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特殊教育專(zhuān)業(yè)主要課程?就業(yè)前景怎么樣
特殊教育專(zhuān)業(yè)課程
各高�？筛鶕厥饨逃呐囵B目標確定各專(zhuān)業(yè)的方向課程，教學(xué)內容應涵蓋業(yè)務(wù)方面核心知識點(diǎn)，包括：特殊兒童的生理與病理、特殊教育導論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、發(fā)展障礙兒童教育、行為矯正技術(shù)、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法、小學(xué)數學(xué)教學(xué)法等。
專(zhuān)業(yè)基礎課程主要包括中文、數學(xué)、英語(yǔ)、特殊教育學(xué)、小學(xué)心理學(xué)、小學(xué)班隊原理與實(shí)踐、小學(xué)各學(xué)科教學(xué)與研究、中國特殊教育史、外國特殊教育史等。
通識教育課程主要包括思想政治理論課程、大學(xué)外語(yǔ)、計算機基礎與應用、大學(xué)體育、文化素質(zhì)教育課程、創(chuàng )業(yè)基礎課程、就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導課程等，旨在提升學(xué)生的基本知識素養、科學(xué)與人文素養、道德品質(zhì)和身心素質(zhì)。
特殊教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景如何
特殊教育是對包括視力、聽(tīng)力、語(yǔ)言殘疾、肢體、智力、精神和綜合殘疾等特殊人群開(kāi)展的教育。特殊教育是利用特殊的方法和手段，為特殊少年兒童的學(xué)習、行為矯正和訓練創(chuàng )設特殊條件和特殊設備，以達到使他們掌握知識、彌補缺陷、培養能力、健康身心等目的。
由于特殊教育的對象是身患各種殘疾的特殊前提，其招生比較冷門(mén)，但就業(yè)市場(chǎng)上卻異常熱門(mén)。這是因為特殊教育師資和工作人員極度匱乏。從目前看，當特殊教育生四年后畢業(yè)時(shí)，基本上都會(huì )被用人單位爭先搶用。隨著(zhù)國家對殘疾人教育事業(yè)越來(lái)越重視，特殊教育的就業(yè)前景會(huì )越來(lái)越好。
拓展閱讀：特殊教育專(zhuān)業(yè)所需能力
1.掌握特殊教育學(xué)科的基本理論和基本知識;
2.掌握評估各類(lèi)特殊兒童的基本方法;
3.具有進(jìn)行特殊教育實(shí)際工作、科研或管理的基本能力;
4.熟悉我國特殊教育的方針、政策和法規;
5.了解特殊教育的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài);
6.掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
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