初中中秋節作文

有關(guān)初中中秋節作文集錦三篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的初中中秋節作文5篇，希望對大家有所幫助。

初中中秋節作文 篇1

　　但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟一年一次的中秋節又到來(lái)了。中秋節是一家團圓的佳節每年在中秋節賞月、吃月餅是必不可少的。當然，在這美好的節日中做一些有有意義的事，更是有趣至極。

　　中秋節這天，我起了個(gè)大早，因為昨天老媽說(shuō)要給我個(gè)驚喜。我一起床就追問(wèn)老媽驚喜是什么，老媽讓我跟她去就是了。我隨著(zhù)老媽來(lái)到她朋友開(kāi)的`月餅店，才知道原來(lái)是做月餅。一聽(tīng)要DIY月餅，我一下子就來(lái)了興趣。

　　我們穿上圍裙，帶上工作帽，進(jìn)入了工作間。房子中間是一張很大的桌子，我們圍在桌子周?chē)�。桌上有一個(gè)放月餅餡的盆子，一個(gè)盆子裝滿(mǎn)了專(zhuān)門(mén)做月餅的面粉和各種各樣的木頭模子。店主告訴我，那面皮可是要花很多材料和很多時(shí)間才做出來(lái)的，而且烤月餅時(shí)的溫度也要適中，保持在79度左右。

　　聽(tīng)完詳細的制作流程介紹，我興高采烈的做起了月餅來(lái)。我先把粉抹在手上，幾次調整后總算搞定了比較適量的面粉，然后再把面團壓扁，接著(zhù)左手拿面皮，，右手拿餡，用皮一點(diǎn)一點(diǎn)包住餡兒。包成一個(gè)球狀后，把這個(gè)圓球塞進(jìn)帶有圖案的模子里，用手掌左敲敲、右敲敲、上敲敲、下敲敲，等把模子里的月餅敲松了，再把它抖出來(lái)。哈，一個(gè)花紋清晰美觀(guān)的月餅誕生了！我特意在自己做的月餅上做了記號。媽媽和店主直夸我做的有模有樣、十分精致。首戰告捷，我好開(kāi)心��！

　　我們把做好的月餅放進(jìn)了一個(gè)大烤箱里。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，香噴噴的味道迎面撲來(lái)。打開(kāi)烤箱門(mén)，我拿起自己做的月餅打量一番，確定是自己做的，然后咬了一口，啊，香而不膩，又香又軟，讓人吃了以后還想再吃一個(gè)。

　　今天這個(gè)中秋節真讓人愉快，我親自DIY了回月餅，那感覺(jué)真是妙不可言吶！

初中中秋節作文 篇2

　　在我快樂(lè )的童年里，有一件讓人一“聞”就笑的事，很搞笑哦！大家請看！

　　一年一度的中秋佳節到了。聽(tīng)老人們說(shuō)：“七月十五棗紅圈，八月十五棗落竿�！钡侥棠碳掖驐�，是我每年最快樂(lè )的事。

　　金色的陽(yáng)光灑在奶奶的小院子里，映紅了那棗樹(shù)上的“瑪瑙”。你看那一堆堆、一簇簇掛滿(mǎn)枝頭的棗，真是好看。他們給中秋節帶來(lái)了豐收的喜慶。

　　我不顧一路上的疲勞，操起與我手腕一樣粗的`竹竿，吃力的舉起來(lái)，沒(méi)頭沒(méi)腦地向棗樹(shù)亂打，棗子噼里啪啦的砸在我的頭上，疼的我哎喲哎喲直叫喚，逗得大家捧腹大笑。奶奶說(shuō)：“傻孩子，哪有這樣打棗的？應該有方法呀！”

　　我又向奶奶要了一把大椅子，站在上面，再拿起竹竿吊住樹(shù)枝使勁地搖。沒(méi)想到樹(shù)枝竟把我的竿吊了上去。我一失手，腳也踩了個(gè)空，身子一晃，“啪”地來(lái)了一個(gè)“后空翻”坐在地上。

　　表哥看我那狼狽相，笑得直不起腰來(lái)，用手指著(zhù)我：“瞧瞧瞧，表弟還會(huì )‘武術(shù)’了！”我哭笑不得。連奶奶也笑得眼淚都快要流出來(lái)了。我不服氣地想：“我不就是手沒(méi)握緊竿嗎？這回我一定打下好多來(lái)，讓你們看看�！�

　　我又上了椅子，瞅準有一大串棗的枝條，把竿勾了上去。這回我拽住竿，使勁往下拉，然后上下來(lái)?yè)u。棗子劈里啪啦往下掉，我開(kāi)心得大喊：“下棗子雨啦！下棗子雨啦！”

　　打了一會(huì )兒，我放下竹竿，找來(lái)竹籃，和兄妹們一起開(kāi)始撿棗。棗多得怎么也撿不完。這時(shí)，我多么想變成一只小刺猬，只要在地上打一個(gè)滾，就能撿到那么多棗。我們撿完了，再一看，嗬，這兒一盆，那兒一筐，真不少。

　　晚上，我們圍坐在一起，共同享受這勞動(dòng)的成果。我們吃啊笑啊，奶奶也笑得合不攏嘴，望了我一眼，意味深長(cháng)地說(shuō)：“打棗也不易呀！”是啊，干什么事都不容易。我深深體會(huì )到這一點(diǎn)，我嚼著(zhù)這脆脆的棗子，覺(jué)得格外的香甜。

　　這一件事讓我很快樂(lè )，令我難忘。

初中中秋節作文 篇3

　　中秋節快到了，月亮一天比一天圓，月光一天比一天皎潔。

　　火車(chē)票越來(lái)越緊張，大家忙著(zhù)回家和家人團聚，一起過(guò)中秋，搬著(zhù)凳子在外面賞月，吃著(zhù)可口的月餅。我回憶著(zhù)從前過(guò)中秋的情景，感到會(huì )心的欣慰。放學(xué)的路上，抬頭望著(zhù)月亮，月亮跟著(zhù)我走。我想，等到月圓的`那一天，全國各地的人們是否都能夠和自己的親人團聚呢?突然想起了養老院的老人們。有些老人沒(méi)有子女、孫子、老伴，孤獨地活在這世上。每逢佳節倍思親，想必老人們都在思念著(zhù)自己的親人吧。

　　曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩從小生活在孤兒院里，他一直想找到他的媽媽。有一天，他終于想到了一個(gè)好辦法，他每天幫助一個(gè)人，當別人感謝他時(shí)，他就會(huì )請那人對另外十個(gè)人給予幫助。他堅信，一傳十，十傳百，總有一天，他的媽媽會(huì )得到幫助的。然后，他的行動(dòng)感動(dòng)了人們，電視臺采訪(fǎng)了他，他一夜之間變成了名人，但他依然堅持不懈地傳遞愛(ài)心。是小男孩對母親的思念使他一直堅持做下去。有時(shí)候，思念也會(huì )化作一種力量。

　　人們每到中秋節都會(huì )思念在遠方的親人。有的人卻沒(méi)有親人思念。所以有的人喜歡中秋節，因為能和家人團聚。有的人害怕中秋節，因為他們已經(jīng)沒(méi)有親人了。我們不是應該給予這些人親人般的溫暖嗎?

　　于是，我加快腳步向前走去。中秋節那天，我一定會(huì )給孤獨的鄧奶奶送去一盒月餅。

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