精選重陽(yáng)節小學(xué)生作文合集十篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的重陽(yáng)節小學(xué)生作文10篇，歡迎大家分享。
重陽(yáng)節小學(xué)生作文 篇1
“莫道不*，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦……”
李清照其人，因相思比一地的黃花還瘦弱的女人。
卷卷而起的西風(fēng)里，望穿秋水一般，在“夕陽(yáng)西下”里瑟瑟縮縮，滿(mǎn)眼的幽怨和凄婉，為君消得伊人幾世的憔悴……
有人說(shuō)，李清照是瘦了宋詞的女人，而我覺(jué)得她是因思成病的女人，在她踽踽獨行的歲月里思念成災，泛濫于晨曦暮靄里，滿(mǎn)盈腦際心間的或許只有“日夜思君不見(jiàn)君”的惆悵和不安。
“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”，秋意昂然，“風(fēng)住塵香花已盡”，沒(méi)有悅己容的君復在，倦倦的慵懶不為容顏擔憂(yōu)，此生你不來(lái)我不老，只為一份瘋長(cháng)蔓延的思念，在時(shí)空隧道里寂然安守。秋風(fēng)涼爽，秋葉翩翩，思念里，有滿(mǎn)地的黃花瘦比伊人容，滿(mǎn)樹(shù)的孤獨映射伊人聲聲慢般眷念。
“焜黃華葉衰”的秋節如期而至，李清照的思念便如約而來(lái)，“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，可以感知到她“衣帶漸寬終不悔”深入靈魂的愛(ài)戀，那“驚起一灘鷗鷺”的欣喜似乎與這個(gè)滿(mǎn)臉愁容的女人毫無(wú)瓜葛，對“金銘”的嗜好與偏愛(ài)，似乎演繹成她一生的'遺憾�！皢�(wèn)君歸期未有期，巴山夜雨漲秋池，何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”，綿綿密密的秋雨夜，一燈如豆，燈花星星也，靜靜落，燈下，窺見(jiàn)一女愁容燦然，“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流……”
如今，佳節又重陽(yáng)，突然想到那個(gè)瘦比黃花的女人，紗櫥玉枕，因思成詩(shī)，成詩(shī)為思，把一生共有的愁緒填滿(mǎn)一詞又一詞，在風(fēng)起的深秋午后，和著(zhù)歲月的旋律，聲聲唱起，情如月，月似夢(mèng)依然……
這個(gè)重陽(yáng)佳節，沒(méi)有插茱萸少一人的遺憾，但有一個(gè)瘦了宋詞的女人，在時(shí)光的云影里獨領(lǐng)風(fēng)騷，為思念而來(lái)，但使宋詞漸入佳境，駕一鶴西去，但留一縷情愁于世間。
重陽(yáng)節小學(xué)生作文 篇2
今年國慶恰逢重陽(yáng)，在這喜上加喜的日子里，我決定帶著(zhù)好婆去游一游聚沙公園。
重陽(yáng)節這天，我起了個(gè)大早。今天陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，空氣中夾雜著(zhù)淡淡的桂花香，沁人心脾。吃過(guò)早飯，我便催促著(zhù)爸爸送我和好婆去聚沙公園。在車(chē)上，我仔細地端詳著(zhù)好婆。時(shí)光如梭，我成長(cháng)了，羽翼越加得豐韌，而好婆也漸漸仿若樹(shù)上的年輪一年年地蒼老，歲月與光陰的洗禮使好婆的身體不再年輕。不知不覺(jué)，好婆老了。無(wú)情的歲月讓她的額頭爬滿(mǎn)了皺紋，黑發(fā)里夾上了根根銀絲，但她看上去卻依然顯得很有精神。
神游間，爸爸已經(jīng)在催我下車(chē)。進(jìn)入大門(mén)，首先映入眼簾的是一塊大石碑，上面刻著(zhù)“聚沙朱塔”四個(gè)蒼勁有力的大字。我趕緊拉上好婆站到石碑前，讓爸爸給我們照張相。沿著(zhù)公園的石階小路，我牽著(zhù)好婆的手慢悠悠地往前走，邊走邊欣賞著(zhù)沿途的風(fēng)景。右手邊是一個(gè)人工湖，我說(shuō)：“好婆，您看這湖面在陽(yáng)光的照耀下顯得波光粼粼，湖邊柳絲低垂，婀娜多姿、臨風(fēng)起舞，像不像少女在一塊大鏡子上跳舞��？”“你的想象力可真豐富，確實(shí)很像，真是個(gè)聰明的孩子�！焙闷判Σ[瞇地說(shuō)。
不知不覺(jué)來(lái)到了九曲橋上，看到橋下一群群魚(yú)兒悠閑地游來(lái)游去。我叫起來(lái)：“好婆，快看湖里的魚(yú)，好多啊，真漂亮！”好婆說(shuō)：“你眼睛可真尖，我們來(lái)喂點(diǎn)食給它們�！闭蓭Я藥装灨�，我打開(kāi)一包，捏碎了往湖里一撒，一群群魚(yú)兒簇擁而來(lái)，圍著(zhù)餅干爭搶。好婆看見(jiàn)了，也拿起一包餅干，學(xué)著(zhù)我的樣子喂起了魚(yú)�！翱炜�，快看，”好婆驚呼道，“一條大紅鯉魚(yú)把那條小金魚(yú)的`食物搶走了！”好婆把一整包餅干捏碎了直接一起倒進(jìn)了湖里，來(lái)的魚(yú)更多了，魚(yú)兒們你擠我，我頂你，十分有趣，其樂(lè )無(wú)窮。好婆邊拍手邊開(kāi)心地說(shuō)：“這下大家都有得吃了！”
喂完了魚(yú)，我帶好婆去了游樂(lè )園。好婆說(shuō)：“都這么大的孩子了，還來(lái)玩這些嗎？”我搖搖頭說(shuō)：“小時(shí)候，總是您陪著(zhù)我玩，今天，我是帶您來(lái)玩的。好婆，您快坐上秋千，我來(lái)推您。您放心，我會(huì )輕輕慢慢地推的�！焙闷琶靼琢宋业男囊�，爽快地坐上了秋千。我說(shuō)：“坐穩了啊，我要推了�！焙闷判χ�(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我輕輕地推起了秋千。頓時(shí)，游樂(lè )園里響起了好婆爽朗的笑聲�！翱祵�，我太開(kāi)心了，我好像回到了小時(shí)候�！苯又�(zhù)，我們又去和千年古銀杏合了個(gè)影，還參觀(guān)了雄偉的聚沙寶塔。好婆還不忘給我講述有關(guān)它們的美麗傳說(shuō)。一路上歡聲笑語(yǔ)，好婆也仿佛年輕了許多。
回家的路上，好婆說(shuō)：“謝謝你，康寶，今天我很開(kāi)心，你真是個(gè)乖孩子�！蔽液秃闷哦奸_(kāi)心地笑了起來(lái)。我在心里默默地說(shuō)：“好婆，祝您節日快樂(lè )，身體健康�！�
重陽(yáng)節小學(xué)生作文 篇3
農歷九月初九為傳統的重陽(yáng)節。我國把每年的九月九日定位老人節，傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節日。慶祝重陽(yáng)節的活動(dòng)豐富多彩：一般包括出游賞景、登高遠眺、觀(guān)賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)。
今年的重陽(yáng)節，天氣格外的好，告別了許久的陰雨天氣，迎著(zhù)怡人的晨風(fēng)，抬頭望天，暖陽(yáng)露出了笑臉，似乎也來(lái)趕趟兒，我們一大家人從四面八方趕到曾祖母家，陪她過(guò)重陽(yáng)。曾祖母今年87歲高齡了，耳聰目明，身體硬朗。平時(shí)一個(gè)人住，每逢節假日，兒孫們都會(huì )趕回來(lái)看望她。
曾祖母今天可高興了，看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一屋子孩子，笑得合不攏嘴了。一會(huì )兒叫這個(gè)，一會(huì )兒叫那個(gè)，一會(huì )兒用手摸摸這個(gè)的頭，一會(huì )兒用手摸摸那個(gè)的臉。曾祖母總是最疼我們曾孫輩。有好吃的自己舍不得吃就留給我們;有好喝的自己舍不得喝也留給我們;我也從沒(méi)見(jiàn)她給自己添置新衣，總是拿兒女穿舊了的衣服穿;從來(lái)都是能省下就省下，卻把剩下的錢(qián)給我們買(mǎi)零食，給我們零花錢(qián)。
中午，我們一家人聚在一起吃完飯后，奶奶提議：我們曾孫輩的幾個(gè)孩子給曾祖母捶背、洗腳，孫輩們給曾祖母收拾整理房間。接到任務(wù)后，我馬上開(kāi)始行動(dòng)，在廚房里打了一壺冷水，放在灶臺上燒熱。然后拿出洗腳盆，把燒熱的水倒進(jìn)盆里，為了不燙著(zhù)曾祖母，我用手試了試水溫，小心翼翼地往盆里加冷水，直到水溫合適。我趕緊把盆子端到曾祖母面前，蹲下身子，熟練地把襪子脫掉，把她的腳慢慢地放進(jìn)水里，我：“水燙嗎”?“不燙”。
曾祖母回答道。我卷起袖子，慢慢地給她輕輕地搓起腳來(lái)。她的腳又粗糙又干瘦，腳面上滿(mǎn)是褶皺，腳底滿(mǎn)是老繭，硬硬的。她一聲不吭，靜靜地看著(zhù)我把她的腳撥弄來(lái)?yè)芘�。猛然間，我發(fā)現她的`眼睛濕潤了，我相信：那是幸福的眼淚。
我給曾祖母洗腳，其他人也沒(méi)閑著(zhù)，有的給她錘錘背，有的給她揉揉肩。而他的幾個(gè)女兒，則準備了精彩的節目：四姨婆唱起了《世上只有媽媽好》，五姨婆跳了民族舞，大家唱的唱歌、跳的跳舞，好不熱鬧。曾祖母的臉上一直洋溢著(zhù)幸福的微笑。
看著(zhù)眼前的一切，我不僅想到了女作家龍應臺老師的《目送》一書(shū)，那樸實(shí)真摯的文字，讓人走心的同時(shí)心生折服，讓我深刻的領(lǐng)悟到“百善孝當先”的真諦。同時(shí)也詮釋了“你把我養大，我陪你變老“的真正含義。別樣重陽(yáng)，心懷感恩，感恩長(cháng)輩們的教育撫養之恩，讓長(cháng)輩們度過(guò)一個(gè)安詳的晚年!
重陽(yáng)節小學(xué)生作文 篇4
重陽(yáng)節是老人的節日，重陽(yáng)節里，我們應該給老人送上一句祝福，遞上一張賀卡。在那個(gè)重陽(yáng)節里，我做了這樣一件事。 重陽(yáng)節到了，我尋思著(zhù)要給外公外婆送什么禮物。
一邊的樂(lè )樂(lè )啟發(fā)我：“重陽(yáng)糕怎么樣”我想了想，裝出生氣的樣子：拜托，我外公外婆又不在南通，寄過(guò)去不發(fā)霉才怪呢!“突然，一個(gè)念頭清晰地從我腦海中閃過(guò)：有了! 我急忙跑回家，翻箱倒柜找出兩張精美的信紙和一只小魚(yú)暖手袋。我記得奶奶說(shuō)過(guò)，她一到冬天就怕冷，手腳冰涼，要是我給奶奶一只暖手袋，奶奶的手腳就不會(huì )冷了。 接著(zhù)，我攤開(kāi)精美的信紙，在上面寫(xiě)滿(mǎn)了我的祝福和一直想對外公外婆說(shuō)的話(huà)。
我的真心，裝滿(mǎn)了兩張薄薄的信紙。我寫(xiě)上自己的名字，把信裝進(jìn)信封，我要把我的思念和敬愛(ài)，送向遠方的外公外婆。小魚(yú)暖手袋被我用一個(gè)裝禮品的盒子包了起來(lái)，包好后，我又在盒子的`四周?chē)狭私鸾z帶。下午。我在爸爸的幫助下，我把重陽(yáng)節禮物和信寄了出去，也把我的牽掛寄了出去。我堅信外公外婆收到我的禮物，必然是開(kāi)心與激動(dòng)的。
重陽(yáng)節小學(xué)生作文 篇5
重陽(yáng)節到了，今天母親給我講了重陽(yáng)節的來(lái)歷，我最喜歡桓景用降妖青龍劍把瘟魔扎倒在地的傳說(shuō)。重陽(yáng)節的活動(dòng)有登高、賞菊、喝菊花茶、插茱萸，還要吃糕。 不過(guò)現在已經(jīng)成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節日。
我今天和母親去看爺爺，我挑了最紅、最紫的.葡萄給爺爺吃，爺爺吃著(zhù)可高興了，還說(shuō)：“這葡萄真甜，一點(diǎn)也不酸，還是糖豆厲害，給爺挑的好葡萄�！�
重陽(yáng)節小學(xué)生作文 篇6
今天重陽(yáng)節，我想起了我的古詩(shī)，九月九日依山東兄弟：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。在這個(gè)節日里，母親說(shuō)：“要祝福所有的爺爺奶奶們身體健康，晚年快樂(lè )！”
我們寫(xiě)完作業(yè)，就出門(mén)了。我們先去買(mǎi)了一些牛肉、豬耳朵、海帶和牛奶。我和母親一起回姥姥家去看望姥姥姥爺，我們回到家，哥哥姐姐也回來(lái)了，大家都回來(lái)看望他們，我問(wèn)：“哥哥你知道今天是什么節日嗎？”哥哥說(shuō)：“知道�！�。
重陽(yáng)節小學(xué)生作文 篇7
農歷九月初九是重陽(yáng)節，10月5日就是今年的重陽(yáng)節，很快就到了。我們就可以一起吃好吃的重陽(yáng)糕、登山、飲菊花酒……不知道菊花酒的味道怎么樣？有沒(méi)有菊花的香味��？我好想嘗一口！
重陽(yáng)節也是老人節，我們應該孝順老人，因為他們是我們的長(cháng)輩。我的奶奶每天都燒一桌子的菜，而且奶奶燒的`菜很好吃！我覺(jué)得奶奶每天都很辛苦。所以，我拿一把椅子讓奶奶坐下，倒一杯熱乎乎的茶給奶奶喝。坐在椅子上的奶奶很開(kāi)心得笑著(zhù)，我們每天都要孝順老人！
重陽(yáng)節小學(xué)生作文 篇8
九月初九―重陽(yáng)節到了！這但是是我敬愛(ài)的爺爺奶奶的節日！我今天可一定要好好地表現一下！
迅速吃好晚飯后，我從口袋中掏出一把早已準備好的精致的小剪刀，跑到爺爺奶奶身邊，說(shuō)：“爺爺奶奶，我給你們剪指甲，好嗎？”爺爺聽(tīng)了，一愣，帶著(zhù)懷疑的神情說(shuō)：“乖孫女，你也會(huì )剪指甲？”“會(huì )！”話(huà)雖這么說(shuō)，可我卻心虛得很，畢竟我從來(lái)沒(méi)剪過(guò)指甲呀！不過(guò)我相信：只要用我的誠心，就一定能完成任務(wù)。不是有句老話(huà)嗎？世上無(wú)難事，只怕有心人！
說(shuō)干就干，我拉過(guò)爺爺的手，開(kāi)始行動(dòng)了。哇！爺爺的指甲好硬哦！萬(wàn)事開(kāi)頭難，我花了九牛二虎之力終于剪了第一刀�！盃敔�，痛不痛？”“不痛不痛，這哪會(huì )痛呀！”爺爺滿(mǎn)意地坐在沙發(fā)上說(shuō)，“爺爺這是在享我孫女的福��！”
忽然我發(fā)現爺爺有個(gè)手指頭上竟沒(méi)有指甲，我急了，問(wèn)：“爺爺，你這個(gè)手指頭的指甲呢？”
爺爺見(jiàn)我著(zhù)急的樣子，連忙說(shuō)：“小平平，別急！這是我在部隊時(shí)弄掉的。那是一次軍事練習，我們正在訓練擦槍?zhuān)捎谖乙恍南肟煨�，用力過(guò)猛，讓槍給夾了。沒(méi)事，現在早好了，一點(diǎn)也不痛了。不信你摸摸，它硬得很呢！”
聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我趕緊去摸，那肉果然已很硬了。是呀，都已經(jīng)幾十年了，能不硬嗎？爺爺可真是個(gè)堅強的人哪！我一邊摸著(zhù)他的手指頭，一邊這么想著(zhù)。
剪好了爺爺的手指甲，輪到給奶奶剪了。我捏過(guò)奶奶的手，發(fā)現雖說(shuō)奶奶是個(gè)女的，可手卻很厚，而且也很粗糙。我心中格登了一下。奶奶見(jiàn)了，猜出了我的心思：“是不是也想聽(tīng)聽(tīng)奶奶的故事？”我抬頭看著(zhù)奶奶慈祥的眼睛，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
奶奶的話(huà)匣子一下子打開(kāi)了：“我們年輕的.時(shí)候可沒(méi)現在這樣的好條件。因為你爺爺在外面當兵，所以家里的事、田里的活都由我包干了。我這雙手干過(guò)的事三天三夜也說(shuō)不完，它可作出了大貢獻呀。
聽(tīng)著(zhù)奶奶的話(huà)，我竟忘記了給她剪指甲，而是把她的手捧起來(lái)，緊緊地貼在我了的小臉上。
一次剪指甲竟讓我懂得了那么多，這得感謝這個(gè)重陽(yáng)節呀！但是愿在人們的心中每天是重陽(yáng)！
重陽(yáng)節小學(xué)生作文 篇9
今天是重陽(yáng)節，早上我們學(xué)校進(jìn)行了重陽(yáng)節的專(zhuān)題廣播，廣播里介紹了重陽(yáng)節的習俗，來(lái)歷等等，有趣極了。
一天的.學(xué)習很快過(guò)去了。放學(xué)時(shí)，我在樓梯上看見(jiàn)了沈老師，心想，今天是個(gè)節日，那得有禮貌地祝福老師。于是，我連忙說(shuō)：“沈老師，節日快樂(lè )！”我心里想沈老師一定會(huì )說(shuō)“謝謝”。
誰(shuí)知道，沈老師奇怪地看著(zhù)我。她怎么沒(méi)像往常一樣說(shuō)謝謝吶？我有些納悶。正在這時(shí)，沈老師笑呵呵地說(shuō)：“我又不老，跟我說(shuō)節日快樂(lè )干什么？”到底怎么回事吶？我感到非常不解。
回到了家，我連忙把事情經(jīng)過(guò)告訴了奶奶，問(wèn)奶奶是怎么一回事。奶奶哈哈大笑，說(shuō)：“重陽(yáng)節也是老人節，難道沈老師老嗎？”
聽(tīng)到這里，我才恍然大悟了。原本，我以為凡是遇到節日總要互相說(shuō)“快樂(lè )”的呀！卻忘了今天是個(gè)特殊的節日，都怪我聽(tīng)廣播不仔細，鬧出個(gè)“張冠李戴”的大笑話(huà)。
重陽(yáng)節小學(xué)生作文 篇10
重陽(yáng)節是老人的節日。重陽(yáng)節里，我們應該給老人送上一句祝福，遞上一張賀卡。在那個(gè)重陽(yáng)節里，我做了這樣一件事。
婆婆坐在椅子上，捶打著(zhù)腿：“哎，人老不中用。這腿越來(lái)越不好使了�！眿寢屌跗饒蠹垼骸皨�?zhuān)粫?huì )啦，您還不老呢。您走路還那么有勁�！薄跋胂胛迥昵�，家里這盆花還是我從山上挖來(lái)送給你們搬家大吉大利的，現在花這么大了，我的腿卻再也爬不上那高高的'山頂了�！蔽衣�(tīng)了，趕快過(guò)來(lái)幫婆婆捶捶背，按摩按摩雙腿。忽然想起了什么跑向廁所。我立即把洗腳盆和毛巾端到婆婆面前說(shuō)：“婆婆，我想給您洗腳�！逼牌判Φ煤喜粩n嘴，高興地說(shuō)：“好孩子，真是婆婆的乖孫女！’’
我先讓婆婆坐在凳子上，放上滿(mǎn)滿(mǎn)一盆熱水，用手試試，水溫差不多了。然后蹲下來(lái)輕輕地把婆婆的鞋子、襪子脫下來(lái)放在一邊�！捌牌�，把腳放進(jìn)來(lái)吧！我會(huì )好好‘伺候’您的�！蔽腋吲d地朝婆婆一笑。
當我的手摸到婆婆的腳時(shí)，不禁心中一顫，原來(lái)婆婆的腳是那么粗糙。是啊，婆婆辛辛苦苦勞累了一輩子，到現在還要每天照顧我，我心中真是慚愧��！我慢慢地把婆婆的腳洗了一遍，然后輕輕地按摩了一遍。我很認真地對婆婆說(shuō)：“婆婆，我以后每天給您洗腳�！逼牌鸥吲d地笑了。
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