有關(guān)文化活動(dòng)方案范文合集七篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎么制定呢？下面是小編整理的文化活動(dòng)方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文化活動(dòng)方案 篇1
一、比賽宗旨：
為深入開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)，培養學(xué)生的活動(dòng)能力、組織能力、創(chuàng )造能力、口語(yǔ)表達能力和舞臺表演能力，加深對課本、對生活的理解，增加與教材、社會(huì )的.互動(dòng)，多方位地汲取文化營(yíng)養，進(jìn)而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、比賽活動(dòng)組織和負責人
總負責人：諸益華
各年級負責人：三年級：諸益華 四年級：陳利民
三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年3月27星期五下午第三節課到寫(xiě)字課。
地點(diǎn)：報告廳
四、具體要求
�。保扔扇昙壓退哪昙夁M(jìn)行年級內比賽，各選出三個(gè)節目進(jìn)入決賽。
�。玻畠热菀哉n本為主，既忠實(shí)于課本，又需在原文的基礎上有所創(chuàng )新，內容要健康向上。每個(gè)節目表演時(shí)間6~10分鐘，演出人數不限。自報課本劇題目。
�。常斜硌萑藛T集中在比賽地點(diǎn)觀(guān)看并按時(shí)演出。頭飾、服裝、道具需貼近活動(dòng)主題，節目如需要配音或配樂(lè )的，自備CD碟并提前做好準備。
�。矗楹灈Q定比賽出場(chǎng)順序。
五、評分標準：
劇本創(chuàng )作：（20分）表演水平（40分）服裝道具（20分）現場(chǎng)效果（20分）
六、評委安排：
楊彩芬 孟榮祥 諸益華 陳利民 楊慶鋒 周穎
諸益華為評委組組長(cháng)，負責發(fā)放與收集評分表，根據評委打分，去掉最高分與最低分，結算出最后得分。各評委自己調換好課務(wù)，準時(shí)到場(chǎng)進(jìn)行打分。
七、獎項設置：
一等獎（１名），二等獎（２名）三等獎（３名）
文化活動(dòng)方案 篇2
為逢迎市小學(xué)英語(yǔ)首屆文化節，為推動(dòng)我校英語(yǔ)特點(diǎn)創(chuàng )建、濃厚校園活動(dòng)文化，給學(xué)生提供豐富多彩的校園生活、搭建英語(yǔ)交換和才藝展現的平臺，圍繞“激起愛(ài)好，構成氛圍，全面參與”的原則，我校將展開(kāi)每學(xué)年一次的“英語(yǔ)節”活動(dòng)。借活動(dòng)的契機，修建濃厚的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，分享英語(yǔ)教學(xué)成果，展現學(xué)生的英語(yǔ)才能。讓每個(gè)孩子找到自己身上英語(yǔ)學(xué)習的潛力，增強自信心，增強開(kāi)口講英語(yǔ)的能力，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
一、活動(dòng)主題：感受英語(yǔ)的魅力，分享學(xué)習的快樂(lè )
二、活動(dòng)口號：Enjoy English,Have fun
三、活動(dòng)原則
1、以“活動(dòng)”激起愛(ài)好。全員參與，寓教于樂(lè )，寓學(xué)于樂(lè )，生動(dòng)活潑，樂(lè )學(xué)其中，學(xué)于其中。
2、以“活動(dòng)”構成主體。以校為本，快樂(lè )協(xié)作，主動(dòng)實(shí)踐；享受成功，建立自信，自主探究。
3、以“活動(dòng)”增進(jìn)發(fā)展。修建氛圍，人人能說(shuō)，個(gè)個(gè)會(huì )聽(tīng)，班班讀寫(xiě)，百花齊放，***發(fā)展。
四、活動(dòng)目的：充分發(fā)掘每個(gè)學(xué)生潛能，力爭讓全校三至六年級的學(xué)生人人參與，人人快樂(lè )，人人收獲，讓每個(gè)孩子在輕松愉悅的活動(dòng)中感受英語(yǔ)，利用英語(yǔ)，享受英語(yǔ)，讓英語(yǔ)走進(jìn)每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信，讓英語(yǔ)節成為每個(gè)孩子的節日，使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、能說(shuō)、樂(lè )說(shuō)。讓每個(gè)孩子在英語(yǔ)節都有收獲。
五、活動(dòng)時(shí)間：第9周-第16周（具體見(jiàn)活動(dòng)內容）。
六、活動(dòng)方案：
A.全校性活動(dòng)
1、挑選一些簡(jiǎn)單、旋律優(yōu)美的`英語(yǔ)歌曲在課間播放（英語(yǔ)組負責提供，信息技術(shù)組配合，具體定在16周）
2、 英語(yǔ)文化節徽標設計：
設計要求：徽標設計要結合本次英語(yǔ)節的主題和口號，徽標情勢為平面，包括標識、字體、色采、組合等，徽標應簡(jiǎn)潔大方，時(shí)尚典雅，行神皆備，內涵豐富，寓意貼切，具有較強的視覺(jué)感染力和沖擊力，易于辨認和傳播。應征作品應為原創(chuàng )，不得抄襲。同一用A3紙張。
參賽名額：每班則優(yōu)選送1張作品到英語(yǔ)組。教研組聯(lián)評以后選4張上交教研區再評。
上送時(shí)間：11月10之前。
3、賀卡傳情
以圣誕文化為主題，自己動(dòng)手制作一張圣誕賀卡，賀卡大小展開(kāi)為16K做好后送給自己的老師，同學(xué)或家長(cháng)。
4、英語(yǔ)節期間第16周周二下午第三節播放英語(yǔ)原版動(dòng)畫(huà)片或英語(yǔ)短�。▽W(xué)校FTP上下載，英語(yǔ)組提供，信息技術(shù)組配合）；
5、英語(yǔ)節學(xué)生優(yōu)秀作品展現（展現英語(yǔ)節內學(xué)生的優(yōu)秀作品手抄報等）。
B、分年級英語(yǔ)比賽
三年級：
I can dance我是小小舞蹈家，（英文韻律操）
韻律操集英語(yǔ)，音樂(lè )、陽(yáng)光體育元素為一體，將同學(xué)們在課堂中學(xué)到的歌謠，歌曲串連起來(lái)，并配以美好動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )和動(dòng)感十足的舞蹈，實(shí)現了英語(yǔ)與體育的較完善結合。
實(shí)施細則：
韻律操編制：由三年級英語(yǔ)教師共同完成。
韻律操英語(yǔ)的內容教學(xué)：由三年級英語(yǔ)教師在可內及課余時(shí)間完成。
韻律操的動(dòng)作需要音樂(lè )老師和體育老師協(xié)助教學(xué)。
負責人：英語(yǔ)組 音樂(lè )組 體育組 班主任
四年級：
I can write我是小小書(shū)法家 （英文書(shū)寫(xiě)）
活動(dòng)內容：每個(gè)班級則優(yōu)選送三張作品參加評比
實(shí)施細則：英文書(shū)寫(xiě)內容入選：由四年級組英語(yǔ)教師共同完成
英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的內容教學(xué)：由四年級老師在課內或課余時(shí)間完成
負責人：英語(yǔ)組 班主任
五年級：
I can speak:我是故事大王 （英語(yǔ)講故事比賽）
參賽選手選一個(gè)故事評比，故事內容不限，更提倡自編的貼近生活的英語(yǔ)故事，要求故事內容思想健康，有教育意義，講故事時(shí)，可應用體態(tài)語(yǔ)言使故事更形象，生動(dòng)。
負責人：英語(yǔ)組 班主任
I can make:我是小小藝術(shù)家 （英語(yǔ)手操報比賽）
為配合Xx市首屆英語(yǔ)文化節。進(jìn)步學(xué)生的英語(yǔ)規范書(shū)寫(xiě)水平，引導學(xué)生養成良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習慣，特展開(kāi)英語(yǔ)手操報比賽。
參賽對象：五年級學(xué)生
比賽情勢：每班選送兩張作品上交英語(yǔ)組，教研組聯(lián)評以后選4張上交教研區再評。
紙張要求：A3或8K
負責人：英語(yǔ)組 美術(shù)組 班主任
送評時(shí)間：11月10號前送到英語(yǔ)組
六年級：
I can act我是小小表演家 （英語(yǔ)情形劇表演）
表演方式：由六年級英語(yǔ)老師擇優(yōu)錄取演出職員。表演內容緊扣主題，體現小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)采，體現小學(xué)生酷愛(ài)英語(yǔ)，快樂(lè )學(xué)習英語(yǔ)的情感。英語(yǔ)情形劇表演需要音樂(lè )老師的協(xié)作教學(xué)。
負責人：英語(yǔ)組 音樂(lè )組 班主任
七、 活動(dòng)組織機構：
1、領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：
2、工作小組：
德育處、教務(wù)處、英語(yǔ)組、信息組、美術(shù)組、音樂(lè )組、班主任
以上活動(dòng)，希望各位老師配合落實(shí)，謝謝
文化活動(dòng)方案 篇3
一、指導思想
緊緊圍繞黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)這一主題，結合我鎮廣大群眾的生產(chǎn)、生活的思想實(shí)際，宣傳黨的富民政策，傳播先進(jìn)文化，豐富廣大群眾文化生活，開(kāi)展具有本地特色、內容健康的群眾文化活動(dòng)。
二、活動(dòng)安排
1、擬定“5.1”期間組織一次歌舞文藝活動(dòng)。
2、擬定“7.1”期間進(jìn)行一次籃球比賽。
3、擬定“8.1”期間組織退伍兵舉行一次聯(lián)誼活動(dòng)。
4、擬定10月上旬舉辦一次慶國慶歌詠比賽。
5、擬定元旦前夕舉辦一次老年樂(lè )隊表演活動(dòng)。
三、實(shí)施方法及參加對象
在鎮黨委、政府的.領(lǐng)導下，邀請縣文化局專(zhuān)業(yè)人士指導，由鎮文化站牽頭，組織各村及鎮直各單位參加。
四、經(jīng)費支出
每次活動(dòng)經(jīng)費確保不突破6000元的原則，全年活動(dòng)經(jīng)費30000元。用于購買(mǎi)服裝、道具、獎品、工資、生活開(kāi)支等。
五、加強領(lǐng)導及工作要求
為組織開(kāi)展好我鎮各項農村群眾文化活動(dòng)，成立領(lǐng)導小組。每次活動(dòng)前，要加大宣傳力度，下發(fā)活動(dòng)通知，張貼海報等形式進(jìn)行宣傳，以營(yíng)造濃厚的輿論氛圍和文化環(huán)境，吸引廣大農民群眾踴躍參加。
文化活動(dòng)方案 篇4
一．引言
社區文化是社區成員包括業(yè)主和管理人員塑造的反映社會(huì )文明、體現現代生活方式、具有個(gè)性特征的小區居住理念及其活動(dòng)方式的綜合。社區文化具有凝聚功能、導向功能、約束功能、激勵功能和輻射功能。社區文化是人們基本生活不可缺少的組成部分，是社會(huì )安定團結的需要，是創(chuàng )造小區良好人文環(huán)境和提高住戶(hù)生活品味的重要手段，也是實(shí)施物業(yè)管理的潤滑劑。
二．目的
我們將通過(guò)寓教于樂(lè )、寓樂(lè )于教、循序漸進(jìn)的方式，以“愛(ài)家、愛(ài)區、愛(ài)國”、“營(yíng)造現代居家新理念”、“綠色環(huán)境”為主題，堅持大中小散相結合、老中青少相結合、古今中外相結合的原則，重點(diǎn)考慮老人和兒童的需求，特別設置社區文化部門(mén)，精心選派能文能武、素質(zhì)綜合全面的社區文化專(zhuān)干，合理做出社區文化活動(dòng)計劃和安排，優(yōu)先保證社區文化活動(dòng)經(jīng)費及活動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)展多樣化、多層次、多形式、全方位的環(huán)境文化、形體文化、約束文化、精神文化、網(wǎng)絡(luò )文化、修造文化等活動(dòng)，突出一些有特色的`固定性社區文化活動(dòng)
三活動(dòng)的內容
1形體文化2約束文化3修造文化4精神文化人、5網(wǎng)絡(luò )文化
四活動(dòng)安排
4月6日~4月16日開(kāi)展形體文化，具體內容如下：1)歌詠會(huì )、舞會(huì )、音樂(lè )欣賞會(huì )、趣味游戲、2)舉辦體育健身活動(dòng)，以個(gè)人或以家庭為單位或以樓宇區域為單位開(kāi)展友誼比賽。開(kāi)展各種形式的球類(lèi)、武術(shù)、氣功活動(dòng)等；3)舉辦生日晚會(huì )，邀請麥當勞、肯德基等到小區為小朋友過(guò)生日4)組織老年人集體郊游、踏青、登高5)舉辦美食會(huì )餐。動(dòng)員社區成員自己動(dòng)手，自己下廚，各顯神手，互傳技術(shù)，相互交流與溝通社區文化活動(dòng)方案社區文化活動(dòng)方案。這樣既吃了“團圓飯”，又加深了感情，還學(xué)習了“食文化”，一舉三得；6)每年開(kāi)展2-3次美容、美發(fā)、服飾表演競賽，以推動(dòng)社區的“形體美”文化和“穿”文化。4月17日~4月27日開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )文化，具體如下：1）在internet網(wǎng)上增設網(wǎng)站，對有需求的用戶(hù)進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)，分配網(wǎng)址、網(wǎng)頁(yè)，為社區成員與外界傳輸知識信息開(kāi)辟新通道，為開(kāi)展社區文化搭建新舞臺。2）開(kāi)展網(wǎng)上溝通、交流、學(xué)習。在internet網(wǎng)上設“xx”網(wǎng)上論壇、網(wǎng)上報告會(huì )、網(wǎng)上培訓站、網(wǎng)上書(shū)苑、網(wǎng)上交友站等，使社區成員足不出戶(hù)就可以交流、溝通、學(xué)習、交友、論事3）在內聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行社區內的娛樂(lè )游戲活動(dòng)。4）管理處可以采用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行工作，通知有關(guān)事項。4月27日~5月7日開(kāi)展修造文化具體內容如下：1）組織多種形式的培訓教育班。如計算機培訓班、會(huì )計培訓班、外語(yǔ)培訓班、健美培訓班、音樂(lè )舞蹈培訓班、生活常識普及班等等，為其提供培訓場(chǎng)所，聘請教師，進(jìn)行組織服務(wù)
2）組織不同層次的專(zhuān)題報告會(huì )、討論會(huì )社區文化活動(dòng)方案活動(dòng)方案。如時(shí)事報告會(huì )、商務(wù)座談、股票沙龍、經(jīng)濟研討會(huì )、健康咨詢(xún)報告會(huì )、生活理念討論會(huì )等等。3.）創(chuàng )辦《xx周刊》進(jìn)行宣傳、影響、塑造。我們將充分利用這一文化載體，開(kāi)展政策法規宣傳，傳遞相關(guān)信息，進(jìn)行理論研討，反映業(yè)主心聲，幫助業(yè)主提高生活質(zhì)量和文化修養。5月8日~5月10日開(kāi)展約束文化和精神文化
五社區文化的人員配備
六活動(dòng)對象：全體業(yè)主
七社區文化活動(dòng)場(chǎng)所
1、社區文化體育中心；2、社區公共場(chǎng)所；3、借用學(xué)校體育場(chǎng)所；4、報紙、宣傳欄等。
八獎項
每個(gè)活動(dòng)的獎項設置如下:一等獎1000元（1名）二等獎500元（10名）三等獎200元（20名）參與獎（派發(fā)生活用品—參加過(guò)的都可以領(lǐng)取，每人一份）
文化活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)宗旨
為建設和諧文化，培育文明風(fēng)尚，進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、格調高雅、百花齊放、健康文明的校園文化氛圍；進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設，提高學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，開(kāi)創(chuàng )具有時(shí)代特色的校園文化新格局；同時(shí)為了陶冶師生的高尚情操，搭建展示學(xué)生的藝術(shù)舞臺，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高綜合素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設，特舉辦雞寶市第一中學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節。
二、活動(dòng)主題
青春流韻，繽紛校園。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月19日（星期一）至23日（星期五），每天下午。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
校報告大廳，學(xué)生餐廳二樓，教工活動(dòng)中心。
五、參加人員
初一、初二年級全體學(xué)生。
六、組織機構
成立首屆文化藝術(shù)節組委會(huì )
組長(cháng)
副組長(cháng)
成員
七、活動(dòng)流程及具體安排
(一)開(kāi)幕式文藝匯演
1、演出時(shí)間：5月20日（星期二）下午2:30—6:00。
2、負責人
成員
3、節目形式
開(kāi)幕式文藝匯演的內容以藝術(shù)表演為主，節目形式不限�？梢允锹晿�(lè )、器樂(lè )、舞蹈、小品、相聲、舞臺劇、課本劇等多種藝術(shù)形式，要求能展現我校師生樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、積極向上的精神風(fēng)貌，體現高雅健康的審美追求。節目要做到思想性和藝術(shù)性的統一，具有創(chuàng )新性，體現時(shí)代特征、校園特色和中學(xué)生的青春風(fēng)采。
4、節目安排及要求
�。�1）各班級要認真組織編排、篩選，每班限報一個(gè)節目，所上報節目要能夠充分代表本班集體形象及水準；
�。�2）節目時(shí)間不超過(guò)5分鐘，原則上以8人以上的團體項目為主，所需伴奏、服裝、化妝、舞臺道具等自備；
�。�3）各班團隊負責人于4月28日（星期一）前，將本班節目上報至辦公樓101室z老師處；
�。�4）彩排時(shí)間：5月12日（第十三周，星期一），政教處、團委統一安排；
5、獎項評比及設置
開(kāi)幕式文藝匯演根據節目創(chuàng )新、立意、內容、參演人數等設定評分標準，設置一等獎2名得10分、二等獎4名得8分、三等獎8名得5分，參與獎若干得2分，對獲獎節目均頒發(fā)獲獎證書(shū)。
(二)學(xué)生才藝展示
1、文藝節目分年級展演、評比。
初一年級文藝節目展演
時(shí)間：5月21日（星期三）下午3:30—6:00
負責人：學(xué)生會(huì )、團委、年級負責人
初二年級文藝節目展演
時(shí)間：5月22日（星期四）下午3:30—6:00
責任人：學(xué)生會(huì )、團委、年級負責人
2、書(shū)法、繪畫(huà)、手工等藝術(shù)門(mén)類(lèi)展覽、表演
展覽：5月19日至23日
動(dòng)態(tài)展示、拍賣(mài)會(huì )活動(dòng)：
初二：5月21日下午一節課后；初一:5月22日下午一節課后。
負責人:z
3、才藝展示形式
才藝展示形式不限，可以是舞蹈、歌曲、器樂(lè )、書(shū)法、繪畫(huà)、相聲、武術(shù)、健美操、小品、詩(shī)歌朗誦等。能夠反映出積極向上的精神風(fēng)貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。
4、獎項評比及設置
學(xué)生才藝展示進(jìn)行評獎，對獲獎選手頒發(fā)獲獎證書(shū)。
�。ㄈ┦讓眯@藝術(shù)節合唱比賽暨閉幕式
1、比賽時(shí)間：5月23日（星期五）下午2:00—6:00。
2、具體負責人
成員
3、節目形式及安排
�。�1）每班自選健康活潑、積極向上的優(yōu)秀合唱歌曲兩首；
�。�2）建議合唱曲目不要重復，以先報班級為準，演唱時(shí)間在7分鐘以?xún)龋?/p>
�。�3）參賽隊伍由指揮、合唱隊、伴奏組成。要求全班人人參與、不得缺席；指揮手勢到位、節拍感強；合唱隊員著(zhù)裝要統一、整潔、美觀(guān)、大方；伴奏帶自備或現場(chǎng)伴奏，不能無(wú)伴奏清唱。
4、獎項評比及設置
合唱比賽根據曲目編排、演唱技巧、指揮和合唱隊之間的默契等內容為評分標準，設置一等獎2名得10分、二等獎4名得8分、三等獎8名得5分，參與獎若干得2分，對獲獎節目均頒發(fā)獲獎證書(shū)。
八、總體要求
1、認真引導全體同學(xué)深刻認識活動(dòng)課程在素質(zhì)教育中的`獨特地位和作用，充分調動(dòng)和激發(fā)全體同學(xué)參與藝術(shù)節各項活動(dòng)的主體性與積極性，提倡以個(gè)人的才能為校園藝術(shù)節增添光彩。
2、人人參與，班級為主。實(shí)行活動(dòng)管理責任制，活動(dòng)參與班級量化制，充分發(fā)揮學(xué)生干部的工作積極性，以藝術(shù)節為契機，提高學(xué)生社團和各班級的管理水平。
3、各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(dòng)（包括輔導和排練），服從學(xué)校的整體安排；嚴格按照學(xué)校安排的時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行申報、準備、演出及展示活動(dòng)。
4、建議各班級動(dòng)員學(xué)生采取攝影或攝像的方式，記錄本班或學(xué)校各項活動(dòng)。
5、本屆校園文化藝術(shù)節各班級總得分為開(kāi)幕式文藝匯演、學(xué)生才藝展演、閉幕式歌詠比賽三項得分之和，根據得分評選最佳組織獎。
6、學(xué)校對首屆藝術(shù)節各班組織活動(dòng)提供經(jīng)費支持。
文化活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)時(shí)間：10月13日—10月22日
二、評比內容:
1、班級衛生：
�。�1）衛生符合日常檢查標準。
�。�2）桌椅、文具、課本及班級公物擺放整齊有序，桌面無(wú)雜物，椅子上不掛垃圾袋。
�。�3）窗簾懸掛整齊，墻面、門(mén)窗以及張貼物無(wú)灰塵。
2、黑板報評比
根據班會(huì )課提綱上對“規范行為習慣 爭做文明學(xué)生”和迎校慶主題黑板報的要求，于10月20日前制作完畢。
3、班級特色展示
�。�1）班級環(huán)境布置
前面黑板上側要有國旗；教室兩側及后面黑板兩側為張貼區，張貼內容要達到宣傳班級，增進(jìn)學(xué)生的集體榮譽(yù)感目的；教室內外瓷磚各班級可以精心加以點(diǎn)綴。
�。�2）班級制度文化建設
在班集體中，我們把那些以規章制度、公約等為內容的，班級全體成員共同認可并自覺(jué)遵守的行為準則以及監督機制統稱(chēng)為班級制度。班級制度文化的建設，不僅為學(xué)生提供了評定品格行為的內在尺度和管理尺度，也為每個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)都在一定的準則規范下自覺(jué)地約束自己的言行，使之朝著(zhù)符合班級群體利益，符合教育培養目標的方向發(fā)展提供保障。各班要在顯著(zhù)位置張貼班級的相關(guān)制度。
�。�3）班級特色文化建設
各班可根據自己的'實(shí)際情況創(chuàng )設圖書(shū)角、讀報欄、學(xué)生風(fēng)采展示角、花草苑、小組展示角等，要求和諧美觀(guān)，有實(shí)用性。
三、評比辦法：
本次評比活動(dòng)滿(mǎn)分100分，分三項分別打分。班級衛生占30分；黑板報評比占30分；班級特色展示（班級環(huán)境布置，班級制度文化建設，班級特色文化建設）占40分。
四、獎項設置：
各級部先進(jìn)班集體數量不多于本級部班級的一半，德育處組織人員評比后將統一下文表彰并頒發(fā)獎狀。
五、相關(guān)要求：
1.各級部要發(fā)動(dòng)所有班級都參與到班級文化建設活動(dòng)中來(lái)，形成人人都認可的班級文化。
2.班級文化建設是一個(gè)長(cháng)期活動(dòng)過(guò)程，本次評比結束后，不僅不能停止，還要繼續開(kāi)展，要使之具有時(shí)效性、延續性。學(xué)校將不定期檢查相關(guān)內容，并作為班級考核的重要考核項目，希望各班級持之以恒，共創(chuàng )學(xué)校和諧文化新篇章。
中學(xué)德育處
文化活動(dòng)方案 篇7
為大力推進(jìn)我市法治文化建設，進(jìn)一步提升廣大群眾法治意識和法律素質(zhì)，培養公民法治信仰，活躍城鄉市民法治文化生活，增強新形勢下法制宣傳教育工作的滲透力、感染力和影響力，經(jīng)市委依法治市領(lǐng)導小組辦公室、市司法局研究，決定在我市開(kāi)展“法治文化建設”活動(dòng)，現提出實(shí)施意見(jiàn)如下：
一、指導思想和總體目標。
1、指導思想：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，圍繞市委“推進(jìn)科學(xué)跨越發(fā)展，建設幸福江山”的戰略部署，貫徹法治江山建設的總體要求，堅持社會(huì )主義核心價(jià)值體系，堅持社會(huì )主義法治理念，堅持法制宣傳與法治實(shí)踐相結合，求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新、注重特色，有重點(diǎn)、多層面、全方位地開(kāi)展社會(huì )主義法治文化建設，把普法宣傳與地方特色文化結合起來(lái)，把法律知識通俗化，把法律規范直觀(guān)化，把法律歷史形象化，提高人民群眾對法治建設的認識水平，增強法治理念，為建設富裕和諧幸福的新江山營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
2、總體目標：
以傳播法治文化、養成依法習慣、弘揚法治精神為主題，圍繞樹(shù)立新理念、引領(lǐng)新風(fēng)尚、體驗新生活，不斷加大法治文化陣地建設力度，建立法治文化人才隊伍，創(chuàng )作一批法治文化精品，組織開(kāi)展豐富多采的法治文化活動(dòng)，優(yōu)化法治文化傳播途徑，打造具有江山特色的法治文化建設品牌，引導廣大群眾在潛移默化中增強法制意識，樹(shù)立法律信仰，全員參與法治文化建設，推進(jìn)法治江山建設進(jìn)程。
二、活動(dòng)內容和具體要求。
�。ㄒ唬┘訌婈嚨亟ㄔO，營(yíng)造法治文化氛圍。
在我市培育一批具有法治文化元素的“法律六進(jìn)”示范點(diǎn)，全力打造江山市群眾文化活動(dòng)中心，以“法律六進(jìn)”示范點(diǎn)和江山市群眾文化活動(dòng)中心為載體，大力開(kāi)展形式多樣的法治宣傳活動(dòng)，舉辦一次全市法治演講活動(dòng)，充分發(fā)揮報紙、廣播、電視、手機短信、社會(huì )公益廣告等大眾傳媒作用，擴大法治文化宣傳的覆蓋面。營(yíng)造濃厚的法治文化宣傳氛圍，推動(dòng)我市法治文化建設深入開(kāi)展。
�。ǘ┱衔幕Y源，培育江山法治文化。
將法治文化建設與傳統文化、廉政文化、行業(yè)文化、旅游文化、社區文化、校園文化、企業(yè)文化、機關(guān)文化等有機結合，積極開(kāi)展“法制宣傳進(jìn)鄉村”、“法治文藝演出進(jìn)集市”等巡回演出，精心培育有特色、高品位的江山法治文化，加大典型培育和宣傳，推動(dòng)我市法治文化建設深入開(kāi)展。
�。ㄈ┴S富法治實(shí)踐，弘揚法治精神。
堅持法治文化與法治實(shí)踐相結合，建立健全長(cháng)效機制，將法治文化滲入到深入推進(jìn)普法依法治理之中，融入到創(chuàng )建法治縣市（區）、創(chuàng )建文明城市、民主法治村（社區）等活動(dòng)之中，通過(guò)普法依法治理，進(jìn)一步提高領(lǐng)導干部依法決策、執法部門(mén)依法行政和司法機關(guān)公正司法水平，大力促進(jìn)社會(huì )管理創(chuàng )新和基層民主法制建設。
�。ㄋ模⿵娀犖榻ㄔO，組織開(kāi)展法制講座。
定期開(kāi)展學(xué)習培訓活動(dòng)，積極培養法治文化宣傳人才，充分發(fā)揮江山市普法志愿宣講團和普法骨干、法制副校長(cháng)的作用，深入機關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、鄉村、社區和單位積極開(kāi)展法治講座活動(dòng)，通過(guò)講座不斷提高人民群眾法律素質(zhì)和法律意識。
�。ㄎ澹┱仙鐣�(huì )資源，加強法治文化宣傳。
鼓勵各類(lèi)文化團體參加法治文化建設，引導法治文化產(chǎn)品創(chuàng )作和推廣，組織開(kāi)展法治文藝演出等活動(dòng)，充分利用報刊、電視、網(wǎng)絡(luò )等媒體開(kāi)展法治文化宣傳活動(dòng)，將媒體作為法治文化建設的重要陣地，實(shí)現資源共享，整體聯(lián)動(dòng)，在全市形成濃厚的法治文化宣傳氛圍。
三、活動(dòng)步驟和時(shí)間安排。
法治文化建設活動(dòng)時(shí)間為20xx年xx月至xx月，分為動(dòng)員部署、組織實(shí)施、總結表彰三個(gè)階段。
1、第一階段：動(dòng)員部署（20xx年xx月）。
各鄉鎮（街道）、部門(mén)單位根據法治文化建設活動(dòng)要求，結合本單位實(shí)際，制定工作方案，分解工作任務(wù)，安排部署工作。
2、第二階段：組織實(shí)施（20xx年xx月至xx月）。
各鄉鎮（街道）、部門(mén)單位根據工作方案，層層落實(shí)工作任務(wù)，大力建設法治文化陣地，精心創(chuàng )作法治文化作品，廣泛開(kāi)展法治文化活動(dòng)，積極營(yíng)造法治文化氛圍。
3、第三階段：考核總結（20xx年xx月底至xx月）。
對各鄉鎮（街道）、部門(mén)單位法治文化建設活動(dòng)目標任務(wù)實(shí)施情況進(jìn)行檢查、考核、總結。
四、工作措施。
�。ㄒ唬┘訌娻l鎮街道、機關(guān)單位法治文化建設。
結合創(chuàng )建學(xué)習型機關(guān)、服務(wù)型機關(guān)，深入開(kāi)展“法律進(jìn)機關(guān)”、“法律進(jìn)單位”活動(dòng)，進(jìn)一步健全機關(guān)、單位學(xué)法制度，把法律知識學(xué)習納入日常學(xué)習計劃，定期開(kāi)展法律知識培訓、輪訓和考核工作。加強本單位學(xué)法陣地建設，完善法制教育宣傳欄，機關(guān)單位人員帶頭學(xué)法用法，依法辦事，依法行政。加大對機關(guān)干部執法水平考核力度，把執法水平和執法效果作為“法律進(jìn)機關(guān)”工作的.重要內容，進(jìn)一步健全執法責任制、執法公示制、執法過(guò)錯責任追究制和執法考核評議制，通過(guò)生動(dòng)的形式、新穎的載體，打造富有特色和時(shí)代精神的法治文化。
�。ǘ┘訌娻l村法治文化建設。
深入開(kāi)展“法律進(jìn)鄉村”活動(dòng)，加強對農民尤其是農村“兩委”班子成員的法制教育。采取張貼法治警句、懸掛宣傳標語(yǔ)、發(fā)放法治文化宣傳資料、舉辦法治文藝演出、對農村“法律明白人”定期開(kāi)展法制宣傳、法律援助服務(wù)等形式，加大法治文化宣傳力度，提升農民法律素質(zhì)，引導農民學(xué)法用法、依法參與村民自治和其他社會(huì )管理活動(dòng)，為建設社會(huì )主義新農村營(yíng)造濃厚法治氛圍。
�。ㄈ┘訌娚鐓^法治文化建設。
建立完善社區法治文化宣傳欄、板報、墻報等傳播陣地，以“法律進(jìn)社區”為載體，定期組織司法工作人員、法律工作者、大學(xué)生法律服務(wù)團成員開(kāi)展法律咨詢(xún)服務(wù)；注重培養和扶持社區法治文化人才和團隊，鼓勵在文藝、法律等方面有特長(cháng)的社區居民開(kāi)展形式多樣的法制宣傳活動(dòng)。以在職和離退休的教育工作者、黨員干部、職工以及有文體特長(cháng)居民為主體成立社區普法宣講隊，通過(guò)開(kāi)展文娛、健身、文藝演出等活動(dòng)宣傳法律法規、國家政策；逐步開(kāi)辟社區法制宣傳圖書(shū)角，設立“律師信箱”，定期解答社區群眾提出的法律問(wèn)題。通過(guò)構筑較為完善的社區服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，不斷豐富社區法制文化建設的載體，營(yíng)造濃厚的法治文化氛圍，有效促進(jìn)社區法治文化建設。
�。ㄋ模┘訌娖髽I(yè)法治文化建設。
堅持法治文化與企業(yè)文化、誠信建設、創(chuàng )建和諧勞動(dòng)關(guān)系相融合，完善企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和職工學(xué)法制度，加強企業(yè)法治文化陣地建設，定期組織法律知識培訓，提高企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理人員依法經(jīng)營(yíng)、依法管理的能力。充分發(fā)揮律師事務(wù)所、法律顧問(wèn)及企業(yè)普法助理員的作用，開(kāi)展形式多樣的“法律進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)，激發(fā)企業(yè)法治文化的生機與活力。
�。ㄎ澹┘訌娦@法治文化建設。
充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，深入推進(jìn)法制教育進(jìn)課堂，廣泛開(kāi)展法治文化進(jìn)校園活動(dòng)，組織青少年法制報告會(huì )、法制故事演講、法制漫畫(huà)創(chuàng )作比賽、法制影視觀(guān)摩、模擬法庭、法律知識競賽等活動(dòng)，建設一批集知識性、趣味性為一體的校園法治文化長(cháng)廊，不斷創(chuàng )新校園法治文化載體，增強互動(dòng)效果，為青少年健康成長(cháng)提供良好的法制教育環(huán)境。
�。┓e極引導法律服務(wù)工作者通過(guò)執業(yè)活動(dòng)。
做法治文化的實(shí)踐者、推動(dòng)者，把法治文化融入法律服務(wù)中，促進(jìn)法治文化基礎的形成和鞏固。把我市律師、基層法律服務(wù)工作者、普法志愿宣講團成員等法律服務(wù)資源進(jìn)一步整合起來(lái)，建立起科學(xué)、高效、可操作的法律服務(wù)平臺，做到優(yōu)勢互補、互助互利，共同參與到法治文化建設活動(dòng)當中。
五、工作要求。
�。ㄒ唬┣袑�(shí)加強領(lǐng)導。
加強法治文化建設，是我市“六五”普法規劃一項重要任務(wù)，各單位、各部門(mén)要高度重視，切實(shí)加強各項工作的大力開(kāi)展，將法治文化建設與群眾法律素質(zhì)提升工程工作相融合貫穿，深化內容、豐富載體，全面推進(jìn)我市法治文化建設和創(chuàng )建幸福江山等活動(dòng)的開(kāi)展。
�。ǘ┱w合力推進(jìn)。
各單位、各部門(mén)要結合工作實(shí)際，突出重點(diǎn)，整合資源，有計劃、有步驟地積極推進(jìn)。與相關(guān)工作有機銜接、協(xié)調聯(lián)動(dòng)、強力推動(dòng)法治文化建設“大聯(lián)動(dòng)”工作體系，努力營(yíng)造濃厚的法治文化氛圍。
�。ㄈ﹦�(wù)求工作實(shí)效。
各鄉鎮街道、部門(mén)要把法治文化建設作為貫徹落實(shí)“六五”普法規劃和服務(wù)我市經(jīng)濟發(fā)展的重要內容和任務(wù)，作為提升公民法律素質(zhì)、強化法治意識、提高我市法治化管理水平的內在動(dòng)力，統籌謀劃，強化措施，真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效，為實(shí)施依法治國基本方略、創(chuàng )建法治城市、文明城市、構建和諧社會(huì )、全面建設小康社會(huì )營(yíng)造風(fēng)清氣正的法制環(huán)境。
�。ㄋ模┲匾曅畔笏凸ぷ�。
各單位、部門(mén)要及時(shí)將本單位、部門(mén)活動(dòng)實(shí)施方案及各個(gè)階段工作的安排部署和開(kāi)展情況、圖片等資料上報江山市依法治市領(lǐng)導小組辦公室，便于市依法治市領(lǐng)導小組辦公室掌握全市法治文化建設的工作動(dòng)態(tài)，市依法治市領(lǐng)導小組將各單位、各部門(mén)“法治文化建設”活動(dòng)作為年度考核的重要內容和主要依據，通過(guò)檢查、指導、考核，對在法治文化建設活動(dòng)中做出貢獻的單位和部門(mén)予以表彰。
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