國學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)（通用12篇）
轉眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，你有制定過(guò)下階段的工作目標嗎？是不是要好好寫(xiě)一份策劃書(shū)了。拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現不知道寫(xiě)什么，下面是小編收集整理的國學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國學(xué)活動(dòng)策劃書(shū) 篇1
一、活動(dòng)主題
相伴國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文明。
二、活動(dòng)對象
初級、級全體學(xué)生。
三、時(shí)間與地點(diǎn)
五月底，體育館或體育場(chǎng)。
四、內容與形式
(一)初級：
1、內容以《弟子規》為主。
2、以班為單位集體現場(chǎng)抽簽誦讀《弟子規》部分內容(四個(gè)部分)，每個(gè)班誦讀時(shí)間在2分鐘以?xún)取?/p>
3、每個(gè)班以《弟子規》中的`某句或幾句話(huà)為主題進(jìn)行創(chuàng )作，以短劇、小品為表現形式，內容要健康向上。
4、每班選送1個(gè)優(yōu)秀短劇或小品參賽。
5、參賽短劇或小品演員人數為全班總人數二分一，節目不超過(guò)四分鐘。
(二)初級：
1、內容以《聲律啟蒙》為主。
2、以班為單位現場(chǎng)抽簽集體誦讀《聲律啟蒙》部分內容(六個(gè)部分)，每個(gè)班誦讀時(shí)間在2分鐘以?xún)取?/p>
3、選擇經(jīng)典的古詩(shī)文內容進(jìn)行表演，表演形式可以是配樂(lè )(表演、現場(chǎng)書(shū)法、國畫(huà))吟誦，歌唱，舞蹈，情景劇等，內容要健康向上。
4、每班選送1個(gè)優(yōu)秀節目參賽。
5、參賽節目演員人數為全班總人數二分一，節目不超過(guò)四分鐘。
(三)表演過(guò)程將穿插互動(dòng)：
“親子誦讀活動(dòng)”，由各年級分別選派親子結對組各五組參加。
五、評分標準
(一)初級節目評分標準
1、劇本創(chuàng )作：主題鮮明，中心突出，內容健康(25分);有創(chuàng )造性(10分)。
2、服裝：符合劇情(15分)。
3、姿態(tài)：落落大方，自然，手勢與內容相符，能表現人物性格(15分)。
4、情感：感情基調與內容相符，感情流露自然得體(20分)。
5、效果：有感染力，觀(guān)眾反映好(15分)。
(二)初級節目評分標準
誦讀類(lèi)
1、思想內容：內容健康、向上、思想性強(20分)。
2、朗誦能力：普通話(huà)標準、吐清晰、節奏韻律明顯(30分)。
3、藝術(shù)處理：感情充沛，正確把握詩(shī)歌內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴(30分)。
4、精神面貌：自然大方、出入有序有禮、精神飽滿(mǎn)、衣著(zhù)得體(20分)。
舞蹈類(lèi)
1、服裝整齊、化妝效果佳(20分)。
2、動(dòng)作新穎、整齊，節奏感強，表情自然、大方(50分)。
3、現場(chǎng)整體效果好(30分)。
歌曲類(lèi)
1、服裝得體、化妝效果佳、精神飽滿(mǎn)(30分)。
2、歌聲優(yōu)美、音樂(lè )感強，觀(guān)眾反映好(40分)。
3、表情自然、大方(30分)。
情景劇類(lèi)評分標準同初級。
說(shuō)明：本次比賽采用百分制，保留到小數點(diǎn)后兩位，每個(gè)演出節目所得分數去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分即為該節目的最后得分。
六、獎勵辦法
比賽分年級設集體獎一、二、三等獎。
國學(xué)活動(dòng)策劃書(shū) 篇2
一、 活動(dòng)背景：
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的襲來(lái)，手機、電腦等各式電子產(chǎn)品涌入我們的日常生活，大量網(wǎng)絡(luò )信息也迎面撲來(lái)，然而，書(shū)本這種文化的大載體卻漸漸淡出很多人的視線(xiàn)，再加上很多人對網(wǎng)絡(luò )的不當利用，使得高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)在一定程度上也沖擊了優(yōu)良傳統文化的傳播，使很多大學(xué)生對中華優(yōu)良文化了解甚殊。適逢管理文化節的到來(lái)，也基于這種背景，我們青島理工大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院學(xué)術(shù)部預參考時(shí)下廣受觀(guān)眾好評的熱播節目，以中華優(yōu)良文化為主基調，舉辦一場(chǎng)名為“國學(xué)達人”的知識競賽活動(dòng)，以此激起大學(xué)生對優(yōu)良傳統文化的濃厚興趣，并引起學(xué)生對文化學(xué)習的重視。
二、活動(dòng)主題：
徜徉文化知識，拼出文采；秀出青春年華，拼出個(gè)性。
三、活動(dòng)目的：
�。ㄒ唬┐龠M(jìn)學(xué)生積極參加集體活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課外生活、展現自身才華，提升文化素養。
�。ǘ⿺U大同學(xué)們的知識面，增添生活樂(lè )趣，提高文化素養。
�。ㄈ┰诖髮W(xué)生活中，創(chuàng )造濃厚的文化氛圍，弘揚我國優(yōu)秀傳統文化。
�。ㄋ模┳屚瑢W(xué)們關(guān)注社會(huì )信息及緊跟時(shí)代步伐，發(fā)展學(xué)生學(xué)習興趣，促進(jìn)全面發(fā)展。
四、活動(dòng)安排
本次綜合知識競賽面向全院學(xué)生，以團隊為單位，以擂臺戰的形式進(jìn)行。
�。ㄒ唬⿻r(shí)間安排：
�。�1）時(shí)間：20xx年x月
�。�2）地點(diǎn)：
�。ǘ┗顒�(dòng)流程：
�。�1） 閃亮登場(chǎng)（團隊展示環(huán)節）
各參賽隊伍在此環(huán)節進(jìn)行團隊風(fēng)采展示，可進(jìn)行團隊介紹（包括團隊成員組成、優(yōu)勢、特點(diǎn)等）、集體擺造型、喊口號、朗誦等能展現團隊精神的方式。具體形式不限，盡量緊扣活動(dòng)主題。每隊限時(shí)兩分鐘，此環(huán)節不加分（每隊基礎分為100分）。
�。�2） 齊心協(xié)力（必答題階段）
規則：首先抽題，共12套題目，12支隊伍在開(kāi)始前抽簽決定先后作答的次序，然后任選一套題目作答，選題后即進(jìn)入答題階段，結束后再由下一隊任選一套題作答。（不能選之前已經(jīng)被選的'套題）
題目設置及評分：每一小組答一套題（每套有15道題目，7道單項選擇題，4道名言填空題，4道古文解釋題），每道題有20秒的作答時(shí)間，單選每道10分，名言填空題每道15分，古文解釋題每道5分。答錯或未答每道扣5分 本環(huán)節結束后，按照排名，后六名的隊伍淘汰。
若出現重分現象，則主持人開(kāi)啟第13套題（不在之前12套題中，全部為單選，一共30道），重分的每隊按照之前的抽簽順序作答，每隊答2道。（答對加10分，答錯或不答扣5分）循環(huán)一次后，排名，若仍重分，繼續循環(huán)，直到剩下6隊。此時(shí)的得分不計入總分。
�。�3） 針?shù)h相對（團隊互選題環(huán)節）
規則：由各參賽隊按總分由高至低輪流選題號指定任意參賽隊回答（也可指定本隊）。選擇時(shí)每隊只知道題號。題目形式分為單項選擇，填空，古文解釋?zhuān)瑢β?lián)，分值分別為5分、10分、15分、20分。若答錯，選擇本隊作答而答錯扣10分；選擇其他隊答錯，被選擇的隊扣5分，本隊加5分。該環(huán)節進(jìn)行三輪，即準備18道題。單選7道，填空5道，古文解釋3道，對聯(lián)3道。本環(huán)節結束后，按照排名，后四名的隊伍淘汰。
注：若出現重分現象，主持人參考上輪的模式繼續使用第13套題來(lái)淘汰。
�。�4） 國學(xué)達人（終極挑戰賽）
規則：此環(huán)節只剩三支隊伍，按照排名高低由每隊來(lái)選擇自己的展示順序。首先每隊按照選擇的順序，進(jìn)行自己準備的國學(xué)風(fēng)采展示，形式不限（要求3分鐘之內）。展示結束后，由評委進(jìn)行打分，采取《最強大腦》的形式，最終得分=（非難度得分相加）*難度分。三隊展示完后，進(jìn)行最后沖刺階段。由評委老師（給出難度分的老師）對三隊進(jìn)行提問(wèn)，形式為對對聯(lián)，老師隨意出對（要求有國學(xué)經(jīng)典或者國學(xué)人物），要求接對時(shí)字數一樣，末字押同一韻，出現國學(xué)經(jīng)典或者國學(xué)人物。老師提出后，每隊有一分鐘的思考時(shí)間，3隊同時(shí)作答（觀(guān)眾也可作答，答對后有獎勵）。一分鐘答題時(shí)間過(guò)后，根據每隊的回答情況分為三檔，分別為10分，6分，4分，未答出或不合規定不加分也不扣分。對聯(lián)進(jìn)行5次。之后比較各隊得分，由高到低排列。若出現重分，則由老師繼續出對聯(lián)，各隊回答，直到分出前三次序。 注：在比賽開(kāi)始前，與評委老師商議，選出一個(gè)專(zhuān)門(mén)負責難度分的老師，非難度分的老師評分范圍在0—3分之間，難度分的老師評分在1—3之間。
�。�5） 獎項設置
一等獎一名，二等獎二名，三等獎四名，優(yōu)秀獎五名。獎品待定
五、前期準備
�。�1）活動(dòng)前15—20天初步宣傳。
�。�2）活動(dòng)10天前正式宣傳選手報名，并宣傳當晚競賽時(shí)間地點(diǎn)。
�。�3）人員安排：負責人2人，主持人2人，PPT制作2人，出題組7人（其中一人負責審題）
�。�4）所有參與工作者要秉著(zhù)公正、公平的原則舉辦這次活動(dòng)。
�。�5）所有考試的問(wèn)題、試卷由指定人員負責編輯、打印、保管，任何人不得泄露題目，試題可參考相關(guān)資料，盡量做到不照搬資料原題。
�。�6）活動(dòng)3天前專(zhuān)門(mén)開(kāi)一次例會(huì )，布置會(huì )場(chǎng)工作，模擬現場(chǎng)彩排一次
�。�7）現場(chǎng)準備：投影儀，電腦，（話(huà)筒），秒表兩只，出題卡片40張左右
六、全體注意事項
�。�1） 觀(guān)眾的安排，必須維護好現場(chǎng)秩序，主持人應強調觀(guān)眾不要泄露答案或是亂報答案破壞比賽秩序，若一旦發(fā)生，該題作廢。
�。�2） 全體參與人員要有時(shí)間觀(guān)念及愛(ài)護場(chǎng)所衛生。
舉辦單位：xx學(xué)院
國學(xué)活動(dòng)策劃書(shū) 篇3
一、活動(dòng)主題：
“國學(xué)經(jīng)典，心口相傳”志愿者活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：
為弘揚五四精神，宣揚大學(xué)生積極向上的學(xué)習熱情，復興國學(xué)文化，鼓勵大學(xué)生走向社會(huì )、參與社會(huì )，切實(shí)提高我系青年志愿者的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和傳播先進(jìn)文化的能力，我系青年志愿者協(xié)會(huì )特此舉辦本次志愿活動(dòng)。
《三字經(jīng)》是一部?jì)?yōu)秀的國民啟蒙教育課本，一部國學(xué)經(jīng)典。本次志愿活動(dòng)將以《三字經(jīng)》和傳統節日為內容，通過(guò)我們與幼兒園小朋友的互動(dòng)和學(xué)習，使小朋友從小就學(xué)會(huì )孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥八德修身，培養其正常人格，同時(shí)也能從小培養小朋友對傳統文化的興趣，從而達到復興國學(xué)的目的。
三、活動(dòng)時(shí)間：
第一次是11月7日，以后每隔兩周由志愿者分批輪流參與。
四、活動(dòng)對象：
中文系青年志愿者
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
市機關(guān)幼兒園、天華幼兒園
六、活動(dòng)形式：
志愿者義務(wù)授課
七、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┎邉潨蕚潆A段
1、聯(lián)系·直機關(guān)幼兒園、天華幼兒園，商議相關(guān)活動(dòng)事宜。
2、 青年志愿者充分做好教學(xué)的準備，統一印制《三字經(jīng)》原文教本，邀請輔導老師做相關(guān)專(zhuān)業(yè)性的輔導 ，同時(shí)規定協(xié)調好統一的教學(xué)流程。
3、根據65名志愿者的課程以及空余時(shí)間，將其分成如干個(gè)小組，每組5----6人。
4、制作授課登記表，每次授課志愿者應填寫(xiě)登記表，登記授課時(shí)間、授課內容和進(jìn)度。
�。� 二 ）活動(dòng)流程
1、準時(shí)集合，參與活動(dòng)的志愿者應佩戴志愿者會(huì )徽。
2、志愿者做簡(jiǎn)單的自我介紹，將小朋友分組，分別由3—5名志愿者教授東西。教課的形式有朗讀、釋義、背誦、游戲互動(dòng)，與小朋友交流期間態(tài)度親切，語(yǔ)氣和緩，語(yǔ)言幽默，形成良好的互動(dòng)氛圍，是小朋友在輕松愉快的環(huán)境中體會(huì )學(xué)習國學(xué)的快樂(lè )。
3、志愿者在每次活動(dòng)結束之后填寫(xiě)登記表的相關(guān)信息。
4、在每周六青協(xié)例會(huì )上總結活動(dòng)進(jìn)度，協(xié)調授課進(jìn)程，并對下次授課進(jìn)行討論和計劃，改進(jìn)授課方法。
八、預期效果：
小朋友通過(guò)學(xué)習《三字經(jīng)》和傳統節日開(kāi)始接觸中國的`傳統文化，培養了學(xué)習國學(xué)的興趣。同時(shí)，讀經(jīng)也提高了孩子們的社會(huì )適應能力和記憶能力。志愿者在本次活動(dòng)中教育小朋友、傳播優(yōu)秀的傳統文化，同時(shí)也提高了自身的綜合素質(zhì)，更體現了團結互助的志愿精神。
國學(xué)活動(dòng)策劃書(shū) 篇4
一、活動(dòng)背景
為深入貫徹黨的十八屆五中全會(huì )，貫徹落實(shí)中央《關(guān)于培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的意見(jiàn)》，弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，推進(jìn)我團支部道德建設，牢記始終把立德樹(shù)人放在首位，弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，
二、活動(dòng)主題
重溫經(jīng)典，唱響國學(xué)。
三、活動(dòng)對象
15動(dòng)科第一團支部全體
四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年11月22日
地點(diǎn)：博學(xué)樓活動(dòng)教室
備注：若時(shí)間調不開(kāi)可推遲1-2天
五、活動(dòng)開(kāi)展
我支部進(jìn)行自愿報名形式(至少5名同學(xué)）進(jìn)行主題為重溫經(jīng)典·唱響國學(xué)的演講活動(dòng)，活動(dòng)前對活動(dòng)進(jìn)行詳細的講解，團支書(shū)提前審閱參賽者的'演講稿，對其進(jìn)行指導和提議�；顒�(dòng)由宣傳委趙琪主持，演講者抽簽決定上場(chǎng)演講順序，全部演講完畢后，全場(chǎng)進(jìn)行無(wú)記名投票（演講者除外）選出一二等獎和鼓勵獎，最后由魯為華老師頒發(fā)獎品和活動(dòng)總結。
六、活動(dòng)執行
負責人：魯為華老師，李福年，謝秋宇，楊寒珺，趙琪
負責事項：
a.李福年負責活動(dòng)的前期宣傳和活動(dòng)組織
b.謝秋宇楊寒珺負責活動(dòng)場(chǎng)地的紀律和具體活動(dòng)安排
c.趙琪負責活動(dòng)主持及活動(dòng)記錄和后期的活動(dòng)報告
d.魯為華老師負責頒發(fā)獎品和活動(dòng)總結
國學(xué)活動(dòng)策劃書(shū) 篇5
為弘揚祖國優(yōu)秀傳統文化，讓大學(xué)生在誦讀過(guò)程中獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本熏陶和修養，提高文化和道德素質(zhì)，增強大培養學(xué)生信息素養，圖書(shū)館決定在“書(shū)香藥大——閱讀從圖書(shū)館啟航”20xx年沈陽(yáng)藥科大學(xué)圖書(shū)館讀書(shū)節期間開(kāi)展以“誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明”為主題的'國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。具體安排如下：
一、活動(dòng)主題：
誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明
二、主辦單位：
圖書(shū)館
三、協(xié)辦單位：
藥學(xué)院 制藥工程學(xué)院 生命科學(xué)與生物制藥學(xué)院 中藥學(xué)院 功能食品與葡萄酒學(xué)院 工商管理學(xué)院 醫療器械學(xué)院
四、活動(dòng)計劃：
時(shí)間：20xx年5月11日 14:30
地點(diǎn)：圖書(shū)館五樓第二學(xué)術(shù)報告廳
參與人員：每個(gè)學(xué)院選派2名選手或團隊參加誦讀比賽
五、具體內容：
比賽規則：
1、選手自行選定誦讀文章。
2、比賽限時(shí)，每組時(shí)間限為5分鐘以?xún)取?/p>
3、參賽選手要求能脫稿。
4、選手準備誦讀文章的PPT并提前上交。
5、選手自行確定是否配樂(lè )誦讀，若需配樂(lè )者，自行準備背景音樂(lè )并提前上交。
評分標準：比賽評分采取10分制，具體標準：
1、主題選擇：
�。�1）國學(xué)經(jīng)典（1分）
�。�2）主題明確，體現中華民族特有的文化傳統和民族精神。（1分）
2、語(yǔ)言要求：
�。�1）脫稿誦讀。（2分）
�。�2）普通話(huà)標準、流利，口齒清晰，吐字清楚。（1分）
�。�3）聲音洪亮，節奏優(yōu)美，朗誦感情豐富。（1分）
3、表達要求：
�。�1）表情自然大方，動(dòng)作恰當。（1分）
�。�2）誦讀的藝術(shù)和技巧符合材料要求。（1分）
4、舞臺表現：
�。�1）上下場(chǎng)禮儀、儀態(tài)大方自然。（1分）
�。�2）服裝得體，整體印象良好。（1分）
5、超時(shí)扣分（從最終平均分中扣除0.2分）
計分方法：
1、比賽中所有評委同時(shí)打分。
2、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得出的平均分為該選手的得分。
六、獎勵方式：
本次經(jīng)典誦讀比賽將評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名；所有獲獎?wù)邔㈩C發(fā)證書(shū)和獎品。
注意：
1、請以學(xué)院為單位，于5月9日14：00——17：00，將參賽者報名表、PPT及背景音樂(lè )交至主校區圖書(shū)館辦公室201室楊老師，并現場(chǎng)抽取出場(chǎng)順序。
2、南校區選手，可以報銷(xiāo)來(lái)主校區參賽的通勤車(chē)票。
國學(xué)活動(dòng)策劃書(shū) 篇6
一、活動(dòng)主題：
“尋紅樓之夢(mèng)，品傳統文化”。
二、活動(dòng)背景：
在滁州學(xué)院即將迎來(lái)六十華誕，以滁州學(xué)院中文系為主體，《紅樓夢(mèng)》讀友會(huì )承辦首屆國學(xué)文化節，展現中華古典文化魅力，力求打造成中文系品牌活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的：
豐富校園文化生活，傳承中華古典文化精粹。
四、活動(dòng)宗旨：
通過(guò)本次活動(dòng)，創(chuàng )造良好的文化環(huán)境和藝術(shù)氛圍，弘揚國學(xué)文化，為廣大紅迷和國學(xué)愛(ài)好者提供一個(gè)交流展示的平臺
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月-11月
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
滁州學(xué)院南北校區
七、活動(dòng)對象：
滁州學(xué)院全體師生
八、活動(dòng)流程：
�。�1）舉辦國學(xué)講座（以播放名家視頻講座和邀請國學(xué)名家講座為主）
講座可以請校內外學(xué)術(shù)研究專(zhuān)業(yè)教授教師等，利用本�！叭宋闹v堂”的平臺，向廣大師生傳播國學(xué)文化；也可以播放百家講壇等一類(lèi)國學(xué)名家經(jīng)典新穎的視頻節目。
選擇的'視頻講座：周嶺，“《紅樓夢(mèng)》中的昆曲”主題講座，等等。
�。�2）播放新版電視劇《紅樓夢(mèng)》。
讓紅樓文化真正的在學(xué)生之間流傳開(kāi)來(lái)，并以紅樓夢(mèng)讀友會(huì )為主體組織討論交流，發(fā)掘學(xué)生原創(chuàng )創(chuàng )新思維。
組織討論的選題（備選）：新版紅樓夢(mèng)與八七版哪個(gè)更忠于原著(zhù)？是否贊成新版選秀性質(zhì)的演員選拔？新版拍攝歷時(shí)一年又三個(gè)月，八七版歷時(shí)三年，究竟有多大的區別？
預計效果：讓廣大師生基本了解《紅樓夢(mèng)》內容，背景，影響，意義；提升學(xué)生的審美層次，豐富校園精神文化生活，給六十周年校慶增添一抹靚麗別致的顏色。
國學(xué)活動(dòng)策劃書(shū) 篇7
一、活動(dòng)主題：
天天好營(yíng)養，一生享健康
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月17-23日
三、活動(dòng)范圍：
以20xx年111所監測學(xué)校為重點(diǎn)，在全縣各中小學(xué)校開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
四、活動(dòng)內容：
1. 宣傳“農村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養改善計劃”。利用廣播、電視、報刊、宣傳欄、黑板報等等多種宣傳方式，走進(jìn)校園、社區、家庭，廣泛宣傳“學(xué)生營(yíng)養改善計劃”實(shí)施的意義和效果。
2. 普及學(xué)生營(yíng)養知識，倡導健康的膳食行為。
�、胖谱鱾鞑ゲ牧�。由縣疾病預防控制中心印制將宣傳材料電子版和多媒體課件放在“xx疾控工作群”和“xx學(xué)生營(yíng)養餐工作群”，各鄉鎮衛生院和各監測學(xué)校自行下載制作。
�、崎_(kāi)展大講堂活動(dòng)。各鄉鎮衛生院公共衛生人員要圍繞“天天好營(yíng)養，一生享健康”的主題，針對好食物、好營(yíng)養，預防慢性病等多個(gè)方面，深入到學(xué)校開(kāi)展健康知識講座活動(dòng)，可邀請學(xué)生家長(cháng)和媒體參與，以引起社會(huì )和家長(cháng)對學(xué)生營(yíng)養工作的關(guān)注和支持。
(3)開(kāi)展多種形式宣傳活動(dòng)。各學(xué)校要充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、主題班會(huì )、作文比賽、演講比賽等多種形式，鼓勵師生積極參與宣傳活動(dòng)。
(4)開(kāi)展現場(chǎng)活動(dòng)�！�5.20”中國學(xué)生營(yíng)養日當天，縣營(yíng)養辦、縣疾控中心選擇1所農村營(yíng)養改善計劃監測學(xué)校，開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、學(xué)校選擇1個(gè)班級組織召開(kāi)1次“營(yíng)養與健康”的主題班會(huì );
2、針對學(xué)生、老師和學(xué)校食堂管理人員舉辦1期“營(yíng)養與健康”的.科普講座。
五、總結：
各鄉鎮衛生院和學(xué)校要結合當地實(shí)際，組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。在活動(dòng)的過(guò)程中，注意收集相關(guān)影像和文字資料，整理歸檔，并在活動(dòng)結束后10日內撰寫(xiě)活動(dòng)總結，連同影像資料報縣營(yíng)養辦和縣疾控中心。
國學(xué)活動(dòng)策劃書(shū) 篇8
一、主題：
品鑒經(jīng)典 傳承文明
二、主辦：
院團委、學(xué)生會(huì )
承辦：社團部
三、活動(dòng)對象：
學(xué)院全體在校生
四、時(shí)間：
(一)淘汰賽：xx年9月29日
(二)決賽：待定
五、地點(diǎn)：
倉山校區
六、參賽方式：
(一)采取團體賽方式，各支部自由組隊，每隊3人。
(二)各支部負責登記參賽隊員名單并確定后于9月28日前統一將報名表交至社團部吳文泉同學(xué)(1#516)處。
(三)此次競賽共分兩輪：
1、淘汰賽：各個(gè)支部代表一起參加“國學(xué)知識競賽筆試”，取各支部代表隊成員的成績(jì)平均分在前8名的代表隊進(jìn)入總決賽，若存在2支以上隊伍(包含2支)并列第8名，則只取前7名進(jìn)入決賽;
2、決賽：進(jìn)入總決賽的代表隊以抽簽的'方式?jīng)Q定決賽時(shí)的隊伍序號，決賽代表隊同時(shí)參加競賽，當場(chǎng)決出前三名獲獎代表隊。
七、有關(guān)要求：
(一)各支部要高度重視國學(xué)知識競賽活動(dòng)的開(kāi)展，積極組織參加，及時(shí)關(guān)注學(xué)院關(guān)于此次活動(dòng)的后續公告。
(二)各支部限報一支隊伍參賽，確定參賽人員并發(fā)送報名表后不得擅自更換，否則將取消支部參賽資格。
(三)此次競賽取前三名支部代表隊，由學(xué)院頒發(fā)獎狀。
(四)本次若有未盡事宜，將及時(shí)完善并公布。競賽規程及報名表將另行通知，其最終解釋權歸主辦單位。
國學(xué)活動(dòng)策劃書(shū) 篇9
一、 活動(dòng)主題
活動(dòng)主題為“走近國學(xué)，更好地成長(cháng)”。
二、活動(dòng)目的
1、在暑假之際，通過(guò)國學(xué)知識講座，為國槐社區青少年在國學(xué)知識學(xué)習方面作出正確的引導、指導，以便大家更好地去學(xué)習國學(xué)。
2、通過(guò)國學(xué)知識講座，在國槐社區范圍內，向國槐社區內青少年普及國學(xué)知識，為國槐社區青少年國學(xué)創(chuàng )造機會(huì )，讓他們在以后的學(xué)習和生活中更好地受益于國學(xué)。
3、以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)于國學(xué)的.弘揚，努力為我社區的精神文明建設貢獻一份綿薄之力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
待定
四、活動(dòng)方式
1、邀請四川師范大學(xué)文學(xué)院教授主講，講座內容為三字經(jīng)、弟子規等經(jīng)典國學(xué)書(shū)籍。
2、以國槐社區青少年志愿聽(tīng)國學(xué)講座的國學(xué)愛(ài)好者為聽(tīng)眾主體；以國槐社區居民為第二主體；邀請其他社區的負責人來(lái)聽(tīng)講座；邀請成龍路街道辦事處負責人聽(tīng)講座和指導工作。
五、活動(dòng)內容
活動(dòng)內容為四次國學(xué)講座，以國槐社區內青少年為主要對象，講授青少年淺顯易懂的國學(xué)經(jīng)典。
六、活動(dòng)前工作安排
1、宣傳。
2、確定參與講座學(xué)員及人數。
3、發(fā)放入場(chǎng)券。
七、活動(dòng)具體流程
1、布置活動(dòng)場(chǎng)所：
�、賵�(chǎng)外歡迎標語(yǔ)、禁止入場(chǎng)時(shí)間提示語(yǔ)的布置；
�、趫�(chǎng)內講座橫幅、講臺擺放、桌面反饋表及筆具、電腦及插座等的布置； ③活動(dòng)前一個(gè)半小時(shí)相關(guān)負責人到場(chǎng)，前一個(gè)小時(shí)設備全部到場(chǎng)，前半個(gè)小時(shí)準備工作須全部完成；
�、茉O場(chǎng)內場(chǎng)外總負責人各一名，以期能夠應變講師晚到、場(chǎng)內突發(fā)事情等，確保講座順利開(kāi)展和進(jìn)行。
2、聽(tīng)眾入場(chǎng)：
活動(dòng)前半小時(shí)，聽(tīng)眾開(kāi)始入場(chǎng)。
3、開(kāi)頭介紹：
介紹講座相關(guān)信息，包括講師簡(jiǎn)介、聽(tīng)眾組成、注意事項、活動(dòng)休息及結束時(shí)間、活動(dòng)中互動(dòng)環(huán)節等。
4、講座前段
5、中場(chǎng)休息（5分鐘
6、講座后段
7、終場(chǎng)互動(dòng)15分鐘（時(shí)間視情況而定）
8、結束語(yǔ)
9、活動(dòng)結束
10、清理會(huì )場(chǎng)，送還設備
國學(xué)活動(dòng)策劃書(shū) 篇10
一、活動(dòng)目的
為了鼓勵和引導七年級學(xué)生在書(shū)寫(xiě)、積累、學(xué)習中華國學(xué)經(jīng)典的.過(guò)程中，用文及圖畫(huà)記錄下所思、所感、所悟。讓孩子們用筆寫(xiě)下真情實(shí)感，用筆畫(huà)出美好生活。通過(guò)舉辦手抄報大賽，能夠進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)國學(xué)的熱情。
二、活動(dòng)安排
1、時(shí)間：xx年1月10日—15日。
2、地點(diǎn)：學(xué)生利用課余時(shí)間在家或在校完成。
3、參賽人員：七年級每班選派代表8人，共16人。
4、組織人員：七年級語(yǔ)文教師張禮娜老師。
5、評委：趙巍老師、喬慧老師。
三、比賽辦法
1、參賽班級在規定時(shí)間內以個(gè)人為單位完成手抄報(圍繞國學(xué)經(jīng)典，主題自定)。
2、邀請學(xué)校美術(shù)教師做評委評定年級獲獎等次。
四、活動(dòng)內容
1、比賽要求
(1)內容要求：選材要新穎、健康，應具有多樣性以貼近校園生活、學(xué)習以及反映青少年思想的內容。
(2)形式要求：手抄報統一用紙;每份報紙上下頁(yè)邊距5厘米，左右頁(yè)邊距3厘米;版面布局合理，知識性觀(guān)賞性有機統一。
(3)作品不能為印刷品。
2、版面要求
(1)手抄報必須包含報頭、插圖和文等，報頭背面須注明學(xué)校、班級、學(xué)生姓名。
(2)版面制作均使用手抄文和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。
五、評比規則
1、只對在規定時(shí)間內上交的符合主題的作品進(jìn)行評比。
2、評比標準：(滿(mǎn)分100分)
(1)內容選擇(30分)：內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律并適合小學(xué)生閱讀，富有知識性、創(chuàng )新性。
(2)整體書(shū)寫(xiě)(15分)：欄目豐富，文章有文采，文章流暢跡工整。
(3)版面設計(30分)：版面新穎活潑、有創(chuàng )意;規范合理，主題明確有刊頭，報紙的名稱(chēng)貼切。
(4)色彩插圖(25分)：版面圖文并茂，整體效果好。
六、獎項設立
由專(zhuān)業(yè)評委打分，按總分成績(jì)的高低，設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，紀念獎6名。
國學(xué)活動(dòng)策劃書(shū) 篇11
一、活動(dòng)主題
“感受文字美，盡享讀書(shū)樂(lè )”—移動(dòng)閱讀國學(xué)經(jīng)典推薦活動(dòng)
二、活動(dòng)目的
為了更好的`提高學(xué)校高年級學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，慈溪xx社區城鄉數字文化站建議與慈溪xx小學(xué)聯(lián)合共同舉辦“感受文字美，盡享讀書(shū)樂(lè )”—移動(dòng)閱讀國學(xué)經(jīng)典推薦活動(dòng)，旨在鼓勵學(xué)生學(xué)習更多的文化知識，鼓勵學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，更好的促進(jìn)學(xué)�；A教育和素質(zhì)教育和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間
建議20xx年10月份開(kāi)始在學(xué)校張貼宣傳海報，并在各班級派發(fā)宣傳單張
四、活動(dòng)地點(diǎn)
慈溪xx小學(xué)
五、活動(dòng)對象
慈溪xx四至六年級全體學(xué)生
六、活動(dòng)形式
活動(dòng)形式一：移動(dòng)閱讀國學(xué)經(jīng)典推薦活動(dòng)
活動(dòng)步驟：
1、活動(dòng)前需準備好和主題相關(guān)的書(shū)目推薦資源（如：古典名著(zhù)—《三國演義》、《西游記》等），推薦書(shū)目最終由學(xué)校老師確定。
2、確定推薦書(shū)目錄后，工作人員在社區站點(diǎn)預裝推薦的相關(guān)內容讀物；
3、進(jìn)行宣傳單頁(yè)的設計和印刷；
4、工作人員在活動(dòng)尾聲，以分發(fā)傳單形式向參與者進(jìn)行內容推介，并鼓勵參與者借閱移動(dòng)閱讀設備；
5、參與者可以在慈溪xx社區“城鄉數字文化站”內進(jìn)行新書(shū)預讀；
6、后期開(kāi)展新書(shū)有獎?wù)魑模ㄗx后感）活動(dòng)，參與者可獲得相應物質(zhì)獎勵并獲得征文數字出版的機會(huì )。
國學(xué)活動(dòng)策劃書(shū) 篇12
為弘揚民族優(yōu)良傳統，傳承國學(xué)經(jīng)典文化，濡養具有深厚文化內涵的一代新人，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、道德觀(guān)，根據有關(guān)文件精神，經(jīng)校領(lǐng)導研究，決定在我校繼續開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)。
一、指導思想
以黨的十七大提出的“弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園”為指導，以弘揚民族文化，培育道德人才為宗旨，以誦讀國學(xué)經(jīng)典名篇為載體，誦經(jīng)典、知經(jīng)典、悟經(jīng)典，營(yíng)造和諧的、人文的、內涵豐富的校園文化，使學(xué)生汲取中華傳統文化精華，培育民族精神和愛(ài)國情懷，培養崇高志向、自強人格和誠信品質(zhì)，提高學(xué)生的人文素養和審美情趣，為終身發(fā)展奠定基礎。
二、活動(dòng)目標
1、傳承國學(xué)經(jīng)典文化。通過(guò)誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生感受到民族文化源遠流長(cháng)，儒家思想博大精深，從經(jīng)典中汲取民族精神的源頭活水，不斷增強民族自豪感和文化自信心。
2、弘揚中華人文精神。在誦讀中，與經(jīng)典同行，和圣賢為友，提升境界、豐富內涵、開(kāi)闊胸襟、陶冶性情、啟迪智慧，讓中華民族智慧的精華引領(lǐng)學(xué)生的生命追求，促進(jìn)他們的身心和諧發(fā)展。
3、夯實(shí)學(xué)生文化底蘊。國學(xué)經(jīng)典內容豐富，文字精煉，體現了我國語(yǔ)言文字的高度凝煉性和表達應用技巧。通過(guò)誦讀國學(xué)經(jīng)典，拓展學(xué)生的閱讀范圍，增加學(xué)生的閱讀量，夯實(shí)學(xué)生的文化功底，培養學(xué)生的語(yǔ)文素養，增強學(xué)生的語(yǔ)言表達能力和思維能力。
4、深入推進(jìn)素質(zhì)教育。通過(guò)誦讀活動(dòng)開(kāi)展，營(yíng)造儒雅高潔的校園文化，建設具有區域特色的校本課程體系，使學(xué)生道德、文化、情操、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高。
三、活動(dòng)主題
讀國學(xué)經(jīng)典，育道德人才。
四、活動(dòng)內容
1、全校學(xué)生經(jīng)典誦讀共背篇目：《念奴嬌赤壁懷古》、《水調歌頭》、《滿(mǎn)江紅》。
2、各年級重點(diǎn)誦讀內容：
一年級：《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》前10首，《中華文化傳統經(jīng)典誦讀》第二冊
二年級：《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》前25首，《中華文化傳統經(jīng)典誦讀》第四冊
三年級：《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》前40首，《中華文化傳統經(jīng)典誦讀》第六冊
四年級：《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》前55首，《中華文化傳統經(jīng)典誦讀》第八冊
五年級：《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》共70首，《中華文化傳統經(jīng)典誦讀》第十冊
六年級：《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》共70首，《中華文化傳統經(jīng)典誦讀》第十二冊
五、活動(dòng)的時(shí)間及形式
1、每天利用上下午預備鈴前、后，進(jìn)行5—10分種的國學(xué)經(jīng)典誦讀。（采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、學(xué)習委員領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，可表演，可吟誦，學(xué)生自主選擇。學(xué)生堅持天天吟誦，根據年級誦讀內容并結合自己實(shí)際情況制定恰當的.背誦量目標。）
2、語(yǔ)文課前2-3分鐘誦讀或背誦古詩(shī)詞；
3、雙休日各班語(yǔ)文教師可安排學(xué)生背誦國學(xué)經(jīng)典內容；
4、每周四得下午第三節課外活動(dòng)時(shí)間，由各班語(yǔ)文老師具體指導本班學(xué)生的國學(xué)經(jīng)典誦讀。
5、班級文化建設要努力體現國學(xué)經(jīng)典教育特色。
6、創(chuàng )新誦讀形式，不斷開(kāi)展誦讀比賽。
�。�1）誦讀：以讀經(jīng)典、背經(jīng)典為主要形式，讓學(xué)生日有所誦，大量積累。
�。�2）表演：以吟唱經(jīng)典、演繹經(jīng)典為主要形式，讓學(xué)生感受、體驗經(jīng)典文化的魅力。
�。�3）講故事：了解與詩(shī)文創(chuàng )作以及作者相關(guān)的故事，通過(guò)再創(chuàng )作改編成有豐富內容、語(yǔ)言生動(dòng)的故事，開(kāi)展講故事活動(dòng)。
�。�4）寫(xiě)作：在講故事的基礎上，仿照文包詩(shī)的形式進(jìn)行寫(xiě)作，根據自己對詩(shī)文的理解進(jìn)行改寫(xiě)、擴寫(xiě)。
�。�5）詩(shī)文繪畫(huà)：根據詩(shī)文的內容和意境，進(jìn)行創(chuàng )作性的詩(shī)配畫(huà)。
六、活動(dòng)具體措施
1、各班語(yǔ)文教師制定詳細的活動(dòng)計劃，并動(dòng)員全班學(xué)生，全面啟動(dòng)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)；
2、學(xué)校定期深入班級檢查指導活動(dòng)開(kāi)展情況，搞好研討交流，及時(shí)總結推廣先進(jìn)經(jīng)驗，培養學(xué)生興趣、激發(fā)學(xué)生熱情，確保此次活動(dòng)扎實(shí)高效開(kāi)展。
七、活動(dòng)安排
三月：詩(shī)文繪畫(huà)、詩(shī)文書(shū)法、詩(shī)文書(shū)簽制作活動(dòng)
四月：舉行“賽詩(shī)會(huì )”活動(dòng)
五月：限時(shí)作文比賽活動(dòng)
六月：《中華文化傳統經(jīng)典誦讀》背誦比賽
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