我的拿手好戲繪畫(huà)作文(集錦8篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的我的拿手好戲繪畫(huà)作文，希望對大家有所幫助。
我的拿手好戲繪畫(huà)作文1
夕陽(yáng)下，我拿起畫(huà)筆，在雪白的紙上靜靜落下，畫(huà)紙上出現了一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)。一會(huì )兒，一幅美麗的圖畫(huà)就躍然紙上，這便是我的拿手好戲。
我從五歲時(shí)便喜歡上了它。那時(shí)，媽媽總是握住我的小手，一筆一畫(huà)，在紙上畫(huà)出山河湖泊，畫(huà)出花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)。我驚喜地看著(zhù)各種美圖在我筆下呈現出來(lái)，心中充滿(mǎn)了無(wú)數憧憬，從此便與它結下不解之緣。
但是，我逐漸發(fā)現學(xué)習繪畫(huà)并不簡(jiǎn)單……
畫(huà)線(xiàn)條，是繪畫(huà)的基礎，可想畫(huà)好線(xiàn)條也不簡(jiǎn)單。老師叮囑：線(xiàn)條必須輕柔而圓潤，筆直而自然。剛開(kāi)始，我的手拿筆十分不靈活，畫(huà)起來(lái)生硬又歪曲，怎么也畫(huà)不好。望著(zhù)亂七八糟的亂線(xiàn)條，我漸漸失去耐心，便想放棄。后來(lái)在老師耐心地鼓勵，我又慢慢拾起信心。在刻苦練習下，我終于畫(huà)出了優(yōu)美的線(xiàn)條。
打好了基礎，便開(kāi)始臨摹……
一次，老師拿出一幅畫(huà)讓我們臨摹。我按照老師的指導，先用鉛筆打草稿，再勾線(xiàn)，最后拿出期待已久的彩色筆涂了起來(lái)。我用力涂抹，可彩色筆好像不聽(tīng)我使喚，有的地方涂得太重，把紙弄破了。有的卻沒(méi)涂到，猶如一層奇怪的蜘蛛網(wǎng)，難看極了。我無(wú)奈地盯著(zhù)畫(huà)紙，十分泄氣，臉拉了下來(lái)。
老師走了過(guò)來(lái)，握住我的手，一筆一畫(huà)來(lái)回涂著(zhù)，一邊說(shuō)：“涂色要有順序！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，按著(zhù)老師說(shuō)的終于完成了這幅畫(huà)�？粗�(zhù)筆下的物品慢呈現，我的`心里生出了一種自豪感，由衷感受了畫(huà)畫(huà)的樂(lè )趣！
慢慢地，我長(cháng)大了。老師又教我漸變與光影，我的畫(huà)畫(huà)水平也越來(lái)越高了，沒(méi)有原來(lái)那樣生硬，別人都夸我畫(huà)的畫(huà)變得自然了。
現在，每次繪畫(huà)比賽，只要我有參加，就一定會(huì )拿獎，家里的獎狀已經(jīng)數不勝數。
繪畫(huà)，是我的拿手好戲。戲里，我盡情享受畫(huà)畫(huà)的快樂(lè )；戲外，我懂得了：堅持不懈，才能成功。
我的拿手好戲繪畫(huà)作文2
要問(wèn)我的拿手好戲是什么？我會(huì )毫不猶豫地回答：畫(huà)畫(huà)。
我是從三年級開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的，以前我經(jīng)常在紙上隨意畫(huà)。媽媽看見(jiàn)我這么喜歡畫(huà)畫(huà)，決定給我報一個(gè)畫(huà)畫(huà)班。聽(tīng)見(jiàn)這消息，我高興得蹦了起來(lái)。
剛來(lái)畫(huà)畫(huà)班的時(shí)候，我非常怕生，因為有很多的陌生的小朋友和一位陌生的老師。那個(gè)老師姓田，田老師給我找了一個(gè)座位、一個(gè)畫(huà)板和一張紙。
老師讓我畫(huà)那一只可愛(ài)的兔子，老師在黑板上給我講了一遍。結果一只可愛(ài)的兔子被我畫(huà)成了了怪獸，我一下子就沒(méi)有信心了，因為畫(huà)得非常丑，加上同學(xué)們的嘲笑，我突然就不想學(xué)了。
這時(shí)，我們的田老師走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你既然來(lái)了，就不能半途而廢呀，不要在意別人的意思，你不要做逃兵呀！”老師的一番話(huà)，一下子給我弄得臉通紅，對呀，我不能做一個(gè)半途而廢的人。
然后，老師讓我隨意畫(huà)一幅畫(huà)，我就畫(huà)我最擅長(cháng)的.小豬。小豬畫(huà)完了，胖胖的身體，像葉子的耳朵，一張笑臉，非�？蓯�(ài)。老師走過(guò)來(lái)一看，直夸我是個(gè)好苗子。聽(tīng)了老師的鼓勵，我信心大漲，越畫(huà)越好。
這時(shí)，媽媽來(lái)了，看見(jiàn)我的畫(huà)，說(shuō)：“女兒，你真的太棒了！”聽(tīng)了這話(huà)，我心里就像吃了蜜一樣的甜。每一次，老師給我指導修改畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我都會(huì )認真聽(tīng)著(zhù)，認真看著(zhù)，一個(gè)小細節也不馬虎。
從那以后，我更喜歡畫(huà)畫(huà)了，畫(huà)了一幅又一幅，一幅比一幅好。我們家的客廳都是我的畫(huà)，每當家里來(lái)了客人，他們都會(huì )認真地欣賞著(zhù)我的畫(huà)，直夸我畫(huà)得好。此時(shí)，我的心里美滋滋的。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，它已經(jīng)是我生命中的一部分，畫(huà)畫(huà)也成了我的特長(cháng)，一手好戲。畫(huà)畫(huà)給了我快樂(lè )，畫(huà)畫(huà)給了我力量，畫(huà)畫(huà)給了我信心。
我的拿手好戲繪畫(huà)作文3
在寬廣的教室里，墻上掛滿(mǎn)了那一幅幅栩栩如生，惟妙惟肖的畫(huà)�？�！金魚(yú)擺綢緞似地搖著(zhù)尾巴在水中嬉戲；知了趴在柳枝上，一動(dòng)不動(dòng)；兩只黃鸝在枝頭對話(huà)，旁若無(wú)人。這是我的拿手好戲——繪畫(huà)。
說(shuō)起繪畫(huà)，那得從小時(shí)候說(shuō)起呢！當我還在娘胎里的時(shí)候，就有了繪畫(huà)的天賦。每次看到那一幅幅妙筆生花的畫(huà)；聽(tīng)到用毛筆的涮水聲；聞到墨香般的線(xiàn)描，我都想拿起筆畫(huà)幾筆呢！
在我五六歲時(shí)，媽媽和家人都不同意，連老師都有些放棄我，說(shuō)我不是繪畫(huà)那塊料子。我痛哭了幾小時(shí)后，突然想到，只有堅持才能獲得成功！于是，我踏上一條漫漫求學(xué)路！
我拿著(zhù)我存錢(qián)罐的錢(qián)“咣當，咣當，”我開(kāi)心極了。我找到一位老奶奶，她的繪畫(huà)水平真是爐火純青！
“奶奶，你能教我學(xué)習繪畫(huà)嗎？”
“只要你肯學(xué)，我一定教你�！�
最終在我偷摸地學(xué)習了九個(gè)月后，我向媽媽展示我畫(huà)的畫(huà)。媽媽看了看，勉強同意我參加《參加青少年繪畫(huà)比賽》。
我欣喜若狂地想：一定要向你們展示我的拿手好戲——繪畫(huà)！
接下來(lái)的每一天，我都廢寢忘食地學(xué)習繪畫(huà)，有一次練習繪畫(huà)，我足足畫(huà)了100多張紙，手都捏出繭子。就這樣，日復一日地練習著(zhù)。
到激動(dòng)人心的.比賽日了，我一定要靜下心來(lái)，正常發(fā)揮。在經(jīng)過(guò)一輪又一輪的比賽，只有我和一位大我兩歲的姐姐進(jìn)入決賽，我們畫(huà)了一張美麗無(wú)比的《龍的傳人》。我在心里暗暗想，可不能浪費那幾百張的紙��！加油！最終功夫不負有心人，我成功了，成功啦！我流下了激動(dòng)的淚水，感謝我的繪畫(huà)老師—李老師。
我的拿手好戲繪畫(huà)是藏在心底的自豪。我會(huì )堅持學(xué)習繪畫(huà)。為祖國爭光，學(xué)習國畫(huà)，學(xué)習繪畫(huà)，是我?jiàn)^斗的目標！
我的拿手好戲繪畫(huà)作文4
屋子里，筆頭在紙上滾動(dòng)的聲音，時(shí)而悠慢，時(shí)而激昂。裊裊余音，在這間屋子里蕩漾……
幼時(shí)，每當看見(jiàn)五彩斑斕的畫(huà)時(shí)，眼睛就盯得大大的，腦子里只有畫(huà)的色彩，嘴里時(shí)常嘟囔：“好…好看！”長(cháng)大后，我便開(kāi)始了“繪畫(huà)之旅”。
“萬(wàn)事開(kāi)頭難”光是一個(gè)“五邊形”就讓我難倒了。我換了一次又一次后，心情越來(lái)越差。按我的性子早就不學(xué)了，可轉念一想，畫(huà)畫(huà)是我選的，就畫(huà)了下去。一張張、一堆堆……“功夫不負有心人”終于畫(huà)出一個(gè)像樣的了，心里想開(kāi)了花似的。
時(shí)光荏苒，轉眼間幾個(gè)月過(guò)去了，我的畫(huà)技也越來(lái)越好了。就這樣，繪畫(huà)成為了我的拿手好戲。
今年放寒假時(shí)，素描班開(kāi)展了比賽。我心里十分緊張：怎么辦��！我可能要墊底了，都是比我學(xué)的早的人。我擦干凈桌面，上畫(huà)架，插入畫(huà)板，紙張放在上面，模板放在上面，一切準備就緒。我眼睛左瞧瞧，右看看，眉頭緊皺，仿佛我面對的是如來(lái)佛祖等大俠。我屏息凝神，緩緩提筆，可心中萬(wàn)馬奔騰。超常發(fā)揮。拿了第二名，老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“不錯啊，畫(huà)的還行啊�！蓖瑢W(xué)們紛紛走了過(guò)來(lái)，圍繞在我的周?chē)�，“你可以呀，�?huà)的可以��！”“牛逼！你才學(xué)了幾個(gè)月啊，不行！我得多練練，下次超過(guò)你�！蹦菚r(shí)，陽(yáng)光灑在我的手上，一切一切都很美，筆在手中“閃光”，我微微一笑。在這美好的.時(shí)間里，空氣都是甜的。
繪畫(huà)不僅給了我視覺(jué)上的享受，更給了我心靈上的享受。
我的拿手好戲繪畫(huà)作文5
還記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)剛剛升起，我因窗外小麻雀的呼喚而蘇醒，又是心情愉快的一天。
我來(lái)到幼兒園，仰起頭，指著(zhù)藍湛湛的天空和一團團棉花糖似的云朵問(wèn)老師：“那是什么呀？”同學(xué)們都抬起頭看著(zhù)天上，老師回答說(shuō)：“那是天空和云朵，讓我們在紙上畫(huà)一畫(huà)吧！先看看老師是怎么畫(huà)的！”
我們急忙地擁上前去看，老師用藍筆畫(huà)了一片藍天，我驚嘆道：“��！好美��！”接著(zhù)老師在藍天上寥寥幾筆勾畫(huà)出云朵的線(xiàn)條，說(shuō)：“這樣就可以啦！”
可我沒(méi)有聽(tīng)老師的，畫(huà)畫(huà)是我的拿手好戲，我按照自己的'想法，在天空下畫(huà)了一條彎彎的小河，河邊畫(huà)上許多小草，草地上畫(huà)了一棵柳樹(shù)，最后再畫(huà)上一個(gè)可愛(ài)的小女孩，完成后我就交給了老師。我發(fā)現我是第一個(gè)完成的，第一個(gè)完成可以有一個(gè)張小貼紙。在幼兒園里，小貼紙可是非常珍貴的呢！老師覺(jué)得我畫(huà)得特別好，就獎勵我三張小貼紙。我小心翼翼地捧到手里，然后一張張仔細貼在額頭上。我的心里樂(lè )開(kāi)了花，心里想著(zhù)回家要好好給爸爸看看。
同學(xué)們看見(jiàn)我得到了三張貼紙，都很疑惑，紛紛跑來(lái)看我畫(huà)的畫(huà)。一個(gè)個(gè)拿著(zhù)我的畫(huà)，擺過(guò)來(lái)擺過(guò)去，看過(guò)來(lái)看過(guò)去，有的在鼓掌，有的豎起了大拇指，有的還不時(shí)地感嘆著(zhù)：“哇！好好看呀！”我的身邊圍滿(mǎn)了小朋友，好熱鬧！我看著(zhù)這樣的情景，感覺(jué)很自豪，心里甜滋滋的，像蜜一樣甜。
現在，我最擅長(cháng)畫(huà)漫畫(huà)了，還得過(guò)一次比賽的第一名。這就是我的拿手好戲，我一直努力著(zhù)，我想成為一位繪畫(huà)小能手。
我的拿手好戲繪畫(huà)作文6
我最?lèi)?ài)的那就是是繪畫(huà)呢！它也是我的拿手好戲了，畫(huà)筆一揮，顏色一涂，模樣就出來(lái)啦。繪畫(huà)可不是一件簡(jiǎn)單的事情，然后獲得一張精美的圖畫(huà)，就是要付出努力和耐心。
記得有一次，學(xué)校舉行了手抄報繪畫(huà)比賽，當時(shí)，我被老師選中來(lái)參加比賽。放學(xué)后，我回到家拿出所有的繪畫(huà)工具，準備好一切，我想著(zhù)：該怎么畫(huà)呢？該畫(huà)些什么呢？要從哪畫(huà)呢？
突然我的腦海里出現了一個(gè)想法：去往上查查別人是怎么畫(huà)的吧，我可得好好參考參考。便拿出我的'平板。去向“度娘”請教，果然，“度娘”什么都知道，這里面有著(zhù)許多好看的圖畫(huà)。在我看過(guò)許多圖畫(huà)后，終于知道該畫(huà)寫(xiě)什么了！
“這邊畫(huà)一朵花，那邊再來(lái)一朵，哈！我終于畫(huà)好啦。！”我看了看我所畫(huà)的杰作，又看了看時(shí)間�！疤炷�！這已經(jīng)是晚上11點(diǎn)了！”我感嘆道。
我準備了一下，便上床睡覺(jué)。畢竟明天還得早起上學(xué)，那天，我夢(mèng)到自己打了一頓，想樂(lè )呵著(zhù)，可是美夢(mèng)是被鬧鐘給打斷啦，我驚醒中，轉向鬧鐘看去，“呀！要遲到了！”
洗漱后，連早飯都沒(méi)吃，急匆匆地從學(xué)校的方向跑去�！昂簟�好……沒(méi)遲到�！蔽艺驹诮淌彝�，喘著(zhù)大氣。進(jìn)去后，我立馬把畫(huà)給了老師，老師我看了看我的畫(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭就讓我回到了座位上。
過(guò)了幾天，我所期盼的獎狀終于發(fā)下來(lái)啦！“哇！一等獎！太好了！”我手拿獎狀，激動(dòng)得可以蹦到天上去。努力，果然會(huì )得到成果的！
繪畫(huà)，這就是我的拿手好戲！
我的拿手好戲繪畫(huà)作文7
五彩的畫(huà)筆隨著(zhù)節奏，在紙張上漫步，一幅幅色彩斑斕的圖畫(huà)漸漸顯現。一幅圖畫(huà)就如同一個(gè)小小的世界，這里有人物、有山水、有花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)……。細細品味，我仿佛成為了這里的小主人，不斷探索著(zhù)童話(huà)世界中無(wú)窮的奧秘。
從小我就喜歡涂鴉，媽媽就給我報了一個(gè)美術(shù)課外班。第一天上美術(shù)課，我們先了解了繪畫(huà)工具，然后從最簡(jiǎn)單的正方體開(kāi)始。這對我來(lái)說(shuō)是有難度的，老師細心的給我們講解，怕我們不懂，還做起了示范，我認真的聽(tīng)著(zhù)，看著(zhù)老師生動(dòng)的講解，讓我對繪畫(huà)有了初步認識，也有了濃厚的興趣。
有一次，老師讓我們畫(huà)一個(gè)鼻子的石膏像，從定位、找形到上調子，再到最后的畫(huà)背景全部由我獨立完成。在繪畫(huà)的過(guò)程中，我認真觀(guān)察，細心揣摩，來(lái)來(lái)回回擦了無(wú)數遍，最終才順利的完成了一幅我比較滿(mǎn)意的作品。由于這一次是我們第一次比較有難度的繪畫(huà)，老師要從我們的.作品中挑選一幅最好的進(jìn)行展示。很幸運，這一次我的畫(huà)被展示出來(lái)了，這也讓我的成就感油然而生。
業(yè)余時(shí)間，我經(jīng)常在家里畫(huà)一些小畫(huà)，有時(shí)同學(xué)會(huì )要我的小作品，有時(shí)會(huì )讓我幫忙修改手抄報或畫(huà)作修改。能用學(xué)到的技能幫助別人，使我快樂(lè )。
三年的繪畫(huà)學(xué)習，讓我了解了繪畫(huà)的一些基本知識和繪畫(huà)技巧。在對線(xiàn)條的把握上也有了很大的提升，對于色彩的搭配也更加敏感了。而且立體空間想象力也有了提高�，F在繪畫(huà)就是我的拿手好戲，我相信隨著(zhù)我的技藝逐步提高，會(huì )有更好的作品呈現。
我的拿手好戲繪畫(huà)作文8
我和許多小女生一樣，都是草叢中千萬(wàn)株小草中的一棵，渺小而又不起眼。但是，畫(huà)畫(huà)卻讓我不再成為不起眼的小草，重新振奮起來(lái)。
記得我上幼兒園時(shí)，老師給我們發(fā)一張白紙，一支黑筆，讓我們在白紙上自由發(fā)揮。我小手一“操”起筆，在紙上沒(méi)有“拘束”就畫(huà)了起來(lái)。隨便畫(huà)了一個(gè)小人，嘿……還真的是“人模人樣”，五官清晰，四肢健全。老師見(jiàn)了，連聲稱(chēng)贊。當時(shí)，我心里就樂(lè )開(kāi)了花。放學(xué)后，媽媽見(jiàn)了，驚喜的說(shuō)：“這是你畫(huà)的？”，“嗯…”我答應了一聲。
然后，媽媽就立刻給我報了個(gè)美術(shù)班，接著(zhù)就是每天放學(xué)后都要去畫(huà)畫(huà)。隨著(zhù)老師細心的指導和我年齡的增長(cháng)，不是我吹，真的是畫(huà)得越來(lái)越好。于是，一年暑假，老師讓我參加了江蘇省兒童畫(huà)畫(huà)考級，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的練習后，參加考級，我順利通過(guò)，并且也拿到了考級證書(shū)，拿到證書(shū)的那一刻，我心里比吃了密還甜哪！
小時(shí)候，畫(huà)畫(huà)也使我媽媽“生氣”過(guò)。幼兒園的`我，說(shuō)話(huà)結結巴巴，一點(diǎn)也不利索，想讓媽媽給我買(mǎi)白紙畫(huà)畫(huà)，但媽媽聽(tīng)不懂。有一次，媽媽在房間午睡，我無(wú)聊得在一邊，看著(zhù)一旁的白墻，突然來(lái)了靈感，于是，拿起記號筆在墻上畫(huà)了起來(lái)：太陽(yáng)、小樹(shù)、小草、飛機、汽車(chē)、人……一面墻就這樣被我填滿(mǎn)了。媽媽起來(lái)后，呆呆得看著(zhù)我和一旁的白墻，火冒三丈，但是又欲哭無(wú)淚，哭笑不得地對我說(shuō)：“我睡了個(gè)午覺(jué)，家里被你折騰成這樣！”，隨后，媽媽去了超市給我買(mǎi)了白紙讓我畫(huà)，我有了白紙，再也不往墻上畫(huà)了。哎，早知如此，何必當初呢？媽媽。
學(xué)了畫(huà)畫(huà)后，參加了各種繪畫(huà)類(lèi)的比賽和活動(dòng)，每學(xué)期黑板報都是我出，使我漸漸有了許多成就感。
繪畫(huà)成了我的拿手好戲！
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