學(xué)校文化建設工作計劃合集5篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校文化建設工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校文化建設工作計劃 篇1
一、指導思想
以和諧發(fā)展為核心，加強校園文化活動(dòng)的基礎設施建設，創(chuàng )新校園文化活動(dòng)的內容，拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域，規范校園文化活動(dòng)的模式，努力構建具有我校特色的校園文化體系。
二、建設目標
1、正確把握校園文化建設的科學(xué)內涵及其意義。
校園文化是一所學(xué)校的獨特風(fēng)貌，蘊含著(zhù)一種潛在的力量，具有無(wú)聲教育的感染作用，是學(xué)校人文傳統和優(yōu)良校風(fēng)的根本之源。新時(shí)期的校園文化不僅應有傳統文化精神，還應體現時(shí)代精神。創(chuàng )建具有現代意識的校園文化建設的目的就是為學(xué)生的明天，為學(xué)生走向社會(huì )、面向世界作好準備。這就要求我們的校園文化建設要立足于進(jìn)一步認識學(xué)校的價(jià)值觀(guān)念、辦學(xué)理念、歷史傳統、精神風(fēng)貌、辦學(xué)特色以及學(xué)校與社會(huì )發(fā)展的關(guān)系，并通過(guò)校園文化建設來(lái)實(shí)現學(xué)校物質(zhì)文化和精神文化的統一。
2、以校園文化建設來(lái)促進(jìn)師生發(fā)展。
師生是學(xué)校的主體，校園文化是師生員工學(xué)習、工作以及生活的一種精神氛圍與物質(zhì)環(huán)境。要充分發(fā)揮師生在校園文化建設中的主體作用，著(zhù)力打造優(yōu)美的校園環(huán)境，多彩的文化生活，高雅的藝術(shù)情趣，濃厚的學(xué)習氛圍，科學(xué)的人文精神，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，引導廣大師生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，以校園文化建設來(lái)促進(jìn)師生的共同發(fā)展。
3、落實(shí)發(fā)展觀(guān)，以校園文化建設來(lái)促進(jìn)學(xué)校的可持續健康發(fā)展。
要著(zhù)眼于校園文化的現實(shí)作用和創(chuàng )新發(fā)展，賦予校園文化建設以時(shí)代精神。要致力于以學(xué)校文化價(jià)值觀(guān)形成強大的文化場(chǎng)和文化力，使校園文化真正發(fā)揮育人功能，使學(xué)校發(fā)展進(jìn)入良性循環(huán)的高層境界，使校園文化建設從本質(zhì)上實(shí)現學(xué)校的可持續健康發(fā)展。
三、建設原則
1、堅持校園大文化的育人觀(guān)念，堅持人人都是校園文化的建設者和受益者的原則。
2、從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅持繼承和創(chuàng )新相結合，發(fā)揮原有文化設施功效與建立新的.文化設施相統一的原則。
3、隨著(zhù)學(xué)校整體建設規劃的實(shí)施，文化建設要堅持長(cháng)遠規劃，逐步落實(shí)，相互協(xié)調的原則。
四、建設重點(diǎn)
�。ㄒ唬┬@文化環(huán)境建設
1、要多方籌措資金，完成學(xué)校操場(chǎng)平整、教學(xué)樓前硬化等建設，逐步改善校園場(chǎng)地環(huán)境。
2、要在堅持經(jīng)濟、美觀(guān)的前提下繼續做好校園綠化、美化工作。
3、要在校園設立讀報欄、宣傳櫥窗、黑板報，在樓道中懸掛名人畫(huà)像、格言警句，在建筑物顯著(zhù)部位設立“三風(fēng)一訓”牌匾等，營(yíng)造濃郁的文化氛圍。
4、要規范教室、辦公室、功能室的布置。教室中要統一懸掛班風(fēng)、《小學(xué)生日常規范》、《中小學(xué)生守則》、眼保健操等字幅和掛圖，課程表、值日生表、作息時(shí)間表統一規范張貼；辦公室、功能室布置要彰顯特色，因地制宜；各室要做到環(huán)境衛生、擺放規范合理、布置精致美觀(guān)、富有教育意義及個(gè)性特點(diǎn)。
5、要加強校園衛生工作，使視線(xiàn)內無(wú)亂涂亂畫(huà)亂刻亂丟亂摘亂踩及蛛網(wǎng)污跡等現象。
6、要加強人文環(huán)境建設，讓學(xué)生了解校史，熟記校訓，制作并使用校歌、�；�、校服等。定期開(kāi)展優(yōu)秀校友的榜樣激勵教育活動(dòng)。精心組織開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮。
7、要做好校園周邊環(huán)境治理工作。爭得公安、工商、文化等部門(mén)及村社等單位的支持，使校園周邊環(huán)境的綜合治理工作良好，校園周邊環(huán)境衛生、安全、健康。校門(mén)前無(wú)攤點(diǎn)、附近無(wú)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧與電子游戲廳等營(yíng)業(yè)點(diǎn)。
�。ǘ┬@精神文化建設
1、要在“為學(xué)生健康成長(cháng)奠基，為教師持續發(fā)展鋪路”的辦學(xué)理念指導下，在學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)中始終堅持“三風(fēng)”建設，即：崇德、尚學(xué)、和諧、健美的校風(fēng)，求真、力行、博學(xué)、敬業(yè)的教風(fēng)，樂(lè )學(xué)、善思、自主、合作的學(xué)風(fēng)，最終實(shí)現文明校園、人才學(xué)園、發(fā)展樂(lè )園、性情花園的辦學(xué)目標。
2、要與建立和諧師生關(guān)系緊密結合起來(lái)，繼續開(kāi)展師德建設活動(dòng)，突出開(kāi)展“對學(xué)生要有愛(ài)心，對工作要有責任心，對同事要有誠心”的活動(dòng)，使師生凝心聚力。每一位教職工都為自己的工作負責，每一位學(xué)生都為自己的成長(cháng)負責。
3、要做好教師專(zhuān)業(yè)素養提升工作。要通過(guò)“家長(cháng)開(kāi)放日”邀請家長(cháng)到學(xué)校參加聽(tīng)課、評課，使家長(cháng)了解支持學(xué)校的工作；要加強教師之間的對話(huà)、互動(dòng)和合作；要提供機會(huì )讓老師走出去學(xué)習，利用專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)這一形式指導教師的教學(xué)實(shí)踐；要讓做好教學(xué)反思，在自我反思中提升教學(xué)綜合能；要落實(shí)學(xué)校教研制度，采取經(jīng)驗交流、案例分析、課堂研討等形式來(lái)提高教師的教學(xué)研究能力；要定期開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)。
4、要特別重視班級文化建設。
一是要做到環(huán)境衛生整潔，設施設備完好，桌椅及衛生工具擺放有序，設計布置充滿(mǎn)美感。
二是要做到班級管理科學(xué)化、民主化和班級制度公開(kāi)化。如定期對調座位、衛生責任的劃分、班干部輪換制等，并有相應的獎懲措施，使班級成員人人有事做，人人有事情要負責，人人享有平等的權利和義務(wù)。
三是要傾心營(yíng)造全班同學(xué)之間團結友愛(ài)、互相鼓勵、互相關(guān)懷的良好氛圍，形成令人振奮、催人向上的班級凝聚力。
5、要開(kāi)展好校園文化活動(dòng)。
一要開(kāi)展好熱愛(ài)祖國、理想信念、民族精神、科學(xué)人文、廉潔榮辱和生命教育等專(zhuān)題教育活動(dòng)，有計劃、有活動(dòng)記錄、有總結。
二要搞好升旗儀式、社會(huì )實(shí)踐、家長(cháng)會(huì )、主題隊會(huì )、文明班級周評比等各種常規活動(dòng)。三要有目的、有計劃地開(kāi)展音樂(lè )、美術(shù)書(shū)法、體育、科技社團形式的活動(dòng)，使興趣活動(dòng)大眾化。四要開(kāi)展好各種文體競賽活動(dòng)和成果展示活動(dòng)。
�。ㄈ┲贫任幕ㄔO
1、要創(chuàng )新有利于師生、學(xué)校健康發(fā)展的學(xué)生管理、教師管理、教學(xué)管理、后勤管理各項制度。
2、要充分發(fā)揮學(xué)校校委會(huì )、小組、工會(huì )的職能作用，時(shí)刻傾聽(tīng)他們的建議，保證學(xué)校決策透明、行動(dòng)無(wú)誤、校務(wù)公開(kāi)、依法治校。
總之，校園文化建設滲透于學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、生活及各種校園活動(dòng)中，校園文化建設是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和精神文明建設的重要組成部分。只有和諧、健康、積極向上的校園文化才能培養和諧發(fā)展的師生，才能推動(dòng)學(xué)校的和諧發(fā)展。
學(xué)校文化建設工作計劃 篇2
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)南濟市教育局關(guān)于開(kāi)展“校園文化建設年”活動(dòng)的意見(jiàn)，以劉元剛局長(cháng)威海會(huì )議講話(huà)中關(guān)于加強校園文化建設的論述為指導，根據學(xué)校實(shí)際，建設南濟中學(xué)校園文化。
二、總體目標建設
全方位、立體化、人文化，體現深層性、隱蔽性、過(guò)程滲透性、作用持久性特性，具有南濟中學(xué)特色的校園文化。
三、分解目標
�、� 形象文化 在現有基礎上，著(zhù)力在形象文化的品位上下工夫，形成簡(jiǎn)潔、明快、流暢、實(shí)用、富有文化底蘊和學(xué)校特色的形象文化。
�、婢裎幕栊c60周年之機，提煉南濟中學(xué)的傳統精神，在辦學(xué)思想、校園精神、價(jià)值觀(guān)念、創(chuàng )新成果等方面，形成自己的特色，能夠引導激勵南濟中學(xué)人為學(xué)校的發(fā)展，盡心盡力。
�、� 制度文化 在原有基礎上，盡快和市直學(xué)校接軌，建立健全符合學(xué)校實(shí)際的規章制度，按照南濟市教育局編制規定，進(jìn)行機構改革。
�、� 信義文化 師德教風(fēng)建設再上層次，學(xué)生思想道德建設有新突破。
�、� 行為文化 改變封閉狀態(tài)，加強對外交流，增加社會(huì )實(shí)踐，在行為文化方面有明顯成績(jì)。
�、� 健康文化 主要在心理健康教育方面有所成就，使師生都能有一種文明健康的精神和心理狀態(tài)。
�、� 信息網(wǎng)絡(luò )文化 建設文明、健康的信息網(wǎng)絡(luò )文化，通過(guò)有效形式和手段，影響和增強學(xué)生正確把握和認識真、善、美的能力。
四、目標實(shí)施
�、� 更新觀(guān)念，提高認識，明確要求，加強領(lǐng)導。 學(xué)校領(lǐng)導和教職工必須從國家教育方針、從素質(zhì)教育要求、從培養什么人的角度，來(lái)重新審視和認識建設校園文化的重要性和必要性，改變過(guò)去那種只重視學(xué)生思想道德教育和文化教育的做法，并且，也要改變那種單純把校園文化看成綠化美化校園的片面認識，要從“環(huán)境創(chuàng )造人”的高度認識校園文化建設的意義，要認識到校園文化是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育最直接、最有效、最持久的載體，是提高教育質(zhì)量和學(xué)生整體素質(zhì)最重要的結合點(diǎn)，是學(xué)校很重要的教育課題。在提高認識的同時(shí)，必須明確校園文化的概念和豐富的內涵，明確校園文化建設的標準和要求。在此基礎上，成立校園文化建設領(lǐng)導小組，全面領(lǐng)導校園文化建設。成員如下： 組 長(cháng)：盧文武副組長(cháng)：李云章 成 員：鞠新民 楊建國 魏風(fēng)傳 崔寶山
�、� 形象文化目標實(shí)施 就校園文化而言，學(xué)校在形象文化建設方面已基本到位，校園建筑、學(xué)校標識、校園綠化、校容校貌、教學(xué)設施、實(shí)驗標本等，目標基本達到。需要做的工作是：① 增加高檔次的雕塑;② 在假山、涼亭上增加文化內涵;③ 增加動(dòng)植物標本，建立生物標本室;④ 總體規劃校容校貌，增加文化內涵，力爭使校園的一草一木、一字一畫(huà)都能成為校園文化建設的載體，成為教育的陣地，真正做到讓每一面墻壁都說(shuō)話(huà)，讓每一個(gè)物件都育人。本項目標擬在20xx年底前完成。
�、� 精神文化目標實(shí)施 20xx年是南濟中學(xué)建校60周年，學(xué)校已經(jīng)著(zhù)手進(jìn)行校慶工作，整理校史，總結60年辦學(xué)經(jīng)驗，提煉南濟中學(xué)的傳統精神。除繼續做好這些工作之外，根據南濟中學(xué)的'實(shí)際，重新擬訂校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，創(chuàng )建和諧的人際關(guān)系;通過(guò)校慶，走訪(fǎng)校友中的名人名家，使之成為南濟中學(xué)精神文化的重要內容;發(fā)揚學(xué)校探究式學(xué)習傳統，鞏固創(chuàng )新成果，繼續開(kāi)展創(chuàng )新活動(dòng)，爭取再出新成果。
�、� 制度文化目標實(shí)施 學(xué)校轉由南濟市教育局管理之后，已經(jīng)著(zhù)手對學(xué)校規章制度進(jìn)行重新修訂，盡快和市直學(xué)校接軌，建立健全既符合市教育局要求有符合學(xué)校實(shí)際的規章制度。學(xué)�，F有機構設置與南濟市教育局規定不符，待學(xué)校定編下來(lái)之后，學(xué)校立即進(jìn)行機構改革。
�、樾帕x文化目標實(shí)施 繼續進(jìn)行形象建設活動(dòng)，加強師德教風(fēng)建設，多渠道、多途徑、多角度，對教師進(jìn)行師德師范教育，加強學(xué)生思想道德建設，在誠信道德教育方面要有突破;建立親密和諧的師生關(guān)系，真正落實(shí)一切為了學(xué)生的理念，在教育教學(xué)工作中體現南濟中學(xué)教職工良好的工作作風(fēng)和精神風(fēng)貌。
�、晷袨槲幕繕藢�(shí)施 由于受企業(yè)辦學(xué)的制約，南濟中學(xué)在開(kāi)放辦學(xué)方面差距頗大，幾乎處于半封閉狀態(tài)，在校際交往、友好合作、社會(huì )交往，特別是國際交往方面，幾近空白�，F在學(xué)校已經(jīng)隸屬于南濟市教育局，為學(xué)校交往創(chuàng )造了條件。學(xué)校已經(jīng)在努力做對外交往和友好合作工作，與南濟市許多兄弟學(xué)校建立了友好關(guān)系，與齊魯私立學(xué)校建立的合作關(guān)系。今后將加大交往力度，立足本市本省，走出齊魯大地，加強與各地先進(jìn)學(xué)校的交往，并且，在國際交往方面也要有所突破。 發(fā)揚學(xué)校傳統，進(jìn)一步加強時(shí)候實(shí)踐活動(dòng)，拓寬實(shí)踐渠道，讓學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，增加實(shí)踐機會(huì )，提升自身素質(zhì)。
�、虢】滴幕繕藢�(shí)施 主要工作在于：裝備心理咨詢(xún)室，配備心理咨詢(xún)教師，加強健康文化的教育，營(yíng)造健康文化的氛圍，通過(guò)各種形式，為師生創(chuàng )建健康和諧的精神家園，使全體師生都能有文明、健康的精神和心理狀態(tài)。
�、煨畔⒕W(wǎng)絡(luò )文化目標實(shí)施 ① 加強對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )文化教育，努力使每一個(gè)學(xué)生都能正確認識網(wǎng)絡(luò )的積極作用，增強正確把握和認識真、善、美的能力，自覺(jué)抵制不良網(wǎng)站和不良信息的誘惑。 ② 繼續加強學(xué)校網(wǎng)站建設，豐富內容，改善界面，增加學(xué)生參與的欄目，提供師生交流平臺。要把校園網(wǎng)辦成融思想性、知識性、趣味性、服務(wù)性于一體，對學(xué)生具有吸引力的網(wǎng)站，成為加強學(xué)生思想道德建設和增加文化素養的新陣地。 ③ 積極籌備校園電視臺，力爭年底前開(kāi)播。 ④ 充分利用大禮堂、多媒體教室、教室電視，播放優(yōu)秀影視劇、科技影片等，讓學(xué)生感受當代文化，在潛移默化中接受思想教育和文化教育。 ⑤ 利用好學(xué)校宣傳欄等陣地，向師生傳遞各種文化及思想道德方面的信息。 ⑥ 堅持開(kāi)展各種健康有益的課余文化活動(dòng)。 校園文化建設是一個(gè)系統工程，需要通盤(pán)考慮，總體規劃，分別實(shí)施。學(xué)校將在南濟市教育局建設校園文化的大框架下，建設富有學(xué)校特色的校園文化，力爭在20xx年底能夠形成自己的特色品牌。
學(xué)校文化建設工作計劃 篇3
班級名稱(chēng)：小太陽(yáng)班（一年級四班）
班訓：我健康我向上
班級口號：我們都是最棒的！
班風(fēng)：勤奮、團結、誠實(shí)、自信
班級格言：沒(méi)有最好，只有更好！
班徽：光芒四射的小太陽(yáng)。
火紅的太陽(yáng)代表著(zhù)一（4）班是個(gè)溫暖的大家庭，充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光般的愛(ài)。
書(shū)本中生長(cháng)出來(lái)的幼苗象征著(zhù)我們一（4）班每位同學(xué)在知識的海洋
中茁壯成長(cháng)。一艘在海洋中航行的大船預示著(zhù)我們這個(gè)班集體勇往
直前！
班級公約：
一、升國旗，要立正，唱國歌，要響亮。
二、上課時(shí)，要專(zhuān)心，愛(ài)動(dòng)腦，勤發(fā)言。
三、做作業(yè)，要認真，不潦草，不馬虎。
四、下課了，休息好，不亂跑，不亂叫。
五、吃飯時(shí)，守秩序，不挑食，不浪費。
六、要誠實(shí)，不說(shuō)謊，知道錯，就改正。
七、對師長(cháng)，要尊敬，對同伴，要友好。
八、愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，不怕臟，不怕累。
班級文化設計方案
(一).班級文化理念：班級就是我的家
(二).室內文化建設
1.繼續加強學(xué)生常規教育、愛(ài)國主義教育、文明禮貌教育、安全教育和健康教育。繼續深入抓好學(xué)生行為習慣的養成教育。結合校少先隊工作安排，對學(xué)生各方面的常規進(jìn)行檢查、監督。使學(xué)生基本能做到班級公約。
2.加強班級管理，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁作用，實(shí)施“值日班長(cháng)”制度。在實(shí)施過(guò)程中，并逐漸完善值日生職責，徹底杜絕“臟、亂、差”的現象發(fā)生,讓學(xué)生真正意識到“班級就是我的'家”。
3、班級室內布置：
�。�1）教室前黑板左側是布告欄，張貼本學(xué)期課程表、作息時(shí)間表及值日生輪流表。
�。�2）教室前門(mén)左側是中隊角，張貼少先隊張貼著(zhù)少先隊各項活動(dòng)的提示和具體安排及班干部名單.中隊角是少先隊中隊陣地建設的重要內容，它的形式豐富多樣，深受隊員喜愛(ài)。搞好隊角建設不僅可以啟發(fā)隊員的興趣，陶冶隊員的情操，而且對培養隊員的良好品德和行為習慣有重要作用。
�。�3）教室后前是黑板報。配合學(xué)校德育工作，每月?lián)Q一主題，讓學(xué)生受到各種教育。黑板報左側為英語(yǔ)角，張貼英語(yǔ)單詞、句子和孩子喜愛(ài)的英語(yǔ)圖片；另一側為雛鷹爭章臺，在孩子可愛(ài)的照片下貼著(zhù)他們經(jīng)過(guò)努力爭到的各種“章”。
�。�4）設立圖書(shū)角，將每月學(xué)校下發(fā)的漂流圖書(shū)進(jìn)行有效利用，培養學(xué)生的閱讀興趣。
�。�5）其他布置：教室中間兩側張貼：“每月壽星”、“每周之星”，另外增設植物角。
總之，通過(guò)努力，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
學(xué)校文化建設工作計劃 篇4
一、指導思想
校園文化建設是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強和建設校園文化是學(xué)校管理的一個(gè)重要內容。以人文精神培養為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實(shí)際，突出特色，通過(guò)加強校園文化活動(dòng)的基礎設施建設，創(chuàng )新校園文化活動(dòng)的內容，拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域，規范校園文化活動(dòng)的模式，努力構建具有我校特色的校園文化體系，使我校校園文化朝著(zhù)規范化、多樣化、藝術(shù)化方向發(fā)展。
二、目標任務(wù)
總體目標：遵循“整體規劃，分項實(shí)施，逐步完善”的原則，按照“校園建設營(yíng)造整體美、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美、人際和諧營(yíng)造文明美”的思路。爭取校園文化活動(dòng)出成果，使校園文化成為教育、激勵全校師生和促進(jìn)素質(zhì)教育開(kāi)展的有效載體，使育人環(huán)境得到全面優(yōu)化。
三、具體目標要求和工作任務(wù)
�。ㄒ唬┉h(huán)境建設：
1、綠化、美化工作：
目標：把學(xué)校建成四季常綠、三季有花、恬靜雅致、自然優(yōu)美的校園。
工作任務(wù)：
�、僮龊镁G化、美化環(huán)境工作。
�、诩訌妼Νh(huán)境創(chuàng )設工作的`管理�？倓�(wù)處安排教師定期對全�；ú�、樹(shù)木、進(jìn)行修剪、養護。
2、工作學(xué)習環(huán)境：
目標：為師生員工創(chuàng )設一個(gè)整潔舒適、競爭合作、文明向上、創(chuàng )新進(jìn)取、愉快學(xué)習、健康成長(cháng)的工作學(xué)習環(huán)境。
3、人文景觀(guān)建設：
目標：加強人本文化建設，體現“協(xié)調和諧、美觀(guān)大方、有效育人”的原則。
工作任務(wù)：
�、僭趯W(xué)校設置體現公民道德規范、職業(yè)道德要求、素質(zhì)教育實(shí)施等內容要求的牌。
�、谕晟菩麄鳈淮�、黑板報、布告欄等內容等。
�。ǘ┪幕諊�
1、宣傳輿論：
目標：理論教育深入扎實(shí)，認真貫徹執行國家、省、市關(guān)于做好宣傳思想教育工作的精神，正確把握輿論導向、加大典型宣傳力度，思想道德教育要經(jīng)�；�、規范化，為我校的校園文明建設提供良好的理論支持和思想保證。工作任務(wù)：
�、俪浞职l(fā)揮黑板報、和宣傳櫥窗的主陣地作用。
�、谝龑@文化氣氛健康向上，開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)。
�、蹟U大宣傳陣地、宣傳設施和宣傳內容，把文明校園建設與學(xué)校的中心工作緊密結合起來(lái)。
2、校園文化：
目標：改變單調的學(xué)習、工作、生活模式，使文體活動(dòng)生動(dòng)活潑，使團隊工作有聲有色，使校園文化生活呈現出異彩紛呈、百花齊放、健康向上的繁榮景象。
工作任務(wù)：
�、俦局�(zhù)“學(xué)以致用、鍛煉自我、提高素質(zhì)”的宗旨組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
�、谂e辦青年教師演講、、研討交流等活動(dòng)，豐富校園文化。
�、坶_(kāi)展各種健康向上，生動(dòng)活潑的體育比賽和文娛活動(dòng)。
四、具體措施
1、統一思想，提高認識，明確校園文化建設的重要性。
2、加強領(lǐng)導，明確職責，確保校園文化建設工作的順利進(jìn)行。
3、以人為本，發(fā)揮師生在校園文化建設中的主體作用。
師生是學(xué)校的主體，校園文化是師生員工學(xué)習、工作以及生活的一種精神氛圍與物質(zhì)環(huán)境，每個(gè)師生員工都生活在其中，并且自覺(jué)或不自覺(jué)地參與這種精神氛圍和物質(zhì)環(huán)境的建造與變革，又自覺(jué)不自覺(jué)地接受這一文化氛圍的陶冶、引導和塑造。為此，要充分發(fā)揮他們在校園文化建設中的主體作用，使校園文化建設在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中，真正達到“求真務(wù)實(shí)，以樂(lè )醒人，以美育人”的積極效果。
學(xué)校文化建設工作計劃 篇5
美化綠化工作是學(xué)校環(huán)境建設的主要內容。抓好學(xué)校的生態(tài)建設工作活潑向上、形式多樣的校園文化生活是兒童健康成長(cháng)的必要條件。經(jīng)學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組研究決定，特制定06-07學(xué)年度第二學(xué)期生態(tài)學(xué)校建設和校園文化建設工作計劃：
一、指導思想：
以加強校園生態(tài)建設和校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境，建設快樂(lè )校園，提升工作、學(xué)習環(huán)境的層次，陶冶學(xué)生情操，培養學(xué)生優(yōu)良品德，增進(jìn)師生生活情趣，提高教學(xué)情緒，增進(jìn)教學(xué)效果，增強校園文明氛圍，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的穩步發(fā)展。
二、工作目標：
1、 培植適合當地種植的名花異草，豐富校園綠化品種。
2、 利用升國旗、校園廣播以及宣傳欄加大對學(xué)生愛(ài)國主義教育、安全教育、環(huán)保教育等思想品德教育。
3、 使學(xué)生掌握一定的.環(huán)保知識，養成良好的環(huán)保習慣。
三、工作措施：
1、 聘請專(zhuān)業(yè)人員指導生態(tài)學(xué)校建設和校園文化建設。
2、 美化綠化實(shí)行包干制。
3、 管理人員要根據不同的季節，培育好花苗，定期做好花苗樹(shù)木的殺蟲(chóng)、防病工作。
4、 堅持升國旗制度，堅持國旗下講話(huà)10分鐘，讓師生在莊嚴的時(shí)刻接受良好的教育，要求全體師生在聽(tīng)到國歌聲及時(shí)原地肅立，少先隊員行隊禮。
5、 對學(xué)生進(jìn)行文明、誠實(shí)、勤奮、向上的教育。
6、 讓面面墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)。把《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》書(shū)寫(xiě)在比較醒目的地方，隨時(shí)對師生進(jìn)行教育。
7、 設立廣播室，主要用于播放升旗、兩操音樂(lè )快樂(lè )大課間，午后教育宣傳廣播、大型活動(dòng)指揮等。
8、 學(xué)校設立圖書(shū)室，各班均設立圖書(shū)角，定時(shí)向師生開(kāi)放。
9、 聘請思想品質(zhì)、文化素質(zhì)好、專(zhuān)業(yè)技能強的社會(huì )人士或校內教師擔任輔導員。
10、 科學(xué)設置、認真設計學(xué)校的藝術(shù)節、科技節、文化節、讀書(shū)節、體育節以及傳統節日的慶�；顒�(dòng)，發(fā)動(dòng)師生獻技獻策。
四、工作安排。
2月份工作安排
1、 利用廣播室，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
2、 營(yíng)造高效快樂(lè )課堂環(huán)境，各班布置教室，將名言警句、教師寄語(yǔ)等張貼于教室門(mén)等地方。
3、 成立各種興趣小組和中心隊。
3月份工作安排
1、 開(kāi)展植樹(shù)節“植樹(shù)護綠”活動(dòng)，植樹(shù)造林，移栽花苗。
2、 讀書(shū)筆記展評。
3、 古詩(shī)文背誦及讀名著(zhù)心得演講。
4、 開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)。
5、 各興趣小組和中心隊活動(dòng)。
4 月份工作安排
1、 繼續開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)。
2、 世界地球日宣傳活動(dòng)。
3、 對各班黑板報進(jìn)行檢查評比。
5 月份工作安排
1、 我成長(cháng)、我快樂(lè )藝術(shù)節活動(dòng)。
2、 生物多樣日宣傳活動(dòng)。
3、 做好對學(xué)校的花草樹(shù)木的管理工作。
6月份 工作安排
1、 慶“六.一”文藝匯演。
2、 世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)。
3、 環(huán)保知識競賽。
7 月份 工作安排
對各班各項活動(dòng)進(jìn)行檢查、評比、總結、表彰
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