精選親子活動(dòng)方案模板匯總6篇
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的親子活動(dòng)方案6篇，希望對大家有所幫助。
親子活動(dòng)方案 篇1
五緣幼兒園Maggie 20xx。5。20
一、【設計思路】
父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )甚少。為此，上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè )父親節”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
二、【活動(dòng)目的】
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
三、【活動(dòng)準備】
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。
四、【活動(dòng)過(guò)程】
幼兒配樂(lè )朗誦：
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報；
父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中，您是那么的.偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學(xué)習的榜樣！
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)
4、室內親子制作 眼鏡、皮包、手印畫(huà)“大手牽小手”
5、《擊鼓傳花》家長(cháng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲�；ㄔ谡l(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演節目，家長(cháng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子游戲：
1、《小腳踩大腳》游戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達終點(diǎn)者為勝。
2、《騎大馬》游戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(cháng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(cháng)的對面不能發(fā)出聲音，家長(cháng)根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。
家長(cháng)游戲（同級部的爸爸們進(jìn)行比賽） ：
《跳繩比賽》《針線(xiàn)活》《蜈蚣競走》
結束部分：音樂(lè )響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶
獎勵機制：班級老師利用即時(shí)貼制作形狀，貼在第一名的身上，看看誰(shuí)最后得到的大紅花多。
親子活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)背景：
這個(gè)中秋我們只做月餅，不賣(mài)包裝！給您和孩子帶來(lái)一個(gè)不一樣的中秋，帶著(zhù)寶貝一起來(lái)月餅DIY，這個(gè)月餅見(jiàn)證著(zhù)你和孩子的共同成長(cháng)，表達孩子對父母的孝心，在月餅上刻上孩子與你們的名字，一起品嘗幸福的味道！在XXXXX月餅工廠(chǎng)里的的這個(gè)中秋，您和您的寶貝就是藝術(shù)家、就是魔術(shù)師！
二、活動(dòng)目的：
1、文字解釋中秋節枯燥乏味，我們通過(guò)實(shí)踐，在做月餅的過(guò)程中寓教于樂(lè )，讓孩子知道中秋節的由來(lái)，了解吃月餅的習俗，增加孩子只是儲備。
2、了解月餅的制作過(guò)程，發(fā)展團、壓、切、摳等技能。能選擇小木棒等輔助工具刻花紋。讓孩子懂得食物制作的來(lái)之不易，珍惜父母勞動(dòng)成果。
3、發(fā)散孩子思維，在月餅上刻畫(huà)自己想要的圖案。
三、活動(dòng)主題：
團團圓圓慶中秋寶寶巧手做月餅
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、活動(dòng)形式：
月餅DIY，親子游戲，邀請20—30組2—6歲孩子家庭報名參加
六、活動(dòng)時(shí)間：
七、報名方式：
天水生活網(wǎng)網(wǎng)上報名
八、活動(dòng)流程：
1、介紹中秋節、月餅的由來(lái)
農歷八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節。
在很久以前，月餅就在我國出現了。而“月餅”這個(gè)名字的由來(lái)，據說(shuō)，是在某年中秋，唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅（胡餅，月餅的“曾用名”）時(shí)，玄宗嫌“胡餅”不好聽(tīng)，而玉貌絳唇的楊貴妃仰望明月，思緒涌動(dòng)，隨口而出“月餅”二字。此后，“月餅”便代替“胡餅”在民間流傳開(kāi)來(lái)。
月餅的.另一種說(shuō)法：中秋節吃月餅相傳始于元代。相傳朱元璋就是將紙條藏于餅中通知各路好漢起義的消息，并取得了成功，朱元璋高興得連忙傳下口諭，在即將來(lái)臨的中秋節，讓全體將士與民同樂(lè )，并將當年起兵時(shí)以秘密傳遞信息的“月餅”，作為節令糕點(diǎn)賞賜群臣。此后，“月餅”制作越發(fā)精細，品種更多，大者如圓盤(pán)，成為饋贈的佳品。以后中秋節吃月餅的習俗便在民間流傳開(kāi)來(lái)。
中秋佳節即將來(lái)臨，今天就讓我們的家長(cháng)帶寶寶體驗一次特殊的月餅DIY之旅吧！
2、專(zhuān)業(yè)演示：
由主持人介紹寶寶家長(cháng)參做月餅的前期準備程序，并欣賞由月餅師傅進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)演示，最后制作的月餅可以作為最后獎勵頒發(fā)給冠軍寶寶。
3、做月餅比賽開(kāi)始
創(chuàng )意寶貝：
每輪分成4—5組（根據報名人數確定），每位寶寶動(dòng)手設計制作2個(gè)月餅，并刻上寶寶的姓名，每組家庭一名寶寶，一位家長(cháng)陪同，其余同行家長(cháng)在旁觀(guān)看。
比賽時(shí)間為10分鐘，當主持人確定時(shí)間到，放入烤箱進(jìn)行烘培，進(jìn)行下一組比賽，等待月餅出爐。最后由月餅師傅進(jìn)行創(chuàng )意平分，評選出：
一名最具創(chuàng )意寶貝冠軍：
兩名亞軍：
鼓勵獎：
在等待烘焙時(shí)間之余，參觀(guān)工廠(chǎng)月餅制作間
5、月餅包裝
如果各位想要將這份特殊的手工月餅做為禮物，由XXXXXXX月餅廠(chǎng)家貼心為家庭準備了可供選擇禮盒包裝。
親子活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目標
1、“閱讀是孩子最珍貴的寶藏�！睆男○B成閱讀習慣的人，一生受用無(wú)窮，閱讀可以喚起兒童的創(chuàng )造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性。
2、親子閱讀，就是讓孩子愛(ài)上閱讀的最佳途徑。親子閱讀是指父親或母親來(lái)學(xué)校陪孩子一起讀書(shū)，小一點(diǎn)的孩子，則需要父親或母親念書(shū)給他（她）聽(tīng)。親子閱讀的關(guān)鍵，就在于孩子和自己的父母“一起共享書(shū)里的和自己的情感”。
3、當家長(cháng)念書(shū)給孩子聽(tīng)或把一本書(shū)交到孩子手上時(shí)，帶給孩子無(wú)限的人生可能性，成為一個(gè)啟發(fā)者。這就是親子閱讀的魅力。
4、把讀書(shū)活動(dòng)從學(xué)校引向家庭，開(kāi)展“親子讀書(shū)”活動(dòng),創(chuàng )設書(shū)香家庭，通過(guò)這一活動(dòng)，使更多的同學(xué)與家長(cháng)能與書(shū)為友，多讀書(shū)、讀好書(shū)，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，學(xué)會(huì )關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì )，關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的心靈。
活動(dòng)主題：“校園書(shū)香飄萬(wàn)家，快樂(lè )親子共讀日”
活動(dòng)宗旨：點(diǎn)燃讀書(shū)激情、書(shū)香溢滿(mǎn)家園
二、組織機構
組 長(cháng)：劉穎
副組長(cháng)：劉文杰 程桂梅 鄭穎 王艷菊 王秋玲
成 員 ：全體教師
三、活動(dòng)要求
1、加強對讀書(shū)活動(dòng)的領(lǐng)導，學(xué)校要把讀書(shū)活動(dòng)作為推進(jìn)校園文化建設、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一項重要舉措。
2、行動(dòng)迅速，抓好落實(shí)。各部門(mén)、各班級要密切配合學(xué)校部署，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好各項工作，班主任要做好宣傳工作，鼓勵學(xué)生積極參加“書(shū)香家庭、親子讀書(shū)”活動(dòng)。
3、承辦此項讀書(shū)活動(dòng)的負責人要認真制訂活動(dòng)計劃，做好各項準備工作，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
4、學(xué)校進(jìn)一步完善圖書(shū)室，增加藏書(shū)量，圖書(shū)管理員選擇推薦新書(shū)目，向學(xué)生和家長(cháng)推薦或借閱。圖書(shū)室要堅持定時(shí)開(kāi)放。
四、具體內容
第一階段：策劃與啟動(dòng)
1、策劃籌備
�、� 向全體教師宣傳“親子讀書(shū)”活動(dòng)的目的意義，加強宣傳力度，形成良好的校園氛圍
�、� 通過(guò)教師向家長(cháng)和學(xué)生宣傳此次活動(dòng)的目的意義
�、� 家長(cháng)和學(xué)生自愿報名參加此次活動(dòng)
�、� 依據家長(cháng)和學(xué)生自愿報名的情況學(xué)校整體均衡安排讀書(shū)活動(dòng)室 ⑴、參加人員：全校學(xué)生及家長(cháng)
�、�、活動(dòng)時(shí)間：每周六全天
�、�、活動(dòng)場(chǎng)地：一樓“快樂(lè )親子讀書(shū)活動(dòng)室”
2、啟動(dòng)儀式
�、�、向家長(cháng)發(fā)放家長(cháng)倡議書(shū),征求家長(cháng)的意見(jiàn)，尋求家長(cháng)的配合，形成家校讀書(shū)合力，倡導親子閱讀的理念，指導親子閱讀的方法，引導家長(cháng)為孩子營(yíng)造一個(gè)書(shū)香型的家庭氛圍，“讓閱讀成為生活的一個(gè)重要內容”。
�、�、通過(guò)班會(huì )、廣播、國旗下的講話(huà)、宣傳欄等窗口，對該活動(dòng)的目的意義進(jìn)行宣傳。
�、�、校園廣播開(kāi)辟一個(gè)“書(shū)香園”陣地，每天早晨定時(shí)播音。內容可以多樣，除進(jìn)行“學(xué)生詩(shī)朗誦”外，還可談讀書(shū)心得，誦讀一篇好的文章，進(jìn)行一段演講等。介紹有關(guān)名人讀書(shū)的故事，讀一些短小的名家名篇，為學(xué)生創(chuàng )設寬松、愉悅的讀書(shū)環(huán)境，讓學(xué)生在潛移默化中受到書(shū)的熏陶。該項工作由少先隊負責。
第二階段：組織實(shí)施 （一）、校園書(shū)香吸萬(wàn)家，“快樂(lè )親子共讀日”活動(dòng)
1、每周的周六全天時(shí)間，家長(cháng)可以領(lǐng)著(zhù)自己的孩子來(lái)到學(xué)校的“快樂(lè )親子閱讀室”滿(mǎn)足各自的閱讀需求，學(xué)校為家長(cháng)選擇了有關(guān)家庭教育方面的書(shū)籍供家長(cháng)閱讀。低年級的學(xué)生家長(cháng)可以給孩子輕聲讀孩子喜歡的書(shū)籍，稍大一點(diǎn)的學(xué)生可以自己閱讀，家長(cháng)也可以依據自己的需求來(lái)閱讀自己喜歡的書(shū)籍，讓學(xué)校的大圖書(shū)室的存書(shū)來(lái)滿(mǎn)足學(xué)生小家存書(shū)不足的難題，讓校園的書(shū)香吸引一小的.學(xué)生和家長(cháng)，充分發(fā)揮一小圖書(shū)室圖書(shū)的作用。
2、圖書(shū)管理員向來(lái)校閱讀的家長(cháng)和學(xué)生介紹推薦一些好的書(shū)目，根據學(xué)校圖書(shū)室現擁有的書(shū)籍，推薦的書(shū)目有適合小學(xué)生閱讀的100本書(shū)目（目錄附后）。
3、要求家長(cháng)于每周一填好反饋表一張，如實(shí)反映孩子上周的閱讀情況
4、根據反饋表，評選每周讀書(shū)之星，并向各位家長(cháng)通報，讓家長(cháng)充分
重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進(jìn)孩子的閱讀興趣。
5、通過(guò)與學(xué)員交流，發(fā)現家長(cháng)中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長(cháng) 把自己的閱讀經(jīng)驗在學(xué)校的“書(shū)香園”平臺上進(jìn)行心得交流，讓更多的家長(cháng)掌握并指導孩子閱讀的方法。
6、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)和學(xué)員共同探討親子共讀的方法。
7、在家長(cháng)中開(kāi)展“我和孩子共讀書(shū)”征文比賽，交流家教方法。
�。ǘ�、校園書(shū)香飄萬(wàn)家，“快樂(lè )親子共讀日”的延續活動(dòng)
1、周六一天的讀書(shū)時(shí)間遠遠滿(mǎn)足不了家長(cháng)和學(xué)生的閱讀，家長(cháng)和學(xué)生可以把學(xué)校的圖書(shū)借到家中繼續閱讀，待到下周五時(shí)歸還。
2、家長(cháng)每天至少和孩子讀書(shū)二十分鐘，并和他們交流讀書(shū)體會(huì )。
3、家長(cháng)讀書(shū)任務(wù)完成后簽上閱讀時(shí)間和孩子的閱讀態(tài)度。
4、家長(cháng)有義務(wù)接受孩子關(guān)于閱讀內容的解答。
5、家長(cháng)要盡可能滿(mǎn)足孩子正當的借書(shū)或購書(shū)的愿望。
6、建議把一部分壓歲錢(qián)改成“壓歲書(shū)”或把對孩子表現出色時(shí)獎勵肯德基改為購好書(shū)一本等。
�。ㄈ�、小家書(shū)香互漂流，“快樂(lè )親子共讀日”拓展活動(dòng)
1、學(xué)校也可以向家長(cháng)借學(xué)校沒(méi)有的書(shū)籍，再把這些書(shū)籍放到“快樂(lè )親子閱覽室”里供（大、�。┳x者閱讀或借閱。
2、通過(guò)家長(cháng)之間的閱讀交流，他們也可以相互借閱兩家各自的書(shū)籍進(jìn)行閱讀。
第三階段：評比表彰階段1、親子讀書(shū)小書(shū)簽、“讀書(shū)摘要”卡片的制作。積極開(kāi)展讀書(shū)名言的征集活動(dòng)，可以自己創(chuàng )作的讀書(shū)名言制作成小書(shū)簽。由學(xué)年組長(cháng)組織評比并在學(xué)校櫥窗內展覽。各班擇優(yōu)上交5張教導處。
親子活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)意義：
中國以生產(chǎn)精致的陶瓷聞名天下，而在中國的陶瓷發(fā)展史上，又是先有陶再有瓷，所以陶藝在中國是有著(zhù)深厚傳統文化積淀的。陶藝帶有很強的可塑性，不僅會(huì )帶給幼兒無(wú)窮的'新鮮感，更可以令幼兒自發(fā)的愛(ài)上陶藝藝術(shù)。
活動(dòng)目標：
1、有利于提高幼兒的藝術(shù)欣賞力；
2、有利個(gè)性發(fā)展，健全了良好的人格，培養了意志力；
3、有利于促進(jìn)親子關(guān)系；
4、有利于激發(fā)學(xué)習興趣，有利于情感的發(fā)展
5、有利于促進(jìn)創(chuàng )新思維的發(fā)展
活動(dòng)主講人介紹：
王建超
河南平頂山人,自幼喜愛(ài)繪畫(huà)，20xx年畢業(yè)于鄭州輕工業(yè)學(xué)院藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)，多年來(lái)一直從事泥塑及陶藝的創(chuàng )作研究。多次前往神后、景德鎮深造學(xué)習�，F任：
鄭州商貿管理學(xué)校雕塑基地泥塑導師
高地雕塑有限公司雕塑設計師
青年陶藝家協(xié)會(huì )成員
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月18日（星期五）下午3點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：
北京紅纓連鎖幼兒園操場(chǎng)
活動(dòng)人員：
全體紅纓幼兒園家長(cháng)與幼兒
親子活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的：
1、 通過(guò)家長(cháng)與孩子間的互動(dòng)游戲，讓廣大家長(cháng)了解和初步體驗親子園教育，感受親子 園教育給寶寶帶來(lái)的重大影響。
2、 讓家長(cháng)知道——金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教親子園正在招生。
二、活動(dòng)運作：
預備活動(dòng)：9月25日（周三）上午9：30——11：30或者下午5：30——6：30xxx廣場(chǎng)，散發(fā)親子游戲比賽活動(dòng)邀請涵。
正式活動(dòng)：9月27日（周五）上午9：30——11：30，——新廣場(chǎng)。
三、比賽內容：（略）
1、 場(chǎng)地準備： 音響設備一套、麥克風(fēng)2個(gè)、 搭臺、背景：
2、 音樂(lè )：進(jìn)行曲（比賽時(shí)用），歡快的歌曲
3、 紅色、黃色、藍色、綠色、橙色、紫色圓圈標記各20個(gè)。
4、 桌子、椅子、咨詢(xún)臺、簽到處、獎品臺
5、 獎品：………………
6、 資料準備：宣傳頁(yè)300份、報名表100份、“親子教育”專(zhuān)題講座 和免費親子活動(dòng)邀請函100份。
7、 其它：筆10支，飲水、零食
四、活動(dòng)程序：
1、開(kāi)場(chǎng)白：
2、分組比賽并頒獎
6——10個(gè)月：開(kāi)小船
11——13個(gè)月：爬行比賽
14——16個(gè)月：送小動(dòng)物回家
xx——20個(gè)月：推打球
21——24個(gè)月：推打球
2歲——3歲：運糖果
“陽(yáng)光的寶貝——游戲大賽” 主持詞
開(kāi)場(chǎng)白，介紹親子園及本次活動(dòng) 尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們： 下午好！ 在秋意盎然的今天，我們再次歡樂(lè )共度； 宜人的周末，我們再次相約XXXX； 孩子的教育是父母一生中最重要的事業(yè)！做父母最欣慰的，就是看到孩子一天天長(cháng)大、一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步
——從小臉上露出第一個(gè)微笑到牙牙學(xué)語(yǔ)，從小腳亂蹬到蹣跚學(xué)步，我們都被幸福所陶醉，會(huì )情不自禁地親親可愛(ài)的寶寶！親親我們的寶貝吧，愿在此所有的寶寶都幸福、健康、快樂(lè )地成長(cháng)！ 本次活動(dòng)由樂(lè )山金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心主辦，這是一家對0——6歲嬰幼童進(jìn)行早期教育和家庭指導的專(zhuān)業(yè)機構。下面金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心，親子游戲大賽正式開(kāi)始。 首先請6——10個(gè)月的寶寶的家庭們做好準備。我們將進(jìn)行的是開(kāi)船比賽。
1、玩積木——游戲規則
�。ㄒ蝗酥v解，一人示范）：
目的'：訓練寶寶小肌肉動(dòng)作的靈活，學(xué)習用手抓物品
準備：裝有積木的塑料筐
過(guò)程：家長(cháng)出示放有積木的熟料筐說(shuō)：“寶寶，看媽媽這里有好多的積木，看媽媽是怎么做的，請你把積木拿出來(lái)，全部拿出來(lái)：請你把積木放回去，全部放回去�！�
2、爬行比賽——游戲規則
目的：鍛煉寶寶全身大肌肉活動(dòng)的力量，尤其是四肢活動(dòng)的協(xié)調性和靈活性。
準備：軟墊、小拱橋。
過(guò)程：（一人講解，一人示范）：請家長(cháng)鼓勵寶寶爬行穿小隧道，再從小橋下爬回終點(diǎn)，拿到一個(gè)小球交到家長(cháng)手中，時(shí)間為5分鐘，比比哪位寶寶通過(guò)爬行給家長(cháng)的小球最多。 頒獎 ：請問(wèn)（一個(gè)一個(gè)問(wèn)） 寶寶是什么時(shí)候學(xué)爬的？ 您決的寶寶學(xué)習爬行很重要
嗎？ 爬行對寶寶來(lái)說(shuō)，是非常重要的一課。爬行有利于寶寶四肢的動(dòng)作協(xié)調發(fā)展，可以讓寶寶的大動(dòng)作更靈活，同時(shí)也處進(jìn)寶寶大腦的發(fā)育。年輕的爸爸媽媽們，一定要從寶寶一出生就開(kāi)始為創(chuàng )設教育環(huán)境，讓寶寶多爬。讓我們的寶寶幸福一生，同時(shí)，做父母的也就會(huì )幸福一生！在這一方面你們一定做得是最好的！最棒的！請為爬行寶寶頒發(fā)獎勵。
親子活動(dòng)方案 篇6
各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友：
大家好！ 首先非常感謝家長(cháng)從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加這次親子活動(dòng)，我園對家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
春為四季之首，萬(wàn)物復蘇，在這生機勃勃的春天，家園互動(dòng)人心暖，群星閃耀情意濃。這次我們舉行的這個(gè)親子活動(dòng)，主要的目的是增進(jìn)親子間的感情，增強孩子的競爭意識，激發(fā)孩子的榮譽(yù)感。我們本次活動(dòng)重在參與，希望大家能積極參加每一個(gè)游戲活動(dòng)。
一、 宣傳
二、 活動(dòng)場(chǎng)地布置
三、 抽組工作人員的交流培訓
四、 正式開(kāi)始
大班
接力跑
玩法：幼兒在起點(diǎn)做好準備，聽(tīng)到口令后以青蛙跳的方式迅速到達準點(diǎn)，將手中的接力棒交到下一個(gè)準備好的幼兒手中，繼續蛙跳回到另一端，將棒交到在起點(diǎn)處準備好的幼兒手中，繼續蛙跳。照這樣一直進(jìn)行完比賽，看那組最先完成。
要求：必須是蛙跳，不能跑或者走，手中的接力棒不能掉。
兩人三足
準備：繩子若干
玩法：家長(cháng)和幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽(tīng)到口令后，兩人一起向前跑，看誰(shuí)先跑到終點(diǎn)為勝。
要求：聽(tīng)口令開(kāi)始，兩腿不能分離。
夾球跑
玩法：幼兒抱起球從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，將球交給家長(cháng)，家長(cháng)將球夾在腿間跑回終點(diǎn)�？熘�(zhù)為勝。
要求：如球掉需撿回球夾住，繼續走。
大會(huì )規則
1、 請全體家長(cháng)、幼兒遵守大會(huì )秩序，按照指定的位置就位。
2、 除工作人員外，其他人員一律不準進(jìn)入表演場(chǎng)地，需要拍照攝像的家長(cháng)請在我們指定的區域進(jìn)行，不要影響孩子們的'表演和其他家長(cháng)的觀(guān)看。
3、 請各位家長(cháng)要積極配合我們的工作，遵守紀律，在表演結束前不要擅自帶孩子離開(kāi)，使我們能夠做好管理工作。
4、 各班請兩位家長(cháng)負責維持本班的秩序、安全、衛生等工作。
5、 家長(cháng)要保護好每個(gè)幼兒在運動(dòng)會(huì )期間的各種安全。
6、 為促進(jìn)家長(cháng)、老師和幼兒的情感，每個(gè)幼兒的家長(cháng)（爸爸或媽媽?zhuān)┍仨毞e極配合參加。
7、 游戲接力跑果只限幼兒參加，兩人三足、夾球跑男女家長(cháng)必須報名參加。
8、 抽到的家長(cháng)要積極配合園內工作。
9、 親子運動(dòng)會(huì )期間幼兒的安全由家長(cháng)和老師共同協(xié)助負責。
10、 比賽準備時(shí)家長(cháng)要幫助自己的孩子對每個(gè)游戲的理解，或者可以在家中提前演練。
11、 獎品由園內組委會(huì )共同頒發(fā)。
12、 家長(cháng)代表（組長(cháng)）：崔如濤家長(cháng)（按照園內要求負責組織所有家長(cháng)）