【精選】親子活動(dòng)方案模板合集6篇
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編整理的親子活動(dòng)方案6篇，歡迎大家分享。
親子活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)主題：
陽(yáng)光寶貝健康成長(cháng)
二、活動(dòng)目的：
1、培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣，增強各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。
2、培養幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規則，勇于克服困難，體驗勝利的愉悅。
3、為孩子創(chuàng )設一個(gè)大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)老師與孩子之間的情感交流。
4、加強體育鍛煉、增強幼兒抵抗能力。培養幼兒之間團結友愛(ài)，努力拼搏的精神。
三、活動(dòng)安排：
時(shí)間：20xx年10月25日上午9點(diǎn)20
地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
參加人：大班全體教職人員、大班全體幼兒及各班家長(cháng)代表。
四、活動(dòng)準備：
1、各班準備自己的道具，提前劃分班級場(chǎng)地。
2、運動(dòng)員代表講話(huà)（大一班），家長(cháng)代表講話(huà)（大二班）。
3、各班加強幼兒安全教育，強調會(huì )場(chǎng)紀律，教育幼兒不亂扔垃圾。
五、活動(dòng)流程：
1、主持人講話(huà)。
2、運動(dòng)員入場(chǎng)奏《運動(dòng)員進(jìn)行曲》。（班級幼兒方陣、家長(cháng)方陣）
3、集體口號：我運動(dòng)我健康我是運動(dòng)小健將
4、阮園長(cháng)致辭。
5、家長(cháng)代表講話(huà)。
6、運動(dòng)員代表講話(huà)。
7、王園長(cháng)宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。
8、開(kāi)幕式表演：大班《器械操》、手語(yǔ)操《感恩的心》。
9、各班退場(chǎng)到指定地點(diǎn)等候，運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。
六、活動(dòng)籌備：
1.工作人員安排：
組長(cháng)：夏芳副組長(cháng)：聶靜組員：大班全體教師教師
主持：夏芳運動(dòng)場(chǎng)地布置：各班班主任
示范：聶靜、馬煥、范蓉
裁判及場(chǎng)地維護：行政后勤人員（保教處統一安排）
2.做好活動(dòng)前的動(dòng)員和宣傳工作。
�。�1）各崗位人員密切配合，互相協(xié)調，班級教師提前對幼兒加強安全教育，確保幼兒人身安全（防走失、跌傷等），保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
�。�2）各班做好班牌及活動(dòng)項目材料的準備，加強入場(chǎng)式練習（路線(xiàn)、口號）。
�。�3）以班級為單位統一服裝，向家長(cháng)派發(fā)活動(dòng)邀請函，做到早通知，讓家長(cháng)及早安排工作。
�。�4）組長(cháng)及副組長(cháng)提前劃分好場(chǎng)地。
七、活動(dòng)內容及規則
1、快樂(lè )羊角球（幼兒活動(dòng)項目）
�。�1）參加人數：20人（男女個(gè)10名）
�。�2）游戲準備：羊角球6個(gè)、障礙小椅子12把。
�。�3）游戲規則：各班以豎排的.形式站好，第一名幼兒聽(tīng)到口令，坐在羊角球向前跳，s型繞過(guò)椅子后到達返回，第二個(gè)幼兒接著(zhù)依次進(jìn)行，先完成的班級獲勝。
2、搭橋過(guò)河：（親子活動(dòng)項目）
�。�1）活動(dòng)對象：一個(gè)家長(cháng)與孩子組成一組（各班8組）
�。�2）活動(dòng)方法：迎面進(jìn)行，一邊四組，用兩塊墊子鋪在地上，聽(tīng)到口令后，家長(cháng)站到一塊墊子上，幼兒向前放另一塊墊子，然后，家長(cháng)快速移動(dòng)到前邊的墊子上，并依次向前進(jìn)行，到達對面，交給下一組家庭。家長(cháng)雙腳只能放在墊子上，不能觸地。先完成的班級獲勝。
�。�3）活動(dòng)準備：各班準備拼圖墊子兩塊。
�。�4）評獎辦法：六班分兩組進(jìn)行，裁判發(fā)出號令后以迎面接力形式，以先完成者為勝（每組取一、二、三名）。
3、八戒送瓜：（親子活動(dòng)項目）
�。�1）活動(dòng)對象：一個(gè)家長(cháng)與孩子組成一組（各班6組）。
�。�2）活動(dòng)方法：幼兒和家長(cháng)迎面站立，聽(tīng)到哨聲后，孩子抱球跑到到家長(cháng)處，把球交給家長(cháng)，家長(cháng)雙腿夾球跳回起點(diǎn)，再交給下個(gè)幼兒，依次完成，先完成的班級取勝。
�。�3）活動(dòng)準備：各班準備皮球一個(gè)。
�。�4）評獎辦法：六班分兩組進(jìn)行，裁判發(fā)出號令后，以先完成者為勝（每組取一、二、三名）。
4、你追我趕（幼兒集體項目）
�。�1）參加對象：大班全體幼兒
�。�2）游戲準備：獨木橋，皮筋3根，呼啦圈4個(gè)，積木拱形門(mén)2個(gè)，
�。�3）游戲規則：聽(tīng)到哨聲后，跑步，走過(guò)獨木橋，跑向城門(mén)，鉆過(guò)呼啦圈，跨過(guò)皮筋障礙，各班帶回。
5、家長(cháng)、老師友誼賽:
活動(dòng)名稱(chēng)：運球比賽（每隊10人）
活動(dòng)準備：準備籃球2個(gè)
活動(dòng)方法：第一組：行政后勤人員和大一、大二班家長(cháng)進(jìn)行。
第二組：小班組老師和大三、大四班家長(cháng)進(jìn)行。
第三輪：中班組老師和大五、大六班家長(cháng)進(jìn)行。
各組以豎排的形式站好，第一名隊員聽(tīng)到裁判發(fā)出號令后開(kāi)始運球，到達對面繞過(guò)積木，再原路返回，交給下個(gè)隊員，依次進(jìn)行，人數先完成的隊獲勝。
親子活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目標：
1、 為了提高小朋友保護花草樹(shù)木的責任感；
2、 增強小朋友的環(huán)保意識，使孩子們親自體驗種植的樂(lè )趣，規劃方案《親子植樹(shù)活動(dòng)方案》。
活動(dòng)地點(diǎn)：校園
參與活動(dòng)人員：二年一班學(xué)生及部分家長(cháng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 植樹(shù)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì )。
1、 活動(dòng)目的。
2、 活動(dòng)準備。
3、 活動(dòng)所要達到目標。
二、 活動(dòng)記錄：對于很多小朋友來(lái)說(shuō)，這是第一次參加植樹(shù)活動(dòng)，小朋友們興致勃勃，來(lái)到了校田地，老師與學(xué)校領(lǐng)導詳細地介紹了樹(shù)的相關(guān)知識，以及種植的方法與技巧，并給每個(gè)小朋友派發(fā)了一株樹(shù)苗。領(lǐng)到樹(shù)苗后，小朋友們可高興了，和爸爸媽媽一起同心協(xié)力，忙著(zhù)刨土、放樹(shù)苗、填土，拿著(zhù)水桶澆水等等，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎，整個(gè)勞動(dòng)場(chǎng)面呈現出一片熱火朝天。經(jīng)過(guò)一番緊張的勞動(dòng)，孩子和家長(cháng)們共栽種了幾十株樹(shù)苗。孩子們和爸爸媽媽還一起將“愛(ài)護小樹(shù)苗”、“我和小樹(shù)共成長(cháng)”等環(huán)保標語(yǔ)牌掛在小樹(shù)上并一起合影留念�；顒�(dòng)后，孩子們意猶未盡，他們高興地說(shuō)，以后會(huì )經(jīng)常來(lái)照顧小樹(shù)苗，給樹(shù)苗澆水、施肥，讓它們快快長(cháng)大。
三、 活動(dòng)總結：通過(guò)這一活動(dòng)的.開(kāi)展，既增強了孩子的生態(tài)環(huán)保意識，又增進(jìn)了親子之間的交流，加強了教師、家長(cháng)和孩子之間的情感溝通，使家長(cháng)參與教育與管理的積極性大大提高，成為植樹(shù)節的另一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。
親子活動(dòng)方案 篇3
大班組將定于3月12日（周日）到泉山森林公園進(jìn)行親子活動(dòng)。（具體活動(dòng)內容：植樹(shù)、聚餐、放風(fēng)箏比賽。）希望各位家長(cháng)積極配合我們的活動(dòng)，抓緊到班級老師處報名，以備聯(lián)系活動(dòng)相關(guān)事宜。
需要您做的準備工作具體如下：
1、準備植樹(shù)用的工具和大瓶裝的自來(lái)水。
2、每個(gè)家庭準備2—3個(gè)拿手菜，中午聚餐。
3、按意愿自備風(fēng)箏。
4、費用：每個(gè)大人收取10元
�。òü珗@門(mén)票、鳥(niǎo)悅園門(mén)票、快樂(lè )大本營(yíng)門(mén)票、車(chē)費、樹(shù)苗費）
大班組親子活動(dòng)方案
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月12日
活動(dòng)內容：植樹(shù)、聚餐、放風(fēng)箏
活動(dòng)目的：1、結合植樹(shù)節等節日開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行綠化意識和環(huán)保教育。
2、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)同伴間3年的幼兒園情感。
3、讓孩子們走向大自然，充分感受自然和生活中的`奧秘，激發(fā)孩子
們熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的情感，培養健康的審美情趣。
活動(dòng)地點(diǎn)：泉山森林公園
活動(dòng)準備：
1、聯(lián)系、查看活動(dòng)場(chǎng)地，準備租車(chē)、出游備案等相關(guān)事宜。
2、打印活動(dòng)通知、統計活動(dòng)人數。
3、活動(dòng)前班級動(dòng)員工作（強調安全工作、宣讀活動(dòng)流程）
活動(dòng)流程：
1、8：30幼兒園班級集合；通知分組情況。
2、9：00公安局門(mén)口集合出發(fā)
3、9：20到達泉山森林公園
4、9：30——10：30按照工作人員的指示步驟開(kāi)始植樹(shù)
5、10：30——11：30快樂(lè )大本營(yíng)活動(dòng)
6、11：30——1：00自由休息及聚餐
7、1：00——2：20放風(fēng)箏比賽
8、2：30回程。
親子活動(dòng)方案 篇4
值此六一兒童節到來(lái)之際，廣州第一百貨有限公司、《商場(chǎng)視線(xiàn)》雜志、中國美術(shù)家協(xié)會(huì )廣州展覽中心、廣州市少年活動(dòng)中心聯(lián)合舉辦“百盛《迎接亞運、表我心聲》少兒繪畫(huà)大賽”，旨在通過(guò)此次活動(dòng)表達少年兒童迎接亞運的一份心聲，并以此來(lái)激發(fā)全民迎接亞運、戰勝的更大信心和決心!
一、活動(dòng)持續時(shí)間：20xx年5月23日6月1日
二、活動(dòng)具體內容：
(一)“迎接亞運、表我心聲”少兒繪畫(huà)大賽!
比賽時(shí)間：即日起至6月1日
作品主題：迎接亞運
參賽畫(huà)種：素描、鋼筆畫(huà)、水彩、水粉、油畫(huà)、中國畫(huà)、電腦美術(shù)等
作品尺寸：大度8開(kāi)~4開(kāi)?畫(huà)展評選：本次大賽共評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，紀念獎20名。獲獎?wù)哂芍鬓k方頒發(fā)證書(shū)及獎品。
作品展示：作品將于5月30日起在百盛大廈展示。為避免人群聚集，本次大賽不舉行專(zhuān)場(chǎng)展覽，評選結果和獲獎作品將主要通過(guò)媒體進(jìn)行公布!
(二)魔術(shù)智慧片拼圖比賽!
比賽時(shí)間：5月30日至6月1日
比賽限時(shí)：每賽次5分鐘?活動(dòng)對象：分3歲以下、3~4歲、4~6歲年齡段的兒童組
比賽地點(diǎn)：百盛門(mén)前廣場(chǎng)
比賽方法：參賽兒童在規定時(shí)間內選用魔術(shù)智慧片任意拼插組合成圖片或規定的任一圖案，評選出優(yōu)秀選手可將其組合的智慧片直接獎勵給參賽選手，并頒發(fā)有關(guān)教育機構的證書(shū)!
(三)沙畫(huà)比賽!
比賽時(shí)間：5月30日至6月1日
比賽限時(shí)：每賽次8分鐘
比賽地點(diǎn)：百盛八樓兒童天地
活動(dòng)對象：2~6歲的兒童
比賽方法：參賽兒童在規定時(shí)間內繪制沙畫(huà)，參賽作品由相關(guān)評委組評出前三名，并頒發(fā)獎品和獲獎證書(shū)!
(四)健康聰明寶寶爬行比賽!
報名地址：xx路44~60號xx樓兒童商場(chǎng)辦公室
活動(dòng)對象：3~12個(gè)月的'嬰兒
比賽方法：嬰兒分階段舉行爬行比賽，優(yōu)勝者可獲得小禮品(現場(chǎng)報名，即時(shí)參加)
(五)六一好禮大放送!
活動(dòng)期間，凡在F8兒童天地及F6文化超市當天購物每滿(mǎn)98元贈送兒童趣味禮品一個(gè)，多買(mǎi)多贈!(個(gè)別品牌及特價(jià)品除外)
(六)特別寶寶、特別的愛(ài)!
六一節當天，前61名xxxx~xxxx年6月1日出生的兒童，可持有效證件領(lǐng)取精美玩具一個(gè)!
(七)六一特價(jià)獻六一!
活動(dòng)期間，眾多兒童用品全部6.1折特價(jià)銷(xiāo)售!
學(xué)生用品全場(chǎng)85折銷(xiāo)售?部分學(xué)生用品特價(jià)銷(xiāo)售，同時(shí)參加“好禮大放送”活動(dòng)!
(八)特別提示：
xx會(huì )員每月最后一個(gè)周六舉行積分返券活動(dòng)，千萬(wàn)要記得喲!
活動(dòng)期間，百盛電腦商場(chǎng)名牌電腦優(yōu)惠大展銷(xiāo)!
親子活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)地點(diǎn)：上海野生動(dòng)物園
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)人數：幼兒人數共18對
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)秋游活動(dòng)，尋找和觀(guān)察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化。
2、知道要跟著(zhù)老師和同伴，不能擅自離開(kāi)集體。
3、加強家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。
二、活動(dòng)準備
1、活動(dòng)前已通過(guò)溫馨提示和短信等途徑與家長(cháng)取得聯(lián)系，做好外出秋游的的準備工作：為孩子穿少量衣服和輕便的鞋子，準備一些零食和飲料。
2、對幼兒進(jìn)行安全教育。請每位家長(cháng)自帶垃圾袋若干。
3、在秋游前要讓家長(cháng)明白這次秋游的目的、要求及一些具體的活動(dòng)、注意事項。班主任要有每位家長(cháng)的聯(lián)系電話(huà)，并將自己的電話(huà)告知家長(cháng)。
三、活動(dòng)過(guò)程
（一）活動(dòng)前談話(huà)
老師提出秋游的要求
1、對幼兒的要求：
�。�1）每個(gè)孩子要準備準備2只牢固的馬甲袋。
�。�2）在活動(dòng)中緊跟著(zhù)老師或家長(cháng)，不可獨自活動(dòng)。
�。�3）在車(chē)上、動(dòng)物園里保持周?chē)h(huán)境的整潔。
2、對家長(cháng)的.要求：
�。�1）在7點(diǎn)20之前準時(shí)和幼兒到班級集中。
�。�2）家長(cháng)的車(chē)輛按要求放在幼兒園指定的地方。
�。�3）各項活動(dòng)服從老師的安排，排隊上下車(chē)，注意自己乘車(chē)的車(chē)號和牌號。
�。�4）注意孩子的穿著(zhù)，鞋子跟腳。
�。�5）要求文明乘車(chē)，照顧老人，按序上車(chē)，不搶座位。
�。�6）照顧暈車(chē)的大人或小孩坐在窗口，有暈車(chē)現象的大人多準備幾個(gè)馬甲袋。
�。�7）在乘車(chē)的途中，注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去，注意安全。
�。�8）保持車(chē)廂內的整潔。在公園里，要做到環(huán)保，給孩子以潛移默化的影響。
�。�9）帶領(lǐng)孩子游玩時(shí)、注意安全，聽(tīng)從工作人員的安排。
2、提醒家長(cháng)讓孩子做好上車(chē)的準備，如幼兒小便，根據天氣情況增添孩子衣物等
3、班主任帶領(lǐng)家長(cháng)和幼兒在操場(chǎng)上排好隊候車(chē)。車(chē)子來(lái)了，在班主任的帶領(lǐng)下有秩序的上車(chē)。
（二）上海野生動(dòng)物園親子活動(dòng)
1、教師組織家長(cháng)進(jìn)行集體拍照留念。
2、和孩子共同進(jìn)行上海野生動(dòng)物園的參觀(guān)活動(dòng)，做好幼兒的安全教育工作。
3、家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒在規定時(shí)間準時(shí)到車(chē)上集合。
（三）活動(dòng)延伸
請家長(cháng)幫助幼兒回憶自己的發(fā)現，并將秋游照片帶到幼兒園交流。
親子活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目標：
1.懂得利用廢舊物品進(jìn)行手工制作的意義，增強環(huán)保意識。
2.指導幼兒和家長(cháng)平時(shí)注意收集生活中的各種廢舊材料，為動(dòng)手創(chuàng )造機會(huì )，體驗親子共學(xué)的`樂(lè )趣。
3.培養幼兒的創(chuàng )新意識。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月22日下午三點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：
各班活動(dòng)室外走廊
參加人員：
小班全體幼兒、家長(cháng)及教師
活動(dòng)準備：
1.事先利用廢舊紙板裝飾、布置長(cháng)廊，營(yíng)造活動(dòng)氛圍;
2.請幼兒和家長(cháng)一起商討手工作品主題，并收集所需要的制作材料;
3.手工制作所需要的材料：膠帶紙、剪刀、各種彩紙、廢舊紙盒等;
4.手工作品展示區：長(cháng)廊墻壁
活動(dòng)流程：
1.欣賞各種利用廢舊紙箱制作的手工作品，調動(dòng)幼兒制作興趣，激發(fā)幼兒的制作靈感。
2.幼兒和家長(cháng)談?wù)剟?chuàng )作設想。
3.幼兒與家長(cháng)共同制作(家長(cháng)與幼兒分工合作，教師注意觀(guān)察，適時(shí)指導)。
4.展示、評價(jià)幼兒作品。
5.老師、幼兒、家長(cháng)共同布置主題墻。
6.延伸活動(dòng)：談?wù)動(dòng)H子共同制作，完成作品的感受，并積極鼓勵幼兒平時(shí)注意收集生活中的廢舊物品，與爸爸媽媽一同制作其他作品。
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