學(xué)生法制教育主題班會(huì )

學(xué)生法制教育主題班會(huì )3篇

　　在平凡的學(xué)習生活中，大家總免不了參加一些主題班會(huì )吧？主題班會(huì )就是圍繞一個(gè)中心內容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。一個(gè)好的主題班會(huì )都需要包含哪些內容？下面是小編整理的學(xué)生法制教育主題班會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生法制教育主題班會(huì )1

　　班會(huì )方法：

　　通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的法制觀(guān)念。

　　班會(huì )過(guò)程：

　　一、班主任引言

　　近期，學(xué)校連續發(fā)生幾起重大學(xué)生違紀事件，還有校外人員和學(xué)校一些違紀同學(xué)聯(lián)合收取保護費等現象，說(shuō)明咱們的同學(xué)紀律意識和法律意識都非常淡薄，而且就有咱們班的同學(xué)被搶劫，為加強紀律意識和法律觀(guān)念，有必要對同學(xué)們進(jìn)行法律法規的學(xué)習，以嚴明校級保護廣大同學(xué)的合法權益，遵紀守法，已逐步成為全社會(huì )的共識。為此要求同學(xué)們，通過(guò)繼續法律法規的學(xué)習，加強紀律性，順利完成學(xué)業(yè)。

　　二、主要內容法制教育主題班會(huì )教案主持人(寧小澤)介紹：

　　(一)你對法律知多少：

　　1.什么是違法與犯罪?

　　違法是指違反法律、法規禁止做的及不允許做的或是應當做的而不去做的行為。犯罪是指觸犯《刑法》，嚴重危害社會(huì )，依照《刑法》應當追究刑事責任的行為。(主持人介

　　紹，學(xué)生記筆記)

　　2.怎樣區分打架還手和正當防衛?

　　主持人：刑法二十六條規定“為了使國家、公共利益、本人或者他人、財產(chǎn)和其他權利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當防衛”�，F實(shí)生活中，人們經(jīng)常遇到這樣的情形，雙方打了架，后動(dòng)手的一方總說(shuō)是正當防衛，是這樣嗎?

　　(同學(xué)分為組討論，由組長(cháng)給出結論。)

　　(主持人總結)一般說(shuō)來(lái)，打架后動(dòng)手的一方不屬于正當防衛，雙方打架不論何方被打致傷，還手的一方一般都不算正當防衛。

　　3.在校園內有人向你索要財物怎么辦?

　　(主持人提出問(wèn)題，學(xué)生各抒己見(jiàn))

　　(1)應大聲拒絕，不行，我的憑什么給你!要正氣壓住邪氣，我給老師說(shuō)去。

　　(2)大聲呼救使他不敢輕舉妄動(dòng)。這時(shí)要及時(shí)向老師匯報，不能讓壞人逍遙法外。

　　4.說(shuō)出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規的名稱(chēng)�！段闯赡耆吮Ｗo法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》《刑法》

　　5.請你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事情

　　(學(xué)生踴躍發(fā)言，主持人總結)

　　曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進(jìn)入法律、法規規定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所，觀(guān)看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

　　主持人:為保護未成年人健康成長(cháng)，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規定，中學(xué)生不應當違反這些規定。要自覺(jué)做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書(shū)刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權益。

　　(二)正確對待父母和學(xué)校的教育

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，未成年學(xué)生的獨立自主意識逐漸增強。未成年學(xué)生的獨立自主的意識是很可貴的，有些未成年學(xué)生對家長(cháng)和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認為父母“趕不上潮流”，對父母的話(huà)聽(tīng)不進(jìn)去，甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣;對教師的批評教育很反感，認為是和自己過(guò)意不去。如果連教師、家長(cháng)的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現偏差。

　　(三)學(xué)會(huì )運用法律武器保護自己的合法權益

　　未成年人應該懂得，當自己的合法權益受到侵害時(shí)，自我保護最有效的措施是求助法律。依法維權不僅能保護自己

　　的合法權益不受侵害，而且能維護法律的尊嚴。

　　案例一：在某市，一個(gè)由幾名未成年人臨時(shí)湊成的綁架團伙綁架了某中學(xué)生小剛，正當他們打電話(huà)向被綁架人母親索要6萬(wàn)元贖金時(shí)，被公安局刑警一舉抓獲。據查，他們曾多次敲詐小剛，金額達1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某竟天真地問(wèn)刑警：“把錢(qián)還給他(受害人)，我可以走了嗎?

　　主持人總結:自己作出的事情已經(jīng)發(fā)生，不可挽回。把錢(qián)數退給受害人，只能減輕自己的刑事處罰，不能進(jìn)行無(wú)罪處理。我們在以后的生活、學(xué)習、工作中要對自己的行為負責，做到知法，懂法，會(huì )用法律保護好自己。

　　案例二：20xx年10月31日24時(shí)許，趙某和趙某某醉酒后在宿舍走廊吵鬧，并將制止其吵鬧的歷史學(xué)院學(xué)生王某打傷。隨后，又以在被打同學(xué)宿舍門(mén)口發(fā)現他們丟失的手機為由，進(jìn)入該生宿舍，將另一同學(xué)張某打傷。趙某、趙某某酒后無(wú)理取鬧，尋釁滋事，打人致傷，性質(zhì)惡劣，其行為嚴重違反了學(xué)校的管理規定，造成了極壞的影響。根據《普通本專(zhuān)科學(xué)生處分實(shí)施辦法》，研究決定給趙某、趙某某同學(xué)留校察看處分，察看期限半年，從20xx年11月15日至20xx年5月15日止。

　　主持人總結：我們要堅決的不打架，不酗酒鬧事。做一個(gè)文明的'中學(xué)生。

　　案例三：小周家住湖北農村，是六年級學(xué)生。1996年11月3日，在騎車(chē)回校途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達成一致意見(jiàn)，雷家到鎮派出所報案，要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長(cháng)調解未成，于是派人到學(xué)校將小周帶回了派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答復，必須交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢(qián)，但仍不夠，被迫寫(xiě)下欠條，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，回想起在學(xué)校學(xué)的法律知識，決定討一個(gè)說(shuō)法。于是小周向當地法院遞交起訴狀，法院經(jīng)審理后，認為派出所行為是違法行為，必須退還周家交納的錢(qián)。小周終于依法維護了自己的尊嚴。

　　主持人總結：在各個(gè)案例中我們看到小周用法律的武器保護自己的合法權益，使自己的利益不受傷害。要用法律保護自己，首先我們要先學(xué)好知識，來(lái)武裝自己。沒(méi)有知識，何談?dòng)梅�律維護自己的合法權益。讓我們從此刻開(kāi)始，利用好每分每秒，抓緊時(shí)間來(lái)學(xué)習，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)為自己的人生負責。

　　3、總結

　　主持人：通過(guò)法律法規的學(xué)習，同學(xué)們既要不做違法犯罪的事情，同時(shí)還要保護好自己，使自己的合法權益不受損害。各位同學(xué)要嚴格要求自己，遵守好學(xué)校班級的各項規章制度，順利完成學(xué)業(yè)。

　　班主任：今天我們的班會(huì )開(kāi)得很成功，大家都學(xué)到了一定的法律知識，通過(guò)案例了解到法律對我們的幫助。同學(xué)們，用法律來(lái)保護我們自己吧。大家在禮拜天利用網(wǎng)絡(luò )來(lái)學(xué)習更多的法律知識，每個(gè)人準備好題目，我們可以開(kāi)展一次法律的知識競賽，希望大家積極準備，法律知識競賽可以早日舉行。愿同學(xué)們從此刻開(kāi)始樹(shù)立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸�？鞓�(lè )與我們永遠相伴!

學(xué)生法制教育主題班會(huì )2

　　目的：

　　1.培養學(xué)生的基本法律意識，幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀(guān)念。

　　2.增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生了解并知道如何運用法律的武器來(lái)保護自己。

　　3.通過(guò)案例分析與學(xué)生的討論增強學(xué)生的法制觀(guān)念。

　　過(guò)程：

　　一、導入

　　社會(huì )在不斷進(jìn)步，而未成年人犯罪的案例也在不斷增加。因此保護未成年人健康成長(cháng)，已成為全社會(huì )的共識。那么怎樣才能預防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應認真學(xué)習法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育，運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。

　　二、你對國家的相關(guān)法律及司法解釋知道多少?

　　1.說(shuō)出你所知道的法律法規的名稱(chēng)。(生根據課前掌握資料自由發(fā)言)法制教育主題班會(huì )教案2.師總結并出示課件。

　　國家相關(guān)法律及司法解釋

　　a中華人民共和國憲法

　　b中華人民共和國未成年人保護法

　　c中華人民共和國婦女兒童權益保障法

　　d中華人民共和國預防未成年人犯罪法

　　e關(guān)于辦理未成年人刑事案件的若干規定

　　f關(guān)于審理未成年人刑事案件具體應用法律若干問(wèn)題的解釋等

　　3.請你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事?(學(xué)生自由發(fā)言)

　　4.教師小結。

　　三、案例分析

　　(一)1.案例評析一

　　張某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人，通過(guò)在溜冰場(chǎng)溜冰認識，結為兄弟后結識了在外

　　2.合作探究

　　案例中的.五個(gè)未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面應引起我們的警示?

　　3.學(xué)生討論并發(fā)表自己的見(jiàn)解。

　　4.教師總結(須引起重視的環(huán)節)

　　(1)家庭教育

　　(2)結交不良青年

　　(3)租房脫離家庭監管

　　(4)貪圖享樂(lè )

　　(5)拉幫結派

　　(6)走上犯罪道路

　　(二)1.出示課件(案例評析二)

　　張某(12歲)、展某(13歲)、李某(11歲)搶劫案，三人摹仿電影中的社會(huì )人物，購買(mǎi)砍刀、膠帶等作案工具，身穿黑色風(fēng)衣，頭帶禮帽、墨鏡，各持砍刀，強行闖入被害人的廢品收購點(diǎn)，持刀搶劫現金后，將被害人捆綁并用膠帶封嘴后逃走。

　　2.問(wèn)：三人的犯罪成因?

　　3.學(xué)生討論并發(fā)表自己的見(jiàn)解。

　　4.出示課件(評一評)

　　三人家庭條件并不貧困，三人之所以去搶劫，除了受到不良外界因素的影響外，放任自流的家庭環(huán)境也養成了三個(gè)人自私自利、以自我為中心的性格。在這些孩子的意識中，自己想要的就必須得到，自己的要求必須得到滿(mǎn)足，聽(tīng)任自己的欲望的支配對他們已習以為常，至于其行為后果如何，社會(huì )輿論如何評論，則統統不在他們的考慮之列。上述的三人搶劫團伙也有著(zhù)相似的家庭背景，要么屬于父母離異，在家受氣，要么因為和父母不和，離家出走，相似的經(jīng)歷也讓他們一拍即合，走上了犯罪的道路。

　　四、合作探究

　　1.如何避免未成年人犯罪，預防未成年人犯罪的途徑?(學(xué)生討論)

　　2.在我們身邊是不是有相關(guān)的案例?我們如何應對?(學(xué)生討論并發(fā)表自己的見(jiàn)解)

　　3.出示課件(看一看1)

　　師：當發(fā)現未成年人打架斗毆

　　4.出示課件(看一看2)

　　發(fā)現他人對己或別人實(shí)施不法行為或者犯罪行為，可以通過(guò)學(xué)�；蚣议L(cháng)向公安機關(guān)報告。

　　5.出示課件(看一看3)

　　五、開(kāi)放性評估題

　　制作“青少年救護、自護卡”

　　內容：匪警、火警電話(huà)，維權熱線(xiàn)、當地派出所、衛生院、消防隊、學(xué)校、班主任等救助方式與電話(huà)號碼。

　　六、小結并布置課后思考題

　　本節課你有哪些收獲?

　　你還有哪些經(jīng)驗和同學(xué)們分享?

　　七、小貼士

　　用智慧和法律保護自己

　　1.敏銳地識別，清醒地判斷

　　2.理智地自制，靈活地自衛

　　3.依法保護自己

學(xué)生法制教育主題班會(huì )3

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

　　大家好!

　　我今天演講的題目是《法律在我心中》。

　　我們是正在成長(cháng)的少年學(xué)生，一方面，我們要學(xué)習科學(xué)文化知識，另一方面，我們還要學(xué)會(huì )做人。這就要求我們，既要修養品德做個(gè)高尚的人;又要自己學(xué)習法律常識，做一個(gè)能用法律約束自己行為，并知道用法律維護我們自己合法權益的好公民。因此，法律在我心中，它也應該在每一個(gè)青少年學(xué)生的心中。

　　可能有人會(huì )說(shuō)，法律離我們很遙遠，但我卻要告訴大家，法律時(shí)刻存在于我們的身邊。

　　老師說(shuō)，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野生動(dòng)物等等都有相應的`法律保護著(zhù)，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。

　　媽媽說(shuō)，法律是安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會(huì )醫療保障、老年撫養等等都作了明確的規定，法律的保護讓我們快樂(lè )地成長(cháng)，安全地擁有，幸福地生活。

　　爸爸說(shuō)，法律是行動(dòng)的指針。像我們開(kāi)口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護。法律使我們的社會(huì )運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。

　　哦，原來(lái)法律并不遙遠，它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，不曾離開(kāi)。正是它，使人類(lèi)遠離叢林法則，創(chuàng )造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開(kāi)河床就會(huì )泛濫，大雁離開(kāi)雁陣就會(huì )墜落，電腦離開(kāi)防毒網(wǎng)絡(luò )就會(huì )癱瘓一樣，我們人類(lèi)如果沒(méi)有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會(huì )通暢，如果沒(méi)有“殺人償命，欠債還錢(qián)”社會(huì )就會(huì )混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng)，覆蓋著(zhù)我們生活的天空。

　　法律是慈祥的，他公平公正，使受害者恢復名譽(yù)，使我們受到關(guān)懷和愛(ài)護;法律是嚴厲的，凡是社會(huì )主義道德所譴責的行為，他絲毫不留情的予以嚴厲的懲罰。親愛(ài)的同學(xué)們，我想大家已經(jīng)清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權利，也讓你肩負責任，它無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

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