繪畫(huà)作文

【精品】繪畫(huà)作文合集10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的繪畫(huà)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

繪畫(huà)作文 篇1

　　這學(xué)期我參加了學(xué)校的計算機繪畫(huà)比賽，直到現在這次比賽我仍記憶猶新。

　　記得那次繪畫(huà)比賽是在一天的下午舉行的。我興致勃勃地來(lái)到計算機教室，此時(shí)已經(jīng)來(lái)了很多的同學(xué)。我趕緊找了一個(gè)座位坐下。把電腦打開(kāi)以后，人已經(jīng)來(lái)齊了。老師先讓我們自己打打字或玩有利于打字的游戲。時(shí)間過(guò)得真快，上課鈴響了，老師示意我們安靜，教室里立刻鴉雀無(wú)聲了。老師詳細的給我們介紹了繪畫(huà)比賽的要求。

　　比賽開(kāi)始了，我把繪畫(huà)比賽的要求牢牢記在心里，迅速地在電腦上制作起來(lái)。打開(kāi)金山畫(huà)王，此時(shí)我的腦海里已經(jīng)有了設計思路，我想制作一幅螞蟻歷險記的圖片。

　　我在背景區里面選出一個(gè)幽暗的景色做背景，再點(diǎn)擊動(dòng)物圖片區，找出一個(gè)螳螂的圖片。當我輕輕點(diǎn)擊一下它，卻嚇得我差點(diǎn)蹦了起來(lái)，這個(gè)圖片真是太大了。我定了定神，看見(jiàn)圖片四周有幾個(gè)按鈕，心想：這一定是控制圖片大小的。我在這幾個(gè)按鈕的幫助下，把螳螂的'圖片調整到適當大小。接著(zhù)我又在背景區里找到了小松鼠、小兔子、小老鼠的圖片，把它們粘貼在畫(huà)面上，這些小動(dòng)物起到陪襯的作用，讓別人一目了然這是在動(dòng)物王國里。經(jīng)過(guò)我的安排，那些小動(dòng)物都紛紛站在了自己的崗位上。下面該主人公上臺了。于是我又在動(dòng)物圖片區里找出螞蟻的圖片，再把它拖到離螳螂很近的位置。一幅螞蟻遇險就大功告成了。

　　看著(zhù)自己完成的這幅畫(huà)我是相當的滿(mǎn)意，這幅畫(huà)也吸引了裁判的眼球，他給了我99的高分。我一下子就蹦了起來(lái)，心里樂(lè )開(kāi)了花，直到放學(xué)回家還得意洋洋呢！

　　計算機繪畫(huà)比賽讓我非常難忘，用電腦繪畫(huà)真的很好玩！

　　自評：這是我們第八單元卷子的作文，要求是寫(xiě)一次參加學(xué)校組織的活動(dòng)。我按照一定的順序，具體寫(xiě)了繪畫(huà)的過(guò)程，其中也有自己的心里描寫(xiě)。希望博友們分享我的成功后，給我更多的建議，我會(huì )虛心接受的。

　　感謝在過(guò)去的一年里給予我幫助的大小博友們，在你們的關(guān)心與支持下我快樂(lè )的成長(cháng)，寫(xiě)作有了很大的提高。在新的一年里祝愿朋友們開(kāi)心快樂(lè )每一天！

繪畫(huà)作文 篇2

　　繪畫(huà)，是我最好的朋友，不僅能給我帶來(lái)許多快樂(lè )，還能使我在這個(gè)五彩繽紛的世界里遨游。從小我便喜歡繪畫(huà)，與繪畫(huà)結下了不解之緣。

　　一只畫(huà)筆是我不可缺少的好伙伴，它有著(zhù)神奇的魔力，我開(kāi)心時(shí)，用五顏六色的畫(huà)筆畫(huà)出我的快樂(lè )，使我的'笑容更加燦爛，把我的快樂(lè )傳遞給更多人；我傷心時(shí)，用畫(huà)筆畫(huà)出我的傷心，走出煩惱，走向快樂(lè )。繪畫(huà)成了我生活中不可缺少的一部分，它一直都在伴隨著(zhù)我。

　　記得我剛開(kāi)始學(xué)繪畫(huà)時(shí)，心里十分緊張，如同小鹿亂撞，看著(zhù)老師在黑板上畫(huà)的一幅幅栩栩如生的畫(huà)卷，十分羨慕，可又生怕自己笨，學(xué)不會(huì )，但我又非常愛(ài)繪畫(huà)，所以我仔細觀(guān)察著(zhù)老師的一筆一畫(huà)，想成為一名畫(huà)畫(huà)大師。

　　終于開(kāi)始繪畫(huà)了，我早已按捺不住自己激動(dòng)的心情，以為自己已經(jīng)吸收了老師的精華。還沒(méi)仔細觀(guān)察圖片，便靠自我感覺(jué)迫不及待地畫(huà)了起來(lái)。我握緊畫(huà)筆，因為緊張，手微微顫抖著(zhù)，手心直冒冷汗，跟著(zhù)感覺(jué)畫(huà)�？梢恢豢蓯�(ài)的小魚(yú)，在我的筆下，輪廓歪歪扭扭，線(xiàn)條粗枝大葉，唉！四不像�？粗�(zhù)同學(xué)們一幅幅精美絕倫的畫(huà)作，我如同被針扎破的氣球，一下子就泄了氣。這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)親切地對我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，不要放棄，要有耐心才能成功”。

　　老師的話(huà)鼓舞了我，我仔細端詳著(zhù)，觀(guān)察每一個(gè)細節，手腕慢慢轉動(dòng)，五光十色的的線(xiàn)條相互交錯，外面雖很熱鬧，可我卻旁若無(wú)人，完全沉浸在我的繪畫(huà)世界里，一只可愛(ài)的小魚(yú)漸漸浮現在我的眼前，它仿佛在我眼前游動(dòng)，活靈活現，仿佛被給與了生命。

　　從此繪畫(huà)成了我生活的一部分，成了我的最?lèi)?ài)。

繪畫(huà)作文 篇3

　　若要學(xué)習一門(mén)藝術(shù)，可真是一件不容易的事，需要付出許多的艱辛和努力，對此我深有感觸，因為我正在學(xué)習我喜歡的水墨畫(huà)。

　　初學(xué)畫(huà)水墨畫(huà)，給我最大的感覺(jué)就是枯燥乏味，我原認為水墨畫(huà)就是拿毛筆在紙上隨意畫(huà)幾筆，再加點(diǎn)修飾就行了，壓根兒就沒(méi)有想著(zhù)有什么好玩的。但實(shí)際上并不是那么簡(jiǎn)單，記得學(xué)習一段時(shí)間后，有一次，我把我辛辛苦苦畫(huà)好的絲瓜拿給爸爸看，希望爸爸能夸獎我一番，可是，爸爸并沒(méi)有贊揚我，而是對我的畫(huà)進(jìn)行了批評，說(shuō)我畫(huà)的絲瓜根本不像絲瓜，倒像是葫蘆，有大有小的……。我當時(shí)失望極了，把畫(huà)往地上一摔，氣的跑進(jìn)自己的房間，鎖上門(mén)，抱頭痛哭起來(lái)。就在我抽泣之余，我隱約聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲，姥姥的聲音從門(mén)外傳來(lái)：“思伊，快開(kāi)門(mén)，別哭了，你怎么會(huì )這么懦弱，一次畫(huà)不好就哭鼻子了，要是都像你這樣，世上就沒(méi)有什么畫(huà)家可言了，要想學(xué)好一門(mén)藝術(shù)，是要付出許多艱辛，要面對許多失敗的，你懂嗎！”聽(tīng)了姥姥的話(huà)，我深思了許久，漸漸明白了這些話(huà)道理。從此，我摔掉了對繪畫(huà)的厭惡，重新激起了學(xué)習水墨畫(huà)的欲望。

　　通過(guò)孜孜不倦地學(xué)習，我逐漸在進(jìn)步，對水墨畫(huà)的興趣也越來(lái)越濃了，我覺(jué)得水墨畫(huà)已不像我想象中的那么枯燥了，它的每一筆都浸透著(zhù)靈氣，賦予了我豐富的想象空間。我又開(kāi)始想著(zhù)畫(huà)一幅畫(huà)給爸爸看了。有一天，我把剛畫(huà)好的《菊花圖》拿給爸爸，讓他評價(jià)一下�！安诲e，菊花的花形畫(huà)的真不錯”，爸爸贊嘆的說(shuō)道，“不過(guò)，菊花桿兒和葉子還有點(diǎn)呆板”，我根據爸爸的話(huà)，不斷地完善，不斷地創(chuàng )新…。，就這樣，我畫(huà)畫(huà)的技術(shù)不斷在提高。

　　現在，我已經(jīng)看到了水墨畫(huà)的魅力，已經(jīng)領(lǐng)悟了水墨畫(huà)的真諦。學(xué)畫(huà)畫(huà)不僅能夠陶冶人的情操，而且能夠提高人的自信心。當我把我的最新作品《小鳥(niǎo)戲芭蕉》拿出來(lái)給爸爸展示的`時(shí)候，爸爸連連點(diǎn)頭稱(chēng)好。在爸爸贊許的目光中，我品嘗到了成功的喜悅。前段時(shí)間，市里舉辦“藝術(shù)月”活動(dòng)，老師讓學(xué)生們上交美術(shù)作品，我聽(tīng)到這個(gè)消息，立刻進(jìn)行精心構思，并在老師的輔導下，完成了一幅《翠鳥(niǎo)圖》水墨畫(huà)作品。我把作品拿到學(xué)校時(shí)，同桌嘖嘖夸獎，我聽(tīng)了心里美滋滋的，但更不忘學(xué)繪畫(huà)時(shí)流下的汗水和淚水。在“藝術(shù)月”繪畫(huà)作品評選中，我的《翠鳥(niǎo)圖》作品獲得優(yōu)秀繪畫(huà)作品二等獎。

　　雖然學(xué)習繪畫(huà)給我帶來(lái)過(guò)失敗的沮喪，但更多帶給我的是成功的喜悅，它使我更加地懂得了無(wú)論做任何事情，不僅要有持之以恒的決心，更要有戰勝困難的信心。只有這樣才能不斷進(jìn)步，不斷取得成功。

繪畫(huà)作文 篇4

　　一支畫(huà)筆，繪出明天；一副顏料噴灑世界，拿手好戲，人皆有之。琴棋書(shū)畫(huà)，各不相同。吾愛(ài)所至，斯為繪畫(huà)。

　　自小，百般武藝，惟愛(ài)繪畫(huà)�；�鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，高山流水，無(wú)不至也。長(cháng)輩夸之，親朋贊之，余獨不覺(jué)，才疏學(xué)淺，學(xué)藝不精，并無(wú)捷徑，惟有努力，至今畫(huà)之，相比他人略勝一籌，關(guān)乎于此，且聽(tīng)予舊事重提。

　　一日夫子有言，學(xué)堂之后板需得粉飾，夫子日：“何人可愿白告奮勇？”予彼時(shí)少年不識天高地厚，嬌矜自傲，隨聲應下，待拾一桌椅，側立于后板前。已成想畫(huà)風(fēng)自成一派，甫一揮手，幾座青山相對而出，再一拂袖，一輪紅日自山水間冉冉升起。向上，幾枝桃花嬌俏迷人，往下一副江南小橋流水人家，立于楊柳岸邊，屋內有佳人對鏡梳妝猶如莊周夢(mèng)蝶，如夢(mèng)似幻。

　　一條小溪貫穿水鄉，頗有幾番別樣志趣。旁有蓮花池，幾筆一掃，一朵紅透了的蓮花悄然綻放于池中，幾朵荷葉呈漸變綠與上幾座高山又交相輝映，此構圖，實(shí)為巧妙又頗含情趣。夫子見(jiàn)后笑而然之。奈袖上已沾滿(mǎn)筆塵，無(wú)礙，自有清風(fēng)愿幫吹凈。

　　另一事時(shí)值初春，天氣微涼初聞一繪畫(huà)賽事，一覺(jué)好奇，二來(lái)閑來(lái)無(wú)事，愿助自己更上層樓，于是當即一試。抽出素紙，提上畫(huà)筆，準備就緒，此次主題為人物宣傳，抓過(guò)筆，構思一俏皮男童模樣，大抵是膚白若雪，濃眉大眼，一個(gè)可愛(ài)淘氣的小兒，不多時(shí)，開(kāi)始作畫(huà)，黑發(fā)及耳，眉眼帶笑，小兒躍然于紙上，仿若能說(shuō)會(huì )道，舉止與真人一般，水晶般的.眼似要眨個(gè)不停，一刻不停閑地玩鬧。到此，缺一點(diǎn)睛之筆，左思而想，抬頭一見(jiàn)鳥(niǎo)兒嘰喳，頭腦微變，活水忽來(lái)，在男童鬢上加了幾縷更顯俏皮的碎發(fā)，完畢，男童似更加高興，似具有靈性，又蹦跳著(zhù)進(jìn)予之夢(mèng)境。

　　繪畫(huà)，可紅蓮赤焰，可冰肌玉骨，可楊柳依依，可華麗輝煌……吾畫(huà)，無(wú)他。畫(huà)已入心，惺惺相惜！

繪畫(huà)作文 篇5

　　我喜歡繪畫(huà)。

　　每到商業(yè)街，或是街頭，那些五顏六色，形態(tài)各異的畫(huà)，總想著(zhù)，自己也能畫(huà)出如此美麗的畫(huà)就好了。所以，一見(jiàn)到畫(huà)，總會(huì )停下腳步，駐足觀(guān)看一會(huì )兒。他們總說(shuō)，我那時(shí)候的眼神，充滿(mǎn)渴望與迫切。

　　我開(kāi)始繪畫(huà)，是在幼兒園。放學(xué)時(shí)，一路上的景物，都在我的眼中，變得像一幅油畫(huà)。我尤其喜愛(ài)天空的色彩。天空中朵朵云彩飄過(guò)夕陽(yáng)，變得紅了起來(lái)，有紫色、紅色、黃色，我喜歡那種色彩，所以，這個(gè)時(shí)候都會(huì )抬起頭，欣賞它。我有些奇怪，為什么沒(méi)多少人懂得它的美。

　　在響晴的晌午，更茂密的云朵中，耀眼而醒目的朝陽(yáng)散發(fā)著(zhù)柔和的黃光，懶懶散散的，讓人更加享受這日光浴。

　　我喜歡繪畫(huà)的.樂(lè )趣。并沒(méi)有老師特意指導過(guò)，一直以來(lái)，都是自己看著(zhù)繪畫(huà)本畫(huà)的，也沒(méi)人逼迫，純粹是自己想畫(huà)�？赡苷娴南袼麄兯�說(shuō)，我有這種天賦，不然怎么會(huì )一個(gè)人練了這么多年。對我來(lái)說(shuō)，能坐在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的草坪中，看著(zhù)美景寫(xiě)生，這是多大的樂(lè )趣��！我喜愛(ài)繪畫(huà)，從不曾放棄。你畫(huà)的好丑，干嘛還要繼續畫(huà)呢？哈哈！你畫(huà)的這是什么啊，這么難看！好好學(xué)習才是重要的，別老畫(huà)這些亂七八糟的東西！有時(shí)，連我自己也因為畫(huà)不好而撕本子，抓頭發(fā)，捶打自己的雙手，像個(gè)瘋子一樣�？晌沂冀K沒(méi)放棄。功夫不負有心人，終于我的畫(huà)得到了別人的認可，像這樣的負面評論也是少之又少。

　　自從有了他人的贊美，對于繪畫(huà)我有了更強大的信心。依然在畫(huà)本中的筆，依然在一旁的橡皮擦，依然站立著(zhù)的彩鉛。我想讓自己當上更多人認可的畫(huà)師，讓別人，也同樣分享那天空獨有的美麗。

繪畫(huà)作文 篇6

　　在我年紀小小的時(shí)候，媽媽問(wèn)我喜歡做什么，我不假思索地說(shuō)：〞媽媽?zhuān)�我喜歡繪畫(huà)。〞

　　繪畫(huà)與我結下了不解之緣。在我學(xué)繪畫(huà)的過(guò)程中，讓我感受到了難受的苦頭，但在這難受的骨頭中卻蘊含著(zhù)不同的快樂(lè )。從以前到現在，我不知道用了多少本繪畫(huà)本，在這數千上萬(wàn)的繪畫(huà)本中有我獨特的.故事�，F在拿出來(lái)看，我感到有一種洋溢著(zhù)的感覺(jué)，在我垂頭喪氣的時(shí)候，我用彩筆畫(huà)下難過(guò)，在我興高采烈的時(shí)候，我用顏料涂出高興。繪畫(huà)成我生命中不可忘記的一部分。

　　繪畫(huà)對我來(lái)說(shuō)有著(zhù)獨具匠心的魅力。它領(lǐng)導我去用五彩的彩色筆畫(huà)下一道又一道燦爛的陽(yáng)光，它教會(huì )我做人必須宛如繪畫(huà)一樣，要保持平衡的心態(tài)，慢慢地用自己的耐性畫(huà)出一道明光。繪畫(huà)已經(jīng)促使我懂得了熱愛(ài)一樣藝術(shù)如何去愛(ài)，它給予我熱愛(ài)的力量。

　　以前，我什么都不能堅持下來(lái)，唯有繪畫(huà)完完整整地堅持下來(lái)了。我有各種各樣的繪畫(huà)本，其中我最喜歡的是設計賽車(chē)的繪畫(huà)本，它有各種各樣的方式，在我房間里，已經(jīng)成了〞車(chē)迷空間〞。那時(shí)候，我一而再再而三地畫(huà)在我的房間里，媽媽看我對繪畫(huà)這么迷戀，才答應我的要求。繪畫(huà)成了我追求的愿望，成了我永遠的向往。

　　我的繪畫(huà)之路已經(jīng)慢慢地從不動(dòng)于衷的狀態(tài)中走向成功的旅程中。

繪畫(huà)作文 篇7

　　“六一”前的一天，我們學(xué)校舉行書(shū)法繪畫(huà)比賽。我們班有羅翊源、黃業(yè)源、賀俊明及我等參加比賽，我們又可以大顯身手了。

　　比賽開(kāi)始了，風(fēng)雨操坪上靜悄悄的，只能聽(tīng)到筆走龍蛇的“沙沙”聲和監考老師有節奏的腳步聲。風(fēng)雨操坪外有些觀(guān)眾在看著(zhù)，還不時(shí)談?wù)撝?zhù)誰(shuí)寫(xiě)得好誰(shuí)畫(huà)得好。

　　看！站在書(shū)法組的最后一排，手握大筆，正凝神寫(xiě)字的不就是我們班的小書(shū)法家----賀俊明嗎？只見(jiàn)他提筆在手正專(zhuān)心致志地寫(xiě)字。鋒過(guò)之處，字跡挺拔而秀麗。不一會(huì )兒，五個(gè)有力的大字呈現在我們眼前：“中華古國昌”�！昂谩迸杂^(guān)者喊到。我也暗自想：看來(lái)書(shū)法組的頭獎非他莫屬了。 而繪畫(huà)組這邊卻是另有風(fēng)味。只見(jiàn)我們的小畫(huà)家----羅翊源正伏在桌上沉著(zhù)應戰，將外界干擾置之度外，只凝神靜氣地作畫(huà)。他手提筆略一沉思，便在紙上畫(huà)起來(lái)，筆桿晃動(dòng)，絲毫不緩，終于一氣呵成。即刻，展現在我們面前的是一幅色彩鮮明的迎奧運畫(huà)。只見(jiàn)線(xiàn)條均勻，圖畫(huà)栩栩如生。我心想：這樣的佳作必然是獨占鰲頭咯。一小時(shí)后，比賽選手們陸續交了卷，比賽在一種歡樂(lè )的氣氛中結束了。

　　同學(xué)們都紛紛來(lái)看作品，書(shū)畫(huà)作品的'“我愛(ài)中華”“精忠報國”，充分體現了同學(xué)們熱愛(ài)祖國的高尚品質(zhì)。繪畫(huà)組里那一幅幅山水畫(huà)、花卉畫(huà)、動(dòng)物畫(huà)，活靈活現，真是琳瑯滿(mǎn)目。

　　��！走進(jìn)這風(fēng)雨操坪，像是走進(jìn)了書(shū)法的海洋，繪畫(huà)的世界。使人賞心悅目，如癡如醉。

　　這次比賽，不僅一覽書(shū)畫(huà)的精湛技藝，也使我懂得了“天外天，樓外樓，人上更有人，強中更有強中手”這句話(huà)的真正含義。

繪畫(huà)作文 篇8

　　我的課余生活有很多，但我最喜歡畫(huà)畫(huà)。

　　我三歲的時(shí)候，就和幼兒園的侯老師和王老師學(xué)畫(huà)畫(huà)。我看到侯老師給王老師和別的小朋友畫(huà)的頭像和真的一模一樣，簡(jiǎn)直太象了，我就想長(cháng)大了也要畫(huà)的比他畫(huà)的更棒。

　　我畫(huà)過(guò)很多東西，其中一幅叫《春天來(lái)了》的畫(huà)，還得了一個(gè)大證書(shū)呢！

　　我媽媽喜歡看我的畫(huà)，就大力支持我，給我買(mǎi)了各種畫(huà)筆，畫(huà)板，還有一些紙，她還說(shuō)，等我成績(jì)好了的時(shí)候，送我去畫(huà)畫(huà)班。

　　我寫(xiě)完作業(yè)就畫(huà)起來(lái)，只要一拿起畫(huà)筆，我就什么都忘了，有時(shí)還忘了吃東西。我畫(huà)呀畫(huà)，我畫(huà)春天的'風(fēng)景，畫(huà)夏天的小夠，畫(huà)秋天的葉子，畫(huà)冬天的雪人……

　　媽媽把我的畫(huà)一張一張掛在墻上，就這樣，我的這面墻就成了《高天琳的畫(huà)展》了。

　　每當我學(xué)習累了的時(shí)候，我就看看我的畫(huà)，就輕松了許多。媽媽也很喜歡我的畫(huà)，她過(guò)生日的時(shí)候，我還送了她一張做禮物呢。

　　畫(huà)畫(huà)給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣！

繪畫(huà)作文 篇9

　　太陽(yáng)緩緩露出來(lái)啦！新的一天又開(kāi)始了，我又要去上學(xué)啦。踏入教室，所有同學(xué)都坐得整整齊齊，我也走到了我的座位。過(guò)了一會(huì )老師便來(lái)了，我們不約而同的說(shuō)：“老師，早上好！”老師拿起粉筆說(shuō)：“大家早！今天我們要來(lái)畫(huà)畫(huà)，大家都有帶蠟筆來(lái)了嗎？”然后在黑板上寫(xiě)下‘繪畫(huà)課’三個(gè)字。大家舉起小手說(shuō)：“有！”老師笑一笑說(shuō)：“今天大家可以畫(huà)上你們喜歡的東西，可以畫(huà)花，畫(huà)動(dòng)物都可以�！贝蠹遗d高采烈的說(shuō)：“好�！�

　　我沉思了一會(huì )，實(shí)在想不到我喜歡什么，我舉舉自己的小手問(wèn)：“老師有沒(méi)有可以模仿的道具，我不知道要畫(huà)什么�！崩蠋熥吡诉^(guò)來(lái)說(shuō)：“所謂的繪畫(huà)呢，就是在白紙上靠想象力來(lái)畫(huà)圖的�！蔽乙苫蟮恼f(shuō)：“想象力？”老師閉上眼睛說(shuō)：“對，像這樣子，把眼睛比起來(lái)，把腦海中浮現的東西畫(huà)出來(lái)�！蔽议]上眼睛，老師問(wèn)我看到了什么，我說(shuō)：一片漆黑。老師頓時(shí)哭笑不得。最后還是費勁心思的思考，拿著(zhù)筆，剛要開(kāi)始畫(huà)，又停住了，我看了下周?chē)�的同學(xué)，有的人畫(huà)了花，有的`人畫(huà)了大象，有的人和我一樣四處張望的思考。我繼續拿著(zhù)蠟筆，突然靈光一現，想畫(huà)個(gè)飛機吧。但是飛機是什么樣，印象不是很深刻，只能又舉手問(wèn)問(wèn)老師：“老師，飛機長(cháng)什么樣子��？”老師想了想，邊比劃邊說(shuō)：“像這樣子啊，中間有一個(gè)圓圓大大的機身，然后有兩個(gè)大的翅膀和三個(gè)小的翅膀。你可以想象一下，添加一些有趣的�！�

　　最后費勁了一番功夫，終于完成了我的飛機。老師最后把所有的畫(huà)都貼在了班級里。放學(xué)回到家里，我仍然拿著(zhù)畫(huà)筆，想著(zhù)喜歡的東西，繼續繪畫(huà)，突然覺(jué)得也是那么有趣。

繪畫(huà)作文 篇10

　　從剛出生那時(shí)候，我便對畫(huà)畫(huà)很感興趣，是因為白紙之間蕩漾著(zhù)獨一無(wú)二的美圖，使我產(chǎn)生如此強烈的感覺(jué)。

　　從剛讀幼兒園的時(shí)候我已經(jīng)愛(ài)上了繪畫(huà)。當時(shí)媽媽為了不讓我在墻上亂涂亂畫(huà)，便給我買(mǎi)了圖畫(huà)本和水彩筆。我高興極了，頸上搭著(zhù)一條粉紅色的口水巾，一直胖乎乎的手抓緊著(zhù)彩色筆，我可不是亂涂亂畫(huà)的。就在我家的窗前有一盆菊花，我天天對著(zhù)他，我最熟悉他了，便畫(huà)他。我抓起筆來(lái)，專(zhuān)心致志的'描繪著(zhù)�！岸�，不錯!”媽媽邊點(diǎn)頭邊對我說(shuō)，我拿著(zhù)我第一件作品給媽媽“鑒賞”。雖然畫(huà)得很糟糕，但還剩幾分神似。

　　后來(lái)，我上幼兒園大班的時(shí)候，用水彩在宣紙上畫(huà)了一幅荷花，媽媽感到很滿(mǎn)意，就帶著(zhù)我給幼兒園的美術(shù)老師看，美術(shù)老師一見(jiàn)我的畫(huà)，就不停地贊揚，還對媽媽說(shuō)這個(gè)小孩挺有天賦的，我心里美滋滋的。

　　到了7歲時(shí)，父母為了培養我的繪畫(huà)興趣，給我報了一對一的繪畫(huà)班，當我第一次上課的時(shí)候，心情很緊張，老師讓我畫(huà)一幅秋葉的風(fēng)景畫(huà)，我望了望窗外秋風(fēng)掠過(guò)的樹(shù)葉，一片片秋葉飄灑在大地上。我開(kāi)始畫(huà)了，“這片樹(shù)葉不自然�！崩蠋熤附o我看，我又重新畫(huà)�！斑@個(gè)秋風(fēng)不夠好，太假!”我再重新畫(huà)�！斑@里……”老師不停的說(shuō)，直到下課，我還沒(méi)完成，老師將這個(gè)作業(yè)布置成家庭作業(yè)。我在家里畫(huà)了許多次也不滿(mǎn)意，一股放棄的念頭涌上了我的心，媽媽見(jiàn)我那么煩躁，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“學(xué)得怎樣?”“媽媽?zhuān)�我，我不想學(xué)了�！蔽译y過(guò)的說(shuō)。這是我心想：反正也畫(huà)不出來(lái)了，不要在這里浪費時(shí)間，干脆早點(diǎn)放棄吧!但媽媽卻說(shuō)：“女兒，學(xué)藝術(shù)不是一朝一日的事，你要有毅力，堅持才能學(xué)好》”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，恍然大悟。我又踏入繪畫(huà)的旅程，我仿佛看見(jiàn)了在陽(yáng)光的照耀下微波粼粼的湖面，一片片金黃的秋葉在空中翩翩起舞，婀娜多姿的舞姿令人陶醉萬(wàn)分。我的畫(huà)筆也有源源不斷流水般的畫(huà)面呈現出來(lái)，美不勝收的秋天美景，一只栩栩如生的蝴蝶躍然紙上，生動(dòng)逼真的秋葉會(huì )動(dòng)似的，一幅惟妙惟肖的秋葉就送到老師手里，老師加以稱(chēng)贊。我又回到甜蜜的世界里。從此，我的繪畫(huà)水平一天比一天有進(jìn)步!

　　只要有毅力，敢于克服困難，即使再大的困難也會(huì )迎刃而解，這就是我的學(xué)藝之路。

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