初中生勵志演講稿

初中生勵志演講稿

　　演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編收集整理的初中生勵志演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生勵志演講稿1

　　各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：下午好!

　　歷經(jīng)了一個(gè)月緊張的工作與學(xué)習，我們迎來(lái)了十月一日的國慶節。今年是祖國母親61歲的生日，它是一個(gè)令全國人民矚目的節日，更是每一個(gè)中國人引以為榮的節日。為了慶祝這個(gè)盛大的節日，我校將舉行詩(shī)歌朗誦比賽，在此我先預祝比賽能取得圓滿(mǎn)的成功。為了歡度這個(gè)美好的節日，經(jīng)國務(wù)院安排，按上級文件精神，我校放假8天，具體時(shí)間為10月1日——10月8日。10月9日全體返校上課。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們一定非常高興，也許已在心中構思假日活動(dòng)了，為了讓你們這個(gè)假日過(guò)得充實(shí)而有意義，我在此向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議，希望同學(xué)們能接受并自覺(jué)遵守。

　　1、中秋節將至，但天氣還是比較炎熱，同學(xué)們不得私自或結伴到河邊、塘邊玩�；蛴斡�，要遠離不安全場(chǎng)所，不參加沒(méi)有安全保障的活動(dòng)。

　　2、同學(xué)們在家要特別注意用火、用電、用氣的安全，防止在使用家電的觸電事故，防止使用液化氣時(shí)的泄露事故。要牢記火警、盜警和傷病急救電話(huà)，在發(fā)生意外事故時(shí)能獲取急救助。

　　3、國慶假期如外出旅游或外活動(dòng)時(shí)，必須由家長(cháng)帶領(lǐng)，選擇正規部門(mén)的交通工具，不乘坐“三無(wú)”車(chē)輛，特別是嚴禁搭乘無(wú)證駕駛或超速駕駛的摩托車(chē)，時(shí)刻注意交通安全。十一長(cháng)假期間交通肯定是非常擁擠的，因此更有必要提醒我們的.同學(xué)們在國慶假期中注意交通安全，在此提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線(xiàn)，還要注意來(lái)往車(chē)輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;騎車(chē)不帶人、不在公路上騎飛車(chē)，乘車(chē)時(shí)不將頭手伸向窗外、乘車(chē)須抓緊扶手、車(chē)上擁擠時(shí)注意保管好隨身物品、車(chē)停穩后再下車(chē)。

　　4、國慶期間，街上游人較多，尤其是有文藝演出活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們要注意遠離人員密集的場(chǎng)所，避免擁擠和事件的發(fā)生。

　　5、國慶假期要注意飲食和飲用水衛生，不吃變質(zhì)食品，防止病從口入。尤其最近甲型傳染病比較嚴重，要多注意自己的衛生。

　　6、國慶假期如父母外出不在家時(shí)，一定要提高警惕，防止壞人詐騙獨自在家的同學(xué)。

　　7、建議同學(xué)們在家多幫父母做一些力所能及的事情，多參加一些有益于身心健康的實(shí)踐活動(dòng)。

　　最后祝全體老師和同學(xué)們度過(guò)一個(gè)愉快的國慶節!

初中生勵志演講稿2

　　教師節國旗下講話(huà)：感激教師，伴我成長(cháng)

　　站在鮮艷的國旗下，我們又迎來(lái)一個(gè)難忘的教師節。20xx年9月10日，是我國的第xx個(gè)教師節。本周一的國旗下講話(huà)，初二1班學(xué)生代表張庭希同學(xué)，作題為《感激教師，伴我成長(cháng)》的主題發(fā)言：

　　“同學(xué)們，教師們，大家早上好!

　　九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節，是一個(gè)感恩的季節，更是一個(gè)屬于教師的季節，明天就是教師節了，在此我代表所有同學(xué)衷心的祝愿全體教師教師節歡樂(lè )!

　　此刻，親愛(ài)的教師們，你們在想些什么?也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講得透徹、明白;也許，你們還在盤(pán)算，班里的計劃，怎樣才能定得全面、周詳;也許，你們還在擔憂(yōu)，新學(xué)期的我們是否已經(jīng)從假期中調整過(guò)來(lái)…

　　而作為學(xué)生的我們，怎會(huì )感受不到您對我們的付出和關(guān)懷呢?

　　古人云：“一日為師，終身為父”。我們尊敬和熱愛(ài)教師，是您用一顆金子般閃閃發(fā)光的心，在我們失敗的時(shí)候，鼓起我們前進(jìn)的.風(fēng)帆;當我們成功的時(shí)候，和我們分享成功的喜悅;在我們犯錯誤的時(shí)候，您又耐心細致的，撥正我們前進(jìn)的航向;在我們取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)而驕傲的時(shí)候，您是我們清新的藥劑。您既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友。

　　感激您——教師，您讓我們成為自信的，能超越自我的人。

　　感激您——教師，你讓我們明白：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。

　　感激您——教師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

　　同學(xué)們，回望自我走過(guò)的幾年學(xué)習生活，我們又能為教師們做點(diǎn)什么呢?

　　初一的學(xué)弟、學(xué)妹們，相信你們會(huì )以良好的行為習慣、優(yōu)秀的禮貌禮儀來(lái)贏(yíng)得教師的肯定和喜悅;初三的學(xué)哥、學(xué)姐們，相信你們會(huì )以刻苦的學(xué)習、拼搏的精神來(lái)感激為我們無(wú)私奉獻的教師;而初二的我們，也將調整為更好的自我，去迎接新學(xué)年的到來(lái)。感恩教師，不需要驚天動(dòng)地、轟轟烈烈、不需要鮮花與賀卡，只需要踏實(shí)得、持之以恒地做好學(xué)習和生活中的每件事，胥江實(shí)驗部的學(xué)子們會(huì )以自我的實(shí)際行動(dòng)向教師表達最崇高的敬意!

　　最終，祝愿學(xué)校的全體教師們身體健康，萬(wàn)事如意!教師節歡樂(lè )!”

　　升旗儀式上，學(xué)校還對暑假期間各項活動(dòng)進(jìn)行了頒獎。首先為參加蘇州市禮貌禮儀風(fēng)采大賽獲得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)和獎牌;其次，頒發(fā)的是在20xx"七彩暑假"體育科技藝術(shù)系列活動(dòng)中，獲得一等獎、二等獎的同學(xué);最終，對在20xx-2020學(xué)年中，經(jīng)過(guò)自我的不懈努力，獲得陽(yáng)陽(yáng)獎學(xué)金的同學(xué)進(jìn)行了頒獎，并鼓勵更多的同學(xué)努力向上，爭得榮譽(yù)。

初中生勵志演講稿3

　　剛上初中那會(huì )兒，我很不適應。不熟悉的學(xué)校、不熟悉的教師、不熟悉的同學(xué)，一切都是陌生的。我對自我不是優(yōu)錄生的身份有些自卑，我的學(xué)習熱情也不高漲。爸爸看到我整天愁眉苦臉的樣貌，便有了讓我轉學(xué)的想法。他說(shuō)：“既然你不能適應這所學(xué)校，那我們就轉到別的學(xué)校吧，能夠嗎?”

　　轉學(xué)?讓我選擇逃避嗎?我還真有些不甘心�？墒�，如果三年都是這樣的狀態(tài)，那我該怎樣辦?我沒(méi)有回答爸爸的話(huà)。

　　“你不用立刻告訴我，我只是把選擇權交給你啊，你好好想想，盡快作出選擇�！卑职忠�(jiàn)我沒(méi)做聲，拍了拍我的肩膀說(shuō)。

　　回到學(xué)校，我一言不語(yǔ)，沒(méi)有對任何人提起這件事，心中的糾結與不安早已使我發(fā)不出聲。

　　下課了，我走出教室，看著(zhù)樓下郁郁蔥蔥的花草，看著(zhù)操場(chǎng)上互相追逐的同學(xué)們，看著(zhù)遠方教學(xué)樓上的爬山虎，我想到了那個(gè)艱難的選擇。

　　這時(shí)，一位同學(xué)走過(guò)來(lái)：“吃巧克力嗎?”“多謝�！蔽遗�力讓嘴角扯出一個(gè)笑容，接過(guò)了巧克力，她又蹦跳著(zhù)走開(kāi)了。我將巧克力放入嘴中，是苦的。原先她給我的是一塊黑巧克力，我心中有些埋怨。

　　我繼續看著(zhù)遠方的爬山虎，風(fēng)拂過(guò)，他們的綠色大衣上，就像被推開(kāi)一層又一層的波浪，被其他綠葉遮蓋住的陰影也趁機曬曬太陽(yáng)。我突然想到歌德的一句話(huà)：“陽(yáng)光越是強烈的地方，陰影就越是深邃�！蔽以跄芤驗橐粫r(shí)的沮喪而做逃兵呢?這時(shí)我從嘴里嘗出了一絲甜味，頓時(shí)我的味蕾綻開(kāi)。漸漸的，巧克力不再苦澀，煩惱一揮而去，我心中已有了選擇。

　　“爸爸，我不轉學(xué)了�！蔽一砣婚_(kāi)朗，一回到家就笑著(zhù)對爸爸說(shuō)，爸爸的臉上也浮現出了滿(mǎn)意的微笑。

　　時(shí)至今日，我從沒(méi)為那天的選擇而后悔，一年半的.學(xué)習生活也證明我的選擇是正確的——在實(shí)中我遇到了最好的教師，最好的班級和最好的同學(xué)，我的各科分數也與日俱增。雖然生活中仍會(huì )有一些小波浪，但我的青春在那里已經(jīng)飛揚，還將繼續充滿(mǎn)歡樂(lè )。

初中生勵志演講稿4

　　人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲，初中生國旗下講話(huà)。但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數的今天構成的，因為不會(huì )珍惜今天的人，既不會(huì )感懷昨天，也不會(huì )憧憬明天。樂(lè )觀(guān)的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀(guān)的人，總擔心明天會(huì )發(fā)生什么不測。但生命的內涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

　　昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jì)而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì )從你的.沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì )乘坐“今天”這班車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著(zhù)明天還未到來(lái)，我們就應抓住今天，這樣等待著(zhù)你的才會(huì )是果實(shí)累累的明天。

　　我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實(shí)現明天的崇高理想。

　　期中考試已經(jīng)結束，已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，”失敗并不可怕，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)�！蔽覀兊那啻菏菬肓业�，我們的目標是明確的

　　聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。

　　同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！

初中生勵志演講稿5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　相傳春秋有勾踐，信步臥薪嘗苦膽。自問(wèn)恥辱可曾忘，己任稱(chēng)霸震中原！”這首藏頭詩(shī)，是我在讀小學(xué)五年級時(shí)，看了《上下五千年》上的小故事乘興而作，相信自己”四個(gè)字呢？因為我相信當年的勾踐肯定是知的。為什么在詩(shī)頭藏上“相信道自己的實(shí)力的。

　　我并不知道在那個(gè)遙遠的年代，勾踐在出征前備好了多少戰馬，多少勇士，只能看到兵器鋒刃上清冷的一道光。夜色里勾踐炯炯的眼神，閃著(zhù)自信和鎮定，在拳頭緊握的那一刻，嘴角露出一絲微笑。成竹在胸呵，是這樣的！因為他有實(shí)力！

　　姜尚披著(zhù)蓑戴著(zhù)笠，一個(gè)人端坐在水邊，像模像樣地執著(zhù)根魚(yú)竿。我走過(guò)去，拍拍他的肩：“你真不懂生活常識。魚(yú)鉤是直的，還離水三尺，你怎么可能釣得上魚(yú)？”老人家莞爾一笑，輕聲念了一句：“寧在直中取，不在曲中求�！北阌珠]目端然了。后來(lái)我才恍然大悟：太公這般氣定神閑，這般泰然自若，卻是有五壑藏于胸，大策藏于心，實(shí)力渾然藏一身��！

　　實(shí)力，是人生成功的重要基礎。沒(méi)有實(shí)力，猶如無(wú)本之木、無(wú)源之水，是難以根深蒂固、源遠流長(cháng)的。然而，何謂實(shí)力？

　　實(shí)力，不是阿訣奉承，而是真才實(shí)學(xué)�？傆腥瞬恍加谥鞈c徐那暖昧的'一問(wèn)：畫(huà)眉深淺人時(shí)無(wú)？而認為他不過(guò)是只會(huì )阿談奉承之輩。其實(shí)，朱慶徐也是在以前下苦功讀書(shū)，費神思治學(xué)之人，文名已揚，不過(guò)是按風(fēng)俗為行卷之事罷了。同樣，白居易也曾行卷，而后來(lái)萬(wàn)古流芳的詩(shī)名更是其有真才實(shí)學(xué)的最好證明。實(shí)力，不是臨陣磨槍?zhuān)�而是厚積薄發(fā)。曹禺的成名作《雷雨》，不是在被子里打著(zhù)手電筒憑一時(shí)的心血來(lái)潮一揮而就之作，而是他經(jīng)過(guò)多年對大家庭的觀(guān)察、體會(huì )、感悟而寫(xiě)出來(lái)的�！独子辍分�所以成為曹禺的代表作，成為久演不衰的經(jīng)典作品，不正是因為它是曹禺先生對生活最深刻的感悟的結晶嗎？《大宅門(mén)》的名噪一時(shí)也是郭寶昌的厚積薄發(fā)之作：從少年時(shí)就一直想用筆把自己的家族，尤其是自己的養父的經(jīng)歷表現出來(lái)，曾三易其稿，但均因抄家、被焚、搬家等諸多原因被毀，郭寶昌非但沒(méi)放棄，反而一寫(xiě)再寫(xiě)，每次都有更深的體會(huì )和感受。經(jīng)過(guò)四年的準備，電視劇才開(kāi)拍。這，也決不是郭寶昌和張藝謀、田壯壯等人喝喝生啤侃侃閑天就能做到的。

初中生勵志演講稿6

老師們、同學(xué)們：

　　大家好，在演講之前，我想先說(shuō)幾句題外話(huà)來(lái)引出今天我所講的話(huà)題，曾經(jīng)看過(guò)這樣一則廣告，廣告詞是“青春沒(méi)有什么不可以”。是啊，正值青春年少的我們未來(lái)有太多的可能，而這每一種可能都把握在自己的手中，今天我演講的題目是：青春無(wú)悔。

　　時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(cháng)為今天的翩翩少年，鳥(niǎo)兒長(cháng)大了，會(huì )離開(kāi)溫馨的巢穴，飛向那屬于自己的天空。我們也一樣，離開(kāi)了父母的呵護，開(kāi)始了自己的盛會(huì )旅程。在這漫漫長(cháng)途中，有成功的喜悅，有失敗的憂(yōu)傷，有拼搏的汗水，也有激動(dòng)的淚光，一路走來(lái)，留下一絲欣慰，一種感動(dòng)。

　　回顧往昔，愿我們無(wú)怨無(wú)悔，展望未來(lái)，讓我們信心十足，面對兩個(gè)月后的高三，面對明年那黑色的六月，我們將披荊斬棘，奮然前行，為了自己的夢(mèng)想而奮斗，在這追夢(mèng)的途中，也許很少有陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，更多的是狂風(fēng)與暴雨的襲擊和那似乎走不到盡頭的漫漫長(cháng)夜，這時(shí)不要傷心，不要失落，人可以被毀滅，但不可以被打敗，摔倒了爬起來(lái)，抹掉淚水，繼續上路。

　　因為年輕，我們敢愛(ài)敢恨，無(wú)怨無(wú)悔。因為年輕我們充滿(mǎn)活力，百折不撓。因為年輕我們志存高遠，追求卓越，也正是因為年輕讓我們選擇無(wú)悔。

　　當歲月的年輪無(wú)情地碾過(guò)xx年的6月7日與6月8日，當高中生涯最后一次鈴聲清脆地敲響，當拉著(zhù)沉重的`行李走出伴隨自己日日夜夜的宿舍，當背著(zhù)腫脹的書(shū)包離開(kāi)陪伴了自己三年的xx，當駐足x中門(mén)口，驀然回首，當這結束與分離的一幕幕逐一轟擊我們脆弱的眼眶時(shí)，我們可以流淚，但我希望那淚的名字叫做青春無(wú)悔。

初中生勵志演講稿7

　　鳥(niǎo)兒因為有了夢(mèng)想，能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因為有了夢(mèng)想，能在大海更深處漫游......我的夢(mèng)想是當一名校長(cháng)。

　　如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我當校長(cháng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著(zhù)許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì )有一條長(cháng)長(cháng)的小溪，小溪周?chē)�有草坪，長(cháng)著(zhù)綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì )很喜歡，因為在這里就像呆在大自然里一樣。

　　如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我當校長(cháng)的學(xué)校還會(huì )有許多有意思的東西。比如我們有專(zhuān)門(mén)的機器人，他們可以去管理教育那些調皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習。我們還有專(zhuān)門(mén)的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗，這樣他們會(huì )學(xué)習得更好 如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我當校長(cháng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài)，他們上課很認真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的

　　有了夢(mèng)想，才能快樂(lè )成長(cháng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎

　　謝謝大家，我的演講結束了。

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。

　　童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢(qián)。大人問(wèn)："小伙子，有了錢(qián)你要去干什么呢?""我要去買(mǎi)泡泡糖""如果你有很多錢(qián)呢?""我會(huì )去買(mǎi)很多泡泡糖""如果你有用不完的錢(qián)呢?""我會(huì )把做泡泡糖的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)。"的確小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著(zhù)一顆善良的童心，幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。

　　慢慢步入小學(xué)，中學(xué)......就越會(huì )覺(jué)得壓力的存在�，F在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習。但是面對學(xué)習，還是一種模糊的認識。俗話(huà)說(shuō)"難得糊涂"，對事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是對的。 上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P;在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現。但是，漸漸的'，我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。

　　忙忙碌碌一天加上晚自習后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著(zhù)它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì )努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

　　今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著(zhù)夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的輔導書(shū)與練習卷，為著(zhù)光明的未來(lái)而努力。

　　夢(mèng)想像一粒種子，種在"心"的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們在座的熱血青年誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì )，你們大家都不會(huì )。

初中生勵志演講稿8

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！社會(huì )實(shí)踐剛剛結束，我帶著(zhù)記憶猶新的欣喜、感動(dòng)和震憾站在這里，我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛翔》。

　　上周，我們初二年級八個(gè)班的學(xué)生到新鄭參加市教育局組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。全方位軍事化管理使我們充分體驗了團隊生活的嚴謹、艱辛、樂(lè )趣與感動(dòng)。

　　在活動(dòng)過(guò)程中，翻越逃生墻的.項目是整個(gè)團隊所面臨的最大挑戰了。同學(xué)們自動(dòng)搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學(xué)們卻永不放棄。不少同學(xué)的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低著(zhù)頭，繼續用自己的臂膀支撐起同伴的生命，背后只是留下一塊塊傷痕和一個(gè)個(gè)腳印……他們把生的希望留給了別人，使在場(chǎng)的許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。那個(gè)場(chǎng)面，我畢生都將無(wú)法忘記。同學(xué)們團結、友愛(ài)、互助的精神，使我們度過(guò)了一道道難關(guān)，克服了一個(gè)個(gè)困難。若沒(méi)有同伴的付出，就不會(huì )有整個(gè)團隊的勝利！

　　我想，這就是團隊的力量！一根筷子易折斷，十根筷子堅如鐵！團隊的力量是偉大的，偉大的背后更隱藏著(zhù)艱辛與磨礪。一個(gè)人經(jīng)歷風(fēng)雨，不如大家一起抵擋風(fēng)雨！

　　也許命運給了你不公平的待遇，也許生活給了你太多的磨難，也許你的天空在下雨，也許你的世界總是黑暗……但是，請不要悲觀(guān)失望，不要消沉灰心，讓大家和你一起面對吧！生命的過(guò)程是需要雕琢和磨礪的，大家一起承受，讓友愛(ài)撒滿(mǎn)內心，讓力量驅走荊棘。那樣，你的生命將不會(huì )褪色，團結的力量將陪伴著(zhù)你，感動(dòng)將一直圍繞著(zhù)你，精神之火將永不熄滅！

　　單絲不成線(xiàn)，獨木不成林；一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬(wàn)丈高樓；一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的，生活中可以沒(méi)有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒(méi)有團結、友愛(ài)的精神。一個(gè)人是社會(huì )的一個(gè)細胞，只有大家團結在一起，才能構成一個(gè)堅強的整體。

初中生勵志演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好!很高興能有機會(huì )在這樣一個(gè)特殊的日子里作為九年級學(xué)生代表發(fā)言，值此第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，我代表全體九年級同學(xué)向辛勤工作的教師們說(shuō)一聲：“多謝您們，您們辛苦了!”

　　如果說(shuō)，藍天教會(huì )鳥(niǎo)兒飛翔，大海教會(huì )魚(yú)兒游泳，那么教師，您不僅僅教給我們知識，還教會(huì )我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無(wú)私奉獻教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。教師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂，數學(xué)課上，您把枯燥的數字變得生動(dòng)趣味;語(yǔ)文課上，您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界;英語(yǔ)課上，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上，您讓我們感受了宏觀(guān)與微觀(guān)的魅力�；瘜W(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的.世界。

　　沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，三尺講臺就是教師奉獻人生的天地。應對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自我如歌的聲音，傳播愛(ài)的陽(yáng)光，播灑智慧的甘霖。

　　九月十日，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無(wú)法表達我們對教師衷心的愛(ài)戴和感激。教師，今日是你們的節日，鮮花為你們而盛開(kāi)，旋律為你們而奏響。

　　同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩教師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，而是我們內心深處的情，難以言表的愛(ài)，發(fā)自心底的祝福。教師，您的無(wú)私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里。正值新學(xué)期的開(kāi)始，作為九年級的我想說(shuō)：教師們，我們會(huì )從自我日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負學(xué)校的培養和教師的教育;同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長(cháng)們學(xué)習，學(xué)習他們拼搏的精神，學(xué)習他們頑強的斗志，學(xué)習他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng )造更燦爛的輝煌。

　　最終，我要把最真誠最完美的祝福，獻給我們敬愛(ài)的教師，獻給我們最驕傲的學(xué)校：祝教師們身體健康，節日歡樂(lè )!祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。

　　多謝大家!

初中生勵志演講稿10

　　大家好!

　　有人說(shuō)：自己就是自己，為什么還要改變呢。做回自己不是很好嗎?但是，有時(shí)自己還得隨著(zhù)不同的場(chǎng)合，不同的人物稍微改變一下，這樣才能夠在人群中立足，有時(shí)候改變不一定是什么不好的事，說(shuō)不定它可以改變你一生的命運。

　　發(fā)現自己有什么不足，不好之處要改變，改變并不一定是很難，只要隨著(zhù)自己的身體，個(gè)性改變一下即可，它可以讓排斥你的人接納你，可以讓一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的'你變成一個(gè)能夠自己解決自己?jiǎn)?wèn)題的你。也可以由一個(gè)的你變成一個(gè)開(kāi)朗的你。

　　記得我有一位同學(xué)性格比較內向，不喜歡與人搭話(huà)，有什么活動(dòng)她也不積極參加。從不與人合群，別人試圖想接近她都很難，久而久之，別人不再與她搭話(huà)，她總是一個(gè)人獨來(lái)獨往，不說(shuō)話(huà)，不笑，一個(gè)人，孤孤單單的，就這樣和她做了一年的同學(xué)，幾乎不曾和她說(shuō)話(huà)。假如當初她改變一下自己，就不會(huì )和那內向的她相同了，她可以和同學(xué)們有說(shuō)有笑，也可以和同學(xué)們手拉手地走路，可以和同學(xué)們一起參加活動(dòng)，這樣，不就會(huì )讓她更加快樂(lè )嗎?

　　所以說(shuō)改變一下自己是非常重要的，往往只要稍微把自己改變一下，一生的命運就會(huì )不同，改變自己雖不是難事，但也并不容易。只要嘗試著(zhù)融入集體中，就會(huì )很快把自己改變過(guò)來(lái)，隨著(zhù)周?chē)�的人和事而改變�?/p>

　　改變一下自己，讓別人讓集體更加喜歡你，讓他們更加容易接納你，說(shuō)不一定連你的命運也改變了呢!試一試?

　　我的演講結束，謝謝大家!

初中生勵志演講稿11

　　青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無(wú)休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長(cháng)的十字路口徘徊。但是，我要問(wèn)：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可

　　以是遠大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對峰回路轉，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。

　　青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì )聚成一首悲壯的挽歌。

　　時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節。在這陽(yáng)光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝

　　聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心��！

　　青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì )上最富有朝氣最富有創(chuàng )造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢

　　放眼看吧，在我們社會(huì )主義現代化建設的征途中，涌現出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂(lè )的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng )新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話(huà)��！譜寫(xiě)了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！

　　作為新世紀的我們，要樹(shù)立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng )造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，打下堅實(shí)的知識功底。在學(xué)習中，還要善于創(chuàng )新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀(guān)世界客觀(guān)世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)我們應樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，努力培養良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個(gè)人民的人。

　　國家的'繁榮富強，人民的富裕安康，社會(huì )主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng )業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟！

　　生命對每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星

　　雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！

　　同學(xué)們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！

初中生勵志演講稿12

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　爸爸您的愛(ài)讓我深深的體會(huì )到嚴厲的也是一種愛(ài)。正因為有了您嚴厲的愛(ài)，我才從錯誤的道路里走出來(lái)，才從陰影的道路上爬出來(lái)。正因為有了您的批評，我才有上進(jìn)心，才有努力心，才從失敗走向成功。爸爸，您每一次發(fā)現我做錯了，都會(huì )用嚴厲的愛(ài)教育我。每一次發(fā)現我考試考砸了，都會(huì )用嚴厲的語(yǔ)氣批評我。讓我明白，我做錯了，讓我明白，該努力學(xué)習了�？墒�，您每一次教育我，我都與您頂嘴，使您火冒三丈。爸爸對不起，原諒我的無(wú)知，原諒我的過(guò)錯。

　　媽媽?zhuān)�您的�?ài)是偉大的。您不顧勞累的照顧生病的我。您不分晝夜地工作，這已經(jīng)給了你很大很大的'壓力�；氐郊液筮�要做一堆永遠也做不完的家務(wù)。還要不停地叮囑我做作業(yè)。這給了您多少勞累。每一天早上，您必須早早地起床，給我做早飯，做完早飯，您還要上班。中午，您下班回來(lái)了，又不能歇一會(huì )兒，還必須做飯給我吃。吃飯后你又匆匆忙忙地趕著(zhù)上班。

　　晚上，您下班回來(lái)了，又要給我們做飯，等我吃完飯，還要洗碗，洗一家八口人的衣服，您是多么辛苦啊!可是，小時(shí)候我不聽(tīng)話(huà)，不能體會(huì )您，給您帶來(lái)了很多麻煩，總是把臟東西隨地亂扔，把水弄到滿(mǎn)地都是，您剛忙完，又要收拾到處的臟東西�？赡鷽](méi)罵我，只是教育我以后不要那么調皮。媽媽?zhuān)�我由衷感激您，感激您的付出。還有，媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，是我不懂事才讓你如此勞累�?/p>

　　教師，您是園丁，而我們是花朵。教師您默默地奉獻著(zhù)，從不索取什么。您日月不停地工作著(zhù)。時(shí)時(shí)刻刻都要為班里的事操心著(zhù)。您每一天都要早早地來(lái)到學(xué)校，管班里的紀律，放學(xué)了，您卻晚晚地回家。

　　您每一天都要教育班里不聽(tīng)話(huà)的男生。每一次，您還沒(méi)有把這件事辦完，又有同學(xué)到您那告狀了。您每一天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀!可是您從來(lái)沒(méi)有索取過(guò)什么。只是默默地奉獻著(zhù)。教師多謝您，多謝您的付出。

初中生勵志演講稿13

尊敬的各位評委、老師：

　　大家好！

　　在成長(cháng)過(guò)程中，并不一定會(huì )一帆風(fēng)順，而在這過(guò)程中，一定會(huì )歷盡所有的苦難。

　　然而在這一切過(guò)后，一定會(huì )有明媚的陽(yáng)光在等著(zhù)你，你便會(huì )想到，這一切都值了。

　　詩(shī)人說(shuō)“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，路是人走出來(lái)的，其中的艱辛只有行路的人才能體味。而在這坎坷的.人生道路上，人生有多少哲理可言？人生的道路為何而艱辛？生生死死兩茫茫，愛(ài)恨情仇不可傷。說(shuō)不定超乎我們想象的光明就在前方。我們應好好把握自己，不能讓艱辛將我們打到。他會(huì )是我們走向成功的絆腳石。但有時(shí)，在不同的環(huán)境中，他也有可能成為我們的墊腳石。

　　在人生中，有時(shí)遇到困難，那就是你駛向成功的驛站。成功的人，遇到苦難，他會(huì )一笑而過(guò)。

　　留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛會(huì )悄然溜走，因為，在我們心中沒(méi)有太陽(yáng)照不到的角落讓他駐足；留一個(gè)微笑給邪惡，你會(huì )看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖，因為邪惡最恐懼的正是你那純潔的笑容；留一個(gè)微笑給善良，它們會(huì )發(fā)揚光大；留一個(gè)微笑給弱者，他會(huì )升起奮進(jìn)的風(fēng)帆。

　　微笑，僅僅只是嘴角上揚，那也許就是王者的霸氣。

　　在逆境的環(huán)境中，你會(huì )學(xué)到許多人生的哲理，逆境會(huì )將你身上的許多棱角磨圓，讓你更快的駛向那沒(méi)有走完的道路，也許，在這過(guò)程中，你會(huì )經(jīng)歷磨難，你會(huì )經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，但想想未來(lái)，想想成功，這些又算得了什么呢？

　　逆境，在許多人看來(lái)，這是一個(gè)多么刺眼的詞語(yǔ)啊，多少人將他恨之入骨，他讓多少人痛苦過(guò)��！也正是因為這些，他才使人忘不了他，將他刻入骨里。

　　在逆境中成長(cháng)，你會(huì )懂得更多的人生哲理。你才會(huì )腳踏實(shí)地的走向成功之塔！

初中生勵志演講稿14

老師們，同學(xué)們：

　　你們好！

　　今天我們全校師生共聚一堂，機會(huì )難得，在這里我想借此機會(huì )和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。我給大家講的主題是《樹(shù)立理想，明確目標，奮站中考》。

　　同學(xué)們，不管你現在是六年級，還是九年級，我們都有一個(gè)共同的目標——以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入高中，向自己的美好的未來(lái)走出成功的一步。

　　那么，同學(xué)們，今天我想問(wèn)一句，面對中考，你準備好了嗎？有人把九年級畢業(yè)的這段時(shí)間形象的比喻成沒(méi)有硝煙的戰爭，九年級的同學(xué)，你們感覺(jué)到了嗎？同學(xué)們，你知道嗎？我們人生中最重要的一次考試——中考很快會(huì )在大家的翹首企盼中到來(lái)，也就是說(shuō)，9年的寒窗苦讀，3200多個(gè)日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出，都將在火紅的6月收獲。而九年級最后100多天的拼搏，是到了百米沖刺的時(shí)候了，這不僅是意志的較量，更是心態(tài)的比拼。初中階段的付出與收獲都會(huì )是你一生回味不盡、享用不竭的寶貴財富。在此，我提幾點(diǎn)要求與大家共勉：

　　1、樹(shù)立理想，明確目標，增添信心。目標是我們奮戰中考的方向和動(dòng)力，是我們指路的明燈。以前，我曾問(wèn)過(guò)很多學(xué)生：“你的理想是什么？你將來(lái)打算干什么？”大部分得到的回答是“不知道，沒(méi)想過(guò)！”現在，我要告訴同學(xué)們：從今天起，你必須樹(shù)立起遠大的理想，明確自己奮斗的目標，鼓足干勁，滿(mǎn)懷信心的去努力拼搏。

　　我記得這樣一個(gè)故事：有一個(gè)馬拉松運動(dòng)員曾很多次獲得冠軍，別人問(wèn)他路那么遠，你不嫌累嗎？是不是有什么訣竅呢？他說(shuō)：“我沒(méi)有什么訣竅，我只是每次跑的時(shí)候，把目標分解了，我的目標不是終點(diǎn)，而是路邊的一顆小樹(shù)，拐彎時(shí)的一座小屋，當我完成一個(gè)個(gè)小的目標時(shí)，我就勝利了�！蓖瑢W(xué)們，這個(gè)故事給我們什么啟示呢？那就是一定要有人生的遠大的理想，并把它分解成一個(gè)個(gè)小的目標，并為之而努力，這樣就會(huì )取得勝利。而中考就是我們人生路上的一個(gè)至關(guān)重要的目標，各個(gè)學(xué)期的成績(jì)不正是我們前進(jìn)路上的那棵小樹(shù)嗎？我們一定要拼搏拼搏再拼搏，努力努力再努力，成功的越過(guò)一個(gè)個(gè)小的目標，最后成功地走向中考。

　　同時(shí)，充滿(mǎn)信心，更是決戰中考的前提。要相信自己的能力、相信自己還有潛力沒(méi)有被挖掘出來(lái)，要堅信憑自己的能力一定能學(xué)好各門(mén)功課。我希望所有的同學(xué)都能用“我自信，我出色；我努力，我成功�！钡雀挥屑で榈脑�(huà)時(shí)刻提醒自己，經(jīng)常地點(diǎn)燃熱情、自我鼓勵和鞭策。

　　2、端正態(tài)度凈化心境。積極端正的態(tài)度，是奮戰中考的保障。無(wú)論你處在那個(gè)階段，都需要控制好心態(tài)，時(shí)刻讓自己的情緒處于平衡狀態(tài)，不要遇到一點(diǎn)困難就驚慌失措，更不能一次考試成績(jì)好就驕傲自滿(mǎn)，希望同學(xué)們能夠以一顆充滿(mǎn)激情的心，精神飽滿(mǎn)地投入到緊張的學(xué)習中去。

　　3、堅定意志增強毅力。堅定的'意志和頑強的毅力，是奮戰中考的支柱。中考不僅僅是人智力水平的檢驗，同時(shí)也是人非智力因素的較量；在關(guān)鍵時(shí)刻，同學(xué)之間的競爭更重要的應該是意志的較量，頑強的毅力是強心劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。

　　4、珍惜時(shí)間提高效率。珍惜時(shí)間，注重學(xué)習策略，提高學(xué)習效率。爭分奪秒，把握好每一天，不要輕易給自己放假，我希望同學(xué)們都能專(zhuān)心致志抓好學(xué)習，重視每一堂課，在老師的具體指導下，有計劃、有安排的搞好最后的復習，取得最好的成績(jì)。

　　同學(xué)們，列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習！“這正是我們現在的狀態(tài)，請你們帶著(zhù)破釜沉舟、臥薪嘗膽的豪情，帶著(zhù)父母的期望、青春的夢(mèng)想，自信的去開(kāi)啟一個(gè)輝煌的未來(lái)吧！

　　最后送給同學(xué)們一首小詩(shī)：我知道你很累，寒窗苦讀是為了把信念點(diǎn)燃；我知道你很苦，披星戴月為的是擁有美好的明天；我知道你需要休息，可前方的路需要我們去開(kāi)辟；我知道你心跳在加快，可人生的高峰需要你們去攀登。

　　最后請大家請記住一句詩(shī)：無(wú)限風(fēng)光在險峰！相信自己，一定能創(chuàng )造輝煌！

　　謝謝大家！

初中生勵志演講稿15

各位老師各位同學(xué)：

　　一鑒池水，溫柔無(wú)語(yǔ)。一片荷葉，恬淡而達觀(guān)。一朵蓮花，楚楚動(dòng)人。然而有誰(shuí)能懂得一朵蓮花的心事？

　　一方天地，默默無(wú)言。一條道路，蒼茫而悠遠。一株蒲公英，天真爛漫。然而有誰(shuí)知曉一朵蒲公英的向往？

　　誰(shuí)不曾迷茫，誰(shuí)不曾彷徨，但請不要讓寫(xiě)滿(mǎn)初衷的心帆，偏離預定的航向。

　　我認定德國心理學(xué)家林德曼做得到。1900年7月，他開(kāi)始為了自己的承受孤獨的心理學(xué)實(shí)驗而付出，代價(jià)的籌碼是生命，他以頑強的毅力戰勝了自我，獨自成功橫跨大西洋。他付出了，也做到了。

　　我認定著(zhù)名歌手周杰倫做得到。是金子總會(huì )發(fā)光。他從生活底層做起，開(kāi)始了一條創(chuàng )新路，對于外界的評論，他自信的.回答到：“我想堅持自己的風(fēng)格，我已經(jīng)投入了三年，我沒(méi)輸不需要改變�！彼麍猿至�，他做到了。

　　那么請不要有措手不及時(shí)的慌張，不要有殘酷競爭下的頹喪，不要把遙遠當借口，流云在天邊，行囊在肩頭，用堅定的信念聯(lián)通那天的盡頭。

　　人生路上，親情、友情陪你一路抵達夢(mèng)想的天堂，請攜帶“自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里”的自信；請攜帶“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的付出；請攜帶“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的爽朗。

　　沒(méi)有被淚水澆灌的青春是無(wú)味的；沒(méi)有經(jīng)受風(fēng)雨洗禮的懵懂是浮淺的；沒(méi)有被排壓過(guò)的水井怎能流淌出清澈甘純的水。

　　朋友們！扛起在風(fēng)中獵獵作響的青春之旗，奮勇向前吧！

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