給校長(cháng)感謝信

時(shí)間:2022-04-19 19:12:58 感謝信 我要投稿

給校長(cháng)感謝信范文匯編七篇

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們越來(lái)越經(jīng)常使用感謝信,可以通過(guò)寄送一封感謝信來(lái)表達謝意。那么我們該怎么去寫(xiě)感謝信呢?下面是小編收集整理的給校長(cháng)感謝信7篇,希望能夠幫助到大家。

給校長(cháng)感謝信范文匯編七篇

給校長(cháng)感謝信 篇1

尊敬的xx學(xué)校的校長(cháng)和老師們:

  你們好!

  我的女兒張之胤,今天結束了在貴校為期一個(gè)月的學(xué)習,這一個(gè)月期間著(zhù)實(shí)給貴校添了不少的麻煩,貴校的領(lǐng)導及相關(guān)老師都為此做了許多周到縝密和體貼入微的安排,在此我代表全家對貴校及各位老師所付出的辛勞表示最誠摯的謝意!

  我是新加坡人,太太是中國人,我們育有一兒一女。兒子自小在中國長(cháng)大,小女兒在新加坡出生、成長(cháng)和讀書(shū)。我在中國的時(shí)間多過(guò)在新加坡的時(shí)間,由于忙于事業(yè),無(wú)法權衡對家庭的照顧關(guān)愛(ài),尤其是在孩子的教育方面我更沒(méi)有做到一個(gè)父親應盡的責任。這是我對孩子最大的虧欠和遺憾!

  小女的這次中國浸濡,真是大大地彌補了我先前的遺憾,同時(shí)也幫我完成了一份久違的夙愿。在我的骨子里一直都無(wú)法割舍對中國燦爛文化的迷戀,因此我把事業(yè)的重心都放在中國,我希望自己的孩子不僅身體里流淌著(zhù)中國的血脈,更能實(shí)至名歸地從各個(gè)層面去了解和深?lèi)?ài)這片熱土。因為中國畢竟是孕育著(zhù)五千年悠久文化歷史的泱泱大國,在這個(gè)民族里——教育是一種傳承,勝似長(cháng)江后浪推前浪,永不停息;教育是一種信仰,讓人們的生活變得充實(shí)和富有意義;教育是一種責任,讓人們更加樂(lè )生向善;教育更是一種堅不可摧的民族力量,可以戰勝一切困難。相信舉世矚目的中國文化精髓必定會(huì )對孩子的一生產(chǎn)生深遠而重要的影響。

  之胤去貴校上課之前,流露出即興奮又忐忑不安的神情,我一點(diǎn)兒都不擔心她會(huì )在班級受到冷落,我相信為孩子擇校的正確性。孩子的此次學(xué)習經(jīng)歷似乎不僅僅代表她自己和家人,甚至也代表著(zhù)全新加坡的少年兒童來(lái)到中國并和中國的小朋友們進(jìn)行一次難得的學(xué)習交流。為此,我深感欣慰。

  貴校的領(lǐng)導把之胤安排在教導主任擔任班主任的4年級a班讀書(shū),并且專(zhuān)門(mén)派一名女生幫助她盡快適應學(xué)校的學(xué)習和生活。從上學(xué)的第一天開(kāi)始,孩子每天都有很多快樂(lè )的新收獲:學(xué)會(huì )了唱中國的國歌;語(yǔ)文進(jìn)步飛快,中文發(fā)音越發(fā)流利;喜歡和同學(xué)們溝通交流了;有了許多真誠的好朋友……這些成績(jì)的取得都與各位老師的精心培養、輔導是分不開(kāi)的。貴校老師以高度的責任感和莊嚴的使命感及豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗,給孩子創(chuàng )造了規范豐富的求學(xué)環(huán)境和信心,每次回到家不止一次的提起各位老師,由此可見(jiàn)孩子對老師們的信賴(lài)和尊敬,老師們樂(lè )傳薪火矢志育人的精神令我感動(dòng),更希望校方能夠對小女嚴格要求,不要讓她感覺(jué)自己是新加坡人就可以搞特殊,搞特權。

  孩子是我們共同的未來(lái)和希望,教育事業(yè)更是造福桑梓的千秋之舉。點(diǎn)滴之中,小女已經(jīng)在潛移默化之中真正地開(kāi)始喜愛(ài)自己的祖國了。最好的教育是“以人格塑造人格,以智慧啟迪智慧!痹俅紊钌畹乃瓦_我對校方和各位老師的感謝之情:三尺講臺連廣宇,一片丹心育幼苗,今日遍栽桃李樹(shù),他年盡做棟梁材。

  其實(shí),我作為商人,忙碌之余也一直在做著(zhù)和教育相關(guān)的事業(yè),我在中國有一個(gè)關(guān)于兒童教育的網(wǎng)站(#url#),這個(gè)網(wǎng)站開(kāi)設了很多專(zhuān)欄,全部都是關(guān)于家長(cháng)和許多的教育學(xué)者、教師的育兒心得和工作體會(huì )的文章。我搭建這個(gè)平臺就是希望大家能夠在這里暢所欲言,互相交流學(xué)習,為祖國下一代的成長(cháng)總結出更好的經(jīng)驗教訓。各位老師可以在百忙中抽出時(shí)間登臨我們的網(wǎng)站并提出寶貴的意見(jiàn),更希望貴校的老師們也可以積極地參與進(jìn)來(lái),我們可以為貴校專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟一個(gè)宣傳專(zhuān)欄或者是學(xué)習園地以供大家展示和交流。同時(shí)我們也可以幫助聯(lián)絡(luò )該校的學(xué)生去新加坡進(jìn)行短期游學(xué)的事宜。

  中國歷來(lái)注重萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)增智慧,立言立德垂典范,人才崛起賴(lài)良師,振國興邦期教育。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。教師是天下最陽(yáng)光的職業(yè),也是最崇高的職業(yè)。教育是我們刻不容緩、首當其沖的`一件關(guān)乎民族興旺的大事。大愛(ài)無(wú)言,大愛(ài)亦無(wú)邊,只有教育才能托起明天的太陽(yáng)。作為孩子的家長(cháng),我愿意傾注我的一腔熱忱和真愛(ài)為我的孩子,為更多的孩子們,為祖國的教育事業(yè)貢獻一份綿薄之力!讓我們共同扛起“教育”的犁耙吧!不要猶豫,不要徘徊,只要我們把“教育”的種子種在希望的土壤里,貧脊的荒園,也將成為金色的田野。

  小女之胤的游學(xué)拉近了我們彼此之間的距離,甚至給了我們更多的啟示和開(kāi)拓的領(lǐng)域,中國的教育人人關(guān)注,美好的前景燦爛廣闊。從小女求學(xué)的點(diǎn)滴中,我發(fā)現貴校體現的是對綠色教育事業(yè)的執著(zhù)追求,體現的是對綠色教育事業(yè)的辛勤耕耘,體現的是中華民族文化的博大精深,體現的是一種拼搏、奉獻、博愛(ài)、高尚的偉大精神。愿貴校的教育之樹(shù)枝繁葉茂、花香四溢、碩果累累!

  讓我們高唱“教育”的贊歌,讓“教育”的歌聲傳遍四面八方,因為,她會(huì )讓我們擁有一個(gè)美好的人間,會(huì )讓世界上更多的人們知道這片美麗的土地和強大的民族。在這封信即將接近尾聲的時(shí)候,我想到了唐代·王勃《送杜少府之任蜀州》一首詩(shī)中的兩句話(huà):“海內存知己,天涯若比鄰”來(lái)做為今天的結尾。就讓我對貴校所有溢美之詞和感謝之意都融入濃情的詩(shī)句中吧…..

  最后順祝安祺!

給校長(cháng)感謝信 篇2

尊敬的校長(cháng)先生:

  您好!

  20xx年元月5號,我的孩子不幸患病,需要回家休息一段時(shí)間,看著(zhù)兒子沮喪的臉,我們強忍著(zhù)心中的悲痛,因為孩子正信心十足的備戰高考。經(jīng)過(guò)20xx年寒窗苦讀,眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢(mèng)想被病魔無(wú)情地打破了。提著(zhù)孩子的行李,強忍著(zhù)淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊xx老師與我們并肩走過(guò)了那段陰暗的日子,楊老師即要保證正常教學(xué),還得牽掛著(zhù)生病回家的學(xué)生,努力使這個(gè)集體不落下一名學(xué)生。每周三、周日,楊老師在百忙之中抽出時(shí)間為離校的同學(xué)補習功課,解答問(wèn)題,這是多么可貴的`敬業(yè)精神!孩子痊愈返校后,又享受到了楊xx老師家長(cháng)般的呵護,在生活上關(guān)心照顧,在精神上安慰鼓勵,在學(xué)業(yè)上悉心指導,使得孩子的成績(jì)在短短的七八十天內恢復到病休前的狀態(tài)!

  尊敬的校長(cháng)先生,您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎?

  作為家長(cháng),我們認為楊老師是最有資格當選為模范(先進(jìn))教師的,楊老師絕對無(wú)愧于這個(gè)稱(chēng)號!盡管一個(gè)光榮的稱(chēng)號并不能詮釋她的全部,但楊老師受之無(wú)愧!

  在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師,感謝教師們培養了大批高素質(zhì)的學(xué)子!

  此致

敬禮!

感謝人:xxx

年月日

給校長(cháng)感謝信 篇3

  尊敬的校長(cháng)先生:

  您好!

  我是241班學(xué)生閆**的家長(cháng),今天懷著(zhù)激動(dòng)的心情給您寫(xiě)這封信,目的只有一個(gè),為241班班主任楊**老師請功!

  20xx年元月5號,我的孩子不幸患病,需要回家休息一段時(shí)間,看著(zhù)兒子沮喪的臉,我們強忍著(zhù)心中的悲痛,因為孩子正信心十足的.備戰高考。經(jīng)過(guò)xx年寒窗苦讀,眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢(mèng)想被病魔無(wú)情地打破了。提著(zhù)孩子的行李,強忍著(zhù)淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊**老師與我們并肩走過(guò)了那段陰暗的日子,楊老師即要保證正常教學(xué),還得牽掛著(zhù)生病回家的學(xué)生,努力使這個(gè)集體不落下一名學(xué)生。每周三、周日,楊老師在百忙之中抽出時(shí)間為離校的同學(xué)補習功課,解答問(wèn)題,這是多么可貴的敬業(yè)精神啊! 孩子痊愈返校后,又享受到了楊**老師家長(cháng)般的呵護,在生活上關(guān)心照顧,在精神上安慰鼓勵,在學(xué)業(yè)上悉心指導,使得孩子的成績(jì)在短短的七八十天內恢復到病休前的狀態(tài)!

  尊敬的校長(cháng)先生,您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎?

  作為家長(cháng),我們認為楊老師是最有資格當選為模范(先進(jìn))教師的,楊老師絕對無(wú)愧于這個(gè)稱(chēng)號!盡管一個(gè)光榮的稱(chēng)號并不能詮釋她的全部,但楊老師受之無(wú)愧!

  在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師,感謝教師們培養了大批高素質(zhì)的學(xué)子!

  閆**的家長(cháng):梁**

  20xx.6.20.晚12.30

給校長(cháng)感謝信 篇4

尊敬的莫校長(cháng):

  您好!

  首先給您拜個(gè)早年,祝您新年快樂(lè ),合家幸福!

  我是一1班xx的父親。作為父親,我沒(méi)有《爸爸去哪兒》里的父親那么稱(chēng)職,因為我只能一星期見(jiàn)他一次,但我也和所有的父親一樣,深?lèi)?ài)著(zhù)我的孩子。

  每個(gè)星期我都非常期待見(jiàn)著(zhù)我的兒子,因為從他的身上所反射出的快樂(lè )與自信能讓我對工作充滿(mǎn)激情。他每個(gè)星期都帶給我不一樣的驚喜。來(lái)碧桂園就讀之前,xx是個(gè)害羞內斂的小男孩子,缺乏一定的安全感,對自己不自信,更不要提在大家面前的'展示了。而隨著(zhù)時(shí)間的推移,孩子每周回來(lái)都給了我新的驚喜。不是驚喜孩子學(xué)會(huì )多少字,也不是驚喜孩子會(huì )背多少詩(shī),我所驚喜的是他帶給我的動(dòng)力。那種發(fā)自?xún)刃牡淖孕。他常常跟我說(shuō)的是:“我現在是我們班最棒的男孩子!”“老師說(shuō)我是厲害的!”

  真誠的感謝xx部小學(xué)一1班的老師們,趙老師的樂(lè )觀(guān)、陽(yáng)剛教會(huì )了我兒子堅強與自信;Miss Merry的耐心溫柔讓我兒子學(xué)會(huì )了寬容與忍讓?zhuān)簧頜iss李的細心則讓我兒子學(xué)會(huì )了自立與自理。

  碧桂園的教學(xué)理念走在很多地方的前沿,非常贊成以培養學(xué)生素養、培養學(xué)技能為主的的方式引領(lǐng)學(xué)生,希望讓中國的更多教育能向貴校一樣,真正為孩子的成長(cháng)而精心打造的教學(xué)。

  我的身邊有很多和我兒子一樣大的孩子,和朋友在一起的時(shí)候,大家會(huì )有無(wú)意識拿自己的孩子當作聊天的話(huà)題,而說(shuō)的最多的莫過(guò)于我孩子會(huì )認多少字,寫(xiě)多少字了?粗(zhù)他們一天回來(lái)有寫(xiě)不完成的作業(yè),看著(zhù)他們小小年紀卻背著(zhù)比他們自己還重的書(shū)包,看著(zhù)他們稚嫩的手因寫(xiě)的太多字而有些變形的手指,我很慶幸,我的選擇是正確的!我要給兒子一個(gè)快樂(lè )的童年。我更慶幸的是,這些都是碧桂園學(xué)?梢越o的!我每次都很自豪的告訴我的朋友:我兒子很快樂(lè )!

  孩子一天天長(cháng)大,一點(diǎn)點(diǎn)收獲,現在的xx陽(yáng)光、自信、大方,回家后會(huì )合理地安排時(shí)間,能自然大方跟父母的朋友進(jìn)行交談,在與小朋友們相處中也能為他人著(zhù)想,懂得謙讓。在他的小學(xué)生涯中有這么優(yōu)秀的團隊引領(lǐng)他,有這么好的老師教育他,相信這里會(huì )是他成長(cháng)中最快樂(lè )的樂(lè )園!

  再次感謝xx部小學(xué)一1班三位老師及碧桂園的各位領(lǐng)導!

  祝碧桂園里所有老師:工作順利!龍馬精神!

  xxx

  20xx/x/x

給校長(cháng)感謝信 篇5

  尊敬的徐開(kāi)宏校長(cháng):

  您好!

  郵件已收悉。首先,請允許我們向貴校表達祝賀!

  常感謝您第一時(shí)間讓倪老師電話(huà)向我們通報了王韻的錄取情況,她媽媽尤感興奮,至凌晨仍遲遲無(wú)法入睡。

  對于孩子付出努力并得到回報,我們一直深信不疑;但對于孩子能迅速適應學(xué)習生活環(huán)境,我們仍在消化貴校不斷展現的魅力;我們堅信不疑,王韻的成功與您及貴校所倡導并堅持的辦學(xué)宗旨密不可分。

  對孩子的`綜合表現我們非常滿(mǎn)意,更由衷的說(shuō):陽(yáng)光 ok!

  王敘

  XX-5-22

給校長(cháng)感謝信 篇6

  尊敬的校長(cháng)先生:

  您好!

  我是241班學(xué)生xx的家長(cháng),今天懷著(zhù)激動(dòng)的心情給您寫(xiě)這封信,目的只有一個(gè),為241班班主任xxx老師請功!

  20xx年元月5號,我的孩子不幸患病,需要回家休息一段時(shí)間,看著(zhù)兒子沮喪的臉,我們強忍著(zhù)心中的悲痛,因為孩子正信心十足的備戰高考。經(jīng)過(guò)XX年寒窗苦讀,眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢(mèng)想被病魔無(wú)情地打破了。提著(zhù)孩子的行李,強忍著(zhù)淚水走出校園的情景我終身難忘。是xxx老師與我們并肩走過(guò)了那段陰暗的日子,楊老師即要保證正常教學(xué),還得牽掛著(zhù)生病回家的學(xué)生,努力使這個(gè)集體不落下一名學(xué)生。每周三、周日,楊老師在百忙之中抽出時(shí)間為離校的同學(xué)補習功課,解答問(wèn)題,這是多么可貴的敬業(yè)精神啊! 孩子痊愈返校后,又享受到了楊**老師家長(cháng)般的'呵護,在生活上關(guān)心照顧,在精神上安慰鼓勵,在學(xué)業(yè)上悉心指導,使得孩子的成績(jì)在短短的七八十天內恢復到病休前的狀態(tài)!

  尊敬的校長(cháng)先生,您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎?

  作為家長(cháng),我們認為楊老師是最有資格當選為模范(先進(jìn))教師的,x老師絕對無(wú)愧于這個(gè)稱(chēng)號!盡管一個(gè)光榮的稱(chēng)號并不能詮釋她的全部,但楊老師受之無(wú)愧!

  在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師,感謝教師們培養了大批高素質(zhì)的學(xué)子!

  xxx的家長(cháng):xxx

  20xx年x月晚

給校長(cháng)感謝信 篇7

學(xué)院領(lǐng)導:

  在全力構建和諧校園的日子里,好人好事層出不窮,特別是在貴校學(xué)生中更加亮點(diǎn)頻閃!

  20xx年12月30日下午2點(diǎn)左右,我開(kāi)車(chē)到貴校體育館辦事,下車(chē)時(shí)不慎將裝有4000元現金,數碼相機,轉帳支票,公章,信用卡等貴重物品的手包遺失,半個(gè)多小時(shí)后才發(fā)覺(jué)。

  當時(shí)我心里很著(zhù)急,心想總價(jià)值萬(wàn)余元的手包一定找不回來(lái)了。我抱著(zhù)試一試的心情,回到下車(chē)的地方尋找。就在我心灰意冷的時(shí)候,貴校**學(xué)院大三**三班的田**同學(xué)拾金不昧,拿著(zhù)我的.手包在丟失的地方等我,讓我的手包失而復得。我當時(shí)就拿出現金感謝田**同學(xué),被他一口拒絕了。在我的一再追問(wèn)下,才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田**同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動(dòng)。這種行為充分體現了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會(huì )公德。他的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。

  本人懇請貴校對田**同學(xué)的行為給予表?yè)P和肯定!因為在提倡和諧社會(huì )的今天,這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。

  感謝貴校領(lǐng)導、老師以及孩子家長(cháng)教育培養出這么優(yōu)秀的青年,更感謝拾金不昧的田**同學(xué),衷心祝他學(xué)習進(jìn)步,學(xué)業(yè)有成。

  我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導班子和良好的師資力量,貴校一定會(huì )在今后培養出更多像田**同學(xué)這樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  最后我再次真誠地對田**同學(xué)說(shuō)一聲:“感謝!”

  此致

敬禮!

  感謝人:

  20xx年xx月xx

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