考試;同時(shí)通過(guò)舉辦江蘇省教育會(huì )計學(xué)會(huì )，組織財務(wù)人員撰寫(xiě)論文參加會(huì )議交流與學(xué)習。另外，還派人參加了全國高等師范院校財務(wù)會(huì )計研究會(huì )舉辦的財務(wù)管理培訓班。

　　二、建立財務(wù)管理新秩序，確保學(xué)校財務(wù)工作平穩過(guò)渡

　　1、實(shí)施“統一領(lǐng)導，集中管理”的財務(wù)管理體制。為加快推進(jìn)_大學(xué)原三校在真正意義上的合并與實(shí)質(zhì)性的.融合，財務(wù)處在調查研究的基礎上，結合學(xué)校實(shí)際情況，及時(shí)制訂并出臺了《_大學(xué)財務(wù)管理暫行辦法》、《_大學(xué)經(jīng)費開(kāi)支暫行規定》、《_大學(xué)有償服務(wù)收入管理暫行辦法》等規章制度，并從_年1月1日起正式實(shí)施三校并賬，徹底打破原三校財務(wù)管理與會(huì )計核算的界限，建立健全_大學(xué)財務(wù)管理體制與會(huì )計核算體系，為并校初期學(xué)校穩定起到了積極的推動(dòng)和保證作用。

　　2、合理編制財務(wù)預算，科學(xué)構建預算管理體系。_年是三校合并組建_大學(xué)后的第一個(gè)財務(wù)預算年度，編制好本年度財務(wù)預算事關(guān)學(xué)校事業(yè)發(fā)展與穩定大局。為合理配置學(xué)校財力資源，努力構建適合我校事業(yè)發(fā)展的財務(wù)預算體系，在借鑒省內外綜合性大學(xué)財務(wù)預算成功經(jīng)驗的基礎上，兼顧原三校財務(wù)預算編制摸式，結合本校實(shí)際情況，采取“條塊結合，分步預算”的方法，順利完成了_年校級財務(wù)預算的編制工作。同時(shí)，為加強預算控制和經(jīng)費宏觀(guān)管理，在沒(méi)有先例的情況下，大膽探索，積極創(chuàng )新，根據預算分類(lèi)細化，合理設置經(jīng)費項目，并通過(guò)會(huì )計電算化網(wǎng)絡(luò )和預算管理系統，較好地實(shí)施四校區預算控制。下半年還完成了_年度省級部門(mén)預算的編制與上報工作。

　　3、徹底清理銀行賬戶(hù)，實(shí)行資金集中、統一管理。根據學(xué)校財務(wù)管理的需要，及時(shí)對原三校的所有銀行賬戶(hù)進(jìn)行徹底清理，撤并銀行賬戶(hù)30多個(gè)，全校所有資金納入財務(wù)處資金結算中心統一開(kāi)戶(hù)，集中管理，進(jìn)一步增強學(xué)�，F實(shí)支付能力和資金調控能力。

　　4、加強國有資產(chǎn)管理，認真搞好資產(chǎn)清查。針對_大學(xué)合并過(guò)程中出現的情況，及時(shí)提出開(kāi)展全校性資產(chǎn)清查建議，起草制定了《_大學(xué)_年資產(chǎn)清查工作方案》，并牽頭組織全校開(kāi)展資產(chǎn)清查工作。配合資產(chǎn)管理部門(mén)完成了新校區設備資產(chǎn)的入賬與清查。通過(guò)清查，一方面摸清了學(xué)校家底，同時(shí)也發(fā)現了資產(chǎn)管理中存在的問(wèn)題，為學(xué)校今后進(jìn)一步規范國有資產(chǎn)管理，建立健全學(xué)校資產(chǎn)管理體制和規章制度，合理配置學(xué)校資源，提高資源使用效益打下良好的基礎。

　　5、積極籌措與運作資金，努力確保學(xué)校教學(xué)、科研、基本建設等工作正常運轉。眾所周知，資金是學(xué)校經(jīng)濟活動(dòng)的血脈。合并初期學(xué)校財務(wù)狀況本身就很困難，新校區基本建設需要投入大量資金，而學(xué)校主要收入又集中在下半年的九月份才能到位，全校一至八月份資金供需矛盾十分突出，資金鏈明顯存在隱患，財務(wù)風(fēng)險隨時(shí)可能發(fā)生。面對這樣的困難，財務(wù)處化壓力為動(dòng)力，堅持不懈地爭取銀行貸款，積極配合銀行做好大量艱苦細致的具體工作，在國家金融政策調整不利于高校貸款的形勢下，_年我校新增貸款1、54億元，確保了新校區二期工程學(xué)生公寓按期建成。同時(shí)，利用金融政策，通過(guò)結算中心合理調度與運作資金，調整貸款結構，努力降低資金使用成本，盡可能為學(xué)�；�解財務(wù)風(fēng)險。

　　6、加強學(xué)生收費管理，努力實(shí)現預算收入。學(xué)生繳費是學(xué)校收入的重要來(lái)源。并校后學(xué)生規模明顯變大，加上多校區辦學(xué)，給收費管理帶來(lái)諸多不便，為加強對全校學(xué)生收費管理，建立健全各類(lèi)學(xué)生收費管理體制，財務(wù)處組織人員加班加點(diǎn)，對原三校全日制學(xué)生收費信息進(jìn)行了核對與合并，確保所有學(xué)生信息準確，避免數據遺漏而造成學(xué)校收入流失。同時(shí)，較好地完成了_年度全校各類(lèi)學(xué)生的各種收費工作，并配合各學(xué)院做好學(xué)生欠費清理，及時(shí)統計和提供學(xué)生欠費信息，加大學(xué)生欠費催繳力度，把學(xué)生欠費降到最低水平，力爭限度地實(shí)現學(xué)校預算外資金收入。

　　7、加強票據管理，規范收費行為。為進(jìn)一步加強對票據和收費管理，財務(wù)處對原三校的票據進(jìn)行了認真清理，并結合財務(wù)管理的需要，對各類(lèi)票據領(lǐng)用程序和使用范圍進(jìn)行了明確，確保各類(lèi)票據正確使用。同時(shí)，針對原三校收費項目交叉和標準不一致等現象，結合_大學(xué)的實(shí)際情況，對所有收費項目認真進(jìn)行了梳理，重新向市物價(jià)部門(mén)辦理了有關(guān)手續，使學(xué)校所有收費項目合規、合法，并將所有收費項目在校園網(wǎng)上進(jìn)行公示，接受全校師生的監督，規范校內收費行為。

　　三、建立健全會(huì )計核算體系，努力提高會(huì )計信息化水平

　　1、建立財務(wù)專(zhuān)用網(wǎng)，實(shí)行會(huì )計核算網(wǎng)絡(luò )化。根據多校區財務(wù)管理與會(huì )計核算特點(diǎn)，結合我校財務(wù)管理與會(huì )計核算的實(shí)際需要，在較短的時(shí)間內建成財務(wù)專(zhuān)用網(wǎng)，為提高我校財務(wù)管理和會(huì )計核算水平搭建了一個(gè)很好的平臺。同時(shí)，為加強對財務(wù)專(zhuān)用網(wǎng)絡(luò )管理，確保會(huì )計數據和軟件安全，拆除了網(wǎng)上所有計算機的軟驅等接口，實(shí)行封閉式管理，起草制定了會(huì )計電算化內控制度和財務(wù)網(wǎng)絡(luò )安全規定，保證了多個(gè)財務(wù)系統的正常、安全、高效運行。

　　2、建立會(huì )計核算賬套，實(shí)施三校財務(wù)并賬。根據_大學(xué)財務(wù)管理的實(shí)際需要，確定了全校會(huì )計核算方案，設置了事業(yè)財務(wù)會(huì )計核算賬套、基建財務(wù)會(huì )計核算賬套、資金管理會(huì )計核算賬套等，并在進(jìn)行原三校財務(wù)決算的同時(shí)組織人員實(shí)施三校并賬。在時(shí)間緊、任務(wù)重，也沒(méi)有先例可循的情況下，財務(wù)處全體人員顧全大局，分工協(xié)作，加班加點(diǎn)，特別是管理科室為確保學(xué)校財務(wù)工作的正常運行，很多同志廢寢忘食，不計個(gè)人得失，想方設法克服困難，全身心投入財務(wù)并賬工作，真正體現了一個(gè)會(huì )計人員高度的責任心和崇高的使命感�？梢哉f(shuō)，三校合并組建_大學(xué)如此的順利和成功，與財務(wù)處每一位會(huì )計人員的辛勤工作和無(wú)私奉獻是分不開(kāi)的。

　　3、規范會(huì )計基礎，統一會(huì )計核算�？紤]到原三校財務(wù)管理摸式和會(huì )計處理方式各不相同，_大學(xué)成立后財務(wù)處對會(huì )計基礎的有關(guān)做法重新進(jìn)行了明確，并組織管理科室對各校區財務(wù)辦公室的執行情況進(jìn)行了檢查，進(jìn)一步加強會(huì )計基礎規范化建設。同時(shí)，還完成了職工工資數據合并、系統升級、項目統一以及公積金、個(gè)人所得稅扣繳項目調整等工作，為規范會(huì )計核算打下良好的基礎。

　　4、加強會(huì )計核算與監督，規范校內經(jīng)濟行為。根據教育廳對原三校財務(wù)審計所提出的意見(jiàn)，結合_大學(xué)財務(wù)管理的需要，組織對教材、藥品等存貨進(jìn)行了盤(pán)點(diǎn)，對采購付款與存貨管理提出了明確規定和要求，確定了內部會(huì )計處理方法，進(jìn)一步加強會(huì )計核算與監督。同時(shí)，對原三校會(huì )計核算賬務(wù)上的遺留問(wèn)題、往來(lái)款項以及代管款項、學(xué)生代辦費等進(jìn)行了清理與結算。同時(shí)，積極配合基建、維修、設備采購等部門(mén)，參與各種招投標、工程驗收等工作，加強財務(wù)監督，進(jìn)一步規范會(huì )計核算行為和校內經(jīng)濟行為。

　　5、認真完成財務(wù)決算與報表工作，努力提高會(huì )計信息的準確性和真實(shí)性。按規定完成原三校_年度的事業(yè)財務(wù)、基建財務(wù)決算工作，并積極配合，接受省教育廳的委托審計和市審計部門(mén)的竣工審計。完成了各級各類(lèi)財務(wù)統計報表。完成了啟秀校區已竣工交付使用工程項目的決算與移交入賬和新校區一期工程暫估入賬等工作，真實(shí)客觀(guān)地反映了_大學(xué)固定資產(chǎn)狀況。根據校領(lǐng)導要求，上半年對財務(wù)預算的執行情況進(jìn)行了一次檢查和分析，并提出合理化建議，為校領(lǐng)導提供決策依據，有效地保證_年度財務(wù)預算順利執行。

　　四、加強內部建設，搞好外部服務(wù)

　　1、完善科室職責，理順工作關(guān)系。通過(guò)近一年來(lái)的實(shí)踐，在最初分工的基礎上，進(jìn)一步對內部各科室工作職責進(jìn)行了調整和明確，理順上下、左右等工作關(guān)系，落實(shí)工作責任制。各科室分別制定了相應的個(gè)人崗位職責，既有明確分工又有相互協(xié)作，較好地履行了部門(mén)職責。

　　2、建立財務(wù)信息平臺，努力提高服務(wù)水平。針對多校區財務(wù)管理信息查詢(xún)等矛盾，進(jìn)一步加強財務(wù)處與外界的信息溝通，我處充分利用校園網(wǎng)這一資源建立了財務(wù)信息平臺，引進(jìn)了個(gè)人工資查詢(xún)與項目經(jīng)費查詢(xún)系統，研發(fā)了學(xué)生繳欠費信息查詢(xún)系統，同時(shí)建立了財務(wù)處專(zhuān)用網(wǎng)頁(yè)，為師生員工提供各種查詢(xún)服務(wù)和站內信息交流，逐步實(shí)現財務(wù)管理網(wǎng)絡(luò )化、信息化與現代化。

　　學(xué)校期末工作總結 篇10

　　一、學(xué)校管理

　　本學(xué)期制定并實(shí)施《學(xué)校工作檢查要求及標準》、《班主任工作評價(jià)標準》和《學(xué)生養成教育評估細則》等，加上我們多年來(lái)執行的《教師崗位量化細則》、《教師教學(xué)常規》和各項管理規章制度相繼完善，我�；�本實(shí)現管理規范操作，按章辦事。通過(guò)量化考核，對學(xué)校、教師、學(xué)生分別進(jìn)行客觀(guān)、公正評價(jià)，排定名次，做為我校評優(yōu)、晉職的重要依據。也為今后的教師人事制度改革奠定良好基礎。

　　二、政教工作

　　德育工作是立校之本。我們肩負著(zhù)培養祖國棟梁之才的歷史使命。各校進(jìn)行“八榮八恥”為內容的師德師風(fēng)講座，召開(kāi)座談會(huì )進(jìn)行“榮辱觀(guān)”教育。通過(guò)法規學(xué)習，正確引導，教師政治思想覺(jué)悟有明顯提高，工作熱情高漲，轉變了過(guò)去松散、懈怠情緒。從教師工作態(tài)度看到我鄉教育的希望和未來(lái)的發(fā)展。

　　1、初中部德育工作

　　日常管理是學(xué)校德育的中心工作，我們政教處以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，本著(zhù)布置、檢查、總結這一嚴謹的工作思路，各盡其職開(kāi)展工作。

　　針對學(xué)校實(shí)際情況，實(shí)行“日檢查、周評比、月總結”工作方法，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋班主任、學(xué)生家長(cháng)，及時(shí)處理，避免事態(tài)的蔓延，常規管理有序進(jìn)行。

　　開(kāi)展豐富學(xué)生視野和提高學(xué)生境界的主題活動(dòng)。為培養學(xué)生集體榮譽(yù)感，教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。培養學(xué)生具有崇高的思想品質(zhì)和良好的道德風(fēng)尚。指導學(xué)生“知榮明恥、從我做起”提高學(xué)生辨別是非能力，大多數學(xué)生端正學(xué)習目的，明白“學(xué)以自用”的道理。

　　2、小學(xué)部德育工作

　　以構建“學(xué)校、社區、家庭”三位一體德育教育模式為載體。本學(xué)期以開(kāi)展“新三好”教育，養成教育評估，七生關(guān)愛(ài)教育，《中華魂》讀書(shū)活動(dòng)和主題教育活動(dòng)月為主要形式，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到啟迪。與教于樂(lè )。從而達到我校德育教育目標。

　　本學(xué)期我校以學(xué)生行為養成教育評估為重點(diǎn)，根據學(xué)生日常行為規范，我校開(kāi)展的學(xué)生養成教育評估活動(dòng)有效制約學(xué)生行為習慣養成，為實(shí)現“學(xué)校、家庭、社區”三位一體未成年人思想道德建設奠定堅實(shí)基礎。

　　開(kāi)展特殊學(xué)生(七生)關(guān)愛(ài)教育。學(xué)期初，根據上級指示精神，加強留學(xué)生、流動(dòng)生、單親生、特困生、輟學(xué)生、流失生、落榜生管理工作。針對一群弱勢學(xué)生的特點(diǎn)，我們有針對性、有目的、有計劃進(jìn)行思想品德教育和慈母般關(guān)愛(ài)教育。用心與心的溝通交流，煥醒這些學(xué)生求知欲望，生活的渴望。讓“七生”懂得愛(ài)的真諦。全鄉有16名中小學(xué)特困生得到市區有關(guān)部門(mén)的資助，資助金額5000余元。師生為紅十字、助殘日捐款8000余元。

　　20xx年《中華魂》系列讀書(shū)活動(dòng)的主題“知榮明恥，從我做起”。我校結合“八榮八恥”內容，組織學(xué)生利用晨會(huì )、班隊會(huì )進(jìn)行宣傳教育，中心校6月份舉行全鄉“知榮明恥，從我做起”主題班隊會(huì )評比活動(dòng)，表現突出的'教師是：

　　隊會(huì )——王忠靜邊小冬都興偉

　　班會(huì )——張娜薄姍姍王立華

　　三、教學(xué)工作

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。加強教學(xué)常規管理，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，保證教育教學(xué)質(zhì)量的逐步提升。

　　1、初中部教學(xué)工作

　　本學(xué)期我校進(jìn)一步完善教學(xué)檢查標準。從“教案、作業(yè)、輔導、授課、侯課、教研”等方面明確要求，做到抓實(shí)抓效。開(kāi)展校本培訓，分析教材具體內容，教學(xué)過(guò)程中的原則、策略和方法。建立一支學(xué)習型教師隊伍，求提高教學(xué)成績(jì)的有效教育方法。

　　教學(xué)改革的重點(diǎn)在課堂。我們提出：向40分鐘課堂教學(xué)

　　要質(zhì)量的目標。指導教師落實(shí)三維目標，轉變傳統的教學(xué)方法，利用現代信息技術(shù)教育資源幫助學(xué)生學(xué)習。使學(xué)校課堂教學(xué)有明顯提高，學(xué)生能力得到培養，教學(xué)成績(jì)逐漸上升。

　　松江中學(xué)中考取得歷史性突破。在校領(lǐng)導和任課

　　教師共同努力下，初三學(xué)年120名畢業(yè)生中有78人升入上一級學(xué)校，入學(xué)率達65%，其中考入一中4人，二中8人，十一中10人，八中14人，七中6人，松北高中6人，中師、中專(zhuān)30人。

　　2、小教部教學(xué)工作

　　抓教學(xué)常規管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。

　　(1)抓住教學(xué)環(huán)節，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

　　抓備課。明確提出備課的具體要求。尤其要做到：環(huán)節齊全、目標明確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、設計合理、板書(shū)規范、習題適當、反思跟上。

　　抓課堂。學(xué)校明確提出：上好一堂課，關(guān)鍵應做到：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得”。此外，教師要講究語(yǔ)言藝術(shù)，板書(shū)規范工整，電教手段齊全，教具使用合理。對于提高教師隊伍的根本素質(zhì)起到重要作用。

　　(2)抓新課改實(shí)施，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

　　圍繞一個(gè)中心：以基礎教育課程改革工作為中心，全面實(shí)施新課改，用新的教育理念創(chuàng )辦一流的學(xué)校。

　　制定三年規劃：我們結合學(xué)校具體情況，提出了實(shí)施新課改的整體框架，明確每個(gè)階段的發(fā)展目標，提出了創(chuàng )四個(gè)一流的宏偉設想，三年內實(shí)現“一流的環(huán)境，一流的隊伍，一流的設備，一流的質(zhì)量�！�

　　抓培訓。幾年來(lái)，我校始終把教師培訓工作當作一件大事來(lái)抓。通過(guò)外出學(xué)習和培訓，教師的視野寬了，觀(guān)念新了，方法多了。

　　抓學(xué)習。我校在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習，校本培訓，繼續培訓。為了使教師在極短的時(shí)間內迅速提高個(gè)人素質(zhì)，學(xué)校每周三組織教師集中學(xué)習、業(yè)務(wù)輔導、業(yè)務(wù)講座。中心校學(xué)期末進(jìn)行各學(xué)年教學(xué)成績(jì)測試和文化知識考試。

　　學(xué)年成績(jì)第一名的班主任是：

　　一年級高淑凡二年級于艷秋

　　三年級孫亞麗四年級陳春霞

　　五年級王瑞杰六年級李春艷

　　四、藝、體、衛工作

　　1、體育工作。本學(xué)期學(xué)校重點(diǎn)抓“兩操”活動(dòng)，中心校明確要求開(kāi)展大課間操活動(dòng)，各學(xué)校利用20分鐘進(jìn)行隊列、廣播操、課間操訓練。抓體育訓練，高質(zhì)量迎接市、區、鄉體育活動(dòng)。各學(xué)校非常重視體育工作，從人力、物力、財力上給予保障。今年我校的體育活動(dòng)取得較明顯的成績(jì)。模范小學(xué)獲全鄉田徑運動(dòng)大會(huì )團體總分第一名，松江小學(xué)、紅力小學(xué)獲全市田徑運動(dòng)會(huì )榮譽(yù)獎，長(cháng)興小學(xué)獲市足球賽第一名(已經(jīng)連續三年獲全市前三名)。

　　2、音樂(lè )、美術(shù)教育活動(dòng)中，我們立足特長(cháng)班培訓，各學(xué)校結合“六·一” 、“七·一”舉行文藝匯演、書(shū)畫(huà)展。平時(shí)學(xué)校參加市、區、鄉組織的藝術(shù)活動(dòng)，陶冶學(xué)生們的心靈。

　　紅力小學(xué)參加全市舞蹈大賽獲一等獎。

　　3、衛生工作。學(xué)校把衛生工作放在學(xué)校重點(diǎn)工作之列，關(guān)心學(xué)生的身心健康要長(cháng)抓不懈。學(xué)校堅持每學(xué)期體檢一次，配合衛生院進(jìn)行疾病預防。加強學(xué)生衛生知識宣傳工作，讓學(xué)生快樂(lè )健康生活。

　　五、學(xué)校建設

　　為提升學(xué)校辦學(xué)檔次，逐步改善辦學(xué)條件。本學(xué)期實(shí)施“兩免一補”政策，生均公用經(jīng)費按月下拔(初中360元、小學(xué)305元)。我�？茖W(xué)利用教育資金，從改善辦學(xué)條件著(zhù)手。先后松江中學(xué)更換塑鋼窗、粉刷樓房，購置教師辦公桌椅，安裝鍋爐房防盜門(mén)(兩個(gè))，總投入12萬(wàn)余元，松江小學(xué)更換宣傳陣地板報投入1000.00余元。加強教學(xué)設備的投入。中學(xué)、新民、松江實(shí)現微機上網(wǎng)。部分教學(xué)引進(jìn)多媒體教育教學(xué)，增強教學(xué)直觀(guān)性。

　　學(xué)校期末工作總結 篇11

　　又一個(gè)布滿(mǎn)挑戰，欣喜不斷的學(xué)年結束了。這學(xué)期以來(lái)來(lái)，我組的工作，在校領(lǐng)導的指導下，在全組教師密切配合下順利展開(kāi)。雖未大張旗鼓，但也腳踏實(shí)地�，F作出以下總結：

　　一、工作勤奮，展現風(fēng)采

　　這一學(xué)期，我們學(xué)年組有7個(gè)教師，全部都是第一線(xiàn)的執教教師。組內教師團結一致，工作態(tài)度嚴謹而認真。能服從校領(lǐng)導的安排，雖然說(shuō)天天早來(lái)晚走、工作量相當大，但我們從不抱怨，始終如一的上好每節課。吳寶紅老師雖然孩子小，但歷來(lái)不由于孩子不舒服而請假，用我們的話(huà)來(lái)講就是特要強。她教學(xué)務(wù)實(shí)、做事積極認真的工作態(tài)度值得我們大家學(xué)習。孫玉梅老師固然年長(cháng)我們一些，但她們的教學(xué)經(jīng)驗是我們沒(méi)法相比的。在教學(xué)中她們善于積累，總結經(jīng)驗，可以說(shuō)是一本自然的參考書(shū)，其內容細膩、值得玩味。是我們的財富。楊飛老師課堂教學(xué)講求藝術(shù)，語(yǔ)言風(fēng)趣、幽默。常常利用課余時(shí)間為住宿學(xué)生輔導，耐心細致。。張晶晶、蔣林他們雖年輕，但是教育教學(xué)理念新，教學(xué)上有創(chuàng )新，是很有思想的教師，并且作為副班任，他們能協(xié)助班任管好班級。于小慧老師雖然說(shuō)表面嘻嘻哈哈，但她可是干一行愛(ài)一行的老師，做甚么都有模有樣，很快進(jìn)進(jìn)狀態(tài)，管理班級更是井井有條。在幾位老師的支持、配合下，在我們的共同努力下，我們一學(xué)年組的工作雖不說(shuō)盡善盡美，但我們的確做到無(wú)愧于心。

　　二、團結協(xié)作，服務(wù)學(xué)生。

　　我們一年級組是一個(gè)***和諧、思想匯報專(zhuān)題團結向上的集體。每位老師在這個(gè)集體中工作心情愉快，氣氛和諧，年級組就像我們的家。由于我們深知，工作氛圍對一個(gè)組來(lái)講是非常重要的，良好的工作氛圍，能夠增強隊伍的凝聚力和團結協(xié)作的精神，在工作中互幫互助，群策群力，進(jìn)步工作效力，大家才能夠心情愉快地完成各自的工作任務(wù)。新學(xué)期一開(kāi)始，我組全體教師首先同一了思想熟悉，我們覺(jué)得老師的敬業(yè)精神是展開(kāi)工作的根基，同道之間的團結協(xié)作是工作成功的保證。因而，我們的組訓就定為：團結協(xié)作，服務(wù)學(xué)生。它是我組每位老師工作的準則和座右銘。它是我們敬業(yè)精神的體現，也是我們工作獲得成功的寶貝。固然工作繁忙勞累，但是我們的辦公室里布滿(mǎn)了歡笑。哪位同道在工作中碰到了煩惱，其他老師就會(huì )主動(dòng)幫助出主張想辦法，同道之間團結協(xié)作，相互幫助。作為一個(gè)新的年級組長(cháng)，我在工作中得到了全組同道的大力支持與真摯幫助，使得各項工作能夠順爽利實(shí)。我們的***還體現在師生關(guān)系的同等共處上，教師尊重學(xué)生、學(xué)生尊敬老師，自然***的師生關(guān)系，無(wú)形中拉進(jìn)了師生的心理間隔，營(yíng)建了良好的教學(xué)氛圍，為順利地完成各項教育教學(xué)任務(wù)打下了基礎。

　　三、加強學(xué)習，進(jìn)步素質(zhì)

　　這學(xué)期要求我們天天寫(xiě)200字的教學(xué)筆記，并做好反思，我們把學(xué)習到的先進(jìn)的教育理念滲透在課堂教學(xué)中，在實(shí)踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力；規范課堂教學(xué)行為，進(jìn)步教學(xué)實(shí)效。這學(xué)年在端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度、養成學(xué)生學(xué)習習慣方面，我們更是傾注了血汗，目的.是努力培養“基礎實(shí)、發(fā)展全、素質(zhì)優(yōu)、心理健、有特長(cháng)”的合格學(xué)生。我們還自己找時(shí)間在一起探討學(xué)來(lái)的經(jīng)驗，使一些看似陳詞濫調的教學(xué)原則、方法又重新讓我們反思感悟，收到了一定的效果，進(jìn)步了我們的整體素質(zhì)。我們學(xué)年各學(xué)科老師常常在一起為如何弄好教學(xué)展開(kāi)劇烈的討論，做到上風(fēng)互補、資源同享，班主任和科任老師緊密配合，最大限度的調動(dòng)了每位老師的潛能，使每位老師都積極其學(xué)生的學(xué)習出力獻策。為最大限度地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，各班還展開(kāi)了很多創(chuàng )造性的、快樂(lè )的活動(dòng)，使全組工作得到了領(lǐng)導、同事、學(xué)生和家長(cháng)的認同。

　　四、重視德育，狠抓規范

　　作為一年級的學(xué)生，養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣是本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)。在本學(xué)年組的3個(gè)教學(xué)班中，各班班主任均能從細節著(zhù)手，結合《***規》，切實(shí)加強學(xué)生的平常行為教育。本學(xué)期還展開(kāi)了自我教育，使學(xué)生有規可循，從而逐漸具有自我教育、自我管理的能力。

　　五、不足及改進(jìn)

　　本學(xué)期本學(xué)年組在工作中雖獲得了很多成績(jì)，但同時(shí)也存在著(zhù)不足。其中最大的不足是各項工作的力度還不夠大，還沒(méi)有把年級組里的潛力發(fā)掘出來(lái)，工作效益沒(méi)有得到充分的顯現。

　　學(xué)校期末工作總結 篇12

　　在本學(xué)期里，我校依照：“以人為本，以育人為目標，有追求但不脫離實(shí)際，力求實(shí)效，堅持繼承中創(chuàng )新，改革中發(fā)展”的理念；堅持按照“常規工作有創(chuàng )新，重點(diǎn)工作有保證，難點(diǎn)工作有突破，問(wèn)題工作有改進(jìn)，全面落實(shí)素質(zhì)教育”有序的工作思路，穩步推進(jìn)“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以構建和諧學(xué)校為目標，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，努力推進(jìn)全面工作�，F總結如下：

　　一、加強領(lǐng)導班子建設，充分發(fā)揮班子的主導作用

　　學(xué)期初，領(lǐng)導班子成員深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項工作計劃，規章制度做到有章可循，心中有數。教導處能指導教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。本學(xué)期，由于校車(chē)的運行，旱廁改造等工程，學(xué)校的工作繁忙而沉重，班子成員率先垂范，以身作則，順利完成各項工作。

　　加強教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導義不容辭的職責。學(xué)期一開(kāi)始，領(lǐng)導帶頭完成各項常規任務(wù)，帶頭擔任主課，領(lǐng)導班子深入課堂聽(tīng)課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據，在領(lǐng)導的帶動(dòng)下，教師相互聽(tīng)課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表意見(jiàn)，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。

　　二、重視隊伍建設，培養優(yōu)秀師資

　　師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。本學(xué)期，我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業(yè)道德修養，開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習，繼續深入“名師工程”。其次，通過(guò)演講評比，家長(cháng)評教等活動(dòng)，加強教師的“三德”教育，從而使全體教師樹(shù)立起正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書(shū)育人。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習機會(huì )，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

　　在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績(jì)效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂(lè )閑談逗留等不良現象。學(xué)校涌現出了大批愛(ài)崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

　　三、加強德育工作，建設文明校風(fēng)

　　德育是五育之首，本學(xué)年度我校在“打造陽(yáng)光校園，培育四好少年”的辦學(xué)理念下制訂了學(xué)校德育工作計劃，并開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。

　　1、通過(guò)校會(huì )、主題班、隊活動(dòng)開(kāi)展各種教育：

　　2、堅持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行五愛(ài)教育。

　　3、充分利用紀念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；

　　4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項內容；

　　5、要求教師認真上好品德社會(huì )課，強調教師應細致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉化工作。

　　6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開(kāi)展學(xué)生、陽(yáng)光班級等評選活動(dòng)。

　　四、狠抓教育教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)常規管理，是教學(xué)管理的基本內容，加強教學(xué)常規的建設與實(shí)施，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期，我們依然遵循此規律，狠抓教學(xué)常規管理，向管理要質(zhì)量。

　　為了規范教學(xué)行為，我們根據教學(xué)常規的流程，從教師的備課、上課、作業(yè)批改和教研活動(dòng)、課題研究等個(gè)方面提出了具體明確的要求，并建立了相應的檢查制度，使全體教師的教學(xué)行為統一到規范的尺度之內，克服了以前“重結果，輕內容”，“重教學(xué)成績(jì)，輕教法”的弊端。各項制度的建立和完善，雖然使教學(xué)管理逐步走向規范化、制度化，但更主要的是引導教師重視教學(xué)常規的執行。為此，本學(xué)期我們采取了強化檢查，分層管理的有力措施，使常規管理切實(shí)執行。

　　1、強化檢查。教導處采取不定期抽查和分階段普查相結合的形式，檢查每位教師的上課、備課、作業(yè)批改、聽(tīng)課筆記等教學(xué)痕跡資料，做到隨查隨記，并將檢查情況及時(shí)通報給各位教師，并將檢查結果納入教師個(gè)人月考核和學(xué)考核之中，達到規范教學(xué)各環(huán)節的目的。一學(xué)期以來(lái)，我們檢查各項資料累計6次以上，普查學(xué)生作業(yè)三千余本。

　　2、分層管理。為使常規管理落到實(shí)處，我們采取教導處和年級組兩個(gè)層次對教學(xué)工作實(shí)行有序管理。教導處負責全�？偟慕虒W(xué)活動(dòng)的監控調度，主要抓下屬的各年級組，各年級組長(cháng)負責日常管理，落實(shí)具體的教學(xué)目標及各項任務(wù)的完成。這樣的“分層管理”做到了條塊結合，職責明確。既讓校領(lǐng)導集中精力抓教學(xué)，又使教師兢兢業(yè)業(yè)搞教學(xué)，有效地穩定了正常的教學(xué)秩序。

　　3、嚴把質(zhì)量關(guān)口。在全面落實(shí)素質(zhì)教育的同時(shí)，為了保證我校的`教學(xué)質(zhì)量，教導處除了嚴格規范教師上課，提高課堂教學(xué)效率外，還高度重視各年級單元質(zhì)量把關(guān)，做到保證每年級每個(gè)單元都有質(zhì)量檢測；每一次質(zhì)量檢測都要教師親自出題，主抓領(lǐng)導親自把關(guān)；每一次檢測都有檢測分析。另外，除了正常的教學(xué)工作外，我們還組織和開(kāi)展了各種競賽活動(dòng)如：一、二年級口算競賽、四、六年級語(yǔ)文基礎知識競賽、三、五年級英語(yǔ)競賽等，并做好各項活動(dòng)的小結及檔案記錄。

　　通過(guò)以上工作的努力，本學(xué)期我校教育教學(xué)工作井然有序，教學(xué)質(zhì)量穩中有升。在期中、期末質(zhì)量考試中，我校各科成績(jì)在中心校里遙遙。

　　五、加強家訪(fǎng)和安全管理工作

　　為進(jìn)一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調學(xué)校與家庭的教育步調，統一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強學(xué)校管理，增強師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全，我們加強了家訪(fǎng)和安全管理工作。

　　1、學(xué)校期初發(fā)放告家長(cháng)書(shū)，就學(xué)生要注意的學(xué)習、安全等要求家長(cháng)管理教育孩子，加強了學(xué)校與家庭、社會(huì )的聯(lián)系，增強了學(xué)校的教育合力。

　　2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴格學(xué)生外出請假制度。各班做好學(xué)生名冊的登記和上報工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請假制度，做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤。

　　3、做好家訪(fǎng)工作。家訪(fǎng)是班主任工作的重要環(huán)節，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪(fǎng)一次。我校采用了走訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)、個(gè)人與群體教師訪(fǎng)等多種方式，嚴格家訪(fǎng)內容要求，要求做好家訪(fǎng)記錄，發(fā)現學(xué)生學(xué)習成績(jì)有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

　　4、加強對學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì )課、品德課對學(xué)生進(jìn)行教育，結合社會(huì )安全事故和當地的安全事件，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構建安全無(wú)事故的和諧校園。

　　回首過(guò)去，成績(jì)有所提高，面對未來(lái)，倍感壓力很大，我們相信，在上級教育部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為xx中心小學(xué)努力譜寫(xiě)教育新篇！

　　學(xué)校期末工作總結 篇13

　　在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和積極支持配合下，教務(wù)處始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節上落實(shí)，精心組織，周密安排，圓滿(mǎn)完成了期末考試工作，取得了較好的成績(jì)。

　　一、加強領(lǐng)導，強化責任

　　學(xué)校領(lǐng)導高度重視期末考試的考紀考風(fēng)，強調以抓考紀考風(fēng)為突破口，提高我校教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在考試中，學(xué)校校長(cháng)親自抓考務(wù)工作，為期末考試的順利實(shí)施提供了有力保障。主管學(xué)校教學(xué)工作領(lǐng)導在期末考期之前于20xx年1月9日召開(kāi)了考務(wù)工作會(huì )，以“嚴格管理，嚴明考紀，加強學(xué)風(fēng)建設，建立誠信校園”為題，要求各班做好期末考試學(xué)生的考前動(dòng)員工作，加強考紀考風(fēng)的教育，通過(guò)正面引導，培養學(xué)生樹(shù)立公平競爭的誠信意識;要求監考老師要有高度的責任心，認真履行監考職責，嚴格執行考場(chǎng)紀律;切實(shí)把期末考試過(guò)程中的每一項工作落到實(shí)處，確保期末考試的順利進(jìn)行。

　　二、精心組織，強化管理

　　1、充分動(dòng)員，密切配合

　　本次期末考試得到了高度重視和積極配合，學(xué)校在考前組織召開(kāi)了考試動(dòng)員會(huì )，認真落實(shí)監考教師，積極做好監考老師的考前培訓工作和參考學(xué)生的考前動(dòng)員工作。在考試過(guò)程中，監考教師都能以高度的責任心投入到監考工作中，工作細致嚴謹，認真履行監考職責�？荚嚻陂g考試紀律良好，整個(gè)考試規范有序、考紀嚴格。整個(gè)期末考試未出現學(xué)生違紀舞弊行為，學(xué)校的`考紀考風(fēng)得到進(jìn)一步加強，確保了考試的質(zhì)量，保證了考試的公平與公正�？荚嚱Y束后，老師們都按照要求在規定時(shí)間內批閱試卷、及時(shí)準確地登錄成績(jì)，保證了期末考試的圓滿(mǎn)完成。

　　2、精心組織，周密安排

　　教務(wù)處切實(shí)加強考務(wù)管理，提前制定期末考試方案，對參考學(xué)生人數統計、考場(chǎng)布置、考試、回收試卷、試卷評閱、成績(jì)統計上報等一系列環(huán)節進(jìn)行了規范，保證了期末考試的如期順利進(jìn)行。其次提早動(dòng)手對考查科目考試進(jìn)行了周密安排在第十五周要求各考查科目教師將考查形式及考試方案上報教務(wù)處進(jìn)行審定，通過(guò)后在第十六周進(jìn)行了考查科目的考試工作，音樂(lè )課主要通過(guò)考察學(xué)生的樂(lè )理知識和試唱，信息技術(shù)主要考察了學(xué)生的計算機操作能力，體育考察全面對體質(zhì)健康標準上的項目進(jìn)行了全面測試，效果顯著(zhù)。

　　3、強化考試管理，狠抓考紀考風(fēng)

　　為了保證考試的公平性、公正性和嚴肅性，使考試成績(jì)全面、準確、客觀(guān)、真實(shí)地反映學(xué)生學(xué)習情況和教師教學(xué)效果，教務(wù)處加大考試管理力度，狠抓考紀考風(fēng)。加強考前教育，要求期末考試所有課程考試按照單人單座，學(xué)生對號入座，每個(gè)考室配備2名監考人員，監考人員嚴格遵守“監考工作流程” 和“監考人員守則”，嚴格執行考場(chǎng)紀律。對考室逐個(gè)進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決�？荚嚱Y束后，教務(wù)處對考務(wù)情況進(jìn)行了總結。

【學(xué)校期末工作總結】相關(guān)文章：

學(xué)校期末工作總結06-08

學(xué)校期末個(gè)人工作總結06-02

初中學(xué)校期末工作總結04-27

中學(xué)學(xué)校期末工作總結05-04

學(xué)校期末教師工作總結08-20

學(xué)校期末工作總結（通用28篇）07-01

學(xué)校教師期末工作總結05-17

期末學(xué)�？偨Y06-02

學(xué)校期末考試工作總結08-24