親子活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-03-27 16:16:52 親子 我要投稿

親子活動(dòng)方案模板匯總六篇

  為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,就需要我們事先制定方案,方案是書(shū)面計劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則,步驟等。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編精心整理的親子活動(dòng)方案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

親子活動(dòng)方案模板匯總六篇

親子活動(dòng)方案 篇1

  《可愛(ài)的圣誕老人》

  活動(dòng)準備:塑料平衡木、圣誕帽子、小馬道具 2把椅子

  活動(dòng)玩法:幼兒和家長(cháng)同一方向站好,孩子從起點(diǎn)出發(fā),走過(guò)小橋,跑到椅子處取一帽子帶好,再沿路返回,把帽子交給家長(cháng)帶在頭上,家長(cháng)騎著(zhù)小馬跑紙至椅子處把帽子摘下放在椅子上,騎馬返回。哪組先結束,哪組獲勝。

  《我是小能手》

  活動(dòng)準備:圍裙2個(gè)、薯片桶若干、紙棒

  活動(dòng)玩法:孩子和家長(cháng)對面站好,孩子穿著(zhù)圍裙從起點(diǎn)出發(fā),然后跨過(guò)“小河”跑向家長(cháng)后,家長(cháng)往孩子的圍裙里裝一個(gè)薯片桶,幼兒再跑回到自己的.“家”。把署片筒放到小筐內,反復進(jìn)行,聽(tīng)老師口令后,計數哪組最后裝的薯片桶多,哪組獲勝。

  游戲規則:署片筒不能掉到地上。小腳不能

  《運西瓜》

  活動(dòng)準備:小推車(chē)2輛、皮球2個(gè)

  活動(dòng)玩法:比賽分成二組進(jìn)行,孩子和大人站在同一地方準備,活動(dòng)開(kāi)始孩子們從起點(diǎn)出發(fā)跑到每組對面,從球筐里抱一個(gè)球跑回來(lái),并把球送到媽媽推好的小推車(chē)內,媽媽再迅速地把球運回球筐,推車(chē)回來(lái)的快的一組為第一名。

  《小烏龜運蛋》

  活動(dòng)準備:小烏龜的衣服、紙蛋、地墊,拱形門(mén),墊子、

  活動(dòng)玩法:2人一組。孩子雙手雙膝著(zhù)地爬過(guò)墊子、鉆過(guò)拱形門(mén),跑到對面,拿起一個(gè)蛋放在地墊上,端著(zhù)把它運回放到小簽里。速度快者為勝。

  游戲規則:蛋如果掉到地上,返回再揀一個(gè)。誰(shuí)先到達為勝。

  《趕小豬》

  活動(dòng)準備:二個(gè)用報紙團成的紙球、二根小棒。

  活動(dòng)玩法:孩子分成二組,聽(tīng)到哨聲活動(dòng)開(kāi)始,每組的第一名小朋友拿著(zhù)小棒,趕報紙球繞跑到起始的地方,哪個(gè)幼兒回來(lái)的最快,誰(shuí)就能第一名。

  《穿項鏈》

  活動(dòng)準備:椅子兩把、繩子一根、小筐兩個(gè)、穿鏈玩具每人五個(gè)

  游戲玩法:把幼兒分成兩組,游戲開(kāi)始時(shí)幼兒先快跑到小椅子跟前,然后把事先小筐里準備好的玩具項鏈逐一穿到繩子上,再跑回到原來(lái)的地方,以先到終點(diǎn)的幼兒為勝者。

  《小白兔拔蘿卜 》

  活動(dòng)準備:小兔頭飾若干、障礙物八個(gè)、蘿卜若干

  游戲玩法:把幼兒分成兩組,游戲開(kāi)始時(shí)小兔雙腳向前跳繞過(guò)障礙物后,來(lái)到蘿卜地里拔下一個(gè)蘿卜再按原路返回,以先到終點(diǎn)者為勝。

  《小貓曬魚(yú) 》

  活動(dòng)準備:小貓頭飾 小椅子2把 小魚(yú)若干 小樹(shù)林4個(gè)

  游戲玩法:小貓從起點(diǎn)跑到小筐里取一條小魚(yú)繞過(guò)樹(shù)林跑到椅子處,將小魚(yú)放到椅子上,直線(xiàn)跑回,哪組速度快者為勝。

親子活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月12日

  二、活動(dòng)地點(diǎn):種植園地、快活林

  三、參加人員:小班組全體教師及全體幼兒、家長(cháng)

  四、活動(dòng)目標:

  1、在教師和家長(cháng)的指導幫助下,讓幼兒自己動(dòng)手進(jìn)行簡(jiǎn)單的勞作活動(dòng),激發(fā)幼兒對勞動(dòng)的熱愛(ài)。

  2、在勞動(dòng)中,培養幼兒的管理能力、觀(guān)察能力、提高語(yǔ)言交流能力。

  3、通過(guò)此次活動(dòng),培養家長(cháng)和孩子的協(xié)作能力,增進(jìn)親子關(guān)系。

  五、具體安排:

  1、人員安排:

 。1)10月9日各班班主任到生態(tài)種植園和快活林踩點(diǎn)。

 。2)本次活動(dòng)主持人何慧,各班教師負責組織各班家長(cháng)、孩子進(jìn)行勞作。

 。3)燒烤安排:各班教師負責組織各班的家長(cháng)、孩子進(jìn)行燒烤,灶臺16個(gè)。

  2、活動(dòng)安排:

 。1)種植園勞作:給蔬菜澆水,給菜地除草。

 。2)親子活動(dòng):快活林親子游戲、燒烤。

  六、注意事項:

  1、活動(dòng)時(shí)各家庭之間要互相謙讓、互相幫助、互相關(guān)心。

  2、活動(dòng)時(shí)請家長(cháng)朋友注意保管好自己的財務(wù)。

  3、請參加親子活動(dòng)的家庭在活動(dòng)中要遵守每次的集合時(shí)間。

  4、本次活動(dòng)是現場(chǎng)實(shí)地活動(dòng),活動(dòng)中每個(gè)孩子都需一位家長(cháng)陪同。

  5、家長(cháng)及幼兒請穿上運動(dòng)休閑適合運動(dòng)的服裝和鞋子。本次活動(dòng)請家長(cháng)勿穿高跟鞋,勿戴夸張首飾,勿戴過(guò)多的私人物品。

  6、現場(chǎng)活動(dòng)中請配合現場(chǎng)工作人員及老師的統一安排。

  7、作為親子活動(dòng),孩子的安全請家長(cháng)們高度重視并親自負責。請家長(cháng)跟著(zhù)老師帶著(zhù)孩子到指定的地點(diǎn)去進(jìn)行活動(dòng)。

  8、活動(dòng)過(guò)程中不要擅自離開(kāi),,注意保護活動(dòng)場(chǎng)地的環(huán)境衛生,做到不亂扔垃圾、不要隨意采摘,做個(gè)文明的寶寶。

  9、嚴格時(shí)間觀(guān)念,切記單獨行動(dòng);遇事與本班老師商量,共同解決。

  10、外出請注意安全,不能讓幼兒?jiǎn)为毿袆?dòng),要在成人的視線(xiàn)里。(不去危險的`地方。

  11、如果您或您的小孩有暈車(chē)的現象,請帶好暈車(chē)之類(lèi)的藥品,并在乘車(chē)時(shí)注意您孩子的安全,不要把頭、手伸出窗外。

  12、通過(guò)親子活動(dòng),希望能讓您和您孩子留下美好的回憶!在美好的回憶中健康快樂(lè )的成長(cháng)!

親子活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)前言:

  ××××園區是孩子們尋找美麗春天,感受大自然美好的的地方。因為那里有吸引孩子們的小動(dòng)物,那里有孩子們可以隨手采摘的水果。在那里孩子們能夠盡情暢快的表現自我感受,能夠無(wú)限釋放自我的快樂(lè ),讓我們與春天一起到生態(tài)園去尋找屬于我們的快樂(lè )!

  二、活動(dòng)目標:

  1、讓孩子認識可愛(ài)的動(dòng)物,美麗的植物,與大自然來(lái)一次親密的接觸。激發(fā)愛(ài)護動(dòng)物的情感和保護環(huán)境的意識。

  2、通過(guò)集體外出活動(dòng)的形式,讓孩子感受與同伴共同游玩的快樂(lè )。

  3、通過(guò)玩親子游戲,促進(jìn)家長(cháng)與孩子的情感交流。

  4、讓孩子動(dòng)手采摘水果,培養孩子的從小的動(dòng)手能力。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20××年××月××日周六或××月××日周六(如果天氣不好順延)

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  ××××××園區

  五、活動(dòng)參與人員

  2位老師、自愿參加的家長(cháng)和幼兒

  六、活動(dòng)費用

  預計一大一小90元,兩大一小155元。

  七、線(xiàn)路安排

  ××××幼兒園——××××園區

  八、活動(dòng)形式

  自駕游

  九、活動(dòng)準備

  1、幼兒經(jīng)驗準備:學(xué)習用剪刀,并準備剪刀用于水果采摘。

  2、家長(cháng)準備:照相機或攝像機、風(fēng)箏、餐巾紙、飲料、零食等。

  3、教師準備:游戲材料的準備、家長(cháng)聯(lián)系方式。

  十、活動(dòng)安排

  一、星期六早上8:30在××××幼兒園門(mén)口集合。

  二、游玩華莊農業(yè)園區

  1、9:30——10:45幼兒集體表演和親子游戲。

  (1)大腳小腳對對碰:

  準備:繩子若干。小腳踩在大腳上用繩綁住,比一比哪組跑的快。

  (2)推小車(chē):

  準備:幼兒兩手著(zhù)地,父母用雙手將孩子的腿分開(kāi)夾在體側,比賽哪組先到終點(diǎn)。

  (3)小蝸牛爬爬爬:

  準備:人數相等的小旗。幼兒在同一起跑線(xiàn)上開(kāi)始往前爬,比一比誰(shuí)先到達終點(diǎn)拿下紅旗。

  2、11:00——12:00中餐

  3、12:10——13:00父母帶領(lǐng)寶寶“尋找春天”

  4、13:20——15:00“放飛夢(mèng)想”,可以在風(fēng)箏上寫(xiě)上寶寶的愿望,再進(jìn)行

  放飛!疤魬鹱晕摇,家長(cháng)帶領(lǐng)孩子在兒童游玩去玩耍!皠趧(dòng)最光榮”,自愿進(jìn)行水果采摘活動(dòng)。

  5、15:15××門(mén)口集合,拍合影。

  6、15:30返回,活動(dòng)結束。

  十一、注意事項:

  1、本次活動(dòng)經(jīng)費主要用于門(mén)票、礦泉水和中餐,以多還少補為原則。

  2、為了行走方便,請參加活動(dòng)的.家長(cháng)和幼兒穿運動(dòng)服、運動(dòng)鞋,并為幼兒多帶一套衣服。

  3、用餐時(shí)請根據安排就坐,營(yíng)造有序的就餐氛圍。

  4、做到不亂扔垃圾、不要隨意采摘,做個(gè)文明的寶寶。

  5、如果您或您的小孩有暈車(chē)的現象,請帶好暈車(chē)之類(lèi)的藥品。

  6、請家長(cháng)們隨身保管您的貴重物品。

  7、通過(guò)親子同行,希望能讓您和您孩子留下美好的回憶!在美好的回憶中健康快樂(lè )的成長(cháng)!

  十二、活動(dòng)主要負責人:

  家委會(huì )成員及班內老師。

親子活動(dòng)方案 篇4

  為了慶祝新春佳節的到來(lái),讓孩子能參與并且感受節日的氣氛,我園特舉行一次迎新春·賀新年“創(chuàng )意燈籠點(diǎn)亮祝!庇H子燈籠創(chuàng )作大賽。為了讓幼兒有一個(gè)難忘的回憶,請家長(cháng)們與幼兒共同制作燈籠,慶祝新春佳節。

  一、活動(dòng)主題:

  迎新春·賀新年;“創(chuàng )意燈籠點(diǎn)亮祝!

  二、活動(dòng)目標:

  1、培養幼兒動(dòng)手操作能力。

  2、增進(jìn)親子之間的'感情。

  3、讓幼兒感受快樂(lè )

  三、活動(dòng)方案:

  1、家長(cháng)工作:讓幼兒與家長(cháng)一起回家制作一燈籠的手工作品,在規定的時(shí)間將作品交回幼兒園,在活動(dòng)當天由所有家長(cháng)進(jìn)行投票競選。

  2、教師工作:教師要在交代要求的時(shí)候做好指導工作,讓每個(gè)家長(cháng)知道本次活動(dòng)的目的與要求,同時(shí)做好解釋的工作,盡量讓每位家長(cháng)都參加本次的手工比賽。在幼兒園內,教師要多跟幼兒做思想工作,讓每位幼兒都樂(lè )意回家與家長(cháng)一起做燈籠。

  3、幼兒工作:幼兒要主動(dòng)積極的參與本次活動(dòng),回家會(huì )自覺(jué)的與家長(cháng)進(jìn)行手工作品的制作。家長(cháng)工作:家長(cháng)積極地參與,每班至少十組以上家庭組參加。

  四、評獎方式:

  由迎新春·賀新年“創(chuàng )意燈籠·點(diǎn)亮祝!钡幕顒(dòng)現場(chǎng),家長(cháng)憑入場(chǎng)券換得一張評獎票,將自己喜歡的燈籠的作者名字填寫(xiě)在上面交于負責人處(或將評獎票換成小貼紙家長(cháng)可將貼紙貼在自己喜歡的燈籠上面)每人最多選三個(gè)。最后有教師統計評獎。

  五、注意事項:

  1、燈籠上標明作品名稱(chēng)、含意、制作者姓名及班級名稱(chēng)。

  2、所有參賽作品于規定時(shí)間前交到本班班級。

親子活動(dòng)方案 篇5

  一、活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng),真正讓幼兒走進(jìn)大自然,開(kāi)闊孩子們的眼界,增強孩子們的團隊意識。

  2、結合4月主題活動(dòng)“小花園”,讓幼兒感受春天的變化。

  二、活動(dòng)地點(diǎn):松江月圓園藝術(shù)園

  三、活動(dòng)人物:教師(若干名)、幼兒(若干名)、家長(cháng)(若干名)

  四、活動(dòng)時(shí)間:周一(4月24日)

  五、活動(dòng)準備:

  1、教師確定參觀(guān)的路線(xiàn)

  2、向各位家長(cháng)做好通知工作,特別是小班的家長(cháng)要求都能參加,告知家長(cháng)本次活動(dòng)的目的以及配合的事項。

  3、教師準備游戲及道具。

  六、安全保障措施:

  1、加強管理和監督措施。對各個(gè)環(huán)節的安全防范措施做到層層落實(shí),責任到人。

  2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

  3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

  4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,準時(shí)出發(fā),準時(shí)返校。

  5、全體幼兒必須穿好校服。

  6、參觀(guān);顒(dòng)時(shí)要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車(chē)有序。在車(chē)上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。

  7、注意言行文明,愛(ài)護公物,不隨地亂扔垃圾。

  8、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數,確保幼兒安全。

  七、活動(dòng)過(guò)程:

  1、觀(guān)察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹(shù)木、花草,感受春天的美麗景色。

  2、游戲活動(dòng):

  集體活動(dòng):玩沙、參觀(guān)大榕樹(shù)、跳跳云、迷你長(cháng)城、迷宮等

  親子游戲:

 。1)揪“尾巴”

  準備:“尾巴”若干

  玩法:游戲開(kāi)始時(shí),一位家長(cháng)和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里,其余的部分拖在外面當“尾巴”!拔舶汀辈豢商,否則孩子不容易抓住。家長(cháng)和孩子面對面站立,同時(shí)數“一,二,三”,兩人同時(shí)開(kāi)始左右挪動(dòng),互相揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。

 。2)沙地尋寶

  準備:各種“寶藏”若干

  玩法:在沙地中已藏好“寶藏”,幼兒和家長(cháng)組成一個(gè)尋寶隊,把沙地中的'“寶藏”找出來(lái),哪隊找出來(lái)的最多為勝。

 。3)袋鼠抱

  玩法:8個(gè)家庭為一隊,每隊分成兩組,面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長(cháng)的頭頸,雙腿夾住家長(cháng)的腰,家長(cháng)不能用手抱孩子。游戲開(kāi)始,第一個(gè)家長(cháng)跑向對面的家長(cháng),拍一下對面家長(cháng)的手,對面家長(cháng)則跑至對面。哪隊家長(cháng)先跑完為勝。

  八、活動(dòng)結束,乘專(zhuān)車(chē)返回幼兒園

親子活動(dòng)方案 篇6

  活動(dòng)目標:

  培養幼兒手眼協(xié)調、手指的靈活性和協(xié)調性。

  1、水果寶寶

  材料投放:人手一份紙印蘋(píng)果,紅、黃長(cháng)條紙。

  指導重點(diǎn):幼兒——引導孩子用拇指和食指嘗試撕紙,并進(jìn)行粘貼。

  家長(cháng)——指導孩子正確撕紙、團紙。

  2、玩橡皮泥

  材料投放:紅、黃、藍三色泥,動(dòng)物模子若干

  指導重點(diǎn):幼兒——

  1、觀(guān)察孩子能用力壓泥及壓動(dòng)物模子。

  2、觀(guān)察孩子喜歡玩什么顏色的泥。

  家長(cháng)——

  1、可以問(wèn)問(wèn)孩子是什么小動(dòng)物?

  2、鼓勵用不同模子來(lái)壓動(dòng)物。

  3、穿珠子

  材料投放:大小不同的珠子、鞋帶、細長(cháng)棒的繩子

  指導重點(diǎn):幼兒——

  1、看誰(shuí)的項鏈長(cháng)?

  2、心情愉悅穿。

  家長(cháng)——

  1、讓孩子選擇喜歡的.顏色。

  2、引導幼兒按成人的指令串珠子。

  3、問(wèn)問(wèn)孩子穿了什么顏色?什么形狀?送給誰(shuí)?

  4、玩積木

  材料投放:大小不同顏色鮮艷的積木。

  指導重點(diǎn):鼓勵幼兒用圖形搭出一樣東西。

  幼兒搭出后家長(cháng)了解孩子搭了什么,是些什么圖形?

  5、匹配

  材料投放:大小不同顏色鮮艷的小動(dòng)物。

  指導重點(diǎn):幼兒——請孩子把動(dòng)物送回家。

  家長(cháng)——鼓勵孩子嘗試說(shuō)說(shuō)送什么動(dòng)物回家。

  集體活動(dòng):七星瓢蟲(chóng)

  目標:培養幼兒手眼協(xié)調能力,能靈活地把東西送給瓢蟲(chóng)。

  材料:七星瓢蟲(chóng)、勺子、十顆豆豆、一個(gè)小筐(人手一份)

  指導重點(diǎn):

  1、認識七星瓢蟲(chóng)。

  2、數一數它身上有幾個(gè)洞洞?老師給你們幾個(gè)豆豆?

  3、請孩子用勺子把豆豆送給瓢蟲(chóng)。

  觀(guān)察孩子怎樣用勺子舀豆豆?

  怎樣分配十顆豆豆?為什么?

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