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雕塑作文500字集錦8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的雕塑作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雕塑作文500字 篇1
要換柜子了,我取出了塵封已久的小海豚雕塑，輕輕地擦去灰塵，細細地端詳著(zhù)，不禁為它的美而贊嘆!
這尊小海豚雕塑是水晶做的，它的身體豐腴、光滑，流暢的線(xiàn)條，盡顯體態(tài)的靈動(dòng)、敏捷。它那光滑的頭頂，想必是用來(lái)頂皮球的，不然怎么會(huì )那么圓呢?凹進(jìn)去的小眼珠與凸出來(lái)的小長(cháng)鼻，更添了幾分乖巧可愛(ài)。小海豚身體兩側和背上各有一個(gè)小巧的鰭。那鰭，好像真的似的，是如此細膩、晶亮。鰭尖上還有些水珠，好像馬上要落下來(lái)似的。
這尊小海豚的尾巴很有特點(diǎn)，是一個(gè)魚(yú)形分叉尾。一半像真的肉，還突起了一小塊肌肉，連它的皮膚上細膩的紋理也被雕刻了出來(lái)，尖頭還有一點(diǎn)圓形珠子，我想那是作者刻意雕上去的搖搖欲墜的水珠吧，看起來(lái)是如此真實(shí)!另一半光滑得像真的魚(yú)皮一樣，全是油脂的感覺(jué)。整個(gè)尾部晶瑩剔透，好像有陽(yáng)光照耀水面時(shí)折射的效果。
透過(guò)水晶做的身體，可以看到里邊的彩色裝飾，金黃色與海藍色交錯著(zhù)往上環(huán)繞，像是一個(gè)個(gè)小漩渦，中間又夾雜了一些草綠色。我想作者一定是在背靠青山，面朝大海，沐浴著(zhù)陽(yáng)光的情況下，完成這個(gè)藝術(shù)作品的，看起來(lái)真是浪漫無(wú)比!
“小海豚”置身在一片翻滾著(zhù)的'“海浪”上，那波浪，摸上去很光滑，手感很真實(shí)，浪花上卷起的小水珠，都被細致地雕刻了出來(lái)，是如此的晶瑩透亮，精美絕倫�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的眼前仿佛出現了一片蔚藍色的大海，海面上卷起了巨型的海浪，海浪互相拍打著(zhù)，濺起一朵朵水晶似的小浪花。勇猛的小海豚在浪花里騰躍著(zhù)、歡唱著(zhù)……
這尊小海豚雕塑是多么地栩栩如生，又富含著(zhù)藝術(shù)的氣息，真讓我愛(ài)不釋手!
雕塑作文500字 篇2
20xx年5月12日，在我國四川省汶川發(fā)生了8.0地震，這是我國近年來(lái)最大規模的一次地震。在地震中，大家的美好家園都被夷為了平地，廢墟下有堅強的生命，有的毫發(fā)無(wú)傷，有的受了輕傷，有的受了重傷甚至手和腳都被截了，有的因為時(shí)間長(cháng)了，餓了等種種原因都死了。當武警搬開(kāi)沉重的水泥板和鋼筋混凝土時(shí)，有一個(gè)景象大家看見(jiàn)了都驚呆了，靈魂都被震撼了。
有一位年輕的母親，她雙膝跪地，雙手撐著(zhù)，腦袋向前傾，身體像一座小拱橋，大家以為他沒(méi)死，就用手摸了一下，發(fā)現她全身冰涼，原來(lái)他死了，不過(guò)，她死的姿勢非常奇怪，正當大家要把她當作死人來(lái)處理時(shí)，人們突然看到在這位母親的身體下面有一個(gè)三四個(gè)月大的嬰兒，她臉色很紅潤，睡得非常沉穩，她毫發(fā)無(wú)損，武警叔叔抱起孩子，從一個(gè)襁褓里滑出了一個(gè)手機，上面寫(xiě)著(zhù)一條短信：孩子，如果你能活著(zhù)，要記住媽媽愛(ài)你！這個(gè)遺囑是最后的母愛(ài)。
還有一位母親她死的姿態(tài)也跟上一位母親死的`姿態(tài)差不多。她的頭被砸得血肉模糊，連腦漿都砸出來(lái)了，在她身體下面的寶貝非常的安寧，臉色也紅撲撲的，也毫發(fā)無(wú)損。這對母子挖出來(lái)已經(jīng)是第二天傍晚了，在下面已經(jīng)壓了二十七八個(gè)小時(shí)了，有一個(gè)驚人的一幕，嬰兒在吃母親的奶，就在那山崩地裂的那剎那間，母親完成了兩件事，一是把孩子護在自己的身體下面，二是把奶頭塞在自己寶寶的嘴里，不讓寶寶挨餓，寶寶吸吮著(zhù)，母親身體雖然僵硬了，乳腺卻沒(méi)有僵硬。雖然身體冰冷，但血液沒(méi)冰冷，因為是母愛(ài)創(chuàng )造了一個(gè)奇跡。
兩位母親感動(dòng)了我們，感動(dòng)了四川，感動(dòng)了中國，感動(dòng)了全世界。到重建家園要建一座母親的雕塑，來(lái)紀念母親高尚的母愛(ài)偉大，悲壯！
……
雕塑作文500字 篇3
隨著(zhù)一聲清脆的啼哭，我在白色的襁褓中睜開(kāi)雙眼，純潔的眸子接觸到我生命中的第一縷陽(yáng)光，一切都是新的，一切都那么奇妙……
這時(shí)的我還是混沌的一片，沒(méi)有歡喜，也沒(méi)有憂(yōu)愁，只是天地間存在的一個(gè)生命體，一塊未經(jīng)敲打的陳泥。我不能走動(dòng)，不能言語(yǔ)，只得靜靜欣賞眼前的一切，等待雕琢。
我長(cháng)大了。
我開(kāi)始在和煦的春風(fēng)中奔跑，廣闊的田野里嬉戲。我背上書(shū)包走進(jìn)校園，我跟伙伴們享受友誼，在學(xué)習中尋找快樂(lè )。綠蔭下，有我在歌唱；小河邊，有我在舞蹈。我在懵懂漸成人形。雖然幼稚，卻創(chuàng )造了我真正生命的開(kāi)始。突然間，大塊大塊的茫然紛紛落下，無(wú)影無(wú)蹤。
棱棱角角的我在欲望的.驅使下繼續探尋。
當我甩開(kāi)紅領(lǐng)巾的纏繞，不再滿(mǎn)足于安徒生的童話(huà)；當我穿上野性的牛仔，背上沉重的背包；當我在利益的驅使下不斷拼搏，為了前途而殊死戰斗——這時(shí)的我。不再是那塊干凈的陳泥，懵懂的雛形也在時(shí)間的消磨下脫去了棱角，開(kāi)始變得圓滑和細致。成功了，在一片掌聲中歡呼雀躍，翩然若釋?zhuān)r(shí)在煎熬中享受茫然與彷徨。得到的太多，失去的也太多，學(xué)到的也太多。于是在經(jīng)歷挫折時(shí)，總會(huì )相信太陽(yáng)有重新升起的一天；在走過(guò)勝利時(shí)，亦沒(méi)有不盡的興奮，因為路還很長(cháng)。在這一片真實(shí)中細心琢磨，用理性的思維辨析一切，踩著(zhù)青春的步履去追尋完美，在打磨與雕琢中給予自己更多的修飾，在快樂(lè )與堅信中使自己更加光亮。
路，一直伸向遠方……
我要向未來(lái)索要屬于我自己的人生，無(wú)論悲喜，都會(huì )成為我生命的潤色，在追尋夢(mèng)想的旅途中升華，在時(shí)間的流淌中披上一片五彩斑斕——那才是我生命中最完美的雕塑。
雕塑作文500字 篇4
嘿！小朋友，你們看到過(guò)我們學(xué)校的小白鴿雕塑嗎？如果沒(méi)有，那我就給你們介紹介紹吧！
小白鴿雕塑坐落在離學(xué)校前門(mén)不遠的地方。
每當我走進(jìn)砂子塘小學(xué)的正門(mén)，第一眼就可以看到高大、美觀(guān)、栩栩如生的小白鴿雕塑。
它全身雪白的，高昂著(zhù)頭。一張尖尖的小嘴后面長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的眼睛，正注視著(zhù)前方。一雙可愛(ài)的手穩穩地托起小白鴿，它張開(kāi)翅膀，尾巴微微向上翹起，像要展翅欲飛似的。我想：那雙手代表著(zhù)勤勞的園丁，小白鴿就是我們——一群天真爛漫又胸懷遠大理想的孩子。老師把知識毫無(wú)保留地教給我們，讓我們練硬翅膀，長(cháng)大后飛向藍藍的天空，報效祖國。
小白鴿雕塑的底座是不規則的'多邊體，表面是用幾十塊棕紅色的大理石貼成的。底座正面中間鑲著(zhù)一塊白色的大理石，上面是江爺爺的題詞：“自學(xué)、自理、自護、自律、自強，做社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和接班人”。江爺爺的題詞時(shí)刻鼓勵我們好好學(xué)習，爭做21世紀的接班人。底座下面的邊，遠看仿佛像鑲了一條銀邊�！般y邊”周?chē)鷶[著(zhù)一盆盆鮮花，有鮮紅的喇叭花、梅紅色的月季花……真是多得數不清。微風(fēng)吹來(lái)，一股香氣迎面撲來(lái)，使人神清氣爽。晚上，小白鴿旁邊的彩燈亮了，照亮了小白鴿雕塑，小白鴿更加美麗。
��！我愛(ài)我校的小白鴿雕塑。
雕塑作文500字 篇5
寒假的第一天，媽媽帶我去市民廣場(chǎng)的大草坪上看雕塑，聽(tīng)說(shuō)那里設了個(gè)雕塑園，有很多各國藝術(shù)家創(chuàng )作的雕塑。
遠遠望去，各種各樣的雕塑映入眼簾，隱隱約約可以見(jiàn)到這些雕塑形態(tài)各異。
走進(jìn)雕塑園，地上是起伏的草坪。正前面，一個(gè)圓球的雕塑擺放在那兒，雄偉壯觀(guān)。它是由生銹的鋼鐵制成的，名叫“無(wú)限”。這雕塑讓人感覺(jué)有無(wú)限的空間和無(wú)限的延伸。讓人覺(jué)得宇宙的無(wú)限奧秘和寬大無(wú)邊的聯(lián)想。
霎時(shí)，我的目光被另外一件雕塑作品吸引住了。兩個(gè)分開(kāi)大理石石柱往上延伸，慢慢地在頂端拱門(mén)的地方連在了一起，形成拱門(mén)的另一邊的一塊大理石面。取名為“交流”。我看不懂這個(gè)雕塑的含義，就問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“不同的人有著(zhù)不同的想法和觀(guān)點(diǎn)，但是要互相交流。通過(guò)交流后有些想法和觀(guān)點(diǎn)就可能到達一致。你看這拱門(mén)的一邊是兩塊石頭分開(kāi)的，表示不同的想法，到上面連在了一起，那就是交流的結果�！蔽艺鏇](méi)想到，一塊石頭經(jīng)過(guò)雕刻，有這么多的含義。雕塑果然是凝固的音樂(lè )。
突然，我發(fā)現了一個(gè)燦爛的`娃娃的笑臉，急忙跑過(guò)去。只見(jiàn)這娃娃的笑臉原來(lái)是蠶寶寶的臉。蠶寶寶的身體是綠色的，臉卻刻成了可愛(ài)的娃娃，取名為“春天”，讓人感覺(jué)春天更生動(dòng)，更形象。
看雕塑讓我學(xué)到了很多。
雕塑作文500字 篇6
“哈哈哈……”笑聲此起彼伏，從教室里傳來(lái)，這是為何?此時(shí)此刻，老師正帶領(lǐng)著(zhù)我們玩小小“雕塑家”呢！
剛才在通往小荷讀寫(xiě)的路上，我就莫名有一種不太好的預感。今晚活動(dòng)課的主題是小小“雕塑家”，為公平起見(jiàn)，老師讓我們全班分成兩組，抽簽決定自己的扮演角色。果不其然，我“幸運”地抽中了“大理石”，扮演一座不能動(dòng)的大理石，抽中“雕塑家”的同學(xué)則可以使用道具隨心所欲地“雕塑”大理石。
我心里好似小鹿亂撞，不知接下來(lái)等待我的是什么樣的命運。游戲開(kāi)始了，我被要求一動(dòng)不動(dòng)站在臺上，“雕塑家”泓謀便迫不及待地給我戴上了一副金幣眼鏡，臺下頓時(shí)笑成一片，同學(xué)們紛紛給“雕塑家”出主意。另一“雕塑家”國杭覺(jué)得這樣還不夠，于是在我的'頭上套上了兔耳朵，泓謀也毫不留情地拿來(lái)一條粉色透明絲巾，從我的頭頂上披了下來(lái)，我感覺(jué)我瞬間從一堂堂男子漢，變成了待嫁的新娘。場(chǎng)面一度失控，臺下同學(xué)們早已笑翻，有的直接笑趴在桌子上無(wú)力吐槽了。我生無(wú)可戀地任由他們擺布，而且“雕塑家”并沒(méi)有打算放過(guò)我的意思，接著(zhù)泓謀將我的左手抬起，并在我的手里塞了一個(gè)礦泉水瓶，緊接著(zhù)又把我的右手移至胸前，往我手中加了一支話(huà)筒，更可惡的是，他還用力推動(dòng)我的右手，活生生讓話(huà)筒與我的嘴巴親密接觸。
“大理石動(dòng)了，扣分，扣分……”。同學(xué)們看到此情此景，捧腹大笑。最后還給我取了名——沙雕王。哎！好無(wú)奈��！這讓我哭笑不得。
這將是我歷史上最深刻的一節活動(dòng)課。第一次當“大理石”，給大家帶來(lái)歡樂(lè )，第一次成了一個(gè)搞笑的“雕塑作品”，今天，我被“雕塑”了。
雕塑作文500字 篇7
幽靜的校園里，佇立著(zhù)一尊不大不小的雕塑，由萬(wàn)壽紅和石頭合攏而成。站在遠處眺望，像是一顆潤澤的鵝蛋，在陽(yáng)光的挑逗下，萬(wàn)壽紅上的星星點(diǎn)點(diǎn)閃爍著(zhù)奇特的光澤，比星星還要亮上一層！凝視著(zhù)它，猶如瞻仰一尊神像，周?chē)h渺著(zhù)神圣的氣息,若有若無(wú)。不知不覺(jué)，心中不免涌起曹操當年觀(guān)滄海時(shí)的.意境：日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。
微仰著(zhù)頭輕輕獨步跟前：雕塑像一雙柔軟的手，像微微綻放的花骨朵，像萌發(fā)的嫩芽，又像海豚倒立著(zhù)的尾巴。兩個(gè)圓洞穿透雕塑的兩側，目光順著(zhù)圓洞往前滑，仿佛洞察到了整個(gè)世界。隨即，向略顯黯然的鐫刻和的另一半，視線(xiàn)漸漸往上挪，顯現在眼前的是堆數學(xué)定律、古老的漢字、一支傲梅、和在呼嘯的風(fēng)中奔跑著(zhù)的人。那一刻，我仿佛感受到歷年歷屆的學(xué)生齊聲朗讀文言文、運用數學(xué)公式、在一張張白紙上擦出青春的火花。
日復一日，年復一年，雕塑靜默著(zhù)，那么平凡，全然不顧人們是否注意它的存在。然而，一群一群的人總在它的跟前沉思。原來(lái)它所印證的，正是一代又一代檳榔中學(xué)師生艱苦自強的痕跡。這個(gè)曾經(jīng)毫不起眼的學(xué)校，歷經(jīng)磨難，洗凈鉛華，終于成就了今日廈門(mén)名校的輝煌！
哦，我終于明白了，平凡后面折射的是深邃的哲理，雕塑沉淀的是過(guò)去輝煌歷史的回憶，孕育的是今日努力的勃勃生機，憧憬的是美好理想的明天。在它面前，我不覺(jué)加快了求知的步伐。
雕塑作文500字 篇8
“一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出大門(mén)牙，現在開(kāi)——始！”這么熱鬧的聲音，是哪兒傳來(lái)的？
原來(lái)，是從小記者班的那一個(gè)個(gè)“木頭人”口中發(fā)出的。其實(shí)，是同學(xué)們在玩小時(shí)候曾經(jīng)玩過(guò)的木頭人的游戲呢！課前老師說(shuō)了游戲規則：老師說(shuō)一個(gè)動(dòng)作，我們照著(zhù)去做，老師說(shuō)“�！睍r(shí)，我們就不許動(dòng)，不許笑，眼睛也不許眨一下，否則，將被冷酷無(wú)情的裁判罰出局。游戲開(kāi)始了，男生一隊，女生一隊展開(kāi)比賽，老師要求的第一個(gè)動(dòng)作是吃拉面，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)手舞足蹈，張大嘴巴，正當同學(xué)們“吃”得津津有味時(shí)，老師喊了一聲“�！�，頓時(shí)同學(xué)們的`動(dòng)作戛然而止。
有的同學(xué)眼睛睜得老大，注視著(zhù)某一方向；有的同學(xué)手抬得老高，卻不得動(dòng)彈，而我，則傻乎乎的呆在那兒，差點(diǎn)沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，那時(shí)，我的眼睛不能動(dòng)，手腳不能動(dòng)，軀體不能動(dòng)，只能像個(gè)雕塑一樣。但我還是偷偷看了看其他同學(xué)的神態(tài)，想笑又不敢笑的樣子，真逗人：
有人屏住呼吸，絲毫不敢馬虎；有的人憋不住了，哈哈大笑起來(lái)，結果，當然遭遇淘汰，當時(shí)，比賽現場(chǎng)就像一場(chǎng)超女PK賽。經(jīng)過(guò)一輪一輪的選拔，終于，女生三位，男生一位進(jìn)入了總決賽，但是，女生被下面一些啦啦隊的騷擾叫聲打亂了，結果女生失敗了，男生不光榮的贏(yíng)了。其實(shí)，這次比賽比的只是友誼，重要是大家的共同參與，勝負并不重要。