設計作文400字

【必備】設計作文400字10篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的設計作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

設計作文400字 篇1

　　我是一位十一歲的小女孩，我想長(cháng)大后當一名服裝設計師。假如我是一位服裝設計師，我會(huì )為愛(ài)美的人們設計一款款新穎奇特的服裝，讓全世界的人都穿上我為他們設計的合身得體的衣服。假如我要為老師設計一種“吸塵服”。老師穿上它，可以不讓那些討厭的粉筆灰落在衣服上。我仿佛現在就看見(jiàn)了老師正穿著(zhù)我親自設計的服裝，一邊向我招手，一邊對我說(shuō)：“哇！你設計的服裝可真棒啊!”假如我要為學(xué)生們設計出一種學(xué)生服。學(xué)生們穿上它，會(huì )更加聰明伶俐，更加活潑可愛(ài)，甚至更加認真地聽(tīng)老師講課。這種學(xué)生服還特別能耐臟呢！如果你呀！不小心摔了一跤，只要拍一拍，就跟剛買(mǎi)來(lái)的衣服一樣的干凈。假如我還要給地球設計出一件綠衣裳，讓花草樹(shù)木點(diǎn)綴著(zhù)那大地媽媽?zhuān)贿�要給沙漠設計一種碧綠的防熱衣服，讓沙漠到處都盛開(kāi)著(zhù)鮮艷的花朵，到處是青青的小草和高大的'樹(shù)木；我要給那些可愛(ài)的藏羚羊,頑皮的金絲猴和珍貴無(wú)比的大熊貓等瀕臨滅絕的動(dòng)物設計出一件“自動(dòng)隱身衣”，當那些偷獵者來(lái)抓它們時(shí)，動(dòng)物們就可以自動(dòng)隱身了。那些大壞蛋就只好兩手空空，失望而歸了~~~~~~現在，我一定要勤奮學(xué)習，長(cháng)大后報效祖國為祖國編織出更美麗的四季圖畫(huà)

設計作文400字 篇2

　　我好想成為未來(lái)的設計師，我將設計兩件寶貝：一件是機械手，一件是機械鼠。

　　機械手的用處可大了。每天媽媽頂著(zhù)寒風(fēng)，起著(zhù)電動(dòng)車(chē)接送我們上學(xué)�；氐搅思�，媽媽顧不上休息就忙著(zhù)給我們做飯，給我們輔導作業(yè)和功課，非常的辛苦。其實(shí)，我也很辛苦，媽媽的腿部不能受寒，每次坐在電動(dòng)車(chē)前面我都必須給媽媽用衣服蓋腿。每當媽媽把腳放在地上，或動(dòng)一下腿衣服就會(huì )掉下來(lái)，還要重新蓋，從家到學(xué)校，我要反反復復做很多次，真是又煩又累，要是有我的機械手幫助我，那就輕松多我只要設計好程序機械手就會(huì )隨時(shí)幫我蓋上。機械手還會(huì )做你想要做的事，想睡覺(jué)的時(shí)候，它會(huì )幫你整理被子，迅速的幫你脫下衣服，睡著(zhù)后他會(huì )給你蓋好被子，然后給你關(guān)燈、關(guān)門(mén)。

　　機械鼠就更神奇了。你要上學(xué)，機械鼠會(huì )變成一輛鼠型跑車(chē)，送你上學(xué)，來(lái)到學(xué)校它就會(huì )變成綠豆大小爬進(jìn)你的口袋里。上課的時(shí)候，機械鼠不會(huì )發(fā)出一絲一毫的'聲音。它還會(huì )時(shí)刻關(guān)注你的一舉一動(dòng)，如果你上課不注意聽(tīng)講他會(huì )用它的腦電波來(lái)電你；如果你說(shuō)謊或干了虧心事他會(huì )用他銳利的牙齒咬你；如果你做了幫助別人的事他就會(huì )用它的舌頭舔舔你。你可以不用記作業(yè)，只要用它的眼睛一照，就可以從他肚子下的一個(gè)小口拿出老師布置得作業(yè)。

　　你們說(shuō)說(shuō)，我能不能稱(chēng)上未來(lái)的設計師呢？

設計作文400字 篇3

　　我有一棟電腦的住宅里面的一百多臺電腦。

　　外面有一棵樹(shù)，這棵樹(shù)可以據外面的天氣將這些輸入電腦給我創(chuàng )造一個(gè)及節能又溫暖的環(huán)境。

　　如果你想進(jìn)入大門(mén)你必須向大門(mén)的指紋起摁一下，這個(gè)指紋就會(huì )輸入電腦了才會(huì )給你打開(kāi)，如果你是我們朋友或者是我的親戚，電腦里沒(méi)有你的指紋門(mén)就不會(huì )向你打開(kāi)，除非我叫大門(mén)打開(kāi)們才能打開(kāi)。進(jìn)了大門(mén)你就會(huì )聽(tīng)到優(yōu)美的琴聲會(huì )叫你感覺(jué)不知道怎么形容，你還會(huì )發(fā)現客廳只有沙發(fā)和一張桌子，其他的家具都去哪里了呢？他們就在地下只要你想讓什么家具在什么位置，你想的就會(huì )自動(dòng)進(jìn)入電腦里面家具就會(huì )立刻出現在你的'眼前。到了廚房你想吃什么菜但是你不會(huì )做，電腦就會(huì )教你做菜，而且電腦里還有中餐、西餐、日本菜和德國菜讓你吃一個(gè)飽餐，如果你沒(méi)吃飽就說(shuō)：“在來(lái)一些菜�！辈妥�上就會(huì )立刻出現菜。到了浴室你想個(gè)洗澡就直接站在洗澡的地方就會(huì )給你噴出熱水，如果你洗完澡一開(kāi)燈就會(huì )放你感到很熱不一會(huì )兒你身上的水就蒸發(fā)掉了。

　　這就是我的電腦的住宅。

設計作文400字 篇4

　　我小時(shí)候就有許多奇思妙想。到現在，我好想當設計師！

　　轉眼，二十年過(guò)去了�？�！這是我設計的UFO太空房，適合在宇宙中居住。你一打開(kāi)門(mén)，機器模擬管家幫你穿鞋，到了餐桌模擬廚師已經(jīng)為你準備好了可口的飯菜，讓你吃的比五星級酒店的美食還爽!為了你家的家庭安全所有房間前都有一個(gè)高級驗證機，它們先檢驗指紋，接著(zhù)檢驗口音，最后輸入密碼。到了房間里，這里有模擬傭人，來(lái)給你提供幫助。來(lái)到洗澡間機器會(huì )給你提供合適的.水溫，還有自動(dòng)搓背機，你若要洗泡泡澡，也會(huì )給你提供。災難來(lái)臨時(shí)還會(huì )發(fā)出SOS求救信號，不錯吧？

　　看！我還設計了一個(gè)音樂(lè )傘，在下雨時(shí)你可以悠閑地在雨中散步，因為你可以聽(tīng)上千萬(wàn)首歌曲。在不下雨時(shí)，它會(huì )自動(dòng)收縮成一個(gè)小的MP3，讓你隨時(shí)都能聽(tīng)歌，多有創(chuàng )意��！

　　看！我設計了一個(gè)竹蜻蜓，可以讓你在天空中像一只小鳥(niǎo)一樣自由自在地飛翔，有時(shí)也可以逃避災難，比如：地震，山體滑坡，水災，給大家帶來(lái)了消除安全隱患的可靠保證。

　　我還為大家設計了一個(gè)萬(wàn)能醫療箱，只要在箱子上輸入你得了什么病，就會(huì )出現一瓶藥水，喝了以后就好了，并且藥一點(diǎn)也不苦。這樣大眾受傷了就不用頭疼著(zhù)吃藥，而是快樂(lè )地吃著(zhù)藥。

　　我還為停車(chē)做了貢獻，以后就不用占位置了，也不煩、不愁停哪兒了。因為車(chē)都是豎著(zhù)停在停車(chē)場(chǎng)。一列又一列，方便整齊，讓許多停車(chē)的人都省心了。

　　我設計的東西都怎么樣？大家喜歡嗎？

設計作文400字 篇5

　　【教學(xué)目標】

　　一、引導學(xué)生提升對作文的興趣，學(xué)會(huì )從生活中積累寫(xiě)作素材

　　二、學(xué)會(huì )細致觀(guān)察，拉長(cháng)細節寫(xiě)作時(shí)間

　　三、打開(kāi)作文思路，學(xué)會(huì )多角度看問(wèn)題

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　一、細節描寫(xiě)

　　二、開(kāi)拓思路

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　如何打開(kāi)作文思路

　　【教學(xué)步驟】

　　一、用電影《大灌籃》激趣

　　如果要同學(xué)們?yōu)檫@部電影寫(xiě)同名小說(shuō)，你會(huì )怎樣為剛才的一分鐘片段寫(xiě)上文字版？進(jìn)入口頭作文

　　二、由示例一引出學(xué)生常見(jiàn)的`寫(xiě)作問(wèn)題

　　三、播放動(dòng)漫片《灌籃高手》片段，強調觀(guān)察賽場(chǎng)氣氛、對手反應、自身變化

　　心中之竹非眼中之竹、手中之竹非心中之竹，我們說(shuō)心中之灌籃非眼中之灌籃、手中之灌籃非心中之灌籃，看到的畫(huà)面要把它變?yōu)槲淖�，就需要一定的技巧。再次進(jìn)入口頭作文，評議，并出示示例二

　　四、細節描寫(xiě)寫(xiě)作小結，幻燈出示例文，借鑒熏陶

　　五、一個(gè)小片段的瞬間展現在我們的面前了，一瞬之間有萬(wàn)象、一瞬之間孕古今，古今萬(wàn)象都包含在瞬息之間，可一個(gè)片段不是作文，缺乏完整的思路，我們如何構思一篇作文呢？今天我們以《精彩瞬間》來(lái)作文，應該怎樣打開(kāi)思路？

　　六、學(xué)生小組討論，教師巡視，共同討論

　　七、發(fā)放例文四篇，打開(kāi)思路

　　八、總結拓展思路方法

　　只要我們能夠跨越時(shí)空、感性感受，逆向思維、理性思考，就會(huì )學(xué)會(huì )發(fā)現、學(xué)會(huì )感悟、學(xué)會(huì )生活，希望大家做一個(gè)灌籃高手、寫(xiě)作高手、乃至生活的高手。

設計作文400字 篇6

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，是當一名動(dòng)漫設計師

　　為什么它是我夢(mèng)寐以求的職業(yè)呢？因為它是為孩子們而有的職業(yè)，它是為孩子們的快樂(lè )而有的職業(yè)，它是為孩子們的快樂(lè )童年而有的職業(yè)。不僅如此，他還可以讓我的生活富有童趣。樂(lè )你樂(lè )我。

　　當一名動(dòng)漫設計師，說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單。當一位稱(chēng)職的動(dòng)漫設計師是站在孩子們的角度上創(chuàng )作的。比如喜羊羊與灰太狼，小丸子之類(lèi)。當一位稱(chēng)職的動(dòng)漫設計師，就同回到童年一般，要把自己當作孩子，回到童年，返老還童。沒(méi)有童趣與創(chuàng )造力是不行的.，從某種意義上說(shuō)，這是讓你長(cháng)生不老的一門(mén)藝術(shù)，因為有很多的人沒(méi)能在童年的時(shí)光中穿梭，很多的人沒(méi)能在童年的快樂(lè )中穿梭。

　　作為一位藝術(shù)家，最主要的就是愉悅與放松欣賞者的眼睛，使其快樂(lè )。孩子回家，大人回家哪個(gè)不會(huì )打開(kāi)電視？孩子大都選擇動(dòng)漫頻道，大人大都選擇新聞頻道。父母們大都依著(zhù)孩子，這下，動(dòng)漫設計師的功勞就可展現出來(lái)啦！一家人一邊笑一邊看，其樂(lè )融融。

　　當一名動(dòng)漫設計師，是為孩子們工作的，是為祖國的花朵工作的。當一名動(dòng)漫設計師，是我的一個(gè)夢(mèng)想。

設計作文400字 篇7

　　門(mén)前的花爭奇斗艷，草綠油油的，墻壁閃閃發(fā)亮，飛碟似的屋子內外都干干凈凈。這就是未來(lái)的學(xué)校!

　　未來(lái)的學(xué)校里的教室外形像一個(gè)飛碟，它會(huì )飛上天空，也會(huì )潛到水里。當我們學(xué)課文的時(shí)候，老師就遙控電腦，讓教室到課文中描述的地方，有時(shí)它會(huì )帶我們飛到大興安嶺的上空，看一看這綠色的海洋;有時(shí)它也會(huì )帶我們遨游太空，欣賞太空的奇異景色;有時(shí)它還會(huì )帶我們潛進(jìn)西沙群島的海里，體驗一半是魚(yú)一半是水的海洋。

　　未來(lái)學(xué)校的門(mén)口也很奇特：它有一個(gè)自動(dòng)識別系統，只要本班的學(xué)生或老師要進(jìn)來(lái)，門(mén)就會(huì )掃描一下，然后自動(dòng)開(kāi)門(mén)，讓他們進(jìn)來(lái)。如果別的`班的學(xué)生要進(jìn)來(lái)，需經(jīng)過(guò)老師的同意。

　　教室里的課桌更是新奇，課桌里有隱形的電腦和實(shí)物儲藏柜。當學(xué)生寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，電腦就傳給老師的電腦，老師一打開(kāi)電腦，就可以立即批改，這樣就少使用紙張了。如果學(xué)生餓了，還可以從食物儲藏柜里拿東西吃。

　　未來(lái)學(xué)校的墻也有奇特的功能：周一到周日，它每天都變個(gè)顏色，有時(shí)候墻會(huì )變成紅色，有時(shí)也會(huì )變成藍色，讓人覺(jué)得很涼快。這種墻，不但能夠變色，還能調節溫度。夏天，你靠在墻上，會(huì )感到?jīng)鏊�，而在冬天，你�?huì )覺(jué)得很暖和。

　　在學(xué)校里，有一個(gè)特大的機器垃圾桶，能把校園里所有的垃圾都吸進(jìn)去。

　　這就是未來(lái)的學(xué)校，神奇吧，那我們就好好學(xué)習，長(cháng)大后當一名設計師，把所有學(xué)校都設計得神奇而美麗吧!

設計作文400字 篇8

　　大家一定都有自己的理想吧！當然，我也有我自己的理想，有的人想當宇航員、有的人想當科學(xué)家、有的人想當數學(xué)家、有的人想當美食家、有的人想當畫(huà)家……等等，但我這些都不想當，我的'理想是當一個(gè)電腦軟件制作家。

　　在我很小的時(shí)候，我就對電腦有了初步的認識，那時(shí)候，我只知道有一個(gè)叫360安全衛士的軟件，那時(shí)，我便想創(chuàng )作一個(gè)460安全衛士，但我現在知道那個(gè)殺毒軟件為什么叫360了，因為他可以讓電腦360°得到保護。但因為我一直想創(chuàng )作一個(gè)軟件，所以我便萌發(fā)了這個(gè)理想。在我5歲左右的時(shí)候，我爸爸講了制作一個(gè)軟件使用的人越多我就更滿(mǎn)足也可以開(kāi)發(fā)更多的軟件掙到很多錢(qián)。這樣在我大腦里就起到了順水推舟的作用，我變更喜歡電腦了。后來(lái)，我又發(fā)現現代人是都用電腦的，所以我夢(mèng)想的小船就開(kāi)始隨風(fēng)逐浪了。

　　如果我以后真當上了電腦軟件設計師，我會(huì )好好工作，為人民發(fā)明更多好用的軟件。而且，我要更深入的了解電腦，要懂電腦的內部構造和設計軟件的編碼。我還要多查找這方面的資料，看有關(guān)的書(shū)籍。

　　我一定要好好學(xué)好數學(xué)、語(yǔ)文、微機、英語(yǔ)，說(shuō)不定我以后考到這方面的大學(xué)，通過(guò)努力就真能當一個(gè)電腦軟件設計師。

設計作文400字 篇9

　　我的名字叫王文健，今年10歲。

　　我的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石，顯得我特別精神。我的鼻子嗅覺(jué)特靈敏，用媽媽的話(huà)說(shuō)，饞貓鼻子靈。

　　其實(shí)我最大的特點(diǎn)是貪玩兒。記得有一次，我跟弟弟在家里玩“地道戰”的游戲，當時(shí)只顧的怎樣把弟弟捉住，一下子把老爸的名貴茶葉撒了一地，我趕緊往茶筒里撿，可遍地都是，怎么撿��！我眼珠一轉，計上心頭。我一拍腦袋，有了好辦法！我立即拿來(lái)笤帚、簸箕，一股腦的`把茶葉都掃進(jìn)了垃圾桶，覺(jué)得百事大吉了！忙叫來(lái)弟弟繼續操練。我們正玩得盡興，老爸下班回來(lái)了，他的習慣是進(jìn)門(mén)先沏一杯大茶，然后再進(jìn)廚房做飯。這次，他照樣先拿起茶杯，又去找茶�？墒且豢匆煌膊枞~全光了，一看垃圾桶，老爸全明白了。大聲質(zhì)問(wèn)：“這是誰(shuí)干的好事？把我的上等毛尖送進(jìn)了垃圾桶，快快如實(shí)招來(lái)！”我一看大勢不妙，我趕緊上前承認了錯誤，可是老爸還是狠狠的教訓了我一頓。

　　我喜歡吃水果，特別喜歡吃火龍果。只要想起吃火龍果的滋味，口水都要流出來(lái)了。不過(guò)老媽有規定，火龍果得兩個(gè)周才吃一次的。

　　我很勤快。在家也經(jīng)常幫助老媽做家務(wù)。比如掃地、拖地，擦桌子、擦玻璃，我

　　和弟弟的房間都是我們自己打掃，媽媽經(jīng)�？湮夷芨赡�！

　　我很害羞。不愿意在生人面前講話(huà)。其實(shí)在班上，只要是讓我當著(zhù)全班同學(xué)回答問(wèn)題，我都害羞�，F在老師、同學(xué)們都在幫助我改正這個(gè)缺點(diǎn)，相信我一定會(huì )戰勝這個(gè)困難的！

設計作文400字 篇10

　　藝術(shù)字在21世紀已經(jīng)廣泛的流傳了，如今所有的招牌、報紙、書(shū)等上面都用上了藝術(shù)字。這一周我們的101課也是學(xué)習如何把自己的名字改成藝術(shù)字。

　　上課了，老師先讓我們看了幾張關(guān)于藝術(shù)字的圖片，然后就讓我們自己動(dòng)手做。我拿起鉛筆開(kāi)始畫(huà)，我把我的.姓“樓”字分成3部分，第一部分當然是“木”字，木子當中是個(gè)十字，我想起了西方國家的十字架，它在圣經(jīng)里是一種神圣的物品，哈！我的名字也要成為神圣的，于是我就把中間的木子改成了十字架形的，再把撇和捺用立體字的形式加上去；第二部分“米”字，我把它改成風(fēng)車(chē)的樣子，要知道，著(zhù)名的科學(xué)家牛頓小時(shí)候就是風(fēng)車(chē)讓他有了努力學(xué)習的決心，最終成為了科學(xué)家；第三部分的“女”字，我就簡(jiǎn)單的用了立體字寫(xiě)上去。第二個(gè)“貝”字，我先把上面是的框以立體字的形式寫(xiě)出來(lái)，然后在左上角畫(huà)了一幅眼鏡，一撇我用藤蔓來(lái)表示，一點(diǎn)我用海螺來(lái)表示。第三個(gè)字“寧”，寶蓋頭我用一個(gè)花盆的形式，一點(diǎn)我改寫(xiě)成一棵小小的三葉草，我又把丁字的一橫畫(huà)成一塊面包，再用立體字的形式寫(xiě)上豎鉤。

　　就這樣，我完成了藝術(shù)簽名，接下來(lái)我涂上顏色，哈哈！我的得意之作完成了！

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