淺談教師考試面試備考中的定位策略

淺談教師考試面試備考中的定位策略

許多考生在教師考試的過(guò)程中,感覺(jué)對考試無(wú)從下手,不知道該從哪一步開(kāi)始準備。為了突破這一問(wèn)題,需要進(jìn)行備考前的定位。在教師考試中,主要以筆試和面試兩種考察形式為主。無(wú)論是在筆試或是面試的備考過(guò)程中,定位都可以作為備考的第一步,而且是很重要的一步。因為只有定位準確,后續的考試準備才能事半功倍。所謂的面試定位主要包括對于面試考試的定位和對于個(gè)人面試水平的定位兩個(gè)方面。中公講師沈久源為廣大考生總結了面試備考中的定位策略,希望對考生有所幫助。

其一,是對于面試考試的定位,即對考情的分析。

這一步需要我們去熟悉考試公告。閱讀公告時(shí),我們需要關(guān)注以下內容。

首先是考試的考核形式,例如是試講還是說(shuō)課,或者是結構化。根據不同的考核形式準備考試,可避免由于對形式不了解而導致的問(wèn)題。

第二,我們需要關(guān)注面試在總成績(jì)中的權重,以確定面試備考的壓力。

第三,我們需要關(guān)注面試考題的選取范圍。即考核面試使用的是哪一本教材,是否是從固定的年級段選取考題。

第四,我們需要關(guān)注面試的特殊注意事項,例如是否存在專(zhuān)業(yè)的限制,是否拒招在職研究生。

其二,是對于自身的定位,即個(gè)人水平的定位。

首先確定自己是否了解面試考核形式所代表的內涵。之后通過(guò)查閱資料來(lái)填補自己的知識空白。

第二,當自己了解面試考核的形式后,需要找到一個(gè)可以做模擬考試的場(chǎng)所,來(lái)進(jìn)行模擬。

第三,對于自己的模擬進(jìn)行定位�？梢哉矣幸欢ㄎ恼碌挠H友進(jìn)行指正定位,也可以錄制成視頻,然后自己進(jìn)行定位點(diǎn)評。

第四,點(diǎn)評的主要方面包括,是否符合考察形式,例如說(shuō)課,試講。是否符合當前學(xué)段,例如小學(xué)、初中、高中。講授內容是否準確無(wú)誤。傳授知識的方法是否得當。

當最后我們可以將考試和自身進(jìn)行適當定位,那么我們的思路就會(huì )比較清晰,做好第一步,會(huì )為我們制定備考方案奠定良好的基礎。

原作者：中公教師

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