面試那點(diǎn)事兒--隨便說(shuō)說(shuō)

時(shí)間:2022-07-11 19:21:34 面試 我要投稿
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面試那點(diǎn)事兒--隨便說(shuō)說(shuō)


面試的時(shí)候,遇到兩種人,其實(shí)是蠻讓人糾結的。一種是超級自信,自我感覺(jué)超級好。仿佛這個(gè)世界上沒(méi)有什么是他做不了的,無(wú)論是問(wèn)他什么,都回答沒(méi)有問(wèn)題,我可以的。問(wèn)題是如果真的可以也就算了,可如果的確不行呢?比如招聘銷(xiāo)售,你問(wèn)他:你之前一點(diǎn)銷(xiāo)售經(jīng)驗都沒(méi)有,你覺(jué)得從事這份工作有問(wèn)題嗎?他:”沒(méi)有任何問(wèn)題“!睘槭裁茨?“他會(huì )告訴你因為他年輕、自信,有沖勁。然后你再問(wèn),那你會(huì )怎么開(kāi)展你的銷(xiāo)售工作呢?他會(huì )瞪著(zhù)你,然后回答:”我覺(jué)得我可以,因為我年輕,自信,有沖勁“。你看,光表態(tài)是不行的,你得有步驟啊,不然這么搞是不行的。每次遇到這樣的人,我總是會(huì )設法小小地”打擊“他一下。不是自信不好,而是自信過(guò)了頭,不撞南墻不回頭,離開(kāi)了學(xué)校的保護,到了社會(huì )上是要闖禍的。

相比較這類(lèi)人,還有一種人就是另一個(gè)極端了。他對什么都不確定,怯生的很。你給他倒水,他不喝。夏天,你買(mǎi)的飲料,從面試開(kāi)始到面試結束,別說(shuō)喝,連動(dòng)也不動(dòng)一下。你問(wèn)他覺(jué)得自己有什么優(yōu)勢吧,他就開(kāi)始說(shuō)其實(shí)我覺(jué)得我性格不好,社會(huì )沒(méi)救了,沒(méi)希望了,然后BALABALABALA一大堆,害的我每次還得說(shuō)不會(huì )啊,我覺(jué)得你很好啊。接下來(lái)他的話(huà)能把你氣瘋:”謝謝你的安慰,其實(shí)我知道我不行的!生活太沒(méi)勁了"。如果每次面試都這樣,再好脾氣,再會(huì )鼓勵的面試官估計都沒(méi)轍啊。每次面試遇到這樣的人,我總要送出很多鼓勵和肯定,因為找不到工作沒(méi)有關(guān)系,但是找不到生活的方向和勇氣,自己會(huì )把自己帶入死胡同的,對吧?

面試那點(diǎn)事兒--隨便說(shuō)說(shuō)

其實(shí)不管面試的時(shí)候表現如何,面試都不能成為決定人員去留的唯一標準。我之前一再強調,面試是為了綜合測評應聘者的綜合能力,因為不能簡(jiǎn)單地去衡量應聘者的回答是對還是錯。對應聘者來(lái)說(shuō),也要避免給出太過(guò)于絕對的回答,以免造成面試官的錯誤判斷。

要想避免出現絕對的回答,其實(shí)取決于面試官問(wèn)出怎么樣的問(wèn)題。對于一個(gè)專(zhuān)業(yè)的HR來(lái)說(shuō),要避免問(wèn)出封閉性和明顯有指向性的問(wèn)題。比如:你覺(jué)得自己是個(gè)勤奮的人嗎?這個(gè)問(wèn)題其實(shí)是沒(méi)有任何意義的。因為大多數人不會(huì )回答不勤奮。再比如:你覺(jué)得自己是個(gè)重視團隊組織的人嗎?為什么? 這樣的問(wèn)題意義也不是很大,道理同上。
一般而言,我比較喜歡將面試引入聊天和談話(huà)。如果我有意測試一個(gè)應聘者在團隊和個(gè)人之間關(guān)系處置的基本判斷,我或許會(huì )這么問(wèn):如果有機會(huì )成為集體運動(dòng)項目的世界冠軍,或者成為像老虎伍茲這樣的個(gè)人冠軍,你會(huì )做怎樣的選擇?為什么呢?這個(gè)問(wèn)題的答案是沒(méi)有對錯的,無(wú)論他回答哪個(gè),只要邏輯正確都可以作為參考標準之一,以便決定他適合業(yè)務(wù)崗位還是支持崗位,而并不是很多面經(jīng)提到的一定要注意強調團隊意識。
再比如,要考察一個(gè)員工的管理思路和理念,可以這么問(wèn):如果你是一個(gè)百人團隊的領(lǐng)導,在團隊遇到危險時(shí),你有兩個(gè)選擇,一種方式你能100%救活90個(gè)人,但是另外要犧牲10個(gè)人。另一種方式,你有可能救活所有的人,但是成功率只有50%,你會(huì )怎么選擇?這樣的回答一樣沒(méi)有絕對的對錯,怎么選擇都有利弊的,不同的回答預示不同的思維方式。我曾經(jīng)在公司試驗過(guò),業(yè)務(wù)主管和內勤主管的回答就截然不同的,男女也會(huì )有差別,相當的有趣。

所以,一個(gè)合理的面試不應該只有一個(gè)絕對的判斷標準和結局,應該設法創(chuàng )造出多元化的回答和結局,以便多元化地衡量和判斷應聘者的綜合素質(zhì)。和理念

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