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【推薦】以考試為題作文匯編8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的以考試為題作文8篇，希望對大家有所幫助。
以考試為題作文 篇1
今天，期中考試試卷發(fā)下來(lái)了，我數學(xué)得了98分，語(yǔ)文得了100分，雖然考得還好，但是數學(xué)考得不太理想。
回家后，我把試卷的成績(jì)告訴了媽媽?zhuān)�把試卷上錯的`地方告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，批評我太粗心。
這件事就像《植物媽媽有辦法》里的那句話(huà)“粗心的小朋友卻得不到它�！币粯�，我就是粗心了，要不然期中考試就能得雙百。
以考試為題作文 篇2
上午，王老師宣布了下午要考試，我們全都慌了神，馬上翻書(shū)，復習�？墒堑搅讼挛�，王老師走進(jìn)了教室，嚴肅的說(shuō)：“我們要去禮堂考試�！蔽覀兌疾恢罏槭裁匆蕉Y堂考試，禮堂沒(méi)有桌，沒(méi)有椅的，怎么考試。
帶著(zhù)疑問(wèn)的我們排著(zhù)整齊的隊伍走向禮堂，再禮堂門(mén)口，一團紙大搖大擺的站在了那兒，當時(shí)，我感到渾身都不自在，剛想要撿，還沒(méi)走幾步就停了下來(lái)，我發(fā)現，前面的同學(xué)都沒(méi)有去撿，當時(shí)，我快步退回隊伍，心想：為什么前面的同學(xué)都不去見(jiàn)呢，難道大家都注意不到那團紙帶來(lái)的影響嗎？那我要是去撿，肯定會(huì )引起同學(xué)們的一陣哄笑，那我到底是撿還是不撿呢？我正做著(zhù)激烈的思想斗爭，可，我已經(jīng)與那團紙越來(lái)越近了，終于，我做出決定：既然大家都不撿，那我為什么要撿呢？到了那團紙前，我也繞了過(guò)去，當時(shí)，我就好像有了一種作錯事的感覺(jué)，我回了一下頭，發(fā)現，李剛走到那團紙前，慢慢蹲下，用手撿起那團紙，然后走到垃圾箱前把紙仍了進(jìn)去，頓時(shí)，我發(fā)覺(jué)，我剛才做的不對。
進(jìn)了禮堂，大家繼續等待考試，可老師卻只宣布了考試結果，只有李剛合格了，當時(shí)，我們都疑問(wèn)，還沒(méi)考怎么就會(huì )有結果呢？這時(shí)，老師說(shuō)：“那團紙是我故意放在哪兒的！”頓時(shí)，大家全明白了，全班36人有35人底下了頭，只有李剛沒(méi)有。
這件事過(guò)后，我發(fā)現：生活中的'考試就是這個(gè)樣子，她不像真正的考試，用白紙黑字，把問(wèn)題擺在你的面前，你必須從人們的一言一行中找到答案。生活就是一個(gè)大課堂，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗你。
以考試為題作文 篇3
從小到大，我經(jīng)歷了許許多多的事，但前天發(fā)生的一件事讓我刻骨銘心，因為它給我深刻的啟示。
考試又來(lái)臨了。同學(xué)們又是背書(shū)，又是做題，忙得不可開(kāi)交�？荚嚹翘煸缟�，同學(xué)們陸續走進(jìn)教室，作好準備工作，緊張而又耐心地等待著(zhù)。
語(yǔ)文考完了之后，開(kāi)始發(fā)數學(xué)試卷了。我迅速地把試卷瀏覽了一遍，哈哈，題目真簡(jiǎn)單，對于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟�！爱敭敗遍_(kāi)考鈴聲響了，同學(xué)們馬上埋頭答卷。我以最快的速度做完了試卷，心想：既然是考試，一定要仔細檢查，爭取考滿(mǎn)分。我一遍又一遍地檢查試卷，發(fā)現了一個(gè)錯誤，立刻改正了�？纯粗�?chē)耐瑢W(xué)，他們都還在冥思苦想呢，我不免有些得意，開(kāi)始東張西望起來(lái)。窗外的樹(shù)葉綠油油的，細雨沙沙地下著(zhù)，將樹(shù)葉沖刷得格外干凈，空氣很清新，我的心情也分外舒暢。
這時(shí)，監考老師發(fā)現我有點(diǎn)走神，便走過(guò)來(lái)輕輕敲了敲我的桌子，看了一下試卷，好心提醒我還有兩個(gè)小錯誤沒(méi)有解決掉。我立刻再一次埋頭檢查起來(lái)。咦?沒(méi)有錯誤呀!我心里又奇怪又害怕。奇怪的是我認為全都做對了，老師究竟說(shuō)哪兒有錯呢?害怕的是期中考試萬(wàn)一沒(méi)考好，媽媽會(huì )不會(huì )懲罰我呢?對了，我靈機一動(dòng)，為了確保萬(wàn)無(wú)一失，我可以拿出計算器驗算一遍呀!說(shuō)干就干，我小心翼翼地拿出了計算器，開(kāi)始驗算。剛把第一題的數字打進(jìn)去，結果還沒(méi)出來(lái)，坐在我后面的同學(xué)就舉手告訴了老師。
“你是不是之前一直都在用計算器計算啊?”老師走到我身邊，狐疑地問(wèn)道。
“不是，是剛剛開(kāi)始驗算的�！蔽矣悬c(diǎn)心虛地答道。
老師叫我把計算器收了進(jìn)去，并警告我不要再用。這時(shí)，同學(xué)們都用異樣的眼光看著(zhù)我，竊竊私語(yǔ)：“班長(cháng)居然用計算器計算�！薄安粫�(huì )吧?他竟敢違反規定?”“難怪他做得這么快，原來(lái)是這樣啊�！蔽业哪樕项D時(shí)火辣辣的，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
考試結束后，許多同學(xué)都向潘老師——我的媽媽告狀，說(shuō)我考試時(shí)用計算器做題。天哪!我發(fā)誓我當時(shí)絕對沒(méi)有用計算器進(jìn)行計算，只是想用它來(lái)驗算罷了，真是羊肉沒(méi)吃著(zhù)——惹得一身膻。但是誰(shuí)會(huì )相信我的話(huà)呢!我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。媽媽板著(zhù)臉，揪住我的耳朵，問(wèn)我是怎么回事。我有點(diǎn)委屈地把事情的.經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。媽媽瞪著(zhù)眼睛訓斥了我，說(shuō)不管怎么樣，想投機取巧就該受罰�；氐郊依�，媽媽再一次批評了我：“你雖然沒(méi)有用計算器計算，但是你拿出計算器來(lái)驗算就是不對的!你平時(shí)成績(jì)很好，但就因為這件事，反而損壞了你在同學(xué)中的形象，讓別人懷疑你答題的真實(shí)性�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。流下了悔恨的淚水。
考試結果雖然還沒(méi)有出來(lái)，但這已經(jīng)不重要了。重要的是我從考試中悟出了一個(gè)道理：一個(gè)人做事要光明磊落，不能干不守規矩的事!要憑實(shí)力得分，贏(yíng)得成績(jì)，贏(yíng)得別人的信賴(lài)。
以考試為題作文 篇4
一天早晨，我吃完早餐后就拿起手機玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我看到手機上的時(shí)間到7：14時(shí)，我就趕緊背起書(shū)包，高高興興地去上學(xué)了。
到了教室，我立馬找到自己的'座位，就坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，等人都到齊后，數學(xué)老師就告訴我們：“今天你們要進(jìn)行一場(chǎng)考試�！碑斘乙宦�(tīng)到要考試時(shí)，我開(kāi)始緊張，心里默默地想：完了!我還沒(méi)有復習呢，怎么就開(kāi)始要考試了?估計這次要吃“竹筍炒肉絲了”。
考試開(kāi)始了，我就在緊張地答題，一直寫(xiě)到結束。中途答題時(shí)，手還抖了幾下，就好像手被人咬了幾下似的。當我檢查好后就交給老師了，我的心里終于放松了許多。
可是，到了下午，我又很緊張了，等老師說(shuō)“現在宣布成績(jì)”時(shí)，我就更緊張了，沒(méi)想到老師這次是從高報到低，只聽(tīng)見(jiàn)“王世元97”，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，當所有同學(xué)的目光投向我時(shí)，我都有點(diǎn)不好意思了。
我開(kāi)開(kāi)心心的回到家中，媽媽迫不及待地問(wèn)：“考了多少?”“98!”我開(kāi)心地回答。媽媽一聽(tīng)，狠狠地親了我一口。我的心里頓時(shí)就充滿(mǎn)了溫暖。
雖然這次我僥幸地考了個(gè)高分，但是我還是覺(jué)得以后可不能貪玩，要不然結局可就大不相同了。
以考試為題作文 篇5
我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，經(jīng)歷了許許多多次的考試，從來(lái)沒(méi)有遇到什么攔路虎。這星期四的半期考的語(yǔ)文，卻真正讓我感到了匪夷所思的難。
一大早，同學(xué)們就來(lái)到學(xué)校了。我班的早讀，一開(kāi)始秩序總是不好，然而今天，卻截然不同。同學(xué)們不用值日生的三令五申，拿出書(shū)本，一改往日的小和尚念經(jīng)，也不在乎大聲小聲，每個(gè)同學(xué)都全身心地投入了讀書(shū)中�？磥�(lái)，為了迎戰半期考，同學(xué)們都是認真地做熱身賽——苦讀復習啊!
時(shí)間在同學(xué)們的瑯瑯書(shū)聲中悄無(wú)聲息地流逝。就要考試了，我心里不免有些壓力，我學(xué)著(zhù)基督教，在胸前畫(huà)著(zhù)“十”字，祈禱上帝保佑我。
監考老師來(lái)了，一臉的嚴肅，立刻給了我個(gè)下馬威。雖然極力地使自己放松，我的心里還是“噗通噗通”直跳。老師在考試前就說(shuō)過(guò)，這次的考試相當難�？刹皇菃�？第一題，就遇到了攔路虎：四個(gè)看拼音寫(xiě)詞，就有兩個(gè)“陌生的面孔”。第一個(gè)“yushijujin”,我冥冥之中想到了“玉石俱焚”，可這與題目的拼音不同��！我滿(mǎn)腦子想著(zhù)“玉石俱焚”，試著(zhù)把“玉”改成了“雨”，把“焚”改成了“盡”，咋一看，朦朦朧朧地覺(jué)得這意思相近，也就手隨腦想，寫(xiě)了下去，自以為挺滿(mǎn)意的。第二個(gè)詞，使我倍感困難：“shichangjingji”，是市場(chǎng)經(jīng)濟嗎？可看看“chang”的音，是第二聲啊，如果是“場(chǎng)”，不是有些文不對題？我滿(mǎn)壞希望地看看門(mén)外，希望有老師來(lái)糾正錯誤，卻是失望地回過(guò)頭來(lái)。怎么辦？看來(lái)只有就此擱筆“罷工”了。接下來(lái)的幾題，倒還順利。正要翻一面，可最后一題又使我停下了筆：“給對聯(lián)各加兩個(gè)字，組成相應的兩個(gè)詞：‘（ ）識遍天下字，（ ）讀盡人間書(shū)’。我冥思苦想，覺(jué)得是乎在哪看過(guò)，卻不記得了。我不得不先放下這“座城堡”，繼續做題。我過(guò)五關(guān)，斬六將，好容易才寫(xiě)到了第三面，突然，半路又殺出個(gè)高大威猛的程咬金——在小學(xué)學(xué)習的課文中，最向往的一處景物。寫(xiě)什么呢？草原？皂莢樹(shù)？索溪峪？不行，這樣下一小題就不好寫(xiě)了，怎么辦呢？我想到了海上日出，也沒(méi)多想，就寫(xiě)了下去，因為這樣下一小題也就迎刃而解了。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的奮戰，語(yǔ)基差不多昨完了。我這才停下筆�？纯赐瑢W(xué)們，個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，想必也是遇到了困難，我不再多看，讀起作文題目。寫(xiě)童話(huà)的呀，我列出了幾組自認為別具一格的.聲音：嘟嘟的汽車(chē)聲，咳咳的咳嗽聲，轟轟的地震聲……經(jīng)過(guò)反復篩選，決定了寫(xiě)作的內容。我閉上眼睛，構思著(zhù)，腦中突發(fā)奇想，筆下如油地寫(xiě)下了“父子和”的文章。就在還差一個(gè)自然段多的時(shí)候，我拿起表，看看時(shí)間，離10：30只差三分鐘了，我?jiàn)^筆疾書(shū)，寫(xiě)完時(shí)，是29分，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。誰(shuí)知，老師竟讓說(shuō)離考試結束還油20分鐘，我詫異地看著(zhù)自己的文章后半段，為了趕寫(xiě)，字是多么的潦草�？捎帜苓@樣呢？木已成舟，我也只好不再多想，把作文放在一旁，檢查起了試卷。
就在老師說(shuō)收卷時(shí)，我才把一些較難的題目隨便填上答案，說(shuō)不定會(huì )瞎貓碰到死老鼠呢！我放下試卷，膽戰心驚地走出教室。
一出教室門(mén)，大家就嘰嘰喳喳地議論著(zhù)考試題目：“第一題怎么做？”“簡(jiǎn)短的話(huà)是什么？”“丁丁說(shuō)的話(huà)是古詩(shī)嗎？”……教室外時(shí)而傳出歡呼聲，時(shí)而傳出嘆氣聲……總之，大家幾乎是叫苦不迭，連連埋怨試卷“難”！
這次語(yǔ)文考試，讓我感到了自己知識的缺漏還很多。蘇軾發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)，我要勤學(xué)苦讀補缺漏，爭取下次好成績(jì)！
以考試為題作文 篇6
在金色的童年里，我有一段美好的回憶，它是那么的純潔，那么的普通．
有一次，我們坐在教室里等老師來(lái)，老師急急忙忙地跑到教室，對大家說(shuō)：＂今天老師有點(diǎn)事，請各位同學(xué)認真考試＂，老師發(fā)下試卷大步走出教室，鴉雀無(wú)聲的教室剎那間沸騰了起來(lái)，有的'同學(xué)看書(shū)，有的同學(xué)問(wèn)別的同學(xué)，還有的同學(xué)互相討論，正在這時(shí)，一道題目把我難住了，我心想：翻書(shū)吧，同學(xué)們都翻了。不，我不能翻書(shū)，爸爸說(shuō)過(guò)做人要講信用，不能出爾反爾，我認真地做題．
第二天，老師走進(jìn)教室說(shuō)：＂昨天的考試是誠信考試，＂同學(xué)聽(tīng)了老師的話(huà)都低下了頭，而我昂首挺胸，老師用贊美地目光望著(zhù)我，這次誠信考試我打了滿(mǎn)分．
以考試為題作文 篇7
期中考試結束了，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待后，成績(jì)終于公布了。
在這次考試中，語(yǔ)文、數學(xué)滿(mǎn)分，只是英語(yǔ)又錯了一個(gè)小題�？赡苁谴中陌�，可是我們班怎么有得滿(mǎn)分的同學(xué)。這說(shuō)明我的學(xué)習還不夠扎實(shí)，我今后一定要注意。
大科學(xué)家愛(ài)因斯坦把成功的秘訣概括為：W=X+Y+Z,也就是說(shuō)，成功等于艱苦勞動(dòng)，正確方法，再加上少說(shuō)空話(huà)。我一定要努力學(xué)習，總結出好的學(xué)習方法，爭取下一次考好。
點(diǎn)評：作者寫(xiě)出了自己考試后的'感想。并且針對實(shí)際，總結經(jīng)驗教訓，并表達了自己的決心，很好。
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以考試為題作文 篇8
一、材料：李芳也來(lái)參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易��！
要來(lái)：根據提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開(kāi)合理想象，寫(xiě)一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。
二、(一) 六年的小學(xué)生活即將結束�；仡欉@六年的生活，你一定會(huì )有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小學(xué)生，你將會(huì )怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫(xiě)一篇文章。
(二) “嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì )使你有所發(fā)現，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次()的嘗試》補充完整，寫(xiě)一篇記敘文。
要求：1、從以上兩題中任選一題完成。
2、內容具體，感情真，語(yǔ)句通順，有一定的條理。
三、根據下面所給的詞語(yǔ)，編個(gè)故事，不少于400字。 考場(chǎng) 小白兔 山坡 指南針 狐貍
四、你們家的星期天都是怎么過(guò)的.，選擇一個(gè)你最愿意寫(xiě)的星期天，寫(xiě)出來(lái)。注意在敘事的過(guò)程中寫(xiě)出你和家人的感受。
要把內容寫(xiě)具體，語(yǔ)句寫(xiě)通順。
五、生活中，我們一天天在長(cháng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福請你寫(xiě)一寫(xiě)成長(cháng)過(guò)程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數400以上。
六、題目：可愛(ài)的＿＿＿＿＿＿
要求：先補充完整題目，可以填人或小動(dòng)物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序寫(xiě)出人或小動(dòng)物的可愛(ài)，做到語(yǔ)句通順，內容具體。
七、給自己的幼兒園老師寫(xiě)一封信，匯報你幾年來(lái)的變化。要求重點(diǎn)介紹一、二個(gè)方面，注意選擇合適的語(yǔ)言。 要求：審清題目，重點(diǎn)寫(xiě)一件事情，將經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。
九、我們玩得真快活
要求：1．按照事情的發(fā)展順序，抓住重點(diǎn)寫(xiě)。
2．注意寫(xiě)出快活的情感。
十、題目：告訴你一件新鮮事
要求：選材要新穎，按事情發(fā)展順序寫(xiě)，條理清楚，結構完整，字數400個(gè)以上。
十一、1．寫(xiě)作知識。
(1)把括號里不正確的部分用“／”線(xiàn)劃去，留下唯一正確的一個(gè)。
�、佟段业耐绖⒈愤@篇作文應重點(diǎn)寫(xiě)（我 劉兵）。②在一篇文章里，有的內容在前面講過(guò)了，后面又交代一
下，這種寫(xiě)法叫做（前后照應 承上啟下）它可以使文章前后聯(lián)系緊密。
(2)《春游南山》這篇作文應該選擇哪些材料來(lái)寫(xiě)。選擇最適合的3個(gè)材料，把序號填在括號里。（ ）（ ）（ ）①天亮起床、梳洗、作準備。
�、诩牶蜍�(chē)近一小時(shí)。
�、垩赝舅�(jiàn)、所聞、所感。
�、軄�(lái)到南山公園門(mén)口，頓覺(jué)秀色欲流。
�、莅从斡[順序描寫(xiě)南山美景。
�、抟粋�(gè)同學(xué)不慎跌倒，手擦破了點(diǎn)皮。
�、叩堑缴巾�，極目遠眺，不忍離去。
�、嗷貋�(lái)的路上，同學(xué)們有些疲勞，多數人在車(chē)上睡著(zhù)了�！�
2．看圖作文。仔細觀(guān)察圖畫(huà)，把看到的內容想象成一件事具體地寫(xiě)下來(lái)。中心是老師同學(xué)之間相互關(guān)心。要求敘述有條理，有詳有略，語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯別字，正確使用標點(diǎn)符號。（題目自擬）全文不少于350個(gè)字。
十二、他（她）這樣做不好
提示：寫(xiě)別人做過(guò)的一件事，要把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，并寫(xiě)出自己的看法或想法。
要求：（1）中心明確，內容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順。
�。�2）字數在500字左右。
十三、我這堂課
要求：從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個(gè)填在橫線(xiàn)上，然后按題作文。要求寫(xiě)成記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內容和感受。
十四、溫暖
要求：（1）寫(xiě)一件表現人與人之間真誠關(guān)心幫助的事。
�。�2）內容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順。
�。�3）文章在400字以上。
十五、那件事，我總忘不了
要求：要有具體內容，有中心，有條理，有真情實(shí)感；注意前后照應，語(yǔ)句通順，字體工整，會(huì )用學(xué)過(guò)的標點(diǎn)符號。 十六、再見(jiàn)了，老師
提示：六年的小學(xué)生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話(huà)想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個(gè)中心，向老師訴說(shuō)你畢業(yè)前夕的心里話(huà)。
十七、 愉快的一天
要求：（1）選擇一天中的一兩個(gè)事例來(lái)寫(xiě)。
�。�2）中心明確，敘事具體。
�。�3）450字左右。
十八、我學(xué)會(huì )了
要求：（1）先審清題意，再從學(xué)習、勞動(dòng)、文體活動(dòng)或其他方面選擇一件事來(lái)寫(xiě)。
�。�2）要圍繞中心，按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫(xiě)
出學(xué)的過(guò)程和心情。
�。�3）500字左右。
十九、 想起這件事，我就
要求：（1）把題目補充完整。
�。�2）中心明確，內容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順。
�。�3）字數在450字左右。
二十、 我得到了
要求：（1）在橫線(xiàn)上填上一個(gè)適當的詞語(yǔ)，如“表?yè)P”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓”等，把題目補充完整。
�。�2）通過(guò)一件事來(lái)寫(xiě)。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，做到語(yǔ)句通順，前后連貫。
�。�3）450字左右。
二十一、真了不起
提示：在我們現實(shí)生活中，有許多有能耐、有特長(cháng)的人，請你圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物的本領(lǐng)敘述下來(lái)。注意人物動(dòng)作、語(yǔ)言及心理的描寫(xiě)。
二十二、不做“小皇帝”了； 小幫手； 媽媽笑了 （任選一題）
材料：今天是星期天，爸爸、媽媽不在家，我決心抓住這個(gè)機會(huì )鍛煉一下自己。我克服了不少困難，洗衣、做飯爸爸、媽媽回來(lái)了，看到這情景
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