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關(guān)于舞蹈作文合集6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的舞蹈作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
舞蹈作文 篇1
舞是人們最優(yōu)美的姿態(tài),我從小對舞蹈很癡迷,只要一聽(tīng)到音樂(lè ),就跳個(gè)不停。媽媽看到我這么喜歡舞蹈,就給我買(mǎi)了一張舞蹈碟,我驚喜萬(wàn)分,好像在口渴時(shí),得到了一杯甘甜的水一樣,我好像著(zhù)了魔似的喜歡那舞蹈碟,后來(lái),媽媽為我報了一個(gè)舞蹈培訓班,從此,我和舞蹈結下了不解之緣。
每一次到周末,我都會(huì )飛快的沖向舞蹈培訓班,可能是因為每當學(xué)校有什么活動(dòng)都能去舞臺上大顯身手,或多或少的滿(mǎn)足了我這小小的虛榮心的緣故,所以到現在,我還沒(méi)有放棄這個(gè)愛(ài)好。
耶!又到周末啦!又能去學(xué)舞啦!我快步走到舞蹈培訓班,我沖向走廊快速的跑,我一個(gè)急剎車(chē),再一個(gè)右轉彎,再次飄移成功,走進(jìn)教室,里面靜的出奇,隱約能聽(tīng)見(jiàn)前面一幢樓上的彈琴聲。這時(shí)老師進(jìn)來(lái)啦!她見(jiàn)到我一臉驚訝的表情,氣喘吁吁的說(shuō):“你怎么在這兒,學(xué)校正舉行比賽呢!快去參加吧!”我愣了一下,一個(gè)健步跨出教室,以每秒鐘十萬(wàn)公里的`速度沖向操場(chǎng)。
走到操場(chǎng),同學(xué)們正準備著(zhù)我也去報了名,比賽開(kāi)始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻,剛開(kāi)始,同學(xué)們躍躍欲試,不一會(huì )兒就輪到我了,我吸了一口氣,向舞臺走去,走上舞臺我向評委鞠了一躬,接著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )響了起來(lái),我隨著(zhù)這音樂(lè )進(jìn)入了另一個(gè)世界,我來(lái)到了一個(gè)美麗的大森林里,在那里,小鳥(niǎo)們演奏著(zhù)一首《歡樂(lè )進(jìn)行曲》小溪正在為演唱中的小鳥(niǎo)們伴奏;小草聽(tīng)著(zhù)歌曲晃動(dòng)著(zhù)身子;蝴蝶為大家跳起舞來(lái)……
這次舞蹈比賽,我得了第一名,從此我更愛(ài)舞蹈,每天它都陪伴著(zhù)我,我陶醉在舞蹈中,癡迷在舞蹈中久久不能自拔。
現在,舞蹈已經(jīng)成為我的一種樂(lè )趣,一種享受,特別是在我學(xué)習上遇到困難,心情煩躁不安時(shí),只要一打開(kāi)收音機,我的心情就會(huì )異常平靜,整個(gè)人如同置身于世外,有清風(fēng),有鳥(niǎo)語(yǔ)、有花香……
舞蹈作文 篇2
星期日吃過(guò)早飯,我就高高興興地去上舞蹈課了。
到了舞蹈室尹老師說(shuō);“今天我們復習拉丁舞”老師話(huà)音剛落我們就跳了起來(lái),因為我們都非常喜歡拉丁課,在老師示范下伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè ),一支舞連著(zhù)一支舞復習著(zhù)。結束后我忽然發(fā)現有幾 個(gè)動(dòng)作都忘記了。這時(shí),
我想起老師常說(shuō)的一句話(huà):“常練習,常復習,溫故而知新!蔽覀儗W(xué)習也要這樣。
這節課雖然沒(méi)有學(xué)新動(dòng)作,但我掌握了學(xué)習方法。我還是很高興。
舞蹈作文 篇3
星期六下午,陽(yáng)光明媚,我終于又來(lái)到了久別的“成都市青少年宮”,找回了久違的熟悉感覺(jué)。
迅速來(lái)到四樓后,我們不一會(huì )兒就開(kāi)始上課。我看見(jiàn)了一些并不熟悉的面孔——原來(lái)是新同學(xué)啊!我們班的人數也由16人變?yōu)?0人!捌饋(lái),上把桿兒!”秦老師溫和的聲音再次回響在我耳邊!爱敭敭敗币魳(lè )響起,我們開(kāi)始壓腿。
第一下下去,當我的手觸碰到腳尖時(shí),一股鉆心的痛覺(jué)襲上心頭:我的心像是掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵般,沒(méi)有別的感覺(jué),只有無(wú)窮的痛……此時(shí),窗外的太陽(yáng)在眨眼間變得毒辣,就像刺進(jìn)了我的心……甚至想放棄!畢竟我已有三個(gè)多月沒(méi)練功了——腿早已變硬了!此時(shí),看看同學(xué)們,最多只有一個(gè)多月沒(méi)練功,一個(gè)一個(gè)看起來(lái)非常輕松,一點(diǎn)都看不出有任何奇怪的'表情,但……我不能就這么放棄,外婆剛下樓去為我繳費,外公在樓上等待我下課,如果我中途想放棄的話(huà),怎么對得起他們呢?堅持,堅持……兩下、三下、四下、五下……后來(lái)我居然越練越起勁兒,越來(lái)越輕松,成功地戰勝了自己心中的恐懼,上完了這節課……
其實(shí),我們每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,總會(huì )有一些事情給我們身上添加小補丁,但只要我們去克服,去戰勝,就會(huì )讓補丁神奇地消失,變成美麗的圖案!
在星期天的早晨,我慢慢地睜開(kāi)了朦朧的睡眼,正想從床上起來(lái),手一撐,哇!腰和腿疼死了!但我想,再大的困難我也闖得過(guò)去!
舞蹈作文 篇4
在我小時(shí)侯,爸媽給我報名參加舞蹈班,不懂事的我怕苦,死活也不去。長(cháng)大了,看見(jiàn)學(xué)過(guò)舞蹈的人就特別羨慕,他們特有的氣質(zhì),身材,舞姿,都讓我覺(jué)得遙不可及。時(shí)光不可能回流,但機會(huì )卻可以再來(lái)。今年我校高一開(kāi)設了藝術(shù)選修課,我幸運地進(jìn)入了學(xué)校的舞蹈班,開(kāi)啟了我遲來(lái)的舞蹈夢(mèng)。
當我第一次走進(jìn)那個(gè)小小的舞蹈教室,便不由自主的十分興奮的全身心地投入進(jìn)去,隨著(zhù)音樂(lè )的響起,按著(zhù)老師的教授要求,一招一式的練習,去摸索舞蹈精靈的存在,以留下心底最純真的那一片澄凈。我用心體會(huì )著(zhù),感悟著(zhù),追求著(zhù)練習著(zhù),覺(jué)得自己在揮灑中一次次融化,一次次的提升,成為從要我舞到我要舞的漸進(jìn)。每當我走進(jìn)舞院的練功房,站在練功的把桿前,看著(zhù)鏡子里的自己時(shí);當我看到我們大家演出時(shí)的錄象,雖然有很多不足,心里都有一種說(shuō)不清的喜悅和自豪。
上課時(shí),老師不僅教我們如何練舞蹈,還讓我們欣賞各種優(yōu)秀的舞蹈,讓我們用自己的心去體會(huì )什么才是真正的舞蹈,什么才叫把自己融入到舞蹈中!度钢`》,舞者幾乎在沒(méi)有占用多大的舞臺空間,盡致盡美地表現了孔雀的形態(tài)美,歌頌了人與自然的和諧美,整個(gè)舞蹈在《神秘園》背景音樂(lè )下,在皎潔的月光下,漸次展示了孔雀的高貴、怡靜、雍容的氣質(zhì)和靈動(dòng)的神韻,最后,將皓月中孔雀美麗的剪影永恒地留在了人們的心中。我將這個(gè)畫(huà)面永恒的刻入腦海,刻入我的舞蹈記憶中,以為它是經(jīng)典,它是無(wú)可比擬的畫(huà)面!度钢`》舞出了一個(gè)“靈”字,激蕩起了心中最美好的'情感漣漪。 我從未像今天這樣驚嘆過(guò)我國舞蹈藝術(shù)的優(yōu)美。那些專(zhuān)業(yè)舞蹈演員展現的舞蹈功力讓我陶醉萬(wàn)分。舞蹈中那姑娘舒展的手臂、修長(cháng)的雙腿、柔美的身材,青春的氣息,靈動(dòng)的舞姿,那一招一式,或快或慢,輕輕跳起,旋轉打開(kāi),在空中,在心靈上劃過(guò)舒服優(yōu)美的弧線(xiàn),恰好吻合你預想的弧度,如天空中劃過(guò)的流星,又如懸在天空中美麗的七彩虹,讓人心中泛起陣陣美妙的快感。 我從未像今天這樣喜歡過(guò)舞蹈,舞臺上的小伙子英俊、精神、功底扎實(shí),臉上透露出對美好生活的無(wú)限贊美,對舞蹈藝術(shù)的無(wú)盡追求,這種精神、激情讓人們感動(dòng)。我愛(ài)我的舞蹈夢(mèng)。
隨著(zhù)基本功的能力增強,我對舞蹈的認識也逐漸提高,懂得了舞蹈要用形體動(dòng)作塑造藝術(shù)形象,表現生活的真、善、美。雖然自身的基本條件并不是最優(yōu)秀的,沒(méi)有驕人的形體,沒(méi)有舒展自如的舞姿,但我愿意用刻苦的練習來(lái)回報這次學(xué)習舞蹈的機會(huì )。我每次練功時(shí),可以把腿放到別的人放不到的地方;每次在臺上跳著(zhù)練了很長(cháng)時(shí)間的舞蹈,那種快樂(lè )的感覺(jué),是其他同學(xué)難以感受到的。這就是舞蹈的魅力,再苦再累,出來(lái)的終究會(huì )是最美的。
我感到自己仿佛穿上了童話(huà)故事中的那雙紅舞鞋,再也脫不下來(lái),再也停不下舞者的腳步。
每個(gè)舞蹈班的同學(xué)也一樣,她們有著(zhù)很高漲的熱情,抱著(zhù)女孩對舞蹈的一種渴望和羨慕,把苦澀,汗水往心里塞,把美麗大方笑容往四方展。這種互動(dòng)的熱情感染著(zhù)每一位學(xué)員以及老師。
雖然,學(xué)習舞蹈的時(shí)間不長(cháng),舞姿并不能達到優(yōu)美,情感并沒(méi)有發(fā)揮到自如。但舞蹈給我的東西太多太多。它讓我學(xué)會(huì )了堅強,告訴我無(wú)論學(xué)習上、生活上遇到多大的困難,都不應該輕易掉一滴眼淚;它讓我懂得做什么事情,就一定要堅持做下去,無(wú)論會(huì )遇到什么困難,都要你去想辦法解決;它教給我要自信,教給我相信自己會(huì )做好的;它告訴我怎么去與別人去合作,告訴我集體的利益才是最重要的。它讓我明白了什么是苦盡甘來(lái)的樂(lè )趣。
我知道,后悔當初的錯過(guò)舞蹈已經(jīng)無(wú)濟于事,只有抓住今天的時(shí)光,付出比他人更多的努力,才能有收獲。這是一個(gè)新的開(kāi)始,我并不求在舞蹈事業(yè)上有這多大的作為,只愿把我的熱情散發(fā)到舞蹈班,學(xué)校的每一個(gè)角落,讓它們充滿(mǎn)如我追尋的舞蹈夢(mèng)一樣的美好景象。
我感謝新課程的開(kāi)設,它幫我圓了舞蹈夢(mèng)。
舞蹈作文 篇5
在我五歲那年,媽媽為了鍛煉我的形體,所以就給我報了一個(gè)舞蹈班。從那時(shí)起,我就天天在家里伸腿,倒立,下腰,扳腿,練得可認真了,日復一日,年復一年。不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,從不間斷。
有一次,南岸區舉行文藝匯報演出,老師安排給我和其他同學(xué)一支舞蹈—“喜遷”。這支舞有點(diǎn)夸張活潑,中間還有互傳道具,對我們來(lái)說(shuō)還是很困難的,于是我們每周一,每周六,都會(huì )訓練很久,經(jīng)過(guò)一個(gè)月,演出時(shí)間到了,在一個(gè)早上,我們換好演出服,一齊去往演出場(chǎng)地。
我們一起加油鼓氣,手拉著(zhù)手上了臺,隨著(zhù)音樂(lè ),我們一個(gè)一個(gè)地穿上道具包,每人做了一個(gè)前滾翻,滾到了舞臺的中心,然后就像上了船一樣,左望右望,這時(shí),突然排起了巨浪,我們立馬慌亂地手拉住手,前后左右隨著(zhù)音樂(lè )而擺動(dòng)著(zhù),此起彼伏,身子一會(huì )向前傾,一會(huì )又向后倒,在洶涌大浪的拍擊下,一只小船正在搖搖晃晃地行駛。
過(guò)了不久,小船終于停止了搖晃,到岸了,姑娘嗎一個(gè)一個(gè)地把包裹有節奏地往下運,形成了一幅美麗的畫(huà)卷,舞臺上的燈光好像夕陽(yáng)照在姑娘們臉上,像鍍了一層金光,隨著(zhù)舞臺燈光的'減弱,一切好像都慢了下來(lái)。我們的演出結束了。
可現在我沒(méi)有再學(xué)舞蹈了,因為腰扭了。我也十分舍不得,舍不得老師,同學(xué),我中途經(jīng)歷了這么多,可不是說(shuō)放棄就放棄的,我以后一定要重拾舞蹈,繼續學(xué)習。
舞蹈作文 篇6
我喜歡閱讀,徜徉在文字的海洋中;我喜歡樂(lè )器,流淌出婉轉的歌聲;我喜歡繪畫(huà);描繪出大自然的美妙;但我更喜歡舞蹈,肆意地徜徉在空中,驀然回首,發(fā)現她一直與我相伴,度過(guò)了八年的春夏秋冬。
舞蹈,是殘酷的。最常見(jiàn)的,是一個(gè)把桿,一面鏡子,一堵墻。疼的時(shí)候,就忍一忍,累的時(shí)候,就躺下,無(wú)論你有多么愛(ài)干凈,在這一刻,你都能找到安慰。當我第一次穿上舞鞋,輕輕地點(diǎn)起腳尖,想像天鵝般跳躍,我睜開(kāi)眼睛,告訴自己,這是我的舞臺。
舞蹈中也有阻力。常常為了一個(gè)動(dòng)作,你會(huì )受傷,哭泣,甚至放棄。在六年級時(shí),老師突然要求我參加舞蹈比賽,我心里充滿(mǎn)不滿(mǎn):晚上回家已經(jīng)很晚,練習舞蹈還要耗費時(shí)間,要不放棄吧,可看著(zhù)老師滿(mǎn)臉笑容,我只能無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。
窗外,黑夜里閃爍的繁星,月光照在一個(gè)練功的'女孩的身上。為了一個(gè)跳躍,我練習了一遍又一遍,摔倒了一次又一次,它壓倒了我內心最后一棵救命稻草,淚劃過(guò)我的臉頰,無(wú)聲地滴在墊子上,但想起著(zhù)名京劇表演藝術(shù)家蓋叫天少年時(shí)苦練基本功,演《花蝴蝶》時(shí)折斷左臂,演《獅子樓》時(shí)折斷右腿,假如他不是一個(gè)堅強的人,沒(méi)有頑強的毅力,他的后半生就將被迫放棄夢(mèng)想,甚至虛度年華。與他相比,這點(diǎn)挫折算什么,在追夢(mèng)的過(guò)程中,不可能一帆風(fēng)順,一定會(huì )遇到坎坷,但只要夢(mèng)想還在,就一定能達到頂端。
想到這里,我又擦干眼淚,繼續練習。那一天,我站上舞臺,我旋轉、跳躍、跨步。比賽結束,我獲得了一等獎。我把證書(shū)掛在我的書(shū)架上,它會(huì )化作一顆星星,為我指引方向。
我愛(ài)舞蹈,與她陪伴,是我的榮譽(yù),她已變成我生活中的一部分。
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