六一親子活動(dòng)方案范文錦集6篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的六一親子活動(dòng)方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一親子活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)意義
童年的美好，不僅僅在于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)，更值得留戀的是這段時(shí)間經(jīng)歷溫暖的呵護、享受情誼的.真誠。畢業(yè)在即，為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而又有意義的“六一”，大班組特開(kāi)展“親親一家人――慶‘六一’冷餐會(huì )”活動(dòng)。在教師、家長(cháng)、孩子共同準備美食、快樂(lè )分享的過(guò)程中，增進(jìn)親子情感、師生情感和同伴情感，為他們的幼兒園生活留下又一段美好的回憶。
二、活動(dòng)目標
1、營(yíng)造“六一”歡快的節日氣氛，讓幼兒過(guò)一個(gè)有意義的節日。
2、養成良好的用餐習慣（包括輕拿輕放物品；食品不掉地、不造成浪費；不貪吃、不挑食；食物搭配合理），體驗集體過(guò)節的快樂(lè )。
3、在良好的人際關(guān)系中獲得自信，增進(jìn)親子情感、師生情感和同伴情感。
三、活動(dòng)準備：
1、用餐禮儀教育。（各班級提前進(jìn)行教育）
�。�1）老師要對幼兒進(jìn)行餐前教育、提醒幼兒輕拿輕放用具，正確使用夾子和公勺，食物夾子不混用，夾食物時(shí)要夾牢，不掉地上。
�。�2）教育幼兒合理安排飲食，喜歡吃各種食品，不貪吃某一種食物。
�。�3）幼兒拿取食品時(shí)要有秩序，學(xué)會(huì )等待，人多不擁擠，互相謙讓。
�。�4）引導幼兒根據需要拿取食物，一次不要拿的太多，避免浪費。
�。�5）教育、指導、提醒幼兒規范用餐行為，如吃剩的雜物放到垃圾桶中、不隨便離開(kāi)座位。
�。�6）了解水果有不同的味道和多種營(yíng)養，知道多吃水果有益健康，但不宜過(guò)量。
2、各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，介紹活動(dòng)意義、流程，根據本班級情況制定班級活動(dòng)方案。
3、家長(cháng)準備食物：幼兒家長(cháng)分組并選出組長(cháng)，組長(cháng)記錄并定出各家所帶的食物，避免食物的重復，盡量新穎豐盛。餐具要清潔，食物要來(lái)自正規廠(chǎng)家。
4、場(chǎng)地的布置。
5、由一名教師主持。
四、活動(dòng)安排：
時(shí)間：20xx年6月1日下午4:30。
地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。
五、活動(dòng)流程：
1、家長(cháng)到班級與幼兒共同準備食物。（4:00）
2、擺桌椅（請4位家長(cháng)，每班8張桌子）。（4:20）
3、家長(cháng)到操場(chǎng)本班級區域集中擺盤(pán)（自帶餐具、擺盤(pán)自帶食盒）。（4：50）
4、幼兒入席（以六一歌曲為背景音樂(lè )）。（5:00）
5、主持人向家長(cháng)介紹活動(dòng)意義及流程。（5:10）
6、“親親一家人”大合唱：《慶祝六一》、《青春修煉手冊》、《大王叫我來(lái)巡山》。（5:20）
7、組織幼兒有秩序進(jìn)餐，各班依次表演節目。（5:30）
�。�1）指導幼兒按照自己的需要取食物，注意數量適宜。
�。�2）幼兒進(jìn)餐結束后，指導幼兒進(jìn)行餐后整理（分類(lèi)送餐具、擦嘴等）。
8、就餐結束后，主持人結束語(yǔ)。（6:10）
9、活動(dòng)結束：共同收拾活動(dòng)場(chǎng)地（后勤協(xié)助清掃場(chǎng)地）。
六一親子活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目標：
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，感受節日的快樂(lè )與家�；顒�(dòng)帶來(lái)的濃濃溫馨。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日下午8：30——11：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
**小學(xué)體藝樓
五、參加對象：
新建小學(xué)一年級全體師生與每班十個(gè)家庭的爸爸和媽媽。
六、活動(dòng)內容：
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穿衣服比賽
1、每中隊全體隊員參加。
2、要穿的衣服如下：校服一套、一雙鞋子。
3、穿好后馬上排到自己中隊的.跑道上，最快又穿得整齊的班為優(yōu)勝。
�。ǘ┳痖L(cháng)輩，孝父母教育活動(dòng)
我為父母穿鞋子，系鞋帶
每班參加活動(dòng)的十位家長(cháng)和他們孩子參加比賽（給父母穿的鞋子必須有鞋，鞋子家長(cháng)準備）在家長(cháng)的位置上穿好鞋子、系好鞋帶后，馬上立正、舉手示意，等待評委評定和主持人采訪(fǎng)。
系鞋帶比賽。以最準確動(dòng)作和速度最快為勝。
�。ㄈ┯H子活動(dòng)
水果拼盤(pán)
活動(dòng)規則：每個(gè)家庭現場(chǎng)利用瓜果蔬菜進(jìn)行設計、制作拼盤(pán)
要求造型美觀(guān)，有創(chuàng )意，并為拼盤(pán)起一個(gè)好聽(tīng)的名字。小朋友能介紹。
家庭知識問(wèn)答
游戲規則是：每班選一個(gè)家庭上場(chǎng)，先由家長(cháng)在題板上答題，再請孩子口頭回答�；卮疱e誤，接受懲罰。
親子接力游戲
運球接力
游戲方法：四對為一組，家長(cháng)與孩子分別在跑道的兩端站好，發(fā)令后第一人跑到孩子的一端跳10下繩子，然后再把“球”（孩子）運回，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的隊為勝。
袋鼠接力
玩法：每個(gè)班四個(gè)家庭（每個(gè)家庭一大一�。橐魂�
單面接力。幼兒面對家長(cháng)，雙手抱住家長(cháng)的脖子，雙腿勾住家長(cháng)的腰。家長(cháng)雙手不能碰幼兒，快速向前跑，繞過(guò)標志桿跑回把接力棒傳給后一位家長(cháng)。哪隊最先傳遞完即為勝利隊。
甜蜜蜜接力
玩法：1、一個(gè)孩子與一個(gè)家長(cháng)進(jìn)行游戲，孩子騎著(zhù)羊角球跳到對面，把角球交給家長(cháng)，然后家長(cháng)騎著(zhù)羊角球跳回來(lái)。
2、每次10組親子進(jìn)行比賽，先到達者取得勝利。
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超人歸來(lái)——滑板車(chē)接力賽
玩法：1、幼兒每組10人，一邊5人站好隊，一次三組進(jìn)行比賽。
2、幼兒利用滑板車(chē)，采取迎面接力的形式進(jìn)行。
3、最后一名幼兒先到達終點(diǎn)獲勝。
六一親子活動(dòng)方案 篇3
服裝要求：
每位幼兒選取一個(gè)自己最喜歡的童話(huà)人物，家長(cháng)協(xié)助幼兒準備好相應的服裝、道具、飾品，在六一當天裝扮成童話(huà)人物來(lái)園，家長(cháng)也能夠和孩子一齊扮演童話(huà)人物。注意：準備的服裝應適合于夏季穿著(zhù)的服裝，穿著(zhù)舒適、柔軟透氣、寬松為宜。
活動(dòng)資料一：動(dòng)畫(huà)歌曲大聯(lián)唱
活動(dòng)場(chǎng)地：全體幼兒集中幼兒園籃球場(chǎng)
活動(dòng)準備：童話(huà)歌曲音樂(lè )
活動(dòng)簡(jiǎn)介：各班準備一個(gè)童話(huà)歌曲，按照主持人擬報的順序進(jìn)行班級群眾演唱，加入一些肢體舞蹈動(dòng)作進(jìn)行表演。
活動(dòng)資料二：童話(huà)能手大比拼
幼兒在5個(gè)游戲中選取一個(gè)，根據要求提前做好準備。在六一活動(dòng)當天，家長(cháng)帶孩子按照序號和規定的時(shí)間，進(jìn)入指定的活動(dòng)室參與活動(dòng)。
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)名稱(chēng)：童話(huà)人物做做樂(lè )
活動(dòng)場(chǎng)地：三樓晶晶班教室
活動(dòng)準備：家長(cháng)設計好制作的童話(huà)人物，根據童話(huà)人物準備相關(guān)的廢舊材料。
活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)當天親子帶好準備的材料，12個(gè)家庭為一組進(jìn)入活動(dòng)室。（剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準備）
2、家長(cháng)與孩子一齊在10-15分鐘內制作喜歡的動(dòng)畫(huà)人物。
3、動(dòng)畫(huà)人物形象富有創(chuàng )意、可愛(ài)、美觀(guān)。
4、將制作好的動(dòng)畫(huà)人物寫(xiě)上制作者名字并展示出來(lái)。
�。ǘ┗顒�(dòng)名稱(chēng)：童話(huà)趣味競答賽
活動(dòng)場(chǎng)地：寶寶班教室
活動(dòng)過(guò)程：
比賽按小、中、大三個(gè)年齡段分三場(chǎng)進(jìn)行。小班：9：30—：9：50，；中班9：55—10：15；大班10：20—10：40、每場(chǎng)有必答題、選答題、搶答題三項，資料是童話(huà)故事里有關(guān)禮貌禮儀、行為習慣方面的競答題。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答，答對一題得20分，錯誤則不加分。搶答題時(shí)教師在提出一個(gè)問(wèn)題后，家長(cháng)或孩子敲響手中的小鈴進(jìn)行搶答，回答正確得20分，回答錯誤倒扣10分，最后看哪組家庭分數最高為獲勝者。
�。ㄈ┗顒�(dòng)名稱(chēng)：童話(huà)故事拼拼樂(lè )
活動(dòng)場(chǎng)地：二樓國際象棋室
活動(dòng)準備：家長(cháng)和孩子可事先在家練習拼圖（小班40片、中班50片、大班60片）
活動(dòng)過(guò)程：
1、比賽按小、中、大三個(gè)年齡段分六場(chǎng)進(jìn)行（小班9：30—10：00中班10：00—10：30大班10：30—11：00）。請家長(cháng)根據教師安排的時(shí)間進(jìn)室游戲。
2、家長(cháng)和幼兒合作拼圖，小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片，、時(shí)間為15分鐘。
3、在規定的時(shí)間內，最先完成拼圖的4個(gè)家庭為勝。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)名稱(chēng)：童話(huà)故事大家演
活動(dòng)場(chǎng)地：一樓六角廳
活動(dòng)準備：
1、家長(cháng)從備選3個(gè)童話(huà)故事（無(wú)聲）中選取一個(gè)進(jìn)行前期準備。
2、家長(cháng)和幼兒（至少兩人）為選定的一個(gè)無(wú)聲童話(huà)故事中的主角設計相應臺詞（可結合動(dòng)作），臺詞資料要結合養成教育，并將此設計好的臺詞進(jìn)行和故事同步配音。
活動(dòng)過(guò)程：
1、每組參賽家庭將根據現場(chǎng)抽簽決定先后參賽次序，并根據參賽順序按號入座
2、比賽時(shí)先將所選故事告知現場(chǎng)負責的老師，播放后利用話(huà)筒進(jìn)行同步配音。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)名稱(chēng)：童話(huà)世界你我建
活動(dòng)場(chǎng)地：二樓平臺
活動(dòng)準備：家長(cháng)可事先準備好一些建構的童話(huà)世界的輔助材料（小樹(shù)、小花等）或主人公的立體圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、比賽分6批進(jìn)行，請家長(cháng)在規定的時(shí)間到“童話(huà)世界你我建”場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。
2、家長(cháng)與孩子根據自己設定的童話(huà)故事的場(chǎng)景用幼兒園準備的積木進(jìn)行建構，在規定的時(shí)間（10分鐘）內完成建構作品。
3、家長(cháng)可將自帶的一些童話(huà)故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構的童話(huà)世界中。
4、作品完成后，家長(cháng)在“作品簡(jiǎn)介卡”上介紹自己建構的故事場(chǎng)景資料以及建構者的'班級和姓名。
活動(dòng)資料三：童話(huà)游戲總動(dòng)員
1、快樂(lè )小丸子（貼鼻子）地點(diǎn)：二樓貝貝班
游戲規則：4組家庭同時(shí)游戲。家長(cháng)拿好櫻桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛，給幼兒戴好眼罩，幫忙幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前，家長(cháng)站在指定的地方，當聽(tīng)到老師說(shuō)“開(kāi)始”后，家長(cháng)用“上、下……”等方位詞來(lái)指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……。在游戲中，家長(cháng)只能用語(yǔ)言提示，否則視為犯規。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝。
2、童話(huà)轉轉樂(lè )地點(diǎn)：一樓小操場(chǎng)
游戲規則：8個(gè)家庭同時(shí)游戲。在背景音樂(lè )下，家長(cháng)拉著(zhù)幼兒的手繞椅子走。音樂(lè )停，家長(cháng)和幼兒迅速找一個(gè)椅子坐下。沒(méi)找到椅子的家庭就出局。連續三輪后，最后勝出的三個(gè)家庭為優(yōu)勝者。
3、童話(huà)套套樂(lè )地點(diǎn)：二樓星星班
游戲規則：6組家庭同時(shí)游戲，每組家庭6個(gè)圈，在音樂(lè )聲中家長(cháng)和幼兒站在指定地方，將手中的圈一個(gè)一個(gè)套向場(chǎng)地中的童話(huà)人物。套中5個(gè)或5個(gè)以上的為優(yōu)勝者。
4、勇闖盤(pán)絲洞地點(diǎn)：一樓月亮班
游戲規則：家長(cháng)帶著(zhù)幼兒一齊穿越“盤(pán)絲洞”（由繩子和桌子、椅子組合而成的密密的蜘蛛網(wǎng)），游戲過(guò)程中，不能用手拉繩子，否則視為犯規，在規定的時(shí)間內由進(jìn)口到達出口者為勝。
5、黑貓警長(cháng)地點(diǎn)：三樓足球場(chǎng)
游戲玩法及規則：4組家庭同時(shí)游戲。家長(cháng)拿著(zhù)紙球站在終點(diǎn)線(xiàn)處，幼兒騎著(zhù)自行車(chē)在起跑線(xiàn)上，當聽(tīng)到老師說(shuō)“開(kāi)始”后，幼兒向終點(diǎn)出發(fā)，到達終點(diǎn)后，幼兒用紙球朝“一只耳”投擲。最先到達終點(diǎn)的一組家庭勝出。
6、螞蟻搬豆地點(diǎn)：一樓亮亮班
游戲規則：6組家庭同時(shí)游戲。幼兒在起點(diǎn)處坐好，家長(cháng)站在有對面，聽(tīng)到裁判說(shuō)“開(kāi)始”后，用筷子（中大班）或勺子（小、托班）將小筐里的十顆彈珠夾到旁邊的盤(pán)子里。家長(cháng)端起盤(pán)子走到終點(diǎn)，將彈珠倒進(jìn)終點(diǎn)處的小筐里。最先完成且彈珠沒(méi)有掉到外面的一組家庭獲勝
7、童話(huà)休閑吧地點(diǎn)：二樓書(shū)畫(huà)室
活動(dòng)資料：家長(cháng)和幼兒在游戲之余能夠到休閑吧休息，在享受水果、點(diǎn)心和牛奶時(shí)，閱讀自己喜歡的繪本。在休閑吧，家長(cháng)要注意對孩子良好生活、閱讀習慣的培養教育，如吃東西前要洗手，懂得食物不浪費，垃圾不亂扔等公共禮儀。
六一親子活動(dòng)方案 篇4
為了讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日。同時(shí)，讓幼兒感受節日的快樂(lè )與家園活動(dòng)帶來(lái)的濃濃溫馨。為此，特意設計了本次六一活動(dòng)方案。
活動(dòng)準備：氣球、水果、化裝品游戲用品及獎品、音樂(lè )帶。
活動(dòng)地點(diǎn)：中二班教室
活動(dòng)過(guò)程：
一、學(xué)期末家長(cháng)會(huì )
二、幼兒文藝匯演小朋友們，今天是什么節日?今天，爸爸媽媽、爺爺奶奶來(lái)為我們慶祝節日，你們開(kāi)心嗎?讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。老師祝所有的小朋友們節日快樂(lè )。
1、集體表演本學(xué)期所學(xué)歌曲
女：親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨
男：親愛(ài)的老師們、小朋友們
合：大家好!
女：小朋友們，我們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日
合：“六一”兒童節!
合：請欣賞詩(shī)歌曲：《園歌》《母鴨帶小鴨》《新年帶著(zhù)幸福來(lái)》《袋鼠媽媽》《只要媽媽露笑臉》《泥娃娃》《一個(gè)一個(gè)說(shuō)》《問(wèn)答歌》《小花園》《懶惰人和勤快人》
2、舞蹈：大家一起來(lái)(女孩6名 男孩6名)
3、舞蹈：中國功夫 全班男生
4、舞蹈：愛(ài)的奉獻 全班女生
5、時(shí)裝走秀
集體上(1)沙灘泳裝秀(2)可愛(ài)休閑秀(3)高貴晚禮秀
三、親子游戲：
目標：
1、加深親子依戀之情，培養孩子熱愛(ài)自已父母的情感。
2、在游戲過(guò)程中鍛煉孩子的身體1、大手牽小手。
游戲玩法：(1)首先幼兒腿上綁好氣球，互踩別的小朋友的.氣球。(2)家長(cháng)腿上綁好氣球，互踩別的家長(cháng)的氣球。(3)家長(cháng)與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝。
2、鉆山洞(將全班家長(cháng)和幼兒分成4個(gè)組)
玩法：游戲開(kāi)始時(shí)，家長(cháng)們趴在地上，腹部和地面之間形成一個(gè)“小山洞”，幼兒分成4組比賽鉆山洞，看哪組先鉆出山洞哪組就勝利。
3、搶椅子(幼兒)
游戲準備：小椅子(數量比游戲人數少1)擺放成圓圈。
游戲玩法：隨音樂(lè )緩急繞椅子走或跑，鼓聲停馬上搶椅子坐下，沒(méi)搶到椅子者被淘汰出局，撤掉一把椅子繼續進(jìn)行。
規則：必須音樂(lè )停才能坐下。
4、吹吹跑跑玩法：起點(diǎn)(孩子)——終點(diǎn)(家長(cháng))
孩子手拿未吹的氣球從起點(diǎn)爬向家長(cháng)，家長(cháng)接過(guò)氣球開(kāi)始吹，直到吹爆為止，才能背上孩子跑回終點(diǎn)。誰(shuí)先到者為勝。
注意：家長(cháng)吹球時(shí)應站立著(zhù)吹，以免孩子受驚。
5、抓泥鰍
玩法：在盆里裝了一半的水，在起點(diǎn)的位置放進(jìn)幾條左右滑溜溜的活泥鰍，小朋友用網(wǎng)去撈，送到中間的盆里面去家長(cháng)在中間伸手去抓泥鰍送到終點(diǎn)的盆里，在規定時(shí)間內誰(shuí)抓得多誰(shuí)獲勝。
六一親子活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)，讓幼兒看到父母的偉大形象，感受到父母的觀(guān)愛(ài)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。家長(cháng)在參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，展示自己的才華樹(shù)立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，學(xué)習科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性，讓小朋友身心健康發(fā)展。通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的.良好形象。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號
1、活動(dòng)主題:榜樣 !做個(gè)好爸爸好媽媽。
2、宣傳口號:
爸爸媽媽有一雙能干的手;我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)职謰寢寪?ài)我;。好樣的!
我的爸爸媽媽。
三、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境);張貼宣傳標語(yǔ)。
2、以班為單位家長(cháng)和教師排練童話(huà)或故事劇作好參加活動(dòng)的準備;全體家長(cháng)繪畫(huà)作品繪制(要布置畫(huà)展對于沒(méi)有材料的幼兒園按家長(cháng)要求為家長(cháng)提供繪畫(huà)材料)二人三足比賽(家長(cháng)和家長(cháng)，家長(cháng)和教師自由組合)
3、由幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品。(最好能長(cháng)期保存有紀念意義的獎杯或獎牌獎勵給幼兒家長(cháng))
四、活動(dòng)內容
(一)活動(dòng)倡議
1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長(cháng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長(cháng)和教師共同積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。
2、時(shí)間: 20xx年6月1日。
3、對象:本園全體家長(cháng)、教師和幼兒。
4、辦法:通過(guò)在本園的板報向家長(cháng)、教師發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(cháng)的重視，爭取全體家長(cháng)和教師對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
(二)“六一”活動(dòng)
本次“六一”兒童節活動(dòng)以“家長(cháng)和家長(cháng)，家長(cháng)和教師故事、童話(huà)劇表演”、“主題繪畫(huà)展(家長(cháng)繪制，兒童畫(huà)為主其他繪畫(huà)體裁不限條件必須對作品用“小朋友的語(yǔ)言”進(jìn)行內容說(shuō)明)”、“家長(cháng)和教師結對子二人三足比賽”等活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話(huà)劇表演賽
(1)目的:家長(cháng)通過(guò)參加“家長(cháng)和家長(cháng)，家長(cháng)和教師故事、童話(huà)劇的表演”，在小朋友心中樹(shù)立良好的父母形象。讓小朋友通過(guò)觀(guān)看節目表演培養小朋友的社會(huì )交往及共同協(xié)作能力;培養幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養幼兒對文學(xué)作品的表現力。
(2)要求:每班準備一個(gè)家長(cháng)教師故事或童話(huà)劇;體現人人參與;選材符合本班家長(cháng)水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè )錄音良好。
(3)評獎:
根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳爸爸 ，最佳媽媽。
A、節目表演獎:從參賽的節目中評出特等獎，一等獎，二等獎。B、最佳舞臺設計獎:從參賽的節目中評出最佳舞臺設計。C、最佳爸爸：從參加節目表演的爸爸們中評選。D、最佳媽媽?zhuān)簭膮⒓庸澞勘硌莸膵寢屩性u選。
2、主題繪畫(huà)展
(1)目的：通過(guò)家長(cháng)參加主題繪畫(huà)展為小朋友展示自己的多才多藝體現現代家長(cháng)形象，激勵小朋友向自己學(xué)習。小朋友通過(guò)觀(guān)摩父母的繪畫(huà)作品激發(fā)幼兒繪畫(huà)興趣，能用繪畫(huà)的形式表現自己的內心世界，表現自己的愿望。
(2)要求：每個(gè)家庭根據幼兒園設置的若干主題任意選取一個(gè)主題繪制一幅繪畫(huà)作品。作品由父母親自完成(可以征求小朋友意見(jiàn)但是作品不能有小朋友繪制的痕跡) 作品背面標明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級。附屬一份作品內容說(shuō)明(用“小朋友的語(yǔ)言”進(jìn)行內容說(shuō)明)
(3)評獎：幼兒園對作品進(jìn)行編號以方便評選(建議每個(gè)家庭一份選表由家長(cháng)和幼兒填寫(xiě)編號進(jìn)行評選25-50件由三個(gè)以上教師進(jìn)行數據統計)
3、二人三足運動(dòng)比賽(或者更多)
(1)目的：通過(guò)二人三足比賽為小朋友展現家長(cháng)與家長(cháng)，家長(cháng)與教師的親密合作關(guān)系;體現家園共育的目標。培養小朋友熱愛(ài)體育運動(dòng)游戲堅持科學(xué)合理的體育運動(dòng)鍛煉身體。
(2)要求：家長(cháng)與家長(cháng) ，家長(cháng)和老師可以自由組合(幼兒也可參與)
(3)評獎：優(yōu)勝者得獎
六一親子活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目標
為慶�！傲弧眱和�，喜迎校慶二十周年，讓有繪畫(huà)特長(cháng)的孩子能夠展示自己的才能，營(yíng)造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍，培養學(xué)生養成好習慣的'情感。學(xué)校決定開(kāi)展慶“六一”百米長(cháng)卷現場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
“我養成好習慣”
三、活動(dòng)時(shí)間
6月1日下午2：10——4：10
四、活動(dòng)地點(diǎn)
行政樓門(mén)口
五、活動(dòng)準備要求
1、請班主任在下午2：00前把參賽學(xué)生帶到活動(dòng)場(chǎng)地，做好參賽準備工作。
2、以班級為單位，活動(dòng)場(chǎng)地每班白布2米（由學(xué)校提供），作畫(huà)工具班級或者學(xué)生自備，需要準備的工具具體如下：
A、黑色粗記號筆1盒。
B、廣告顏料若干（可以選紅、黃、藍、白、綠色、粉色、肉色、黑色，每種顏色各1瓶)
C、調顏色的白色扁飯盤(pán)6個(gè)、油畫(huà)筆2套、塑料小水桶2個(gè)、抹布3塊、油畫(huà)棒一盒。
3、備齊以上材料足夠本次活動(dòng)使用，不是每個(gè)學(xué)生一套，而是由班主任負責分配給學(xué)生于本周末回家購買(mǎi)，為了保證活動(dòng)順利進(jìn)行，請各班級按要求足夠足量買(mǎi)好工具。
六、活動(dòng)內容
A、要求：作品內容以喜迎六一、營(yíng)造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍，培養學(xué)生養成好習慣的情感和健康活潑的精神風(fēng)貌。
B、對象：每個(gè)班級5名學(xué)生、最少2個(gè)配合孩子作畫(huà)的家長(cháng)。
C、作品完成后要求注上畫(huà)面主題和作者姓名。
D、各班作畫(huà)如需要注明英文有困難的，請班主任與英語(yǔ)老師或外教聯(lián)系。
七、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)負責人員安排：各班主任
2、活動(dòng)開(kāi)始由各班班主任帶領(lǐng)本班5名學(xué)生帶齊準備工具前往指定地點(diǎn)。（注：班主任到現場(chǎng)維持秩序）
3、活動(dòng)結束后由美術(shù)組當場(chǎng)對繪畫(huà)作品進(jìn)行評獎。
八、獎項設置：以班級為單位，設立團體獎。
一、二年級（最佳表現獎2名團結協(xié)作獎3名個(gè)性風(fēng)采獎4名）
三、四年級（最佳表現獎1名團結協(xié)作獎2名個(gè)性風(fēng)采獎4名）
五、六年級（最佳表現獎1名團結協(xié)作獎2名個(gè)性風(fēng)采獎3名）
獲獎結果納入藝術(shù)節班級團體總分，其中最佳表現獎3分、團結協(xié)作獎2分、個(gè)性風(fēng)采獎1分，對于獲獎班級給予頒發(fā)證書(shū)。
九、安全衛生：
1、請各班主任注意安全教育，不要發(fā)生把顏料碰到嘴巴里或者筆桿碰到別人的眼睛等安全事故。
2、請各班主任注意衛生教育，注意地面、環(huán)境整潔，不要把顏料或者水隨意亂涂亂倒，也要注意同學(xué)之間的協(xié)調和謙讓?zhuān)M量避免把自己或他人的衣服搞臟。
3、作畫(huà)結束后，請班主任組織本班學(xué)生整理作畫(huà)工具，清除地面痕跡、紙屑等。
4、參與協(xié)調工作的老師請協(xié)助班主任做好安全、衛生和學(xué)生的組織工作，確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展。
5、請參與協(xié)調工作的老師，配合班主任和生活老師共同組織好未參加活動(dòng)的學(xué)生，對于參觀(guān)活動(dòng)的學(xué)生班主任要教育他們做一個(gè)文明觀(guān)眾，不干擾、不喧嘩，確�；顒�(dòng)正常進(jìn)行。
十、拍照和攝像：請網(wǎng)絡(luò )中心王華偉、雷仁義二位老師做好拍照和攝像工作。
十一、組織協(xié)調：
由于參與活動(dòng)學(xué)生較多，除班主任組織本班學(xué)生以外，還請以下老師做好協(xié)調工作，為學(xué)生、家長(cháng)作畫(huà)服務(wù)，具體安排如下：
1、一年級——陳文倩、朱思凱2、二年級——尹益新、張一偉
3、三年級——蔣遠翼、鐘小均4、四年級——蘇文潔、呂嬋
5、五年級——虞苗、朱晨圣6、六年級——黃亮亮、顧倩
十二、展示：教學(xué)樓前
十三、其它未盡事宜另行通知，如有疑問(wèn)請和美術(shù)組聯(lián)系。
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