神奇的科技作文

神奇的科技作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的神奇的科技作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

神奇的科技作文 篇1

　　來(lái)到廈門(mén)的第二天下午，我和爸爸媽媽參觀(guān)了廈門(mén)科技館。進(jìn)入展廳后，我一下子驚呆了，這里的科學(xué)儀器應有盡有，讓人眼花繚亂，有小巧玲瓏的迷你家居、形態(tài)各異的人體模型游樂(lè )場(chǎng)……我仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇妙的科幻世界。

　　我們首先來(lái)到了古老的侏羅紀世界展廳。這個(gè)展廳是一個(gè)蝸牛殼形狀的走廊，走廊的兩側布滿(mǎn)了顯示器，上面播放著(zhù)各種各樣的遠古故事影像。有一個(gè)故事我記憶非常深刻。有一種恐龍竟然比霸王龍還要巨大，這種恐龍脾氣十分暴躁，經(jīng)常會(huì )殺害同類(lèi)，并將同類(lèi)吃掉。有時(shí)，它還會(huì )把親人吃掉。它們通過(guò)與同類(lèi)較量，獲取地盤(pán)，并成為這片土地的主人，輸了，就將永遠不能踏入這片土地。這種恐龍名叫棘龍。

　　我走著(zhù)走著(zhù)突然看見(jiàn)一個(gè)玻璃罩，里面好像有許多東西。走近一看原來(lái)是一個(gè)迷你家居，這個(gè)小家居的旁邊有一個(gè)遙控器，遙控器可以控制玻璃罩下面的所有家居。只要你點(diǎn)電視，就可以看到迷你電視開(kāi)始播放動(dòng)畫(huà)片。如果你點(diǎn)電腦，電腦就顯示W(wǎng)INDOWS啟動(dòng)了……還有許許多多小巧玲瓏的家居，在我的操作下發(fā)揮著(zhù)各自的`作用。此時(shí)，我多么希望自己變成袖珍小人，這樣我就可以住在這個(gè)可愛(ài)的小家中了。

　　最后我來(lái)到了人體模型游樂(lè )場(chǎng)，這里被歡笑聲掩蓋住了，小朋友都玩得不亦樂(lè )乎。此時(shí)，我真希望和我的朋友們一起在這里玩呀！

神奇的科技作文 篇2

　　“嘩——-”科技王國降臨了。

　　校園里擺滿(mǎn)了各種各樣的新奇東西。許多人蜂擁而至，操坪里人山人海，整齊的校服、鮮艷的紅領(lǐng)巾，小學(xué)生們聚集在各種各樣的展臺邊。

　　一圈一圈的人圍攏在展臺邊，從上空俯視，人們如水藍色的花瓣一般，在操坪中綻放，一片又一片，像露珠一樣，從這里翻滾到那里，先聚攏在一起，然后又各自散去。

　　最壯觀(guān)的還是科技機器人的表演，它們站在操坪中央，被一大群人圍攏，還有許多人聞聲不斷向操坪跑去，生怕錯過(guò)最精彩的表演。最后大家圍成了一個(gè)大圓圈，大家目不轉睛的盯著(zhù)機器人，熱切地期待著(zhù)機器人的表演。

　　終于等到主持人一聲命令，機器人跳起了“閃光舞”，它們的身體是那么靈活，身上的燈管一閃一閃，這時(shí)音樂(lè )聲響起，音樂(lè )和身體仿佛融為一體，吸引著(zhù)大家的眼球，同學(xué)們歡呼聲和叫好聲不絕于耳。站在后排的同學(xué)為了看到表演的場(chǎng)景，踮起腳尖，伸長(cháng)脖子，恨不得脖子有長(cháng)頸鹿的那么長(cháng)。在教學(xué)樓觀(guān)看其他科技展品的'同學(xué)，聽(tīng)到叫好聲，都跑到走廊上伸出頭四處張望，看到機器人神奇的表演時(shí)，也被吸引住了。

　　越來(lái)越多的同學(xué)都跑到操場(chǎng)來(lái)一睹機器人的表演，整個(gè)操坪都站滿(mǎn)了人。閃光舞結束時(shí)，此起彼伏的掌聲響起，大家久久不愿散去。

　　科技王國給大家帶來(lái)的不僅僅是視覺(jué)盛宴，還震撼了大家的心靈，我們都為人類(lèi)的聰明智慧震驚，了不起的人類(lèi)！

神奇的科技作文 篇3

　　今天，我們去了上�？萍拣^和中華藝術(shù)館，兩個(gè)展館里有全球各地的動(dòng)物標本和各種各樣的繪畫(huà)，讓人流連忘返。

　　早晨，我們坐在大巴車(chē)上，欣賞著(zhù)窗外的風(fēng)景，高高興興地前往科技館。到達目的地后，我被那里的氣勢震撼到了�？萍拣^里的動(dòng)物展廳看得我眼花繚亂，里面有大象、山羊、老虎、豹子、企鵝等等。最令我難忘的是一群奔跑的馬，感覺(jué)它們跑得非�？�，特別逼真。在科技館的二樓，我看見(jiàn)了令我震驚的恐龍化石，里面還有恐龍的骨架以及恐龍蛋。最美麗的是一大群蝴蝶在空中翩翩起舞，像一道道彩虹，是那么美麗動(dòng)人。

　　吃完美味的午餐后，我們乘車(chē)去了原上海世博會(huì )的中國館。到了之后，我非常驚奇，因為我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣奇怪的.房子。房子的下面是個(gè)長(cháng)方體，上面是一個(gè)顛倒過(guò)來(lái)的梯形。雖然看著(zhù)不太牢固，但實(shí)際上，這個(gè)房子的建筑特別堅固。它的內部有好幾層，大大小小分布著(zhù)二十多個(gè)展廳。我們上去以后，發(fā)現展覽的大多數都是繪畫(huà)：有素描、水墨畫(huà)、鋼筆畫(huà)等。其中有一個(gè)叫胡志榮的畫(huà)家畫(huà)了一個(gè)小女孩，小女孩的臉?lè )浅１普�，每一根線(xiàn)都畫(huà)得非常好，真想自己也能畫(huà)出這樣的作品。

　　最后，我們去看了動(dòng)態(tài)的清明上河圖。那幅畫(huà)特別長(cháng)，畫(huà)得特別精致，畫(huà)里的每個(gè)人都很逼真。他們有的在賣(mài)東西，有的在拉貨，有的在跳舞�？傊�，這是我見(jiàn)過(guò)最壯觀(guān)的畫(huà)！就這樣，在不知不覺(jué)中我們結束了今天的旅程，雖然很累，但是真的很高興。

神奇的科技作文 篇4

　　星期四，秋高氣爽，風(fēng)和日麗，學(xué)校組織小學(xué)部去上�？萍拣^秋游。

　　上�？萍拣^的中心是一個(gè)玻璃大球體，球的兩邊是扇形樓房，像一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。走入科技館，人山人海，人流如潮。我們參觀(guān)了“動(dòng)物世界”，體驗了“食物的旅程”，觀(guān)看了球幕電影——“大腦”。

　　其中“食物的旅程”令我印象最深刻。我們來(lái)到“食物的旅程”等候區，依次坐上軌道車(chē)，我坐在一個(gè)“梨”車(chē)上，帶上眼鏡，和四周的食物一起送入了一個(gè)大嘴巴里，在“嘎吱嘎吱”地聲音中，進(jìn)入了食道，并依次經(jīng)歷了身體的各個(gè)器官。最后，我們像食物的.殘渣一樣從“后門(mén)”——肛門(mén)中推出，這時(shí)，來(lái)自“抽水箱”的水霧向我們的臉上噴來(lái)。

　　這次秋游多有趣呀，我快樂(lè )地度過(guò)了這一天。

神奇的科技作文 篇5

　　雨花臺科技館位于雨花臺烈士陵園正前方約500米，占地三萬(wàn)平方米。

　　科技館門(mén)口。��！青青的草，湛湛的水，藍藍的天，圓圓的科技館。

　　一進(jìn)館內才這不是我們春游/秋游（不知是春還是秋）去過(guò)的地方嗎？里面的設施有一點(diǎn)變化了，不過(guò)我不知道是哪了。里面的設施有，有：兒童小型游樂(lè )場(chǎng)、在星球上測量體重、時(shí)光隧道、體會(huì )火箭的發(fā)射降落等。負一樓是公共安全教育場(chǎng)所。

　　我這里面的設施都很感興趣。我，在那兒逛逛，不知玩哪樣是好。我猶豫多時(shí)時(shí)，一亮，有好玩的，我立刻像一匹脫韁的野馬奔了過(guò)去。你們猜，那是？猜不著(zhù)吧!你們那是“模擬火箭載艙”，只有五個(gè)座位。我挑了的座位坐，感覺(jué)像宇宙一般，身邊有無(wú)數的星星、行星。的.一秒一秒推進(jìn)，離火箭發(fā)射一秒一秒流逝，心也緊，系好“安全帶”等待發(fā)射�！笆�、九、八、七、六、五、四、三、二、一”“點(diǎn)火”“起飛”轟隆隆，火箭發(fā)射了，身體也隨之上升、傾斜。漫長(cháng)的，火箭返航了�！氨炯芑鸺�已返航，請乘客下機�！焙寐�(tīng)的女聲回蕩在耳畔，我依依不舍得下了“火箭”。

　　“負一樓演習災難急救”廣播重復播出這條信息。我和走到樓下看，道路成為一座“人墻”了。好不容易擠進(jìn)去，看不見(jiàn)，在哪兒聽(tīng)。我聽(tīng)一點(diǎn)點(diǎn)內容，是：俯臥壓背法、仰臥壓胸法、人工呼吸。工作人員示范給大家看，并邀請勇敢的小朋友上臺來(lái)示范人工呼吸。

　　次真是不虛此行啊，受益匪淺。從這里，學(xué)安全知識急救法，保護自己也能保護別人。

神奇的科技作文 篇6

　　那天，張老師說(shuō)要帶我們去參觀(guān)科技展，我們都很激動(dòng)，我恨不得立刻插上翅膀飛到那里。我們沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)，歡呼著(zhù)，排著(zhù)整齊的隊伍上了校車(chē)。

　　大約二十分鐘后，我們便來(lái)到了皮革城。像小鳥(niǎo)一樣我們按順序下了車(chē)，來(lái)到皮革城一樓東大廳。幾個(gè)大字“科技展覽館”赫然映入眼簾，那里面會(huì )陳列著(zhù)些什么呢？我在想。再往里走便是琳瑯滿(mǎn)目的發(fā)明了。張老師一聲呼應，我們便四散開(kāi)來(lái)，說(shuō)說(shuō)這個(gè)，看看那個(gè)，又摸摸這個(gè)。種類(lèi)很多，有什么“認識腦”、“人為發(fā)電”、“尖端放牧”、“窺視無(wú)窮”、“消防闖關(guān)”——為什么手放在儀器上電流會(huì )跑？為什么能望到很遠的宇宙？模擬飛船是怎么起飛的'？無(wú)數個(gè)為什么在我腦中翻滾�？茖W(xué)真神奇、真有趣��！

　　記憶最深刻的就是“消防闖關(guān)”了，這是一個(gè)樣子像游戲機，有一個(gè)搖桿和一個(gè)綠色按鍵，一個(gè)紅色按鍵的機器。它上面的標志準確地說(shuō)明了綠色按鍵是確定，紅色按鍵是返回，搖桿是選擇和走動(dòng)。這個(gè)屏幕上有兩個(gè)選擇，一個(gè)是控制一個(gè)人去找出所有容易引起火災的東西，并且還會(huì )告訴你為什么。另一個(gè)是出現問(wèn)題讓你選擇A、B、C。如果選對了就能繼續闖關(guān)，錯了就得從頭開(kāi)始，而且也會(huì )告訴你為什么不可以那樣做。這個(gè)發(fā)明不僅可以讓小孩子從中得到樂(lè )趣，還可以學(xué)到防火的知識，真是“一箭雙雕”啊，我最迷“消防闖關(guān)”了，并且和一位同學(xué)配合默契，闖過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，就和真的演練一樣�？茖W(xué)發(fā)明真奇妙！

　　不知不覺(jué)活動(dòng)結束了，我們嘖嘖著(zhù)、談?wù)撝?zhù)、暢想著(zhù)，有好多同學(xué)立志將來(lái)當一名科學(xué)家，讓科學(xué)更好地造福人類(lèi)！這次活動(dòng)真有意義，我不但學(xué)到了大量的關(guān)于科學(xué)方面的知識，同時(shí)也獲得了樂(lè )趣，也愛(ài)上了科學(xué)！

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