【精選】親子活動(dòng)方案模板八篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的親子活動(dòng)方案8篇，希望能夠幫助到大家。
親子活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)時(shí)間：20xx年09月30日
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)好玩的親子游戲，體驗活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(cháng)與幼兒園、家長(cháng)與幼兒、家長(cháng)與家長(cháng)之間的溝通與交流。
3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗體育活動(dòng)的'魅力。 ? 活動(dòng)準備：
1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準備獎品。
具體活動(dòng)方案：
活動(dòng)流程：
1、運動(dòng)員入場(chǎng)儀式：放《運動(dòng)員進(jìn)行曲》
2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導講話(huà)。
3、主持人講注意事項。
�。�1）請您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
�。�2）請在活動(dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規則。
�。�3）在活動(dòng)中請勿擁擠。
�。�4）在活動(dòng)中表現棒的小朋友可以贏(yíng)取我們的小禮品哦！
4、才藝展示： （1）體操表演； （2）跆拳道表演；
5、主持人介紹幾種游戲的名稱(chēng)。
大、中班游戲
1、珠行萬(wàn)里
目標：用提供的“軌道”將球從起點(diǎn)運送到終點(diǎn)。
準備：一名家長(cháng)和自己的孩子為一個(gè)單位，共十個(gè)單位（幼兒、家長(cháng)共二十人組成一隊）隊員們自行采取組隊方式。
玩法：1.在運送小球的過(guò)程中，要保持小球始終在軌道中且不能掉落，若掉出，則從第一個(gè)重新開(kāi)始此游戲。
2.運送小球過(guò)程中，隊員不能拖著(zhù)管道移動(dòng)，隊員原地調整軌道傾斜角度，將球從起點(diǎn)通過(guò)軌道運送到終點(diǎn)。
用時(shí)最短獲勝！
親子活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。
2、通過(guò)表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀，增進(jìn)親子感情。
二、活動(dòng)對象：全體大班幼兒及其媽媽。
三、活動(dòng)時(shí)間：3月8日下午3:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：各大班教室
五、活動(dòng)形式：以“親子游戲”、“表演節目”、“送賀卡”的活動(dòng)，表達自己對媽媽的愛(ài)。
六、活動(dòng)安排：
1、材料準備：
�、�、音樂(lè )《天下的媽媽都是一樣的》、《游子吟》、〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉、《媽媽我愛(ài)你》。
�、�、通知媽媽參加活動(dòng)。㈢、橘子、椅子、字卡、幼兒自己制作的賀卡。
2、活動(dòng)流程：
�、�、播放音樂(lè )《天下的媽媽都是一樣的》，邀請媽媽們入座。
�、�、教師引導幼兒說(shuō)說(shuō)今天又什么特別的地方，是什么特別的節日。
�、�、請個(gè)別幼兒為媽媽表演節目（形式多樣）。
注：教師可根據孩子的表演適當的進(jìn)行講話(huà)。
�、�、幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛(ài)。老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來(lái)謝謝媽媽?zhuān)骸皨寢屇量嗔��！?/p>
�、�、幼兒與媽媽一起游戲。
�、�、媽媽游戲——搶椅子
�、�、親子游戲：媽媽看字卡做相應的`動(dòng)作，可以用語(yǔ)言來(lái)表達，但不能出現字卡中的字，幼兒來(lái)猜是什么。
�、�、感情聯(lián)絡(luò )站：播放音樂(lè )《游子吟》，幼兒為媽媽剝橘子，喂橘子。
�、�、集體表演《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》。
�、�、請幼兒對媽媽說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。當幼兒說(shuō)完悄悄話(huà)，教師可以說(shuō)：“我們的悄悄話(huà)，是我們的心聲，媽媽?zhuān)x謝您們，媽媽?zhuān)Ｄ鷤児澣蘸谩庇變糊R：“祝媽媽節日好”掌聲響起。
�、�、播放音樂(lè )《媽媽我愛(ài)你》送賀卡，幼兒在送賀卡中，體會(huì )和表達愛(ài)媽媽的情感。
親子活動(dòng)方案 篇3
一. 活動(dòng)目標：
為了豐盛同學(xué)們的業(yè)余生涯，加強學(xué)生體質(zhì)，營(yíng)造輕松、愉悅、協(xié)調的親子氣氛，讓全部學(xué)生介入親子活動(dòng)會(huì )。通過(guò)活動(dòng)，以增強親子之間的'溝通交換。
二. 活動(dòng)時(shí)光：
20xx年10月16日(木曜日)下戰書(shū)1：00至2：00
三. 活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)
四. 參與對象：
啟智部、聾教部全體學(xué)生
五. 工作職員籌備:
1. 每個(gè)班的班主任負責組織治理本班學(xué)生參加游藝活動(dòng)。班主任給學(xué)生做好保險、衛生宣揚及游戲領(lǐng)導工作。
2. 總務(wù)處預備獎品若干
3. 董庭富、周玲美兩位老師負責現場(chǎng)調控。
4. 少先隊大隊部負責游藝名目器具。
5. 攝像： 照相：
六. 運動(dòng)部署：
1．搭雪花片。
活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)
負責老師：錢(qián)建春
游戲規則：
�、偌议L(cháng)與孩子一起參加，比哪組先搭完。
�、谕瑫r(shí)舉辦4組。
2．小小保齡球
活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)
負責老師：戴建英
游戲規則：
�、僭诘孛嫔戏胖靡粋�(gè)保齡球區，放置6個(gè)礦泉水瓶作為保齡球，在間隔保齡球區若干米處設置起點(diǎn)，用母球（同一）滾向保齡球，以擊倒“保齡球”個(gè)數盤(pán)算成就。
�、诩议L(cháng)與孩子各一次。
�、奂议L(cháng)和孩子擊倒的個(gè)數合起來(lái)滿(mǎn)6個(gè)有獎。
3．投沙包
活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)
負責老師：張小鋒
游戲規則：①家長(cháng)與孩子各3次。
�、谠诘孛嫔显O置一個(gè)同心圓靶，直徑1米，共分5環(huán)，靶心與每環(huán)距離均為20厘米，以沙包終極落點(diǎn)計算環(huán)數，如落點(diǎn)在環(huán)線(xiàn)上則算高環(huán)數，以5、4、3、2、1記分。
�、塾H子合起來(lái)總環(huán)數為15環(huán)有獎。
4．托球跑
活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)
負責老師：金 芳
游戲規則：①家長(cháng)與孩子為一組，每次4組。
�、谄古仪虮匦璺旁谄古仪蚺牡呐赃�，從起點(diǎn)到終點(diǎn)（10米）再返回，將球拍跟球交給對方，同樣走個(gè)往返，看哪組先到獲勝。
5．投籃
活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)
負責老師：朱繡梅
游戲規則：家長(cháng)與孩子各投5個(gè)，合起來(lái)投中3個(gè)（啟智部）5個(gè)（聾部）有獎。
6．踩高蹺
活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)
負責老師：楊洪林
游戲規矩：幼兒與家長(cháng)背靠背用腳踩著(zhù)家長(cháng)的腳，家長(cháng)從出發(fā)點(diǎn)走回終點(diǎn)，速度最快者獲勝。
留神點(diǎn)：
�、� 活動(dòng)參加者憑參與券參加活動(dòng)，各負責老師撕毀參與券。
�、诿课煌爸荒芗尤雰身椈顒�(dòng)。
親子活動(dòng)方案 篇4
一、指導思想：
《幼兒園教育指導綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習的重要途徑之一�！睘榱藥椭议L(cháng)進(jìn)一步學(xué)習親子游戲的方式、方法，我們小2班決定開(kāi)展以“快樂(lè )游戲”為主題的.親子活動(dòng)，通過(guò)游戲的不同材料和游戲方式來(lái)讓幼兒、家長(cháng)和老師感受參與親子活動(dòng)的快樂(lè )，同時(shí)也進(jìn)一步促進(jìn)家園合作，打造和諧班級文化。
二、活動(dòng)目標：
通過(guò)本次親子游戲活動(dòng)增進(jìn)與家長(cháng)之間的交流、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(cháng)積極參與親子游戲的熱情和興趣，同時(shí)培養幼兒能在成人面前大膽表現自己。
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年xx月20日星期三上午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：塑膠操場(chǎng)
五、活動(dòng)流程：
活動(dòng)一：大腳小腳走
目標：
1) 培養幼兒靈敏性;
2) 增加幼兒與父母間的感情。
玩法： 家長(cháng)和寶寶面對面，寶寶把雙腳站在家長(cháng)的雙腳上，沿著(zhù)小路向前走，走到裝滿(mǎn)積木的籃子前，讓寶寶拿起一塊積木，然后往回走，再讓寶寶把手中的積木放入空籃子里，音樂(lè )停，拿積木多的一組為勝。(可四組家庭同時(shí)開(kāi)始)
活動(dòng)二：圈圈樂(lè )
目標：1)發(fā)展寶寶的跳躍能力;
2)促進(jìn)親子間相互配合協(xié)調能力。
游戲玩法：設定起點(diǎn)和終點(diǎn)，在起點(diǎn)處，家長(cháng)一個(gè)一個(gè)循環(huán)放圈，幼兒跟在家長(cháng)后面一個(gè)一個(gè)圈內跳過(guò)去，哪一組先到終點(diǎn)，這一組就勝利。(可四組家庭同時(shí)開(kāi)始)。
親子活動(dòng)方案 篇5
春天是一年中最美的季節，是孩子們踏青春游的好季節。通過(guò)踏青春游活動(dòng)，讓孩子們親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展他們的視野，進(jìn)一步感受春天的美景。鍛煉學(xué)生的'自理能力，培養學(xué)生團結協(xié)作意識。
一、活動(dòng)組織
由班級家委會(huì )倡議發(fā)起，班主任老師指導，家委會(huì )會(huì )長(cháng)主要負責，全體同學(xué)參加。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20X年4月12日(星期五)下午在人民公園
三、活動(dòng)內容
1、拔河比賽。
全班孩子分成4隊，分兩輪完成。第一輪，兩隊之間比賽定勝負，根據情況到能判斷勝負為止;第二輪決賽，一局定勝負。
2、親子活動(dòng)。
“2人3條腿”協(xié)調跑步接力賽。
要求：參與者2人一組(家長(cháng)和孩子)，用布綁住一條腿(自己準備布)。2人3條腿協(xié)調跑步，聽(tīng)口令同時(shí)起跑，到指定點(diǎn)后再回到隊伍中將小旗傳遞給下一組，按完成時(shí)間定名次。
3、唱歌，背誦古詩(shī)(根據活動(dòng)時(shí)間備用)
唱歌，按要求背誦古詩(shī)。
四、獎項設置
兩項活動(dòng)分別設置冠軍組(1隊)，亞軍組(1隊)，季軍組(2隊)，按照名次分別頒發(fā)小獎品。
五、活動(dòng)紀律
1、教育孩子們要有集體觀(guān)念，一切活動(dòng)聽(tīng)從指揮，不得隨意走動(dòng)，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不帶任何零食，可以帶一瓶水。
2、事先告知孩子們要愛(ài)護人民公園的設施，文明參與，不隨地亂扔果皮紙屑，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)場(chǎng)地，要搞好衛生。
3、在活動(dòng)過(guò)程中，不追跑打鬧、不損壞公共財物，做到文明、安全。
4、活動(dòng)結束后，由家長(cháng)帶領(lǐng)離開(kāi)。
親子活動(dòng)方案 篇6
設計意圖
自古以來(lái),中華民族就有樂(lè )于助人、知恩圖報的傳統美德.近年來(lái),很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛(ài)導致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當然,只知道索取.面對他人的幫助,連一聲“謝謝”也不說(shuō),于是我們小班、小小班級組想到了借西方“感恩節”的當天開(kāi)展“感恩你我,真情成長(cháng)”的'親子活動(dòng).將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來(lái)的生活！
活動(dòng)名稱(chēng):感恩你我,真情成長(cháng)
活動(dòng)目標
1、初步了解感恩節的由來(lái).
2、培養從小知道感恩,能從小擁有一顆感恩的心.
活動(dòng)過(guò)程
一、前期準備:（11月11日——11月23日）:注:報名時(shí)間:11月14日——11月21日
1、級組各成員出大海報通知家長(cháng)、幼兒,海報包括時(shí)間、地點(diǎn)、內容等.
2、級組各成員選好主持人.
3、主持人準備好主持稿.
4、準備好簽到表,規劃好場(chǎng)地.
二、活動(dòng)過(guò)程:（水果拼盤(pán)）
1、主持人介紹感恩節的由來(lái).
2、家長(cháng)與孩子一起水果拼盤(pán).
三、頒獎活動(dòng).
四、活動(dòng)結束.
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親子活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)時(shí)間：
間周一次，周五晚。每次90分鐘，19:00——20:30。
活動(dòng)地點(diǎn)：
會(huì )議室兩間，目前活動(dòng)場(chǎng)地由奧沃斯國際教育學(xué)校提供。
活動(dòng)項目：
1、繪本、注音版書(shū)籍，適合一二年級及幼兒園的孩子
2、經(jīng)典名著(zhù)，適合三——五年級的孩子
3、家長(cháng)心理成長(cháng)課堂。
活動(dòng)目的：
1、向全社會(huì )倡導讀書(shū)，以培養孩子們讀書(shū)興趣為己任，推薦好書(shū)，引導孩子們讀書(shū)，掌握自我閱讀方法。
2、家長(cháng)與蒲公英公益心理講師、志愿者互動(dòng)交流，內容涉及家校交流方法、家教方法、心理咨詢(xún)等等，傳遞正能量，為加入的家長(cháng)及孩子提供幫助。
人員準備：
1、喜愛(ài)閱讀并達到一定鑒賞水平的志愿老師8-10名。
2、心理咨詢(xún)師4名。
活動(dòng)方法：
1、群內或電話(huà)報名，以控制人數，預設活動(dòng)形式。
2、提前布置活動(dòng)主要推薦的書(shū)目，讓孩子對書(shū)的內容有所了解，以免活動(dòng)時(shí)影響效果。
3、鼓勵讀書(shū)效率高的.小孩說(shuō)主要內容，或者讀后感，提高孩子參與度，達到樂(lè )學(xué)的目的。
4、以霍格沃茲魔法學(xué)校的管理方式管理參加沙龍的孩子，與家長(cháng)達成一致，提高參與率。
5、家長(cháng)心理成長(cháng)課堂這部分由心理咨詢(xún)師確定主題，也可以讓讀書(shū)指導老師指導一下作文等家長(cháng)頭疼或者關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，做好計劃，定好內容，扎扎實(shí)實(shí)把每一節課上出特色。
6、以上所有蒲公英公益志愿者必須備好課，最好準備PPT，保證課堂質(zhì)量。
親子活動(dòng)方案 篇8
家園共育：
1、鼓勵孩子和家長(cháng)一起查找有關(guān)昆蟲(chóng)的圖片、圖書(shū)等資料，引導孩子獲得各種信息。
2、帶孩子到大自然中去尋找昆蟲(chóng)、捕捉昆蟲(chóng)，知道在樹(shù)木上、朽木上、水邊及水草陰面、石頭下、草叢里、落葉下均可能是昆蟲(chóng)生活的地方。
3、在家中與孩子一起飼養采集昆蟲(chóng)。引導孩子細心照料它們，持之以恒。一段時(shí)間后，帶孩子將昆蟲(chóng)放回大自然，培養孩子愛(ài)小動(dòng)物的情感。
4、引導孩子探討有關(guān)益蟲(chóng)、害蟲(chóng)的問(wèn)題找對數
對家長(cháng)的說(shuō)明：
此活動(dòng)主要是讓孩子感知語(yǔ)言的韻律，了解各種動(dòng)物的主要特征，培養孩子的想象力和創(chuàng )造力。
活動(dòng)準備：
各種動(dòng)物的'圖片
活動(dòng)建議：
家長(cháng)和孩子面對面坐著(zhù)，一邊拍手，一邊說(shuō)兒歌。
可以有幾種形式：
開(kāi)始的時(shí)候，家長(cháng)說(shuō)，孩子對
當孩子對兒歌的內容基本了解后，家長(cháng)與孩子一起說(shuō)。
當孩子把兒歌的內容都記住了，讓孩子說(shuō)，家長(cháng)對。
當這首兒歌熟悉后，可以適當改變內容，如哪個(gè)愛(ài)在水里游，可以回答“鴨子愛(ài)在水里游”，也可回答“魚(yú)兒愛(ài)在水里游”。 附：兒歌《我說(shuō)一，誰(shuí)對一》
我說(shuō)一，誰(shuí)對一，哪個(gè)最?lèi)?ài)把臉洗？你說(shuō)一，我對一，小貓最?lèi)?ài)把臉洗。
我說(shuō)二，誰(shuí)對二，哪個(gè)尾巴像把扇兒？你說(shuō)二，我對二，孔雀開(kāi)屏象把扇兒。
我說(shuō)三，誰(shuí)對三，哪個(gè)馱著(zhù)兩座山？你說(shuō)三，我對三，駱駝馱著(zhù)兩座山。
我說(shuō)四，誰(shuí)對四，哪個(gè)滿(mǎn)身都是刺？你說(shuō)四，我對四，刺猬滿(mǎn)身都是刺。
我說(shuō)五，誰(shuí)對五，哪個(gè)頭上長(cháng)小樹(shù)？你說(shuō)五，我對五，梅花鹿頭上長(cháng)小樹(shù)。
我說(shuō)六，誰(shuí)對六，哪個(gè)愛(ài)在水里游？你說(shuō)六，我對六，鴨子愛(ài)在水里游。
我說(shuō)七，誰(shuí)對七，哪個(gè)叫人早早起？你說(shuō)七，我對七，公雞叫人早早起。
我說(shuō)八，誰(shuí)對八，哪個(gè)唱歌呱呱呱？你說(shuō)八，我對八，青蛙唱歌呱呱呱。
我說(shuō)九，誰(shuí)對九，哪個(gè)用頭會(huì )頂球？你說(shuō)九，我對九，海獅用頭會(huì )頂球。
我說(shuō)十，誰(shuí)對十，哪個(gè)學(xué)話(huà)又本事？你說(shuō)十，我對十，鸚鵡學(xué)話(huà)有本事。
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