大學(xué)三分鐘演講
大學(xué)三分鐘演講1
《朝抵抗力最大的路徑走》，一篇寓意深刻的文章，讓人閱讀之后，感想良多。
作者從一次自身作詩(shī)填詞的失敗中，明白“在立身處世的任何方面，貪婪取巧都不會(huì )有大成就，要有大成就，必定朝抵抗力最大的路徑走�！比缓箨U述了人的抵抗力，就是人的惰性;通過(guò)物與人的比較，說(shuō)明人可以以自己的意志力克服抵抗力。從簡(jiǎn)單的生活小事和孔子改革天下的偉大決心中，我們也明白了唯有朝抵抗力最大的路徑走，拋棄懶惰，才能成就大事。同理，對于民族，國家，也亦如此。
作者由自己的錯誤推及到他人，社會(huì )，乃至民族與國家，作詩(shī)填詞“意境要經(jīng)過(guò)洗練，表現意境的詞句也要經(jīng)過(guò)推敲，才能脫去渣滓，達到精妙境界”，而我們的國家要改變腐敗的社會(huì )現象，就不要逃避挫折，迎難而上，不要朝抵抗力最低的路徑走——懶，要擁有堅強的意志力，才能使我們國家振興起來(lái)。
通讀文章，作者所要談的道理顯而易見(jiàn)，有如題目所講一樣。抵抗力，一般來(lái)說(shuō)就是做事情所遇到的困難，阻擾。作者在作詩(shī)填詞時(shí)的抵抗力是沒(méi)有下真功夫，認真專(zhuān)研。對于一般人來(lái)講，抵抗力是惰性。對于我們學(xué)生來(lái)講，抵抗力就是學(xué)習中的困難。我想很多人都有過(guò)許許多多面對困難的經(jīng)歷，然而怎么選擇，都有很多不同的.答案。
首先，我是很贊同作者的想法，任何人都會(huì )遇到困難，而且遇到的困難會(huì )有很多種，很復雜。如果想把事情做好，朝抵抗力最大的路徑走，是一個(gè)很好的選擇。先不說(shuō)事情是否會(huì )成功，在這個(gè)過(guò)程中你磨練了自己的意志力，鍛煉了自己的毅力，也是一種收獲。也許最終事情會(huì )失敗，但是比起選擇朝抵抗力最低的路徑走的人，你還是成功的，至少你比他們更有勇氣，更加堅強。當然，如果你成功了，相信也是對困難非常漂亮的一擊，你不但收獲了成功，以及精神上的提高，而且還會(huì )獲得別人的尊敬。不是每一個(gè)人都會(huì )選擇抵抗力最大的路徑，更別說(shuō)選擇了的每一個(gè)人都會(huì )成功。所以，你可以自信的告訴別人和自己，你是成功的!
但是，有時(shí)候選擇抵抗力最大的路徑走，也未必是好事。有時(shí)候遇到的事情，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的方法就可以解決，也就沒(méi)有必要去選擇挑戰困難，特別是在時(shí)間限定的情況下。例如，你要過(guò)一條河，你可以坐船過(guò)去，也可以自己劃船過(guò)去，甚至可以自己游泳過(guò)去。過(guò)河的方法有很多，在平常的情況下，你選擇哪一種似乎都沒(méi)有問(wèn)題，你可以選擇抵抗力最大的一種方法。但是，如果你是有急事要到河對岸去完成，難道你還會(huì )選擇游泳過(guò)去嗎?還是選擇別的比游泳更具難度的方法?所以說(shuō)，選擇抵抗力最大的路徑走，并不是時(shí)時(shí)都適用。雖然我舉的例子不太貼切，但是道理是一樣的。當然并不是這么說(shuō)，就給自己理由去選擇抵抗力最低的路徑。人應當自強不息，挑戰極限，戰勝自我�！吧褪且环N奮斗”，沒(méi)有奮斗，就沒(méi)有追求。就算你朝抵抗力最低的路徑走，就算你可以擺脫困難，那也只是一時(shí)的，而且會(huì )比別人得到的更少，甚至會(huì )失去。他人的成功是奮斗和汗水鑄成的，無(wú)堅不摧，而你的或許就是無(wú)比脆弱了。你也失去了鍛煉自己身體心理的機會(huì )，一旦再遇困難而無(wú)法逃避的時(shí)候，或許就崩潰了。
世上無(wú)難事，只怕有心人。人們也常說(shuō)，解決的方法總比問(wèn)題多。只在乎你如何選擇而已。絕大多數成功的人，都經(jīng)歷過(guò)許許多多的磨難。他們之所以被人們贊頌著(zhù)，就是因為他們戰勝了許多常人無(wú)法想象也無(wú)法戰勝的困難，就是因為他們選擇了抵抗力最大的路徑，于是也走出了一條條通往成功的道路。相信我們都會(huì )明白，選擇怎樣的道路，會(huì )成就我們怎樣的人生。
大學(xué)三分鐘演講2
大學(xué)，我來(lái)干什么來(lái)了?
我究竟想要什么?大學(xué)，我來(lái)干什么來(lái)了?
迷迷糊糊過(guò)了三月，百天中始終說(shuō)自己是在思考。想清楚我來(lái)干什么來(lái)了，走的時(shí)候我又要帶走什么。的確很迷茫，以前的一切似乎都變了。
有人說(shuō)，上了大學(xué)才知道，煙是用來(lái)抽的，酒是用來(lái)喝的，電腦是用來(lái)玩游戲的，手機是用來(lái)發(fā)短信的，戀愛(ài)是用來(lái)談的，課堂是用來(lái)睡覺(jué)的。還有最重要一條，錢(qián)是用來(lái)花的。再沒(méi)老師整天用關(guān)懷而又帶責備的眼神盯著(zhù)開(kāi)小差的自己。也沒(méi)誰(shuí)在學(xué)習上爭得你死我活。十幾年書(shū)讀出的東西，在這里全變了。
我迷茫，有時(shí)還感到痛苦。每天在西里糊涂的過(guò)著(zhù)�？傁Ｍ惶炷苊靼�，我來(lái)干什么?我要做什么?每天，課照舊，玩照舊，不停的重復。經(jīng)常感到無(wú)聊，似乎生活很沒(méi)意思。我想逃離，到一個(gè)不這樣生活的地方�？墒怯钟惺裁从�，因為有太多我所逃避不了的東西。每個(gè)人對自己和家人都負有一份責任。每個(gè)人都得去回報，回報曾經(jīng)和現在對自己好的人。但我所擁有的狀態(tài)，真的讓自己很痛苦。我也學(xué)著(zhù)別人說(shuō)，這樣的生活不符合我的理想。其實(shí)是自己不符合自己的理想罷了。
我不知道自己將來(lái)會(huì )怎么樣，也不知道我想要怎么樣。每天除了上課之外，就沒(méi)什么事。課少了，閑的時(shí)間多，痛苦就多。這里的.天氣不好，冬天太冷，夏天太熱，坐不祝長(cháng)沙除了冬夏兩季就沒(méi)怎么見(jiàn)其他季節。同時(shí)開(kāi)始接受不少同齡人的觀(guān)點(diǎn)，現在所學(xué)沒(méi)什么用。加上不少老師嚴重的地方口音，想聽(tīng)懂可比聽(tīng)英語(yǔ)還難。所以對上課漸漸失去了興趣。上課就盼下課，周一就望周末。沒(méi)理想，沒(méi)志向，沒(méi)道德，沒(méi)素質(zhì)，沒(méi)文化，這是班上一同學(xué)對我們的評價(jià)。
兩年中面對最多的是手機、電腦、小說(shuō)。還有自己空白而又混亂的腦袋。迷糊又痛苦的兩年，終于還是想明白我來(lái)干什么。
一同學(xué)說(shuō)，不要問(wèn)大學(xué)能給自己什么，而要知道，自己究竟想要什么。是啊，我究竟想要什么?看《血色浪漫》，其中的鐘躍民是一個(gè)不知道自己想過(guò)什么樣的生活而知道自己不想過(guò)什么樣的生活的人。如果不知道自己想要什么，到可以想想自己不想要什么。我就不想過(guò)曾過(guò)過(guò)的生活，不想重復那無(wú)聊的狀態(tài)。
大學(xué)，我來(lái)了，卻不知道我該去往何方。
大學(xué)三分鐘演講3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我今天要演講的題目是：《我難忘的大學(xué)生活》
20xx年9月我從地處偏僻的黃金鄉來(lái)到這旅游名城哈爾濱，走進(jìn)了旅游學(xué)院，圓了我多年夢(mèng)寐以求的大學(xué)夢(mèng)。有人說(shuō)：“大學(xué)是鑄就平凡人的輝煌，造就大師的搖籃�！弊鳛橐幻胀ǖ拇髮W(xué)生，我注定不能成為大師，但平凡的我決不能選擇平庸�！胺侵緹o(wú)以成學(xué)，非學(xué)無(wú)以廣才”，這次難得的求學(xué)機會(huì )將是我人生中一次重要的.轉折點(diǎn)，所以我會(huì )倍加珍惜。帶著(zhù)這份樸素的感情、也帶著(zhù)我的希望和夢(mèng)想，就這樣默默地堅持著(zhù)三年的大學(xué)生活。我雖然柔弱，但我不乏毅力；我雖然基礎不扎實(shí)，但我用勤奮和汗水彌補著(zhù)不足。
在兩年多姿多彩的大學(xué)生活中，學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)心愛(ài)護以及老師的諄諄教誨、同學(xué)們的和諧快樂(lè )相處，給我留下了美好的記憶，我衷心的感謝你們，感謝你們給予我知識和能力，給予我溫暖和關(guān)懷，在這里我要真誠地說(shuō)一聲：謝謝你們！豐富多彩的大學(xué)生活需要自己DOC格式，方便您的復制修改刪減
好好把握，我認真地上好每一堂課，認真地完成好每次的作業(yè)。課后我總是暢游在圖書(shū)館、電子閱覽室的知識海洋中，汲取著(zhù)新鮮營(yíng)養。我將每一點(diǎn)滴時(shí)間都聚集到了課程中、專(zhuān)業(yè)中�！笆嵌肥烤鸵床硤�(chǎng)，是學(xué)子就要勇攀高峰�！睂τ谖�，學(xué)習的艱辛可想而知，我要攻克的一道道學(xué)習障礙。一道道難題不會(huì )我就請教老師，或者和同學(xué)們一道探討�！耙环莞�，一份收獲”，我最終取得了良好的成績(jì)。我愛(ài)我的大學(xué)生活。只要付出的辛勤汗水能得到學(xué)院、單位的肯定和大家的贊許，就足以讓我感到萬(wàn)分欣慰，因為我學(xué)習的動(dòng)力就是將學(xué)到的知識能更好地為未來(lái)鋪就一條成功之路。
愉快、難忘的大學(xué)生活即將結束，兩年多的大學(xué)生活為我將來(lái)的工作打下了良好的基礎。我堅信，在以后的工作中，我會(huì )更好地發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，從點(diǎn)滴的小事做起。古人說(shuō)：不積跬步，無(wú)以至千里。我將以高尚的職業(yè)道德、嚴謹的工作作風(fēng)、負責的工作態(tài)度，通過(guò)我勤勞的雙手，將一個(gè)個(gè)困難變成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏響出悅耳動(dòng)聽(tīng)的旅游工作交響曲。
時(shí)光流逝，空間轉移。再見(jiàn)了，美麗的哈爾濱嗎！再見(jiàn)了，我的大學(xué)——難忘的旅游學(xué)院！老師們，再次真誠地感謝你們，我在工作中會(huì )時(shí)常想念你們；同學(xué)們，讓我們展開(kāi)壯志與毅力的事業(yè)雙翼，一起飛向更高的藍天！
我的演講完畢，謝謝大家！
大學(xué)三分鐘演講4
各位老師，同學(xué):
大家下午好!
今天我很榮幸也很高興能夠站在這里與大家分享我的大學(xué)生活，大學(xué)是人生中最美好，最精彩的一段時(shí)光;也是求知的重要階段，是實(shí)現人生理想的加油站。在大學(xué)期間，要形成自己的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，世界觀(guān)，培養自己的特長(cháng)和個(gè)性。大學(xué)生活不是百分之百的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，大學(xué)教育也不是百分之百的專(zhuān)業(yè)教育，在大學(xué)里我們要盡可能地發(fā)展，提高自己的綜合素質(zhì)和綜合能力，掌握走入社會(huì )所必需的生存技能。
在即將開(kāi)始的大學(xué)四年生活中，我還要面對的，是更多艱辛和磨練。在漫長(cháng)的.人生歷程中，我唯一能做的，是學(xué)會(huì )堅強和獨立，這，是大學(xué)生活給我上的第一課。在一個(gè)深夜，因疲憊和想家的情緒攪動(dòng)，我展轉難眠，我開(kāi)始思索自己的大學(xué)生活。我開(kāi)始回憶我的理想。我開(kāi)始意識到，從前的我，是一株溫室里的花，從來(lái)嬌貴高傲，卻禁不起風(fēng)吹雨打;而大學(xué)要讓我學(xué)會(huì )的，是獨立，象沙漠中挺立的一棵胡楊，活著(zhù)三百年不倒，倒了三百年不死，死了三百年不朽，孤苦凄然中挺拔出生命的大氣，飛沙走石中挺立出生命的鮮活。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會(huì )。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著(zhù)相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著(zhù)各自的輝煌�！钡�，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話(huà)，相信誰(shuí)都想不平凡。走在大學(xué)的甬路上，看到周?chē)娜撕途爸�，或是匆匆忙忙的教授，或是悠閑散步的情侶，或是寧靜雅致的書(shū)香園，或是熱鬧活躍的籃球場(chǎng)，我感到自己的生活很愜意，我很喜歡這樣的氛圍，這是我十年寒窗苦苦求索一直夢(mèng)寐的地方，這就是我的大學(xué)。
大學(xué)要讓我學(xué)會(huì )的，是堅強，像原野里奔馳的一匹狼，獨往獨來(lái)，忍受饑謹和困厄，執著(zhù)的追求自由的理想。大學(xué)要讓我學(xué)會(huì )的，是做人，能正確看待現實(shí)與未來(lái)，能正確接受成功和失敗，要學(xué)做一只蒼鷹，存鷹之心于高遠，取鷹之志而凌云，習鷹之性以涉險，融鷹之神在山顛!我們都懷著(zhù)無(wú)限崇高的理想和無(wú)比美麗的憧憬邁進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，于是我不能忍受自己的平庸。在四年后，我不愿在回想大學(xué)生活時(shí)，因不求上進(jìn)而消沉沒(méi)落，我不愿在回想大學(xué)生活時(shí)，因特立獨行而孑然孤立，我不愿在回想大學(xué)生活時(shí)，因虛度光陰而喟嘆唏噓，我不愿在回想大學(xué)生活時(shí)，因錯失機緣而一事無(wú)成。 就讓我們，共同，點(diǎn)燃理想，點(diǎn)燃信念，邁開(kāi)堅定的步履，伴著(zhù)腳步的鏗鏘，去追求人生的壯麗輝煌!
大學(xué)三分鐘演講5
同學(xué)們：
俗話(huà)說(shuō)：“笑一笑，十年少”。其實(shí)，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁，一劑化解人們矛盾的良藥。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)于日本原一平先生的故事嗎？
原一平本是一位極其普通平凡的保險推銷(xiāo)員，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他為什么能成為日本家喻戶(hù)曉，婦孺皆知的名人呢？正是因為他有事沒(méi)事就研究微笑，對著(zhù)一面隨身攜帶的小鏡子練習，并把這些微笑應用到工作中去，才走向了成功，成為鼎鼎有名的人。
原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來(lái)，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽(tīng)。
正是他的微笑，才讓人樂(lè )意購買(mǎi)他推銷(xiāo)的'保險，認為他推銷(xiāo)的保險有百利而無(wú)一害；
正是他的微笑，讓客戶(hù)與他成為無(wú)話(huà)不談、無(wú)事不說(shuō)的知心朋友。
的確，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，甚至幫助你走向成功。
記得一次去醫院看病，我坐在椅子上排隊等待，一個(gè)男的對著(zhù)護士說(shuō)：“你們這是怎么搞的？醫生約了我上午9點(diǎn)整來(lái)，你自己看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了�！蔽冶疽詾樽o士肯定會(huì )以牙還牙，然后兩人會(huì )大動(dòng)干戈，誰(shuí)知，護士卻微笑著(zhù)對那個(gè)男的說(shuō)：“先生，實(shí)在很抱歉，人太多了，我進(jìn)去幫您看看，也催一下。請您稍等�！边^(guò)了一會(huì )兒，只看見(jiàn)那個(gè)護土微笑著(zhù)說(shuō)：“先生，到您了，請進(jìn)去�！蔽也唤宸疬@個(gè)護士來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)男的出來(lái)了，他找到剛才一直對他微笑的護土，誠懇地說(shuō)：“剛才實(shí)在對不起，請原諒�！弊o士依舊微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！�
可見(jiàn)，微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛。
每天你給別人一個(gè)真誠的微笑，別人也會(huì )給你一個(gè)微笑。
微笑能讓別人對你所懷的顧慮在一瞬間消失；
微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽；
微笑是溝通彼此心靈的無(wú)聲語(yǔ)言。既然如此，那么，朋友，就請大方起來(lái)，請別吝嗇你的微笑。
謝謝大家！
大學(xué)三分鐘演講6
尊敬的于老師、親愛(ài)的同伴們：
大家好（掌聲）！
千里迢迢尋學(xué)路，風(fēng)塵仆仆終到此。（掌聲）
因為心靈有約，讓我們相識、相聚這好風(fēng)好水，吉脈天成的祥土福地——姑蘇名城（蘇州）。（掌聲）
我們不顧路程的遙遠、旅途的勞累、思鄉的心切、父母的牽掛闊別家鄉，帶著(zhù)一份渴望與新奇，帶著(zhù)一腔激情與企盼，帶著(zhù)一種溫馨與甜美，帶著(zhù)一份希望和憧憬來(lái)到傳統文化之博、經(jīng)濟發(fā)展之快、科學(xué)技術(shù)之高、名勝風(fēng)景之美的姑蘇名城，相聚在高博這片圣地，融和心意闌珊的音韻，飲餐星辰日月的光明，為真摯美好的情感，為實(shí)現執著(zhù)的夙愿，為尋覓美好的未來(lái)，為追隨生命的永恒。（掌聲）
日月輪轉永不斷，情若真摯常相伴。（掌聲）在此我為我們的相識相處感到萬(wàn)分欣喜，珍惜這來(lái)之不易的緣分。人生的旅途中有你們伴我走過(guò)一程是我莫大的榮幸，將給我的記憶留下難忘的一頁(yè)，綻放出生命里早已刻畫(huà)好的那一幀容顏。（掌聲）
我們彩霞般絢爛、朝霞般美麗的青春在高博拉開(kāi)了序幕。（掌聲）人生理想將在這里確立，未來(lái)的發(fā)展將在這里奠基，美好的生活將在這里開(kāi)始。一切都是那么五彩繽紛、爭妍斗艷、沸血瘋狂。（掌聲）但需要蓬勃的朝氣、充沛的精力、飽滿(mǎn)的.熱情、積極的心態(tài)、昂揚的斗志、高雅的格調、完強的意志、堅定的信念。（掌聲）堅信只要我們有足夠虔誠的信仰，就有無(wú)窮的力量在這座舞臺上演繹出人生妙曼唯美的歌舞。（掌聲）
我們不應哀嘆：青山隔斷紅塵路，白云滿(mǎn)地無(wú)處尋。我們的夢(mèng)想好似一個(gè)姍姍學(xué)步的娃娃，稚氣未脫有頑皮的任性，需要包容、理解，精心培養、悉心呵護、倍加疼愛(ài)她，她會(huì )漸漸地喜歡上你，和你做永恒的伴侶，在奇幻的世界里樂(lè )逍遙。（掌聲）
同伴們，“沒(méi)有藍天的蔚藍，我們可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，我們可以有小溪的悠然；沒(méi)有草原的芬芳，我們可以有小草的青翠”。（掌聲）著(zhù)名歌手劉德華曾說(shuō)過(guò)：“我不是天使，但我擁有天堂；我是不海豚，但我遨游海洋；我沒(méi)有翅膀，但我俯視陽(yáng)光；我沒(méi)有神燈，但我手捧希望”。（掌聲）
同伴們，盈盈月光，請掬一捧最清的；落落余暉，請擁一縷最暖的；灼灼紅葉，請拾一片最?lèi)?ài)的；青青芳草，請摘一束最燦的。（掌聲）一個(gè)小小的心愿可以支撐起一方朗朗的天空，一個(gè)深深的默契可以踏實(shí)一段長(cháng)長(cháng)地歷程。（掌聲）奇幻的世間里由我們無(wú)盡的遐想，異目的世界里充滿(mǎn)著(zhù)傳奇的奢望，夢(mèng)幻精靈的世界里，我們的夢(mèng)想有無(wú)限的可能。（掌聲）
青春流露著(zhù)濃濃的詩(shī)情畫(huà)意，煥發(fā)著(zhù)勃勃的盎然生機，散發(fā)著(zhù)淡淡的幽香含情，閃爍著(zhù)熠熠的金色光芒。（掌聲）青春時(shí)代的我們充滿(mǎn)著(zhù)年少輕狂，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限生機，充滿(mǎn)著(zhù)美麗自信。青春的步伐不會(huì )因困難而停止，青春的旋律不會(huì )因風(fēng)雨而阻撓。（掌聲）同伴們，自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里。讓我們揚起青春的衣角，架起起航的風(fēng)帆，讓青春在這里起航，讓生命在這里飛揚吧�。ㄕ坡暎�
最后賦首詩(shī)與各位共同分享：
《青春在你血液里沸騰》（掌聲）
紅紅的、粉紅的、蔚藍的
你快樂(lè )的青春
有八點(diǎn)鐘陽(yáng)光的意韻
你興奮的青春
在夜空描摹著(zhù)自己多彩的夢(mèng)想
你是一陣風(fēng)
一鼓強勁地風(fēng)
在大海里翻騰著(zhù)洶涌潮浪
來(lái)吧！同伴們
讓我們做個(gè)弄潮兒
像一陣風(fēng)
讓大海洶涌澎湃
謝謝大家�。ㄕ坡暎�
大學(xué)三分鐘演講7
我回過(guò)頭去看自己成長(cháng)的道路，一天一天的觀(guān)望，我以事不關(guān)己的姿態(tài)站在路邊。我看無(wú)數的人群從我身邊面無(wú)表情地走過(guò)，他們拿著(zhù)飲料，拿著(zhù)課本。他們行色匆匆的樣子把我襯托得像一個(gè)游手好閑的人。
偶爾會(huì )有人停下來(lái)，對我微笑，燦若桃花。我知道，這些停留下來(lái)的人，最終會(huì )成為我生命中的溫暖，不離不棄地照耀著(zhù)我，變成我生命里的光源。
我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)：我的朋友是我活下去的勇氣，他們給我抗拒孤獨的能力，讓我面對這個(gè)世界不會(huì )倉皇。
鐘子豪是個(gè)活潑開(kāi)朗的人，他不喜歡看起來(lái)憂(yōu)傷蒼白又令人一頭霧水的文學(xué)作品，但他愿意看我那些“霧里看花”的文字。我總是感覺(jué)，和文學(xué)沾上邊的孩子，一直一直都不會(huì )快樂(lè )，他們的幸福和快樂(lè )，散落在某個(gè)不知名的地方，如同頑皮的孩子游蕩到天亮，天光大亮之后，依然不肯回來(lái)。他說(shuō)看我寫(xiě)的東西總是特別難過(guò)，讓他心里直泛酸，似乎不知名的憂(yōu)傷一下子涌了上來(lái)。我們總是在不斷地用文字討論著(zhù)文字里的感情和技巧到底什么比較重要。而答案卻是沒(méi)有的。鐘子豪認為我太憂(yōu)郁，是沒(méi)找到快樂(lè )的緣故。我說(shuō)，子豪，不要太擔心我，總有一天你會(huì )離開(kāi)我的，我不想太習慣你的陪伴。
他是可以一個(gè)人都快樂(lè )的活下去。
而我不能。
終究他離開(kāi)我去了很遠的地方。我恍惚地想起他和我的通話(huà)，我聽(tīng)到曾經(jīng)陪伴我的聲音對我說(shuō)，我很難過(guò)。我怕站在沒(méi)有朋友的地平線(xiàn)上會(huì )孤單寂寞。那天子豪在電話(huà)里一直講一直講，講到電話(huà)沒(méi)電，我從不知道子豪有這么多的話(huà)，他是個(gè)不善言談的人。在掛斷電話(huà)的最后一刻，他對我說(shuō)，如果有一天我們不在一起了……電話(huà)突然斷掉，我放下電話(huà)輕輕地說(shuō)，也要像在一起一樣。
楊威是個(gè)很有秀氣的男孩子，跟他在一起會(huì )感到一張別樣的輕松豁達。他很喜歡畫(huà)畫(huà)，說(shuō)起來(lái)，我的漫畫(huà)都是他一手教出來(lái)的。我看到過(guò)他用鋼筆線(xiàn)條畫(huà)出絕美的風(fēng)景，可是他不畫(huà)了，具體原因我也不知道。在問(wèn)他原因時(shí)，他只是笑笑，說(shuō)學(xué)那個(gè)沒(méi)多大用處，怕誤了學(xué)習，我只知道，他曾經(jīng)說(shuō)畫(huà)畫(huà)就是他的一切，他的一切就這樣被放棄了，我分明看到那笑容是那樣的淡漠、憂(yōu)傷。從此就再也不曾拿過(guò)畫(huà)筆。
而這是很久以前的事了，久遠得讓我的記憶模糊，如同霧氣中的玻璃一樣，伸出手指，劃一下，便會(huì )出現清晰的一道痕跡，沿著(zhù)手指，會(huì )有大顆的水滴落下來(lái)。如同我們小時(shí)候毫不吝嗇的眼淚。
物是人非。
每次看到這個(gè)詞的時(shí)候就會(huì )百感交集。時(shí)別已久，當我再一次見(jiàn)到他的繪畫(huà)作品時(shí)，已看不出生氣，當年青春活潑的氣息已蕩然無(wú)存。那張曾經(jīng)讓人感到溫暖的笑容里，多了一絲不易察覺(jué)的憂(yōu)傷，像感覺(jué)不到的細雨。
時(shí)光依然流轉，只是我看不到你真正的樣子。
陳宏也是愛(ài)著(zhù)畫(huà)畫(huà)的，如同楊威一樣，陳宏總是無(wú)限度地遷就我，甚至有些時(shí)候我都知道自己錯了，可他還是什么話(huà)都不說(shuō)。
只是和陳宏不一樣，他是個(gè)隱藏自己喜怒哀樂(lè )的人，他總是充分發(fā)揮自己的喜劇細胞讓每個(gè)人都開(kāi)心。于是就總遷就別人，別人難過(guò)他就逗別人樂(lè )，別人高興他也跟著(zhù)高興，可是最后，都不知道自己是開(kāi)心還是難過(guò)了。這一點(diǎn)我感同身受，可我發(fā)覺(jué)自己根本就沒(méi)那個(gè)能耐。
突然想起林明的性格，他總是告訴別人他快樂(lè )的一面，但是卻一個(gè)人悄悄地哭泣。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，別人說(shuō)我很快樂(lè )于是我就真的很快樂(lè )，即使不快樂(lè )那也是要快樂(lè )的.。我不知道這樣的性格要承受多大的壓力，只是比起他們，我多么像個(gè)孩子。一個(gè)任性的不肯長(cháng)大的孩子。
一個(gè)人總是要忘記一些事情，那么他才能記住另外一些事情。
如同有人要靠近自己身邊，必定會(huì )有人要離開(kāi)。
以前我總是不相信這樣的話(huà)，因為我相信所有人都可以快樂(lè )的在一起�？墒撬坪醪皇�，距離啊，時(shí)光啊，歲月啊，如同一面一面的墻，隔擋在彼此中間，望啊望啊也望不穿，只是聽(tīng)到對面叮叮當當的幸福駛過(guò)的聲音。于是自己也開(kāi)心地笑了。
我要這樣走，這樣孤獨地走，沒(méi)有牽掛，沒(méi)有束縛，我會(huì )一個(gè)人快樂(lè )的走下去。這是遲早的事。
可是為什么我在一大群人的嘻嘻哈哈中突然地就沉默?為什么在人海茫茫中看見(jiàn)個(gè)熟悉的背影就難過(guò)?為什么看到一本曾經(jīng)看過(guò)的書(shū)一個(gè)曾經(jīng)很熟悉的地方就止不住傷心?為什么我還是習慣一個(gè)人仰望窗外陰霾的天空?
水晶球在誰(shuí)的手上?我想問(wèn)個(gè)明白。
人，一個(gè)一個(gè)走掉，通常走得很遠很久。像是為了更有力地形容“物是人非”“時(shí)過(guò)境遷”這般的措辭。在很長(cháng)的歲月里，教室里的燈光特別燦亮，人聲特別喧嘩，進(jìn)出雜踏數日，然后又歸于沉寂。留在里面沒(méi)走的人，越來(lái)越安靜，一點(diǎn)一點(diǎn)被歲月無(wú)情的侵蝕。
那些無(wú)名的花兒還開(kāi)著(zhù)，只是在黃昏里看到它，怎么看都覺(jué)得凄涼。
曾經(jīng)的自己，受不了分離，受不了孤單，受不了成長(cháng)，受不了沮喪，受不了失望，受不了世俗，受不了金錢(qián)。
而現在的自己，卻慢慢習慣了這些。在時(shí)光的洪流里，我們總在長(cháng)大。
大學(xué)三分鐘演講8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天我要演講的題目是《理想》。
理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽(yáng)；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的綠洲；理想，是吹響生命的號角。山溪的理想是大海，囚鳥(niǎo)的理想是藍天，樹(shù)木的理想是大地。我的理想是什么？我的理想我的夢(mèng)！
物尚且如此，何況人乎？縱觀(guān)古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒(méi)有遠大的`理想！是��！一個(gè)人沒(méi)有了理想，那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤(pán)，迷失了方向。如果一個(gè)人沒(méi)有了理想，那么就像鳥(niǎo)兒失掉了翅膀，永遠不能飛翔。如果一個(gè)人沒(méi)有了理想就像太陽(yáng)失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒！
司湯達的忘卻警言和理想，是遭人鄙棄的。我兩者都沒(méi)有卸，我樹(shù)立了自己的理想，堅信自己就能實(shí)現。理想是事業(yè)的大門(mén)，是登堂入室的旅程，這個(gè)旅程的盡頭，就有成功在等待著(zhù)。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，因為有了夢(mèng)，才有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才有理想，才有為理想而奮斗的人生經(jīng)歷。雪野茫茫的小草，寒冷孤寂中懷抱著(zhù)“理想”取暖；征途迢迢南飛的大雁，因為“理想”才不停地往前飛。志向是人生前進(jìn)的動(dòng)力，那么理想是希望和夢(mèng)想的靈魂，奮斗、掙扎、超越，就是打破無(wú)知的道路，走向理想的殿堂。
理想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而，理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標，但是它需要我們自己來(lái)實(shí)現。世界萬(wàn)物都有自己的理想，理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明。
太陽(yáng)總在有理想的地方升起，月亮也總在有理想的地方朦朧。理想是永恒的微笑，我的理想不盡，我要理想之花永不合攏，為了夢(mèng)，那遙遠而真實(shí)的理想，我會(huì )努力前行�。�！
大學(xué)三分鐘演講9
對于書(shū)，我有種莫名的購買(mǎi)欲。我并不是個(gè)喜歡逛街的女孩，說(shuō)的通俗點(diǎn)就是我是一宅女。上街最常去的地方就是書(shū)店。我喜歡并且很享受把自己泡在書(shū)里的感覺(jué)，在這里我就是一個(gè)貪婪的小孩，想要得到比多更多的東西。
爸媽說(shuō)我不像個(gè)女生，沒(méi)有女生該有的“特質(zhì)”。比如，上高中以前我一直是剪短發(fā)，性格大大咧咧的像個(gè)男生。這些其實(shí)都還好。他們最不能夠忍受的就是我的房間。用他們的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“那簡(jiǎn)直是個(gè)狗窩”。狗窩嗎？我倒不覺(jué)得狗窩有什么不好。不是有句很俗的話(huà)說(shuō)“金窩，銀窩，不如自家的狗窩”這說(shuō)的可是比真金還真。每每聽(tīng)到我說(shuō)這句話(huà)，他們就會(huì )用一種極為不解的眼神盯著(zhù)我看良久，然后又同時(shí)對這我搖頭�？吹竭@樣的.畫(huà)面我就會(huì )特別不給面子的笑出來(lái)，真是太有默契了。他們對我這樣的反應表示無(wú)奈，有不約而同的搖頭，再?lài)@息。我回給他們的則是更為夸張的笑聲。嘿！你們可別把我的房間想成是那種臭襪子滿(mǎn)地堆積，臟衣服隨處可見(jiàn)的回收站�？棺h！本人還是一個(gè)生活在21世紀的文明公民好吧！
亂，那是因為我對書(shū)的購買(mǎi)欲太強烈了。我的房間不是很大，在擺下一張書(shū)桌，一個(gè)衣柜，一張床后，留給我活動(dòng)的空間少的可憐。書(shū)柜的入住是一個(gè)不太可能的夢(mèng)。
每次去書(shū)店我都特別的矛盾，既興奮又痛苦。興奮就不多作解釋了，痛苦則是因為太難以取舍了。每一本我都愛(ài)，每一本我都想買(mǎi)。這種感覺(jué)就像是幾個(gè)非常優(yōu)秀的男生站在你的面前，他們都希望跟你在一起，每一個(gè)你都喜歡，但是你只能選擇一個(gè)。和每個(gè)人都在一起這是客觀(guān)條件所不允許的。我的客觀(guān)條件不允許我將我愛(ài)的書(shū)都帶回家，所以去書(shū)店就變成一種痛苦了。但是，每次上街我的腳就會(huì )不自覺(jué)的往書(shū)店方向移。我站在書(shū)店門(mén)外時(shí)還是個(gè)小資產(chǎn)階級，從書(shū)店出來(lái)時(shí)就成了個(gè)無(wú)產(chǎn)階級。社會(huì )主義國家，無(wú)產(chǎn)階級光榮，是吧！
我所擁有的書(shū)的數目是令人羨慕的。我的窩里隨處可見(jiàn)的東西沒(méi)別的，就是書(shū)。書(shū)桌上，床頭邊的凳子上，床上，地板上……他們在我目之所及的地方，只要我伸出手他們就會(huì )被我緊緊地拽到手里。這種感覺(jué)讓我很安心。不過(guò)，我不買(mǎi)言情小說(shuō)，這是原則。原因很簡(jiǎn)單，我覺(jué)得很奢侈，而且看小說(shuō)會(huì )讓覺(jué)得特別的空虛。我不喜歡這種感覺(jué)。
爸媽覺(jué)得我不可思議。他們看見(jiàn)我買(mǎi)書(shū)就會(huì )說(shuō)：“你的課本看懂了？買(mǎi)這么多的書(shū)，對你有多少幫助，現在這些東西對你來(lái)說(shuō)就是廢紙一堆。老是覺(jué)得自己行的很，浪費時(shí)間來(lái)看這些沒(méi)用的�！闭媸翘涿盍�。我喜歡看書(shū)，喜歡買(mǎi)書(shū)，這也不行？這也有錯。難道說(shuō)，除了課本，我不能再看別的。怎么沒(méi)有用？怎么會(huì )沒(méi)用？現在到底是為了獲得知識讀書(shū)，還是為了考試讀書(shū)？我不懂，我真的不懂。
記得有一篇文章叫《分數之外學(xué)會(huì )感動(dòng)》。有一位教授在他剛做老師的時(shí)候，有一個(gè)學(xué)生——�？闹骶�，校文學(xué)社社長(cháng)。在一次期中考試時(shí)，現代文閱讀竟然得了0分。匪夷所思的是，并非答錯了，而是沒(méi)有做。
他找他，問(wèn)為什么。
學(xué)生告訴他，用作題目的那篇文章，他讀完第一遍，就哭了。他當然知道這是在考試，所以，再讀一遍，還是哭，哭到無(wú)法思考。他決定先完成后面的試題。直到把作文寫(xiě)完，回過(guò)來(lái)讀第三遍，還是哭。于是，他選擇放棄，即便還有足夠的時(shí)間。
教授說(shuō)，后來(lái)，交過(guò)許多學(xué)生，做過(guò)無(wú)數，做過(guò)無(wú)數的閱讀�？墒�，我一直記著(zhù)有這樣一個(gè)學(xué)生，有這樣一張臉。
老師教給學(xué)生知識，教給我們們閱讀的方法，有經(jīng)驗的老師還可以傳授給學(xué)生所謂的技巧�？墒�，他們一直忘了讓我們學(xué)會(huì )感動(dòng)。一些當老師的自己讀書(shū)的時(shí)候，常常是感動(dòng)的，只是，他們們一直忘了讓學(xué)生們學(xué)會(huì )感動(dòng)。老師們自己讀書(shū)的時(shí)候，常常是感動(dòng)的，只是這份感動(dòng)無(wú)關(guān)乎考試，無(wú)關(guān)乎升學(xué)，上課的時(shí)候，就常常省略了。
我們學(xué)生中的一些人，將來(lái)會(huì )進(jìn)很好的大學(xué)，但是，他們的生命中少了一點(diǎn)溫暖�？赡苣菧嘏⒉灰欢茏屛覀儷@得一個(gè)好的分數，但我認為，那溫暖一定會(huì )讓我們成為一個(gè)正直的人，美好的人。
我的窩里有能夠給我感動(dòng)的書(shū)，我的窩里有能夠給我力量的書(shū)，我的窩里有能夠給我溫暖的書(shū)，我的窩里有……這些都遠遠比分數更重要不是嗎？這些是廢紙嗎？不，不是，這些是金子甚至這些比金子更有價(jià)值。
大學(xué)三分鐘演講10
在藍點(diǎn)黯淡的星空中，一顆璀璨的流星劃過(guò)了。
諸葛亮少時(shí)飽學(xué)，且才情肆恣，自恃才高八斗，性格張揚。他自二十七歲走出隆中輔佐劉備，五十四歲在五丈原病逝，恰好半生操勞。他以“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神，效忠蜀漢到生命的最后一息，不折不扣地實(shí)踐了自己的諾言。他公忠體國的精神，“雖九死其猶未悔”，贏(yíng)得了世世代代的廣泛稱(chēng)頌。其實(shí)，他也并非完人。
其一，慮多決少。諸葛亮北伐，前后六次，五次進(jìn)攻，一次防守。后以失敗而告終，并非意外。因為戰爭是政治、經(jīng)濟、軍力的綜合較量，但又不能以強弱之勢論成敗。曹、孫、劉三方面最初都是以弱勝強、力挫群雄，力爭得三分之勢。諸葛亮北伐仍有一線(xiàn)的希望。這希望就在第一次出師，曹魏關(guān)中空虛，“朝野恐懼”，隴右三郡叛魏應亮。假若諸葛亮采納魏延之策，第一次直指長(cháng)安，一舉奄有關(guān)中，則天下震動(dòng)，中原人士旋踵而歸，吳人拼力北進(jìn)，強弱之勢不是不可以易位的。只可惜諸葛亮過(guò)于謹慎，不敢用奇，喪失了這一取勝的機會(huì )�！俺鰩熚唇萆硐人�，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”，斯固悲哉!
其二，懷才而誤人誤己。諸葛亮誤用馬謖，遷就李平，就失知人之明和用人之明。魏延、楊儀不相能，諸葛亮未能調和。關(guān)羽驕恣，諸葛亮不能喻以大義;對于魏延，他不采用魏延的好計策，不讓他參加行動(dòng)，理由是魏延腦后有反骨。其實(shí)魏延真的很有才能，而且對蜀國絕無(wú)異心，后來(lái)卻被諸葛亮逼得反蜀。諸葛亮的后半生，心力交瘁，更重要的是，他忽視了對人才的培養與發(fā)展。在《出師表》中推薦的人才全都為追隨他的荊土人士，大多為二流賢才，不能不說(shuō)氣度有些褊狹。對于人才缺乏的蜀國，此舉更是雪上加霜。
再鋒利的寶劍也會(huì )用鈍，重劍往往無(wú)鋒啊。
其三，文人價(jià)值的缺乏與錯位。諸葛亮可以說(shuō)是一個(gè)文人——出生于名士之家，受到較好的人文熏陶，所以在亂世中并沒(méi)有很大的政治野心，“淡泊”、“寧靜”，無(wú)論出山前后都沒(méi)有稱(chēng)王稱(chēng)霸的`志圖。況且他還從水鏡先生那里學(xué)得滿(mǎn)腹經(jīng)綸，對于天下的形勢有了深刻的了解，所謂旁觀(guān)者清。既然就這么回事，便可以坐看天下紛爭，推演消長(cháng)之勢，做出一個(gè)“天下之事，分久必合，合久必分”的結論。
作為一個(gè)文人，諸葛亮的悟性是極高的。倘若他以這份悟性，去參悟天機，解讀人倫，恐怕是可以與莊周同樂(lè )，共孔丘并圣，甚至為集大成者。然而他卻偏要去學(xué)什么“經(jīng)世改用”之學(xué)，可謂暴殄天物，舍本逐末。他偏要跑到劉備那里，將一番見(jiàn)識如此如此這番這番，去做了一個(gè)軍師。他六次北伐就是一個(gè)很好的例證。諸葛亮的后半生，心力交瘁，但他仍執著(zhù)北伐，連年作戰，勞師遠征，消耗了國內大量的人力物力財力，結果抱憾終生。這就證明了諸葛亮之才，“于治戒為長(cháng)，奇謀為短，理民之干，優(yōu)于將略”，他真可謂“識治之良才、管、肖之亞匹”，而“應變將略，非其所長(cháng)”。他的此種行為都不符合他的文人理念，但他除此之外無(wú)路可走。他被“才”俘虜了，成為一個(gè)“才”的載體，而失去了文人自身。文人作為社會(huì )的一部分，擁有相當的才學(xué)，卻找不到自己的價(jià)值所在。所以，有的人便把施展才華作為目的，漸漸失去自我，為才所誤。
把與世無(wú)爭詮釋為逐鹿群雄，一開(kāi)始就注定了以落塵為歸宿;背棄了與青山綠水的約定就注定了在硝煙和濺血中殞身;算盡了星辰，竟忘卻了自己仍是誤入塵世的沙彌。
馬蹄已遠去，而今只有這臥龍冢依然年輕。你，寂寞嗎?你，后悔嗎?
大學(xué)三分鐘演講11
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
你們好!
今天我十分榮幸地站在這里參加本屆學(xué)生會(huì )成員的競選。我競選的是學(xué)生會(huì )紀檢部干事，雖然我很清楚，我的競爭對手都是各班的精英，實(shí)力不可小覷，但我相信自己的能力�；蛟S會(huì )有人會(huì )暗自發(fā)笑：這人怎么這么自負!可是我想說(shuō)，這不是自負，這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功。我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信。當然，能力也很重要，因為一個(gè)人的信心和能力永遠是成正比的`。
自從擔任×××后，我覺(jué)得我各方面能力都有了很大的提高，贏(yíng)得了同學(xué)們的好評。不過(guò)成績(jì)代表過(guò)去，未來(lái)的路還很漫長(cháng)，在今后我將更加努力，使自己的能力進(jìn)一步提升。在管理班級的過(guò)程中，難免會(huì )遇到各種各樣的困難，面對這些困難時(shí)，我也曾產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，但我一次又一次的說(shuō)服自己不要放棄，因為放棄，就意味著(zhù)以前的努力都將白費。
所以，到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在參加班級管理的過(guò)程中，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無(wú)愧于心。在管理的同時(shí)，要嚴格要求自己，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。即使有困難，也應勇敢面對，不能因此過(guò)分依賴(lài)別人。
加入學(xué)術(shù)會(huì )，是一種榮譽(yù)，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我相信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實(shí)事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理學(xué)生會(huì )事務(wù)，使校園生活更加多姿多彩，真正做好學(xué)生會(huì )的工作!
假如我未能當選，說(shuō)明時(shí)間給我考驗。我也不會(huì )灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時(shí)希望學(xué)生會(huì )的工作在本屆學(xué)生會(huì )成員的管理、協(xié)作下越做越好!
謝謝各位。
大學(xué)三分鐘演講12
千年之后再回望你和你的詩(shī)歌，你還是那樣微笑著(zhù)，在人們精神的夜空中綻放著(zhù)耀眼的光芒，那樣孤傲，那樣純潔，卻不可超越。
賀知章早就說(shuō)過(guò)，你是天上的謫仙，早晚要回到天國去，做掌管風(fēng)流的正神。自那時(shí)起，人們就知道你有一雙翅膀，帶著(zhù)你駕馭著(zhù)詩(shī)才，凌駕萬(wàn)人之上，永耀天宇，不落塵埃。呼嘯中用烈火在碧空之上揮灑出兩句戰斗的誓言：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人！”
看透了爾虞我詐，你把酒視作生命的一部分，或許，酒就是你那對高傲的翅膀。
蘭陵的郁金香釀制的美酒，你喝得“不知何處是他鄉”，酩酊中聽(tīng)到皇帝呼你上船，你卻說(shuō)你是“酒中仙”，拒登龍舟。
迷迷糊糊，貴妃親手調制的醒酒羹已到嘴邊，依稀記得皇帝叫你寫(xiě)幾手新詩(shī)，用以歡娛。你才知道自己只不過(guò)是皇族宴飲中一個(gè)“不可或缺”的墨客，于是大袖一拂，喝著(zhù)列酒，騎著(zhù)青驢快步邁出京城，僅留下高力士羞憤的手中握著(zhù)的一雙高傲的靴子，和幾句帶著(zhù)九分醉態(tài)的“云想衣裳花想容”和“可憐飛燕倚新裝”。
你在朋友給你送行的宴會(huì )上又喝醉了，于是你高唱：“請君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(cháng)！”于是你神游八極，用酒香和墨香的氣度向世人描摹了你將登蜀道的行云流水與夢(mèng)游天姥的天馬行空，蘸著(zhù)瓊漿玉液，留給后人頂禮膜拜。
杜二把你定為“飲中八仙”中核心的一位，你只說(shuō)一句：“挺好的�！蹦阒�，只有他讀懂了你醉后狂涂的一句“天生我才必有用”，也只有他明白你有一雙泛著(zhù)酒氣的翅膀，你雙翼一振，幾縷透明著(zhù)酒香的羽絲飄然落下，紛紛揚揚一斗就是詩(shī)百篇。
看權貴如糞土，視名利如浮云，但你對待朋友卻賦予十倍的真心�；蛟S，朋友也是你靈動(dòng)的翅膀，將你翱翔的姿態(tài)永久地定格在詩(shī)壇的天空。
那一年，你名滿(mǎn)天下，他還只是個(gè)毛頭小子而四目相對的一瞬，你們都恍然發(fā)現你們前世必是交心刎頸的摯交，今生又在詩(shī)歌的星光中相遇。自此，每當你修仙訪(fǎng)道，痛飲作詩(shī)時(shí)，都會(huì )想起他，雖然給他的詩(shī)很少，而你知道，他的成就一定不低于你自己，要留給他一扇當著(zhù)路旁?xún)鏊赖倪z骸的朱門(mén)，留給他一座被秋風(fēng)吹得破敗不堪的茅屋，留給他一封官軍收復薊北的捷報，留給他一片尸橫滿(mǎn)地血流遍野的戰場(chǎng)，留給他一個(gè)面對兩個(gè)黃鸝、一行白鷺的窗欞，“門(mén)泊東吳萬(wàn)里船�！�
千尺深桃花潭，在你眼中不過(guò)是彼此見(jiàn)眼神交融的一個(gè)咫尺罷了。汪倫，踏歌而來(lái)為你送別的朋友，讓你明白了你并不是漂泊補丁的羈人，更不是無(wú)家可歸的浪子，至少在汪倫所釀的.美酒中，留有一份對你的祝福。
你惦記著(zhù)左遷龍標的王昌齡，便把愁心托付給楊花與明月，渡過(guò)五溪的急流，陪伴友人的身影疾馳到夜郎之西。你與座上家賓開(kāi)懷暢飲，不需要管弦絲竹，只呼出幼子，將五花馬與千金裘換來(lái)美酒，與友人一醉，同銷(xiāo)萬(wàn)古愁。你很清楚，黃河之水從天上奔流到大海磨滅了歲月的棱角，而朋友們是你永恒的翅膀，雖然看不見(jiàn)，但能帶著(zhù)你向藍天更深處飛去，“扶搖直上九萬(wàn)里�！�
你的天才，你的高傲是凡人學(xué)不到的，而更重要的是你的隱形的翅膀，搖動(dòng)生風(fēng)，賦予你一個(gè)又一個(gè)新的高度，時(shí)而帶著(zhù)酒香，時(shí)而伴著(zhù)火光。
依稀中看到你雙翼振動(dòng)的身影，我說(shuō)，這是中國詩(shī)歌的影子。
大學(xué)三分鐘演講13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我演講的題目是《珍惜自己》。
一個(gè)生長(cháng)在孤兒院的小男孩，悲觀(guān)地問(wèn)院長(cháng)，像我這樣沒(méi)人要的孩子，活著(zhù)究竟有什么意思？院長(cháng)笑而不答，卻交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場(chǎng)上去賣(mài)，但不是‘真賣(mài)’，無(wú)論別人出多少錢(qián)，絕對不能賣(mài)。第二天，孩子驚奇地發(fā)現，不少人對他的石頭感興趣，而且價(jià)錢(qián)越出越高。第三天，在黃金市場(chǎng)上，石頭的價(jià)錢(qián)高了10倍。最后，當石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí)，石頭的身價(jià)又漲了10倍，更由于小男孩怎么都不賣(mài)，竟被傳揚為？稀世珍寶。
一塊不起眼的石頭，由于特殊的珍惜而提升了它的價(jià)值，竟被視為稀世珍寶。有時(shí)候，我們也就是這塊石頭。
也許，在我們中間，也許你的父母長(cháng)年在外，沒(méi)有時(shí)間照顧自己；
也許你是家徒四壁，無(wú)所依靠，孤苦伶仃；
也許你也曾經(jīng)因為自己是一個(gè)農村來(lái)的孩子而感到自卑跟不安。但是，這一切都不重要，重要的是你是否能做到珍惜自己，能否樹(shù)立百倍的信心，付出千倍的努力來(lái)改變這一切。不論個(gè)人的情況如何，你都應當慶幸：你是獨一無(wú)二的存在，這世上再沒(méi)有任何人會(huì )跟你一模一樣了！你有自己的同學(xué)，有自己的老師，還有自己的朋友，許多人在關(guān)心著(zhù)你，注視著(zhù)你，愛(ài)護著(zhù)你，珍惜自己，他們都是你前進(jìn)的.力量。是的，生活當中，也許我們每個(gè)人就是一塊石頭，但只要看重自己，學(xué)會(huì )珍惜自己，生命就有了意義、有了價(jià)值。
珍惜自己，這世上只有一個(gè)自己；
珍惜自己，你將在珍惜中體會(huì )到快樂(lè )。學(xué)會(huì )珍惜，你會(huì )發(fā)現，生活中有很多美好的東西真是讓人留戀。
也許你沒(méi)有過(guò)人的才智，也許你的努力尚未被人們發(fā)現或認可，但請珍惜自己，勇敢地伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩！
也許人生的路途艱難險阻，布滿(mǎn)荊棘，但請昂首挺胸，繼續走下去。
大學(xué)三分鐘演講14
大千世界，每個(gè)人都有豐富的內心世界，有喜有憂(yōu)，有悲傷，有快樂(lè )，也有感動(dòng)，我認為感動(dòng)是花，芬香撲鼻，感動(dòng)是陽(yáng)光，溫暖如初。
身邊的同事朋友都說(shuō)我是個(gè)多愁善感的女孩，父母眼里我是個(gè)愛(ài)哭的女孩，同學(xué)眼里，我是個(gè)一旦認定就不會(huì )改變的執拗的女孩，我的眼里，我只是個(gè)平凡的有著(zhù)自己夢(mèng)想的，很容易被感動(dòng)的女孩。
我有著(zhù)自己的獨特見(jiàn)解，我認為感動(dòng)不是情侶間，你儂我儂，山盟海誓;不是互相打鬧，嘻嘻哈哈的說(shuō)好一輩子的朋友，感動(dòng)可以是街頭那一抹亮麗的風(fēng)景，可以是“紅領(lǐng)巾”手挽手老年人過(guò)馬路的畫(huà)面，可以是患難落魄后的重逢，但是真正讓我動(dòng)容的感動(dòng)，打動(dòng)我的，唯有父母那無(wú)微不至的，細水長(cháng)流般，大有“潤物細無(wú)聲”的愛(ài)。
我是被爺爺奶奶一手帶大的，我就是他們手中的寶，捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了，所以我是個(gè)被溺愛(ài)的孩子，然后是否就注定了我的任性，我的不懂事，我的野蠻，我的耍賴(lài)?
后來(lái)爸媽強烈要求我回到他們身邊，我是舍不得爺爺奶奶的，只是父母畢竟是父母，我順從了，讓很多人不解，我居然順從了，我只是有我自己的做事方式，難以讓人想象。
從此以后，父母對我非常嚴格，嚴厲，甚至在外人眼里就是苛刻，經(jīng)�？梢月�(tīng)到鄰居們在談?wù)撐业募彝�，句句帶�?zhù)同情，帶著(zhù)憐惜，她們不解，我父母怎么會(huì )對一個(gè)那么小的孩子那么狠，我和絕大部分的孩子一樣，身上都留著(zhù)叛逆的血液，做著(zhù)大人看不習慣的事。
也許是年少的`不懂事，也許是現在的多愁善感，我真的沒(méi)有辦法想象，我怎么可以這么后悔，自己當初所做的一切......
我在父母眼中天生就是折磨人的，我要的東西，我哭我也要哭到，也許是本性，也許是與從不同，但是我明顯的感覺(jué)到在父母的嚴厲教育下，我的成績(jì)，我是性格，有了很大的改變，變得不再是以前的那個(gè)我，在父母身邊，被時(shí)間，被教育，打磨得沒(méi)有棱角。
時(shí)間荏苒，一過(guò)不再，花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年，我喜歡清晨，有微風(fēng)，有清新空氣，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清晨，我就像是被魔法師點(diǎn)了魔法一樣，開(kāi)始回憶回去，嘴角上揚，那是有溫度的回憶，很美好;我不喜歡黑夜，但是夜總會(huì )黑，伸手不見(jiàn)五指，心莫名地慌亂，想到那些被汗水淚水充斥的童年，一陣陣地發(fā)酸。
以前覺(jué)得最矛盾的東西就是父母的眼睛，時(shí)而嚴厲，時(shí)而溫柔，最溫暖的東西就是躺在床上，默默地想著(zhù)這一天，白天的一切就這樣重復在腦海上演，不同的是，結局被我串改，把所以悲傷改為歡樂(lè )，然后夢(mèng)竟然都是甜的，然后迎接新的一天。
長(cháng)大了才發(fā)現，最恐怖的不是我恐懼的黑夜，不是我害怕看的恐怖鬼片，不是我做錯事時(shí)父母抽在身上的鞭子，是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”的生老病死。
我喜歡淡淡憂(yōu)傷的文字，在我難過(guò)時(shí)，不知所措時(shí)，矛盾時(shí)，文字是我最好的朋友，今天和一個(gè)朋友閑聊，她已婚了，和我說(shuō)起了她的家公去世時(shí)她的那一份不舍，一個(gè)女人在家帶著(zhù)兩個(gè)孩子的無(wú)助，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)嚶嚶地哭了起來(lái)，也許我不懂她的那份心情，我難過(guò)的是，我突然想到我的父母......
那么多年來(lái)，一轉眼，我已經(jīng)是個(gè)亭亭如立的處在如花的季節的姑娘了，卻沒(méi)有為父母做過(guò)什么，抱怨只增不減，我恨我自己，多年來(lái)的不懂事，不知道感恩，不知道回報父母，為父母爭光，我還有多少個(gè)十年可以揮霍?父母還有多少個(gè)十年陪著(zhù)我成長(cháng)?
是不是就是人家說(shuō)的，可以為別人的一碗面感動(dòng)地淚流滿(mǎn)面，卻往往忽略了父母在昏黃路燈下那雙眼含淚花，滿(mǎn)是擔心的眼?
其實(shí)想想，真的是這樣，難道真的要自己嫁做人婦，為人父母才明白，才來(lái)后悔當初的那份不懂事，不夠體貼嗎?原來(lái)愛(ài)，一直就在身邊，在我們觸手可及的地方，只要放下身段，扔掉你的架子，你就會(huì )發(fā)現，自己要的原來(lái)很簡(jiǎn)單。
我真心希望那些和我曾經(jīng)一樣不懂事的女孩，從現在起，我們?yōu)楦改付嗄甑酿B育教育，奉上我們的一片孝心，一份愛(ài)心，家，多么溫暖的字樣，不是只靠父母來(lái)維持，家，也有我們的一份力。
我想在此和父母說(shuō)聲：你們辛苦了，我愛(ài)你們......
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