素質(zhì)教育自查報告(15篇)
在學(xué)習、工作生活中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，以下是小編收集整理的素質(zhì)教育自查報告，歡迎閱讀與收藏。
素質(zhì)教育自查報告1
為了進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，積極實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，我校將環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動(dòng)育人相結合。全面貫徹黨的教育方針，積極開(kāi)展各種教育活動(dòng)，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校管理工作逐步走上規范化和科學(xué)化的軌道。依據《普通中小學(xué)素質(zhì)教育督導評估方案》，認真開(kāi)展自查、自評工作，現對我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報如下：
一、辦學(xué)方向與教育觀(guān)念
我們的目標是：
辦學(xué)有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生發(fā)展有特長(cháng)。把學(xué)校辦得讓家長(cháng)放心，使社會(huì )滿(mǎn)意。始終以一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切為宗旨，積極構建適應學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評價(jià)體系。更新教育觀(guān)念，轉變教育思想，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)和人才觀(guān)。 具體做法是：
1.開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，全面育人;面向全體，因材施教;發(fā)揮特長(cháng);優(yōu)差平等，多元評價(jià)。
2.組織教師學(xué)習依法治校，依法執教，使我校形成了團結、勤奮、守紀、進(jìn)取的校風(fēng)，嚴謹、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng )新的教風(fēng)和勤讀、善練、多思、多問(wèn)的學(xué)風(fēng)。
二、組織領(lǐng)導
倡導求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻的工作作風(fēng)。學(xué)校校委會(huì )班子成員年富力強，年齡搭配合理，成員之間能團結協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風(fēng)正派，敢于大膽改革和開(kāi)拓創(chuàng )新，協(xié)調一致地開(kāi)展工作。班主任是校長(cháng)的得力助手，學(xué)校管理的能手，更是教育教學(xué)方面的高手，他們積極參加各類(lèi)學(xué)習培訓，轉變觀(guān)念，嚴于律己、團結協(xié)作，結合學(xué)校實(shí)際，共同確定學(xué)校發(fā)展規劃;做到以身作則，要求教師做到的我們首先做到，辦事踏實(shí)，不搞形式主義，有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責的事業(yè)心和戰斗力;定期召開(kāi)校委會(huì )，商討學(xué)校重大事宜，分工明確，各負其責。
三、教育教學(xué)工作：
1、教育工作：
我們認真學(xué)習貫徹有關(guān)德育工作的'法規，建立健全組織機構，把德育工作與學(xué)校其它各項工作有機結合起來(lái)，滲透到各科教學(xué)及各項活動(dòng)之中，真正體現德育教育無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，從小做起，從實(shí)事抓起。
(1)狠抓學(xué)校精神文明建設，，培養學(xué)生團結、友愛(ài)和為人民服務(wù)的思想。
(2)開(kāi)展以愛(ài)國主義教育為主要內容的各種形式的思想教育活動(dòng)，，培養學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉的良好品德。
(3)請家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校、了解經(jīng)驗、了解孩子，監督、支持學(xué)校工作。
(4)以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，把德育深入學(xué)生心里，學(xué)生初步形成了良好的行為習慣。(5)重視學(xué)生的法制教育和安全意識。定期召開(kāi)法制、交通安全、衛生防疫大會(huì )，增強了學(xué)生法制觀(guān)念和安全意識。
2、教學(xué)工作：
教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，加強教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量，是我們永恒的目標。
(1)教學(xué)管理。教學(xué)管理制度健全，學(xué)校能?chē)栏癜础墩n程標準》開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，做到有計劃、有記錄、有檢查、有督促、有評估，使教學(xué)工作緊張有序地進(jìn)行。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導能帶主課，積極參與教研活動(dòng)。嚴格學(xué)籍管理制度，無(wú)復讀、留級、輟學(xué)現象。
(2)教研活動(dòng)。各教研組能按要求制定教研計劃，每周開(kāi)展教研活動(dòng)。組織教師學(xué)習教育理論、新課標、課改經(jīng)驗等，逐步轉變教師的教學(xué)觀(guān)念，教師能互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同提高。教研活動(dòng)開(kāi)展專(zhuān)題討論，研究教法與學(xué)法，切實(shí)解決教師教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。
(3)學(xué)校對備、教、改、考等環(huán)節，有具體規定及要求。對教師教案天天查、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查，次次有重點(diǎn)，并有詳實(shí)記錄。
(4)抓住課改機遇，去開(kāi)發(fā)研究校本課程，大家積極實(shí)踐，大膽探索，使校本課程內容豐富多彩，如跳繩、踢鍵子等。
四、規范辦學(xué)：
1、為了規范管理，學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制，校長(cháng)全面負責學(xué)校工作，實(shí)行層級目標管理責任制，做到事事有人管，工作有目標，形成激勵、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍。學(xué)校規章制度齊全，初步形成以制度管人的機制。不增加課時(shí)和課程難度，不組織補課，學(xué)生考試不排名次。
2、學(xué)校有發(fā)展規劃和年度工作計劃，對工作落實(shí)情況做到周有安排，月有檢查，期有總結與考評，實(shí)行科學(xué)管理，全校工作運行有序。
3、總務(wù)后勤工作：
保證各種教育教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展。嚴格執行各項財經(jīng)紀律，規范管理經(jīng)費，合理使用。嚴格執行各項收費標準，無(wú)亂收費現象。
五，辦學(xué)成效
開(kāi)展素質(zhì)教育以來(lái)，我校以人為本，科學(xué)管理。把終結性評價(jià)與過(guò)程性評價(jià)相結合，把內容與形式相結合，定性與定量結合，管理嚴，實(shí)、活相結合，使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動(dòng)地努力工作。學(xué)生的基本素質(zhì)得到了大
幅度提高，學(xué)生能遵守《小學(xué)生日常行為規范》。各年級文化課合格率、優(yōu)秀率穩中有升。 總之，我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成績(jì)。我校將以此為契機，鼓足干勁，發(fā)揚成績(jì)，加強改進(jìn)薄弱環(huán)節，使我校的素質(zhì)教育再上新臺階。
素質(zhì)教育自查報告2
我�，F有x個(gè)教學(xué)班，x名學(xué)生，x名教職工。幾年來(lái)，學(xué)校以“辦示范小學(xué)，建標準化學(xué)�！睘槟繕�，認真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以改革求生存，以創(chuàng )新求發(fā)展，進(jìn)一步規范學(xué)校管理，發(fā)揮教育科研的先導作用，整合育人資源，求得育人的最佳效益，努力提高教育質(zhì)量，穩步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。學(xué)校被市教育局命名為標準化示范校和市級園林單位，連續獲得鎮教學(xué)質(zhì)量考評第三，被中心校授予教育質(zhì)量先進(jìn)單位；又被中心校規劃為創(chuàng )新教育課題研究實(shí)驗學(xué)校。
根據市教育局督導室《濮陽(yáng)市中小學(xué)校素質(zhì)教育督導評估實(shí)施方案》精神，我校對照評估方案進(jìn)行了自查�，F將自查情況報告如下：
一、辦學(xué)方向（100分）
1、規范辦學(xué)，嚴格管理。學(xué)校貫徹教育方針，嚴格執行國家課程計劃，開(kāi)足課程課時(shí)，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎。面向全體學(xué)生，對各類(lèi)學(xué)生因材施教，建立了后進(jìn)生教育幫扶制度，使每個(gè)學(xué)生都能享受到均衡的教育。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，現在學(xué)生在校時(shí)間為7小時(shí)；畢業(yè)班無(wú)補課。嚴格控制作業(yè)量，語(yǔ)數外可以布置適量的課外作業(yè)，作業(yè)選擇宜少而精20xx年度小學(xué)體育工作自查報告20xx年度小學(xué)體育工作自查報告。嚴格按教育局規定選用、訂購教材、教輔用書(shū)、學(xué)具等，教師不得擅自為學(xué)生訂購其它教學(xué)資料。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔和家長(cháng)的經(jīng)濟負擔。在教學(xué)管理上，我們堅持以課堂教學(xué)為中心，以教育科研為先導，面向全體學(xué)生，突出學(xué)生個(gè)性發(fā)展，積極推進(jìn)創(chuàng )新教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、深化管理，完善辦學(xué)思想。 學(xué)校全面貫徹素質(zhì)教育方針,依托校本教研和新課改，改變理念，堅持以人為本，樹(shù)立正確的質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)。幾年來(lái)的摸索實(shí)踐，學(xué)校已經(jīng)形成了辦學(xué)的核心思想：發(fā)展目標是“辦示范小學(xué)，建標準化學(xué)�！�。隨著(zhù)素質(zhì)教育的縱深發(fā)展，學(xué)校又提出了“減輕師生過(guò)重負擔”，“建立教學(xué)質(zhì)量長(cháng)效保障機制”、“優(yōu)化教師隊伍”、等一系列論題和“管理科學(xué)化，教育科研化，育人特色化”的指導思想，不斷引導全體教師明確學(xué)校定位，提升辦學(xué)品位，打造學(xué)校品牌質(zhì)量形象。
綜上所述，我校自查得分98分。
二、學(xué)校管理（300分）
1、加強班子建設。我校深化學(xué)校管理，積極實(shí)踐以人為本、科學(xué)管理、激勵競爭的管理理念，注重人性化管理，把制度管理、科學(xué)管理、人本管理有機結合起來(lái)，逐步形成行政、教育、教學(xué)等方面的管理特色。學(xué)校校級班子由校長(cháng)組成。在行政管理上，我們堅持校長(cháng)負責，支部監督，教職工民主管理，主管領(lǐng)導把關(guān)，科室分級落實(shí)；建設好骨干教師和班主任兩支隊伍，帶動(dòng)學(xué)校群體形象的塑造，形成“自加壓力，百折不撓，與時(shí)俱進(jìn)，勇于爭先”的堿場(chǎng)小學(xué)精神。
2、堅持以教學(xué)為中心，抓好教研網(wǎng)絡(luò )建設。學(xué)校領(lǐng)導深入教育科研第一線(xiàn)，堅持聽(tīng)課評課，積極參與和指導教改實(shí)驗，校長(cháng)及中層干部都承擔和參與教育教學(xué)課題研究，形成由校長(cháng)領(lǐng)導 —— 教務(wù)處管理 —— 教研組、課題組落實(shí)的教科研管理網(wǎng)絡(luò )。把著(zhù)眼點(diǎn)放在課堂教學(xué)中，把創(chuàng )新教育作為課堂教學(xué)的重要目的，提出以激發(fā)學(xué)習動(dòng)機為前提，以知識結構為基礎，以思維訓練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調活動(dòng)為過(guò)程的課堂教學(xué)改革指導思想，并同時(shí)將其作為衡量一堂好課的標準。初步形成主體性教學(xué)特色。
3、健全一套制度。學(xué)校制定了《校本教研實(shí)施方案》、《校本教研獎懲制度》、《校本教研培訓計劃》等一系列規章制度，規范了校本教研，并為校本教研的進(jìn)一步開(kāi)展奠定了基礎。教研課題源于教學(xué)實(shí)踐，為此學(xué)校將繼續狠抓各教研課題落實(shí)，組織開(kāi)展課題規劃和申報工作。繼續積極務(wù)實(shí)的搞好課題的研究。
4、全方位抓好德育工作，形成育人合力 。政教處作為學(xué)校的一個(gè)職能處室，負責學(xué)生的教育管理工作。在學(xué)生教育方面，政教處抓好德育序列主題教育，月有主線(xiàn)，周有側重點(diǎn)。班主任主要通過(guò)晨會(huì )、班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行品德教育，還定期與問(wèn)題學(xué)生談心，走進(jìn)學(xué)生心靈，倡導“潤物細無(wú)聲”的教育方式，實(shí)現心與心的溝通，使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個(gè)性日趨完美。
少先隊開(kāi)辦“校園之聲”廣播，精心策劃每周的國旗下演講，融合理想前途教育、愛(ài)國守法教育、誠實(shí)守信教育，使之變成教育學(xué)生的`大課堂；有計劃有針對性地組織策劃主題鮮明的班會(huì )；開(kāi)展新生“邁好第一步”演講活動(dòng)；借助公民基本道德規范開(kāi)展形式多樣的思想品德教育；開(kāi)展“滴滴清泉滋潤心田”活動(dòng)，號召學(xué)生讀名人傳記、講名人故事、唱校園歌曲，樹(shù)立正氣。
5、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)效益。 提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。組織對課堂教學(xué)的研究，是學(xué)校教研工作的永恒主題�！白灾鲗W(xué)習”是學(xué)生學(xué)習的內在品質(zhì)，教學(xué)中積極培養學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習意志，自主、自覺(jué)地調控學(xué)習情緒和學(xué)習策略、學(xué)習方法和學(xué)習技術(shù)，使學(xué)生了解和掌握一些科學(xué)探索知識的方法，從而促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的健康發(fā)展。通過(guò)反復實(shí)踐和試驗，將初步形成 “自主預習 —— 自定目標 —— 自主探究 —— 自學(xué)反饋 —— 課堂檢測”的自主學(xué)習課堂教學(xué)模式，該模式的實(shí)施，更大限度的體現 “以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，突出了學(xué)生的主體地位，把學(xué)習的主動(dòng)權還給學(xué)生，實(shí)現其自主地、主動(dòng)地學(xué)習與發(fā)展20xx年度小學(xué)體育工作自查報告工作報告。課堂教學(xué)是課題研究的載體，是課題實(shí)驗的主陣地。幾年來(lái)，我們以課堂教學(xué)為主陣地，深入研究，積極探索，努力構建現代信息技術(shù)環(huán)境下培養學(xué)生自主學(xué)習能力、創(chuàng )新能力的課堂教學(xué)模式，從課前、課堂、課后三個(gè)環(huán)節提出指導意見(jiàn)，通過(guò)不斷總結、反思，求得教學(xué)創(chuàng )新和獲得最佳效益。
6、實(shí)行新課改，推進(jìn)三項實(shí)驗，實(shí)施質(zhì)量攻堅 。
推行新課程改革：堅持每周一次教研組活動(dòng)、每月一次校級大教研活動(dòng)，教研活動(dòng)月有主線(xiàn)，周有主題。教研組長(cháng)預先確定中心發(fā)言人，設計活動(dòng)內容、程序、活動(dòng)重點(diǎn)、交流未來(lái)一周內各學(xué)科幾節重點(diǎn)課時(shí)的課堂教學(xué)設計等，活動(dòng)扎實(shí)有效
教務(wù)處對教改實(shí)驗能及時(shí)設計工作進(jìn)程及調整策略，抓骨干、勤指導，使實(shí)驗真正成為促使工作上臺階、促使教師提高能力的直接途徑，使實(shí)驗成為培養教師現代教育教學(xué)理念、促使課堂教學(xué)以靈活、多樣、高效、愉快方式進(jìn)行、有力駕馭調控課堂教學(xué)的發(fā)展平臺，使實(shí)驗成為在課堂上培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力、全面踐行素質(zhì)教育的主陣地和突破口。每學(xué)期初，各組根據實(shí)際確立教科研專(zhuān)題，期末積累多種成果，以教學(xué)心得、教學(xué)設計、數據對比、論文、專(zhuān)著(zhù)，以及良好的教學(xué)成績(jì)等等來(lái)反映各人的努力和工作，確保質(zhì)量一流。
為了加強現代化教學(xué)基礎設施建設，推進(jìn)現代化教育技術(shù)實(shí)驗，學(xué)校先后投資，建設了標準的多功能教室，微機室裝機 15 臺，實(shí)驗室24 平方米；圖書(shū)室總藏書(shū) 4300 冊，生均 20冊，工具書(shū) 5 種。給各班裝配了投影機、電腦、展示臺，購置增添了現代化辦公設施和教學(xué)儀器，使教學(xué)不斷趨于現代化。教學(xué)手段趨于現代化，教育資源逐步優(yōu)質(zhì)化，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，提供了物質(zhì)保證，也給學(xué)�？沙掷m發(fā)展增添了后勁。
素質(zhì)教育自查報告3
為認真落實(shí)教育體育局“關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)規范辦學(xué)行為專(zhuān)項督導檢查”的文件精神，我校在日常教學(xué)中就不斷對照上級文件要求，認真開(kāi)展減輕學(xué)生課業(yè)負擔、規范辦學(xué)行為、實(shí)施素質(zhì)教育活動(dòng)�，F在就這一活動(dòng)做自查總結：
一、有償家教方面
每年開(kāi)學(xué)初學(xué)校均要求教師簽訂抵制有償家教責任狀，認真組織教師學(xué)習有關(guān)文件精神。沒(méi)有任何有償家教的行為和舉止，暗示學(xué)生參加課后文化補習；沒(méi)有教師到社會(huì )文化辦學(xué)機構兼課；按時(shí)上下課，不占用學(xué)生的休息時(shí)間補課或者上課。
二、學(xué)生教輔資料征訂方面
學(xué)校沒(méi)有組織過(guò)學(xué)生購買(mǎi)教輔資料，也從不動(dòng)員學(xué)生集體到書(shū)店購買(mǎi)教輔材料。學(xué)校成立了一個(gè)家委會(huì )組織，每年開(kāi)學(xué)初他們會(huì )集中開(kāi)會(huì )商討一些自己子女教育方面的事項，其中也括教輔導資料推薦，但資料征訂、選擇均由學(xué)生及家長(cháng)自行購買(mǎi)，學(xué)校不參與。同時(shí)嚴格控制作業(yè)量，雙休日及節假日不加大作業(yè)量。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容。
三、每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間有足夠保證
能?chē)栏駡绦凶飨r(shí)間，主動(dòng)接受師生、家長(cháng)和社會(huì )的監督。教師能積極主動(dòng)引導學(xué)生參加各項活動(dòng)，堅持做好每天1小時(shí)體育活動(dòng)，給學(xué)生充足的自由活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校除正常的每天一節體育課或活動(dòng)課外，還每天安排有大課間活動(dòng)，開(kāi)學(xué)初學(xué)校就要求體育組制定好大課間活動(dòng)方案，定內容、定場(chǎng)所、定管理教師，體藝2+1方案也正在完善實(shí)施。夏季主要以課間操為主，冬季輔以跑操，讓學(xué)生必須保證每天的運動(dòng)量。
四、教師能按要求進(jìn)行備課、改作
我校在建立健全教學(xué)常規的同時(shí)，實(shí)行教師集體備課制。備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設計和課堂教學(xué)過(guò)程，以提高每一堂課的質(zhì)量和效益，目前我校以“問(wèn)題為中心”的備課已取得了初步成效。對作業(yè)批改，要求配套的A、B作業(yè)本必須詳改、精改。學(xué)校明確要求提高作業(yè)的質(zhì)量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的`作業(yè)。教導處采取不定期檢查，問(wèn)卷調查等形式把教師的備課、作業(yè)批改作為提升教學(xué)質(zhì)量的一項措施來(lái)抓。
五、學(xué)校發(fā)展性評價(jià)規范
在積極開(kāi)展“小組合作”教學(xué)改革，探索小組合作學(xué)習模式，致力提高課堂教學(xué)效率和學(xué)生自主學(xué)習能力方面；積極構建學(xué)校骨干教師、新教師培養新機制，切實(shí)加強青年教師培養，提升青年教師素質(zhì)方面制定了具體的考核細則。
通過(guò)自查，我們意識到規范辦學(xué)行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了不少工作，取得了一些成績(jì)，我們仍將進(jìn)一步按上級的要求端正辦學(xué)思想，做好各項工作，努力爭辦人民滿(mǎn)意的教育。
素質(zhì)教育自查報告4
幾年來(lái)，我校教育教學(xué)工作在教育局及聯(lián)校的正確領(lǐng)導下，以面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面發(fā)展為辦學(xué)方針，以落實(shí)素質(zhì)教育，加強學(xué)生思想道德建設，培養學(xué)生健全人格增強學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，培養創(chuàng )新意識，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為奮斗目標，現將我校開(kāi)展工作情況匯報如下：
一、基本情況
我小學(xué)是示范小學(xué)之一，學(xué)校占地面積11300多平方米，建筑面積2840多平方米，教育教學(xué)設施良好，標準化建設已初具規模。設有音樂(lè )、體育、美術(shù)、科學(xué)等器材室以及圖書(shū)室、閱覽室、科學(xué)實(shí)驗室、音樂(lè )教室、舞蹈教室、美術(shù)教室、微機室、體育活動(dòng)室等。同時(shí)，“智林電子白板”進(jìn)入教室實(shí)現了網(wǎng)絡(luò )教學(xué)“班班通”。學(xué)�，F有教學(xué)班12個(gè)，在校生361人，專(zhuān)任教師32人，其中中學(xué)高級教師1人；小學(xué)高級教師9人.市、縣骨干教師3名；大專(zhuān)學(xué)歷以上28人，占87.5%，學(xué)歷合格率達100%；制度健全，管理嚴格，環(huán)境優(yōu)美。
二、辦學(xué)方向
�。ㄒ唬┺k學(xué)目標
一直以來(lái)，我校認真貫徹執行黨和國家的教育方針，堅持面向現代化、面向世界、面向未來(lái)的辦學(xué)方向。響應上級領(lǐng)導的要求，有計劃、有措施地開(kāi)展教育教學(xué)工作，并不斷總結辦學(xué)經(jīng)驗，辦學(xué)目標明確、清晰。依據辦學(xué)目標設計并開(kāi)展各項辦學(xué)活動(dòng)；學(xué)校工作安排具體，落實(shí)任務(wù)，采取分工協(xié)作的辦法，努力提高學(xué)生素質(zhì)，學(xué)生按時(shí)畢業(yè)達100％。
�。ǘ┺k學(xué)思想
1、在教育教學(xué)中，堅持面向全體學(xué)生，體現以人為本的教育，對學(xué)困生有措施地進(jìn)行幫助及轉化，對特長(cháng)生有措施地進(jìn)行培養，沒(méi)有體罰或變相體罰學(xué)生的現象，沒(méi)有舉辦各種特長(cháng)班或學(xué)科實(shí)驗班、重點(diǎn)班等現象。
2、注重學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校開(kāi)足開(kāi)齊規定課程，沒(méi)有加重學(xué)生負擔，沒(méi)有增加考試科目和課時(shí)的現象，完全按照“費制”標準，沒(méi)有收費補課和辦補習班。加強學(xué)科教學(xué)，根據各組的安排開(kāi)展有關(guān)德育、智育、體育、美育活動(dòng)，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、注重因材施教。我校的各項工作能體現以人為本的教育思想，真正地面向每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展與提高，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的積極性和自主性，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展，積極實(shí)行學(xué)科分層次教學(xué)和個(gè)別輔導，根據學(xué)生的特長(cháng)開(kāi)展各種興趣小組，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，進(jìn)行校本教研。
�。ㄈ┮婪ㄞk學(xué)，依法治校規范辦學(xué)
學(xué)校領(lǐng)導和教師熟悉并嚴格執行教育方針、政策、法律和法規；學(xué)校和教職工都沒(méi)有違反教育方針、政策、法律、法規，造成不良影響。的現象和行為。
三、學(xué)校常規管理
1、日常行政管理。
�。�1）計劃規章制度：學(xué)校認真制定年度工作計劃，對計劃執行情況有檢查有總結。各項規章制度健全，各類(lèi)人員崗位職責明確，堅持考核。
�。�2）檔案信息：各類(lèi)檔案完整規范，保存完好，使用方便，信息資料收集迅速及時(shí)、面廣，結合本校實(shí)際，合理利用。
�。�3）安全保衛：為了維護正常教學(xué)秩序，保障師生安全，保護學(xué)校財產(chǎn)，做好安全教育工作。學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導小組，有計劃、有制度、有措施地開(kāi)展安全工作。近年來(lái)，我校從未出現過(guò)任何安全事故。
2、校園環(huán)境管理。
校園已實(shí)現了硬化、綠化、凈化、文化建設。建立有教室、廁所等各功能室管理制度，與當地群眾共同治理好、校園周邊環(huán)境。
3、實(shí)驗室、圖書(shū)室、電教室管理。
各種制度健全，有專(zhuān)人負責管理，基本上能滿(mǎn)足保證教育、教學(xué)需要。
四、教育教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┙處熃虒W(xué)行為
1、教學(xué)設計、教學(xué)目標明確具體，具有可操作性，體現課程標準精神，符合學(xué)生認知規律；教學(xué)整體設計有進(jìn)一步的創(chuàng )見(jiàn)，體現工具性、技巧性和人文性的統一；層次清晰，教學(xué)內容重點(diǎn)和難點(diǎn)突出；體現新課程理念。
2、教學(xué)效果
�。�1）學(xué)生學(xué)習興趣高，積極參與學(xué)習；在學(xué)習過(guò)程中受到情感的熏陶；教學(xué)中尊重學(xué)生已有的生活經(jīng)驗。
�。�2）大部分教師教學(xué)語(yǔ)言豐富規范，親切自然，富有感情，口頭表達清楚簡(jiǎn)潔、準確、邏輯性強，普通話(huà)流暢；能營(yíng)造民主和諧的課堂教學(xué)氣氛，有效激勵引導學(xué)生積極參與學(xué)習；具有教學(xué)機智，能對課堂上生成性問(wèn)題作出合理的引導和妥善處理；具備過(guò)硬的教學(xué)技能，示范操作正確、熟練、規范；合理使用教具、學(xué)具、課件和其他教學(xué)資源；板書(shū)端正。
�。�3）全體教師能完成教學(xué)計劃，實(shí)現課堂教學(xué)目標，教學(xué)過(guò)程層次清楚，能兼顧層次不同的全體學(xué)生。
3、教學(xué)反思
�。�1）教師在說(shuō)課中能把握課標要求，對教法理解透徹（2）大部分教師能結合教學(xué)實(shí)際情況，對自己的教學(xué)目標、教學(xué)行為、教學(xué)效果有一定的自我認識。不斷總結在教學(xué)中的成敗，養成反思習慣。
4、教學(xué)特色教師在培養學(xué)生創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力、技能與方法獲得方面有一定的獨特表現，在使用教學(xué)資源和課件制作使用方面有獨到之處。
5、尊重學(xué)生實(shí)際教師對學(xué)生已有經(jīng)驗充分尊重、憑借，學(xué)生表現出積極、自信；學(xué)生能在已有的經(jīng)驗上建構知識與能力，大部分能從生活實(shí)際經(jīng)驗中生發(fā)開(kāi)，建構認知、情感領(lǐng)域。
6、現代教育技術(shù)在教學(xué)中的應用教師能根據學(xué)科教學(xué)內容，合理地運用現代教育技術(shù)和現代教育資源。
�。ǘ⿲W(xué)生的學(xué)習過(guò)程
在教育教學(xué)過(guò)程中能體現課改三維目標，即教給學(xué)生的知識，有培養學(xué)生的能力，注重過(guò)程與方法，培養學(xué)生積極向上的態(tài)度，教育教學(xué)質(zhì)量有較大的提高。
�。ㄈ┑掠^(guò)程
1、德育體系
�。�1）學(xué)校注重校園文化建設，能促進(jìn)學(xué)生德育發(fā)展。（2）成立家長(cháng)委員會(huì )，開(kāi)展學(xué)生家長(cháng)會(huì )，同家長(cháng)一道教育學(xué)生。
�。�3）建立有職責明確、措施落實(shí)的德育目標。
2、德育隊伍學(xué)校建立健全德育領(lǐng)導機構，有德育工作計劃、制度、措施及工作總結。
3、德育實(shí)踐學(xué)校利用主題班會(huì )、隊會(huì )開(kāi)展德育活動(dòng)，請退休教師和退伍軍人進(jìn)行德育專(zhuān)題教育；對品行有缺陷的學(xué)生有具體的幫教措施；建立心理話(huà)信箱，開(kāi)展心理咨詢(xún)。
�。ㄋ模┙虒W(xué)管理
1、課程開(kāi)發(fā)與管理學(xué)校開(kāi)足開(kāi)齊課程，利用節假日等有利時(shí)間開(kāi)展豐富多彩的文藝活動(dòng)；學(xué)生具有一定的藝術(shù)欣賞能力和一定的藝術(shù)表現能力。
2、教學(xué)常規。
�。�1）開(kāi)學(xué)初，學(xué)校根據實(shí)際，制定教學(xué)工作計劃、教學(xué)管理計劃。
�。�2）教師根據學(xué)科的特點(diǎn)，制定學(xué)科教學(xué)工作計劃。
�。�3）學(xué)生成績(jì)、教師業(yè)務(wù)、各種考核制度與實(shí)施辦法等檔案資料管理規范齊全。認真評價(jià)學(xué)生的成績(jì)，填好學(xué)生素質(zhì)報告冊。
�。�4）教研組制定有系統的學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)評價(jià)制度與管理細則，有完整的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度以及實(shí)施細則。認真開(kāi)展教研活動(dòng)，在教學(xué)中發(fā)揮重要作用。
�。�5）嚴格按規定選用教學(xué)用書(shū)，對備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導、實(shí)驗、電教、指導綜合實(shí)踐活動(dòng)等教學(xué)環(huán)節有明確的常規要求，定期檢查教師的備課、上課、作業(yè)布置批改。
3、校本教研學(xué)校教研組制定有教學(xué)研究制度和研修制度體系，有針對性、實(shí)效性的'校級的研究課題，教師積極參與。
�。ㄎ澹┌踩逃�
學(xué)校綜治安全組建立健全事關(guān)學(xué)校安全的值班守校制度、突發(fā)事件報告制度，責任追究制度等安全制度，并結合本校實(shí)際，4突出抓好學(xué)校的食品衛生、消防、教學(xué)設備設施安全、交通安全和樓梯安全等工作，無(wú)安全責任事故發(fā)生。
�。⿲W(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育特色
學(xué)校在管理、教育、教學(xué)活動(dòng)中體現“面向全體學(xué)生”、“全面發(fā)展”、“學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”以及培養學(xué)生“創(chuàng )新精神”和“實(shí)踐能力”等有一定的特色。
五、教育教學(xué)質(zhì)量
�。ㄒ唬┚C合素質(zhì)大部分學(xué)生道德品質(zhì)良好，有一定的素養，學(xué)習能力強，學(xué)會(huì )交流與合作，身體發(fā)育正常，學(xué)校堅持課間操和眼保健操，開(kāi)展好課外體育活動(dòng)，90％以上能達標，建立有心理咨詢(xún)輔導制度，有兼職的心理咨詢(xún)輔導教師，大部分學(xué)生有健康的審美觀(guān)和審美情趣，能正確地評價(jià)生活中的美與丑。
�。ǘ⿲W(xué)業(yè)成績(jì)
1、各班成績(jì)有較大的提高，畢業(yè)班的語(yǔ)、數統考成績(jì)分別居全鎮前列。
2、學(xué)校將綜合實(shí)踐活動(dòng)列入課程教學(xué)計劃已有3年以上，開(kāi)足課時(shí)。建立綜合實(shí)踐活動(dòng)教研組織，正常開(kāi)展教研活動(dòng)。建立綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施管理制度、辦法和評價(jià)機制。
總之，我校在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，積極探索，大膽創(chuàng )新，取得較突出的成績(jì)，并逐漸積累了一定的經(jīng)驗。但工作中仍存在一定的問(wèn)題和困難，我們將繼續努力，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，查找不足，努力把工作做得更好，爭創(chuàng )品牌學(xué)校。
素質(zhì)教育自查報告5
推行素質(zhì)教育，規范辦學(xué)行為自查報告
一、學(xué)�；厩闆r：
楊莊小學(xué)現有9個(gè)教學(xué)班，323名學(xué)生，教職工21名。
辦學(xué)宗旨：以德為先，以技為重，育人為本，全面發(fā)展;
育人方向：一好就好，多好更好。
二.自我總體評價(jià)：
學(xué)校辦學(xué)行為規范，有相關(guān)制度和規定保證，全校教師文明度高;
嚴格執行課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊所有學(xué)科課程，不隨意更改擠占挪用;
重視學(xué)生全面發(fā)展，測試和作業(yè)量嚴格控制，教育活動(dòng)科學(xué)安排;
財務(wù)收支嚴肅規范，教師隊伍師德師風(fēng)優(yōu)良，學(xué)生和家長(cháng)評教良好。
三.報告要點(diǎn)：
1.規章制度保障：學(xué)校建立和完善了楊莊小學(xué)校務(wù)委員會(huì )，規范辦學(xué)領(lǐng)導小組、行風(fēng)監督小組、工會(huì )等組織。完善和建立了《楊莊小學(xué)教職工考核細則》，《楊莊小學(xué)班主任考核條例》，《楊莊小學(xué)教師聘任辦法》，《楊莊小學(xué)校本教研制度》，《楊莊小學(xué)教師教學(xué)常規》等。制度的建立先自上而下，再自下而上，后由教代會(huì )通過(guò)。這樣經(jīng)全校教師充分醞釀，反復修改，知曉度高。真正做到以人為本，制度為根。
2.規范學(xué)生分班：義務(wù)教育實(shí)行就近入學(xué)，學(xué)校不將學(xué)生的競賽成績(jì)，不用各種形式的選拔方式對學(xué)生進(jìn)行分班，不設重點(diǎn)班、實(shí)驗班等。而是采取平行分班，對教師任教班級的學(xué)生成績(jì)實(shí)行增量和顯著(zhù)性差異分析評價(jià)，以整體評價(jià)的方式來(lái)調動(dòng)全體教師的積極性，來(lái)提高整體教學(xué)質(zhì)量。
3.執行課程計劃：學(xué)校嚴格執行國家課程計劃和地方課程方案，按規定配足、配齊所有課程教師，開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程，不隨意更改擠占挪用非考試科目課時(shí)，同時(shí)還本著(zhù)差異發(fā)展的理念，一直堅持“合格+特長(cháng)”，讓每一位學(xué)生都得到發(fā)展。結合本校實(shí)際開(kāi)展了合唱，舞蹈，器樂(lè )，田徑，籃球，繪畫(huà)等特長(cháng)生培養活動(dòng)，張揚了學(xué)生的個(gè)性，培養了學(xué)生的實(shí)踐及審美能力，提高了綜合素質(zhì)。
4.嚴格在校時(shí)間：學(xué)生在�；顒�(dòng)時(shí)間控制在7小時(shí)，要求教師嚴格執行課堂教學(xué)常規，向課內40分鐘要質(zhì)量。開(kāi)展系列教學(xué)活動(dòng)，旨在提高教師課堂教學(xué)的實(shí)效性，提高教學(xué)效率。嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，禁止教師向學(xué)生推銷(xiāo)資料。家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以?xún)�。自本學(xué)期始，要求所有學(xué)生家庭作業(yè)時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)，確保學(xué)生睡眠時(shí)間在9小時(shí)左右。5.規范假日活動(dòng)：學(xué)校和學(xué)校教師從不占用學(xué)生的節假日和休息時(shí)間組織上課或集體補課，也不隨意停課放假，不組織學(xué)生參加各種非教育性慶典和非教育主管部門(mén)未經(jīng)批準的任何競賽、讀書(shū)活動(dòng)。
6.控制考試次數：控制學(xué)生在校統一考試次數，成績(jì)采用等級和分數同時(shí)呈現，不統一對學(xué)生的考試分數進(jìn)行排名公布。
7.促進(jìn)身心健康：學(xué)校堅持近10年開(kāi)展冬季長(cháng)跑活動(dòng)，每年舉行寓田徑游戲于一體的運動(dòng)會(huì )學(xué)生參與率達95%以上，開(kāi)展安全教育周等。堅持每天做好兩操(課間操和眼保健操)，各年級每年進(jìn)行一次廣播操團體比賽。
8.培養實(shí)踐能力：近10年堅持“自我管理，自我教育，自我發(fā)展”的值周班制度，讓學(xué)生參與學(xué)校管理，督促兩操，檢查評價(jià)學(xué)生行為規范。
9.教師職業(yè)道德：楊莊小學(xué)教師具有很強的事業(yè)心和責任心，教師們愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，具有很強的團隊意識和創(chuàng )新意識。但是學(xué)校黨支部、工會(huì )始終把思想教育放在首位，把師德師風(fēng)建設作為學(xué)校的`常規工作來(lái)抓;通過(guò)榜樣激勵——校級以上教學(xué)新秀、骨干教師、優(yōu)秀班主任等評選，提高教師隊伍整體教育教學(xué)水平;通過(guò)校本研訓——結對互助、委托培養、走出去、請進(jìn)來(lái)等方式，鼓勵年輕教師脫穎而出;通過(guò)監督反饋——課堂教學(xué)調查、家長(cháng)座談、校長(cháng)信箱、年度相互評議等方式，客觀(guān)地對教師進(jìn)行考核評價(jià)。這就是下丁小學(xué)特有的教師文化，艱苦創(chuàng )業(yè)，優(yōu)勢互補，資源共享，爭先創(chuàng )新的教師隊伍，贏(yíng)得了學(xué)生的喜愛(ài)，家長(cháng)的敬佩。
楊莊小學(xué)
XXXX年X月X日
素質(zhì)教育自查報告6
xxx小學(xué)是一所典型的農村山區小學(xué)，地處兩省三縣交界處，全鎮現有教學(xué)班56個(gè)，2593名學(xué)生，專(zhuān)任教師140人，學(xué)歷達標率達100％，40歲以下教師70人，占教師總數的的50℅。
xxx鎮中心小學(xué)占地面積26343平方米，建筑面積11802平方米，體育活動(dòng)場(chǎng)館面積5300平方米，學(xué)校各功能室配套設施較為齊全，建有可容納400名學(xué)生用餐的“留守兒童餐廳”一座，基本解決了留守兒童的就餐問(wèn)題。20xx年縣委縣政府為偏遠地區教師實(shí)施安居工程，我校30戶(hù)教職工已搬入教工宿舍樓。20xx年初，對現有校園校舍布局進(jìn)行重新規劃，投資200萬(wàn)元的報告廳已經(jīng)竣工并投入使用；投資600余萬(wàn)元的教學(xué)樓已經(jīng)竣工，將在下學(xué)期投入使用。
近年來(lái)，xxx小學(xué)教干教師在上級各級部門(mén)的'正確領(lǐng)導下，以“立德樹(shù)人”的辦學(xué)宗旨，緊緊圍繞質(zhì)量提升、隊伍建設和特色打造三項重點(diǎn)工程開(kāi)展各項工作，取得明顯成效。在多方努力下，學(xué)校辦學(xué)條件得到了極大的改善，現在全鎮各完小、教學(xué)點(diǎn)校容校貌煥然一新，師資力量、教學(xué)設備均衡配備，為推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了堅實(shí)的基礎。
學(xué)校先后被評為：xxx市農村留守兒童“示范家長(cháng)學(xué)�！�、江蘇省科技教育先進(jìn)學(xué)校、縣教學(xué)工作先進(jìn)集體、縣教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展先進(jìn)校、省平安校園、20xx年省校園之間智力競賽榮獲優(yōu)秀組織獎、市第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)活動(dòng)中獲團體獎、市教育信息化應用先進(jìn)集體、市青少年科技創(chuàng )新大賽優(yōu)秀組織單位、縣優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校、縣中小學(xué)體育衛生藝術(shù)教育工作先進(jìn)集體、縣第五屆中小學(xué)藝術(shù)展演中獲優(yōu)秀組織獎，學(xué)校網(wǎng)站連續兩次獲xxx市“十佳網(wǎng)站”，兩年來(lái)，學(xué)校先后還承辦了全縣中小學(xué)德育現場(chǎng)會(huì )、市百位名師百節好課百鄉行活動(dòng)、市教育博客教研推進(jìn)現場(chǎng)會(huì )，縣“青藍課程”班主任工作專(zhuān)題活動(dòng)現場(chǎng)會(huì )等活動(dòng)。
學(xué)校各項工作初見(jiàn)成效，我校根據《贛榆縣小學(xué)素質(zhì)教育督導考核標準》及時(shí)進(jìn)行自查自評，現將自查自評工作匯報如下：
素質(zhì)教育自查報告7
實(shí)施素質(zhì)教育是社會(huì )和教育發(fā)展的必然要求，各級部門(mén)和每個(gè)教育工作者都要認識到實(shí)施素質(zhì)教育的必要性和緊迫性。近幾年來(lái)，我校主動(dòng)順應這個(gè)發(fā)展潮流，加大工作力度，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。這幾年，我校主要從以下幾個(gè)方面入手，來(lái)做好素質(zhì)教育工作。
一、加強學(xué)校領(lǐng)導班子建設，健全素質(zhì)教育領(lǐng)導機構。
近幾年來(lái)，我校十分重視學(xué)校領(lǐng)導班子素質(zhì)的提高，不斷加強領(lǐng)導班子的建設，因為我們清楚地認識到，領(lǐng)導班子成員自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系著(zhù)一所學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)方向和辦學(xué)質(zhì)量。近幾年來(lái)，我校領(lǐng)導班子成員不斷加強學(xué)習管理理論和有關(guān)政策法規，努力提高自身的理論水平和管理能力。在工作實(shí)踐中，我校領(lǐng)導班子成員總是深入到教學(xué)第一線(xiàn)，用所學(xué)的理論來(lái)指導實(shí)踐，同時(shí)又通過(guò)實(shí)踐來(lái)完善和充實(shí)學(xué)校的各項管理工作。
為切實(shí)加強我校的素質(zhì)教育工作，我校還成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的“南城中學(xué)素質(zhì)教育工作領(lǐng)導小組”，健全了我校素質(zhì)教育的領(lǐng)導結構，使我校的素質(zhì)教育工作有了一個(gè)強有力的組織保障。
二、加強教師隊伍建設，努力鍛造一支富有戰斗力教師隊伍。
實(shí)施素質(zhì)教育除了要有一個(gè)強有力的領(lǐng)導機構之外，更重要的是需要一支高素質(zhì)的教師隊伍。因為教師自身素質(zhì)的高低直接影響著(zhù)學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和學(xué)業(yè)質(zhì)量。這幾年來(lái)，我校十分重視對教師的政治思想教育和教育教學(xué)理論教育，積極組織教師參加學(xué)歷提高和繼續教育，使他們不斷提高政治思想素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)知識水平以及不斷更新教育教學(xué)理念�，F在，我校已擁有了一支敬業(yè)愛(ài)崗、教育教學(xué)能力較強的師資隊伍，他們完全能適應素質(zhì)教育的要求。
三、加強學(xué)校德育隊伍建設，提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。
這今年來(lái)，我校認真貫徹“德育先行、教學(xué)中心、后勤保障”這個(gè)工作思路，認真做好德育工作，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高營(yíng)造一個(gè)良好的德育環(huán)境。我校主要從以下幾個(gè)方面來(lái)加強學(xué)校的德育工作：
�。ㄒ唬┏闪W(xué)校德育工作領(lǐng)導小組，加強對學(xué)校德育工作的組織和領(lǐng)導，使學(xué)校的德育工作方向更明確，措施更有力，效果更明顯。
�。ǘ┻x拔一批責任心強、工作能力高的`優(yōu)秀教師組成一支強有力的德育工作隊伍，并通過(guò)培訓，不斷提高他們的理論水平和工作能力。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)課堂、宣傳欄、廣播、報告會(huì )、致家長(cháng)一封信等宣傳載體，不斷加強對學(xué)生的愛(ài)國主義、集體主義和安全及法制教育。
�。ㄋ模┘哟筚Y金投入力度，進(jìn)一步美化優(yōu)化學(xué)校的德育環(huán)境，以環(huán)境來(lái)教育學(xué)生，使他們增強了學(xué)校主人公意識，逐步向不文明行為習慣告別。
�。ㄎ澹┏闪⒓议L(cháng)學(xué)校，和縣110巡警大隊建立共建關(guān)系，努力構建“學(xué)校、社會(huì )、家庭”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )，讓全社會(huì )都來(lái)關(guān)心未成年人的健康成長(cháng)。
�。┖椭苓吷鐓^、執法機關(guān)加強聯(lián)系，狠下功夫整治校園及周邊治安環(huán)境，為學(xué)校的教育教學(xué)工作創(chuàng )造一個(gè)良好的治安環(huán)境。
通過(guò)努力，我校的德育工作不斷得到改進(jìn)，也取得了一定的成績(jì)，特別是今年，我校的德育工作深受社會(huì )各屆的好評。
四、加大教學(xué)管理力度，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
這幾年，我校不斷加大教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)工作的過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量。在教學(xué)管理方面，我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
�。ㄒ唬┏闪W(xué)校教學(xué)工作領(lǐng)導小組，健全教學(xué)工作領(lǐng)導機構，加強和改進(jìn)學(xué)校對教學(xué)工作的組織領(lǐng)導。
�。ǘ┻M(jìn)一步加強教研組建設，健全集體備課制度。
�。ㄈ┓e極開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力。
�。ㄋ模┘哟蠼虒W(xué)常規檢查力度，有效地促進(jìn)教師及時(shí)地改進(jìn)教學(xué)方法和轉變工作態(tài)度。
�。ㄎ澹┲贫ㄐ兄行У挠媱�，加強對課改知識的培訓和探討，提高教師執行新課標的能力。
�。┮敫偁帣C制，完善教學(xué)效果評價(jià)體系。
�。ㄆ撸⿲W(xué)校成立了特色教育工作領(lǐng)導小組和工作組，積極開(kāi)展以書(shū)畫(huà)和乒乓球為主的特色教育，我校于去年十二月份成功舉辦了為期一個(gè)月的內容豐富、形式多樣的“校園文化節”，豐富師生的業(yè)余文化生活和活躍校園文化氣氛，激發(fā)師生教與學(xué)的積極性和主動(dòng)性。為培養學(xué)生的多方面才能，擴大他們的知識面，我校還編寫(xiě)了校本教材《書(shū)畫(huà)入門(mén)》、《乒乓球基礎》和《圍棋初學(xué)者》，并投入使用。
�。ò耍⿲W(xué)校為了培養學(xué)生的自主學(xué)習和實(shí)踐能力，也為了培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力，成立了研究性學(xué)習領(lǐng)導小組和工作組，確定三十幾個(gè)課題，要求初一年段的全體師生都積極投身于研究性學(xué)習中去，現在部分課題已取得了階段性的成果。
�。ň牛╅_(kāi)展多種形式的競賽活動(dòng)，大膽開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，使他們成為學(xué)習上的佼佼者，并通過(guò)他們來(lái)帶動(dòng)全校學(xué)生的學(xué)習熱情，為學(xué)校營(yíng)造出一種既相互競爭又相互幫助的良好學(xué)風(fēng)。
經(jīng)過(guò)我校全體師生的共同努力，這些年來(lái)，我校的教學(xué)質(zhì)量不斷得到了提高，單科及格率和全科及格率逐年有了新的進(jìn)步。
五、完善規章制度，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供強有力的制度保障。
為切實(shí)做好學(xué)校的各項教育教學(xué)工作，我校綜合各方面意見(jiàn)，并結合我校實(shí)際，制定了《南城中學(xué)教師綜合素質(zhì)考核暫行規定》、《南城中學(xué)班主任工作暫行條例》、《班主任工作考核評估辦法》、《南城中學(xué)學(xué)生一日常規》、《學(xué)生違規行為教育辦法》、《南城中學(xué)評優(yōu)評先暫行規定》等規章制度，使得我校的各項工作都有章可循，也使我校的管理工作逐步走上了規范化、科學(xué)化的軌道。
六、完善辦學(xué)條件，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高保駕護航。
近幾年來(lái)，在上級主管部門(mén)和黨委政府及社會(huì )各屆的關(guān)心支持下，我校的辦學(xué)條件逐步得到了改善，校園面積和建筑面積逐步得到了擴大，現在我校的校園面積是23345平方米，建筑面積是8750平方米，綠地面積4200平方米，本月份馬上要投建建筑面積一千來(lái)平方米的教學(xué)大樓一座，本年內將新征用地8.03畝。去年九月份以來(lái)，我校的各種教學(xué)設施也得到了進(jìn)一步的完善，新添置了120個(gè)座位的多媒體教室一間，完善了理、化、生三個(gè)科目的實(shí)驗儀器和設備，設置了電子備課室一間，新增了學(xué)生電腦15臺。
我校是一所新辦校，各種教育教學(xué)設備如實(shí)驗儀器、圖書(shū)、電腦及其他電教設備都很不足，有的設備是一片空白，這就嚴重影響了我校素質(zhì)教育的實(shí)施和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
在實(shí)施素質(zhì)教育方面，我校雖然做了一定的工作，并于今年一月份被評為“漳州市普通初中示范學(xué)�！�，五月份也即將接受省級示范學(xué)校的驗收，但距離社會(huì )和群眾的要求還有一段相當長(cháng)的路要走。但我們相信，有上級和社會(huì )各屆的關(guān)心支持，我們不夠完美地方一定能得到進(jìn)一步的改進(jìn)，我們不夠完善的條件一定會(huì )得到進(jìn)一步的完善，素質(zhì)教育一定能在我校得到很好的實(shí)施。
詔安縣南城中學(xué)
二0**年**月
素質(zhì)教育自查報告8
一直以來(lái)，我校努力實(shí)施素質(zhì)教育，取的了一定的成績(jì)。根據遂教字（20xx）165號通知和遂教字（20xx）38號通知精神，現將我校有關(guān)工作開(kāi)展情況匯報如下：
一、領(lǐng)導班子團結
領(lǐng)導班子年輕有為，團結務(wù)實(shí)、勤奮高效、廉潔奉公。在師生中有崇高威信，能與老師打成一片。
二、師資配備不足。
小學(xué)即現有學(xué)生數370人，按照編制1：23。應有教師16人，現實(shí)有11人。（其中本科3人，專(zhuān)科4人，中專(zhuān)4人，大專(zhuān)以上占70%）學(xué)校擠出公用經(jīng)費請代課老師5人均為中師以上畢業(yè)。
教師超負荷工作。小學(xué)部有五位年近六旬的教師，體弱多病。近兩年經(jīng)常有教師生病住院。
三、辦公條件有改善。
近年來(lái)學(xué)校加大投入，建設了學(xué)校圖書(shū)室、儀器室、多媒體教室、計算機室，美化了操場(chǎng)，亮化了校園。目前尚缺師生閱覽室、衛生室、師生食堂、學(xué)生多功能活動(dòng)室、實(shí)驗室。五六年級每班人數在58—60人之間。生均占地面積21。42平方米，生均校舍面積7。89平方米。
四、辦學(xué)方向正確，沒(méi)有亂收費行為。
五、實(shí)行校長(cháng)負責制，教學(xué)管理規范、有序。開(kāi)展課程、開(kāi)足課時(shí)。嚴守財務(wù)紀律，賬目清楚。上級下?lián)艿呢毨∷扪a助按時(shí)定額發(fā)放。成立學(xué)校財務(wù)稽核小組，每學(xué)期決算并公布，加強安全工作，建立健全各項制度，嚴禁學(xué)生下河洗冷水澡，二年內無(wú)重大安全事故。加強教師隊伍建設，重視師德建設。重視教師業(yè)務(wù)培訓。組織全校12位教師參加“國培計劃”遠程教育培訓，充分發(fā)揮班級、少先隊、學(xué)生會(huì )作用。
六、全面推行陽(yáng)光體育活動(dòng)，每學(xué)年開(kāi)一次校運會(huì )，堅持做好體操、課間操、眼保健操、上好體育課，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。
七、重視音、美教學(xué)，本學(xué)期開(kāi)展了藝術(shù)節活動(dòng)，組織五年級以上學(xué)生開(kāi)展唱紅歌比賽。重視勞技教育、信息技術(shù)教育。
八、加強教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、在教師中開(kāi)展“優(yōu)秀教案”和“優(yōu)秀教學(xué)反思”評比活動(dòng)。
2、每人每學(xué)期上一堂公開(kāi)課，寫(xiě)2篇有一定質(zhì)量的'教學(xué)反思。
3、邀請熒屏小學(xué)來(lái)校送課。
4、開(kāi)展“我心中的好課堂”片內校際聯(lián)誼活動(dòng)。
九、重視學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)和教師評價(jià)活動(dòng)，建立健全《教師績(jì)效工資考核方案》。
十、普及程度：適齡人口入學(xué)率100%，在校學(xué)生年輟學(xué)率0。91%，標準畢業(yè)年齡的同齡人口按時(shí)畢業(yè)的比例達96。6%。
存在問(wèn)題：
1、教師缺編嚴重。
2、教師人心思“動(dòng)”，有能力的想考公務(wù)員，有門(mén)路的想改行，有關(guān)系的想調條件較好的學(xué)校。
素質(zhì)教育自查報告9
隰縣第三小學(xué)成立于20xx年9月，建校一年多來(lái)，我校高舉鄧小平理論的偉大旗幟，圍繞“三個(gè)代表”重要思想，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以縣委、縣政府以及縣教科局關(guān)于教育工作的要求為指導，結合學(xué)校實(shí)際情況，以德育為首，狠抓教育教學(xué)常規管理工作，凝心聚力，發(fā)揚團隊合作精神, 穩步推進(jìn)各項工作，扎實(shí)落實(shí)工作目標，確立了質(zhì)量立校、特色興校、素質(zhì)強校的辦學(xué)方針，形成了德育為首，安全為主，教學(xué)為重的管理思路�，F將我校一年來(lái)的素質(zhì)教育工作自查并報告如下。
一、基本情況
隰縣第三小學(xué)占地5616平方，教學(xué)樓（三層）建筑面積2444.58平方，辦公樓（二層）建筑面積715.68平方。廁所175.42平方，48個(gè)蹲位。所有建筑抗震強度均為8級標準設計。設施設備投入精良，班班安裝多媒體，具有鮮明的現代化氣息。
學(xué)�，F有教職工66人，其中在編正式公辦教師45人，特崗教師15人，公益崗教師5人，雇用門(mén)衛1人。學(xué)校小學(xué)段現有15個(gè)教學(xué)班，有學(xué)生637人，同時(shí)附設3個(gè)幼兒班，有幼兒75人。
去年九月建校伊始，學(xué)校經(jīng)歷了建班子、進(jìn)設備、聘教師、招學(xué)生等系列工作，同時(shí)制定了隰縣第三小學(xué)管理資料匯編，將學(xué)校常規管理制度分為職責篇、制度篇、方案篇3類(lèi)三十余種匯集成冊，指導學(xué)校規范辦學(xué)，引導各項工作有序、高效運行 。
二、主要做法
根據山西省政府教育督導室關(guān)于繼續做好普通中小學(xué)校素質(zhì)教育督導評估工作的通知要求，我校從以下幾方面進(jìn)行自查。
�。ㄒ唬�、師德建設引領(lǐng)行風(fēng)正氣
我校德育工作重在師德師風(fēng)教育，保持純潔工作作風(fēng)，樹(shù)立行風(fēng)正氣，培育優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境和氛圍，促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展。
1、借助保持黨的先進(jìn)性、純潔性學(xué)習教育活動(dòng)，規范教師教學(xué)行為，純潔教風(fēng)，營(yíng)造健康向上的育人環(huán)境確保教師規范執教、依法執教。
2、借助各項整治工作，強化教師思想意識，端正教師工作態(tài)度，杜絕教師“三亂”行為，凈化教師教風(fēng)，創(chuàng )優(yōu)發(fā)展環(huán)境。
3、重視班級、少先隊建設，學(xué)校下發(fā)了班務(wù)工作日志及班主任管理工作手冊，以此落實(shí)，考核班主任對學(xué)生的道德規范養成教育。
4、一年多來(lái)通過(guò)全校上下的不懈努力，形成了“人心凝聚思上進(jìn)，創(chuàng )新工作顯個(gè)性”的良好局面。
�。ǘ�、安全工作保障有效。
一年多來(lái)，學(xué)校安全工作管理細致入微，點(diǎn)滴周到，做到了為教育教學(xué)服務(wù)，保障有效。
�。�1）學(xué)校與各班班主任簽訂安全責任書(shū)，實(shí)現分層管理、責任到人的管理目的，教育學(xué)生時(shí)時(shí)保持安全意識，處處遵循安全規則，事事具有安全方法。
�。�2）排除安全隱患及時(shí)有效。
一年來(lái)，學(xué)校綜合室有效處理了校園周邊隱患問(wèn)題，特別是校園西邊建筑方給學(xué)校帶來(lái)的諸多安全隱患。同時(shí)，肅清學(xué)校周?chē)傂∝溦嫉澜?jīng)營(yíng)問(wèn)題，對校舍設備做到了定期檢查，發(fā)現隱患及時(shí)排除，保證了師生的在校安全。
�。�3）學(xué)校領(lǐng)導定期、不定期深入校外寄宿生食宿點(diǎn)進(jìn)行安全檢查和安全教育，管理檔案健全，監管到位，確保校外食宿生未發(fā)生任何安全責任事故。
�。�4）一年多來(lái)，學(xué)校未發(fā)生任何安全責任事故。
�。ㄈ�、教學(xué)工作穩步推進(jìn)，逐步彰顯特色。
建校一年多，教育管理工作處在起步階段，結合師生隊伍新組合、生源底子太薄弱的實(shí)際情況，學(xué)校上下凝心聚力、群策群力，主要從以下幾方面著(zhù)手推進(jìn)工作。
1、質(zhì)量為本，“兩優(yōu)兩先”評教引領(lǐng)校園正氣。學(xué)校擬定印發(fā)了構建高效課堂，改革課堂教學(xué)模式的相關(guān)指導性、評價(jià)性文件，促使教師應變形勢、轉變觀(guān)念、改變教法、質(zhì)變實(shí)效，為學(xué)�？沙掷m發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。
2、凝聚人心，以人為本構建“愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、勇于創(chuàng )新、風(fēng)格個(gè)性”的和諧校園。學(xué)校以人文關(guān)懷為核心，以制度建設為主線(xiàn)，激發(fā)教師的責任感和使命感，營(yíng)造健康、積極、拼搏的教育教學(xué)氛圍。
3、開(kāi)展素質(zhì)教育課堂轉型會(huì )診暨素質(zhì)教學(xué)開(kāi)放觀(guān)摩活動(dòng)，以此帶動(dòng)課堂真正轉變，新課程理念深入人心，多媒體資源優(yōu)勢充分發(fā)揮作用，實(shí)現學(xué)生學(xué)習方式質(zhì)的轉變。上學(xué)期小學(xué)段教師上交學(xué)校資源庫課件制作1794件，平均專(zhuān)任教師每人制作40件，平均每天制作新課件12件，有效提升了學(xué)生的學(xué)習興趣與質(zhì)量。
3目前，三種課型四步流程的課改新模式正逐步彰顯素質(zhì)教育教學(xué)活力，具體模式為：
新授課：“自學(xué)—合作—展示—反饋” 教學(xué)流程模式 復習課：“自補—合作—展示—反饋” 教學(xué)流程模式 講評課：“自糾、合作、展示、反饋” 教學(xué)流程模式
4、縱深推進(jìn)新課堂理念下能力為重的素質(zhì)教育教學(xué)模式的創(chuàng )新與運用，開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課與教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)，以“三率”高低看課堂是否高效，即學(xué)生課堂主動(dòng)參與率，互動(dòng)合作獲取知識的生成率，當堂知識落實(shí)的高效率。真正提升學(xué)生的思維能力、創(chuàng )新能力和課堂表現力。全體教師撰寫(xiě)高效課堂教學(xué)感言，公布于電子屏上，相互借鑒，為學(xué)校良性發(fā)展起到了很好的引領(lǐng)作用。
(四)、校園文化建設長(cháng)足發(fā)展，各項活動(dòng)異彩紛呈。
1、精神文化建設方面
�。�1）管理內涵化，大力弘揚兩種精神：弘揚廣大教師甘為人梯、教學(xué)創(chuàng )新的創(chuàng )業(yè)精神；弘揚廣大學(xué)生敢于挑戰、知識求真的求學(xué)精神。
�。�2）德育為首，堅持成人與成才相結合的教育原則。認真做好每周一的升國旗與安全演練二合一教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的團結合作精神，落實(shí)學(xué)生從小事做起為系列的品行養成性教育。
2、行為文化建設方面
有長(cháng)期規劃，階段落實(shí)有效，有特色。
�。�1）大力營(yíng)造書(shū)香校園文化、班級文化。學(xué)校開(kāi)展學(xué)生“背誦古詩(shī)詞閱讀好書(shū)”星級評定活動(dòng)，每學(xué)期舉行一次認定工作，以此激勵學(xué)生積淀古今中外優(yōu)秀傳統文化。
�。�2）每天下午課前進(jìn)行二十分鐘的練字，由班主任或語(yǔ)文教師負責指導，以此促進(jìn)學(xué)生寫(xiě)好規范字，同時(shí)培養了學(xué)生多方面良好學(xué)習習慣。
�。�3）每天下午放學(xué)前進(jìn)行十五分鐘的集體大朗讀，濃厚校園文化氛圍，克服學(xué)生朗讀的羞澀感，提高學(xué)生瀏覽和閱讀的能力。
�。�4）櫥窗文化多姿多彩。學(xué)校在校園西側墻壁為每班制作了一方櫥窗，每月定期展出全體學(xué)生書(shū)法作品。同時(shí)借德育、校園藝術(shù)節、慶“六一”等活動(dòng)，展出學(xué)生的繪畫(huà)、手工作品及手抄報，獲得來(lái)校領(lǐng)導、家長(cháng)好評，深受學(xué)生們的喜愛(ài)。
�。�5）學(xué)校電子屏在不同時(shí)段滾動(dòng)播出教師課改感言、學(xué)生勵志警言，光榮榜的形式在課間操時(shí)公布前一日班級常規管理考核結果，以此激勵教師、學(xué)生各盡其能、各展其才，起到巨大的鼓舞和評價(jià)作用。
�。�6）通過(guò)演講賽選拔“市、縣三好學(xué)生”及“美德少年”；開(kāi)展爭做“四好少年”主題隊會(huì )活動(dòng)，選派學(xué)生選手參加縣關(guān)工委組織的.“中華魂讀書(shū)活動(dòng)”小學(xué)組演講賽，學(xué)生的競賽意識明顯增強，競賽技能得以鍛煉和發(fā)揮。
�。�7）棋類(lèi)（五子棋、象棋）活動(dòng)課開(kāi)展激發(fā)學(xué)生濃厚興趣，帶動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展風(fēng)生水起，贏(yíng)得上級領(lǐng)導重視及家長(cháng)支持。
3、健康校園建設理念落實(shí)有效。
�。�1） 以學(xué)生日常行為規范管理為抓手，落實(shí)健康學(xué)習、健康生活理念。為此，學(xué)校擬定了“30句120字”學(xué)生日常行為規范準則，醒目張貼于教學(xué)樓樓道橫梁雙側，時(shí)刻提示學(xué)生健康成長(cháng)，形成了學(xué)校特有的樓層文化。
�。�2） 開(kāi)展“撿起一片紙，擦去一塊污漬，純潔的是自己的靈魂”愛(ài)校衛生活動(dòng)，全體師生保護環(huán)境從小事做起，愛(ài)護校園從自我做起，并樹(shù)立衛生先進(jìn)班級典型，為創(chuàng )優(yōu)發(fā)展環(huán)境創(chuàng )設良好氛圍。
�。�3）校園綠化美化香化工作添香添色。
上學(xué)期，學(xué)校種草、栽樹(shù)、養花，校園內一派生機勃勃。學(xué)校給每個(gè)教學(xué)班發(fā)放八盆鮮花，讓學(xué)生自主管理，培養學(xué)生做事能力，陶冶學(xué)生意識情趣。
(五)、體育、文藝工作顯現活力。
�。�1）嚴格堅持兩操、兩活動(dòng)等體育工作，發(fā)揚了艱苦奮斗，勇于拼搏的苦戰精神，培養了有一定戰斗力的體育健兒。 （2）校園藝術(shù)節等文藝活動(dòng)，成功展示了學(xué)校上下一心、師生多才多藝的精神風(fēng)貌和技能水平，也給社會(huì )各界成功交出了一份文藝畫(huà)卷。
�。�3）學(xué)�；I備開(kāi)展推行大課間活動(dòng)，讓學(xué)生律動(dòng)起來(lái)，在課間進(jìn)行集體韻律操，以迸發(fā)學(xué)生激情，以期達到高效的運動(dòng)效果。
(六)、財務(wù)管理到位，有財務(wù)兼職人員，做到校務(wù)公開(kāi)，無(wú)教育“三亂行為”。
�。ㄆ撸�、各項檔案資料健全，分類(lèi)合理，專(zhuān)室存放，查閱方便。
三、努力方向
經(jīng)過(guò)一學(xué)年的管理工作，學(xué)�？偨Y素質(zhì)教育經(jīng)驗，認為以下幾方面是推進(jìn)素質(zhì)教育工作的重中之重：
一、要凝聚人心，加強思想和作風(fēng)建設，純潔隊伍，保持先進(jìn)，鼓舞人心，增強斗志，全力辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
二、要落實(shí)新課改模式下的課堂教學(xué)改革，以上級精神指示和指導為依托，立足學(xué)校師生新組合，生源弱的特點(diǎn)，想盡辦法，
激發(fā)動(dòng)力，迎頭趕超，力爭教育教學(xué)管理及質(zhì)量水平再登新臺階。
三、要在打造特色文化校園、健康校園上下功夫，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng )新方法，改變劣勢，增強優(yōu)勢，為學(xué)生的全面、特色發(fā)展塑形，為學(xué)生的一生成長(cháng)奠基。
四、要借助薄弱校建設工程等機遇，進(jìn)一步充實(shí)學(xué)校教學(xué)、文藝、體育等的活動(dòng)設施設備，特別是學(xué)生計算機室的配備完善，為學(xué)校發(fā)展厚實(shí)硬件。
五、必須全力保障師生安全，創(chuàng )建平安和諧校園，消除安全隱患，為落實(shí)素質(zhì)教育保障有力，為學(xué)校的可持續發(fā)展保駕護航。
素質(zhì)教育自查報告10
為了貫徹〈咸陽(yáng)市中小學(xué)素質(zhì)教育督導評估實(shí)施方案〉，大力推行素質(zhì)教育，促進(jìn)我校進(jìn)一步端正教育思想，規范辦學(xué)行為，努力提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，對照〈咸陽(yáng)市中小學(xué)素質(zhì)教育督導評估實(shí)施方案指標體系〉，就我校貫徹實(shí)施〈指標體系〉情況自查如下：
一、基本情況
我校是一所全日制完全小學(xué)，地處咸陽(yáng)市西郊。校園占地面積10076平方米，校舍面積3678平方米，綠化面積1400平方米，在學(xué)校學(xué)生870人，17個(gè)教學(xué)班，教職工39人，其中專(zhuān)任教師35人，崗位合格率100%，具有大專(zhuān)學(xué)歷的教師占教師總人數的80%，市、區級教學(xué)能手6人，各級骨干16人。
我校1987年建起教學(xué)大樓。近年來(lái)，又投入150萬(wàn)元新建宿辦樓1500平方米，圖書(shū)藏量18600冊，計算機60臺，電子琴22架，20張磁性黑板，17套“四機一幕”進(jìn)課堂，建起電子備課室和學(xué)校網(wǎng)站，擁有一部：少隊部。九室：微機室、電子備課室、圖書(shū)室、衛生室、體育室、儀器室、實(shí)驗室、會(huì )議室、資料室。設施完備，機構健全。
為了全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，積極實(shí)施素質(zhì)教育，以“抓好常規，突出特色，提高素質(zhì)，爭創(chuàng )示范”為辦學(xué)目標，本著(zhù)“三個(gè)一切”的育人宗旨。學(xué)校管理規范，治學(xué)嚴謹，學(xué)風(fēng)濃，校風(fēng)正，質(zhì)量高，有特色。學(xué)校被省政府命名為“綠色學(xué)�！�，被市政府和市教委分別授予“文明校園”、“示范學(xué)�！狈Q(chēng)號，被區委、區政府評為“學(xué)雷鋒活動(dòng)先進(jìn)集體”、“愛(ài)國主義教育先進(jìn)單位”、“教育工作綜合考評先進(jìn)單位”、“學(xué)校管理B級單位”、“創(chuàng )選評最佳單位”等幾十項榮譽(yù)。
二、各項指標達標情況
〈一〉、辦學(xué)方向。我校辦學(xué)方向明確，面對教育戰線(xiàn)的新形勢，新問(wèn)題，我們認真學(xué)習素質(zhì)教育理論，更新教育觀(guān)念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，制定素質(zhì)教育學(xué)習計劃，轉變思想，更新觀(guān)念，把素質(zhì)教育作為一向永久的重要任務(wù)來(lái)抓。
學(xué)校、處室、教師的計劃里都把素質(zhì)教育放在重要位置，措施得力，如教導處設立了“教學(xué)創(chuàng )新獎”，在月考評中，把深化素質(zhì)教育專(zhuān)列一項，進(jìn)行量化，與獎懲掛鉤，大大扭轉了素質(zhì)教育不只是搞幾個(gè)興趣小組的片面認識，而是把素質(zhì)教育的實(shí)施落實(shí)在課堂上。教師熟悉“三法”，適齡兒童入學(xué)率達100%，鞏固率達100%，無(wú)留級學(xué)生。
面向全體學(xué)生。學(xué)校教師配備合理，各年級設平行班三個(gè)，齊頭并進(jìn)，無(wú)快慢班，各教師對“三生”有著(zhù)像母親又高于母親的職責，制定計劃，實(shí)行德育教育聯(lián)系，保證每個(gè)教師每個(gè)學(xué)期要幫扶一個(gè)學(xué)困生，并組織交流轉化的效果，蘇振云老師的〈做好頑皮學(xué)生的思想教育〉、劉云俠老師的〈幫助學(xué)困生建立自信〉在教師會(huì )上交流，在〈秦都教研〉上發(fā)表，反響很好。殘少兒童入學(xué)率達100%。我校有部分特長(cháng)生，學(xué)校根據他們的愛(ài)好，讓他們與家長(cháng)聯(lián)系，喜歡什么就報什么班，學(xué)校辦起了10多個(gè)興趣小組，利用學(xué)生在學(xué)�；顒�(dòng)時(shí)間進(jìn)行學(xué)習，培養了他們的興趣，使他們的特長(cháng)得到發(fā)展。
〈二〉、學(xué)校管理。學(xué)校班子成員年齡、學(xué)歷結構合理，班子成員精誠團結，紀律嚴明，個(gè)個(gè)有不怕吃虧，不怕吃氣，不怕吃苦的“三不怕”精神和勤動(dòng)腦、勤動(dòng)口、勤動(dòng)手、勤動(dòng)腿的“四勤”精神。尤其王校長(cháng)把學(xué)校當作家，每日都是第一個(gè)進(jìn)校，最后一個(gè)離校，節假日校園里總有他的身影，他夜思質(zhì)量，日想發(fā)展，每學(xué)期都有適應新的形勢、利于學(xué)校發(fā)展的妙政策出臺，好制度出現。如設立班級人數獎，班級人數與上學(xué)期人數相比，多一人獎30元；還推出了“名優(yōu)工程獎勵方案”，質(zhì)量獎、班主任老師費、工作量津貼都與班級人數掛鉤，我校周邊學(xué)校雖多，但我校的學(xué)生非但沒(méi)有減少，而是生源巨增，因為有好的帶頭人，因此班子成員廉潔自律，作風(fēng)過(guò)硬，工作效率高。學(xué)校檔案資料及時(shí)收集、歸類(lèi)、存檔，各部室的計劃、檢查、總結齊全，數據準確詳實(shí)。
各教師制定有政治、業(yè)務(wù)和職業(yè)道德教育計劃，學(xué)校每學(xué)期都收集量化資料，全體教師都能熟練操作“四機一幕”，青年教師會(huì )制作較為優(yōu)秀的課件，計算機進(jìn)課堂，理念新，方法活，小組互動(dòng)、自主、探究學(xué)習方法已經(jīng)形成，教學(xué)效果好。魏香老師獲市級“教學(xué)能手”稱(chēng)號，楊陽(yáng)老師獲區級教研型老師，王秀芹、劉延等教師的論文獲省、市級獎，王巧獲區級教研先進(jìn)個(gè)人。
學(xué)校能按計劃開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，按進(jìn)度上課，認真落實(shí)“三項常規”，月月檢查教案、作業(yè)批閱、輔導記錄、班務(wù)記錄，每學(xué)期每個(gè)人都要進(jìn)行公開(kāi)課，并說(shuō)課，他人評議，好的教法得到推廣。學(xué)校的實(shí)驗開(kāi)出率為100%，學(xué)校進(jìn)行監控，儀器使用率高。
學(xué)生在學(xué)校時(shí)間為6小時(shí)，課外作業(yè)符合規定，無(wú)“三亂”現象，學(xué)校對勞技、活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)與其它課同等對待，保證時(shí)間，保證效果。興趣小組要求有計劃，有內容，學(xué)期末拿出作品進(jìn)行匯報。體育課執行大綱要求，“兩操”“三活動(dòng)”不間斷，學(xué)校每年召開(kāi)春運會(huì )一次，冬季越野賽一次。衛生室有專(zhuān)人管理，對學(xué)生進(jìn)行健康教育和保健知識宣傳，每年對學(xué)生進(jìn)行一次全面體檢，匯總結果，分析資料，采取措施。音美教育有計劃，藝術(shù)學(xué)科教師認真負責，學(xué)生興趣濃，成績(jì)顯著(zhù)。后勤管理嚴格財務(wù)制度，精打細算，按計劃開(kāi)支，收費公示，實(shí)行票卡統一，公物保管無(wú)損耗，校舍安全無(wú)危漏。后勤服務(wù)師生滿(mǎn)意，有求必應，服務(wù)周到。工會(huì )關(guān)心教師疾苦，教師工作勁頭足。
〈三〉、教育質(zhì)量近年來(lái)穩中有升。通過(guò)教育，學(xué)生講文明，懂禮貌，說(shuō)文明話(huà)，做規范生，規范生達標率100%，學(xué)校使用素質(zhì)教育通知書(shū)已經(jīng)6年了，學(xué)生明辨是非的能力不斷加強。
學(xué)生的“雙基”均達到大綱要求，學(xué)生特長(cháng)得到發(fā)展，開(kāi)設的興趣班，培養了一批小畫(huà)家，小編輯，舞蹈尖子，背詩(shī)能手和小作家。陳東同學(xué)的作文、美術(shù)作品獲市級獎，杜廈在數學(xué)奧賽中，獲國家級獎，薛靜的秦腔唱段獲國家級梅花獎和“秦之聲”月冠軍，區上舉辦的“計生杯”征文大賽我校獲“優(yōu)秀組織獎”。許多同學(xué)因為參加了興趣組，他們在老師的呵護下，文化課由原來(lái)的D等級上升到A等級。進(jìn)步很大。我校的教學(xué)質(zhì)量，幾年來(lái)在鎮、區、市名列前茅。今年又成功舉辦校園藝術(shù)節，與會(huì )人員達6百余人，區和教育局網(wǎng)站相互轉載藝術(shù)節圖片，社會(huì )影響好。
學(xué)生的身體素質(zhì)，鎮上每年進(jìn)行一次測試，體育達標率100%。近視率在10%以下，對視力差的學(xué)生，發(fā)放家長(cháng)通知單，讓眼科知名專(zhuān)家免費給學(xué)生提供治療方案，使他們的視力很快得到矯正。由于學(xué)生講衛生，善于交流和溝通，無(wú)心理障礙者。勞動(dòng)創(chuàng )造了美，所有學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果，在學(xué)校組織的勞動(dòng)手工和科技創(chuàng )新發(fā)明活動(dòng)中，許多作品精美、別致，受到師生好評。
〈四〉、辦學(xué)條件。我校舍得投資，使辦學(xué)條件不斷改善，育人環(huán)境得到優(yōu)化。在教師配備方面，我校連續幾年推行教師全員聘任制，按編制競爭上崗，設崗定人，配齊了各科教師。
近年來(lái)，學(xué)校工作得到了各村委會(huì )的大力支持，村上為學(xué)校投資150萬(wàn)元，為教學(xué)樓砌瓷，樓前鋪設地磚，更換12個(gè)辦公室為鋁合金的窗戶(hù)，鋪地磚，粉墻壁，建起了1500平方米的東宿辦樓和實(shí)驗室，建大門(mén)，安裝聯(lián)合器械，拆危房，清理垃圾，建花壇，修廁所，蓋車(chē)子棚，修校碑、旗桿、護欄等，更換陶瓷畫(huà)，學(xué)校環(huán)境發(fā)生了很大變化。學(xué)校環(huán)境的美化、綠化受到陜西省人民政府的嘉獎，授予我校為“綠色學(xué)�！狈Q(chēng)號。為了節約資金，校長(cháng)與總務(wù)主任一同到周至購回4000棵冬青、柏樹(shù)和其它品種風(fēng)景樹(shù)，師生親自動(dòng)手翻新、修建花壇13個(gè)，給操場(chǎng)四周、教學(xué)后建綠化帶600平方米，為校添了綠，增了艷。
生活區、教學(xué)區、運動(dòng)區自然分開(kāi)，互不干擾，學(xué)校布局合理，教室設施優(yōu)良，每個(gè)教室有6根日光燈和4臺吊扇，45套新桌凳，前方是磁性黑板，“四機一幕”位置合理，室內光線(xiàn)充足，安全措施到位。
我校設施完備，各項制度裝框上墻，各類(lèi)儀器使用率高，特別是電子備課室，教師積極上網(wǎng)查尋資料，用最新的知識和方法指導各人的教育教學(xué)工作，加班制作課件，提高了課堂效果。
三、具體做法
1、認真組織教師學(xué)習黨的有關(guān)教育方針和政策，解放思想，更新觀(guān)念，認識素質(zhì)教育的重要性，制定素質(zhì)教育的目標，上下團結，擰成一股勁，務(wù)實(shí)、高效地開(kāi)展素質(zhì)教育。
2、充分調動(dòng)教師的`積極性，抓好教師的職業(yè)道德建設，培養教師良好的職業(yè)道德和愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻精神。鼓勵教師參加各類(lèi)業(yè)務(wù)進(jìn)修，教研教改活動(dòng)，并為他們提供方便，制定切實(shí)可行的獎懲措施，推進(jìn)素質(zhì)教育不斷進(jìn)展。
3、學(xué)校成立素質(zhì)教育工作領(lǐng)導小組。狠抓學(xué)生德育工作，針對學(xué)生實(shí)際，及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題，學(xué)“規范”，學(xué)“守則”，以班會(huì )、品德課、社會(huì )課為途徑進(jìn)行德育教育，利用國旗下的講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國，學(xué)科學(xué)，明事理，辨美丑的教育，每學(xué)期進(jìn)行“規范”知識測試，請法制副校長(cháng)進(jìn)行法制教育，使學(xué)生知法、懂法、守法。積極參加消防簽字儀式，進(jìn)行安全大演練，請環(huán)保衛士做環(huán)保講座，結合重大節日，開(kāi)展活動(dòng)，充分發(fā)揮報欄、電視、廣播站、簡(jiǎn)報、展板的作用。校園的校訓、師訓、生訓、名人畫(huà)像懸掛醒目，與公園、電影院配合，對學(xué)生進(jìn)行繼承傳統、熱愛(ài)祖國的教育。教師、學(xué)生、家長(cháng)走上社會(huì )一同揀拾白色垃圾，搜集廢舊電池，我們還定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，舉辦教學(xué)公開(kāi)日，與家長(cháng)、社會(huì )形成“三結合”的教育網(wǎng)絡(luò )。
四、存在問(wèn)題
按照發(fā)展的趨勢，學(xué)生人數將不斷增加，教室緊張�，F代教育手段、教學(xué)設備還沒(méi)有走在全區、市的前列，比如無(wú)語(yǔ)音室，多媒體教室正在積極籌備，正式使用還得一段時(shí)間。
五、努力方向
今后將不斷加大推進(jìn)素質(zhì)教育力度，按照督導評估實(shí)施方案，盡快解決存在的問(wèn)題，挖掘資金來(lái)源，不斷改善辦學(xué)條件，提高教師的綜合素質(zhì)，為社會(huì )培育高素質(zhì)的人才。
經(jīng)自查：辦學(xué)方向100分，學(xué)校管理512分，教育質(zhì)量260分，辦學(xué)條件96分，合計得分968分。
素質(zhì)教育自查報告11
為了進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，積極實(shí)施素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，我校將“環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動(dòng)育人”相結合·全面貫徹黨的教育方針，積極開(kāi)展各種教育活動(dòng)，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使管理逐步走上規范化和科學(xué)化的軌道·依據《貴州省普通中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育評價(jià)指標標準》，認真開(kāi)展自查、自評工作，現對我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報如下：
一、辦學(xué)方向與教育觀(guān)念
我們的目標是：辦學(xué)有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，發(fā)展有特長(cháng)·把學(xué)校辦得讓家長(cháng)放心，使社會(huì )滿(mǎn)意·始終以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，積極構建適應學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評價(jià)體系·更新教育觀(guān)念，轉變教育思想，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)和人才觀(guān)·
具體做法是：
1·開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，全面育人；面向全體，因材施教；發(fā)揮特長(cháng)；優(yōu)差平等，多元評價(jià)·
2·組織學(xué)習依法治校，依法執教，使我校形成了“團結、勤奮、守紀、進(jìn)取”的校風(fēng)，“嚴謹、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng )新”的教風(fēng)和“勤讀、善練、多思、多問(wèn)”的學(xué)風(fēng)·
二、組織領(lǐng)導
倡導求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻的工作作風(fēng)·學(xué)校校委會(huì )由校長(cháng)、總務(wù)主任、班主任組成，班子成員年富力強，年齡搭配合理，成員之間能團結協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風(fēng)正派，敢于大膽改革和開(kāi)拓創(chuàng )新，協(xié)調一致地開(kāi)展工作·
班主任是校長(cháng)的得力助手，學(xué)校管理的能手，更是教育教學(xué)方面的高手，他們積極參加各類(lèi)學(xué)習培訓，轉變觀(guān)念，嚴于律己、團結協(xié)作，結合學(xué)校實(shí)際，共同確定學(xué)校發(fā)展規劃；做到以身作則，要求教師做到的我們首先做到，辦事踏實(shí)，不搞形式主義，有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責的事業(yè)心和戰斗力；定期召開(kāi)校委會(huì )，商討學(xué)校重大事宜，分工明確，各負其責·
三、辦學(xué)條件
學(xué)校占地5709m2，校舍建筑面積1213m2，，微機5臺，教師圖書(shū)200，師均20冊，學(xué)生用書(shū)1300冊，生均2·8冊，閱覽室有報刊、雜志5類(lèi)26份，能滿(mǎn)足教學(xué)所需·
四、師資隊伍：
學(xué)校在崗教師34人，其中本科12人，大專(zhuān)20人，中師2人，中級教師15人，初級教師19人·學(xué)歷達標率和崗位合格率均達100%·學(xué)校堅持政治學(xué)習，業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高教師的政治素養和業(yè)務(wù)水平·學(xué)校組織各種教育教學(xué)活動(dòng)，為教師發(fā)展搭建平臺·為了更好地推進(jìn)學(xué)校各項工作的開(kāi)展，提高教育質(zhì)量，把校長(cháng)負責制、教師責任制落到了實(shí)處·
同時(shí)又實(shí)行了教師工作量化考核管理，對教師的德、能、勤、績(jì)等方面進(jìn)行量化與績(jì)效工資掛鉤，極大地調動(dòng)了教師的工作積極性·我校還注重對骨干教師和學(xué)科帶頭人的培訓·通過(guò)各類(lèi)培訓，提升了教師的專(zhuān)業(yè)水平，為搞好素質(zhì)教育打下了堅實(shí)的基礎·
五、教育教學(xué)工作：
1、教育工作：我們認真學(xué)習貫徹有關(guān)德育工作的法規，建立健全組織機構，把德育工作與學(xué)校其它各項工作有機結合起來(lái)，滲透到各科教學(xué)及各項活動(dòng)之中，真正體現德育教育無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，從小做起，從實(shí)事抓起·
�。�1）狠抓學(xué)校精神文明建設，組織師生學(xué)習并宣傳，積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，植樹(shù)、學(xué)雷鋒等活動(dòng)，培養學(xué)生團結、友愛(ài)和為人民服務(wù)的思想·
�。�2）開(kāi)展以愛(ài)國主義教育為主要內容的各種形式的思想教育活動(dòng)，組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義影視劇、革命片等，培養學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉的良好品德·
�。�3）請家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校、了解經(jīng)驗、了解孩子，監督、支持學(xué)校工作·
�。�4）以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，把德育深入學(xué)生心里，學(xué)生初步形成了良好的行為習慣·
�。�5）重視學(xué)生的法制教育和安全意識·定期召開(kāi)法制、交通安全、衛生防疫大會(huì )，增強了學(xué)生法制觀(guān)念和安全意識·
2、教學(xué)工作：教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，加強教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量，是我們永恒的目標·（1）教學(xué)管理·教學(xué)管理制度健全，學(xué)校能?chē)栏癜础墩n程標準》開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，做到有計劃、有記錄、有檢查、有督促、有評估，使教學(xué)工作緊張有序地進(jìn)行·同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導能帶主課，積極參與教研活動(dòng)·嚴格學(xué)籍管理制度，無(wú)復讀、留級、輟學(xué)現象·
�。�2）教研活動(dòng)·各教研組能按要求制定教研計劃，每周開(kāi)展教研活動(dòng)·組織教師學(xué)習教育理論、新課標、課改經(jīng)驗等，逐步轉變教師的'教學(xué)觀(guān)念，教師能互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同提高·教研活動(dòng)開(kāi)展專(zhuān)題討論，研究教法與學(xué)法，切實(shí)解決教師教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題·
�。�3）學(xué)校對備、教、改、考等環(huán)節，有具體規定及要求·對教師教案、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查，次次有重點(diǎn)，并有詳實(shí)記錄·
�。�4）抓住課改機遇，去開(kāi)發(fā)研究校本課程，大家積極實(shí)踐，大膽探索，使校本課程內容豐富多彩，如跳繩、羽毛球等·
六、學(xué)校管理：
1、為了規范管理，學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制，校長(cháng)全面負責學(xué)校工作，實(shí)行層級目標管理責任制，做到事事有人管，工作有目標，形成激勵、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍·學(xué)校規章制度齊全，初步形成以制度管人的機制·
2、學(xué)校有發(fā)展規劃和年度工作計劃，對工作落實(shí)情況做到周有安排，月有檢查，期有總結與考評，實(shí)行科學(xué)管理，全校工作運行有序·
3、總務(wù)后勤工作：保證各種教育教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展·嚴格執行各項財經(jīng)紀律，規范管理經(jīng)費，合理使用·嚴格執行各項收費標準，無(wú)亂收費現象·
七、教育質(zhì)量
開(kāi)展素質(zhì)教育以來(lái)，我校學(xué)生的基本素質(zhì)得到了大幅度提高，學(xué)生能遵守《小學(xué)生日常行為規范》·各年級文化課合格率、優(yōu)秀率穩中有升·
八、辦學(xué)特色
以人為本，科學(xué)管理·把終結性評價(jià)與過(guò)程性評價(jià)相結合，把內容與形式相結合，定性與定量結合，管理嚴、實(shí)、活相結合，使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動(dòng)地努力工作·
總之，我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成績(jì)·我校將以此為契機，鼓足干勁，發(fā)揚成績(jì)，加強改進(jìn)薄弱環(huán)節，使我校的素質(zhì)教育再上新臺階·
素質(zhì)教育自查報告12
一、學(xué)校概況
林黑小學(xué)是一所典型的農村山區小學(xué)，地處兩省三縣交界處，全鎮現有教學(xué)班56個(gè)，2593名學(xué)生，專(zhuān)任教師140人，學(xué)歷達標率達100％，40歲以下教師70人，占教師總數的的50℅。
林黑鎮中心小學(xué)占地面積26343平方米，建筑面積11802平方米，體育活動(dòng)場(chǎng)館面積5300平方米，學(xué)校各功能室配套設施較為齊全，建有可容納400名學(xué)生用餐的“留守兒童餐廳”一座，基本解決了留守兒童的就餐問(wèn)題。20xx年縣委縣政府為偏遠地區教師實(shí)施安居工程，我校30戶(hù)教職工已搬入教工宿舍樓。20xx年初，對現有校園校舍布局進(jìn)行重新規劃，投資200萬(wàn)元的報告廳已經(jīng)竣工并投入使用；投資600余萬(wàn)元的教學(xué)樓已經(jīng)竣工，將在下學(xué)期投入使用。
近年來(lái)，林黑小學(xué)教干教師在上級各級部門(mén)的正確領(lǐng)導下，以“立德樹(shù)人”的辦學(xué)宗旨，緊緊圍繞質(zhì)量提升、隊伍建設和特色打造三項重點(diǎn)工程開(kāi)展各項工作，取得明顯成效。在多方努力下，學(xué)校辦學(xué)條件得到了極大的改善，現在全鎮各完小、教學(xué)點(diǎn)校容校貌煥然一新，師資力量、教學(xué)設備均衡配備，為推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了堅實(shí)的基礎。
學(xué)校先后被評為：連云港市農村留守兒童“示范家長(cháng)學(xué)�！�、江蘇省科技教育先進(jìn)學(xué)校、縣教學(xué)工作先進(jìn)集體、縣教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展先進(jìn)校、省平安校園、20xx年省校園之間智力競賽榮獲優(yōu)秀組織獎、市第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)活動(dòng)中獲團體獎、市教育信息化應用先進(jìn)集體、市青少年科技創(chuàng )新大賽優(yōu)秀組織單位、縣優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校、縣中小學(xué)體育衛生藝術(shù)教育工作先進(jìn)集體、縣第五屆中小學(xué)藝術(shù)展演中獲優(yōu)秀組織獎，學(xué)校網(wǎng)站連續兩次獲連云港市“十佳網(wǎng)站”，兩年來(lái)，學(xué)校先后還承辦了全縣中小學(xué)德育現場(chǎng)會(huì )、市百位名師百節好課百鄉行活動(dòng)、市教育博客教研推進(jìn)現場(chǎng)會(huì )，縣“青藍課程”班主任工作專(zhuān)題活動(dòng)現場(chǎng)會(huì )等活動(dòng)。
學(xué)校各項工作初見(jiàn)成效，我校根據《贛榆縣小學(xué)素質(zhì)教育督導考核標準》及時(shí)進(jìn)行自查自評，現將自查自評工作匯報如下：
二、自查工作匯報
�。ㄒ唬┺k學(xué)理念重新定位，辦學(xué)宗旨更明確
林黑小學(xué)一直依托老區紅色資源優(yōu)勢，精心打造愛(ài)心校園，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，豐富校園文化建設的內涵，提升學(xué)校辦學(xué)品位，進(jìn)而實(shí)現了立德樹(shù)人的辦學(xué)宗旨。學(xué)校領(lǐng)導班子對學(xué)校發(fā)展深謀遠慮，在認真研究，廣泛征求廣大一線(xiàn)教師建設性意見(jiàn)的基礎上，及時(shí)制定了科學(xué)合理的《林黑小學(xué)三年發(fā)展規劃》，本規劃與時(shí)俱進(jìn)，切合實(shí)際，對學(xué)校管理工作、師資隊伍建設、教學(xué)質(zhì)量提升、教科研成果、特色建設等方面都提出明確的目標任務(wù)。
學(xué)校特別重視辦學(xué)理念的重新定位，根據當前教育的發(fā)展及學(xué)校的實(shí)際情況，認真提煉校園“三風(fēng)”，逐步形成了“愛(ài)滿(mǎn)校園，德行天下”的校風(fēng)，“授人玫瑰，手留余香”的教風(fēng)和“好好學(xué)習，天天向上”的學(xué)風(fēng)。在新的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，林黑小學(xué)正以各種創(chuàng )建為契機，努力改善辦學(xué)條件，為學(xué)生的幸福人生奠基，力爭辦人民滿(mǎn)意的教育。
�。ǘ﹫猿忠婪ㄖ涡�，力創(chuàng )平安校園
我們體會(huì )到學(xué)校要發(fā)展、要創(chuàng )新，只有走依法治校，民主管理的道路，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，真正實(shí)現管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人與教書(shū)育人、文明育人、法律育人的有機統一，這是抓管理、出成效的根本保障。
近年來(lái)，我校以依法治校示范校的創(chuàng )建為突破口；以不斷提高教職工的思想道德水平及增強法律觀(guān)念為主要內容；以各種豐富多彩的活動(dòng)為載體，加強依法治校工作；以爭取一流的'教育教學(xué)質(zhì)量，不斷贏(yíng)得良好的社會(huì )信譽(yù)為目標，取得了一定的成效。先后通過(guò)了市依法治校示范校的評估驗收；中心小學(xué)成功創(chuàng )建為省“平安校園”，獲得了縣教育局安全工作考核優(yōu)秀獎。
�。ㄈ┮幏掇k學(xué)行為，強化常規管理
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，嚴格執行教育教學(xué)計劃，注重強化常規管理。認真落實(shí)江蘇省“五嚴”和連云港市教育局“六嚴”相關(guān)文件要求，進(jìn)一步強化法規意識，加強學(xué)校管理，深化課程改革，切實(shí)提高素質(zhì)教育實(shí)施水平，取得了一定的成效。全鎮四所完小和三個(gè)教學(xué)點(diǎn)在教育現代化創(chuàng )建后，發(fā)展后勁更是明顯增強，各項管理做到科學(xué)化、精細化。
以“五嚴”“六嚴”要求端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，認真執行課程計劃，保證學(xué)校開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好各類(lèi)課程，尤其是完小教學(xué)點(diǎn)的音、體、美等學(xué)科的開(kāi)展情況，做到定期與不定期督查相結合，并及時(shí)下發(fā)簡(jiǎn)報，提高學(xué)校執行國家課程計劃的積極性、主動(dòng)性。重點(diǎn)開(kāi)展以教學(xué)“五認真”工作為核心的教學(xué)過(guò)程管理和形成性評價(jià)，我校的做法有兩條：
�。�1）抓備課、上課、作業(yè)三個(gè)重要環(huán)節，備課上課從以往的對知識羅列轉移到圍繞“三個(gè)維度”的教學(xué)目標達成上來(lái)，轉移到學(xué)生創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力的培養上來(lái)，提高教學(xué)效率。
�。�2）教研活動(dòng)制度，推進(jìn)以備課組為單位的教研活動(dòng)，做到制度化、規范化，活動(dòng)有內容，有記錄，保證教研活動(dòng)質(zhì)和量的提高，主要領(lǐng)導全程參與活動(dòng)，并在學(xué)期末對成績(jì)突出的教研組和備課組給予獎勵。
�。ㄋ模┑掠秊槭锥ㄎ恍�、活動(dòng)實(shí)、效果明顯
學(xué)校工作始終堅持德育為先。我們把“辦人民滿(mǎn)意的教育，為學(xué)生的人生奠基”作為“十二五”期間學(xué)校追求的更高教育境界和自我完善的目標，作為育人理念的核心。20xx年11月，我校成功承辦了全縣中小學(xué)德育現場(chǎng)會(huì )，王漢華校長(cháng)在會(huì )上介紹了學(xué)校德育工作經(jīng)驗，受到教育局及兄弟學(xué)校一致好評。學(xué)校通過(guò)舉辦各類(lèi)活動(dòng)和儀式，在活動(dòng)中育人，通過(guò)儀式活動(dòng)感染人。成功舉行了20xx屆畢業(yè)生典禮，現場(chǎng)參與教師和學(xué)生都流下了感動(dòng)的淚水，對教師和學(xué)生都是一次心靈的觸動(dòng)和有效的教育。每學(xué)年期末還讓學(xué)生在教師中評選“我最喜歡的畢業(yè)班教師”活動(dòng)，在學(xué)生中評選“十大美德少年”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”評選活動(dòng)，不僅融洽了師生關(guān)系，也給學(xué)生留下了終身難忘的印象。
在未成年人思想道德教育方面，我們建設了留守兒童之家、鄉村少年宮、愛(ài)心超市，開(kāi)展了教師牽手留守兒童活動(dòng)。林黑大樹(shù)小學(xué)利用暑假與大學(xué)生志愿者連續兩年開(kāi)設“留守兒童希望班”，堅持“兩不”（不收一分錢(qián)、不上文化課）原則，受到社會(huì )、家長(cháng)的高度評價(jià)，多次被省市縣媒體報道。成立的“一毛錢(qián)愛(ài)心基金會(huì )”，本學(xué)期師生又為留守兒童捐款2856元，接收社會(huì )各界捐助達兩萬(wàn)余元�！盎饡�(huì )”已資助了30名孤兒和70名留守兒童，并且為30名留守兒童提了供免費午餐。目前，已有45個(gè)家庭自發(fā)牽手45名留守兒童，讓留守兒童有人關(guān)愛(ài)，不再孤單。
�。ㄎ澹┥钊雽W(xué)習課改理念，推進(jìn)課堂教學(xué)改革
教師的教學(xué)觀(guān)念的轉變不是一蹴而就的事，必須在推進(jìn)課堂教學(xué)改革的實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)不斷學(xué)習新理論與研究成果來(lái)強化教師的課堂德育教學(xué)。
我校以教研促課改，在教研活動(dòng)中深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)水平。嚴格實(shí)行教干包校和教研組跟班制度，參加完小教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中，踐行“建構式生態(tài)”課堂理念，積極進(jìn)行集中研討交流。在研討交流中，提升新理念的認識及落實(shí)力度。我們根據學(xué)校分布及教師年齡結構，對全鎮各完小進(jìn)行合理劃分，進(jìn)行分片教研，教干跟班教研組做到分工明確，責任到人，加強了與一線(xiàn)教師進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng)，有效提高了課堂教學(xué)效益。同時(shí)學(xué)校以賽代訓，打造高效的課堂平臺，先后組織了全鎮教師的教學(xué)技能競賽、教育技術(shù)能力比賽、教師微課比賽。保證了課堂文化教學(xué)與德育滲透的常態(tài)化、有效性。
�。┲匾晫W(xué)生養成教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)
近年來(lái)，學(xué)校進(jìn)一步加強了學(xué)生養成教育的力度，認真執行學(xué)生陽(yáng)光大課間有關(guān)規定，加強了學(xué)生社團建設。學(xué)校先后成立了國際數棋、籃球、田徑、美術(shù)、鼓號隊和滑輪等社團�！拜喕鐖F”被評為縣小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生社團，在市運動(dòng)會(huì )進(jìn)行開(kāi)幕式展示。學(xué)校有173人次獲省、市、縣輔導競賽大獎。有149位教師在省市縣獲輔導老師獎。在縣20xx年“七彩夏日”小學(xué)生國際數棋團體對抗技能展示活動(dòng)中，榮獲團體三等獎；在“唱響校歌放飛夢(mèng)想”全縣校歌比賽中，獲縣二等獎,在20xx年縣“紅動(dòng)杯”中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )中獲小學(xué)組團體總分第12名。
�。ㄆ撸┐蛟旄咚刭|(zhì)的教師隊伍，穩步提升教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校制定了教學(xué)質(zhì)量管理辦法，嚴格落實(shí)“三高一低”的質(zhì)量管理要求，出臺了一系列措施來(lái)保證教學(xué)質(zhì)量的有效提升。重點(diǎn)抓閱讀、寫(xiě)字工程建設，開(kāi)展一系列活動(dòng)，把考核成績(jì)納入期末綜合考評。開(kāi)展“高效課堂”專(zhuān)題教研活動(dòng)，積極構建高效課堂。本學(xué)年組織教師參加縣以上觀(guān)摩課活動(dòng)200人次，投入資金10余萬(wàn)元，一大批中青年教師得到了鍛煉和提高。學(xué)校有89人次獲省、市、縣輔導競賽大獎。有149位教師在省市縣獲輔導老師獎。由于活動(dòng)開(kāi)展措施得力，呈現高效，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量比以前有了大幅度提升。
我校一直把打造高素質(zhì)教師隊伍作為主要工作來(lái)抓，重視教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，加大教師培訓和經(jīng)濟投入力度，多方位、多層次、多渠道地組織教師培訓，從而提高了教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。先后邀請了市內知名專(zhuān)家陳建先、馮伯虎教授、特級教師王常亮等到我校講學(xué)，對教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、博客使用和論文寫(xiě)作作了專(zhuān)項指導，收到很好的成效。其中我校柏紀榮、吳彩花兩位教師在省博客評比中，榮獲省二等獎。學(xué)�，F有市級骨干教師11人，縣311骨干教師7人，市骨干班主任2人，市骨干校長(cháng)1人。市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽中有2人獲市二等獎，縣級專(zhuān)業(yè)技能、課件制作、說(shuō)課等獲縣一二等獎達25人次，在全縣農村小學(xué)處于前列，學(xué)校于20xx年12月，被評為“贛榆縣教師發(fā)展先進(jìn)�！�。
學(xué)校教師科研氛圍濃厚，科研碩果累累。學(xué)校成功申報省級課題一個(gè)，市級課題立項17個(gè)，縣級課題立項42個(gè)，成功結題市級1個(gè)，縣級9個(gè)。在省以上主流期刊發(fā)表論文達18篇。連續六年學(xué)校都被評為“教科研先進(jìn)集體”。
�。ò耍┰O法改善辦學(xué)條件，狠抓安全不放松
經(jīng)多方努力爭取，中心小學(xué)本部投入200余萬(wàn)元的報告廳已投入使用；投入600萬(wàn)元的教學(xué)樓已經(jīng)竣工；汪子頭小學(xué)利用暑假投入10萬(wàn)元，新建280米校園院墻；吳山小學(xué)投入8萬(wàn)余元，新建留守兒童餐廳一所，吳山小學(xué)由此成為全縣唯一有學(xué)生餐廳的農村完小。在改善辦學(xué)條件的同時(shí)，我們始終把安全工作當作重中之重，并由學(xué)校主要領(lǐng)導親自抓，做到每次開(kāi)會(huì )必講安全，每次檢查必查安全，加強宣傳教育，有針對性的提高了安全演練效果。同時(shí)重視信訪(fǎng)穩定工作，幾年來(lái)無(wú)群訪(fǎng)、上訪(fǎng)事件。同時(shí)杜絕了違法現象發(fā)生，也沒(méi)有各類(lèi)安全事故發(fā)生。
三、學(xué)校存在問(wèn)題及下一步工作思路
1.師資隊伍不均衡。我鎮一直存在代課教師、頂崗教師、大學(xué)生支邊教師，數量還不少。從一定程度上，課堂教學(xué)質(zhì)量受到了一定的影響。今后工作中，學(xué)校要繼續加大對老教師、頂崗教師、代課教師進(jìn)行專(zhuān)項培訓，扎實(shí)提高這部分教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
2.繼續加強對完小常規教學(xué)的指導與管理，從他們最薄弱最需要幫助的環(huán)節入手，追求教學(xué)質(zhì)量的整體提高，真正實(shí)現全鎮教學(xué)均衡發(fā)展良好局面。
3.繼續打造學(xué)校德育特色，爭創(chuàng )市規范管理示范校，提高學(xué)校知名度。
林黑小學(xué)在持續發(fā)展的同時(shí)，將在教師隊伍建設、教育教學(xué)質(zhì)量提升、德育特色項目創(chuàng )建和科學(xué)規范管理幾方面下功夫。目前，全體教干教師團結一致，奮發(fā)圖強，正朝著(zhù)打造條件一流、師資一流、質(zhì)量一流的農村學(xué)校的目標努力邁進(jìn)。
素質(zhì)教育自查報告13
永樂(lè )學(xué)校建于1990年，坐落于南同蒲鐵路線(xiàn)和108公路線(xiàn)的交匯處，占地面積 10000m2，建筑面積3700 m2。學(xué)校為六年制單軌，有六個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生193人，教師16人。教師學(xué)歷全部達標。校園布局合理環(huán)境幽雅宜人，文化氛圍濃郁，是集幼兒園、小學(xué)為一體的現代化的花園式學(xué)校。多年來(lái)，學(xué)校在一支強有力的教師隊伍努力下，先后被省、地、縣授予“規范化建設先進(jìn)單位”“教育先單位”“文明學(xué)�！薄笆〉掠痉秾W(xué)�！薄肮芾砟晗冗M(jìn)單位”“綜合評估先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
根據省、市、縣有關(guān)文件要求，學(xué)校成立了以校長(cháng)為組織“素質(zhì)教育 ”督評工作自查領(lǐng)導組。副組長(cháng)：許臘花、狄蘇梅教師組成。
成員：有王銀青 張素平孟彩平衛素紅 席水菊 孟磊6名教師，同時(shí)明確了每個(gè)成員職責。
我們的工作步驟是：
1、開(kāi)教師會(huì )成立自評工作小組，下發(fā)自評安排。
2、下發(fā)自評任務(wù)，分組自評，責任到人。
3、座談自評情況，初步形成自評結論，下發(fā)各組征求意見(jiàn)。4、校長(cháng)做自查報告，校務(wù)會(huì )通過(guò)后，填寫(xiě)自評表，整理好
檔案，迎接驗收。
在開(kāi)展自查工作中，我們以“硬件從實(shí)、軟件從嚴”為工作原則，實(shí)事求是，講求實(shí)效，嚴格對照指標體系落實(shí)，并堅持做到邊查邊改，使自查工作真正發(fā)揮“發(fā)現問(wèn)題、明確方向、及時(shí)整改、不斷完善”的作用。從而達到自我調整、自我完善的目的。通過(guò)認真細致的.學(xué)習對照、自查自糾、民主評議，廣泛征求各方意見(jiàn)，使我們規范了辦學(xué)行為，推進(jìn)了素質(zhì)教育工作，促進(jìn)了學(xué)校各項工作的整體發(fā)展�，F將自查情況報告如下：
一、主要成績(jì)
1、依德治校的辦學(xué)思想
在推行素質(zhì)教育、進(jìn)行基礎教育課程改革以來(lái)，學(xué)校堅持以“以德育為先、育人為本” 為理念，以“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為目標，以培養學(xué)生創(chuàng )新、實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn)全面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴格管理，大膽創(chuàng )新，走出了一條特色教育的新路子。全面提高教師的綜合文化素質(zhì)，教學(xué)質(zhì)量逐年上升。取得了顯著(zhù)的教育教學(xué)成果，為上一級學(xué)校輸送了一批批優(yōu)秀學(xué)生。
2、完善合理的制度建設
學(xué)校按照教育主管部門(mén)的要求實(shí)行校長(cháng)負責制，根據學(xué)校及教師的實(shí)際情況，建立了較為合理的學(xué)校領(lǐng)導班子，形成了“校長(cháng)全面負責、校委會(huì )集體決策、教師全面監督”的管理思路，“以校級管理為主導，年級管理為主線(xiàn)、班級管理為主體”的管理體系�？v觀(guān)學(xué)校的發(fā)展，校長(cháng)制定了《學(xué)校中長(cháng)期發(fā)展規劃》。建立了以服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)生為導向的崗位責任制�！度珕T參與，全面考查的學(xué)校自評制度》《教育質(zhì)量評價(jià)制度》《學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)機制》《學(xué)校安全管理制度》《衛生管理制度》并對各項規章制度裝訂成冊，做到了有法可依，有章可循，分層管理，一一落實(shí)。
安全、衛生常落實(shí)。學(xué)校成立了安全，衛生工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)對安全工作全面負責，政教主任負責每月一次的安全應急演練和組織聽(tīng)取法制副校長(cháng)的講座，班主任負責學(xué)生兩操和上下學(xué)路隊的安全，科任老師負責課堂與課間活動(dòng)的安全……責任到人，對學(xué)生進(jìn)行教育、看護、管理，做好安全日志的填寫(xiě)工作，保證每個(gè)學(xué)生在校期間能安心地學(xué)習，健康地成長(cháng)，近年來(lái)沒(méi)有安全事故生。衛生工作一天一小查，周三進(jìn)行衛生大檢查，對各班檢查情況進(jìn)行登記評估將學(xué)生參于情況納入對學(xué)生綜合性評價(jià)條例當中，保證了學(xué)校室內外清潔，讓學(xué)生有集體觀(guān)念、有責任意識，促進(jìn)了良好行為習慣的養成。
素質(zhì)教育自查報告14
實(shí)施素質(zhì)教育是社會(huì )和教育發(fā)展的必然要求，各級部門(mén)和每個(gè)教育工作者都要認識到實(shí)施素質(zhì)教育的必要性和緊迫性。近幾年來(lái)，我校主動(dòng)順應這個(gè)發(fā)展潮流，加大工作力度，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。這幾年，我校主要從以下幾個(gè)方面入手，來(lái)做好素質(zhì)教育工作。
一學(xué)校簡(jiǎn)介
我們下柏房小學(xué)是20xx年新建的一所學(xué)校，是由原來(lái)的四個(gè)自然村的四所復式小學(xué)合并而成的單軌六年制學(xué)校。
學(xué)校占地面積6690平方米，建筑面積840平方米，有教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生44人，其中一年級6個(gè)，二年級3人，三年級9人，四年級5人，五年級7人，六年級14人。教師10人全部達到合格學(xué)歷。
學(xué)�，F有專(zhuān)用教室6個(gè)，占地260平方米，辦公室120平方米，圖書(shū)、儀器、文體綜合室24平方米，灶房24平方米，餐廳24平方米。校園花壇四個(gè)，草坪面積400平方米，綠化面積3300平方米，硬化面積900平方米。
我校本著(zhù)全面貫徹黨的教育方針，大力促進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施要求，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識，成功意識，競爭意識，堅持依法治校，以德治校，凈化校園風(fēng)氣，濃化學(xué)習氛圍。
二辦學(xué)思想
多年來(lái)，我們學(xué)校堅持“一切為了孩子，一切為了明天”的辦學(xué)理念，依法治校。以社會(huì )稱(chēng)道為辦學(xué)追求，以德高品優(yōu)、真才實(shí)學(xué)、身心俱健為育人目標，關(guān)注學(xué)生的成績(jì)，著(zhù)眼于學(xué)生的成功，立足于學(xué)生的成人。
1.學(xué)校校風(fēng)：團結、勤奮、嚴格、進(jìn)取。激勵師生自強不息，鍥而不舍，注重實(shí)際，務(wù)求實(shí)效，勇于開(kāi)拓，與時(shí)俱進(jìn)，凝心聚力，和衷共濟。
2.學(xué)校學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、多思、求實(shí)、篤行。引導學(xué)生志存高遠，追求卓越，知行統一，學(xué)以致用。
3.師生做人做事的核心標準：敬業(yè)、忠誠，有良好的人際關(guān)系，有團結意識，注重細節，想辦法提高工作效率。給學(xué)校提合理的建議，與學(xué)校共命運。
三制度建設
我校一貫注重學(xué)校管理的規范化。開(kāi)學(xué)伊始，制定了切實(shí)可行的“考核方案”、“獎懲制度”、“安全、衛生管理制度”等各項規章制度，以及《學(xué)校工作計劃》、《教學(xué)工作計劃》等各項工作安排，成立了學(xué)校領(lǐng)導小組、德育工作領(lǐng)導小組、安全、衛生工作領(lǐng)導小組、后勤工作領(lǐng)導小組等領(lǐng)導機構，分工負責學(xué)校各方面工作。
四規范辦學(xué)
近幾年，我校堅持以人為本，實(shí)現人本管理。按照學(xué)校無(wú)小事，事事有教育，學(xué)校無(wú)閑人，人人都育人的原則，嚴格規范辦學(xué)。
1.學(xué)校管理工作
嚴格按照課程計劃開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，并制訂了課堂教學(xué)常規、批改作業(yè)常規等制度和要求，不斷增強教師的規范意識和職業(yè)素養，進(jìn)一步規范教育教學(xué)工作。
學(xué)校堅持教學(xué)工作例行檢查制，對教師的備課、作業(yè)進(jìn)行普查或抽查，并形成書(shū)面評議意見(jiàn)，及時(shí)反饋，提出改進(jìn)措施，不斷提高工作質(zhì)量。
2.德育工作
這幾年來(lái)，我校認真貫徹“德育先行、教學(xué)中心、后勤保障”這個(gè)工作思路，認真做好德育工作，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高營(yíng)造一個(gè)良好的德育環(huán)境。我校主要從以下幾個(gè)方面來(lái)加強學(xué)校的德育工作：
�。ㄒ唬┏闪W(xué)校德育工作領(lǐng)導小組，加強對學(xué)校德育工作的組織和領(lǐng)導，使學(xué)校的德育工作方向更明確，措施更有力，效果更明顯。
�。ǘ┻x拔一批責任心強、工作能力高的優(yōu)秀教師組成一支強有力的德育工作隊伍，并通過(guò)培訓，不斷提高他們的理論水平和工作能力。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)課堂、宣傳欄、報告會(huì )、致家長(cháng)一封信等宣傳載體，不斷加強對學(xué)生的愛(ài)國主義、集體主義和安全及法制教育。
�。ㄋ模┘哟筚Y金投入力度，進(jìn)一步美化優(yōu)化學(xué)校的德育環(huán)境，以環(huán)境來(lái)教育學(xué)生，使他們增強了學(xué)校主人公意識，逐步向不文明行為習慣告別。
3.教學(xué)工作
這幾年，我校不斷加大教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)工作的過(guò)程管理，向管理要質(zhì)量。在教學(xué)管理方面，我們主要做了以下幾個(gè)方面的`工作：
�。ㄒ唬┏闪W(xué)校教學(xué)工作領(lǐng)導小組，健全教學(xué)工作領(lǐng)導機構，加強和改進(jìn)學(xué)校對教學(xué)工作的組織領(lǐng)導。
�。ǘ┻M(jìn)一步加強教研組建設，健全集體備課制度。
�。ㄈ┓e極開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力。
�。ㄋ模┘哟蠼虒W(xué)常規檢查力度，有效地促進(jìn)教師及時(shí)地改進(jìn)教學(xué)方法和轉變工作態(tài)度。
�。ㄎ澹┲贫ㄐ兄行У挠媱�，加強對課改知識的培訓和探討，提高教師執行新課標的能力。
�。┮敫偁帣C制，完善教學(xué)效果評價(jià)體系。
4．體育衛生工作
以全民健身為前導，進(jìn)一步規范體育課教學(xué)，豐富學(xué)生課外體育活動(dòng)，提高學(xué)生體能素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。認真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》，加強健康教育，健全小學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病預防機制和突發(fā)公共衛生安全事件處置機制。進(jìn)一步提高學(xué)生健康水平和學(xué)校公共衛生服務(wù)質(zhì)量。
5.后勤服務(wù)工作
學(xué)校不斷推進(jìn)后勤管理體制改革，增強后勤工作的保障功能、服務(wù)功能，建立高效、節約、安全的后勤管理體系，穩妥推進(jìn)后勤服務(wù)，完善校園生活服務(wù)功能，健全校園食品衛生安全保障，提高服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步落實(shí)后勤工作精細化管理。
五德育與活動(dòng)
德育工作時(shí)學(xué)校教育的“固本強基工程”，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的根本出路。學(xué)校注重德育的時(shí)代性和科學(xué)性，追求德育的時(shí)效性和針對性，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校思想道德建設的新局面。
學(xué)校不斷加強德育隊伍建設，提高德育工作整體水平。實(shí)現“六個(gè)整合”，與辦學(xué)思想的整合，與學(xué)校管理的整合，與課程建設的整合，與教學(xué)過(guò)程的整合，與學(xué)生學(xué)習過(guò)程的整合，與教師隊伍建設的全員整合。加強德育課程的研究，德育內容除抓好法制教育、社會(huì )教育、養成教育、愛(ài)國主義教育外，還要強化學(xué)生的人生觀(guān)、世界觀(guān)教育，不斷創(chuàng )新德育的內容，突出德育的時(shí)代特征。另外，加強校園治安綜合管理，創(chuàng )建外文明安全校園。
六課程教學(xué)
1.扎實(shí)推進(jìn)新課程改革。
通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座，組織教師學(xué)習，轉變觀(guān)念，用新課改的理念指導教學(xué)工作。嚴格執行課程計劃和課程標準，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，保證教學(xué)進(jìn)度。執行活動(dòng)課程計劃，保證時(shí)間，落實(shí)內容，增強效果，發(fā)揮活動(dòng)課程的育人功能。嚴格控制學(xué)生學(xué)習總量、活動(dòng)總量，減輕學(xué)生負擔。
2.加大教學(xué)研究力度
教研活動(dòng)做到定專(zhuān)題、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定發(fā)言人，每周一次。建立“自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”校本教學(xué)研究策略，以問(wèn)題研究、教育事實(shí)研究為重點(diǎn)，以新課程研究為導向，以教育教學(xué)中發(fā)現的問(wèn)題為研究對象，積極搭建研究平臺，努力體高研討質(zhì)效。
七辦學(xué)成效
三年來(lái)，在上級的正確領(lǐng)導下，我校不斷規范辦學(xué)行為，深化教育改革，各方面圓滿(mǎn)完成了各項任務(wù)，取得了可喜的成績(jì)：
20xx--20xx年，我校連續三年被評為“先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱(chēng)號。
在實(shí)施素質(zhì)教育方面，我校雖然做了一定的工作，但距離社會(huì )和群眾的要求還有一段相當長(cháng)的路要走。但我們相信，有上級和社會(huì )各屆的關(guān)心支持，我們不夠完美地方一定能得到進(jìn)一步的改進(jìn)，我們不夠完善的條件一定會(huì )得到進(jìn)一步的完善，素質(zhì)教育一定能在我校得到很好的實(shí)施。
素質(zhì)教育自查報告15
為了進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，積極實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)步教育質(zhì)量，我校將環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動(dòng)育人相結合。全面貫徹黨的教育方針，積極展開(kāi)各種教育活動(dòng)，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校管理工作逐漸走上規范化和科學(xué)化的軌道。根據《普通中小學(xué)素質(zhì)教育督導評估方案》，認真展開(kāi)自查、自評工作，現對我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報以下：
一、辦學(xué)方向與教育觀(guān)念我們的目標是：
辦學(xué)有特點(diǎn)，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生發(fā)展有特長(cháng)。把學(xué)校辦得讓家長(cháng)放心，使社會(huì )滿(mǎn)意。始終以一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切為宗旨，積極構建適應學(xué)生素質(zhì)提升的.教育模式和評價(jià)體系。更新教育觀(guān)念，轉變教育思想，建立正確的教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)和人才觀(guān)。
具體做法是：
1.開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，全面育人；面向全體，因材施教；發(fā)揮特長(cháng)；優(yōu)差同等，多元評價(jià)。
2．組織教師學(xué)習依法治校，依法執教，使我校構成了團結、勤奮、守紀、進(jìn)取的校風(fēng)，嚴謹、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng )新的教風(fēng)和勤讀、善練、多思、多問(wèn)的學(xué)風(fēng)。
二、組織領(lǐng)導提倡求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻的工作作風(fēng)。
學(xué)校校委會(huì )班子成員年富力強，年齡搭配公道，成員之間能團結協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風(fēng)正直，勇于大膽改革和開(kāi)辟創(chuàng )新，調和一致地展開(kāi)工作。班主任是校長(cháng)的得力助手，學(xué)校管理的能手，更是教育教學(xué)方面的高手，他們積極參加各類(lèi)學(xué)習培訓，轉變觀(guān)念，嚴于律己、團結協(xié)作，結合學(xué)校實(shí)際，共同確定學(xué)校發(fā)展規劃；做到以身作則，要請教師做到的我們首先做到，辦事踏實(shí)，不弄情勢主義，有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責的事業(yè)心和戰爭力；定期召開(kāi)校委會(huì )，商討學(xué)校重大事宜，分工明確，各負其責。
三、教育教學(xué)工作：
1、教育工作：
我們認真學(xué)習貫徹有關(guān)德育工作的法規，建立健全組織機構，把德育工作與學(xué)校其它各項工作有機結合起來(lái)，滲透到各科教學(xué)及各項活動(dòng)當中，真正體現德育教育無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，從小做起，從實(shí)事抓起。
�。�1）狠抓學(xué)校精神文明建設，，培養學(xué)生團結、友愛(ài)和為人民服務(wù)的思想。
�。�2）展開(kāi)以愛(ài)國主義教育為主要內容的各種情勢的思想教育活動(dòng)，，培養學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)故鄉的良好品德。
�。�3）請家長(cháng)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校、了解經(jīng)驗、了解孩子，監視、支持學(xué)校工作。
�。�4）以活動(dòng)為載體，展開(kāi)豐富多彩的教育活動(dòng)，把德育深入學(xué)生心里，學(xué)生初步構成了良好的行為習慣。
�。�5）重視學(xué)生的法制教育和安全意識。定期召開(kāi)法制、交通安全、衛生防疫大會(huì )，增強了學(xué)生法制觀(guān)念和安全意識。
2、教學(xué)工作：
教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，加強教學(xué)管理工作，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，是我們永久的目標。
�。�1）教學(xué)管理。教學(xué)管理制度健全，學(xué)校能?chē)栏癜础墩n程標準》開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，做到有計劃、有記錄、有檢查、有催促、有評估，使教學(xué)工作緊張有序地進(jìn)行。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導能帶主課，積極參與教研活動(dòng)。嚴格學(xué)籍管理制度，無(wú)復讀、留級、停學(xué)現象。
�。�2）教研活動(dòng)。各教研組能按要求制定教研計劃，每周展開(kāi)教研活動(dòng)。組織教師學(xué)習教育理論、新課標、課改經(jīng)驗等，逐漸轉變教師的教學(xué)觀(guān)念，教師能相互學(xué)習，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。教研活動(dòng)展開(kāi)專(zhuān)題討論，研究教法與學(xué)法，切實(shí)解決教師教學(xué)中存在的實(shí)際題目。
�。�3）學(xué)校訂備、教、改、考等環(huán)節，有具體規定及要求。對教師教案天天查、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行月查，次次有重點(diǎn)，并有詳實(shí)記錄。
�。�4）捉住課改機遇，去開(kāi)發(fā)研究校本課程，大家積極實(shí)踐，大膽探索，使校本課程內容豐富多彩，如跳繩、踢鍵子等。
【素質(zhì)教育自查報告】相關(guān)文章：
素質(zhì)教育自查報告04-30
小學(xué)素質(zhì)教育自查報告04-20
學(xué)校素質(zhì)教育自查報告05-26
素質(zhì)教育自查報告15篇04-30
素質(zhì)教育督導評估自查報告05-07
初中素質(zhì)教育督導評估自查報告04-21