注意交通安全反思

注意交通安全反思（精選10篇）

　　在快速變化和不斷變革的今天，我們要有一流的教學(xué)能力，反思指回頭、反過(guò)來(lái)思考的意思。怎樣寫(xiě)反思才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的注意交通安全反思（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。

　　注意交通安全反思1

　　《交通安全》這一活動(dòng)本來(lái)應該讓學(xué)生親自到現場(chǎng)實(shí)踐。為了確保安全，我在教室里設計了一次現場(chǎng)展示活動(dòng)。為此，我精心布置了活動(dòng)現場(chǎng)，讓學(xué)生有親臨公路現場(chǎng)的感覺(jué)。我在會(huì )場(chǎng)上設置了交通要道？十字路口，人行道，各類(lèi)行車(chē)道，以及各種交通標志。讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中充分地活動(dòng)，這樣的軍事演習，讓人身臨其境，學(xué)生遇到類(lèi)似的問(wèn)題也就有了應急的措施。這樣就使《注意交通安全》這一動(dòng)真正落到了實(shí)處，而不是“紙上談兵”，學(xué)生的主體性也得到了充分的體現。

　　課前，我讓學(xué)生收集交通標志，想辦法了解這些交通標志。然后，又讓學(xué)生在課堂上展示收集的交通標志，加深了對這些交通標志的認識，同時(shí)，也培養了學(xué)生的合作意識。學(xué)生在活動(dòng)中親自嘗試、體驗、感悟，從而自覺(jué)地遵守交通規則，提高了自我保護的意識。

　　我注意了讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。比如，在游戲活動(dòng)中，學(xué)生既能鍛煉自己的`勇氣，又能在活動(dòng)中悟理，使活動(dòng)真正收到實(shí)效。又如，展示活動(dòng)中，學(xué)生們通過(guò)課前的收集整理，在課堂上的展示，一系列的活動(dòng)中培養學(xué)生收集和利用資料的能力，在展示資料中又鍛煉了學(xué)生的口頭表達能力，這些都是學(xué)生終生受益的。

　　在這次上課中，我看到了學(xué)生們的無(wú)窮潛力，學(xué)生們在課堂上表現得那么出色，課改中，我們真的看到了學(xué)生在成長(cháng)，我們也應該在活動(dòng)中和學(xué)生一起成長(cháng)。

　　注意交通安全反思2

　　“4.30”全國交通安全反思日及“五一”小長(cháng)假將至，為切實(shí)做好我市道路交通安全反思日活動(dòng)，有效防范重特大道路交通事故，在全社會(huì )形成共同關(guān)注交通安全的濃厚氛圍，4月28日上午，朔城交警大隊在市支隊的安排部署下，聯(lián)合市交通局、運管所在朔州市公交公司舉行了“4.30”全國交通安全反思日主題教育宣傳活動(dòng)。市直屬大隊、交通局、運管所及全市客運企業(yè)負責人、駕駛人共計100余人參加集中宣傳活動(dòng)。

　　活動(dòng)現場(chǎng)，民警帶領(lǐng)大家共同反思，全國每四分鐘就有一個(gè)人死于車(chē)禍，每一分鐘就有一個(gè)人在車(chē)禍中受傷�？梢哉f(shuō)，車(chē)禍猛于虎，交通事故頻發(fā)，已成當今社會(huì )公害。希望更多的人們來(lái)關(guān)注交通安全，反思行路駕車(chē)的陋習，認真審視并改正不文明的交通習慣，把寶貴生命從無(wú)情的車(chē)禍中解救出來(lái)，從而尊重人的.生存價(jià)值和生存權利�；顒�(dòng)中，民警們還向現場(chǎng)客運企業(yè)責任人、駕駛人發(fā)放了交通安全宣傳資料，隨后，大家還在懸掛條幅上簽字宣誓。

　　通過(guò)此次“交通安全反思日”宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高了客貨運駕駛人自覺(jué)遵守交通法規、文明交通意識，增強了交通安全理念，為廣大群眾及駕駛人“五一”小長(cháng)假的依法文明出行、依法有序通行積極營(yíng)造出良好的社會(huì )氛圍，為共建平安和諧的朔州添上有力的一筆。

　　注意交通安全反思3

　　交通安全問(wèn)題一直是我們必須重視度的事情，再一個(gè)就是現在人們對交通安全意識也不是那么敏感，其實(shí)這是跟我們的生活息息相關(guān)的，我們一直很隨意的對待這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)交通安全我們應該要有這么一個(gè)意識，這次我經(jīng)過(guò)一次交通安全的學(xué)習感受很多，自己以前沒(méi)有注意的，或者說(shuō)自己以前沒(méi)有了解的都在慢慢的加深了解，這次的學(xué)習很有意義，很有收獲，對于交通安全我也希望更多的人去學(xué)習，去了解，因為我們去學(xué)習了，去了解了就一定會(huì )有所收獲，這么一來(lái)更多的人學(xué)習了，造成交通安全事故的幾率就少了很多。

　　為期三天的一個(gè)學(xué)習其實(shí)對于我來(lái)說(shuō)意義重大，我對于這方面是缺乏知識的，這次能夠有這么一個(gè)機會(huì )當然讓我受益匪淺。

　　再一個(gè)就是現在缺乏這種交通安全的意識的人還是很多，很多時(shí)候我都會(huì )覺(jué)得自己根本就不知道還有這么多只要注意的，包括自己平時(shí)在過(guò)馬路，還有一些在路撒謊跟要注意的地方，這都是很多知識的。

　　很多時(shí)候自己的在馬路上一個(gè)稍微不注意的細節，都會(huì )給自己帶來(lái)潛在的危險，盡管我們知道在過(guò)馬路的時(shí)候要在三觀(guān)望，一定是先看，我們身邊就有這么一些不好的習慣，大家還是要注意，平時(shí)只要稍微關(guān)注的一下就知道了，就是一直認為車(chē)是讓人的，不管自己在什么時(shí)候都特別的自信，這顯然不對，很多人總是覺(jué)得自己不必要看車(chē)，車(chē)看到我們會(huì )減速。往往我們就是有這么一些僥幸的心理，也可以回說(shuō)是是一種盲目的'自信，其實(shí)危險就是存在這些事情當中，大家或許不會(huì )意識到問(wèn)題嚴重， 但是潛在的危險一直都在，我們一定不要急不管是在過(guò)馬路，還是在駕車(chē)的時(shí)候，哪怕是自行車(chē)，而且我要說(shuō)到的就是這個(gè)自行車(chē)的問(wèn)題，我們只要稍加注意就知道，騎自行車(chē)的時(shí)候人都會(huì )趕時(shí)間。

　　也認為自己騎個(gè)自行車(chē)不會(huì )影響交通的，也沒(méi)有什么問(wèn)題，這是錯誤的，自行車(chē)也要遵守交通規則，其實(shí)在我看來(lái)很多東西它本身就是這樣，我們必須按照規則來(lái)，養成一種良好的素質(zhì)，生活跟環(huán)境都會(huì )不一樣。這次短短的一個(gè)學(xué)習對于我的意義很多，我也說(shuō)到自我是一個(gè)很缺乏這方面意識的，交通規則很多我都不清楚，這次讓我學(xué)到的不少，我也知道我們有時(shí)候就是需要這樣的機會(huì )學(xué)習，交通安全關(guān)系到我們的人生安全，這都是搭鉤的一定要非常的注意，這也不是兒戲我覺(jué)得自己還要繼續多了解交通安全。

　　注意交通安全反思4

　　“交通安全”是和學(xué)生的現實(shí)生活密切相關(guān)的，有著(zhù)積極的社會(huì )意義。因此，在本節課設計中，我主要采用豐富的生活資料和互動(dòng)的教學(xué)形式來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生從中感受交通安全之重要，在師生互動(dòng)，生生互動(dòng)中加深遵守交通規則的意識。通過(guò)本節課的教學(xué)，我有以下如私處會(huì )：密切聯(lián)系生活實(shí)際，讓教育回歸生活。

　　生活是教育之源，只有鮮活的.生活實(shí)際，學(xué)生才會(huì )有濃厚的興趣，才能更好的進(jìn)行交流，才能有強烈的創(chuàng )作欲望，進(jìn)而才能全身心投入到活動(dòng)中來(lái)，教學(xué)也才能獲得理想的效果。如課前的小調查，使學(xué)生主動(dòng)走進(jìn)生活、參與課堂，使教育與生活緊密的聯(lián)系了起來(lái)。再如課上展示的交通事故錄像，及一些違章圖片是學(xué)生生活中可以見(jiàn)到的，更是觸目驚心的，加深了學(xué)生遵守交通規則的意識。

　　不足之處：在教學(xué)中出示的課件資料即交通事故相關(guān)資料學(xué)生觀(guān)看后有點(diǎn)觸目驚心，對于這樣的資料，讓學(xué)生直接接觸有點(diǎn)血淋淋的感覺(jué)，因此，本課件在教學(xué)中盡管有點(diǎn)作用，但弊大于利，畢竟，面對的是小學(xué)生。

　　總之，安全教學(xué)要力求以豐富的生活場(chǎng)景、真實(shí)的案例透析、自由的創(chuàng )作空間為學(xué)生搭建一個(gè)自主探究、合作交流的平臺，讓他們真正的體驗到交通安全的重要性，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為全社會(huì )的交通安全盡一份力量！機械功教學(xué)反思回聲教學(xué)反思安全教學(xué)反思

　　注意交通安全反思5

　　4月30日是“全國交通安全反思日”。為進(jìn)一步加強我縣學(xué)校交通法規宣傳工作，提高廣大師生交通安全法規意識和文明交通意識，增強中小學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規，維護交通秩序，自我防范與保護能力，避免發(fā)生道路交通安全事故，在第九個(gè)全國交通安全反思日來(lái)臨之際，青龍縣教育局利用開(kāi)展以“遵守交通規則，保障生命安全”為主題的交通安全宣傳教育活動(dòng)。

　　本次“全國交通安全反思日”主題教育活動(dòng)主要有三種形式：

　　一是開(kāi)展一次道路交通安全專(zhuān)題教育活動(dòng)。積極主動(dòng)邀請公安交警、法制副校長(cháng)、法制輔導員等人員，以“文明交通，告別陋習”為主題，通過(guò)學(xué)習交通法規，普及安全知識，觀(guān)看交通事故典型案例等形式方法，大力推動(dòng)交通安全進(jìn)課堂，教育引導師生自覺(jué)維護公共交通秩序，保障交通安全，提高文明交通素養。

　　二是開(kāi)展一次“全國交通安全反思日”主題宣傳活動(dòng)。緊扣“遵守交通規則，保障生命安全”教育主題，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)絡(luò )、校園廣播、版面櫥窗、電子屏幕、懸掛條幅、黑板報等宣傳陣地，大力宣傳中小學(xué)生道路交通安全有關(guān)常識，進(jìn)一步強化學(xué)生交通安全意識，嚴防發(fā)生師生道路交通安全事故。

　　三是組織一次“小手拉大手”主題實(shí)踐活動(dòng)。突出“安全第一”原則，結合文明交通行動(dòng)計劃安排、“全國交通安全反思日”教育要求、“五一”師生假日活動(dòng)實(shí)際，以“文明安全出行”為主題，以強化學(xué)生“安全乘車(chē)、安全騎車(chē)、安全走路”為重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展交通安全主題班(隊)會(huì )活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)習“小交警”交通指揮手勢操、“小手拉大手”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等形式，引導廣大師生自覺(jué)做到“過(guò)馬路走人行道，過(guò)路口不闖紅燈，行人不進(jìn)入機動(dòng)車(chē)道，不亂停亂放車(chē)輛”，珍惜生命安全，積極推進(jìn)全社會(huì )文明交通進(jìn)程。

　　注意交通安全反思6

　　4月30日是“全國交通安全反思日”，近期xxx局聯(lián)合x(chóng)xxx執法支隊，通過(guò)進(jìn)客運、貨運、�；�品運輸企業(yè)、進(jìn)學(xué)校等方式，對客、貨運、�；�企業(yè)負責人、重點(diǎn)駕駛員和中小學(xué)學(xué)生開(kāi)展交通安全反思日主題教育。

　　一是通過(guò)觀(guān)看“平安365”安全警示節目，從一個(gè)個(gè)活生生的事例，教育廣大駕駛員、學(xué)生要珍惜生命，遵守交通規則，同時(shí)還針對“五一”假期，路上車(chē)輛增多的情況，開(kāi)展五一交通安全警示教育，進(jìn)行“一盔一帶”主題交通安全培訓，交通安全知識測試，發(fā)放安全宣傳資料，全面提高駕駛員和中小學(xué)學(xué)生交通安全意識、法治意識、文明意識，從源頭預防交通事故發(fā)生，為依法文明出行、依法有序通行營(yíng)造出良好的社會(huì )環(huán)境氛圍。

　　二是聯(lián)合交警、交通運輸綜合執法等單位在博物館廣場(chǎng)進(jìn)行宣傳，通過(guò)散發(fā)傳單、擺放事故展板、張貼交通安全宣傳標語(yǔ)、講解道路交通安全知識等形式，提醒廣大駕駛人及城鄉居民“五一”客流增加，千萬(wàn)不可超員超速、危險駕駛，一定確保乘客與自身的安全。嚴格遵守交通法律法規，杜絕不文明駕駛出行陋習，做到文明安全出行，帶動(dòng)家屬及親人共同營(yíng)造安全暢通、和諧文明的交通環(huán)境，全民攜手共保我區五一道路交通安全暢通。

　　三是由公路管理段在鄉鎮集市開(kāi)展農村居民安全出行宣傳，宣講農用車(chē)載人危害、無(wú)證駕駛農用車(chē)、摩托、小車(chē)和醉酒駕駛的危害等，同時(shí)在全區11個(gè)警保合作勸導站電子屏開(kāi)展宣傳活動(dòng)，全面提升我區鄉村群眾安全文明出行，營(yíng)造安全通暢的農村道路出行環(huán)境。

　　四是4月30日將集中在全區開(kāi)展“交通安全反思日”主題活動(dòng)宣傳，營(yíng)造更好的.宣傳教育氛圍。

　　截止目前已開(kāi)展宣傳活動(dòng)3次共發(fā)放各類(lèi)宣傳資料1000余份，接待咨詢(xún)群眾100余人次，懸掛交通安全橫幅20余條，散發(fā)安全知識讀本100余本，通過(guò)宣傳教育活動(dòng)，廣大交通參與者紛紛表示受益匪淺，將從自身做起，用實(shí)際行動(dòng)告別交通陋習，形成自覺(jué)遵守交通規則的良好風(fēng)尚。

　　注意交通安全反思7

　　在進(jìn)行居家安全、學(xué)校安全和社會(huì )生活安全教育之后，交通安全教育是這一單元的重要內容。一方面，隨著(zhù)交通的不斷發(fā)展，交通事故頻繁發(fā)生，人們稱(chēng)之為“世界第一公害”，給人類(lèi)和社會(huì )帶來(lái)了無(wú)盡的禍害，尤其是發(fā)生在學(xué)生身上的交通事故更令人痛心；另一方面，和居家安全、校園安全和社會(huì )安全一樣，交通安全問(wèn)題也和小學(xué)生的生活密切相關(guān)。而小學(xué)生由于天性活潑好動(dòng)、自制能力不強，對交通安全問(wèn)題缺乏足夠的認識。因此，學(xué)校就承擔這一項極為重要的任務(wù)：對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，幫助他們掌握交通安全知識，提高交通安全意識，形成自覺(jué)遵守交通法規、維護交通秩序的好習慣。

　　在教材內容的安排上，本單元從各種各樣交通設施及交通標志切入，引導學(xué)生了解它們對我們安全出行的作用，體會(huì )識別交通標志、遵守交通法規的重要意義；引導學(xué)生在對交通事故調查的過(guò)程中，認識到交通事故給人們生活帶來(lái)的`危害和痛苦，認識到許多交通事故都是人們麻痹大意或不遵守交通法規造成的；引導學(xué)生理解為了防止交通事故的發(fā)生，為了我們的出行安全，交通警察工作的辛苦，懂得尊重交通警察和其他工作人員的勞動(dòng)；最終幫助學(xué)生提高交通安全意識，形成對自己生命負責的態(tài)度。

　　本單元教學(xué)內容的設計從兒童的生活實(shí)際出發(fā)，呈現了一些有關(guān)小學(xué)生的交通安全問(wèn)題，并通過(guò)調查、訪(fǎng)問(wèn)、角色扮演、討論等學(xué)習方式，讓學(xué)生在體驗、活動(dòng)中掌握有關(guān)的交通法規和安全常識；關(guān)注生活中的交通現象，初步形成觀(guān)察社會(huì )想象的能力；提高對交通安全的認識，形成自覺(jué)遵守交通法規的意識，并能將所學(xué)知識有效地運用到自己的生活中。

　　通過(guò)學(xué)習，學(xué)生知道一些基本的交通設施，學(xué)習了有關(guān)的交通法規和安全小常識；了解了交通事故的無(wú)情以及給個(gè)人、家庭和國家帶來(lái)的災難和損失。形成初步的交通安全意識，提高了自我保護意識。

　　注意交通安全反思8

　　20xx年11月19日上午第四節課，我于中新雙語(yǔ)小學(xué)執教了一節綜合實(shí)踐活動(dòng)課，標題為“交通安全每一天”。很榮幸，我能夠代表我校參加此次XX區組織的綜合實(shí)踐活動(dòng)課賽課活動(dòng)。借此機會(huì )，我得到了我校魏校長(cháng)和李主任的指導幫助，與區學(xué)科領(lǐng)導的耐心點(diǎn)評，從而對綜合實(shí)踐活動(dòng)有了更加深入的了解。

　　此次我執教的是一節匯報展示課，充分體現了課堂是學(xué)生才華展示的舞臺，個(gè)性張揚的場(chǎng)所。在中新雙語(yǔ)三年級八班全體學(xué)生的共同努力下，本節課取得了良好的效果，但也存在許多不足。

　　本節課的優(yōu)點(diǎn)在于：

　　一、學(xué)生們興趣高漲，積極參與活動(dòng)。他們積極搜集資料，調查采訪(fǎng)，從而了解了基本的交通法規和違規處罰辦法以及常見(jiàn)交通事故發(fā)生的原因，并認識了常見(jiàn)的交通標志。并通過(guò)展示匯報，將自己搜集到的資料展現給同學(xué)們，達到了知識共享的目的。

　　二、通過(guò)小組合作分工搜集和整合資料，提高了學(xué)生們收集資料和處置信息的'能力，并培養其獨立探究、集體合作的習慣。

　　三、本課還培養了學(xué)生遵守交通規則、宣傳交通規則的社會(huì )責任感，激發(fā)其熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的情感。

　　本課的不足之處如下：

　　一、課堂時(shí)間分配不合理。前三個(gè)小組匯報時(shí)間太長(cháng)，都超過(guò)了規定的時(shí)間，導致四組同學(xué)未匯報完。另外，本節課采用現場(chǎng)打分算分的形式固然有其優(yōu)勢，極大地調動(dòng)了同學(xué)們的積極性，且發(fā)揮了他們是課堂小主人的真正作用，但浪費了課堂時(shí)間。我可于下一個(gè)小組匯報時(shí)，將前一個(gè)小組的得分計算出來(lái)，這樣可節約時(shí)間，四組同學(xué)也便能匯報完畢。

　　二、學(xué)生匯報時(shí)有一些細節問(wèn)題還需注意。如學(xué)生在匯報從網(wǎng)上搜集的資料時(shí)，我應該為其規定將網(wǎng)站出處一并查出，可采用超鏈接等方式展示網(wǎng)站出處。

　　總之，本節課又有點(diǎn)也有不足。在今后的綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，我會(huì )發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，更好地把握綜合實(shí)踐活動(dòng)課的實(shí)質(zhì)與流程，爭取使綜合實(shí)踐課堂更精彩！

　　注意交通安全反思9

　　這節課強調學(xué)生通過(guò)實(shí)踐明白交通安全的重要性。培養學(xué)生的社會(huì )責任感。這節課讓我感悟頗深。

　　一、有創(chuàng )意地布置活動(dòng)場(chǎng)景，給學(xué)生創(chuàng )造開(kāi)放的活動(dòng)空間。

　　《交通安全》這一活動(dòng)本來(lái)應該讓學(xué)生親自到現場(chǎng)實(shí)踐。為了確保安全，我有創(chuàng )意地設計了一次現場(chǎng)展示活動(dòng)。這需要精心布置教學(xué)現場(chǎng)，讓學(xué)生有親臨公路現場(chǎng)的感覺(jué)。讓學(xué)生在這樣的環(huán)境中充分地活動(dòng)，讓人身臨其境，孩子們遇到類(lèi)似的問(wèn)題也就有了應急的措施。這樣就使《注意交通安全》這一活動(dòng)真正落到了實(shí)處，而不是“紙上談兵”，學(xué)生的主體性也得到了充分的體現。

　　二、充分體現《品德與社會(huì )》的生活性和開(kāi)放性。

　　我在設計《交通安全》這一活動(dòng)時(shí)，強調學(xué)生的親身實(shí)踐。課前，讓學(xué)生收集交通標志，想辦法了解這些交通標志。然后，又讓孩子們在課堂上展示收集的交通標志，加深了對這些交通標志的認識，同時(shí)，也培養了學(xué)生的合作意識。學(xué)生在活動(dòng)中親自嘗試、體驗、感悟，從而自覺(jué)地遵守交通規則，提高了自我保護的意識。

　　三、在活動(dòng)中培養和鍛煉學(xué)生各方面的能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　《品德與社會(huì )》是一門(mén)綜合性很強的學(xué)科。學(xué)生在活動(dòng)中可以學(xué)到各方面的知識，鍛煉各方面的能力。我們應盡量讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行以下三方面的嘗試：第一、親近與探索自然；第二、體驗與融入社會(huì )；第三、認識與完善自我。因此我在組織活動(dòng)時(shí)，注意活動(dòng)的有效性，使活動(dòng)真正落到實(shí)處！

　　我在組織《交通安全》的活動(dòng)中，我注意了讓孩子在活動(dòng)中鍛煉自己，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。比如，在游戲活動(dòng)中，孩子既能鍛煉自己的`勇氣，又能在活動(dòng)中悟理，使活動(dòng)真正收到實(shí)效。又如，展示活動(dòng)中，孩子們通過(guò)課前的收集整理，在課堂上的展示，一系列的活動(dòng)中培養孩子收集和利用資料的能力，在展示資料中又鍛煉了學(xué)生的口頭表達能力，這些都是孩子終生受益的。

　　在這節課的教學(xué)中，我真的看到了孩子在成長(cháng)，我們也應該在活動(dòng)中和孩子一起成長(cháng)。真正做到讓孩子們在生活中學(xué)會(huì )發(fā)展，在發(fā)展中學(xué)會(huì )生活。

　　注意交通安全反思10

　　安全是什么？安全是一個(gè)企業(yè)的生命，安全是一個(gè)家庭的幸福，是平安，更是一份珍愛(ài)人生的態(tài)度。春天去了還會(huì )來(lái)，花兒謝了還會(huì )開(kāi)，然而，生命只擁有一次，安全上班，安全回家，安全學(xué)習，安全生活，會(huì )讓親人少一份牽掛，多一份寬慰，家庭多一份快樂(lè )。

　　為了更好地提高同學(xué)們的安全意識，老師帶領(lǐng)我們觀(guān)看《全國道路交通事故典型案例警示片》。觀(guān)看影片時(shí)心情很沉痛，播放的事故都是發(fā)生在我們身邊的實(shí)人實(shí)事，事故所給本人及家庭帶來(lái)的不幸也使我感到同情與遺憾�，F在公路上的車(chē)輛川流不息，但許多人的交通意識淡薄，在車(chē)水馬龍的公路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于無(wú)情的車(chē)輪之下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿(mǎn)的家庭妻離子散，家破人亡？而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺交通安全知識，自我保護能力太差。交通安全，是全世界真切呼吁的`話(huà)題，是人類(lèi)一個(gè)又一個(gè)永恒的話(huà)題。

　　人的生命只有一次，生命的大權時(shí)刻掌握在自己的手中，而不是聽(tīng)天由命。也許你認為，我不開(kāi)車(chē)，也很少坐車(chē)，這些事故似乎離我很遙遠，有這種想法的人不在少數。但是事實(shí)證明，在大量的交通事故中，車(chē)禍中的傷亡者，并非都是汽車(chē)司機和乘客，路上的行人受到傷害的也不在少數。橫穿公路，翻越公路中的隔離欄，隔離墩，闖紅燈，不按規定行走，進(jìn)入高速公路行走等這些違章行為，是交通事故中造成行人傷亡的最主要原因。

　　由于人們嚴重缺乏憂(yōu)患意識，交通安全法規意識淡薄，交通事故總在血淋淋的教訓中誕生，血的教訓再次提醒我們不要重蹈覆轍，“前車(chē)之鑒，后事之師”只有牢記這些慘痛的教訓才能讓心中的警鐘長(cháng)鳴。關(guān)愛(ài)生命，安全出行。希望大家可以通過(guò)觀(guān)看本次交通安全影碟對交通安全有全新的認識以及樹(shù)立正確的交通安全意識。

　　“世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴。沒(méi)有生命就沒(méi)有一切！失去生命就失去自我，失去生活的權利！”看完安全警示片讓我更加真切，更加直觀(guān)地感受到了安全的千鈞之重，感受到了生命的彌足珍貴！什么都可以重來(lái)，唯有生命只給我們一次機會(huì )。希望我們每一個(gè)人能牢記安全，學(xué)好安全，用好安全！如果你愛(ài)你得家人，就請你首先珍惜自己的生命！

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注意交通安全的宣傳語(yǔ)11-24