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貪玩老爸讀書(shū)筆記
認真讀完一本著(zhù)作后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。到底應如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編幫大家整理的貪玩老爸讀書(shū)筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
貪玩老爸讀書(shū)筆記1
我讀了《淘氣包馬小跳》系列中的第一部——《貪玩老爸》。作者是楊紅櫻。這本書(shū)寫(xiě)了四年級時(shí)發(fā)生的一些事，充滿(mǎn)了童趣。
這本書(shū)主要講了一個(gè)名叫馬小跳的四年級學(xué)生，是一個(gè)完好的保持著(zhù)孩子天性的孩子，他有情有義，敢作敢為，對朋友赤膽忠心，卻經(jīng)常遭到朋友的背叛。大錯不犯，小錯不斷，十分樂(lè )觀(guān)堅強。他的爸爸——馬天笑先生，是一個(gè)金牌玩具設計師。他幽默，是一個(gè)仍保持童心的人，馬小跳經(jīng)常與爸爸玩，他們(還有馬小跳的同學(xué)們)發(fā)生過(guò)許多好玩，有趣的.事。比如：馬小跳把泡泡糖吐在同學(xué)的裙子上啦，馬小跳護蛋二天記，書(shū)法老頭幫馬小跳簽字，被點(diǎn)殺的小黑羊被馬小跳救了，馬小跳吹泡泡糖飛上了天……這些故事不僅有趣還都有一個(gè)小道理。
樂(lè )觀(guān)，堅強，善良……這本書(shū)中都體現了，這本書(shū)值得去閱讀，如同一碗兒童“心靈雞湯”。
貪玩老爸讀書(shū)筆記2
11月，我讀了《淘氣包馬小跳》系列中的第一部——《貪玩老爸》。作者是楊紅櫻。這本書(shū)寫(xiě)了主人公馬小跳在四年級時(shí)發(fā)生的一些事，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，情節有趣，整篇都充滿(mǎn)了童趣。
這本書(shū)主要講了一個(gè)名叫馬小跳的.四年級學(xué)生，是一個(gè)完好的保持著(zhù)孩子天性的孩子，他有情有義，敢作敢為，對朋友赤膽忠心，卻經(jīng)常遭到朋友的背叛。大錯不犯，小錯不斷，十分樂(lè )觀(guān)堅強。他的爸爸——馬天笑先生，是一個(gè)金牌玩具設計師。他幽默，是一個(gè)仍保持童心的人，馬小跳經(jīng)常與爸爸玩，他們（還有馬小跳的同學(xué)們）發(fā)生過(guò)許多好玩，有趣的事。比如：馬小跳把泡泡糖吐在同學(xué)的裙子上啦，馬小跳護蛋二天記，書(shū)法老頭幫馬小跳簽字，被點(diǎn)殺的小黑羊被馬小跳救了，馬小跳吹泡泡糖飛上了天……這些故事不僅有趣還都有一個(gè)小道理。
樂(lè )觀(guān)，堅強，善良……在這本書(shū)中都體現了，這本書(shū)值得去閱讀，如同一碗兒童“心靈雞湯”。
貪玩老爸讀書(shū)筆記3
童心是什么？
馬小驥，哦不，馬小跳為什么愛(ài)玩，會(huì )玩？為什么能玩的花樣百出？能玩出聰明與機智？那是因為馬小跳有一個(gè)當玩具設計是得貪玩老爸一馬天笑。這個(gè)懷有童心的爸爸，有著(zhù)非凡的想像力和創(chuàng )造力，他從馬小跳身上獲得靈感，設計出金牌玩具跳跳娃，成為享譽(yù)全球的金牌玩具設計師。他不僅是能跟馬小跳玩到一起的伙伴，還是馬小跳成長(cháng)道路上為他排憂(yōu)解難的知心朋友。
童心是什么？有人說(shuō)世界上最美的花是微笑，世界上最單純的心是童心，世界上最快樂(lè )的人，就是擁有童心的人。馬天笑先生就是這樣的“小朋友”�？鞓�(lè )是一天，不快樂(lè )也是一天，他干脆選擇了在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。面對秦老師，馬天笑點(diǎn)頭哈腰，就像一個(gè)沒(méi)長(cháng)大的孩子。面對馬小跳，他們倆一起玩，玩得開(kāi)心，玩的真實(shí)，這就是童心。
童心是什么？童心是通往大家心靈的道路。只有擁有童心的人，才更加真實(shí)。像馬天笑這樣童心未眠的人，往往容易成功，置于秘訣嗎，就在他自己身上：比如真誠，比如想像力和堅持性，最重要的是童心，只要持有它，什么事業(yè)、學(xué)業(yè)、朋友這些字眼就觸手可得。童心方使人心靈豐滿(mǎn)而充實(shí)。
童心是什么？童心是我們在成長(cháng)道路上不可缺少的東西。而現在恰恰相反，幾乎沒(méi)有人關(guān)心這至關(guān)重要的`因素。童心這兩個(gè)字連我聽(tīng)起來(lái)都是這樣的陌生，又有誰(shuí)能夠真正領(lǐng)悟他呢？所以現在，我們要把它當作一種學(xué)習，一種和聽(tīng)課讀書(shū)做也同樣重要的學(xué)習。
正如劉禹錫所說(shuō)："誠天性之潛感，顧童心兮如疑。"童心是快樂(lè )的象征，正是新時(shí)代的萌芽，讓我們?yōu)榱丝鞓?lè )也為了童心和自己，勇往直前吧！
貪玩老爸讀書(shū)筆記4
我小時(shí)后經(jīng)�？础短詺獍R小跳》的書(shū)，因為跟著(zhù)馬小跳，不跳也會(huì )笑，里面描寫(xiě)了一群調皮孩子的快樂(lè )生活以及他們和家長(cháng)、老師、同學(xué)的好玩的故事。
其中最搞笑的`是《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》中的《大馬虎小馬虎》中間寫(xiě)到了泰老師要求同學(xué)們每天寫(xiě)一句話(huà)，馬小跳就像擠牙膏一樣，把肚子里的話(huà)每天擠一句，肚子里的話(huà)也差不多擠光了。馬小跳好不容易擠出一句：我今天吃了三噸飯。第二天泰老師念了幾個(gè)最好的句子，最后一個(gè)句是：我今天吃了三噸飯。全班都笑了，馬小跳跟著(zhù)笑了，后來(lái)發(fā)現是他寫(xiě)的，可他不知到大家笑什么?泰老師問(wèn)馬小跳這個(gè)句子錯在什么地方，馬小跳看來(lái)看去，還真不知道錯在什么，后來(lái)知道自己寫(xiě)錯了字，把“三頓飯”寫(xiě)成了“三噸飯”他不怪自己，因為他把作業(yè)給了爸爸檢查，回到家爸爸聽(tīng)了跳到沙發(fā)上打隔，笑過(guò)又打隔，而且打個(gè)不停。馬小跳把本子遞過(guò)去，“老師說(shuō)，要家長(cháng)簽名�！瘪R天笑先生在那句笑死的句子，寫(xiě)下幾個(gè)自。馬小跳拿過(guò)本子，大聲念到大馬虎，令后一定該掉這個(gè)毛病�！笆裁窗�?亂七八糟的!”馬天笑先生接過(guò)本子一看：“太”字少了一點(diǎn)成了“大”，“今”多了一點(diǎn)成了“令”。 “大馬虎帶小馬虎，怎么不馬虎?”這次到馬小跳笑了。他也跳到沙發(fā)上打隔，笑過(guò)又打隔，而且打個(gè)不停，真是遺傳到位。
《淘氣包馬小跳》映射出當代兒童的生活現實(shí)與心理現實(shí)，深情呼喚張揚孩子的天性，舒展童心、童趣。讓我們去體驗快樂(lè )的閱讀吧。
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