施工工作計劃模板匯總5篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的施工工作計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。
施工工作計劃 篇1
一、指導思想
根據《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》的指導精神，貫徹以“科研為先導，走科研興校之路”的方針，努力提高教師的教科研能力及素質(zhì)，使教師不斷由“經(jīng)驗型”、“學(xué)者型”向“研究型”轉變：以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)，使學(xué)生學(xué)會(huì )自主學(xué)習、合作學(xué)習，開(kāi)發(fā)多層次、多類(lèi)型、多規格的校本課程，以全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)：逐步開(kāi)發(fā)、改進(jìn)和完善校本課程體系，促進(jìn)學(xué)校，教師、學(xué)生的共同發(fā)展和特色發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)
1、學(xué)習是教學(xué)研究的基礎學(xué)校通過(guò)對教師進(jìn)行校本課程的理論及技術(shù)培訓，提升教師理論水平和綜合素質(zhì)，提高校本課程教學(xué)質(zhì)量，確保校本課程健康成長(cháng)。
校本開(kāi)發(fā)技術(shù)培訓內容：《課程綱要》撰寫(xiě)技術(shù)，選擇組織課程內容的技術(shù)，課程評價(jià)技術(shù)等。
培訓模式：采用多種模式有機結合，從校本課程實(shí)施的實(shí)際出發(fā)因地制宜、因材施教有效提高從教師的教學(xué)能力和教育科研能力。
2、開(kāi)展學(xué)術(shù)研究，使校本課程高質(zhì)量，上檔次。
切實(shí)加強校本課程教學(xué)研究工作的組織和領(lǐng)導，開(kāi)展聽(tīng)評入門(mén)課，示范課等活動(dòng)，積極營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，加強學(xué)情研究，努力提高和學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，鼓勵教師撰寫(xiě)教研論文。
每學(xué)期召開(kāi)一次校本課程研討會(huì )，展示優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗，解決存在的問(wèn)題，及時(shí)反饋校本課程的實(shí)施情況，提高校本課程的實(shí)施水平。
3、探索良性的校本課程評價(jià)體系
為確保校本課程開(kāi)發(fā)的合理性，促使教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展、張揚學(xué)生個(gè)性、形成學(xué)校特色，從四方面展開(kāi)學(xué)校內部評價(jià)：課程評價(jià)，課程實(shí)施情況、學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)、后繼發(fā)展建議。并通過(guò)多種反饋信息對評價(jià)方案的合理性和可行性提出修訂方案、改進(jìn)實(shí)施建議。
三、本學(xué)期具體的工作
1、開(kāi)學(xué)初期組織教師培訓，確保教師初步掌握校本課程開(kāi)發(fā)、編撰方法，并形成正確的'校本課程觀(guān)。
2、學(xué)期中開(kāi)展由開(kāi)發(fā)校本課程的教師參加的教研的活動(dòng)，交流經(jīng)驗，深入探討，共同提高，解決課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，為每一位同學(xué)創(chuàng )造發(fā)揮才能的機會(huì )，使師生關(guān)系更加融洽，使課堂教學(xué)更加豐富多彩，向個(gè)性化教學(xué)轉變。
3、教導處對校本課程進(jìn)行過(guò)程中調控，參與聽(tīng)棵、評課指導，及時(shí)調控校本實(shí)施情況，及時(shí)總結經(jīng)驗，任課教師認真備好每一節課，認真實(shí)施、認真寫(xiě)好教育反思，及時(shí)總結經(jīng)驗。
4、有選擇的強化部分校本課程的教學(xué)管理力度了，以形成學(xué)校特色課程。
5、學(xué)期末加強對課程內容的研究，開(kāi)發(fā)校本課程的教師對校本課程在教學(xué)中存在問(wèn)題進(jìn)行匯總，分析所編撰教選擇教學(xué)方法、設計課時(shí)良和教學(xué)進(jìn)度等存在問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)，修正編撰的教材。學(xué)校組織對已開(kāi)設課程教學(xué)情況反饋，對以后校本課程開(kāi)展提出建議。
施工工作計劃 篇2
建筑施工企業(yè)安全教育培訓計劃的需求， 我公司施工生產(chǎn)情況，為我公司安全管理，職工的安全意識和安全素質(zhì)，公司“安全、預防為主”的方針，安全管理體系的高效運轉，特制定我公司年度安全教育培訓計劃，內容如下：
安全教育培訓：公司安全管理人員、項目經(jīng)理、安全員、特殊工種和技崗人員(包括新入場(chǎng)和轉崗人員)。
一、公司安全教育培訓計劃管理人員
1、安全教育培訓內容： 建筑企業(yè)安全生產(chǎn)法規、政策，安全生產(chǎn)發(fā)展新動(dòng)向，安全生產(chǎn)意識教育。
2、 安全教育培訓方法：內部強化培訓、參加主管組織的培訓。
3、 安全教育培訓：內部強化培訓安排在年初、年末的空閑。主管培訓要求按時(shí)參加。
4、培訓地點(diǎn)：公司會(huì )議室
5、安全教育培訓計劃目的：強化安全生產(chǎn)意識，安全管理，搞好安全生產(chǎn)。
二、項目經(jīng)理
1、安全教育培訓計劃內容： 建筑企業(yè)安全生產(chǎn)法規、政策，項目安全管理制度，施工安全檢查標準，安全生產(chǎn)發(fā)展新動(dòng)向，潛在的危險因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識教育。
2、 安全教育培訓計劃方法：內部強化培訓、參加主管組織的.培訓。
3、 安全教育培訓：內部強化培訓安排在年初、年末的空閑。主管培訓要求按時(shí)參加。
4、培訓地點(diǎn)：公司會(huì )議室
5、安全教育培訓計劃目的：強化安全生產(chǎn)意識，安全管理，搞好安全生產(chǎn)。
三、 安全員
1、安全教育培訓計劃內容：建筑企業(yè)安全生產(chǎn)法規、政策，公司安全管理制度，施工安全檢查標準，安全生產(chǎn)發(fā)展新動(dòng)向，安全技術(shù)技能培訓，潛在的危險因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識教育。
2、 安全教育培訓計劃方法：內部強化培訓、參加主管組織的培訓。
3、 安全教育培訓：內部強化培訓安排在年初年末的空閑及安全生產(chǎn)月期間。主管組織的培訓要求按時(shí)參加。
4、培訓地點(diǎn)：公司會(huì )議室
5、安全教育培訓目的：強化安全生產(chǎn)意識，安全管理，搞好安全生產(chǎn)。
四、特殊工種、技崗人員。
1、安全教育培訓內容：公司安全管理制度，安全生產(chǎn)常識，施工安全技術(shù)操作規程，安全技術(shù)技能培訓，潛在的危險因素及防范措施，安全生產(chǎn)意識教育。
2、 安全教育培訓方法：內部強化培訓。
3、 安全教育培訓：內部強化培訓在建工程進(jìn)度安排，每個(gè)工程培訓次數不少于2次。
4、培訓地點(diǎn)：工程所在地會(huì )議室
5、安全教育培訓目的：強化安全生產(chǎn)和保護他人意識，安全操作技能，搞好安全生產(chǎn)。
五、教育培訓計劃實(shí)施措施：
各科室及項目部的作用：?jiǎn)T工培訓工作是一項綜合性的工作，它涉及到各科室、目部。各科室及項目部的作用就可以員工培訓工作按計劃實(shí)施，可以對員工培訓工作綜合管理，可以使員工培訓工作緊密地與公司生產(chǎn)需要相。
培訓、考核與使用相的制度：凡行政機關(guān)要求持證上崗的崗位，未經(jīng)培訓合格不準上崗;對企業(yè)培訓機會(huì )未按要求培訓的員工按公司培訓管理規定處罰。人才考核、培養、使用相的管理模式。修訂和員工培訓管理規定，員工培訓工作的監控，按公司所需培訓工作。
各科室、項目部的主管要員工培訓工作，要指定專(zhuān)人此項工作的日常管理，項目部要公司的員工培訓計劃制定出實(shí)施計劃方案，并對項目部工人培訓實(shí)施情況監控。
施工工作計劃 篇3
一、課程開(kāi)發(fā)背景
耀華小學(xué)位于秦皇島市海港區光明路68號。始建于1931年，原是一所廠(chǎng)企學(xué)校。20xx年初歸屬秦皇島市海港區，20xx年初被教育局定為“外來(lái)務(wù)工人員子弟定點(diǎn)學(xué)�！�。
學(xué)�？傉嫉孛娣e14631平方米，校舍及其他輔助用房建筑面積共計7101平方米。教學(xué)樓建于1995年，有24間教室;有大小辦公室16間�？扑嚇墙ㄓ�1978年，有12間教室，最多可容納1300多名學(xué)生。學(xué)校配置的功能教室有：衛生室、音樂(lè )室、勞動(dòng)室、體育室、美術(shù)室、少先隊室、科技室、科學(xué)實(shí)驗室、微機室、語(yǔ)音室、多媒體室，建立了校園網(wǎng)，正在籌劃標準圖書(shū)、閱覽室。各個(gè)專(zhuān)用教室配備了基本的設備設施，為學(xué)校教育教學(xué)提供了一定的硬件條件。
我�，F有在編教職工65人，其中管理人員3人，工勤人員4人，支教教師3人，專(zhuān)任教師55人。
學(xué)�，F有教學(xué)班20個(gè)，在校生總數789人�，F有外來(lái)務(wù)工人員子弟523人。我校自從被定為外來(lái)務(wù)工人員子弟學(xué)校后，外地學(xué)生逐年增加。學(xué)生來(lái)自四面八方、天南地北，有的孩子行為怪癖，有的連普通話(huà)都不會(huì )說(shuō)(只會(huì )方言);家庭環(huán)境比較復雜，家長(cháng)大多只顧做買(mǎi)賣(mài)，沒(méi)有時(shí)間管孩子，與家長(cháng)溝通也非常困難。我們老師們付出的辛苦是難以想象的——學(xué)生不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，就一遍一遍教;他們隨時(shí)轉入，我們的老師就隨時(shí)給他們補課，有時(shí)一補就到燈火通明的夜晚;與家長(cháng)溝通困難，請不來(lái)，我們的老師就一遍遍打電話(huà)、發(fā)信息，家訪(fǎng)不在家，接著(zhù)再去，什么時(shí)候堵住什么時(shí)候算。所以說(shuō)我校教師是非常不容易的。
通過(guò)強化學(xué)生行為習慣的養成教育，促進(jìn)良好品德的形成。學(xué)校組織各班學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，結合經(jīng)典誦讀活動(dòng)，將《弟子規》列為校本課程。德育處每周定出一個(gè)行為要點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)規范。加強各種文明禮儀的培訓，增強學(xué)生文明意識。通過(guò)反復訓練，檢查督導，以及開(kāi)展相關(guān)的教育實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)內化，達到知行的統一。引導學(xué)生感受道德、付諸行動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生形成良好的文明禮儀和行為習慣。
二、課程目標
1、總目標：以課改為載體，堅持創(chuàng )建“科研興�！迸c辦出“特色學(xué)�！毕嘟Y合，努力實(shí)現學(xué)校課改總目標。在校本課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施中，做到以師生為主體，以人的發(fā)展為核心，以培養創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力為靈魂，積極發(fā)展學(xué)生個(gè)性，全面落實(shí)素質(zhì)教育，讓師生與課改同成長(cháng)，把學(xué)校辦出特色。
2、具體目標：
�、�、讓學(xué)生在“興趣”、“特色”中，陶冶情操，學(xué)會(huì )做人;在實(shí)踐與體驗中，學(xué)會(huì )學(xué)習;在美的藝體活動(dòng)中，學(xué)會(huì )健體。
�、�、提高學(xué)生品德、審美、團結協(xié)作和社會(huì )交往能力，使學(xué)生熱愛(ài)生活，適應社會(huì )。
�、�、讓老師在校本課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施中發(fā)展專(zhuān)業(yè)水平，形成我校一支良好的校本課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施的教師隊伍。
�、�、形成我校校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的`科學(xué)管理隊伍及評價(jià)體系。
三、課程結構與門(mén)類(lèi)
我校校本課程堅持科學(xué)與人文整合，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，課程分為必修課和選修課。必修課是《弟子規》，1——6年級每班必學(xué)，課時(shí)按課表每周一節。選修課以興趣特長(cháng)類(lèi)為主，包括《十字繡》、《書(shū)法》、《毛衣編織》、《折紙》、《唐詩(shī)宋詞欣賞》、《舞蹈》等。面向1——5年級，每雙周校本課上。
四、課程實(shí)施與評價(jià)
(一)、課程實(shí)施
1、成立校本課程開(kāi)發(fā)小組。建立三級領(lǐng)導小組(校級、中層、年級組或教研組)和耀華小學(xué)校本博客網(wǎng)。
組長(cháng)：王艷秋
副組長(cháng)：張美鴿
組員：李艷杰呂廣衛杜紅1——6年級語(yǔ)文教研組長(cháng)校本教師
2、抓好教師培訓，開(kāi)辦校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的培訓班，調動(dòng)全體教師參與的積極性;學(xué)習掌握校本課程開(kāi)發(fā)的方法;懂得實(shí)施校本課程;搞好校本課程的評價(jià)。
3、根據校本課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施方案，學(xué)校做好開(kāi)發(fā)、實(shí)施的協(xié)調、安排實(shí)施、檢查等工作。
4、建立分層分項管理、檢查、評估制度，做好校本課程的開(kāi)發(fā)、實(shí)施、評價(jià)工作。
(二)、課程評價(jià)
1、對課程的評價(jià)
針對課程的有效性、設置的合理性、內容的完整性及課程開(kāi)發(fā)的效果等內容進(jìn)行評價(jià)，每學(xué)期一次，學(xué)期末進(jìn)行。
2、對教師的評價(jià)
(1)教師的積極開(kāi)發(fā)意識和有效指導方法。
(2)教師應保存學(xué)生的作品、資料及在活動(dòng)、競賽中取得的成績(jì)資料。
(3)教務(wù)處通過(guò)聽(tīng)課、查閱資料、調查訪(fǎng)問(wèn)等形式，每學(xué)期對教師考核，并記入業(yè)務(wù)檔案。
(4)看教師的經(jīng)驗總結。
3、對學(xué)生的評價(jià)
(1)校本課程不采用書(shū)面的考試或者考查方式，但要作考勤評價(jià)記錄。
(2)教師根據每個(gè)學(xué)生對校本課程的認識既參與態(tài)度進(jìn)行等級評價(jià)，作為“優(yōu)秀學(xué)生”評比條件。
(3)學(xué)生成果可通過(guò)實(shí)踐操作、作品鑒定、競賽、評比、匯報演出等形式展示，成績(jì)優(yōu)秀者可將其成果記入學(xué)生成長(cháng)冊?xún)取?/p>
五、課程實(shí)施保障
1、成立學(xué)校校本課程開(kāi)發(fā)領(lǐng)導小組、工作小組和校本課程理論指導小組。
2、經(jīng)常組織學(xué)習和培訓，促進(jìn)教師課程知識和技能的不斷提高。
3、定期進(jìn)行課程的教和學(xué)的評價(jià)，推進(jìn)其深入持久進(jìn)行。
4、爭取社會(huì )各界、社區和家長(cháng)的積極配合，探索建立學(xué)校、家庭、社區有效參考的新機制。
5、每位教師開(kāi)學(xué)初擬寫(xiě)好《課程綱要》，每學(xué)期結束時(shí)組織學(xué)生成果展示。
6、建立制約和激勵機制，調動(dòng)教師的工作熱情，確保課程的順利實(shí)施。
7、每學(xué)期學(xué)校對課程實(shí)施情況進(jìn)行全面評估，并進(jìn)一步改進(jìn)和完善《校本課程實(shí)施方案》。
8、教導處、教研組要積極幫助教師制訂好教學(xué)計劃，負責協(xié)調安排和組織指導教學(xué)計劃的執行。
施工工作計劃 篇4
各流程都提供了對應的模板表格供工程師使用。各實(shí)施工程師對此流程如有好的建議和意見(jiàn)。
一、出差安排
1、 實(shí)施工程師接到主管通知，拿到實(shí)施派遣單。詳細了解實(shí)施模塊。同 時(shí)應該主動(dòng)和市場(chǎng)簽單人員聯(lián)系，了解客戶(hù)相關(guān)信息以及注意事項。
2、 工程師和客戶(hù)聯(lián)系，了解現場(chǎng)的準備情況。如客戶(hù)現場(chǎng)的硬件條件不 具備，則協(xié)調客戶(hù)推遲到達時(shí)間。同時(shí)遠程協(xié)助客戶(hù)做好基礎資料的 整理工作。
3、 根據客戶(hù)的準備情況，約定到達的現場(chǎng)的時(shí)間。查詢(xún)出差的'線(xiàn)路，以 及轉換車(chē)等詳細情況。通知部門(mén)助理協(xié)助訂票。必須選擇客戶(hù)上班的 時(shí)間段到達現場(chǎng)，便于與客戶(hù)協(xié)商食宿安排。
4、 差旅乘坐交通工具應優(yōu)先考慮火車(chē)硬臥，如果機票價(jià)格合適的情況下 可考慮乘坐飛機。
5、 工程師出發(fā)前在部門(mén)助理處填寫(xiě)出差任務(wù)書(shū)，并由部門(mén)主管簽字確認。
同時(shí)根據行程安排通知客戶(hù)的到達時(shí)間，爭取對方的接待或者等候。
7、 工程師到達實(shí)施現場(chǎng)后，及時(shí)通知部門(mén)主管。
在外實(shí)施工程師更換工作地點(diǎn)，應聽(tīng)命于本部門(mén)主管。工程師有權拒 絕其他人的安排。
關(guān)鍵詞
《實(shí)施派遣單》 、出差登記、訂票、基礎資料準備
二、實(shí)施準備階段工程師到達醫院之后， 先安排好食宿。
1.對于客戶(hù)的食宿安排條件較差的， 及時(shí)反饋公司，由市場(chǎng)人員出面與客戶(hù)協(xié)商�；旧畎才藕煤�，進(jìn)入正 式的實(shí)施準備階段。換掉糟糕的系統，精彩立即體驗!1、 與醫院負責人以及相關(guān)人員召開(kāi)實(shí)施動(dòng)員會(huì )。爭取客戶(hù)各個(gè)方面的配 合。
2、 根據《初步調研報告》的相關(guān)項目，明確實(shí)施的基本條件是否具備。
對于暫不具備的條件，協(xié)調客戶(hù)給予明確的到位時(shí)間，并指定相關(guān)的 責任人。完成《初步調研報告》
3、 基礎資料的整理工作�；A資料的整理協(xié)調客戶(hù)按照我們的模板來(lái)準 備。整理好的基礎資料進(jìn)行簽字確認。避免出現客戶(hù)反復修改，影響實(shí)施進(jìn)度。
4、 根據現場(chǎng)的綜合因素結合客戶(hù)的上線(xiàn)要求，制定《實(shí)施計劃表》 ，使實(shí) 施工作能夠可控有序地進(jìn)行。
5、 軟件包申請：工程師在現場(chǎng)的軟件包，統一向李工(李長(cháng)國)申請， qq：(國王)57331073。
6、 根據客戶(hù)的硬件條件，協(xié)商客戶(hù)培訓的方式、場(chǎng)地、考核。
施工工作計劃 篇5
春節的鞭炮的硝煙已經(jīng)隨著(zhù)七天長(cháng)假的結束而逐漸消散，但是新一年工作戰場(chǎng)上的硝煙卻正在燃起。面對過(guò)去一年工作上積累的收獲與發(fā)現的不足，在新年伊始將半年的工作進(jìn)行計劃。
XX年年在沈陽(yáng)市人民檢察院工地工作的半年是我收獲最大的項目，其中涉及到的施工方法及新材料、新工藝的應用都充實(shí)了我的知識，而且通過(guò)實(shí)際參與到現場(chǎng)的施工過(guò)程當中，發(fā)現了現場(chǎng)管理與成本控制的漏洞，所有的經(jīng)驗與教訓都要在新一年的工作當中有所體現和改善。
2x11年我打算再利用半年的時(shí)間跟蹤一個(gè)工地，學(xué)習從基層到面層的施工方法，最好能在該工程中www.zlcool.com 涉及到新的材料與方法，這對迅速豐富我的實(shí)踐經(jīng)驗具有切實(shí)有效的作用。當然在跟蹤過(guò)程中通過(guò)細心觀(guān)察與積極溝通，將施工過(guò)程中的成本控制配合公司實(shí)行的有效管理制度應用到實(shí)踐中�，F場(chǎng)的學(xué)習對投標工作是一件相當有利的補充，對于項目含量及材料價(jià)格的把握占有相當重要的地位。當然在這段時(shí)間當中，我不能放棄投標工作，那是理論與實(shí)踐相結合的過(guò)程，是我增強實(shí)戰經(jīng)驗的`過(guò)程。
我希望在今后的工作與學(xué)習當中能得到一位資深的同事幫助，這對我轉變觀(guān)念迅速消化知識具有舉足輕重的作用，考慮到個(gè)人的實(shí)際情況以及自身存在的毛病與不足，希望能夠由劉萍同志負責我的學(xué)習工作。在今后一段時(shí)間之中，我會(huì )努力配合、虛心求教、善于發(fā)現并積極面對所遇到的問(wèn)題與困難，迅速成長(cháng)起來(lái)，不讓關(guān)心我的領(lǐng)導與同事們失望。
俗話(huà)說(shuō)計劃沒(méi)有變化快，往往最嚴密的計劃在實(shí)施的過(guò)程之中總會(huì )遇到這樣或那樣的實(shí)際問(wèn)題，但這并不是推托的理由，只有在執行之中不斷完善并修正計劃，才能最終將計劃轉化成為工作總結。
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