舞蹈的作文

【實(shí)用】舞蹈的作文5篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的舞蹈的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

舞蹈的作文 篇1

　　每個(gè)星期六，我都要去成都市少年宮學(xué)習舞蹈。

　　舞蹈老師姓黃，是一位非常美麗的老師，但是她又非常地嚴格。她教了我們很多舞蹈，我學(xué)得非常認真。黃老師上課時(shí)會(huì )拿著(zhù)一根小棍子，來(lái)糾正有些小朋友的姿勢。我的腿打得非常直，生怕老師罵我。但黃老師卻從來(lái)沒(méi)有用小棍子糾正過(guò)我。我非常高興！

　　我特別喜歡黃老師教的一個(gè)舞蹈，名字叫《沙灘上》。她讓我們幻想著(zhù)在藍色的大海邊，在銀白色的沙灘上，用手捧著(zhù)沙子，再拋向天空。讓我們在大海邊嬉戲，傾聽(tīng)著(zhù)海浪的聲音。在舞蹈里，在音樂(lè )聲中，我仿佛真的就在大海邊玩耍。

　　我還喜歡黃老師教的`一個(gè)叫《種南瓜》的舞蹈，讓我感覺(jué)到了農民伯伯是那么的辛苦。農民伯伯種了很多大大的南瓜，讓我感覺(jué)到了南瓜的香味。南瓜來(lái)得那么的不容易��！

　　在學(xué)習舞蹈中，我感覺(jué)非常地快樂(lè )。

　　我想對黃老師說(shuō)：謝謝！

舞蹈的作文 篇2

　　謂妹姜之舞，舞妒楊柳兮，嬋若飛仙兮，一舞傾城，紅顏似君心。

　　--------題記

　　不知道大家還是否記得，運動(dòng)會(huì )第二天的那個(gè)古典舞蹈？本人就很榮幸的是其中的一員，也就是那個(gè)穿著(zhù)白色裙子的女生。我希望能夠和所有人分享我們的故事，請君觀(guān)下。

　　我們幾個(gè)女生除了我幾乎都沒(méi)有接觸過(guò)古典舞蹈的經(jīng)歷，所以艱難度可想而知，當時(shí)剛剛開(kāi)學(xué)不久，和同學(xué)都不是很熟悉，定人數就花了很大的功夫，又因為種種原因，最后堅持下來(lái)的就只有海天，小玥和某帥。因為第一天跟我一起練的一共有七個(gè)人，最后就只剩三個(gè)了，心里有些小失落。帥姐安慰我說(shuō)，就算別人都不跳了，她們三個(gè)也會(huì )陪我到最后，聽(tīng)得我心里澀澀的。。于是我們就開(kāi)始了練習，幾乎使用了我們所有的自習時(shí)間和休息時(shí)間，我們在一中的體育場(chǎng)上穿著(zhù)襪子練習，我名義上是她們的老師，實(shí)際上我總是記不住動(dòng)作，多虧了海天一直提醒我，有時(shí)候也會(huì )借此機會(huì )數落我幾下，說(shuō)我為師不尊，誤人子弟之類(lèi)的。每當這時(shí)，我就裝作一副很生氣的樣子，對她說(shuō)，哼，有你這么說(shuō)老師的么！

　　有時(shí)候我班的運動(dòng)員也會(huì )過(guò)來(lái)湊湊熱鬧，跑步的運動(dòng)員跑累了也會(huì )過(guò)來(lái)看我們跳舞，其中還有某個(gè)郭姓男生說(shuō)要加入我們，可是看了我們的舞蹈，又因為我們有一個(gè)動(dòng)作是跪下的，以什么男兒膝下有黃金而不參加了。。妹姜之舞是古代一個(gè)叫做妹姜的女子為了取悅當時(shí)的皇帝而創(chuàng )作的媚舞，一個(gè)男的要跳，這不科學(xué)啊。。并且就我們的那個(gè)裙子，男生穿上是多么有喜感的一幅畫(huà)面啊。。

　　因為跳舞是體力活，跳著(zhù)跳著(zhù)頭發(fā)就散開(kāi)了，索性我們就散開(kāi)頭發(fā)跳，一群長(cháng)發(fā)飄飄的姑娘在那里張牙舞爪，并且她們的老師我還是長(cháng)發(fā)及腰的，說(shuō)起來(lái)那個(gè)畫(huà)面還真是挺嚇人的，因為剛開(kāi)始我穿那個(gè)裙子有些長(cháng)，總是踩到，然后我就撲倒在地，順便跟我那個(gè)長(cháng)長(cháng)的袖子纏在一起。。有一天我站在一個(gè)墊子上練習甩袖，小玥同學(xué)一臉嗨皮的讓我回頭，我本以為是我班的那幾個(gè)搗蛋鬼又來(lái)了，可是是一個(gè)我不認識的學(xué)哥，手里拿著(zhù)一個(gè)攝像機貌似是要給我們拍照，我盯著(zhù)他【注意當時(shí)我穿著(zhù)白裙子，散開(kāi)的及腰長(cháng)發(fā)以及我那雙在太陽(yáng)下會(huì )放大的眼睛】，他一臉呆滯地看著(zhù)我，我就那么看著(zhù)他，看著(zhù)他呆呆的站在那，我滿(mǎn)臉嗨皮的轉了幾個(gè)圈，我的長(cháng)發(fā)和白色的水袖一起旋轉，然后以最快的速度消失在他面前。當時(shí)那位學(xué)哥似乎滿(mǎn)臉黑線(xiàn)，長(cháng)得這么古典的學(xué)妹居然是個(gè)“精神病”。。那位學(xué)哥相當天然呆，居然還站在那，過(guò)一會(huì )才反應過(guò)來(lái)。。我們四個(gè)瞬間戳中笑點(diǎn)......

　　終于到了初選那天，大部分都是街舞勁舞之類(lèi)的.，我們因為不齊差點(diǎn)就與節目失之交臂。。海天對帥姐和小玥感嘆了一句，讓你們平時(shí)訓練就知道玩吧，現在傻了吧。于是我們就冒著(zhù)傾盆大雨在體育場(chǎng)練習，全校有節目的人在主席臺那里看著(zhù)下面幾個(gè)弱不禁風(fēng)的姑娘意志堅強的跳舞，多么勵志的畫(huà)面啊!舞蹈老師還笑著(zhù)說(shuō)，你們看，這下子全校都當你們的觀(guān)眾了。。

　　雖然最后四個(gè)女生都感冒了，但是成果還是可喜可賀的，我們終于通過(guò)了！

　　終于到了演節目的那天，我們幾個(gè)早早的在后面化妝，當時(shí)我們還特別嗨皮的散開(kāi)頭發(fā)裝鬼嚇唬人，因為我們濃妝艷抹的樣子特別嚇人，手忙腳亂的忙活了好一陣，終于弄好了。�？墒且驗楣澞刻�多，不知道什么時(shí)候能輪到我們，于是我們就串通好，如果因為節目太多，我們的節目上不去，我們就去場(chǎng)地占著(zhù)，別人也別想跳。。結果，這是根本不可能的。我們去詢(xún)問(wèn)了老師，老師說(shuō)我們的節目還有二十分鐘就可以上演了，我們嗨皮的跑向場(chǎng)地，談天說(shuō)地，差點(diǎn)忘了時(shí)間，幸虧最后只是前奏有些倉促，沒(méi)釀成大禍。。

　　這是我們自己的舞蹈，為了他我們付出了淚水汗水甚至還有血水，我們也曾經(jīng)小吵小鬧過(guò)，因為她們的動(dòng)作不標準，我也對她們曾臉紅過(guò)，但這正為了我們堅固的友誼奠定了基礎，我們既然曾將手拉手，那么我們的手就永遠不會(huì )放開(kāi)，哪怕到了最后一秒，哪怕發(fā)生了任何事情，我們也不會(huì )放開(kāi)我們的手，因為，我們之間有一種因為舞蹈訓練，因為妹姜之舞而聯(lián)系起來(lái)的紐帶，名叫友誼。一聲姐妹，一生姐妹！海天，小玥，帥姐，我們手牽手一起走好不好？

舞蹈的作文 篇3

　　大家都知道《我的舞臺》這篇文章吧，是吳霜寫(xiě)的，里面有講她六歲就開(kāi)始練基本功，那么我就在這篇文章作文中就將我四歲時(shí)開(kāi)始練基本功的經(jīng)歷吧!

　　我已經(jīng)六年級了，四歲剛開(kāi)始練基本功時(shí)的情景卻還是記得很牢。

　　那時(shí)候身體很柔軟，練基本功比現在要容易，但還是不簡(jiǎn)單啊.記得那時(shí)在少年宮的練功房里的那里僅占一面墻那么大的鏡子便是我最大的“夢(mèng)魘”，那兒便是練習橫叉的`地方。在上《我的舞臺》這篇課文中那段描寫(xiě)“我”練功的樣子，想想那兩米左右高的大漢還沒(méi)我那兩位老師狠。我的老師分別是一男一女，女的看著(zhù)我們下橫叉。在鏡子旁邊下橫叉，整個(gè)人一面都要貼著(zhù)墻，特別是下半身。當那個(gè)女老師看到有誰(shuí)沒(méi)貼牢墻，那那人人就慘了。那個(gè)老師一點(diǎn)都不溫柔，更不會(huì )把你一點(diǎn)點(diǎn)推過(guò)去，只會(huì )一腳把你踢進(jìn)去，每次被踢的人都會(huì )哭，只不過(guò)都不是因為踢疼了哭，而是因為這時(shí)那個(gè)人的橫叉保證到了180度的或以上。我都已經(jīng)被踢怕了，不過(guò)就是因為這位“女俠”的“惡魔之踢”導致我現在還可以下橫叉。

　　看到這里你們肯定會(huì )說(shuō)這是體罰吧，不過(guò)更絕的還在后頭呢。

　　說(shuō)完“女俠”，我就不得不說(shuō)那大師級別的“大俠”，他教我們基本功不打我們，而是想“賤”方法對付我們。

　　翻前滾翻可不容易，當時(shí)我剛剛學(xué)的時(shí)候，我就想：我們的“大師”一定不會(huì )輕易放過(guò)我們的，我一定要做好準備。果然不出我所料，這回這是翻前滾翻時(shí)，兩個(gè)膝蓋之間放一張撲克牌，翻完后不能掉。當他說(shuō)完這個(gè)方法時(shí)，我們當場(chǎng)就暈了，最后結果可曉而知——被罰了!

　　練了好幾年了，雖然有點(diǎn)苦，但是也出了不少成績(jì)，練舞也鍛煉了我的本身!

舞蹈的作文 篇4

　　每個(gè)人都有五彩斑斕的夢(mèng)想，夢(mèng)想好似一盞指路明燈，它會(huì )帶你找到成功的彼岸。我也有一個(gè)舞蹈夢(mèng)，那是媽媽的一句話(huà)：“冰冰，優(yōu)美的舞姿會(huì )給人以美德熏陶，看看那些舞者，哪個(gè)不是亭亭玉立，身段優(yōu)美，你不是總希望這樣嗎？”“那是！”我興奮地向媽媽連連點(diǎn)頭，在媽媽的大力支持下，我順利踏入了學(xué)習舞蹈之路。

　　那年暑假的一天，天氣炎熱，媽媽帶我去了舞蹈室。那里非常寬敞，十多個(gè)人正在里面練軟功。我心情激動(dòng)，十分高興。上課了，老師特別嚴厲，起初我們練壓腿，我們把腿放在把桿上，身體盡全力往腿上壓。老師走到我身旁，用手使勁壓了下去，我想起也起不來(lái)，壓了有一分鐘左右，老師松了手，我艱難地爬起來(lái)時(shí)，面目通紅。接下來(lái)是壓胯，聽(tīng)別人說(shuō)壓胯很疼，我的骨頭本來(lái)就硬，我趕緊排到最后一個(gè)……“還是到我了”，我心里擔心著(zhù)。老師讓我躺下，腳踩著(zhù)兩邊，他把手壓了下去，我的胯一點(diǎn)一點(diǎn)壓了下去�！鞍　�—”我撕心裂肺地叫了一聲，眼淚在眼眶中打轉，汗珠大滴大滴地滾下來(lái)，浸濕了我的'舞蹈服。老師安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，深呼吸，深呼吸！”我大口大口做著(zhù)深呼吸，終于壓完了。老師說(shuō)：“快下橫叉，1分鐘，不然就前功盡棄了！”我忙下了橫叉，果真矮了好多，我十分驚喜。

　　雖然在學(xué)習舞蹈中有過(guò)辛酸，有過(guò)痛苦，不過(guò)在一次一次的堅持下，我成功了！當我每次站上舞臺時(shí)，心中便浮現出學(xué)舞中的酸甜苦辣！在舞蹈這個(gè)藝術(shù)花園中，我就是一朵鮮花，我一定會(huì )在成功的舞臺上綻放！

舞蹈的作文 篇5

　　在一個(gè)星期五的晚上，天氣晴好，明月高懸。我們一家人去看了一場(chǎng)震撼人心的舞蹈盛宴《舞起狂瀾》，他們集結世界頂尖舞者，表演了融合古典與流行的大河之舞，讓我們個(gè)個(gè)贊不絕口。

　　舞者們一個(gè)個(gè)舞技高超，表演真是精彩絕倫。噠噠，噠噠噠，噠噠，噠噠噠，一連串快速而優(yōu)美的踢踏聲環(huán)繞在我們的`耳邊，舞者飄然起舞，舞動(dòng)時(shí)仿佛流水飄飄，又似凌波微步，非常輕盈。有一對舞者，男子炫酷，女子俏麗，裝束干練，他們舞技非常高超，一秒鐘就可以踢踏三十多下，還有一對舞者穿著(zhù)古典高雅，他們跳的是熱情奔放的弗拉明戈舞。還有一群舞者穿著(zhù)隨意而叛逆，跳的是炫酷的街舞。

　　表演分上下兩場(chǎng)，上半場(chǎng)主題是夢(mèng)的海洋，讓我們把國度變?yōu)閴?mèng)的海洋，把它珍藏在身旁，過(guò)去的退縮如同身后的海洋，在遙遠的對岸就是自由和夢(mèng)的國度。周?chē)�，旅行者們都在追溯自己的星星。下半�?chǎng)主題是夢(mèng)的大陸，光陰如海鳥(niǎo)一樣，在夢(mèng)的陸地上二十一世紀的居民開(kāi)始新生活。在地圖上找不到這個(gè)新國度，但它確實(shí)存在，沒(méi)有人知道這里是哪里，但任何人都能達到。夢(mèng)想家已編制好夢(mèng)想的地圖!

　　承載生命的歷史之河，肢體作船，啟航夢(mèng)想之旅。最后“我愛(ài)廈門(mén)”，她，用不太標準的中文口音喊道，她就是唱歌的女子。整個(gè)表演瞬間達到了最高潮，這真是一場(chǎng)震撼人心的舞蹈盛宴，給人回味無(wú)窮的視聽(tīng)享受。

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