正月十五猜燈謎作文匯編5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的正月十五猜燈謎作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
正月十五猜燈謎作文 篇1
“牛年大吉，打一字!”“犁!” “答對了!” 原來(lái)今天是正月十五元宵節，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著(zhù)自己準備過(guò)來(lái)的燈謎。今天下午，我們還將與一年級同學(xué)一起猜燈謎，吃湯圓呢!
毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，我們小心翼翼地拉開(kāi)燈籠，上面有個(gè)巨大的“�！弊�。
據說(shuō)元宵節掛燈籠，也是有來(lái)歷的。正月十五時(shí)，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥(niǎo)，天帝十分生氣，下令
火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難，便冒著(zhù)危險告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。
我們來(lái)到了對口班級 - 一(1)班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個(gè)個(gè)活潑又可愛(ài)，有的做好了猜燈謎的姿勢，有的戴著(zhù)眼鏡洗耳恭聽(tīng)，還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語(yǔ)是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于，其中一個(gè)小朋友大聲說(shuō)出了“想?”“答對了!”“耶!”同學(xué)們歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。接著(zhù)，我們繼續猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的.小難孩。
猜燈謎的活動(dòng)結束了，該吃湯圓了，碗里裝著(zhù)六個(gè)純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛(ài)。舀起一個(gè)，放入口中輕輕一咬，哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味，真是回味無(wú)窮啊!
今年的元宵節里，我不僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節掛燈籠的歷史來(lái)歷，還當了一次小老師，給一年級小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊!
正月十五猜燈謎作文 篇2
今天，學(xué)校舉行了一年一度的元宵節慶�；顒�(dòng)，不過(guò)這次的猜燈謎活動(dòng)可與往年不一樣了！去年，是每個(gè)人做一盞燈籠，在班上選出最好的燈籠到學(xué)校里面展示，猜燈謎是自己班上猜，然后拿獎品；可是今年，卻大大不同。今年是每人出至少5條燈謎，然后貼在自己班前面，而我們卻要去別的班猜燈謎，而且，這次的獎品還挺誘人的呢！有金獎、銀獎、銅獎，有鼓勵獎……同學(xué)們都“哇”地叫了起來(lái)，這真的很令人驚訝！
活動(dòng)開(kāi)始了！我拿著(zhù)紙和筆，迅速沖出教室，因為時(shí)間只有一個(gè)半小時(shí)，時(shí)間緊迫，生怕時(shí)間不夠。我先跑到最近的班——五（10）班。而且，看起來(lái)，他們班的燈謎還挺多的嘛！花花綠綠，各種形狀，琳瑯滿(mǎn)目。就在這時(shí)，我無(wú)意間看到一個(gè)燈謎，是：會(huì )計（打一成語(yǔ)）。嗯會(huì )是什么呢？會(huì )計？會(huì )計可是很聰明的'，而且辦法也很多。會(huì )不會(huì )是“足智多謀”呢？我想。不管三七二十一，我就把答案寫(xiě)了下來(lái)。正當我要進(jìn)10班教室時(shí)，又看到了一個(gè)燈謎：非典非典，攜手清除（打一成語(yǔ)）這個(gè)可有點(diǎn)難度了，要好好想想。��！攜手清除？那不是一個(gè)接著(zhù)一個(gè)嗎？會(huì )不會(huì )是接二連三呢……經(jīng)過(guò)我的深思熟慮，終于推敲出來(lái)了，應該是接二連三，沒(méi)有錯！想著(zhù)，想著(zhù)，我走進(jìn)了10班教室，當把本子交給老師的時(shí)候，心里還一陣緊張，會(huì )不會(huì )全錯？不會(huì )，不會(huì )，對自己有信心！果不其然，老師給了我2個(gè)龍的印章。耶，過(guò)關(guān)啦！向下一站進(jìn)發(fā)……就這樣，我經(jīng)過(guò)了（12）班、（13）班、（9）班、（7）班，經(jīng)過(guò)了我的深思熟慮和反復推敲，終于猜出了8個(gè)，這讓我很興奮�！把�！時(shí)間只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，抓緊時(shí)間，再猜幾個(gè)燈謎吧！”我迅速跑到（12）班，看到了兩條燈謎，不過(guò)很簡(jiǎn)單，怎么就沒(méi)有人猜得出來(lái)呢？正當我排在第3個(gè)的時(shí)候，老師就叫我們回去了，這讓我的晴天轉眼間就變成了陰天。
激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到了，因為到了頒獎的時(shí)候了！我猜的太少了，可能連個(gè)鼓勵獎都沒(méi)有吧！我在心里默默想著(zhù)�！坝袥](méi)有人10個(gè)以上？”陳老師問(wèn)。我看看周?chē)�，沒(méi)有人�！�10個(gè)？”陳老師再問(wèn)。怎么還是沒(méi)有人？我想�！�9個(gè)？”陳老師又問(wèn)了一次。這次，范安妮站了起來(lái)。陳老師說(shuō)：“那么這次金獎的得主就是范安妮咯！”“那8個(gè)有沒(méi)有？”8個(gè)？我沒(méi)有聽(tīng)錯吧。我迷迷糊糊地站了起來(lái)，果然沒(méi)錯，我得到銀獎了，我得到銀獎了！
正月十五猜燈謎作文 篇3
前幾天，班主任肖老師告訴我們一個(gè)好消息——在元宵節那天小記者們要去參加元宵節猜燈謎活動(dòng)。我聽(tīng)了以后很是激動(dòng)，回到家后，我不停地問(wèn)媽媽元宵燈謎會(huì )是什么樣子的呢?媽媽笑了笑也說(shuō)不知道，弄得我幾天沒(méi)睡好覺(jué)。
我天天盼天天盼，終于盼來(lái)了正月十五元宵節。我們小記者一行二十人在家長(cháng)和老師的陪同下坐著(zhù)大巴來(lái)到了我們的目的地——南翔商貿活動(dòng)現場(chǎng)。一進(jìn)門(mén)撲面而來(lái)的就是滿(mǎn)眼的`紅。紅色的地毯、紅色的對聯(lián)、還有上千個(gè)紅彤彤的燈籠，煞是好看。每個(gè)燈籠下面都有一個(gè)彩色的紙條。那是燈謎的謎面，里面的內容有猜動(dòng)物的，猜成語(yǔ)的，猜地名的……我摘下一條“沙漠一只船，船上兩座山，個(gè)子高又大，耐暑頂呱呱�！惫�!這可難不倒我是駱駝!接下來(lái)我一口氣猜中許多，可是最有我抽中一條“周扒皮”打一成語(yǔ)，在一看旁邊的小記者們，有的抱著(zhù)腦袋冥思苦想，有的拿著(zhù)手機，哈哈，我靈機一動(dòng)利用手機上網(wǎng)搜索，一下答案就找到了。最后我把答案交給工作人員，我一共答對13條，得到了許多禮品，再一看同來(lái)的小記者們，個(gè)個(gè)都是滿(mǎn)載而歸。紅紅的臉蛋把紅紅的燈謎會(huì )場(chǎng)映得更紅了!
正月十五猜燈謎作文 篇4
今天是正月十五元宵節，圖書(shū)館舉行了猜燈謎活動(dòng)。中午12點(diǎn)，在同學(xué)的電話(huà)聲中，我出發(fā)了。
來(lái)到圖書(shū)館，只見(jiàn)一排排的燈籠紙高高掛，上面寫(xiě)著(zhù)各種各樣的燈謎，有化學(xué)、物理、體育、明星、地名……唉，這些我都不懂，只好向成語(yǔ)與猜字方向努力。在我走馬觀(guān)花之后，答案源源不斷地寫(xiě)在了我的本上、有蒙的、有推理的、還有確定后肯定拿穩的。
我來(lái)到兌答案處，那里真是人山人海，擠得是水泄不通，我以老鼠的家傳秘方--鉆，順利地到達了正點(diǎn)位置。雖然順利的擠了過(guò)來(lái)，但心里卻擔心，工作人員能否看清我那龍飛鳳舞的`狂草寫(xiě)法。好在火眼金睛的對號員對出了兩個(gè)正確答案，聽(tīng)到這個(gè)消息，我樂(lè )得手舞足蹈。拿到的獎品比較實(shí)用:廚房用的調料盒還有佳潔士牙膏。
還想再繼續猜幾個(gè)燈謎，可是想到下午媽媽要帶我去姥姥家，不得不馬上回家。猜燈謎真有趣啊!
正月十五猜燈謎作文 篇5
春節過(guò)后就是熱鬧的元宵節了，這一天大街上、圖書(shū)館里、公園里等地點(diǎn)都會(huì )舉辦一些有趣的猜燈謎活動(dòng)。
吃完晚飯后，我和爸爸媽媽一起來(lái)到圖書(shū)館參加猜燈謎的活動(dòng)。一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)一排排五彩繽紛的燈籠高高地掛在繩子上，我走上前去一看，每個(gè)燈籠下都有一張卡片，上面寫(xiě)著(zhù)各種各樣的燈謎，有動(dòng)物、字謎、體育、節日、地名……，可真多呀！
首先我來(lái)到了一個(gè)蓮花燈籠下，翻開(kāi)卡片，上面寫(xiě)著(zhù)：明史專(zhuān)家——打一動(dòng)物。這可把我給難住了，想也想不出來(lái)。這時(shí)，最大的`那個(gè)燈籠把我給吸引住了，周?chē)鷩瞬簧偃�，我也擠了過(guò)去，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：落葉——打一水果，我突然想起了離枝這個(gè)詞，而荔枝在很久以前被稱(chēng)作離枝，所以我覺(jué)得是荔枝，我心里一陣欣喜，記好了序號，告訴了工作人員我的答案，工作人員對我微笑著(zhù)說(shuō)“恭喜你，答對了”。此時(shí)的我樂(lè )得手舞足蹈，我拿著(zhù)我的獎品——一本迷你版的筆記本，高興極了。我一鼓作氣，又猜中了好幾個(gè)謎語(yǔ)，最后獎品把兩個(gè)口袋撐的鼓鼓的。
啊，猜燈謎可真好玩呀！“書(shū)到用時(shí)方恨少”，今后我要更加增加我的課外知識。
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