感恩教師節的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的感恩教師節的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩教師節的作文1
今天是第**個(gè)教師節,教師節當然是一個(gè)屬于所有老師的節日啦。
今天早上,我走在校園里看見(jiàn)很多的同學(xué)臉上帶著(zhù)笑容手里都捧著(zhù)禮物,我覺(jué)得這應該是他們特意為老師準備的節日禮物吧。雖然我沒(méi)有特意為老師買(mǎi)禮物但是我卻早已準備了一份祝福,而且那些祝福已經(jīng)通過(guò)爸爸的手機傳遞到了老師那里。我們班的有些同學(xué)送花祝老師節日快樂(lè ),有的送洗發(fā)露來(lái)祝福老師,還有的送賀卡傳遞自己對老師的祝福。
老師收到這些禮物,都非常喜歡,也很感動(dòng)。語(yǔ)文姜老師也收到了大家的禮物,她也非常喜歡。但姜老師說(shuō):“我雖然很喜歡這些禮物,但我更喜歡你們認真聽(tīng)我上課!
祝老師教師節快樂(lè )的方式很多,可以送鮮花、送洗發(fā)露,也可送糖果、發(fā)短信等表示祝賀。我覺(jué)得祝老師節日快樂(lè )的'禮物不應分誰(shuí)輕誰(shuí)重,只要我們的心意到了,老師快樂(lè )了,就可以了。
最后真誠地祝愿全社會(huì )老師教師節快樂(lè )!
感恩教師節的作文2
一年一度的教師節快要到了,班上會(huì )有一些同學(xué)給老師送花,有的是白色的,有的是藍色的`,還有的是紫色的。也有人會(huì )送給老師賀卡,我也會(huì )送給老師一些禮物,因為老師把自己的知識教給我們。他是我們領(lǐng)路人。我最難忘的老師,他是孫老師,教我數學(xué)。
為什么他是我最難忘的老師呢?聽(tīng)我慢慢地說(shuō)吧。有一次上課,孫老師正在講一道數學(xué)題,可我卻沒(méi)有盯著(zhù)黑板,自己在玩別的事情。孫老師一眼望去,看到我在分心,他說(shuō):“方航,你來(lái)回答這一道題目!蔽覒饝鹁ぞさ卣玖似饋(lái),心里想完蛋了,剛才沒(méi)有聽(tīng)到老師講這一道題目。
我低垂著(zhù)腦袋,默默站著(zhù),沒(méi)有說(shuō)話(huà),孫老師接著(zhù)說(shuō):“坐下去吧,上課一定要認真聽(tīng)講。我再把這一道題目講一遍吧!
第二次老師講的時(shí)候,我認真地聽(tīng)了一遍,終于會(huì )寫(xiě)這道題了。下課時(shí),我心里想以后再也不能分心。從此以后,我上課專(zhuān)心,再也沒(méi)有分心。
你們最難忘的老師是誰(shuí)呢?教師節來(lái)了,你會(huì )送給老師什么禮物呢?
感恩教師節的作文3
加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩(shī)歌歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里,獻上我們深深的祝福!
每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛(ài)的老師,愿春天永遠與您同在!陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節愉快。
老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟濟,精英輩出。老師,您是真誠的、善良的.、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。愿我這小溪的樂(lè )音,永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠摯的祝愿獻給老師。
感恩教師節的作文4
“感恩的心,感謝的你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!比咧v臺上,是偉大的你,燈光照射下是默默的你,學(xué)生成功時(shí)默默流淚的是自豪的你……你是誰(shuí)?你就是我的恩師……
可否記得——
那日演講時(shí),我十分害怕,有那么多老師,有那么多同學(xué)在下面看著(zhù)我,如果說(shuō)錯怎么辦?如果沒(méi)說(shuō)好怎么辦?我的心就像一團亂麻。這時(shí)您看著(zhù)我,眼中充滿(mǎn)著(zhù)肯定與鼓勵。這時(shí)我似乎聽(tīng)到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀,斬斷了我心中的那團亂麻,我又重新拾回了信心。比賽終于結束了,我得了第四名,是二等獎,心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的`眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。
感恩教師節的作文5
我的班主任及語(yǔ)文老師王媛很漂亮,她有一頭烏黑的'卷發(fā),走路時(shí)隨著(zhù)身體舞動(dòng),十分好看。
王老師愛(ài)穿裙子,她有很多條裙子,每條都很好看。
王老師上課非常有趣,課堂上我們既能學(xué)到知識又能開(kāi)心地玩,一點(diǎn)都不覺(jué)得枯燥。我非常喜歡上王老師的課!
王老師就像一棵大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨。我們有困難時(shí),她來(lái)幫我們解決;有人來(lái)欺負我們時(shí),她來(lái)保護我們;我們學(xué)習遇到難題需要幫助時(shí),她會(huì )笑呵呵地走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn),之后耐心地講解。
王老師,我愛(ài)您!
感恩教師節的作文6
李老師的眉毛黑黑的,圓圓的臉上戴著(zhù)一副金邊眼鏡,眼鏡后面是一雙亮晶晶的眼睛,有時(shí)很?chē)绤,有時(shí)又很溫柔。一笑起來(lái)就露出兩個(gè)深深的.酒窩,還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。我最喜歡聽(tīng)她說(shuō)話(huà)了,她好像什么都知道,她說(shuō)的每一句都讓我感到那么神奇,讓我明白了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識。老師總喜歡穿黑上衣白褲子,細細的高跟鞋,走在樓道里,發(fā)出“當當”的聲音,真好聽(tīng)!她的手細細長(cháng)長(cháng)的,老師就是用它,在黑板上給我們寫(xiě)下了很多很多的知識。
老師,我真希望你能一直教我!
感恩教師節的作文7
今天是教師節,感恩老師對我們多日教養。我們紛紛獻上一大捧鮮花,巧克力,花山花海,巧克力成堆,老師忙著(zhù)說(shuō)謝謝,連大屏幕都來(lái)不及開(kāi),真是謝口不決!不僅是黃老師,連陳老師,占老師亦受到了禮物,禮物多多,鮮花朵朵,難道上課就不能個(gè)個(gè)認真?陳老師說(shuō)上課認真是對他最好的禮物,我想,別的老師亦是這么想吧!結果,我在教室節穿錯了鞋,穿成了拖鞋。這是禮節問(wèn)題,但是我上課認真又積極,真的給老師留下了好的印象。
今天,雖然我沒(méi)有送禮物,(爸爸說(shuō)媽媽給老師禮物,我不要管。)但是我送了上課認真給老師,這算不算禮物呢?再說(shuō),我以前上課也是挺認真的,并且我舉手積極,一定給老師一個(gè)好的印象了。教師節最好的'禮物也就是認真學(xué)習,但是,送給老師禮物也是很重要的,今天教師節,老師的辦公室變成了花的世界,俗稱(chēng)花公室,聞起來(lái),真香!真想摸摸看,老師一定很高興
今天教師節真快樂(lè ),不僅我快樂(lè ),老師同學(xué)都快樂(lè )!
感恩教師節的作文8
今天是教師節,我非常感謝老師的培養和教育。我祝老師“身體健康,天天快樂(lè )!”今天晚上,我和媽媽等了很長(cháng)時(shí)間,我爸爸才回來(lái),我的爸爸是一名好老師,天天都很早就起床去上班。每天也都很晚很晚地回家,甚至還不回家,一天都在那住,當每次爸爸沒(méi)回家的時(shí)候,我都很想他。但是我還很理解他,因為爸爸有那么多孩子在爸爸的手領(lǐng)下一個(gè)一個(gè)地長(cháng)大,都是因為爸爸的培養和教育才慢慢地度過(guò)了美好的`時(shí)光。那時(shí)候我還在窗戶(hù)上寫(xiě)了個(gè):教師節快樂(lè )!
一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿(mǎn)感激的心。
感恩教師節的作文9
最?lèi)?ài)湞姐笑。
那笑如山間清爽的風(fēng),古城溫暖的光,伴著(zhù)唇齒間依稀的婉吟,似美人手指的琵琶,一聲一聲。聞著(zhù)那抹笑,恍若洗凈人世鉛華,沁人心脾。
愛(ài)極了那抹笑,因那笑中含著(zhù)真,真中滲著(zhù)達。如若被生活的矯揉造作橫生煩惱,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的.笑話(huà)中的課堂似看種魔力,不只是簡(jiǎn)單的了解新知,而是一場(chǎng)與文字穿越千年的邂逅。當在這場(chǎng)邂逅中遇見(jiàn)了奇思妙想,如化學(xué)反應,一瞬間,彎彎的柳葉眉,瞇成月芽的丹鳳眼,掛在月芽下頭的小嘴唇,綻出八顆牙的歡樂(lè )笑顏就這樣深深印記在記憶的白絹上,永不褪色。當白娟上的墨色成形,你便會(huì )驚奇地發(fā)現那煩惱走了,無(wú)影無(wú)蹤。為何?因她的笑從不掩飾,不必“猶抱琵琶半遮面,”琵琶自在心中,心無(wú)千千結,坦蕩,舒暢,無(wú)所惦記無(wú)用之物,笑出自己,亦笑對人生。
也許多年后,已記不得書(shū)冊的內容,但那笑方為墨染,一點(diǎn)點(diǎn)暈開(kāi),終收于心,在那笑顏下,盡歡顏!
感恩教師節的作文10
一年一度的教師節又來(lái)臨了,在這豐收的季節,讓我們一起感恩教師節,感謝親愛(ài)的老師。
9月10日是教師節,這一天是屬于老師的節日;叵肫饋(lái),每一節課上課前,老師都精心準備了多久啊。上課了,老師讓我們一遍遍地讀課文,一遍遍地理解其中的意思,一遍遍地提問(wèn),一遍遍地回答,直到全懂了為止。也不畏喉嚨干啞,只想把自己滿(mǎn)肚子的`知識毫不保留地傳授給我們。老師就像蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人,難道我們不應該回報他們嗎?
回報,不應該是做表面。買(mǎi)束鮮花,送張賀卡只能表示你的心意。而老師最渴望的應該就是一份理想的試卷,一次大膽的舉手,一個(gè)滿(mǎn)意的回答,一本字跡工整的作業(yè)。而我們也應該認真地學(xué)習,不辜負老師對我們的期望。
感謝您老師,是您教會(huì )了我們知識,讓我們成為有學(xué)識的人,是您給予了我們鼓勵,讓我們在成功的道路上堅持不懈!感謝您,老師!
感恩教師節的作文11
我們的王老師是最溫柔、最漂亮的老師!
如果給我一張紙,我一定要先畫(huà)王老師的嘴。她的嘴教導我們要努力讀書(shū),使自己成為一個(gè)腹有詩(shī)書(shū)的孩子;她教我們生字和課文,總是一遍一遍認真反復地教,直到我們都懂為止,讓我們能真正地學(xué)到學(xué)問(wèn);她每天早晨都會(huì )帶著(zhù)我們讀詩(shī),讀著(zhù)讀著(zhù),很多同學(xué)都可以自己寫(xiě)詩(shī)了……
畫(huà)完王老師的嘴,我要畫(huà)王老師的眼睛。王老師帶我們讀書(shū)時(shí),總是聚精會(huì )神的。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)王老師真正生氣的樣子,因為她很溫柔。我還要畫(huà)王老師的頭發(fā),她的.頭發(fā)是卷的,披下來(lái)的時(shí)候,可漂亮了。
我還想畫(huà)王老師的手,因為她的手不僅能寫(xiě)會(huì )畫(huà),還能做出美味的飯菜呢。我們上學(xué)期期末考試時(shí),王老師給我們全班同學(xué)都帶了她親手做的可樂(lè )鵪鶉蛋,我們擺上鉛筆,一個(gè)100分就出現了,我們都很開(kāi)心!
我喜歡我們班的王老師!
感恩教師節的作文12
在我的生活中,有許多要感謝的人。施老師就是其中一位。她是一位好老師,對我們的關(guān)心就像媽媽一樣。
記得有一次,我語(yǔ)文考試考了八十幾分。放學(xué)的`時(shí)候,施老師叫我留下來(lái)。我心里緊張極了。哪知施老師并沒(méi)有批評我,而是和我一起分析錯在哪里,為什么會(huì )做錯。最后她還說(shuō):“只要你平時(shí)努力學(xué)習,哪怕成績(jì)不盡如人意,在老師的心目中你也還是一位優(yōu)秀的學(xué)生!
施老師就像陽(yáng)光和雨露,讓我們健康快樂(lè )地成長(cháng);她就像一只勤勞的小蜜蜂,把自己的知識傳授給我們,讓我們走在幸福的成長(cháng)之路上。感謝您,施老師!
感恩教師節的作文13
李老師在這特殊的日子里,我想對你說(shuō):“老師,您辛苦了!”
李老師,你是讓我最難忘的人,你就像是一顆石子,為我們鋪平了人生的道路。你每天踏著(zhù)朝霞來(lái),每天踩著(zhù)晚霞疲憊不堪的回了家。你給我們上課,給我們處理發(fā)生的小擦傷,告訴我們如何做人的道理,讓我們走向成功之路。
李老師,你是一節臺階,你用那雙樸素的雙手托起明天的太陽(yáng),你帶領(lǐng)我們在知識的王國里遨游,帶領(lǐng)我們在書(shū)的海洋里揚帆起航,讓我們走向更高的臺階。
李老師,你是我們依靠的.肩膀,是你在我們悲傷的時(shí)候,給了我們動(dòng)力,是你在我們失去信心的時(shí)候,為我們找回自信,是你在我們受傷的時(shí)候,關(guān)心我們,你常常說(shuō):“怎么樣了,快去醫務(wù)室!”在我們需要幫助時(shí)幫助我們,在我們犯錯是包容我們,你和我們同歡笑,和我們一起反思失敗的原因,我們喜歡你,李老師。
李老師我想對你說(shuō):“你辛苦了!
感恩教師節的作文14
九月是豐收的季節!九月是收獲的歲月!在這美好的日子里,我們迎來(lái)了教師節。在這里我衷心的感謝一二班的肖老師和王老師:勤勞的園丁,辛勤的耕耘者!
短短的一個(gè)學(xué)期,你就讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼童,轉變成了愛(ài)學(xué)習。懂禮貌的少先隊員!是你:肖老師,讓我了解了什么是漢語(yǔ)拼音,如何認字,所以我今天才可以在童話(huà)王國里暢游!是你:王老師,教會(huì )了我一二三四,如何加減,所以我今天才可在生活里運用自如!
忘不了,當我怯怯的我剛進(jìn)學(xué)校時(shí),是你陽(yáng)光般的笑容溫暖了幼小的心,忘不了,當我們都放學(xué)回家時(shí),你們還坐在教室里批改作業(yè)時(shí)瘦小的背影!我今天的每一點(diǎn)進(jìn)步,都和你們辛苦的`付出是分不開(kāi)的!您們就像蒲公英,用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,把知識撒向我們的遠方!
明天就是你們的節日了,在這里我真誠的道一聲:親愛(ài)的老師,祝你們節日快樂(lè )!
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