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有關(guān)重陽(yáng)節的三年級作文4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的重陽(yáng)節的三年級作文4篇,希望對大家有所幫助。
重陽(yáng)節的三年級作文 篇1
關(guān)愛(ài)今天的老人,就是關(guān)愛(ài)明天的自己。今天是重陽(yáng)節,我決定幫爺爺洗一次腳。
吃過(guò)豐盛的晚飯,我把爺爺拉到浴室里里,并且拿了一張椅子讓爺爺坐上去。
爺爺笑著(zhù)問(wèn):“孫子,你拉我到這兒干什么呀?”
“過(guò)會(huì )兒您就知道!蔽矣悬c(diǎn)緊張地說(shuō)。畢竟是第一次給爺爺洗腳。
我把腳盆拿了出來(lái),加了熱水又加冷水,調到適當溫度后,拿到爺爺面前!敖o我洗腳嗎?哈哈,孫子得力了!”聽(tīng)了這話(huà),我還真慚愧,從小到大,我還是第一次給爺爺洗腳呢。
我把爺爺的鞋子脫去,把他的腳放到盆里。這時(shí)我發(fā)現:爺爺的腳上生滿(mǎn)了厚厚的繭。我看著(zhù)爺爺這雙生滿(mǎn)厚繭的腳,暗下決心:我要學(xué)著(zhù)承擔家庭的重任,為爺爺奶奶,為爸爸媽媽?zhuān)鼮樽约?我用濕水沖爺爺的`腳,不一會(huì )兒,他的腳就不再干燥了,顯得濕潤了。我問(wèn)爺爺:“您腳上的老繭是哪里來(lái)的?”
“以前人們沒(méi)錢(qián)買(mǎi)自行車(chē),就用腳走路去幾里外的地方買(mǎi)東西!睜敔斦勑︼L(fēng)生說(shuō)。
我聽(tīng)了這些話(huà),支吾了。爺爺問(wèn):“怎么了?”我終于鼓起勇氣說(shuō):“爺爺,我愛(ài)你!”爺爺愣住了,過(guò)了一會(huì ),說(shuō):“好孫子,我也愛(ài)你呀!”
我把毛巾擠干,把爺爺腳上的水擦干。我幫爺爺洗完腳了!
俗話(huà)說(shuō)“鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩”,我今天也做到了!
重陽(yáng)節的三年級作文 篇2
金黃的枯葉離開(kāi)了樹(shù)枝,在空中猶如蝴蝶般飛舞,最后以?xún)?yōu)美的弧線(xiàn)悄聲無(wú)息地落在地上。一片片金黃,為街道作了燦爛的點(diǎn)綴!秋天的韻味濃了起來(lái),秋天,真的`來(lái)了……
“每逢佳節倍思親”楓葉正紅的時(shí)候,正是重陽(yáng)節來(lái)到的時(shí)節!重陽(yáng)節又是老人節。又值重陽(yáng),我想起了慈祥的奶奶。我的奶奶今年54歲了,手腳靈活。寒假的時(shí)候,奶奶常常用她寬廣的胸懷感染著(zhù)我。奶奶有一顆常輕的心,平時(shí)是那么愛(ài)笑,她的笑,清澈而又慈祥。重陽(yáng)又到,我應該為奶奶做些什么呢?對了,奶奶是一個(gè)地地道道的農民,每天干農活非常累,我為她捶捶背吧!
我想著(zhù)那時(shí)的情景,我把手握成拳頭,從頸部到腰部我都為奶奶捶了個(gè)遍。我能想象出她那激動(dòng)、高興的心情,燦爛的笑容!
如今,我坐在窗前,秋風(fēng)習習夾雜著(zhù)對奶奶的思念!我在迷離的秋色中,尋找著(zhù)那一天一幕幕珍貴的畫(huà)面……
重陽(yáng)節的三年級作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我還在睡覺(jué),爸爸下來(lái)。
叫醒我,說(shuō):“今天是重陽(yáng)節,你準備送什么給婆婆呀?”我一驚,才知道自己睡過(guò)頭了,忙坐了起來(lái),想送什么好呢?對了,就送錢(qián)吧!我把自己的錢(qián)拿出了三十遠,放進(jìn)去年婆婆給我壓歲錢(qián)的紅包里,我悄悄地放在了婆婆的桌子上,婆婆發(fā)現后,知道是我送的`,很不好意思。把錢(qián)又加了三十元,回贈給了我。今天可是她們的節日,這怎么行。于是我再加了二十元給了她,再經(jīng)過(guò)我的一番勸說(shuō)后,她終于收下了,還說(shuō)我是一個(gè)孝敬的孩子。我開(kāi)心地笑了!
重陽(yáng)節的三年級作文 篇4
老人們,你們知道嗎?
今天是你們的節日,九九重陽(yáng)節。在這個(gè)節日里,人們要登山,喝菊花酒等習俗。九九重陽(yáng)節的九九是希望全天下的`老人都活到99歲,長(cháng)命百歲的意思。還有一首這樣的詩(shī)來(lái)形容重陽(yáng)節的:獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親,遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。這首詩(shī)就是王維在重陽(yáng)節思念遠方的家人而寫(xiě)的,最后我祝愿全天下的老人長(cháng)命百歲。