舞蹈作文

【熱門(mén)】舞蹈作文合集5篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的舞蹈作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

舞蹈作文 篇1

　　舞蹈對我有著(zhù)神奇的吸引力。

　　在我一年級時(shí)，參加“六一”兒童節的舞蹈排練，老師說(shuō)我沒(méi)有基本功，就沒(méi)有選我，我傷心極了，吃飯也沒(méi)有心情吃。媽媽就問(wèn)我，寶貝，你怎么不開(kāi)心？我嚎啕大哭，哭了一會(huì )兒。媽媽又說(shuō)“寶貝別哭了，有什么事告訴我�！蔽依潇o了一會(huì )兒說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想參加‘六一’兒童節，老師說(shuō)我沒(méi)有基本功，就沒(méi)有選我�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事兒，今年你才一年級，二年級的時(shí)候也有‘六一’兒童節�！蔽铱�揩眼淚說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想學(xué)舞蹈，我學(xué)舞蹈了后。明年的‘六一’兒童節我就可以參加了�！眿寢屨f(shuō)，好，好，好，我周六就去給你報舞蹈班。我開(kāi)心的笑了。

　　媽媽幫我報名了，我就踏上了學(xué)舞之路。

　　每天到了舞蹈室，首先熱身一下，熱身完后就開(kāi)始壓腳背、壓腿……一開(kāi)始我不會(huì )下腰，老師耐心的教我如何下腰，先下頭，再下肩膀，在下腰，然后再彎腿，最后下手。老師教完我如何下腰之后，又說(shuō)，光靠老師在課堂上教是學(xué)不到很多東西的，要自己在家里多練習，我聽(tīng)老師的話(huà)。每天晚上就纏著(zhù)媽媽看到我的進(jìn)步，順便還可以保護我。第一天晚上是媽媽抱著(zhù)我下腰的。第二天，我就想讓自己變得勇敢一點(diǎn)，讓媽媽試著(zhù)放手，可是媽媽怕我摔倒，就沒(méi)有放手，第三天，我自己在床上下腰，不要媽媽抱，我的頭先下去，然后再下肩，然后下腰，最后下手，我成功啦，成功啦，能下腰到地了。

　　我又不滿(mǎn)足只會(huì )下腰，就慢慢的學(xué)劈叉、滾腰、后滾翻、倒立……最后，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，基本功都不在話(huà)下。在我讀三年級的時(shí)候，就開(kāi)始學(xué)一些技巧，首先學(xué)的是前巧，我考慮了很久，決定了，試一下，能否打得過(guò)去，我居然打前巧打過(guò)去了，但是有一個(gè)壞毛病，就是落腳的時(shí)候是雙腿落地。放學(xué)了，老師叫我留下來(lái)，并說(shuō)，你‘前巧’打的還可以，打一個(gè)‘前巧’再走吧。我已經(jīng)打過(guò)去了，但是在站起來(lái)的時(shí)候，撞到了墻，在撞到墻的`一瞬間，我在想，我會(huì )不會(huì )die（死），或者流血，或者一個(gè)大包，我撞了墻站起來(lái)后，發(fā)現在眉頭的地方有一個(gè)大包，但并沒(méi)有流血，我哭了，老師安慰我，并給我擦干淚水。直到我現在，在眉頭的那個(gè)地方，還有一個(gè)包，我想那個(gè)包，就是我打‘前巧’成功的見(jiàn)證。

　　學(xué)舞蹈時(shí)，我有過(guò)憂(yōu)慮，怕自己做不到；有過(guò)膽小，怕疼；有過(guò)放棄的念想，怕不能成功。但我都堅持下來(lái)了�，F在我在為我當初學(xué)舞蹈而感到高興。今后，我還會(huì )一直堅持下去！

舞蹈作文 篇2

　　舞蹈課上，來(lái)了一位有高有帥的男老師。

　　他走路昂首挺胸，喊口令就像用了大喇叭。一、二，踢！壓腿的時(shí)候，男老師問(wèn)我屬什么，我說(shuō)屬龍。

　　他驚訝地說(shuō)：“什么，你屬蟲(chóng)？”我一下子笑了起來(lái)，壓腿也沒(méi)感覺(jué)到疼。男老師又問(wèn)付雪桐屬什么，付雪桐說(shuō)：“屬蛇�！蹦欣蠋煹纱笱劬φf(shuō)：“屬鵝？黑鵝還是白鵝？”這次大家一起笑了。

　　今天的.舞蹈課，時(shí)間過(guò)得真快，練基本功的時(shí)候，誰(shuí)也沒(méi)掉眼淚。

舞蹈作文 篇3

　　一年一度的元旦晚會(huì )快到了，我們學(xué)校每個(gè)班級都有一個(gè)節目，我們班主任把這個(gè)任務(wù)交給了文藝委員負責，小溪就是這個(gè)負責人，她說(shuō)她想排練一個(gè)舞蹈，她的家里有很多教舞蹈的CD，她的舞蹈名單里有五個(gè)人，里面包括我，所以我們放學(xué)后大家一起商量準備跳什么舞蹈比較好。

　　最終我們決定選擇了蒙古舞，我覺(jué)得蒙古跳起來(lái)很霸氣，很豪放，反正我就是很喜歡，每天放學(xué)后我們大家都會(huì )把教室里的桌子椅子排放在后面，然后空出很大的地方，方便我們排練，我們會(huì )排練一到兩個(gè)小時(shí)，這樣既不耽誤作業(yè)，又可以練習跳舞，幾乎每個(gè)班級都這樣，我們打聽(tīng)到，別的班級有小品、合唱、跳舞、街舞、相聲等等，每個(gè)班級的節目都不一樣。

　　我們還提前去找了舞蹈王老師，讓王老師幫我們挑選合適的.蒙古舞衣服，哈哈，是不是很機智啊，我們大家對自己的排練都很滿(mǎn)意。但是意外發(fā)生了，我們隊的一個(gè)人腳崴了，沒(méi)辦法排練了，只能另外找人補上，因為怕到時(shí)候元旦晚會(huì )到了，她的腳還沒(méi)好，所以時(shí)間緊迫，必須找一個(gè)人補上，不過(guò)還好新加入的小倪很聰明，她學(xué)得很快，我們的節目一定會(huì )很完美的。

舞蹈作文 篇4

　　叮咚，叮咚、啦啦啦伴隨著(zhù)音樂(lè )，我們總算學(xué)完了最后一個(gè)階段，大家松了口氣，因為明天我們星雙藝舞蹈要去人民劇場(chǎng)表演《我心中的畫(huà)》，所以老師今天讓我們拼命學(xué)，好讓明天能演得好一點(diǎn)，所以現在開(kāi)始排練，叮叮、咚咚我們背起畫(huà)板跳了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )，下課了，老師說(shuō)讓我們回去多練，嗯！大家都齊聲答應了。我一回家就練了起來(lái)。一會(huì )兒扭腰、一會(huì )兒轉圈、一會(huì )兒躺下，踢腿一會(huì )兒終于，練到了那個(gè)最難的動(dòng)作，踢、收、跳，踢、收、跳我費了九牛二虎之力終于把這個(gè)動(dòng)作練熟了，就看明天的發(fā)揮啦！

　　那天晚上，我壓根沒(méi)睡，因為盼星星盼月亮，終于把它盼來(lái)了，我當然很興奮了。

　　走了媽媽大叫，我趕緊出發(fā)了，到了劇場(chǎng)，我興奮地跑到了伙伴們身邊，她們也是又緊張又興奮，我們在熱烈的談?wù)撝蟹潘闪诵那椤?/p>

　　這時(shí)，老師叫我們排好，快到我們了，大家一聽(tīng)，趕緊排隊。只聽(tīng)主持人說(shuō)：接下來(lái)的是《我心中的畫(huà)》，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們！"時(shí)，雷鳴般的掌聲響了起來(lái)。我們也聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )跳了起來(lái)。

　　當大家跳到快結束時(shí)，美怡突然摔了一跤，一個(gè)人趁觀(guān)眾不注意，悄悄地把快哭的美怡一把拉起，美怡一愣，先是發(fā)呆。她的目光直直的，好像一面冰冷的湖面，后來(lái)又歡快的跳了起來(lái)，臉上的'悲傷似乎一下了就沒(méi)了，嘴角也露出了微笑好像一個(gè)快樂(lè )的精靈。

　　觀(guān)眾們也絲毫沒(méi)有察覺(jué)，我們歡快地結束了表演，大家看得很投入，看來(lái)我們的演出很成功。

　　哇！這是一個(gè)最完美的演出。

舞蹈作文 篇5

　　星期日吃過(guò)早飯，我就高高興興地去上舞蹈課了。

　　到了舞蹈室尹老師說(shuō)；“今天我們復習拉丁舞”老師話(huà)音剛落我們就跳了起來(lái)，因為我們都非常喜歡拉丁課，在老師示范下伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )，一支舞連著(zhù)一支舞復習著(zhù)。結束后我忽然發(fā)現有幾 個(gè)動(dòng)作都忘記了。這時(shí)，

　　我想起老師常說(shuō)的一句話(huà)：“常練習，常復習，溫故而知新�！蔽覀儗W(xué)習也要這樣。

　　這節課雖然沒(méi)有學(xué)新動(dòng)作，但我掌握了學(xué)習方法。我還是很高興。

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