有關(guān)文化活動(dòng)方案匯總9篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的文化活動(dòng)方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
文化活動(dòng)方案 篇1
為了挖掘校園人文資源，以校園影視文化節活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設，讓每位學(xué)生在校園文化的浸潤下，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)國情感，增強學(xué)生的光榮感和責任感，特開(kāi)展第xx屆校園影視文化節。
一、時(shí)間安排。
20xx年xx月xx日。
二、活動(dòng)主題。
xx。
三、活動(dòng)內容。
1、影視節活動(dòng)倡議。
2、“影視涂鴉”書(shū)畫(huà)賽。
3、“校園DV奧斯卡”。
4、班級參賽DV拍攝。
5、十佳金章小星星展板制作。
6、校園十佳影視小歌手大賽。
7、“動(dòng)畫(huà)城里的故事”。
8、影視作文大賽。
9、十佳金章小星星候選人。
10、個(gè)人風(fēng)采秀。
11、“校園DV奧斯卡”。
12、班級參賽DV展播。
13、各類(lèi)活動(dòng)結果匯總。
14、藝術(shù)節閉幕式暨。
15、校園DV奧斯卡頒獎儀式。
四、評獎方式。
1、五項比賽由各部門(mén)負責取獎，其中十佳金章小星星評選由個(gè)人展板制作和個(gè)人風(fēng)采秀兩部分得出最后結果。
2、最后將綜合各項比賽結果，按低、中、高段評出團體一、二、三等獎。其中“影視涂鴉”書(shū)畫(huà)賽占10%，校園十佳影視小歌手大賽占10%、十佳金章小星星評選占20%、“動(dòng)畫(huà)城里的`故事”影視作文大賽占20%，“校園DV奧斯卡”班級參賽DV拍攝占40%。
五、基本要求。
1、高度重視，認真排練；扎實(shí)訓練，精心輔導；顧全大局，協(xié)調補位；創(chuàng )造條件，樂(lè )于吃苦；精益求精，力求成功。
2、希望全體教職員工同心協(xié)力，辦好本次影視藝術(shù)節，未盡事宜懇請廣大教師多提寶貴意見(jiàn)。
3、各項活動(dòng)安排由各責任部門(mén)負責另行通知。
六、影視十佳金章小星星評選。
1、班級初審，提供候選人名單（截止xx月xx日。）
2、展板秀：（截止xx月xx日）
此塊內容由學(xué)生發(fā)展中心負責后期制作，各班班主任負責提供制作資料，上繳內容均需電子稿。
�。�1）近期照片4張，如沒(méi)有，則由各班主任負責拍攝。
�。�2）獲獎證書(shū)若干。
�。�3）影視十佳金章小星星報名表。
3、個(gè)人風(fēng)采秀：（時(shí)間初定為影視文化節第三周）
個(gè)人風(fēng)采秀通過(guò)小梨花電視臺進(jìn)行，表演內容要圍繞本次影視文化節“童年陽(yáng)光成長(cháng)“的主題。
�。�1）由班主任落實(shí)輔導。
�。�2）才藝表演可以個(gè)人展示，也可是班級中推選的金章小星星候選人的集體展示，時(shí)間為4分鐘以?xún)取?/p>
4、民主評選：
本次影視十佳金章小星星評選分為展板秀和個(gè)人風(fēng)采秀兩部門(mén)，通過(guò)全校學(xué)生人人參與投票，民主評選出分值最高的10人為第三屆影視十佳金章小星星。
七、藝術(shù)節閉幕式。
1、書(shū)法社團——現場(chǎng)書(shū)法表演。
2、合唱社團——合唱。
3、閱讀社團——課本劇。
4、十佳歌手——3—5個(gè)。
5、舞蹈社團——舞蹈。
6、科普社團——化學(xué)魔術(shù)。
7、教師——以辦公室為單位，各辦一個(gè)節目。
文化活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
繼續和宏揚民族傳統文化和倫理道德中的優(yōu)秀成果。探究民族傳統文化中的德育資源，充分發(fā)揮中華傳統文化在育人中的獨特作用。進(jìn)一步推動(dòng)我校校園文化建設，著(zhù)力打造書(shū)香校園，培養中學(xué)生傳統美德。
二、活動(dòng)主題：
學(xué)習傳承中華文化經(jīng)典，展現當代學(xué)子風(fēng)采。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、組織機構：
五、活動(dòng)安排：
1、各班開(kāi)一次學(xué)習中華傳統文化的主題班會(huì )。
2、早讀前各班組織朗誦《***規》。
3、出一期主題為“學(xué)習中華傳統文化”的.手抄報。 （每班一份）
4、每班預備表演一個(gè)以“傳統文化”為主題的節目。
5、舉行傳統文化交換、朗誦、演講等活動(dòng)。
6、舉行書(shū)法比賽（硬筆、羊毫皆可），抄寫(xiě)《***規》內容。
7、每班交一篇瀏覽傳統文化的心得體會(huì )。
六、要求：
1、學(xué)習中華傳統文化，立足于校園，時(shí)刻銘記于心，尊重師長(cháng)。孝敬父母。
2、參加年級：高一、高二年級。
文化活動(dòng)方案 篇3
20xx年10月5日是重陽(yáng)節，為了弘揚中華民族的傳統美德，我校德育處和少先隊大隊部將開(kāi)展"念親恩、感親意、抒親情"——重陽(yáng)孝文化體驗節敬老活動(dòng)�，F將有關(guān)安排如下：
一、指導思想
通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì )氛圍的渲染，展現獅子行小學(xué)少先隊員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛(ài)老、助老的社會(huì )風(fēng)尚；激發(fā)全體隊員孝老愛(ài)親的內在自覺(jué)，并由愛(ài)家、愛(ài)老推及到愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )，進(jìn)一步樹(shù)立社會(huì )責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì )建設中來(lái)。
二、主要內容
根據青少年的特點(diǎn)，在各中小隊中開(kāi)展豐富多彩的"念親恩、感親意、抒親情"主題系列活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)展現獅子行小學(xué)少先隊員孝老愛(ài)親的良好精神風(fēng)貌。
1、以中隊為單位，班隊課上各班開(kāi)展以"念親恩、感親意、抒親情"為主題的班隊課，進(jìn)行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長(cháng)輩，學(xué)會(huì )感恩。
2、小小真心話(huà)。利用課外活動(dòng)的.時(shí)間，每位同學(xué)準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長(cháng)輩說(shuō)的祝福語(yǔ)或最想表達的感謝語(yǔ)寫(xiě)到紙上并帶回家送給自己的父母長(cháng)輩。
3、開(kāi)展"爺爺、奶奶的重陽(yáng)節，我做主"的活動(dòng)，要求少先隊員們開(kāi)動(dòng)腦筋，為爺爺（奶奶）設計一個(gè)有新意的過(guò)節方案，向長(cháng)輩們送上節日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖，方便他們平時(shí)的出行；可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來(lái)運動(dòng)；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說(shuō)說(shuō)話(huà)，談?wù)勑�，還可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊員們尊老、愛(ài)老的意識，大力弘揚尊老、愛(ài)老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會(huì )感謝，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)。共同享受溫馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行"三分鐘小故事演講".請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(cháng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
5、自選活動(dòng)。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創(chuàng )新。
6、孝歌我會(huì )唱。組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長(cháng)輩為主題的歌曲。
三、總體要求
1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛(ài)老活動(dòng)對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統美德，推動(dòng)和諧社會(huì )構建的重要意義，高度重視此項活動(dòng)，利用少先隊組織的優(yōu)勢，積極動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，使盡可能多的隊員參與到活動(dòng)中來(lái)。
2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實(shí)際，圍繞各項重點(diǎn)活動(dòng)，精心設計活動(dòng)方案，認真組織開(kāi)展，要充分考慮隊員的特點(diǎn)，注重活動(dòng)實(shí)效
四、活動(dòng)地點(diǎn)
各班教室
五、活動(dòng)對象
一至六年級全體學(xué)生
文化活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)主題
成長(cháng)，從宿舍出發(fā)
二、活動(dòng)目的
本次宿舍心理文化節活動(dòng)旨在通過(guò)專(zhuān)題宿舍人際關(guān)系心理講座，讓他們對許多大學(xué)校園宿舍現象進(jìn)行解析，使同學(xué)們進(jìn)一步認識自我，接納自我，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì )，關(guān)愛(ài)生命；通過(guò)討論，學(xué)會(huì )站在別人的角度思考問(wèn)題，引導學(xué)生正確面對各種困惑，并主動(dòng)探求解決途徑；在游戲中，培養他們的合作協(xié)商精神，融洽宿舍關(guān)系，健康幸福生活。
三、舉辦單位：無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理健康教育中心
協(xié)辦單位：各院系 團委 大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì ) 各院系心理健康部
四、活動(dòng)時(shí)間：11月18日—11月25日
五、活動(dòng)對象：全院師生
六、相關(guān)活動(dòng)具體安排
1、心理講座之一《宿舍人際關(guān)系解密》
主講人：經(jīng)衛國
講座時(shí)間：11月25日下午1：30-3：30
講座地點(diǎn)：待定
講座對象：全院師生 (要求大一、大二心理委員務(wù)必出席)
心理講座之二《宿舍人際關(guān)系模式呈現》
主講人：余新年
講座時(shí)間：12月16日下午1：30-3：30
講座地點(diǎn)：待定
講座對象：全院師生 (要求大一、大二心理委員務(wù)必出席)
2、心理圖片展和心理知識展
活動(dòng)形式：展板
活動(dòng)時(shí)間：11月18日
活動(dòng)內容：宿舍人際關(guān)系知識展板、心理宣言
活動(dòng)地點(diǎn)：Ｊ３大廳、籃球場(chǎng)
3.宿舍人際關(guān)系狀況調查與問(wèn)題調解
活動(dòng)形式：前期問(wèn)卷調查和訪(fǎng)談，后期針對前期調查出的問(wèn)題宿舍，開(kāi)展個(gè)別談話(huà)、團體輔導，協(xié)調解決等。
活動(dòng)負責人：經(jīng)衛國、馮宗翰、李唯、周勛勛
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月18日～20xx年1月18日
活動(dòng)內容：宿舍人際關(guān)系調查與問(wèn)題調解
活動(dòng)地點(diǎn)：梅園宿舍樓A101室
4.宿舍團體拓展心理活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月18日下午1：30-4：00
活動(dòng)地點(diǎn): 太湖校區學(xué)生宿舍樓南面籃球場(chǎng)
活動(dòng)對象：全體學(xué)生，須以宿舍為單位（宿舍全體成員）參與活動(dòng)
活動(dòng)內容：
1）橫幅簽名
2）公寓心理知識展板及心理倡議簽名活動(dòng)
3）宿舍團體拓展活動(dòng)（具體活動(dòng)見(jiàn)附件一）
活動(dòng)流程：
1）心理健康中心主辦，各院系、團委體育部、大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì )及各院系心理健康部承辦心理活動(dòng)，做好活動(dòng)準備；
2）做好活動(dòng)策劃，在班級、學(xué)院通過(guò)廣播、海報、班級宣傳等方法做好活動(dòng)宣傳；
3）并由主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕；
4）橫幅簽名；
5）現場(chǎng)心理拓展活動(dòng)；
6）符合要求的領(lǐng)獎和刷卡，結束本次活動(dòng)。
學(xué)生處
20xx年11月5日
附件一：宿舍團體拓展心理活動(dòng)
1.一起成長(cháng)（經(jīng)管學(xué)院承辦）
活動(dòng)規則：宿舍全體成員手牽手圍成一圈坐在地毯上，裁判喊1、2、3起立，同學(xué)要合力一起起立。2次機會(huì )，一起站立算過(guò)關(guān)，即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
2.舍友默契程度問(wèn)答（經(jīng)管學(xué)院承辦）
活動(dòng)規則：由全體宿舍同學(xué)參加，從組辦方題目中抽取一題，參賽同學(xué)在不交流的情況下分別寫(xiě)出答案，一半以上同學(xué)答案一致即可過(guò)關(guān)，可蓋一次過(guò)關(guān)章。
3.你演我猜（機械學(xué)院承辦）
活動(dòng)規則：全體宿舍同學(xué)參賽，主辦方出示一個(gè)成語(yǔ)，宿舍1名成員看完答案后用肢體語(yǔ)言表演，另外的同學(xué)不允許看答案，只能看那位同學(xué)的'表演，然后在2分鐘時(shí)間內一起回答出的正確答案超過(guò)3個(gè)，即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
4.同一首歌（機械學(xué)院承辦）
活動(dòng)規則：參賽需要宿舍全體成員，大家一起唱一曲他們都會(huì )唱的歌曲，可以是班歌或者舍歌，要求歌曲較完整唱完，時(shí)間為1分鐘，完成本項任務(wù)即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
5.盲人擺正方形（控制學(xué)院承辦）
活動(dòng)規則：由全體宿舍同學(xué)參加，本活動(dòng)要求在比賽現場(chǎng)宿舍全體成員蒙上眼布，將8米左右長(cháng)繩擺成正方形，2分鐘時(shí)間完成者，即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
6.乒乓球接力（控制學(xué)院承辦）
活動(dòng)規則：宿舍全體成員站在一條直線(xiàn)上，每人手中拿一雙筷子，依次將碗中的乒乓球從第一個(gè)碗夾到第二個(gè)碗，再到第三個(gè)碗，依次夾到最后一個(gè)碗中，在規定一分鐘之內得到乒乓球超過(guò)10個(gè)即可過(guò)關(guān)，過(guò)關(guān)即可蓋一次過(guò)關(guān)章。（不能用手接觸乒乓球，乒乓球不能落地，否則重來(lái)）
7.集體跳繩（物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院承辦）
活動(dòng)規則：全體宿舍同學(xué)參賽，集體跳大繩，堅持1分鐘內，女生集體跳10個(gè)，男生集體跳15個(gè)就算過(guò)關(guān)，過(guò)關(guān)即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
8、踢毽子（物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院承辦）
活動(dòng)規則：全體宿舍同學(xué)參賽，輪流踢毽子（每人不能連續踢），毽子不落地，12算過(guò)關(guān)，即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
9、許愿精靈（汽車(chē)系承辦）
活動(dòng)規則：由全體宿舍同學(xué)參加，全體先達成協(xié)議——為了更和諧溫馨的宿舍環(huán)境，回去后盡量實(shí)現這些愿望。我希望我們宿舍能變得___________________。我希望我能變得 ________________。我希望我們宿舍的______________事情能有所改變。我希望大家以后能____________________________這樣對待我。等等。每人至少說(shuō)3個(gè)愿望。最后每人一句總結語(yǔ)。即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
10. 陽(yáng)光合力跑（汽車(chē)系承辦）
活動(dòng)規則：全體宿舍同學(xué)參賽，用綁帶捆綁相連兩個(gè)參賽選手的踝關(guān)節以下部位，所有參賽成員統一站在起跑線(xiàn)后，聽(tīng)裁判哨聲后，同時(shí)跑到終點(diǎn)，用時(shí)一分鐘以?xún)染瓦^(guò)關(guān)，過(guò)關(guān)即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
11、孤島求生（外語(yǔ)系承辦）
活動(dòng)規則：宿舍需要全體成員參賽，要求在指定小塊報紙上站立所有人，堅持15秒，成員身體任何部位沒(méi)碰到報紙外的物體或地面即算過(guò)關(guān)，即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
12、收獲“糖彈”（外語(yǔ)系承辦）
參賽規則：全體宿舍同學(xué)參賽，主辦方給每位成員5張紙，每個(gè)同學(xué)將自己對宿舍同學(xué)的贊美送出，也可以將自己平時(shí)在心理未說(shuō)出的感謝、愧疚到寫(xiě)下來(lái)，將“糖彈”送給舍友。最后每人一句總結語(yǔ)。參加完本項活動(dòng)即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
13、我打賭你不知道（藝術(shù)系承辦）
參賽規則：全體宿舍同學(xué)參賽，成員輪流說(shuō)別人不知道的自己的經(jīng)歷或想法，讓舍友更了解自己。每人至少說(shuō)3方面。最后每人一句結束語(yǔ)。參加完本項活動(dòng)即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
14、我們一起來(lái)面對（藝術(shù)系承辦）
參賽規則：全體宿舍同學(xué)參賽，參加前先達成協(xié)議——同甘共苦才是相親相愛(ài)一家人。每人講述自己的2件煩惱事件，舍友要真誠給予接納和支持，盡力給予解決辦法，主講者聽(tīng)完建議后給予是否感到有支持，是否有效等反饋。最后每人一句結束語(yǔ)。參加完本項活動(dòng)即可蓋一次過(guò)關(guān)章。
活動(dòng)規則及獎項：
1.請同學(xué)們帶好邀請券（邀請券我們會(huì )提前發(fā)到各院系，每個(gè)宿舍一份）、帶1毛錢(qián)可換取一張漂亮的卡套。
2.參與心理活動(dòng)并獲得6個(gè)過(guò)關(guān)券的宿舍給每個(gè)參與同學(xué)加0.6個(gè)心理學(xué)分，活動(dòng)結束后憑蓋章券當場(chǎng)刷卡記學(xué)分。
3.得到10個(gè)以上過(guò)關(guān)券的宿舍可得精美禮品一份。
活動(dòng)注意事項：
1、承辦心理活動(dòng)的各院系及心理協(xié)會(huì )，在周二下午12:30前道具、人員配備必須到位�；顒�(dòng)所需用品由學(xué)生辦統一購買(mǎi)，活動(dòng)所需桌椅由各院系自行解決。
文化活動(dòng)方案 篇5
班名：快樂(lè )閱讀班
班級主題：勤讀書(shū)、善積累、夯實(shí)發(fā)展根基
我們二(2)班有50位可愛(ài)的孩子，他們懷著(zhù)共同夢(mèng)想匯聚在這快樂(lè )閱讀班，他們快樂(lè )學(xué)習快樂(lè )成長(cháng)，力爭在這充滿(mǎn)陽(yáng)光的芳草地里做一個(gè)奮發(fā)向上的人。字串5
指導思想：學(xué)生要發(fā)展，必須先要夯實(shí)根基。為豐富全體學(xué)生的課余生活，陶冶高尚情操。本學(xué)期我們班的同學(xué)要做到：勤讀書(shū)、善積累、夯實(shí)發(fā)展根基。這也將成為我班的.一大特色。
主要目標：在班級里掀起勤讀書(shū)、善積累的高潮.
具體內容和措施：
1、誦讀經(jīng)典名篇
每次課前三分鐘，集體誦讀《古詩(shī)》、《三字經(jīng)》等，以陶冶學(xué)生的情操。
2、每天寫(xiě)完作業(yè)后，讓學(xué)生堅持讀書(shū)半小時(shí)，并積累讀書(shū)收獲，充分利用《課外拓展閱讀》，讓孩子劃出好詞佳句，讀好《古詩(shī)文誦讀》，要求每一首詩(shī)都會(huì )背誦。周五進(jìn)行總結，對讀書(shū)好的同學(xué)進(jìn)行星章獎勵。
3、定期在班級開(kāi)展“讀書(shū)匯報會(huì )”，讓學(xué)生在交流中提高自己，豐富積累。
4、閱讀園：通過(guò)摘抄好詞、好句、好段、談感想、說(shuō)收獲等活動(dòng)來(lái)創(chuàng )設自己所欣賞的班級文化環(huán)境。如：能寫(xiě)善畫(huà)的同學(xué)協(xié)助班主任參與閱讀園的完成，心靈手巧的同學(xué)把精心剪制的小作品通過(guò)“讀書(shū)卡”展示出來(lái)。閱讀寫(xiě)作通過(guò) “日積月累”、“芳草地”這些板塊展現出。這樣的設計不僅展現學(xué)生的個(gè)性，還在美化環(huán)境的同時(shí)，把有限的教室空間成為無(wú)限的教育資源。
5、圖書(shū)角：為了有效地抓好課外閱讀，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的興趣，提高閱讀效果。班級設置圖書(shū)角，開(kāi)展“捐一本好書(shū)，讀十本好書(shū)”的活動(dòng)，由學(xué)生自己提供書(shū)籍，選好管理員，由學(xué)生參與管理，培養學(xué)生自主管理的能力。
6、教室的板報中設立一個(gè)“學(xué)生最喜歡的格言”欄目，每位同學(xué)都要將自己喜歡的一句格言采用最漂亮的表現形式張貼出來(lái)，以激勵自己在學(xué)習和生活中不斷前進(jìn)。
文化活動(dòng)方案 篇6
“城鄉互動(dòng)鬧新春”趣味運動(dòng)會(huì )跳長(cháng)繩競賽規程
一、比賽日期：20xx年2月8日
二、比賽地點(diǎn)：柯城區余家山頭村
三、參賽單位：以社區或村為單位
四、比賽項目：跳長(cháng)繩
五、運動(dòng)員資格：
1、在本社區、轄區、村內常住戶(hù)口。
2、在本社區、轄區、村內常住外來(lái)人員(具有暫住證半年以上)。
3、身體健康。
六、參加方法：各單位可報1支隊參賽，每隊可報領(lǐng)隊或教練1人，運動(dòng)員12人(2人搖繩，10人跳)。
七、比賽方法：
1、比賽采用2分鐘計算。
2、裁判員發(fā)令開(kāi)始計時(shí)，有效數累計得出成績(jì)。
3、跳繩時(shí)，繩經(jīng)過(guò)頭心、腳下繞一圈為一次。
八、獎勵辦法：比賽錄取前3名，并給予獎勵。
九、各代表隊、運動(dòng)員必須嚴格遵守有關(guān)規則，按照指定的時(shí)間及地點(diǎn)參賽，遲到10分鐘的代表隊、運動(dòng)員作棄權處理。
文化活動(dòng)方案 篇7
主辦單位：東北育才丁香湖小學(xué)
東北育才丁香湖小學(xué)第一屆英語(yǔ)文化節活動(dòng)方案
為豐富我們的校園文化，給學(xué)生搭建更好的展示英語(yǔ)才華的舞臺，增強開(kāi)口講英語(yǔ)的`自信和能力，進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的英語(yǔ)交際氛圍，我校將舉辦第一屆英語(yǔ)文化節。為學(xué)生設計了形式多樣，內容豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，目的在于突出學(xué)生的參與意識，力求做到人人參與，人人快樂(lè )，人人有收獲。讓英語(yǔ)節成為每一個(gè)孩子的節日；讓每一個(gè)孩子在這種輕松愉快的活動(dòng)中感受英語(yǔ)，應用英語(yǔ)，享受英語(yǔ)；讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信；讓英語(yǔ)走進(jìn)每個(gè)孩子，使他們想說(shuō)，敢說(shuō)，能說(shuō)，樂(lè )說(shuō)。
一、活動(dòng)主題：
更多英語(yǔ)，更多快樂(lè )
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)口號：
More English More Fun
四、活動(dòng)原則：
“生動(dòng)活潑”學(xué)英語(yǔ)
“想說(shuō)、敢說(shuō)、能說(shuō)”說(shuō)英語(yǔ)
“動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手”用英語(yǔ)
五、活動(dòng)程序：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：
A 班主任和英語(yǔ)教師向學(xué)生廣泛宣傳英語(yǔ)節，鼓勵學(xué)生打招呼和日常交際盡量用英語(yǔ)。
B 懸掛橫幅：More English（更多英語(yǔ)） More Fun（更多快樂(lè )）；
2、英語(yǔ)節開(kāi)幕式
3、活動(dòng)安排：
活動(dòng)（一）經(jīng)典英文故事、英文歌曲欣賞
活動(dòng)（二）日常英語(yǔ)天天說(shuō)
活動(dòng)（三）“圣誕節英語(yǔ)賀卡設計”評比活動(dòng)
活動(dòng)（四）英文頭飾、面具制作比賽
活動(dòng)（五）一次節徽制作
活動(dòng)（六）英文單詞大比拼
活動(dòng)（七）英文歌曲比賽
活動(dòng)（八）英語(yǔ)基本功—課文錄音模仿比賽
4、總結表彰階段（閉幕式）
詳細活動(dòng)安排見(jiàn)附錄
附錄（1）：
英語(yǔ)文化節開(kāi)幕式、閉幕式流程
開(kāi)幕式
時(shí)間：
地點(diǎn)：
內容：
1. 介紹英語(yǔ)文化節活動(dòng)。
2. 全校學(xué)生共喊英語(yǔ)文化節的口號：More English More Fun
3. 宣布英語(yǔ)文化節開(kāi)幕。
閉幕式
時(shí)間：
地點(diǎn)：
主持：
1. 老師總結英語(yǔ)文化節活動(dòng)。
2. 校領(lǐng)導頒獎（給本次文化節表現突出的個(gè)人及班級）
3. 宣布英語(yǔ)文化節活動(dòng)圓滿(mǎn)閉幕。
附錄（2） “生動(dòng)活潑”學(xué)英語(yǔ)
活動(dòng)（一）經(jīng)典英文故事、英文歌曲欣賞
參加對象：一年級全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：周一至周五
活動(dòng)要求：
1. 圍繞小學(xué)英語(yǔ)教科書(shū)，在晨讀時(shí)間組織學(xué)生朗讀英語(yǔ)課文及欣賞英文故事。
2. 午休時(shí)間，教師找一些經(jīng)典的英語(yǔ)歌曲或MV給學(xué)生欣賞。
�。ㄈ缬⑽母枨鶤 little love, I have a dream, 及配聲英文繪本Good night, Gorilla. Happy Birthday, Moon等。）
活動(dòng)（二）日常英語(yǔ)天天說(shuō)
參加對象：一年級全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：周一至周五
活動(dòng)要求：要求學(xué)生早晨入校門(mén)用英語(yǔ)和教師、同學(xué)打招呼，在課余時(shí)間盡量用英語(yǔ)與人交流，放學(xué)用英語(yǔ)與教師、同學(xué)道別。每班將選出兩名“英語(yǔ)糾察員”，不定期在課余時(shí)間監督、提醒學(xué)生養成用英語(yǔ)說(shuō)話(huà)的習慣。
文化活動(dòng)方案 篇8
比賽時(shí)間：xx月xx日（周x）
參加人數：xx人以上
參賽場(chǎng)地：電教室
�。ㄒ唬┍荣愐蠹耙巹t：
�、� 舞蹈類(lèi)別不限（可民族舞、現代舞等等），評委由學(xué)校專(zhuān)業(yè)老師學(xué)生代表組成，最終評出表演一二等獎。
�、� 參賽節目要健康向上，朝氣蓬勃，符合中學(xué)生特點(diǎn)的舞蹈，鼓勵創(chuàng )作，自編自導。
�、� 每個(gè)作品的演出時(shí)間不少于4分鐘，不超過(guò)7分鐘。
�、� 要求班級在xx月xx日把報名單送到團委來(lái)。
�、� 參賽同學(xué)必須充分做好參賽準備；
�、� 自備伴奏帶或CD，參賽前交現場(chǎng)工作老師（如果是CD，請在封面標明曲目序號及伴奏聲道是左或是右）
�、� 參賽班級學(xué)生自備道具、服裝，服裝、化妝大方得體。要求符合學(xué)生特點(diǎn)，青春健康。
文化活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)主題：
體驗成長(cháng)感悟心靈
二、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步加強我校學(xué)生心理健康教育工作，在學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過(guò)設計一系列內容豐富，形式多樣，針對性，參與性強的活動(dòng)，在宣傳普及心理健康知識的'同時(shí)，為學(xué)生搭建培養健康心態(tài)，提高心理素質(zhì)的平臺，構建和諧自我，和諧校園。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月
四、參加對象：
全體師生
五、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┬睦斫】抵R宣傳；
�。ǘ└呖伎记靶睦磔o導；
�。ㄈ┥逃龑�(zhuān)題團體輔導；
�。ㄋ模﹪煜轮v話(huà)；
�。ㄎ澹┬睦砦瘑T培訓；
�。┬睦黼娪罢共ヅc賞析；
�。ㄆ撸┈F場(chǎng)心情繪畫(huà)；
�。ò耍┲袑W(xué)生心理健康綜合測試；
�。ň牛┐笮蛷V場(chǎng)心理測量與咨詢(xún)；
�。ㄊ绑w驗成長(cháng)感悟心靈”心理健康主題班會(huì )；
�。ㄊ唬┬睦斫】抵黝}黑板報設計與評比；
�。ㄊ罢芰坎屎缈ā眰鬟f活動(dòng)
�。ㄊ┙處熜睦斫】抵v座
六、具體安排：
心理文化節活動(dòng)日程安排表
活動(dòng)內容 | 活動(dòng)簡(jiǎn)介 | 時(shí)間及對象 | 地點(diǎn) |
心理健康宣傳 | 心理健康科普知識宣傳欄、現場(chǎng)心理咨詢(xún)、心理測試、心靈花園廣播、正能量卡傳遞等； | 5月 面向全體學(xué)生 | |
高考心理輔導 | 邀請專(zhuān)家做高考心理調適輔導講座 | 4月25日 高三學(xué)生 | 富麗樓三樓多功能報告廳 |
教師心理健康講座 | 邀請專(zhuān)家為全體教師開(kāi)展講座 | 5月6日 全體教師 | 富麗樓三樓多功能報告廳 |
心理委員培訓 | 對心理委員進(jìn)行培訓，使他們懂得一些心理健康的常識，更加懂得如何覺(jué)察和幫助需要幫助的同學(xué)。 | 5月7日 中午1點(diǎn) 心理委員及團委委員 | 富麗樓三樓多功能報告廳 |
心靈花園黑板報評比 | 通過(guò)出版黑板報以普及心理健康知識，讓學(xué)生走進(jìn)心理，了解心理。 | 5月10日至5月16日 | 各班班級 |
國旗下講話(huà) | 心理老師介紹心理文化節活動(dòng)，倡導同學(xué)們關(guān)注心理。 | 5月11日 上午 | 國旗下 |
大型廣場(chǎng)心理測量與咨詢(xún) | 解決部分學(xué)生中存在的心理困惑與問(wèn)題。 | 5月12日中午面向全體 | 富麗樓一樓模擬法庭門(mén)口 |
“正能量彩虹卡”傳遞及“心語(yǔ)心愿”留言 | 通過(guò)正能量經(jīng)典語(yǔ)錄在同學(xué)中的傳遞，喚醒同學(xué)們正向積極的一面。 | 5月12日中午面向全體 | 富麗樓一樓模擬法庭門(mén)口 |
大型現場(chǎng)心情繪畫(huà) | 參與者都可自由地進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng )作，繪出自己的心情，繪出自己的感受。不同的色彩代表不同的心情，不同的畫(huà)面代表不同的世界，以此來(lái)表達自己的內心世界，構建心靈世界。 | 5月12日 中午 面向全體學(xué)生 | 富麗樓一樓模擬法庭門(mén)口 |
心理電影展播與賞析 | 通過(guò)心理影片的欣賞，感悟人生。 | 5月18日中午心理社團成員 | 富麗樓三樓多功能報告廳 |
生命教育專(zhuān)題團輔 | 通過(guò)團隊心理輔導喚醒學(xué)生對生命的重視 | 5月20日 下午第三節高一學(xué)生 | 富麗樓三樓多功能報告廳 |
中學(xué)生心理健康綜合測試 | 為高一學(xué)生建立心理檔案并進(jìn)行心理健康測試，篩查存在問(wèn)題的學(xué)生。 | 5月20日 高一年全體學(xué)生 | 高一年段 |
心理健康主題班會(huì ) | 從生活適應、人際關(guān)系、學(xué)習動(dòng)力與方法、壓力調節、情緒調適等方面選題 | 5月27日 下午第三節 | 初二（5）班 |
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