描述春節的作文

描述春節的作文四篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的描述春節的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描述春節的作文 篇1

　　在我的記憶中，差不多每年春節都過(guò)得很快樂(lè )，很開(kāi)心。

　　春節的前幾天，大人們都忙著(zhù)買(mǎi)東西，買(mǎi)了許多水果、零食，可把我這小饞貓饞得不得了，可是只能眼巴巴的看著(zhù)，大人說(shuō)要到了春節那天晚上才能吃，我只好慢慢等待春節的`到來(lái)。

　　除夕夜那天晚上，咱們全家坐在一起看聯(lián)歡晚會(huì )，外面不時(shí)傳來(lái)鞭炮聲，為春節氣氛增添了樂(lè )趣。

　　終于到了正是過(guò)年的時(shí)候了，每到一家我都會(huì )說(shuō)上一句：“新年快樂(lè )，恭喜發(fā)財”，主人就會(huì )給我一個(gè)大大的紅包，我心想：這些錢(qián)該怎么花呢，買(mǎi)點(diǎn)吃的，買(mǎi)文具，買(mǎi)點(diǎn)吃的也不錯呀，可是，這些錢(qián)被媽媽“無(wú)情”地拿去了，就這樣讓我幻想的泡泡給爆了。

　　到別人家去做客的時(shí)候，大人們圍在一起喝酒，我呢就拿了一大瓶飲料痛痛快快喝上幾，我喝著(zhù)正爽的時(shí)候，感覺(jué)肚子痛真倒霉，后悔啊。

　　就這樣一個(gè)快樂(lè )的春節就這樣過(guò)去了。

描述春節的作文 篇2

　　一年一度的春節又來(lái)到了，今年是羊年。這個(gè)春節與以前的春節有所不同，只有五個(gè)人。媽媽因為身體去了醫院；姑姑則出嫁了，不能和我們一起過(guò)年。

　　早上，我們在嬸嬸家的門(mén)口倒貼了一個(gè)大大的，紅紅的一個(gè)“�！弊�，“�！弊值呐赃呝N著(zhù)一對春聯(lián)，這對春聯(lián)是這樣寫(xiě)的：“八方財寶進(jìn)家門(mén)，一年四季行好運”。而“�！弊稚厦娴臋M聯(lián)是“家和萬(wàn)事興”

　　貼完春聯(lián)我們就回到家里，換了一雙拖鞋，開(kāi)始分工干活了。弟弟掃地；我拖地；爸爸、叔叔包餃子等等，我還和他們說(shuō)：“如果誰(shuí)先干完誰(shuí)就先看電視，不過(guò)要想看電視就要把活干好”。我是看他們干的好不好。我看了全部的人，他們都干得滿(mǎn)頭大汗。我最欣賞的就是叔叔和爸爸這兩個(gè)人，他倆包水餃的技術(shù)雖然不好，但是他們的上進(jìn)的精神，值得我和弟弟學(xué)習。叔叔先把水和面粉準備好，然后把水倒在面粉上，用手揉成一塊面團，再把大面團做成了一個(gè)一個(gè)饅頭大小的面團。爸爸在剁肉，力道很大，蒸板差點(diǎn)兒破裂了。一切準備工作做好后，他們開(kāi)始做餃子了，爸爸把圓圓小小的面團弄扁后用搟面杖做成餃子皮，給叔叔，叔叔把剁碎的肉放在餃子皮上，再包起來(lái)。不一會(huì )兒就包好了好多個(gè)餃子，那餃子形態(tài)不一，有的歪，有的.正，有的胖，有的瘦，千奇百怪。

　　中午，我們吃著(zhù)香噴噴的餃子，有說(shuō)有笑。

　　時(shí)間匆匆流去，轉眼間，又到了吃晚飯的時(shí)間了。

　　嬸嬸炒的菜很拿手，她炒的拿手菜可好吃了，如：糖醋排骨、土豆絲等等讓人一看就“口水直流三千尺”。

　　我們吃著(zhù)色、香、味俱全的拿手小菜，一家子說(shuō)說(shuō)笑笑、其樂(lè )融融，度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心而又快樂(lè )的大年。

描述春節的作文 篇3

　　今天是春節，我很開(kāi)心，今年的春節是在我老家江蘇過(guò)。我走到了咱們的小區門(mén)口，廣場(chǎng)人們正在載歌載舞，你看那個(gè)阿姨跳的多好呀，舞姿優(yōu)美，你在看你幾個(gè)小孩子還學(xué)著(zhù)大人的樣子跳舞，跳的多像��！

　　過(guò)春節我最喜歡的就是收紅包，拿壓歲錢(qián)，每當人們問(wèn)起我過(guò)年你最喜歡干什么我會(huì )說(shuō)出很多，但是我還是喜歡江蘇的一個(gè)習俗，每到過(guò)年咱們的親朋好友都會(huì )等家里等著(zhù)小朋友來(lái)要糖，每當一個(gè)小朋友來(lái)到家里，說(shuō)上一句美美的祝福，就會(huì )得到一把糖，咱們心里都會(huì )美滋滋的。我現在最懷念的還是我小時(shí)候咱們在老家和哥哥一起去奶奶的朋友家去爺爺的朋友家要糖，要糖的時(shí)候還有一個(gè)講究呢，就是在別人給你糖時(shí)一定要說(shuō)：謝謝。不讓新的一年會(huì )有霉運，這個(gè)說(shuō)法我小時(shí)候才相信，現在長(cháng)大了不太相信當然咱們還是要懂禮貌，我只是不相信會(huì )有霉運。哥哥那時(shí)候總是愛(ài)搶我的糖，我小時(shí)候嘴甜，糖就得的多，哥哥就不服氣了搶我的糖，我不高興了就會(huì )想爺爺奶奶哭訴著(zhù)，哥哥只好乖乖的把糖還個(gè)我，我在開(kāi)開(kāi)心心的去于我的好朋友分享著(zhù)些糖哥哥就會(huì )在一旁不高興的說(shuō)：哼！糖都不給我。我就會(huì )說(shuō)：好東西總要要一起分享呀！哥哥你要那么多糖有什么用呀？出不完就壞了還不如和朋友一起分享的'好！哥哥聽(tīng)了，還是不一起分享，生氣的走回屋里，我就和好朋友們一起玩游戲開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)完春節。

　　我喜歡小時(shí)候的春節，開(kāi)心、快樂(lè )的春節！

　　長(cháng)大了就不經(jīng)�；乩霞伊�，老家要糖的習俗也沒(méi)有了，但是還有一項活動(dòng)咱們還是非常的喜歡那就是領(lǐng)壓歲錢(qián)、收紅包。開(kāi)始貼對聯(lián)的，吃完年夜飯了爺爺帶著(zhù)三分的酒氣高高心心上椅子貼對聯(lián)看那：一帆風(fēng)順年年好，萬(wàn)事如意步步高。寫(xiě)的多好呀！

　　雖然今年沒(méi)有要到糖但是我能見(jiàn)到爺爺、奶奶、老爸、娘娘和哥哥，我還是很開(kāi)心！

描述春節的作文 篇4

　　忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

　　——題記

　　春節過(guò)后，便是萬(wàn)物復蘇的春天時(shí)刻，這首詩(shī)也許也表達著(zhù)春天快快到來(lái)，春節便是合家團圓，迎接新的一年。

　　春節對于每一個(gè)人，也許都有著(zhù)不同的感情，對于孩子時(shí)代的我們，春節是最開(kāi)心的時(shí)候，不但可以和家長(cháng)一起出去放松，還可以“恭喜發(fā)財，紅包拿來(lái)”，在大人的眼中，春節是放松的時(shí)候，因為有長(cháng)假放，有時(shí)間休息，有時(shí)間陪陪我們，在老人的眼中，春節，更是意味深長(cháng)，春節，是和自己的兒子孫子團圓，吃家常飯的時(shí)候，總的來(lái)說(shuō)，春節是中國人最開(kāi)心，快樂(lè )的時(shí)候。

　　但不知從何時(shí)開(kāi)始，這樣的快樂(lè )被無(wú)情地打破了，原因是什么呢，是因為“春運”，這個(gè)新時(shí)代的年獸，春運害得許多在外打工拼搏的辛苦人無(wú)法準時(shí)回到家中陪父母，陪子女，因此有許多老年人傷心不已，雖然說(shuō)口頭上說(shuō)什么都好，不用擔心，可誰(shuí)心里沒(méi)有一絲惋惜呢，老人和孩童，有誰(shuí)不想陪他們呢。

　　明年梨花再次盛開(kāi)之時(shí)，就是“我”回來(lái)陪你們過(guò)年之時(shí)。

　　話(huà)說(shuō)得雖好，但是沒(méi)有實(shí)現，這終究是一句空話(huà)。

　　當有些人正在和家人吃著(zhù)團圓飯的時(shí)候，不知道還有多少連夜在火車(chē)站排隊買(mǎi)票的人，當有些父母因為自己的子女回來(lái)團圓而高興時(shí)，不知道多少天下的.父母因為子女沒(méi)有及時(shí)趕回而欲哭無(wú)淚，當有些孩童正在和自己的父母游山玩水時(shí)，又不知道有多少孩子因為自己的爸媽沒(méi)有及時(shí)趕到而傷心欲絕。

　　春節，不像其他的法定節日，春節在許多人的心里應該是開(kāi)心的，而不應該是痛苦傷心的。

　　春節，是一個(gè)有喜有悲的日子，春節是春天來(lái)臨的口哨，春節，是我們成長(cháng)的記號，春節，是我們中華兒女們的驕傲。

　　一年滴盡蓮花漏，碧井屠蘇沈凍酒。

　　曉寒料峭尚欺人，春態(tài)苗條先到柳。

　　佳人重勸千長(cháng)壽，柏葉椒花芬翠袖。

　　醉鄉深處少相知，只與東君偏故舊。

　　——尾記

【描述春節的作文】相關(guān)文章：

精選描述春節的作文四篇06-18

精選描述春節的作文五篇06-12

精選描述春節作文五篇04-06

精選春節描述作文3篇06-04

實(shí)用的描述春節的作文4篇04-04

【熱門(mén)】描述春節的作文四篇04-02

有關(guān)描述春節的作文八篇02-03

【精華】描述春節的作文3篇05-07

描述校園作文05-12