學(xué)校期末工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校期末工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校期末工作總結1
本學(xué)期我校在上級的領(lǐng)導、關(guān)心和支持下，以育人為本，發(fā)揚開(kāi)拓進(jìn)取的精神，有計劃、有步驟地開(kāi)展教育教學(xué)工作�；仡欉^(guò)去的一學(xué)期，我們主要做了以下幾方面的工作。
一、找準切入點(diǎn)，有針對性地開(kāi)展工作。
把握學(xué)校重點(diǎn)工作，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線(xiàn)，把加強學(xué)校德育工作作為重要工作，把深化開(kāi)展各級各類(lèi)競賽活動(dòng)作為培養學(xué)生技能素質(zhì)的載體，把深入學(xué)習教學(xué)新世界觀(guān)念新教改作為重點(diǎn)工作，把認真履行崗位職責，真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)工作、團結奮進(jìn)作為學(xué)校第一要務(wù)。
二、加強學(xué)習，教師素質(zhì)普遍得到提高，搞好教育教學(xué)工作。
我校全體教師充分認識到時(shí)刻加強學(xué)習，練好“內功”，強身健體才能緊跟時(shí)代步伐。鼓勵教師繼續參加學(xué)歷提高培訓，提高學(xué)歷水平，深入學(xué)習教育教學(xué)理論，學(xué)習新課程標準。不斷要求教師學(xué)習和掌握現代教育技術(shù)，不斷為自己“充電“，提高自身素質(zhì)。本學(xué)期我校教學(xué)質(zhì)量得到穩步提高。
1、完善了各種制度，完善衛生管理制度、請假制度、教學(xué)獎制度、教師發(fā)展性評價(jià)制度、財務(wù)財產(chǎn)管理制度等。重申教師崗位責任，讓所有教師明確崗位職責，認真履行崗位職責。讓教師各司其職，各盡其責，依制度規范管理學(xué)校，學(xué)校管理逐步走上了科學(xué)化、規范化。
2、狠抓常規教學(xué)管理，牢牢樹(shù)立“教學(xué)質(zhì)量第一”意識，著(zhù)力強調教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校第一生命線(xiàn)。學(xué)校千方百計采取有利措施鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量，對教學(xué)質(zhì)量實(shí)行目標管理，全程跟蹤管理，給各個(gè)科目制定目標，讓教師有努力的方向和奮斗的目標。同時(shí)制定教學(xué)獎制度，廣泛調動(dòng)教師與學(xué)生的積極性，把目標責任制與教師工作業(yè)績(jì)考評掛鉤，并運行了保障機制，讓有限的教學(xué)資金發(fā)揮它的最大功效，教學(xué)質(zhì)量得到了穩步提高。
3、重視課改工作，對課程改革和學(xué)習培訓作好科學(xué)地計劃和嚴密的落實(shí)，積極參加各級課改教研等形式組織教師對新課程標準進(jìn)行學(xué)習培訓。積極開(kāi)展“新教材、新理念、新教法”的探索研究活動(dòng)。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，舉行了多次教學(xué)公開(kāi)課及教學(xué)研討活動(dòng)。我校成功地迎接了教育督導室關(guān)于學(xué)校發(fā)展的316工程檢驗收查，為下一個(gè)學(xué)年的教學(xué)改革更好地實(shí)施作出了良好的鋪墊，廣大教師及時(shí)總結和交流教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)論文，教學(xué)教研風(fēng)氣日益高漲。
三、加強德育工作。
在學(xué)校管理中，始終堅持把德育工作擺在一切工作的首位，注重德育工作的領(lǐng)導，成立德育工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導開(kāi)展工作。注重結合時(shí)代，結合實(shí)際，開(kāi)拓新渠道。認真制定德育工作計劃，除把德育教學(xué)寓于各學(xué)科教學(xué)中外，還重視發(fā)揮少先隊主陣地作用，加強對團隊工作的領(lǐng)導，全面整頓團隊工作，健全組織，完善機構，在全校每?jì)芍荛_(kāi)展一次“流動(dòng)紅旗”的評選活動(dòng)，大力開(kāi)展愛(ài)國主義和集體主義教育，學(xué)校德育工作歷年被上級教育行政主管部門(mén)首肯。
四、學(xué)生技能素質(zhì)普遍得到提高。
在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，以舉行各種競賽活動(dòng)為載體，大力培養學(xué)生的技能素質(zhì)，一學(xué)年來(lái)，我們舉辦了作文比賽、朗誦比賽、歌詠比賽、開(kāi)展了一次�；@球運動(dòng)會(huì )，乒乓比賽，英語(yǔ)朗誦比賽等，這些活動(dòng)的開(kāi)展使學(xué)生們的心智得以開(kāi)拓、動(dòng)手能力得以提高、專(zhuān)注能力得以鞏固、精神面貌得以改觀(guān)、愛(ài)校情節得以升華。
五、環(huán)境、衛生、綜治創(chuàng )安等工作得到落實(shí)。
1、在學(xué)校環(huán)境方面，實(shí)行班級責任制、每月“文明班級”評選制等強有力措施，充分發(fā)揮學(xué)生參與的積極性，清理衛生死角，培養了良好的衛生習慣。
2、學(xué)校在上課期間實(shí)行值班制度，值班老師及學(xué)生干部對學(xué)生午間活動(dòng)進(jìn)行綜合的整治與管理。這些措施的有力開(kāi)展，保障全體師生的人身安全，與此同時(shí)，加大教育力度和資金投入，使學(xué)校環(huán)境衛生面貌煥然一新。
3、加強領(lǐng)導，建立領(lǐng)導小組，堅決建立和落實(shí)各種安全制度，在防水、防傳染病、防交通安全等方面成效顯著(zhù)，無(wú)一事故。我校由校長(cháng)為組長(cháng)，劉初海為副組長(cháng)，班主任為各班具體負責人的領(lǐng)導小組成立，每天對我校的學(xué)生進(jìn)行安全監督。
六、建立完善工作保障
為保證工作的正常開(kāi)展和教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。今年學(xué)校本著(zhù)勤儉節約的原則，節省不必要開(kāi)支，把有限的資金用在刀刃上，充實(shí)于一批教學(xué)設備，投入資金改善辦學(xué)條件。
七、本學(xué)期所取得的成績(jì)。
1、學(xué)校上下團結，齊心協(xié)力，人人能把工作做好，沒(méi)有一人出現違紀事件，學(xué)生沒(méi)有出現較大的安全事故，學(xué)校也沒(méi)有發(fā)生責任性工作失誤。
2、學(xué)校各項制度更健全。形成了校長(cháng)負責、教師參與的民主治校的管理體制，教師積極性得到充分調動(dòng)，競爭意識強。學(xué)校校務(wù)公開(kāi)，財務(wù)制度得到嚴格執行，無(wú)亂收費現象。
3、學(xué)生勤學(xué)守紀、文明向上，愛(ài)國主義、集體主義精神好。在本學(xué)期中我校的學(xué)生在校紀律有了明顯的進(jìn)步，能夠做到上課守紀、下課有序;打架、罵人、講臟話(huà)的現象少了;對需要幫助的人多了一份責任。
八、后勤檔案管理
堅持服務(wù)育人、管理育人，使全校財產(chǎn)管理制度，有專(zhuān)負責管理檢查，確保圖書(shū)、儀器、器材、設備、分類(lèi)登記造冊，每月清查一次，每學(xué)期檢修、維護一次。借用有登記，保證器物無(wú)遺失。財務(wù)方面堅持民主理財，財務(wù)公開(kāi)，提倡勤儉辦學(xué)，反對鋪張浪費。建立資料室，健全檔案管理制度，專(zhuān)人負責，保證各類(lèi)資料、檔案保存好、使用好。
九、存在的.問(wèn)題及下年度工作設想
1、存在問(wèn)題：本學(xué)期我校在教研上個(gè)別老教師還跟不上;在學(xué)校管理上，還存在漏洞。在培養和教育學(xué)生的過(guò)程當中，還存在許多不科學(xué)的方法和手段當然可能還有其他的不足，我們將認真思考量化評估的結果，尋找差距，查清原由所在，將在下學(xué)年的工作計劃中，重點(diǎn)對以上問(wèn)題進(jìn)行解決，爭取使學(xué)校的整體水平再升一個(gè)臺階!
2、工作設想：
�、龠M(jìn)一步明確層級管理的目標、職責，細化管理過(guò)程，使學(xué)校各項工作目標在過(guò)程中一步步落實(shí)到位。發(fā)揚管理中的民主，及時(shí)反饋和調整階段目標和策略，使學(xué)校各項工作走上科學(xué)化、內涵化發(fā)展。
�、谶M(jìn)一步加強師資隊伍建設，持續抓好教師的培訓與學(xué)習，利用多種途徑及有效方式，豐富教師視野，創(chuàng )設更多便利條件，搭建有效學(xué)習的平臺，完善學(xué)校各項工作制度，努力提高教師創(chuàng )新教育理論水平和研究能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程，保障學(xué)校長(cháng)期可持續發(fā)展。
學(xué)校期末工作總結2
本學(xué)期，后勤處在校委會(huì )、黨支部領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在堅持以“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費,教學(xué)所需，文明高效”的服務(wù)原則下，以“后勤不后，服務(wù)為本并育人，開(kāi)拓創(chuàng )新，勤儉節約”為宗旨，轉變思想觀(guān)念，銳意改革創(chuàng )新，加強后勤管理，強化服務(wù)意識，堅決做好后勤保障，盡力謀取綜合效益，扎實(shí)穩妥地推進(jìn)了各項工作的進(jìn)程，取得了較為突出的成績(jì)。為來(lái)年更好的做好服務(wù)，現做出總結如下：
一、提高認識，服務(wù)學(xué)校中心工作
按學(xué)校對后勤處工作的總任務(wù)和總要求，我們首先從思想上提高認識，明確后勤處工作的重要性，“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，后勤處工作就是保證為師生提供一個(gè)良好的教學(xué)、學(xué)習和生活環(huán)境，切實(shí)為教育教學(xué)服務(wù)，穩定學(xué)校的工作、學(xué)習和生活秩序。我們加強學(xué)習，虛心請教，緊記職責，一絲不茍，堅守崗位，不怕苦累，不怕臟臭，隨叫隨到，為學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作提供了可靠的`后勤保障。
二、科學(xué)管理，提高工作效率
后勤處工作可謂千頭萬(wàn)緒，錯綜復雜。我們不斷摸索，總結經(jīng)驗，科學(xué)管理，使工作有序有效地開(kāi)展。
(一)結合學(xué)校實(shí)際，逐步健全了有關(guān)學(xué)校衛生、綠化、維修、公物登記、食品衛生安全等一系列規章制度，使各項工作做到有章可循，照章辦事，使后勤處管理工作逐步走上“制度化、規范化、科學(xué)化”的軌道。
(二)明分工、細管理。根據學(xué)校實(shí)際和工作需要，我們將各項具體的工作分工到人，明確職責、明確范圍、明確標準，責任到人。
(三)嚴檢查，抓落實(shí)。對各項工作情況，我們做到勤觀(guān)察，勤指導，勤查問(wèn)。我們經(jīng)常犧牲節假日及晚上休息時(shí)間，將工作貫徹執行情況落到實(shí)處，正如有人說(shuō)的后勤工作是“眼睛一睜，忙到熄燈”。
(四)靠全體齊努力。我們深深明白，后勤處工作涉及全體師生，涉及方方面面，與學(xué)習、工作、生活息息相關(guān)。因此，取得學(xué)校的支持，依靠廣大教職員工，尤其是廣大班主任的一起努力，并通過(guò)開(kāi)展學(xué)生自我教育、自我管理，開(kāi)展衛生、環(huán)保知識宣傳等，讓師生形成共識，形成合力，人人參與，使后勤處管理工作取得明顯實(shí)效。
三、各項常規工作，常抓不懈
(一)嚴格監督食品衛生安全、強化服務(wù)意識。
近年來(lái)加強了對食堂食品衛生安全的管理，為了讓師生吃到放心餐，經(jīng)常組織人員對食堂進(jìn)行檢查和監管，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)下發(fā)整改通知，限期改正。邀請縣食品衛生監督所的專(zhuān)業(yè)人員對全部廚房工作人員進(jìn)行預防食物中毒等有關(guān)知識的培訓，嚴挌執行憑健康證上崗制度，明確各崗位工作職責，樹(shù)立為師生服務(wù)的思想，不斷提高服務(wù)意識。 同食堂工作人員簽訂安全工作責任狀。
(二)改善校園設施、提高后勤保障能力。
后勤處工作遵照“服務(wù)師生、方便師生”為原則，根據學(xué)校的實(shí)際情況，為師生解決了以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
1、積極爭取新建女生宿舍樓，加固男生公寓樓，目前已進(jìn)入施工階段。
2、對校園綠化進(jìn)行除草、施肥、打藥、剪枝并整改草坪1300平方米，凈化美化校園。
3、安全自查、整改。封閉運動(dòng)場(chǎng)，配齊各樓房消防設施，疏通各消防通道，搭建男生公寓樓防護棚。
4、拆除危房14間，維修周邊圍墻。
5、協(xié)調處理門(mén)面房收回尾期工作，并整改為女生宿舍。
6、整改男生宿舍樓電路，配齊樓梯道、走廊、衛生間聲控設施。
7、安裝男生宿舍樓衛生間不銹鋼防護窗。
8、完善配套體育設施。采購安裝籃球架一付、足球門(mén)一付等。
9、鍋爐檢修、驗收各儀表、安全伐等，聘請正式鍋爐工。
10、維修及時(shí)。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。比如課室的桌凳、電燈、電扇、走廊護欄、鐵門(mén)，宿舍的自來(lái)水龍頭、電燈、鐵架床、床板、廁所疏通等，力求做到隨報隨修，隨喊隨到;
11、改善部分廚房、飯堂設施，使廚房物品的擺放更合理、衛生，學(xué)生的就餐環(huán)境更舒適;
12、改造了部分校園路面，維修了部分圍墻等。
(三)做好財務(wù)工作。
1、我校財務(wù)工作在校長(cháng)領(lǐng)導下，堅持月送審制度、收費報告制度，認真執行收支兩條線(xiàn)。學(xué)校每筆收入都及時(shí)繳存財政專(zhuān)戶(hù)。認真做好記賬、對賬工作，做到賬賬相符，賬表相符，賬錢(qián)相符，賬物相符。嚴肅財務(wù)紀律，不濫開(kāi)支補助。
2、積極參加省、市、縣高中債務(wù)化解工作，完善申報材料。
3、協(xié)調處理教師個(gè)人所得稅。
4、積極籌措資金，兌現各項津貼福利，及時(shí)發(fā)放工資，使之正常運轉。
四、存在問(wèn)題及今后設想
雖然做了大量工作，許多方面有了很大改善，但仍然存在好些問(wèn)題：
1、校容校貌有待進(jìn)一步改善;
2、師生住房有待于改進(jìn);
3、宿舍、食堂衛生有待進(jìn)一步提高等。
今后我們將把關(guān)心和服務(wù)師生工作、學(xué)習、生活作為后勤保障工作的基本職責，把師生滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為改進(jìn)工作的第一導向，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作而盡心竭力地做好本職工作，不斷改善師生學(xué)習和生活條件，保證水電的正常供應與線(xiàn)路的維護與搶修等涉及廣大師生日常工作、學(xué)習、生活的各項后勤服務(wù)工作，把工作做細致、做深入、做扎實(shí)。
學(xué)校期末工作總結3
具有劃時(shí)代意義的一個(gè)學(xué)期終于結束了。之所以說(shuō)具有劃時(shí)代意義，是因為這個(gè)學(xué)期，我校終于完成了操場(chǎng)的硬化，圓滿(mǎn)舉行了掛牌儀式，校風(fēng)校貌煥然一新，教學(xué)秩序井井有條，師生面貌樂(lè )觀(guān)自豪。面對成績(jì)，我們不驕不躁，揚起風(fēng)帆繼續遠航；面對不足，我們深思反省，群策群力，不斷改進(jìn)。為了下學(xué)期獲得更好的成績(jì)，特將本學(xué)期工作總結如下。
一、本學(xué)期學(xué)校管理中采取的措施和取得的成績(jì)
1、因人分工，職責明確。對學(xué)校的中高層干部進(jìn)行合理分工，責任到人，同時(shí)兼顧到每一個(gè)人的特長(cháng)。讓每一位行政領(lǐng)導干部都能充分發(fā)揮自己的才能，讓學(xué)校成為教師展示才華的大舞臺。
2、學(xué)校還利用行政激勵手段，充分調動(dòng)每一個(gè)教職工的工作積極性。讓每一個(gè)教職工都心甘情愿為學(xué)校教育教學(xué)工作付出自己的青春和熱血，讓每一位教師心情愉快的工作。
3、學(xué)校積極與外界聯(lián)系，為學(xué)�；I措到了二十多臺電腦、多媒體設備和上千冊圖書(shū)，極大改善了我校的教學(xué)條件。
4、在衛生管理方面，要求學(xué)生做到每日三掃，注重保持，在日常的班隊德育工作中，向學(xué)生進(jìn)行了環(huán)境衛生方面的教育，培養了學(xué)生的衛生習慣。我校還積極組織學(xué)生用“小手拉大手，共建文明城”的形式，帶領(lǐng)學(xué)生及家長(cháng)走上街頭，通過(guò)參與街道的衛生打掃和交通秩序等實(shí)踐活動(dòng)向市民宣傳保護環(huán)境衛生和養成文明習慣。
5、安全教育工作常抓不懈，每日的晨會(huì )和夕會(huì )以及放學(xué)的廣播鈴聲都在提醒學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻注意安全。我校還請消防隊到學(xué)校舉行消防安全講座和開(kāi)展消防安全演習，還舉行了地震防災演練，制定了完美的緊急疏散路線(xiàn)圖，而且學(xué)校還經(jīng)常用板報、墻報、宣傳欄對學(xué)生進(jìn)行宣傳。還利用家長(cháng)會(huì )、給家長(cháng)寫(xiě)信以及與家長(cháng)和學(xué)生簽署安全責任狀等手段對學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行安全宣傳。本學(xué)習沒(méi)有發(fā)生學(xué)生安全事故，足以證明我校的安全教育工作取得了實(shí)效。
6、積極組織教研活動(dòng)，大膽參與各類(lèi)有益比賽，本學(xué)期我校教職工在參與政府及教育部門(mén)組織的各類(lèi)比賽中，收獲甚大，比如丁玉鳳、文培琴獲得全國小學(xué)生語(yǔ)文技能比賽輔導獎三等獎，楊秀凱獲得了全省音樂(lè )公開(kāi)課比賽二等獎，楊昌燕、楊秀凱、黃慧、張力分獲得了州級不同類(lèi)別的比賽獎項，龍曉英、楊昌燕、潘光秀、謝樹(shù)菊、舒曉華、張力等老師也獲得了市級不同類(lèi)別的比賽獎項�；厥滓煌�，碩果累累，讓人備受鼓舞。
7、因人施教，因才施教，注重實(shí)效是我校走向成功的教學(xué)理念。我校農民工子女占全校學(xué)生總人數的96%，到我校就讀的學(xué)生絕大部分基礎特差，特別是很多到我校插班的學(xué)生從未學(xué)過(guò)英語(yǔ)。但是，我校教師毫不氣餒，立足校情，因人因材施教，誨人不倦，注重對差生的指導，我校的各科教學(xué)成績(jì)慢慢向重點(diǎn)小學(xué)靠近。
8、開(kāi)展豐富多彩的課外文體活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，我校的課外活動(dòng)很多，有蘆笙歌舞隊，有蚩尤苗拳隊，有美術(shù)工藝隊，學(xué)校舞蹈隊，小品表演隊。在今年的全市中小學(xué)生藝術(shù)節比賽中，我校的小品表演隊還獲得了表演二等獎和三等獎各一個(gè)。在各個(gè)課外興趣小組活動(dòng)中，豐富了學(xué)生的生活，陶冶了學(xué)生的情操，培養了學(xué)生的技能。
9、走民族文化特色之路，開(kāi)出絢麗的民族鮮花，我校的民族文化教學(xué)成績(jì)喜人。我們根據苗族學(xué)生在我校的比重最大的特點(diǎn)，積極對苗族優(yōu)秀文化進(jìn)行傳承教育，編寫(xiě)了部分苗歌教材，收集了很多經(jīng)典的苗族蘆笙曲譜，制作了一些苗歌教學(xué)和苗文教學(xué)的視頻，積極組織學(xué)生參加蘆笙吹奏和苗族舞蹈的學(xué)習。龍曉英校長(cháng)用苗族舞蹈的基本動(dòng)作改編成了大課間的苗族舞蹈集體操，每到大課間，同學(xué)們在操場(chǎng)上跳起整齊的苗族舞蹈，場(chǎng)面甚是壯觀(guān)。在今年我校的掛牌儀式上，全體師生站在舞臺上盡情地跳蘆笙舞，動(dòng)情地唱著(zhù)苗歌，讓前來(lái)參加我校掛牌的嘉賓耳目一新，驚奇連連。在２０ｘｘ年12月的凱里市苗學(xué)會(huì )上，苗學(xué)會(huì )的會(huì )長(cháng)和教育局的局長(cháng)都在自己的發(fā)言上對凱里十一小的民族文化進(jìn)校園進(jìn)行了表?yè)P。
10凝集全校力量，調動(dòng)社會(huì )資源，共建和諧校園。隨著(zhù)我�；A設施不斷完善，師資力量越來(lái)越強，學(xué)校形象翻天覆地，我校的工作成績(jì)得到了越來(lái)越多學(xué)生及家長(cháng)的認可。２０ｘｘ年是我校轉折的'一年，因為從２０ｘｘ年12月18日起，金井小學(xué)正式掛牌更名為凱里市第十一小學(xué)。來(lái)參加我校掛牌的各位領(lǐng)導嘉賓座無(wú)虛席，我們還迎來(lái)了浙江省著(zhù)名的捐資助學(xué)慈善家王秋農先生，王先生代表浙江工程機械協(xié)會(huì )給我校捐贈了20來(lái)臺電腦和一臺投影機。我們的文藝節目既時(shí)尚又充滿(mǎn)著(zhù)民族特色，我們的活動(dòng)安排得井然有序，我們的待客態(tài)度熱忱大方，給來(lái)賓們留下了很好的印象。
二、本學(xué)期學(xué)校管理存在的不足
我們看到了本學(xué)期的碩果累累，我們禁不住心情激昂。但是，我們不能被收獲的喜悅沖昏頭腦，因為我們要走的路還很長(cháng)。反思這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們發(fā)現，自己還有很多地方做得不盡人意，現例舉如下，以策改進(jìn)。
1、衛生管理，措施不力。我校一日三掃，工作量大，但是衛生保持效果太差。分析原因，一是大隊部及班主任老師的監督力度不夠大；二是學(xué)校缺乏一個(gè)大隊值周結果公示欄。因為沒(méi)有公示欄，每個(gè)班級的成績(jì)未能在老師和學(xué)生的腦海中留下深刻的印象，也無(wú)法形成直觀(guān)的獎罰對比概念。如果有了這個(gè)公示欄，優(yōu)秀的班級看到自己的優(yōu)異成績(jì)會(huì )使之更加努力，而成績(jì)掛末的班級也會(huì )因為含羞而奮起直追，從而形成你追我趕的良好局面。
2。、學(xué)生法紀教育待加強，公共財物需愛(ài)護。由于我校學(xué)生絕大部分來(lái)自貧困落后的鄉村，學(xué)生接受的文明習慣教育較少，到了城里“野性”難改。在破壞環(huán)境衛生、損害公共財物方面“陋習難改”。因此，教師特別是班主任要對學(xué)生的言、行、品進(jìn)行常抓不懈的教育。要用“學(xué)生文明行為養成‘六個(gè)一’”來(lái)教育和要求學(xué)生。文明行為習慣的養成，也需要在大隊部量化檢查公示欄上體現出來(lái)。因此，大隊值周檢查公示欄的安裝迫在眉睫。
3、教師上班出勤管理比較混亂，指紋機核對出勤實(shí)況沒(méi)有真正得以執行，因此在對教師考核時(shí)未能做到客觀(guān)公正。
4、教師的工作積極性還未充分調動(dòng)，主因是獎罰機制未能真正兌現。學(xué)校的考核打分存在“印象”因素，例如有些人三天兩頭早退，但是人情關(guān)系不錯，打分結果不錯，導致情感因素影響了客觀(guān)公正。所以我校以績(jì)論效的評價(jià)機制還未健全。
5、某些工作分工不夠明確，導致有些問(wèn)題處置出現推諉，甚至影響同事矛盾。
6、學(xué)校德育工作力度不夠，形式單調。特別是升國旗和國旗下講話(huà)開(kāi)展不起來(lái)，升國旗是德育的主要手段。
三、下學(xué)期工作展望
1、盡量均衡教師之間的工作量，讓大家都擁有相同的起跑線(xiàn)。2、建立健全學(xué)校的量化考評制度，明確學(xué)校的“勤”和“績(jì)”標準。以明晰的獎罰制度鼓勵教師狠抓教學(xué)質(zhì)量。
3、豐富學(xué)校的課外活動(dòng)，特別是文體和科技方面的活動(dòng)。
4、加大少先隊的德育教育力度，特別是升國旗，還要開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)。
學(xué)校期末工作總結4
除了平時(shí)的常規教學(xué)和教研活動(dòng)，本學(xué)期期末我們進(jìn)行了單元習題過(guò)關(guān)和專(zhuān)項復習的統籌復習工作。這一項工作也是團結了我們組可以團結的一切力量。
在5月初，3—6年級科學(xué)老師就將每個(gè)單元的復習知識點(diǎn)進(jìn)行了總結，在平時(shí)講課時(shí)就將重難點(diǎn)進(jìn)行強調。在期末結課后，因為科學(xué)老師的課比較少，我們組心理安全、勞技課、信息技術(shù)課結課后在課上將科學(xué)老師總結的知識點(diǎn)打印成卷子，每節課進(jìn)行1—2單元的習題練習，內容不貪多，精準進(jìn)行復習，務(wù)必確保學(xué)生在課上掌握復習的1—2單元的復習內容。課上在學(xué)生做習題進(jìn)行批改檢查，做到對學(xué)生錯誤較多的地方心中有數，課堂上當堂進(jìn)行有針對性的進(jìn)行強調，讓學(xué)生當堂進(jìn)行訂正。對于程度較差的學(xué)生，答題的試卷不能完全掌握的，讓學(xué)生看答案填寫(xiě)完試卷，先“扶貧”再提升，在復習時(shí)將沒(méi)有掌握的`內容進(jìn)行再學(xué)習加深記憶，盡一切可能提高學(xué)生的成績(jì)。
我們的科學(xué)老師在課上復習時(shí)主要進(jìn)行知識點(diǎn)的梳理和針對每一類(lèi)型的習題進(jìn)行專(zhuān)項習題的答題技巧講解和專(zhuān)項習題的練習。本學(xué)期學(xué)生在期中考試和模擬考試時(shí)出現了對于簡(jiǎn)單題、連線(xiàn)題等題型的答題缺乏技巧性導致失分的情況，因此在期末復習時(shí)，針對每一項題型的練習，科學(xué)老師會(huì )對常見(jiàn)題型的答題技巧進(jìn)行強調，比如簡(jiǎn)答題中，讓列舉一些清潔能源的例子。有的孩子就寫(xiě)一個(gè)，其實(shí)答案是至少寫(xiě)5個(gè)，因為這個(gè)題是5分。像這樣類(lèi)似答題情況在本期期末復習中會(huì )對孩子們進(jìn)行專(zhuān)項的練習和講解，避免因答題的技巧性而失分。在期末復習的最后我們組的科學(xué)老師會(huì )結合復習的內容再進(jìn)行拓展性的習題練習和提升。
經(jīng)過(guò)緊張的期末復習工作，相信付出總有收獲，也期待孩子期末的科學(xué)能夠考一個(gè)好的成績(jì)。
總結這一學(xué)期的工作，有開(kāi)心也有快樂(lè )，相信努力總有收獲，20xx綜合組繼續加油！
學(xué)校期末工作總結5
_年是_大學(xué)的開(kāi)局之年，也是財務(wù)處開(kāi)拓創(chuàng )新的一年�；厥譥年，在學(xué)校黨委和校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，在全校各部門(mén)的大力支持以及財務(wù)處全體人員的共同努力下，團結一致，奮力拼搏，較好地完成了各項工作任務(wù)，為學(xué)校合并初期各項工作的平穩過(guò)渡作出了應有的貢獻�，F將_年度財務(wù)處主要工作總結如下：
一、加強理論與業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高財會(huì )人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平
1、認真搞好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，努力發(fā)揮黨員先鋒模范作用。根據學(xué)校黨委統一部署和要求，財務(wù)處黨支部積極開(kāi)展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，深刻領(lǐng)會(huì )新時(shí)期開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要性和必要性，努力提高思想認識。同時(shí)結合先進(jìn)性教育要求，財務(wù)處支部組織科以上黨員干部到各校區召開(kāi)座談會(huì )，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，并針對意見(jiàn)認真研究、積極整改。通過(guò)先進(jìn)性教育活動(dòng)，財務(wù)處全體黨員的理想信念進(jìn)一步堅定，對新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求進(jìn)一步明確，為人民服務(wù)的宗旨意識進(jìn)一步牢固，黨性觀(guān)念進(jìn)一步增強，團結的氣氛進(jìn)一步濃厚，思想作風(fēng)、工作作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)，總之，黨員的先鋒模范作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。
2、完成了會(huì )計人員年度繼續教育工作。為拓寬知識面，不斷提高會(huì )計人員的業(yè)務(wù)能力，組織全處人員分批分期參加了_市會(huì )計人員繼續教育培訓與考試;同時(shí)通過(guò)舉辦江蘇省教育會(huì )計學(xué)會(huì )，組織財務(wù)人員撰寫(xiě)論文參加會(huì )議交流與學(xué)習。另外，還派人參加了全國高等師范院校財務(wù)會(huì )計研究會(huì )舉辦的財務(wù)管理培訓班。
二、建立財務(wù)管理新秩序，確保學(xué)校財務(wù)工作平穩過(guò)渡
1、實(shí)施“統一領(lǐng)導，集中管理”的`財務(wù)管理體制。為加快推進(jìn)_大學(xué)原三校在真正意義上的合并與實(shí)質(zhì)性的融合，財務(wù)處在調查研究的基礎上，結合學(xué)校實(shí)際情況，及時(shí)制訂并出臺了《_大學(xué)財務(wù)管理暫行辦法》、《_大學(xué)經(jīng)費開(kāi)支暫行規定》、《_大學(xué)有償服務(wù)收入管理暫行辦法》等規章制度，并從_年1月1日起正式實(shí)施三校并賬，徹底打破原三校財務(wù)管理與會(huì )計核算的界限，建立健全_大學(xué)財務(wù)管理體制與會(huì )計核算體系，為并校初期學(xué)校穩定起到了積極的推動(dòng)和保證作用。
2、合理編制財務(wù)預算，科學(xué)構建預算管理體系。_年是三校合并組建_大學(xué)后的第一個(gè)財務(wù)預算年度，編制好本年度財務(wù)預算事關(guān)學(xué)校事業(yè)發(fā)展與穩定大局。為合理配置學(xué)校財力資源，努力構建適合我校事業(yè)發(fā)展的財務(wù)預算體系，在借鑒省內外綜合性大學(xué)財務(wù)預算成功經(jīng)驗的基礎上，兼顧原三校財務(wù)預算編制摸式，結合本校實(shí)際情況，采取“條塊結合，分步預算”的方法，順利完成了_年校級財務(wù)預算的編制工作。同時(shí)，為加強預算控制和經(jīng)費宏觀(guān)管理，在沒(méi)有先例的情況下，大膽探索，積極創(chuàng )新，根據預算分類(lèi)細化，合理設置經(jīng)費項目，并通過(guò)會(huì )計電算化網(wǎng)絡(luò )和預算管理系統，較好地實(shí)施四校區預算控制。下半年還完成了_年度省級部門(mén)預算的編制與上報工作。
3、徹底清理銀行賬戶(hù)，實(shí)行資金集中、統一管理。根據學(xué)校財務(wù)管理的需要，及時(shí)對原三校的所有銀行賬戶(hù)進(jìn)行徹底清理，撤并銀行賬戶(hù)30多個(gè)，全校所有資金納入財務(wù)處資金結算中心統一開(kāi)戶(hù)，集中管理，進(jìn)一步增強學(xué)�，F實(shí)支付能力和資金調控能力。
4、加強國有資產(chǎn)管理，認真搞好資產(chǎn)清查。針對_大學(xué)合并過(guò)程中出現的情況，及時(shí)提出開(kāi)展全校性資產(chǎn)清查建議，起草制定了《_大學(xué)_年資產(chǎn)清查工作方案》，并牽頭組織全校開(kāi)展資產(chǎn)清查工作。配合資產(chǎn)管理部門(mén)完成了新校區設備資產(chǎn)的入賬與清查。通過(guò)清查，一方面摸清了學(xué)校家底，同時(shí)也發(fā)現了資產(chǎn)管理中存在的問(wèn)題，為學(xué)校今后進(jìn)一步規范國有資產(chǎn)管理，建立健全學(xué)校資產(chǎn)管理體制和規章制度，合理配置學(xué)校資源，提高資源使用效益打下良好的基礎。
5、積極籌措與運作資金，努力確保學(xué)校教學(xué)、科研、基本建設等工作正常運轉。眾所周知，資金是學(xué)校經(jīng)濟活動(dòng)的血脈。合并初期學(xué)校財務(wù)狀況本身就很困難，新校區基本建設需要投入大量資金，而學(xué)校主要收入又集中在下半年的九月份才能到位，全校一至八月份資金供需矛盾十分突出，資金鏈明顯存在隱患，財務(wù)風(fēng)險隨時(shí)可能發(fā)生。面對這樣的困難，財務(wù)處化壓力為動(dòng)力，堅持不懈地爭取銀行貸款，積極配合銀行做好大量艱苦細致的具體工作，在國家金融政策調整不利于高校貸款的形勢下，_年我校新增貸款1、54億元，確保了新校區二期工程學(xué)生公寓按期建成。同時(shí)，利用金融政策，通過(guò)結算中心合理調度與運作資金，調整貸款結構，努力降低資金使用成本，盡可能為學(xué)�；庳攧�(wù)風(fēng)險。
6、加強學(xué)生收費管理，努力實(shí)現預算收入。學(xué)生繳費是學(xué)校收入的重要來(lái)源。并校后學(xué)生規模明顯變大，加上多校區辦學(xué)，給收費管理帶來(lái)諸多不便，為加強對全校學(xué)生收費管理，建立健全各類(lèi)學(xué)生收費管理體制，財務(wù)處組織人員加班加點(diǎn)，對原三校全日制學(xué)生收費信息進(jìn)行了核對與合并，確保所有學(xué)生信息準確，避免數據遺漏而造成學(xué)校收入流失。同時(shí)，較好地完成了_年度全校各類(lèi)學(xué)生的各種收費工作，并配合各學(xué)院做好學(xué)生欠費清理，及時(shí)統計和提供學(xué)生欠費信息，加大學(xué)生欠費催繳力度，把學(xué)生欠費降到最低水平，力爭限度地實(shí)現學(xué)校預算外資金收入。
7、加強票據管理，規范收費行為。為進(jìn)一步加強對票據和收費管理，財務(wù)處對原三校的票據進(jìn)行了認真清理，并結合財務(wù)管理的需要，對各類(lèi)票據領(lǐng)用程序和使用范圍進(jìn)行了明確，確保各類(lèi)票據正確使用。同時(shí)，針對原三校收費項目交叉和標準不一致等現象，結合_大學(xué)的實(shí)際情況，對所有收費項目認真進(jìn)行了梳理，重新向市物價(jià)部門(mén)辦理了有關(guān)手續，使學(xué)校所有收費項目合規、合法，并將所有收費項目在校園網(wǎng)上進(jìn)行公示，接受全校師生的監督，規范校內收費行為。
三、建立健全會(huì )計核算體系，努力提高會(huì )計信息化水平
1、建立財務(wù)專(zhuān)用網(wǎng)，實(shí)行會(huì )計核算網(wǎng)絡(luò )化。根據多校區財務(wù)管理與會(huì )計核算特點(diǎn)，結合我校財務(wù)管理與會(huì )計核算的實(shí)際需要，在較短的時(shí)間內建成財務(wù)專(zhuān)用網(wǎng)，為提高我校財務(wù)管理和會(huì )計核算水平搭建了一個(gè)很好的平臺。同時(shí)，為加強對財務(wù)專(zhuān)用網(wǎng)絡(luò )管理，確保會(huì )計數據和軟件安全，拆除了網(wǎng)上所有計算機的軟驅等接口，實(shí)行封閉式管理，起草制定了會(huì )計電算化內控制度和財務(wù)網(wǎng)絡(luò )安全規定，保證了多個(gè)財務(wù)系統的正常、安全、高效運行。
2、建立會(huì )計核算賬套，實(shí)施三校財務(wù)并賬。根據_大學(xué)財務(wù)管理的實(shí)際需要，確定了全校會(huì )計核算方案，設置了事業(yè)財務(wù)會(huì )計核算賬套、基建財務(wù)會(huì )計核算賬套、資金管理會(huì )計核算賬套等，并在進(jìn)行原三校財務(wù)決算的同時(shí)組織人員實(shí)施三校并賬。在時(shí)間緊、任務(wù)重，也沒(méi)有先例可循的情況下，財務(wù)處全體人員顧全大局，分工協(xié)作，加班加點(diǎn)，特別是管理科室為確保學(xué)校財務(wù)工作的正常運行，很多同志廢寢忘食，不計個(gè)人得失，想方設法克服困難，全身心投入財務(wù)并賬工作，真正體現了一個(gè)會(huì )計人員高度的責任心和崇高的使命感�？梢哉f(shuō)，三校合并組建_大學(xué)如此的順利和成功，與財務(wù)處每一位會(huì )計人員的辛勤工作和無(wú)私奉獻是分不開(kāi)的。
3、規范會(huì )計基礎，統一會(huì )計核算�？紤]到原三校財務(wù)管理摸式和會(huì )計處理方式各不相同，_大學(xué)成立后財務(wù)處對會(huì )計基礎的有關(guān)做法重新進(jìn)行了明確，并組織管理科室對各校區財務(wù)辦公室的執行情況進(jìn)行了檢查，進(jìn)一步加強會(huì )計基礎規范化建設。同時(shí)，還完成了職工工資數據合并、系統升級、項目統一以及公積金、個(gè)人所得稅扣繳項目調整等工作，為規范會(huì )計核算打下良好的基礎。
4、加強會(huì )計核算與監督，規范校內經(jīng)濟行為。根據教育廳對原三校財務(wù)審計所提出的意見(jiàn)，結合_大學(xué)財務(wù)管理的需要，組織對教材、藥品等存貨進(jìn)行了盤(pán)點(diǎn)，對采購付款與存貨管理提出了明確規定和要求，確定了內部會(huì )計處理方法，進(jìn)一步加強會(huì )計核算與監督。同時(shí)，對原三校會(huì )計核算賬務(wù)上的遺留問(wèn)題、往來(lái)款項以及代管款項、學(xué)生代辦費等進(jìn)行了清理與結算。同時(shí)，積極配合基建、維修、設備采購等部門(mén)，參與各種招投標、工程驗收等工作，加強財務(wù)監督，進(jìn)一步規范會(huì )計核算行為和校內經(jīng)濟行為。
5、認真完成財務(wù)決算與報表工作，努力提高會(huì )計信息的準確性和真實(shí)性。按規定完成原三校_年度的事業(yè)財務(wù)、基建財務(wù)決算工作，并積極配合，接受省教育廳的委托審計和市審計部門(mén)的竣工審計。完成了各級各類(lèi)財務(wù)統計報表。完成了啟秀校區已竣工交付使用工程項目的決算與移交入賬和新校區一期工程暫估入賬等工作，真實(shí)客觀(guān)地反映了_大學(xué)固定資產(chǎn)狀況。根據校領(lǐng)導要求，上半年對財務(wù)預算的執行情況進(jìn)行了一次檢查和分析，并提出合理化建議，為校領(lǐng)導提供決策依據，有效地保證_年度財務(wù)預算順利執行。
四、加強內部建設，搞好外部服務(wù)
1、完善科室職責，理順工作關(guān)系。通過(guò)近一年來(lái)的實(shí)踐，在最初分工的基礎上，進(jìn)一步對內部各科室工作職責進(jìn)行了調整和明確，理順上下、左右等工作關(guān)系，落實(shí)工作責任制。各科室分別制定了相應的個(gè)人崗位職責，既有明確分工又有相互協(xié)作，較好地履行了部門(mén)職責。
2、建立財務(wù)信息平臺，努力提高服務(wù)水平。針對多校區財務(wù)管理信息查詢(xún)等矛盾，進(jìn)一步加強財務(wù)處與外界的信息溝通，我處充分利用校園網(wǎng)這一資源建立了財務(wù)信息平臺，引進(jìn)了個(gè)人工資查詢(xún)與項目經(jīng)費查詢(xún)系統，研發(fā)了學(xué)生繳欠費信息查詢(xún)系統，同時(shí)建立了財務(wù)處專(zhuān)用網(wǎng)頁(yè)，為師生員工提供各種查詢(xún)服務(wù)和站內信息交流，逐步實(shí)現財務(wù)管理網(wǎng)絡(luò )化、信息化與現代化。
學(xué)校期末工作總結6
本學(xué)期即將過(guò)去，在學(xué)校領(lǐng)導和全體教職工的積極支持及配合下，有計劃、有步驟、有重點(diǎn)地完成了各項工作，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。一學(xué)期來(lái)，我們始終本著(zhù)“全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨，努力做好財務(wù)財產(chǎn)管理、后勤常規管理等方面的工作，圓滿(mǎn)地完成各項工作，達到計劃要求，現將本學(xué)期總務(wù)工作作如下總結：
一、防寒取暖方面
在學(xué)生開(kāi)學(xué)前，組織司爐人員對全校取暖設備進(jìn)行全面檢修。發(fā)現跑、冒、滴、漏現象進(jìn)行處理，確保教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，完美的結束了取暖工作。
二、校園綠化美化方面
1、在__月末組織工人對花池進(jìn)行翻土、起壟，利用舊學(xué)生床拆料焊成樓前階梯式花架�；ǔ卦源t花____棵。大花盆栽紅牽�；╛___棵。中花盆栽牽�；╛___棵。小花盆栽牽�；╛___棵。定期對花草澆水、施肥、修剪。補栽柳樹(shù)__棵。移栽松樹(shù)__棵。清理了原來(lái)的玫瑰樹(shù)墻，重新栽了榆樹(shù)墻。
2、操場(chǎng)平整。由于去年修水泥甬路、水沖廁所及化糞池，對操場(chǎng)破壞很大。雇傭鏟車(chē)對操場(chǎng)進(jìn)行全面清理，拉出__車(chē)建筑廢料，把取暖期積攢的爐灰填平了操場(chǎng)低矮處。
3、在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，對我校學(xué)生食堂、寢室及取暖設施進(jìn)行了全面維修，全面提高了學(xué)生居住水準，把原來(lái)上下床改成大通鋪，方便了學(xué)生。
三、后勤常規管理方面
1、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習用品的準備工作，保證教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。
2、做好后勤保障工作，保證各類(lèi)活動(dòng)正常有序進(jìn)行。
3、好學(xué)校設施的`維護工作。本著(zhù)節約的原則，自己動(dòng)手做些小修理，如：門(mén)窗、門(mén)鎖、電燈、水龍頭等。
回顧一學(xué)期的工作，在學(xué)校領(lǐng)導及后勤人員的共同努力，不論在后勤服務(wù)，還是管理方面都取得了一定的成績(jì)，有些工作受到領(lǐng)導的贊可，并為我校迎接省級標準化學(xué)校做出貢獻；由于總務(wù)后勤工作事務(wù)繁雜，還有許多地方?jīng)]能做得令人滿(mǎn)意，有待于我們今后的努力，后勤工作今后面臨的任務(wù)還很多，我們決心大膽探索，不斷實(shí)踐，努力創(chuàng )造新的業(yè)績(jì)。
學(xué)校期末工作總結7
xx月xx日下午，xx學(xué)院在教務(wù)處會(huì )議室召開(kāi)20xx年大學(xué)學(xué)期期期末教學(xué)工作總結會(huì )。各學(xué)院（中心、部）分管教學(xué)院長(cháng)（主任）、校教學(xué)督導組和教務(wù)處相關(guān)人員參加了會(huì )議，校黨委委員、副校長(cháng)出席并主持會(huì )議。
會(huì )上，教務(wù)處對20xx年大學(xué)學(xué)期期期末教學(xué)工作進(jìn)行了全面總結，本學(xué)期教務(wù)處以創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育為突破口，以深化教育教學(xué)綜合改革為動(dòng)力，持續深化人才培養模式改革，扎實(shí)推進(jìn)地方應用型高水平大學(xué)建設。在教育教學(xué)改革方面大膽創(chuàng )新，努力探索。
亮點(diǎn)頻現：
1、在20xx級新生中推行“未進(jìn)大學(xué)校門(mén)先修大學(xué)課程”，此舉在國內高校尚屬首創(chuàng )，受到學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的點(diǎn)贊；
2、精心組織首屆xx省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽暨首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽，取得了驕人成績(jì)，共獲省級金獎2項、銀獎4項、銅獎3項、優(yōu)秀獎2項、學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎，獲獎總數僅次于xx大學(xué)位居全省第二；
3、以20xx版本科人才培養方案制（修）訂為契機，“個(gè)性化”、“多樣化”的`人才培養模式改革工作扎實(shí)推進(jìn)；
以省級“兩個(gè)計劃”項目立項和部分項目結題驗收和階段檢查工作為抓手，讓振興計劃成為振奮計劃，把質(zhì)量工程做成滿(mǎn)意工程；
以地方應用型高水平大學(xué)建設為統領(lǐng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)�！笆濉睂�(zhuān)業(yè)和課程建設規劃編制工作；
以“深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革”為主題，成功召開(kāi)20xx年教學(xué)工作會(huì )議，全面推進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革工作；進(jìn)一步加強校校合作，與臺灣亞洲大學(xué)、xx大學(xué)達成合作協(xié)議，促進(jìn)學(xué)生交流學(xué)習；專(zhuān)業(yè)特區建設工作全面推進(jìn)；
對外宣傳工作成效顯著(zhù)，光明網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、中國網(wǎng)、中國高校之窗網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò )廣播電視臺、新聞網(wǎng)、xx日報、教育網(wǎng)、高教網(wǎng)等媒體對xx學(xué)院教學(xué)工作多次進(jìn)行宣傳報到。
會(huì )上，教務(wù)處副處長(cháng)對期中教學(xué)檢查專(zhuān)項檢查情況進(jìn)行了反饋，并對期末重點(diǎn)工作進(jìn)行了部署；教務(wù)處副處長(cháng)就教學(xué)工作量統計和實(shí)踐實(shí)驗教學(xué)工作進(jìn)行了安排。
對會(huì )議總結時(shí)，充分肯定了教務(wù)處在教學(xué)工作中所取得的成績(jì)，他要求各單位要扎實(shí)做好做實(shí)期末相關(guān)工作，確保本學(xué)期各項教學(xué)任務(wù)圓滿(mǎn)完成；要進(jìn)一步解放思想，轉變觀(guān)念，認真謀劃好20xx年各項教學(xué)工作。還傳達了教育部第四期地方高校轉型發(fā)展專(zhuān)題研討班會(huì )議精神，并著(zhù)重介紹了自己的學(xué)習感悟。
學(xué)校期末工作總結8
我校依靠全體同志共同努力，較好地完成了各項工作任務(wù)，在平凡的工作中取得了一定的成績(jì)，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，為學(xué)校的建設和發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，現就財務(wù)工作簡(jiǎn)要總結如下：
一．合理安排收支預算，嚴格預算管理
單位預算是事業(yè)單位完成各項工作任務(wù)，實(shí)現事業(yè)計劃的重要保證，也是單位財務(wù)工作的基本依據。因此，認真做好我校的收支預算具有十分重要的意義。為搞好這項工作，根據學(xué)校的發(fā)展實(shí)際，既要總結分析上年度預算執行情況，找出影響本期預算的各種因素，又要客觀(guān)分析本年度國家有關(guān)政策對預算的影響，還要廣泛征求各部門(mén)意見(jiàn)，并多次向學(xué)校領(lǐng)導匯報，在現有條件下，多渠道積極籌措資金，本著(zhù)“以收定支，量入為出，保證重點(diǎn)，兼顧一般”的原則，使預算更加切合實(shí)際，利于操作，發(fā)揮其在財務(wù)管理中的積極作用。在實(shí)際執行中，嚴格按照預算執行，不得隨意調整預算，充分發(fā)揮了資金的使用效益，確保了學(xué)校各項工作的順利完成。
二．加強對固定資產(chǎn)的管理
固定資產(chǎn)是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)業(yè)務(wù)及其它活動(dòng)的重要物質(zhì)條件，其種類(lèi)繁多，規格不一。在這一管理上，很多人長(cháng)期不重視，存在著(zhù)重錢(qián)輕物，重采購輕管理的思想。為加強這方面管理，財務(wù)處在平時(shí)的報銷(xiāo)工作中，對那些該記入固定資產(chǎn)而沒(méi)辦理固定資產(chǎn)入庫手續的，督促經(jīng)辦人及時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)登記，并定期與校產(chǎn)科進(jìn)行核對，確保帳實(shí)相符。通過(guò)清查盤(pán)點(diǎn)能夠及時(shí)發(fā)現和堵塞管理中的漏洞，妥善處理和解決管理中出現的各種問(wèn)題，制定出相應的改進(jìn)措施，確保了固定資產(chǎn)的安全和完整。
三．重視日常財務(wù)收支管理
收支管理是一個(gè)單位財務(wù)管理工作的重中之重，加強收支管理，既是緩解資金供需矛盾，發(fā)展事業(yè)的需要，也是貫徹執行勤儉辦一切事業(yè)方針的體現。為了加強這一管理，財務(wù)處建立健全了各項財務(wù)制度，這樣財務(wù)日常工作就可以做到有法可依，有章可循，實(shí)現管理的規范化、制度化。對一切開(kāi)支嚴格按財務(wù)制度辦理，對一些創(chuàng )收積極進(jìn)行催收，使得學(xué)校能夠集中財力辦事業(yè)。通過(guò)財務(wù)處認真落實(shí)執行
，收效非常明顯，在經(jīng)費相當吃緊的形勢下，既保證了教學(xué)等一系列正常業(yè)務(wù)活動(dòng)和財務(wù)收支健康順利地開(kāi)展，又使各項收支的安排使用符合事業(yè)發(fā)展計劃和財政政策的'要求，極大地提高了資金的使用效益，達到了增收節支的目的。
四．認真做好期末決算工作
期末決算是一項比較復雜和繁重的工作任務(wù)，主要是進(jìn)行結清舊賬。財務(wù)報表是反映單位財務(wù)狀況和收支情況的書(shū)面文件，是財政部門(mén)和單位領(lǐng)導了解情況，掌握政策，指導學(xué)校預算執行工作的重要資料，也是編制下年度學(xué)校財務(wù)收支計劃的基礎。所以非常重視這項工作，放棄周末的休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，認真細致地搞好期末決算。同時(shí)針對報表又撰寫(xiě)出了詳盡的財務(wù)分析報告，對一年來(lái)的收支活動(dòng)進(jìn)行分析和研究，做出正確的評價(jià)，通過(guò)分析，總結出管理中的經(jīng)驗，揭示出存在的問(wèn)題，以便改進(jìn)財務(wù)管理工作，提高管理水平，也為領(lǐng)導的決策提供了依據。
總之，在本學(xué)期，財務(wù)人員做了大量卓有成效的工作，這與老師們的艱苦奮斗是分不開(kāi)的，在新的學(xué)期里，我們將更加努力工作，發(fā)揚成績(jì)，改正不足，以勤奮務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取的工作態(tài)度，為學(xué)校的發(fā)展貢獻我們的力量。
學(xué)校期末工作總結9
這個(gè)學(xué)期里，在即將過(guò)去的這個(gè)學(xué)期里，我們團委工作有了一點(diǎn)明顯的起色，當然也存在一些不足。我們希望在今后能夠得到各級領(lǐng)導尤其是學(xué)校領(lǐng)導更多的關(guān)心和指導。
一、學(xué)生會(huì )管理與培訓。
學(xué)生會(huì )的學(xué)生干部，在工作中大膽管理，履行職責的同時(shí)，校團委也賦予學(xué)生會(huì )一定的權利，學(xué)生會(huì )的管理工作更易于和同學(xué)交流，及時(shí)反饋學(xué)生的信息，真正架起了老師與學(xué)生之間橋梁。校團委能過(guò)各種形式加強對學(xué)生會(huì )的教育培訓，增強學(xué)生干部的工作能力和管理方法，同時(shí)加強其個(gè)人綜合素質(zhì)訓練，對于不合格，自我要求低又經(jīng)教育無(wú)效的同學(xué)堅決給予消退。協(xié)助各處室做好學(xué)校各項評選工作，如：綠色學(xué)校、法治學(xué)校等。團委干部協(xié)助開(kāi)展好學(xué)校20xx年各年級團干部在其中聯(lián)絡(luò )、組織、服務(wù)并參與評委工作;團委同時(shí)協(xié)助做好學(xué)校招生宣傳, 無(wú)論何時(shí)何地團委都竭盡全力做好自己應該做的工作。
二、開(kāi)展有意義的主題活動(dòng)，豐富校團文化生活。
為豐富學(xué)生在校園文化生活，加強對全體同學(xué)的教育引導，由學(xué)校團委牽頭組織開(kāi)展一系列教育意義，豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)。我們主動(dòng)并配合學(xué)校政教處組織了豐富多彩的活動(dòng)。我們圍繞“習慣教育”、“感恩教育月”的主題活動(dòng)組織各班主題班會(huì )，組織學(xué)生進(jìn)行法律知識創(chuàng )作與評選活動(dòng)。新年的元月，我們積極配合市里開(kāi)展的`“陽(yáng)光體育”項目組織了初一、初二年級學(xué)生進(jìn)行了“冬季三項賽”活動(dòng)，大大激發(fā)了學(xué)生們的團結合作精神和對體育活動(dòng)的興趣。通過(guò)各種活動(dòng)，我校團委越來(lái)越深刻地相信我們要貫徹素質(zhì)教育，一切為了所有學(xué)生的發(fā)展。我們將努力做好一個(gè)“孩子王”。
1、重視升旗儀式。學(xué)校各年各班每周承辦一次升旗儀式。對主持升旗儀式的班級學(xué)生進(jìn)行訓練，規范國旗下講話(huà)內容，逐步培養并提高同學(xué)們的愛(ài)國熱情和行為習慣的養成。通過(guò)長(cháng)時(shí)間的堅持，我校升旗儀式形成良好氛圍，全校師生能自覺(jué)，積極參與到這項文體活動(dòng)中來(lái)。先后組織了校園歌曲大家唱、教師節與中秋國慶征文比賽、法律知識競賽、手抄報、書(shū)香校園、感恩教育等，師生共同參與，同慶同樂(lè )。構建和諧校園，取得圓滿(mǎn)成功。
2、校運會(huì )期間主要工作是做好了學(xué)校運動(dòng)會(huì )及多次校園活動(dòng)的義工服務(wù)。如在運動(dòng)會(huì )上，我們有十二名學(xué)生積極參與了運動(dòng)會(huì )的各項后勤服務(wù)工作。在12.5國際義工日來(lái)對但是我們也不能完全脫離我校所處的這個(gè)整體大環(huán)境，所以我們也要發(fā)揮我們的服務(wù)熱情，服務(wù)于我們學(xué)校所在的社區。這塊服務(wù)主要將在下個(gè)學(xué)期全面開(kāi)展它的服務(wù)工作。學(xué)校一些環(huán)境做好宣傳工作又能發(fā)揮他授課班級多的優(yōu)勢，充分宣傳環(huán)保意識，鼓勵學(xué)生們做好校園環(huán)境的保護。
三、進(jìn)一步抓好社團工作。
為適應基礎教育課程改革的需要，適應每一個(gè)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要，活躍校園文化生活，實(shí)現學(xué)�！昂椭C興校、文化鑄�！钡慕逃繕�。學(xué)校進(jìn)一步加強了學(xué)生社團組織的建設，在原有社團工作開(kāi)展的基礎上，利用優(yōu)勢資源，擴大了社團物規模，進(jìn)一步規范了社團的運作。進(jìn)一步規范了社團組織。從學(xué)校師資的實(shí)際情況出發(fā)，開(kāi)設廣播站、文學(xué)社等社團，同時(shí)，通過(guò)加強對社團長(cháng)作的指導，進(jìn)一步規范各社團的組織工作，增強了其有效性和科學(xué)性，更符合學(xué)生個(gè)體發(fā)展的特點(diǎn)。
在今后工作中，團委要不斷學(xué)習研究，總結經(jīng)驗、教訓、改正不足，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，勇于實(shí)踐，主動(dòng)積極地開(kāi)展工作，在抓好基本工作環(huán)節的基礎上，抓好團組織建設，活躍團的工作，更好地為青年學(xué)生服務(wù)，努力開(kāi)拓創(chuàng )新，爭取使我校團的工作更上一層樓，為學(xué)校的發(fā)展與建設做貢獻。
學(xué)校期末工作總結10
回顧過(guò)去一年的教研工作，我們是以推進(jìn)課程改革為動(dòng)力，以教學(xué)質(zhì)量建設為中心，以改變教師教學(xué)方法，轉變學(xué)生學(xué)習方式為重點(diǎn)，努力提高教研工作的質(zhì)量和效益，主要做了如下二大方面工作：
一、努力推進(jìn)課程改革
1、科學(xué)整合教與學(xué)的關(guān)系，構建發(fā)展型的教學(xué)模式。在近年使用課程改革新教材的教學(xué)實(shí)踐使我們知道，新課程重視突出學(xué)生主體地位，重學(xué)，重直接體驗，提倡“自主、合作、探究”學(xué)習方式。如何進(jìn)一步科學(xué)整合教與學(xué)的關(guān)系，使“三個(gè)維度”的教學(xué)目標組合更加科學(xué)合理，實(shí)現改變教師教學(xué)方法和轉變學(xué)生學(xué)習方式，使學(xué)生在有限的課堂教學(xué)的時(shí)間內實(shí)現掌握科學(xué)知識、科學(xué)方法以及文明成果的最大化，全面提高我區教學(xué)質(zhì)量，這已成為我區教研工作者帶領(lǐng)全體教師進(jìn)行深入研究的主課題。通過(guò)不斷的教學(xué)實(shí)踐、總結和提升，我區已經(jīng)形成了“以學(xué)生為主體，以教師為主導，以問(wèn)題探究為途徑，以民主教學(xué)為方式，以多媒體教學(xué)整合為手段的發(fā)展型教學(xué)模式”。同時(shí)也形成了“學(xué)貴在思，教貴在度”的教學(xué)原則，確保學(xué)生既是教學(xué)主體，又是教學(xué)資源，使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。
2、以教學(xué)評價(jià)改革為抓手，促進(jìn)教與學(xué)相長(cháng)。課程改革的成敗最根本的是看課堂教學(xué)發(fā)生的變化，也就是看教師的教學(xué)觀(guān)念，教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)發(fā)生的良性變化，否則一切改革將成為空中樓閣。一年來(lái)，我區教育工作者堅持以教材分析為切入點(diǎn)，堅持以課堂教學(xué)評價(jià)引導課程改革走向，引導教師的教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習方式的變革，引導教師自主建構既體現課程理念，又有各自風(fēng)格的教學(xué)模式，并逐漸完善和形成我區新課程課堂教學(xué)評價(jià)標準（即1、教學(xué)目標多元化，要面向全體的素質(zhì)發(fā)展和能力提高，包括：基礎性、發(fā)展性、多元化；2、教學(xué)內容組織要得當，要經(jīng)過(guò)教師創(chuàng )造性加工，包括：結構化、問(wèn)題化、與stse聯(lián)系；3、教學(xué)過(guò)程要優(yōu)化，包括：?jiǎn)l(fā)性、探究性、開(kāi)放性、情感體現性、藝術(shù)性；4、教學(xué)效果看主體，包括：學(xué)生參與度、思維活動(dòng)量、學(xué)生學(xué)習興趣和成功體驗），并以此課堂教學(xué)評價(jià)標準引領(lǐng)我區課程改革的方向，有效促進(jìn)我區的教與學(xué)相長(cháng)。
3、總結課程改革經(jīng)驗，穩妥推進(jìn)課程改革進(jìn)程。過(guò)去一年是我區全學(xué)段開(kāi)展課程改革的一年，新會(huì )四中被江門(mén)市定為農村普通高中新課程實(shí)驗工作的樣本校。一年來(lái)，樣本校在課程改革實(shí)驗中，把課程改革工作看成是促進(jìn)新人發(fā)展的教育。也就是“使人日臻完善，使他的人格豐富多彩，表達方式復雜多樣；使他作為一個(gè)人，作為一個(gè)家庭和社會(huì )的成員，作為一個(gè)公民和生產(chǎn)者、技術(shù)發(fā)明者和有創(chuàng )造性的理想家，來(lái)承擔各種不同的責任”。因此他們把研究的重點(diǎn)放在傳統教學(xué)與創(chuàng )新教學(xué)的有機磨合。為了讓每位學(xué)生的發(fā)展，該校教師在教學(xué)中不但重視培養學(xué)生的`創(chuàng )新能力，大膽打破不利于學(xué)生發(fā)展的舊教學(xué)模式，而且樂(lè )意與學(xué)生一道積極探索，認真總結，尋找最有效的教與學(xué)的方法和途經(jīng)，所以學(xué)校各學(xué)科都總結出模塊學(xué)分認定的要求、依據、程序、紀律等經(jīng)驗，這些成功經(jīng)驗對我區乃至江門(mén)地區的兄弟學(xué)校開(kāi)展高中課程改革都具有十分現實(shí)的指導意義。
一年來(lái)，我區通過(guò)課程改革視導，開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩、課例評選和形式多樣的課程改革經(jīng)驗交流活動(dòng)，使不同層面的學(xué)校在課程改革中都取得卓著(zhù)成效，省一級學(xué)校在課程改革中繼續發(fā)揮了示范性的輻射作用：新會(huì )一中在去年十二月舉行了開(kāi)放式的全學(xué)科的公開(kāi)課，提供了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)現場(chǎng)供兄弟學(xué)校的教師觀(guān)摩。在近半年的4月8日和6月17日，該校舉行的兩次研究性學(xué)習成果展示暨論文答辯會(huì )，不但體現該校開(kāi)展研究性學(xué)習組織具有計劃性，研究的內容具有專(zhuān)題性和廣泛性，而且在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中體現了學(xué)生參與的主動(dòng)性，運用知識的綜合性和解決問(wèn)題的合作性。東方紅中學(xué)在課程改革中的教學(xué)管理經(jīng)驗以及取得的教學(xué)成果得到開(kāi)平市普通高中校長(cháng)的好評。新會(huì )實(shí)驗小學(xué)的屈艷萍老師經(jīng)過(guò)區級、市級的選拔后脫穎而出，于xx年4月20日代表江門(mén)市參加廣東省第四屆小學(xué)數學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，并一舉奪得該項評比活動(dòng)的一等獎，開(kāi)創(chuàng )了我區小學(xué)數學(xué)的先河，為全面推進(jìn)我區的課程改革實(shí)驗起了很好的示范作用。我區小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課參加廣東省優(yōu)秀教學(xué)案例、論文評比活動(dòng)，實(shí)驗小學(xué)的廖祖權權老師獲省一等獎；平山小學(xué)袁葉女、實(shí)驗小學(xué)蘇艷玲、三江聯(lián)和小學(xué)趙嬌玲獲二等獎。圭峰小學(xué)于xx年4月8日與區教研室小學(xué)組一道舉辦“圭峰小學(xué)名師教學(xué)展示觀(guān)摩活動(dòng)”，全面開(kāi)放課堂，開(kāi)課30多節供我區各年級各學(xué)科的教師和兄弟市、區的教師共600多人觀(guān)摩，為老師們提供了學(xué)習、交流和研討的平臺，受到聽(tīng)課教師的一致好評。
為了順利推進(jìn)我區高中學(xué)段的課程改革，“促進(jìn)高中生全面而有個(gè)性的發(fā)展”，今年6月24日，區教研室組織了普通完中抓教學(xué)工作的副校長(cháng)與廣州市教研室的領(lǐng)導座談，在具體了解和學(xué)習了廣州市開(kāi)展高中學(xué)段課程改革的經(jīng)驗后，區教研室結合本區實(shí)際，制定了xx—xx學(xué)年度的高中一年級和高中二年級課程設置方案供學(xué)校參考使用，不但及時(shí)解決了我區高中二年級開(kāi)設課程的困惑，而且合理地整合了必修模塊和選修模塊，為有利“促進(jìn)高中生全面而有個(gè)性的發(fā)展”做了有效工作。
以新會(huì )區中小學(xué)教學(xué)研究室主辦的《教研參考》，近半年就刊登了29期共90多位教師的有關(guān)課程改革論文在該刊物刊登，這些課程改革論文既是我區廣大教師熱情投入課程改革的縮影，又是我區課程改革的精品。新會(huì )一中的《教學(xué)通訊》，實(shí)驗小學(xué)的《課改實(shí)驗通訊》，圭峰小學(xué)的《實(shí)踐與研究》以及各鎮、校出版的論文集，不但使教師施展了教學(xué)才華，展示了我區課程改革取得的成果，而且為我區廣泛交流課程改革經(jīng)驗搭建了平臺，為推進(jìn)我區課程改革向縱深發(fā)展，大面積提高教學(xué)質(zhì)量提供了寶貴的經(jīng)驗。
二、落實(shí)各項備考工作，打造教育質(zhì)量新輝煌
1、高考備考工作常抓不懈。一年來(lái)我區的高考備考工作首先是強化了目標管理和“一把手工程”。堅持以區級基本目標和奮斗目標指導學(xué)校、學(xué)科和班級具體目標的確定，使高三年級各級管理實(shí)體都有明確的奮斗目標。各學(xué)校也主動(dòng)合理配置備考資源，強化備考管理和激勵機制，充分發(fā)揮各部門(mén)的整體效能，形成了聚精會(huì )神抓備考，一心一意促提高的良性備考氛圍，有效地提升了我區整體的復課質(zhì)量。
2、加強研究分析，準確把握高考的方向。xx屆學(xué)生所學(xué)的各學(xué)科教材仍是試驗修訂本教材，但由于高一年級已實(shí)行課程改革，課程體系已經(jīng)有了較大的變革，究竟xx年高考是否受其變化的影響而產(chǎn)生變化，這就給我區高考備考工作帶來(lái)一定的困惑。面對困惑，我區各校采取積極而且科學(xué)的應對措施，一方面組織各學(xué)科教師認真研究所收集到的試驗修訂本教材實(shí)驗區的高考試題，并做好與近年高考試題的比較工作，從中掌握高考改革方向；另一方面強調學(xué)科復課必須抓好落實(shí)“雙基”和培養能力。學(xué)科高考大綱到手后，則以鉆研考試大綱為重點(diǎn)，結合實(shí)驗區高考試題的研究，盡可能準確把握高考對知識點(diǎn)考到什么程度，表現形式可能會(huì )怎么樣，從而為選用資料和選材訓練以及采取合理的訓練形式提供直接依據，使我區高考備考復課更具實(shí)效性。
3、認真抓好備考經(jīng)驗交流和集體科研攻關(guān)。一年來(lái)，各學(xué)科都在不同的復課階段召開(kāi)了備考研討會(huì )，具體研究備考工作。教研室各學(xué)科教研員通過(guò)精心策劃公開(kāi)課，為參會(huì )教師提供高質(zhì)量的備考現場(chǎng)觀(guān)摩；通過(guò)有目的地安排備考中心組的教師作落實(shí)“雙基”和加強能力訓練的專(zhuān)題發(fā)言，交流備考經(jīng)驗；通過(guò)讓參會(huì )教師各抒己見(jiàn)，共同探討在復課中遇到的問(wèn)題以及對問(wèn)題的解決方法，既為教師創(chuàng )造學(xué)習和交流的平臺，又統一了各學(xué)科整體的復課步調和操作方式，避免了教師孤單備考的現象出現，解決了實(shí)際問(wèn)題，從而順利達成各階段的復課目標。實(shí)踐證明，這樣的備考研討會(huì )針對性強，實(shí)效性好，深受學(xué)科教師歡迎。
4、抓好有效的數據分析和有關(guān)高考信息的篩選。一年來(lái)，教育局和學(xué)校都十分重視有關(guān)摸擬高考性質(zhì)的測試結果分析工作。在江門(mén)市高考摸擬考試后，教育局在3月下旬及時(shí)召開(kāi)了分析會(huì )，具體從各學(xué)科模擬試題的特點(diǎn)，學(xué)生的實(shí)際考試情況作了分析，用大量數據分析我區高考備考的現狀，并提出下一階段的復課意見(jiàn)：必須努力實(shí)現有針對性地選擇高效的復課方法，突出抓解題方法的思維訓練；抓好講和練的落實(shí)，使高考重點(diǎn)內容和熱點(diǎn)問(wèn)題得到充分消化；重視“揚長(cháng)避短”并舉，突出因材施教和落實(shí)對“雙臨生”（即省專(zhuān)科線(xiàn)臨界生和普通本科臨界生）的輔導跟進(jìn)工作，確保我區高考奮斗目標（即上省大專(zhuān)a線(xiàn)和本科線(xiàn)人數超xx年，力爭成為江門(mén)市高考榜首；各層次上線(xiàn)人數的平均增幅超過(guò)省招生的平均增幅；高分段、上名校、進(jìn)重點(diǎn)的人數有新的突破）的達成。隨后的廣州一模、二模，汕頭一模、二模，我區雖然沒(méi)有統一搞分析，但各校都十分重視，并相互交流測試信息，使每次模擬考試的功能都得到充分發(fā)揮，成為指導后段復習的有力依據。
5、是做好高考信息的收集和轉化工作。區教研室和各校在備考工作中不但共享備考資源，而且在高考信息的收集和篩選轉化以及備考資料的處理上也密切配合。使收集到的各地區的高考模擬試題能及時(shí)印發(fā)給學(xué)校使用。不少學(xué)校還積極派出備考中心組的教師協(xié)助教研室搞好高考信息的分析、篩選和轉化工作，使有關(guān)信息及時(shí)轉化為具體的練習供考生使用。
由于高考備考工作抓得扎實(shí)有效，xx年我區高考成績(jì)又創(chuàng )造了新的輝煌，具體表現在：⑴1—3批a線(xiàn)以上入圍人數有新的突破（共2296人），比（xx年2105人多了191人）；⑵第一批人數有新突破（共411人），比xx年多69人；⑶高分層有新突破，700分以上有86人；⑷尖子與xx年基本持平（單科800分xx年有16人，xx年有17人）；⑸完成區下達指標的學(xué)校占絕大多數；⑹本科入圍人數在江門(mén)市第一（我區共1450人，開(kāi)平1449人）。（7）形成了百花齊放的高考格局。
三、落實(shí)教學(xué)常規，促進(jìn)教學(xué)均衡發(fā)展。
課堂教學(xué)是實(shí)現知識傳承的主渠道，落實(shí)教學(xué)常規是保證這一渠道在落實(shí)“雙基”、培養能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面都十分重要。一年來(lái)，我區各鎮、校除了重視常規教學(xué)建設，認真研究科學(xué)整合教與學(xué)的關(guān)系，著(zhù)力構建發(fā)展型的教學(xué)模式外，還注意結合實(shí)施新課程、學(xué)�？沙掷m發(fā)展和提高教學(xué)效率、質(zhì)量的迫切需要，主動(dòng)積極地開(kāi)展了校本教研。有關(guān)教研工作者立足以學(xué)校為基地，以學(xué)校內部教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際問(wèn)題為研究?jì)热�，以教師為研究主體，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為研究目的，引導和帶領(lǐng)學(xué)校教師查找課程改革中的教與學(xué)問(wèn)題，特別在課堂教學(xué)上如何才能科學(xué)整合“三維度”教學(xué)目標方面作了深入研究，并取得了初步成效。直至目前，自我反省、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)已成為我區校本教研的主流形式，徹底改變了過(guò)去學(xué)校和教師的教研活動(dòng)一無(wú)目的，二無(wú)主題，只是作簡(jiǎn)單的聽(tīng)課、評課的做法。這種行之有效的校本教研的開(kāi)展，為推進(jìn)我區課程改革向縱深發(fā)展起著(zhù)很好的促進(jìn)作用。
我區在教學(xué)研究方面還有一大亮點(diǎn)就是不少鎮、校積極開(kāi)展以“基礎知識過(guò)關(guān)檢測與評價(jià)”的課題研究工作，并自覺(jué)地聯(lián)合起來(lái)，建立了有一定區域性的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測練習題庫，并采取批判和繼承的做法，使有關(guān)需要檢測的內容命題由知識立意向能力立意轉變，并聯(lián)系社會(huì )生活實(shí)際，考查學(xué)生動(dòng)手操作的能力，參與實(shí)踐的能力，主動(dòng)創(chuàng )新的能力，從而加強了教學(xué)質(zhì)量的監控。正是由于我區在全學(xué)段都落實(shí)了一系列的教學(xué)常規，所以我區各學(xué)段的教學(xué)質(zhì)量都有長(cháng)足進(jìn)步，特別是今年中考取得了歷史性的好成績(jì)，具體表現在：一是全區7科總平均分453.1分，比去年提高41.7分；二是合格率大幅提高，在去年首次突破50%為51.7%的基礎上，今年達到63.9%，比去年提高12.6個(gè)百分點(diǎn)；三是高分層考生比例顯著(zhù)增加，低分層考生比例大幅降低，300分以下的低分考生比例由去年的22.4%降至今年的13.1%，降低9.3個(gè)百分點(diǎn)；四是各鎮各學(xué)科質(zhì)量均衡發(fā)展，各鎮各學(xué)科成績(jì)普遍比去年都有明顯提高。小學(xué)和高中會(huì )考成績(jì)喜人，參加各級組織的競賽的學(xué)科都取得理想的成績(jì)。我們教研工作者在過(guò)去一年為我區教育持續發(fā)展，出好人才做出了應有的貢獻。
學(xué)校期末工作總結11
20xx年上半年的一學(xué)期的校本教研工作結束了，回首一學(xué)期的教育教學(xué)工作，現將工作總結如下:
一、本學(xué)期，我們進(jìn)行了課堂教學(xué)改革，學(xué)習杜郎口的先進(jìn)教學(xué)模式。我的課堂環(huán)節力爭做到備課、預習；課堂教學(xué)展示；運用遷移，總結評價(jià)。教學(xué)過(guò)程分六個(gè)步驟：預習交流；確定目標；分工合作；展示提升；穿插鞏固；達標測評。在這個(gè)過(guò)程中我一直執著(zhù)地思索、認真地鉆研、積極地參與，努力地探究。既想抓穩抓實(shí)、又想求異求新。我發(fā)現單調、沉悶的課堂變?yōu)榱松鷦?dòng)、活潑的生命化課堂，學(xué)生真正成了學(xué)習的主人.合作學(xué)習改變了部分學(xué)困生的學(xué)習態(tài)度。有了合作學(xué)習，同學(xué)間你追我趕，小組間互相競爭，暗暗叫勁。所以，多數學(xué)生的積極性調動(dòng)起來(lái)了，不交作業(yè)的少了，做題的正確率高了，生字錯誤的少了，效率提升了。 可見(jiàn)，心有多大，舞臺就有多大。只要你自信地走上講臺，走上你人生的大舞臺，就會(huì )舞出屬于你的獨特風(fēng)采！ “小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)，不疑則不進(jìn)�！�
二、教師的`“導”，一定要導之有據，會(huì )導，善導，因勢利導。而在導讀教學(xué)的思想與風(fēng)格方面,我受錢(qián)夢(mèng)龍老師的教育影響最深.錢(qián)老師摘自了葉圣陶先生在給一位語(yǔ)文教師的信中的一段話(huà)回答：“語(yǔ)文教師不是只給學(xué)生講書(shū)的。語(yǔ)文老師是引導學(xué)生看書(shū)讀書(shū)的。一篇文章，學(xué)生也能粗略地看懂，可是深奧些的地方，隱藏在字面背后的意義，他們就未必能夠領(lǐng)會(huì )。老師必須在這些場(chǎng)合給學(xué)生指點(diǎn)一下，只要三言?xún)烧Z(yǔ)，不要啰里啰嗦，能使他們開(kāi)竅就行。老師經(jīng)常這樣做，學(xué)生看書(shū)讀書(shū)的能力自然會(huì )提高�！卞X(qián)老師實(shí)實(shí)在在按葉老的這些話(huà)去做了，他以課本為對象，以教會(huì )學(xué)生閱讀為目標的“多重對話(huà)”（師生對華、生生對話(huà)、師與文本對華）。他的課堂中，注重了與學(xué)生真心交談，從多重對話(huà)中真正學(xué)會(huì )了閱讀，達到了“不需要教”境界。這也是錢(qián)老師導讀藝術(shù)所追逐的預期目標。
三.將學(xué)生的學(xué)習情況與個(gè)性化的評價(jià)方式有機結合起來(lái),彰顯學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采與發(fā)展潛能.首先,在班級里設置了學(xué)生評比欄.這里的設計凸顯了學(xué)生個(gè)體與整體之間的密切聯(lián)系,對于學(xué)生的進(jìn)步和提高起到了重要的督促與檢測作用.可不要小看這小小的一塊天地,它在學(xué)生心目中卻有著(zhù)神圣的地位.學(xué)生常常會(huì )在下課時(shí)數一數自己得到了幾顆標志,也經(jīng)常為自己不如別人而不斷努力,更會(huì )為別人多得幾個(gè)標志而耿耿于懷,還會(huì )為此和別人爭得面紅耳赤.就拿我們班的星星評比臺做例子吧:每個(gè)星星上是五個(gè)人 (一個(gè)組)的地方,我們班共40人,分為8個(gè)組,也就是8顆星.而如果這一組的每個(gè)成員都得到一顆星此小組就得到一個(gè)月亮,如果能得到兩個(gè)月亮就會(huì )進(jìn)升為一個(gè)太陽(yáng).這樣就將個(gè)人與小組之間的評價(jià)有效的結合起來(lái)了,最終推動(dòng)了班級的整體提高.小小的評價(jià)表可蘊藏著(zhù)大智慧呀!
以上所述是我本學(xué)期的一點(diǎn)摸索與鉆研,在以后的教學(xué)工作中，我一定會(huì )更加努力的鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量!
學(xué)校期末工作總結12
本月在積極做好學(xué)院布置的任務(wù)同時(shí)，也認真做好例行工作，總結如下：
1、課前整理同學(xué)的請假條，處理請假事宜，并清查上課人數。
2、課后簽到，并將出勤情況向老師匯報。
3、就考試形式等問(wèn)題向老師咨詢(xún)，并告知同學(xué)。
4、及時(shí)收發(fā)作業(yè)、清點(diǎn)人數監督學(xué)習。這是個(gè)基礎而由繁重的工作，大學(xué)里個(gè)人的`活動(dòng)和集體的活動(dòng)是交集，并不是每個(gè)人對作業(yè)都非常重視。所以，我能做的不是強制他們做作業(yè)，而且我也沒(méi)有這個(gè)權力，我只能催促他們，一次次一遍遍的。所以，我認為，基礎的工作，只要用心，做起來(lái)就不辛苦。
一個(gè)月的工作又過(guò)去了，盡力了但還是有不足的地方，因此我將在四月份的工作中予以改進(jìn)并接受同學(xué)及學(xué)術(shù)部的批評指正。
學(xué)校期末工作總結13
一、 本學(xué)期，我們進(jìn)行了課堂教學(xué)改革，學(xué)習杜郎口的先進(jìn)教學(xué)模式。
我的課堂環(huán)節力爭做到：備課、預習；課堂教學(xué)展示；運用遷移，總結評價(jià)。教學(xué)過(guò)程分六個(gè)步驟：預習交流；確定目標；分工合作；展示提升；穿插鞏固；達標測評。在這個(gè)過(guò)程中我一直執著(zhù)地思索、認真地鉆研、積極地參與，努力地探究。既想抓穩抓實(shí)、又想求異求新。我發(fā)現單調、沉悶的課堂變?yōu)榱松鷦?dòng)、活潑的生命化課堂，學(xué)生真正成了學(xué)習的主人。合作學(xué)習改變了部分學(xué)困生的學(xué)習態(tài)度。有了合作學(xué)習，同學(xué)間你追我趕，小組間互相競爭，暗暗叫勁。所以，多數學(xué)生的積極性調動(dòng)起來(lái)了，不交作業(yè)的少了，做題的正確率高了，生字錯誤的少了，效率提升了。
二、 把培養學(xué)生的質(zhì)疑能力作為本學(xué)期的教研目標，力爭在此方面有所突破與創(chuàng )新。
在這個(gè)方面我們五年組本著(zhù)循序漸進(jìn)的原則進(jìn)行了較系統的研究，也取得了一定的成效。 現將我本人的研究情況總結如下： 首先，在培養了學(xué)生良好的朗讀能力以后，我感覺(jué)培養學(xué)生的自主意識和自學(xué)能力對他們的后續發(fā)展具有無(wú)可替代的作用。所以，質(zhì)疑是最好的方法。老師不講，讓學(xué)生自己提出問(wèn)題并運用小組合作的方式來(lái)自我解答，效果很好。
我教授《橋》一課時(shí)，作了一個(gè)實(shí)驗：原計劃我提出的學(xué)習目標中有三個(gè)主要問(wèn)題：“1、想象老漢在橋塌時(shí)想喊什么？2、作者為什么結尾時(shí)才點(diǎn)明老漢和小伙子的關(guān)系？3、這篇課文的語(yǔ)言有何特點(diǎn)？”我上課時(shí)臨時(shí)改變了主意，想讓孩子自己提問(wèn)題。孩子們的問(wèn)題有這樣幾個(gè)：1、課文為什么以橋為題？2、像潑。像倒。這句話(huà)為什么這樣寫(xiě)？3、為什么說(shuō)死亡在洪水的獰笑聲中逼近呢？4、黨員為什么排在后面？5、老漢似乎要喊什么，他想喊什么？6、老漢是個(gè)什么樣的人？7、為什么最后才說(shuō)老漢和小伙子是父子關(guān)系？看到這些問(wèn)題，我特別驚詫?zhuān)瑢W(xué)生的思維遠比我來(lái)得深遠，來(lái)得活躍。然而更讓我驚詫的是學(xué)生解決問(wèn)題的過(guò)程，通過(guò)小組一商量，同學(xué)一補充，問(wèn)題迎刃而解了。學(xué)生的“活”，同時(shí)帶給了我很大的挑站，如果我的課準備的不充分，知識容量不夠豐富，文化底蘊不夠深厚，我自然就被掛在了講臺前，可見(jiàn)這項質(zhì)疑的實(shí)驗之路是很艱辛的。有了這次嘗試，在講授教研匯報課〈〈將相和〉〉時(shí)，我又嘗試了這種方法。結果那一課取得了較大的成功。我將學(xué)生的讀、議、演相結合，并以學(xué)生的質(zhì)疑為主線(xiàn)，作為我導讀的主要依傍。
學(xué)生這節課主要提了以下問(wèn)題：1、藺相如怎么知道秦王沒(méi)有換璧的誠意？他為什么要說(shuō)那塊璧有點(diǎn)兒小毛��？2、藺相如真的要拿這寶玉撞柱子嗎？他為什么要理直氣壯的說(shuō)？3、他舉行典禮的目的是什么？4、霸道的秦王為什么客客氣氣地把藺相如送回國？5、藺相如為什么說(shuō)“秦國是從來(lái)不講信用的”？”這些問(wèn)題學(xué)生不僅提的準，而且正是本課難理解的地方。講授<<自己的花是給別人看的>>一課，我也采用了這樣的方法，結果，也取得了較大的成功。
可見(jiàn)，心有多大，舞臺就有多大。只要你自信地走上講臺，走上你人生的大舞臺，就會(huì )舞出屬于你的獨特風(fēng)采！ “小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)，不疑則不進(jìn)�！苯處煹摹皩А�，一定要導之有據，會(huì )導，善導，因勢利導。而在導讀教學(xué)的思想與風(fēng)格方面，我受錢(qián)夢(mèng)龍老師的教育影響最深。錢(qián)老師摘自了葉圣陶先生在給一位語(yǔ)文教師的信中的一段話(huà)回答：“語(yǔ)文教師不是只給學(xué)生講書(shū)的。語(yǔ)文老師是引導學(xué)生看書(shū)讀書(shū)的。一篇文章，學(xué)生也能粗略地看懂，可是深奧些的地方，隱藏在字面背后的意義，他們就未必能夠領(lǐng)會(huì )。老師必須在這些場(chǎng)合給學(xué)生指點(diǎn)一下，只要三言?xún)烧Z(yǔ)，不要啰里啰嗦，能使他們開(kāi)竅就行。老師經(jīng)常這樣做，學(xué)生看書(shū)讀書(shū)的能力自然會(huì )提高�！卞X(qián)老師實(shí)實(shí)在在按葉老的.這些話(huà)去做了，他以課本為對象，以教會(huì )學(xué)生閱讀為目標的“多重對話(huà)”（師生對華、生生對話(huà)、師與文本對華）。他的課堂中，注重了與學(xué)生真心交談，從多重對話(huà)中真正學(xué)會(huì )了閱讀，達到了“不需要教”境界。這也是錢(qián)老師導讀藝術(shù)所追逐的預期目標。
三、將學(xué)生的學(xué)習情況與個(gè)性化的評價(jià)方式有機結合起來(lái)，彰顯學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采與發(fā)展潛能。
首先，在班級里設置了學(xué)生評比欄。這里的設計凸顯了學(xué)生個(gè)體與整體之間的密切聯(lián)系，對于學(xué)生的進(jìn)步和提高起到了重要的督促與檢測作用�？刹灰】催@小小的一塊天地，它在學(xué)生心目中卻有著(zhù)神圣的地位。學(xué)生常常會(huì )在下課時(shí)數一數自己得到了幾顆標志，也經(jīng)常為自己不如別人而不斷努力，更會(huì )為別人多得幾個(gè)標志而耿耿于懷，還會(huì )為此和別人爭得面紅耳赤。就拿我們班的星星評比臺做例子吧：每個(gè)星星上是五個(gè)人 （一個(gè)組）的地方，我們班共40人，分為8個(gè)組，也就是8顆星。而如果這一組的每個(gè)成員都得到一顆星此小組就得到一個(gè)月亮，如果能得到兩個(gè)月亮就會(huì )進(jìn)升為一個(gè)太陽(yáng)。這樣就將個(gè)人與小組之間的評價(jià)有效的結合起來(lái)了，最終推動(dòng)了班級的整體提高。小小的評價(jià)表可蘊藏著(zhù)大智慧呀！
以上所述是我在本學(xué)期的一點(diǎn)摸索與鉆研，在以后的教學(xué)工作中我一定會(huì )更加努力的鉆研！
學(xué)校期末工作總結14
本年度教務(wù)處圍繞學(xué)校工作總目標(爭創(chuàng )省四星級高中)和學(xué)校工作具體目標(增強“四個(gè)意識”，做好“八項工作”)，在教學(xué)管理上，繼續在“嚴”、“細”、“實(shí)”上狠下功夫，帶領(lǐng)全體教師扎實(shí)苦練教學(xué)內功，取得了較顯著(zhù)的成效。
在完成常規工作的基礎上，本年度重點(diǎn)做了以下幾點(diǎn)工作：
一、切實(shí)加強了學(xué)校教學(xué)全過(guò)程的監管力度
1.針對學(xué)校教學(xué)現狀，多方聽(tīng)取意見(jiàn)，起草并制定了教學(xué)常規“五認真”的細則及考核辦法，組織學(xué)科組、備課組認真學(xué)習并貫徹執行。對教師的評價(jià)不單純以成績(jì)來(lái)論成敗，而更注重過(guò)程。學(xué)校又一次蟬聯(lián)了無(wú)錫常規管理先進(jìn)學(xué)校。
2.對認真上課這一環(huán)節，實(shí)行了“推門(mén)聽(tīng)課制”。配合校長(cháng)室及時(shí)做好具體的組織工作、評議工作和信息反饋工作，促進(jìn)了每一位一線(xiàn)教師充分重視每一節課的教學(xué)，努力向課堂40分鐘要質(zhì)量。
3.對認真批改作業(yè)和認真輔導學(xué)生兩個(gè)環(huán)節，采取了三條監控措施。一是凡有學(xué)生、家長(cháng)舉報，教務(wù)處必一查到底，本年度三位學(xué)生家長(cháng)有反映的老師，都得到及時(shí)的提醒和警告;二是不定時(shí)向學(xué)生問(wèn)卷調查及開(kāi)座談會(huì )調查，本年度共調查了三次;三是由教務(wù)處直接抽查，做好評估記錄。
4.根據不同年度，提出了不同教學(xué)目標達成度，加強了各年級教學(xué)質(zhì)量的監管，責任到備課組，責任到個(gè)人。
二、切實(shí)抓好提升教學(xué)質(zhì)量的工程
1.本年度，我們開(kāi)設了44個(gè)研究性學(xué)習課程，完成了82本校本課程的編寫(xiě)工作。
2.各科教學(xué)做到“低起點(diǎn)，小坡度，生基礎，多輔導，勤反饋”，控制難度，講究效度，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量。高一高二市統考成績(jì)均列同類(lèi)學(xué)校的前茅。
3.打好了高考攻堅戰，確保了xx年高考本科一次性進(jìn)線(xiàn)率和各科總均分名列城區第四。錄取本科學(xué)生xx人，專(zhuān)科xx人，升學(xué)率為xx%。
4.打好了中招爭奪戰，確保了xx級生源有了進(jìn)一步的改善。今年的招生我校位于城區第四。
5.抓好各級各類(lèi)學(xué)科競賽活動(dòng)。學(xué)科競賽中，學(xué)生獲省化學(xué)奧賽三等獎2人，省生物奧賽二等獎3人、三等獎27人;全國英語(yǔ)競賽三等獎14人;全國中學(xué)生xx科技競賽獲二、三等獎7個(gè);xx省青少年科技創(chuàng )新大賽獲一等獎1名;在xx省第xx屆“xx杯”機器人大賽中，學(xué)校代表隊獲高中組團體獎一個(gè)，單項二等獎3個(gè)、三等獎1個(gè)。
6.完成了高二信息技術(shù)省會(huì )考的工作，通過(guò)率達95。1%，完成了高二理化生實(shí)驗會(huì )考和高一、高二省勞技會(huì )考，通過(guò)率都為100%。
三、積極穩妥推進(jìn)新一輪課程改革
1.本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個(gè)年頭。一年中，我們在教育觀(guān)念、教師培訓、課程管理、物質(zhì)保障、實(shí)際操作等方面作了大量的工作，先后組織近200人次的老師參加了全國、省、市新課程培訓。
2.在新課程教學(xué)管理中，我們努力做到多思考、善交流、勤總結。制定了《xx高中課程改革實(shí)施方案》，先后召開(kāi)年級研討活動(dòng)2次，組織教師論壇活動(dòng)1次。
3.成功地組織了帶有新課程教學(xué)理念的27節大型對外公開(kāi)課，擴大了教師、學(xué)校的影響。
4.連續7次組織每批12人以上的老師到兄弟學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習。
5.由于我校對于新課程思考的較多、較早，各項工作相對在兄弟學(xué)校的前列，教研中心14次學(xué)科的研討活動(dòng)選在我校進(jìn)行。
6.近半年來(lái)，我校共有生物、歷史、政治等8門(mén)學(xué)科10位教師對外開(kāi)設新課程研討課與觀(guān)摩課，其中歷史教師沈璐逸代表無(wú)錫市歷史學(xué)科面向全省開(kāi)設了新課程示范課。
7.歷史、地理人教版新教材無(wú)錫地區研討會(huì )在我校舉行，我校xx、xx兩位老師開(kāi)設了大市新課程研討課，受到好評。
四、認真細致做好搬遷的各項準備及四星級高中申報的'有關(guān)材料
1.圖書(shū)館、實(shí)驗室、現代信息技術(shù)室、文印室積極主動(dòng)做好各和儀器設備的清理、盤(pán)存、捆扎等工作，思考了遷入新校后自身的管理方案。
2.一絲不茍的完成了四星級高中申報的有關(guān)材料工作，核對各種數據，收集了有效信息，對照標準，查漏補缺。
五、不足與需要改進(jìn)的方面
1.學(xué)生課業(yè)負擔還比較重，極少數老師投入和產(chǎn)出之比失衡現象還較嚴重;
2.在提倡主備課的前提下，個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格還需要進(jìn)一步的強化。
3.搬入新校后，如何管理考慮的方案還不夠成熟。
學(xué)校期末工作總結15
本學(xué)期，教導處在白山鎮中心校和校長(cháng)室的正確領(lǐng)領(lǐng)導下，貫徹教研室工作計劃，全面落實(shí)學(xué)校工作意見(jiàn)，以生為本，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現師生共同發(fā)展。
一、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高教師的綜合素質(zhì)
教育教學(xué)理論能指導教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀(guān)念，提高教師的理論修養和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學(xué)習，能有效提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。
1、用心組織教師深入學(xué)習各科課程標準和《義務(wù)教育法》，認真學(xué)習，認真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據本組實(shí)際狀況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習，用理論來(lái)指導教師的教育教學(xué)實(shí)踐。同時(shí)和學(xué)校教科室聯(lián)合邀請市教科室領(lǐng)導來(lái)校作教科研講座，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運用理論知識解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
2、用心開(kāi)展教研活動(dòng)。
(1)用心組織參加校內外研討課。本學(xué)期我校派部分教師到廬江縣參加了合肥市送培送教活動(dòng)，在本校舉行優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)，大大提高了各教師對上課與評課的認識。在以上舉行的幾次教研活動(dòng)中，從研討課前的聽(tīng)課、教學(xué)準備到課后的評課及總結上，我們教導處都認真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個(gè)教師的教學(xué)水平。
(2)努力開(kāi)展教學(xué)研討會(huì )。教導處每月組織了一次有針對性的教學(xué)研討會(huì )，由教導處及教研組長(cháng)主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開(kāi)學(xué)習討論。如：低年級的識字認字教學(xué)、二年級的寫(xiě)話(huà)的訓練、三年級的作文起步、五年級的解方程、六年級的分數百分數應用題和如何讓學(xué)生簡(jiǎn)單學(xué)英語(yǔ)、記單詞等，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng )造熱情，鼓勵教學(xué)合作、交流、共享教研成果。各位教師暢所欲言，大膽發(fā)表自我的意見(jiàn)看法。在必須程度上，提高了教師們的理論知識和實(shí)際操作潛力。
(3)學(xué)校領(lǐng)導深入課堂聽(tīng)課，教師互相聽(tīng)課。校長(cháng)、教導處及各教研組長(cháng)以身作則，在全校掀起了聽(tīng)課熱潮。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表見(jiàn)解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研潛力。
3、理論指導實(shí)踐。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、群眾備課、教師的聽(tīng)課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽(tīng)課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實(shí)踐當中。
二、強化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)常規是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，所以，我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作:
1、抓常規，促進(jìn)管理更加規范，本學(xué)期我校嚴格執行課程計劃，強化教學(xué)法規意識，加強課程計劃的執行和管理，做到了“開(kāi)齊、上足、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強了查課力度，也加大了對課堂教學(xué)的監控力度，進(jìn)一步加強了教學(xué)常規工作的管理與考核。
(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，創(chuàng )造性地使用教材，恰當地選取教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題。本學(xué)期教導處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后，教導處都認真總結，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)。
(2)抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節，上好一節課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續加強聽(tīng)課，采用隨堂聽(tīng)課制度，促使教師的教學(xué)觀(guān)念轉變，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生，提高了課堂效率。
(3)抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改善行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教導處對各科作業(yè)批改狀況抽查了四次，但大多數學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不規范，書(shū)寫(xiě)習慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。而少數任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認真及時(shí)，馬虎應付。作業(yè)量少而簡(jiǎn)，有的甚至文不對題，沒(méi)有布置相應資料的.作業(yè)。為此，我們針對這些狀況，對每一位教師提出不一樣的整改要求，并用書(shū)面的形式通知教師，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的狀況�？墒�，大部分教師還是認真的，能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現的問(wèn)題，認真處理，及時(shí)讓學(xué)生輔導改正。
(4)抓課后輔導。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控潛力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問(wèn)題，我們加強了對學(xué)生的思想教育，加強課后輔導，引導學(xué)生加強對學(xué)習的職責心。
(5)抓教后反思�！墩n程標準》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎上使自我的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見(jiàn)教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思，并對反思進(jìn)行具體要求，以書(shū)面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，到達提高自身教學(xué)水平的目的。
2、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。
3、加強質(zhì)量監控的力度。本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，教導處就對部分年級進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測，根據抽測中發(fā)現的問(wèn)題召開(kāi)了任課教師會(huì )議，幫忙他們找出問(wèn)題的原因，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法。尤其是在期中考試以后，發(fā)現全校數學(xué)學(xué)科中普遍存在著(zhù)計算正確率低下的現象，所以我們在全體數學(xué)教師中開(kāi)展了如何提高學(xué)生計算正確率的研究，全體教師各抒己見(jiàn)，說(shuō)出了自我的的想法和做法，改變了過(guò)去相互埋怨的現象，經(jīng)過(guò)努力，在期終考試中有了明顯的改觀(guān)。
三、存在問(wèn)題及構想
教導處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實(shí)而創(chuàng )新的日常工作為基礎。在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問(wèn)題。怎樣促使“問(wèn)題班級”的轉化。怎樣才能更好實(shí)現分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生潛力。怎樣使群眾備課落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設想是把日常教學(xué)工作的開(kāi)展再扎實(shí)一些，創(chuàng )造性更多一些，創(chuàng )新求實(shí)，穩步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
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