春季保育工作計劃
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又邁入新的階段，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編收集整理的春季保育工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春季保育工作計劃1
新年已經(jīng)過(guò)去了，迎接新生的工作也要展開(kāi)了，小班的人數每班25人�，F在我的工作安排在小班作保育員。為了更好地做好迎新生工作，現在定下如下計劃：
一、以幼兒園教學(xué)工作計劃和教研組計劃為依據，制定出以下的班級保教工作計劃：
個(gè)別幼兒以前上過(guò)幼兒園或托兒所，在生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定基礎，但大部分幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養幼兒良好的常規習慣，增強幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會(huì )交往能力和音樂(lè )素質(zhì)的培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
1、在成人啟發(fā)下學(xué)習關(guān)注他人明顯的情緒表現，學(xué)習關(guān)心他人。樂(lè )意招呼熟悉的人，學(xué)習求助和感謝。
2、在成人引導下，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
3、學(xué)習用自然的聲音唱歌，學(xué)習用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè )活動(dòng)，學(xué)習和老師、同伴一起做音樂(lè )游戲。
二、教育教學(xué)工作
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì )產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的.工作：開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，介紹班級情況，讓家長(cháng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調查表，使家長(cháng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
2、培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。認識自己的標記;學(xué)會(huì )正確的洗手方法;能安靜午睡，不吵醒別人;培養良好的進(jìn)餐習慣，能學(xué)習自己吃飯等。
3、培養良好的學(xué)習常規。愿意參加各項集體活動(dòng)，注意力集中;愛(ài)護幼兒園的玩具，不與人爭搶;學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的意愿;能將玩具歸類(lèi)收好;學(xué)習看書(shū)的正確方式，培養幼兒良好的前閱讀習慣。
4、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區域活動(dòng)結合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。
5、注重活動(dòng)區活動(dòng)的計劃，做到學(xué)習有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強對孩子的觀(guān)察與記錄，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、了解孩子。
春季保育工作計劃2
新學(xué)期有了新知識，我們將繼續認真學(xué)習，深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習研究，不斷更新教育觀(guān)念，改變教育行為。為兒童提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足兒童多方面發(fā)展的需要，尊重兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律，關(guān)注個(gè)體差異，堅持教育與保護并重，使兒童健康成長(cháng)，促進(jìn)體、智、德、美全面發(fā)展。為了更好地做好幼兒園班級分配工作，我制定了詳細的幼兒園班級分配工作計劃：
一、班級條件分析：
班上有25個(gè)孩子，其中2個(gè)新學(xué)生是女孩，現在是男孩和女孩。通過(guò)以往的學(xué)習生活，孩子養成了良好的游戲習慣，學(xué)習習慣，孩子的口頭表達能力，溝通能力等等都有了明顯的進(jìn)步，也掌握了一些簡(jiǎn)單的技巧，讓同伴們可以和睦相處，一起學(xué)習，一起玩耍，早上來(lái)公園的時(shí)候主動(dòng)和老師打招呼，遵守班級里的習慣秩序，按照活動(dòng)的規則進(jìn)行活動(dòng)。
有一定的自理能力和溝通能力，知道遇到困難時(shí)尋求老師和同伴的幫助，積極參加幼兒園組織的各種活動(dòng)。在看到進(jìn)步的同時(shí)，也意識到孩子的個(gè)體差異依然存在。有的孩子動(dòng)手操作能力有待進(jìn)一步提高，有的孩子學(xué)習習慣有待改善，有的孩子飲食習慣有待加強，新生對幼兒園一日活動(dòng)不熟悉。
二、工作目標和措施：
�。�1）保護工作
1、堅持消毒制度，使用陽(yáng)光、紫外線(xiàn)、消毒劑消毒玩具、被褥等物品，防止傳染病的發(fā)生和傳播。加大安全教育力度，把安全放在第一位，用心觀(guān)察孩子，在孩子的具體環(huán)節落實(shí)“安全”。通過(guò)一系列活動(dòng)增強孩子的自我維護意識和能力。
2、做好日常衛生，保證班里沒(méi)有死角。
3、注意體育鍛煉，保證孩子有足夠的時(shí)間進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。在活動(dòng)中，孩子們學(xué)習增加或減少
4、堅持消毒制度，使用陽(yáng)光、紫外線(xiàn)、消毒劑消毒玩具、被褥等物品，防止傳染病的發(fā)生和傳播。
5、繼續做好兒童保健工作，特別是季節性疫情的預防。應加強中產(chǎn)階級兒童的自我保健意識和能力。為幼兒提供自助機會(huì )，養成良好的保健習慣。
6、定期在“家居專(zhuān)欄”上宣傳相關(guān)保健知識，家居會(huì )做好保健工作。
�。�2）上學(xué)期的中班，班里每個(gè)孩子都在自己的水平上取得了很大的進(jìn)步。主要表現在以下幾個(gè)方面：對園區開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿(mǎn)興趣，有明顯的'求知欲；對一天生活中每個(gè)環(huán)節的套路和內容形成一定的行為習慣；有了初步的責任感，大部分孩子都能主動(dòng)做好助理的工作，具備了幫助伴侶、學(xué)會(huì )照顧他人的意識和精神，尤其是分享行為。孩子在生活和學(xué)習的過(guò)程中，開(kāi)始有了自己的見(jiàn)解，可以大膽的和老師一起表達自己的愿望。
孩子們與外界交流的主動(dòng)性和他們在社會(huì )交往中的能力都得到了很大的提高。數的概念在學(xué)習中已經(jīng)初步形成，對圖形有了進(jìn)一步的認識；語(yǔ)言方面，幼兒對早期閱讀感興趣，對常見(jiàn)漢字的萌芽有認知；在藝術(shù)方面，孩子們在繪畫(huà)、手工技巧、唱歌、跳舞、節奏等方面都取得了很好的進(jìn)步。但同時(shí)他們也發(fā)現了許多缺點(diǎn)。
比如：游戲的活動(dòng)規則到最后，孩子的思想真的被滲透了。在行為上，兒童在工作時(shí)無(wú)法更好地遵守活動(dòng)要求，活動(dòng)中的規則意識較差；其生活學(xué)習習慣差；語(yǔ)言活動(dòng)形式和內容不豐富多樣；數學(xué)活動(dòng)在兒童活動(dòng)中沒(méi)有得到充分實(shí)施。
第三、父母的工作
開(kāi)展家庭接觸，實(shí)行同步教育。父母是孩子的第一任老師，有了父母的密切配合，幼兒園活動(dòng)才能更順利地進(jìn)行。所以我們會(huì )通過(guò)家長(cháng)接送、家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、家庭聯(lián)系吧等方式相互溝通。讓家長(cháng)了解孩子在園區的生活學(xué)習，積極配合我們園區，真正起到橋梁的作用。
春季保育工作計劃3
一、指導思想
以《綱要》為工作指南，對照《陜西省幼兒園保育員工作指南》的要求，圍繞幼兒園中心工作，貫徹執行幼兒園各項衛生保健制度，堅持以人為本，提倡最優(yōu)化管理不斷提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
二、主要工作與措施：
(一)加強學(xué)習，提高政治業(yè)務(wù)水平提高服務(wù)育人質(zhì)量。 1.加強政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習，進(jìn)一步提高人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期，定期組織后勤人員學(xué)習有關(guān)幼兒園的法律法規，注重理論聯(lián)系實(shí)際，牢固樹(shù)立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀(guān)念，進(jìn)一步規范保育員的工作行為，確保操作的規范性。
2.規范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，積極為教師和幼兒提供教與學(xué)的方便，確保各項活動(dòng)正常、有序地開(kāi)展。 (二)安全工作細致化，爭創(chuàng )“平安校園”
1.成立創(chuàng )建“平安校園”領(lǐng)導小組，定期召開(kāi)會(huì )議。
2.加強對師生的安全教育，利用游戲和各種活動(dòng)教給幼兒一些安全知識和技能。
3.抓好安全工作的日常管理，加強門(mén)衛制度，做好外來(lái)人員入園的登記工作嚴格執行幼兒接送制度，使用好接送卡，保證幼兒安全、有序地離開(kāi)幼兒園堅決杜絕幼兒走失現象的發(fā)生，發(fā)現幼兒走失及時(shí)上報并采取相應措施。
4.如實(shí)做好事故登記工作，一旦發(fā)生意外事故，及時(shí)做出反應，妥善處理，并向家長(cháng)做好解釋工作，減少影響。日常工作中做好防范工作，確保無(wú)重大事故發(fā)生。
5.堅持執行安全衛生檢查制度，每周一次。發(fā)現隱患，及時(shí)處理。 (三)規范各項衛生保健工作，建立健全各類(lèi)臺帳。
1、保健教師要加強業(yè)務(wù)學(xué)習，鉆研業(yè)務(wù)，要主動(dòng)向婦幼保健醫生求教，接受醫生指導，正確使用衛生保健系統軟件，提高衛生保健的業(yè)務(wù)知識和技能，更好地為幼兒服務(wù)。
2.做好幼兒常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預防檢疫工作，把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)。
3.加強體弱兒、肥胖兒的日常管理并建檔。
4.落實(shí)健康教育的內容，保證健康教育的時(shí)間，心理保健、生理保健并重，保健教師開(kāi)辦健康教育專(zhuān)題講座。
5.全面做好保育工作，重點(diǎn)做好幼兒衛生習慣、一日生活管理、班級日常衛生、班級日常消毒等各項工作。檢查抽查相結合，提高保育管理水平。
(四)加強食堂管理，確保幼兒飲食的衛生和營(yíng)養。
1.食品采購由專(zhuān)人負責，按實(shí)際人數合理采購，專(zhuān)人負責驗收，出入庫手續齊全，嚴禁不合格食品入園。
2.根據營(yíng)養分析結果、膳食評估意見(jiàn)反饋、幼兒營(yíng)養需求等各項指標，膳食組成員制定好食譜。 3.食堂工作人員嚴格按規程操作，確保幼兒飲食的衛生和營(yíng)養4.抓好幼兒用餐管理，食堂人員按各班實(shí)際出勤人數，均勻分配飯菜，保育員及時(shí)送到班級，各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動(dòng)，為幼兒創(chuàng )設愉快寬松的進(jìn)餐環(huán)境，鼓勵幼兒吃飽吃好。
三、保育工作要求(一)入園離園
保育員要為幼兒提供安全、整潔的活動(dòng)環(huán)境，協(xié)助教師做好入園、離園工作。
(二)生活管理
1.進(jìn)餐：指導幼兒有序進(jìn)餐，鼓勵幼兒不挑食不偏食，培養幼兒養成良好的進(jìn)餐習慣。
2.午睡：指導幼兒正確穿脫衣物，觀(guān)察巡視幼兒午睡情況，及時(shí)糾正幼兒不良睡姿。
3.飲水：保證幼兒有溫度適宜的'飲用水，及時(shí)提醒幼兒按需飲水。 4.盥洗：指導幼兒按照七步洗手法用流動(dòng)水洗手，教育幼兒養成良好的衛生習慣，并懂得節約用水。
5.如廁：提醒幼兒分男女如廁，不推擠，幫助有困難的幼兒整理衣褲，及時(shí)清理污水積水，保持地面干燥。
(三)衛生消毒
1.每天注意開(kāi)窗通風(fēng)，在幼兒離開(kāi)室內后，采用紫外線(xiàn)殺菌燈照射60分鐘。
2.每天對幼兒口杯、毛巾清洗，消毒。并用84消毒液(按配比)對門(mén)把手、水龍頭、床圍欄、玩具、圖書(shū)進(jìn)行擦拭消毒。
3.餐前使用配制的84消毒液對餐桌進(jìn)行擦拭，再用清水將殘留消毒劑去除。一餐一消毒。
4.衛生潔具專(zhuān)用專(zhuān)放，并有標記，一周一消毒。
(四)配合工作
1.教育活動(dòng)：協(xié)助教師做好活動(dòng)環(huán)境、材料準備、桌椅擺放及配課工作。
2.戶(hù)外活動(dòng)：準備活動(dòng)器械，為幼兒墊毛巾，活動(dòng)中關(guān)注體弱幼兒。關(guān)注幼兒安全。
3.家長(cháng)工作：做好幼兒全日健康觀(guān)察，配合教師做好家園共育工作。
四、主要工作安排二月份
1.做好幼兒園設施的檢查以及開(kāi)學(xué)所需物品的采購工作。學(xué)習用品、生活用品分發(fā)到各班級
2.與供貨商簽定合同，保證食品的質(zhì)量安全。 3.制定幼兒園應急預案。 4.保育員進(jìn)行分工，落實(shí)責任制。
5.對保育員進(jìn)行《幼兒園一日生活流程》《陜西省幼兒園保育員工作指南》的培訓。
三月份
1.認真執行晨檢制度、預防各種傳染病的發(fā)生。 2.保育員業(yè)務(wù)學(xué)習：怎樣有效做好春季傳染病的預防措施? 3.各班加強對幼兒進(jìn)行安全、生活衛生教育，建立良好習慣。 4.每周制定營(yíng)養食譜并公布。 5.加強保育員的技能培訓。四月份
1.嚴格按要求做好玩具、用具等的預防性消毒工作。 2.加強傳染病預防性消毒工作的檢查督促和指導。
3.每周制定帶量食譜，進(jìn)行營(yíng)養分析根據營(yíng)養分析及時(shí)調整菜單。 4.加強對保育員進(jìn)行《幼兒園意外事故的處理辦法》的培訓。
五月份
1.加強幼兒飲食、衛生習慣教育。
2.食堂工作人員嚴格按規程操作，確保幼兒飲食的衛生和安全。 3.組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次并加強管理。六月份
1.做好幼兒晨午檢及病因追蹤。
2.繼續加強幼兒飲食習慣，衛生習慣教育。 3.各班保育員做好本班衛生消毒工作。 4.對保育員進(jìn)行技能考核。
5.各班保育員根據班級情況做好班級保育工作總結。
春季保育工作計劃4
新學(xué)期伊始，孩子們已經(jīng)步入了學(xué)習的殿堂。我們愉快地歡迎我們的孩子。為了更好地完成班級工作，特制定本學(xué)期的教學(xué)計劃。
一、指導思想：
新世紀對教育和人才提出了新的要求。幼兒園教育作為基礎教育的重要組成部分，越來(lái)越受到人們的重視，對幼兒教師的要求也越來(lái)越高。作為一名年輕的幼師，我會(huì )以《幼兒園工作規程》為指導，認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，在教育技能上努力學(xué)習，不斷提高自己的政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德，使自己逐步向研究型教師的目標發(fā)展，成為新世紀真正的幼師。
第二，兒童在各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展目標：
道德教育：
1、喜歡集體生活，心情好。
2、用行動(dòng)、表情、語(yǔ)言恰當地表達自己的情緒。
3、能夠做自己喜歡的事情，有一定的困難。
4、在大人的幫助下，我愿意多次嘗試，不怕困難，不怕失敗。
語(yǔ)言：
1、樂(lè )于與人交談，說(shuō)話(huà)有禮貌。
2、注意聽(tīng)對方的講話(huà)，能聽(tīng)懂日常用語(yǔ)。
3、能夠說(shuō)清楚自己想說(shuō)的話(huà)。
4、聽(tīng)故事，自己看書(shū)。
5、能聽(tīng)懂和說(shuō)普通話(huà)。
健康：
1、身體健康，情緒穩定，在集體生活中快樂(lè )。
2、良好的生活衛生習慣和基本生活能力。
3、懂得必要的安全保健知識，學(xué)會(huì )保護自己。
4、喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調靈活。
社會(huì )：
1、能努力參加各種活動(dòng)，有自信。
2、愿意與人交往，互相學(xué)習，合作分享，有同情心。
3、理解并遵守生活的基本社會(huì )行為規則。
4、能做到力所能及，不怕困難，有初步的責任感。
科學(xué)：
1、對身邊的事物和現象感興趣，有好奇心和求知欲。
2、能運用各種感官、手和大腦探索問(wèn)題。
3、能夠運用恰當的表達方式，交流探索的過(guò)程和結果。
4、能從生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系，體會(huì )科學(xué)的重要性和趣味性。
5、愛(ài)護動(dòng)植物，愛(ài)護周?chē)h(huán)境，親近自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
數學(xué)：
1、鞏固對7以?xún)葦底謱?shí)際意義的理解，不受物體大小和排列的影響，正確感知數字。
2、培養觀(guān)察和思考的興趣。
3、能夠主動(dòng)觀(guān)察周?chē)挛锏男螤詈蛿盗�，學(xué)會(huì )總結物體的兩個(gè)特征，并根據這兩個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi)。
4、理解序號1到10所代表的含義，用哪個(gè)數字來(lái)代表。
5、掌握1到10個(gè)數字的寫(xiě)法，學(xué)會(huì )正確的寫(xiě)法。
藝術(shù)：
1、能初步感受和喜歡環(huán)境、生活、藝術(shù)中的美。
2、我
1、根據中產(chǎn)階級兒童的年齡特點(diǎn)，運用視覺(jué)教具、游戲、多媒體等手段進(jìn)行教學(xué)。
2、在教學(xué)中注意個(gè)體差異，因地制宜，因材施教，對不同能力的`孩子提出不同的要求。
3、通過(guò)日常生活和教育活動(dòng)引導孩子養成良好的生活習慣和衛生習慣。
四、主要工作安排：
1、合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)。
2、促進(jìn)兒童身心全面健康發(fā)展。
3、加強班級常規管理，形成良好的常規。
4、為父母做好事，獲得父母的信任。
5、培養孩子的愛(ài)好和發(fā)展。
五、本學(xué)期月重要工作安排：
二月：
1、接待孩子入園，穩定孩子情緒。
2、固定父母情緒，和父母好好溝通。
3、培養孩子的教學(xué)套路。
4、搞好保健。
評估活動(dòng)：《誰(shuí)的情緒最穩定》
三月：
節日活動(dòng)：
1、3月8日慶祝婦女節（讓孩子知道3月8日婦女節的由來(lái)和意義。
2、慶祝植樹(shù)節（讓孩子知道植樹(shù)節的意義，保護環(huán)境）
評比活動(dòng)：體育《龜兔賽跑》
四月：
1、開(kāi)展兒童春游活動(dòng)。
2、班級保健預防。
3、感受春天的變化，愛(ài)護花草樹(shù)木。
評比活動(dòng)：藝術(shù)《愛(ài)心獻給誰(shuí)》（關(guān)注身邊的人和事，體驗相互的愛(ài)）
5月：
節日活動(dòng)：
1、慶祝父親節（感受父親節的喜悅，關(guān)愛(ài)父母）
2、慶�！拔逡弧眲趧�(dòng)節（知道五一的由來(lái)，是人們勞動(dòng)的日子，在家幫父母做事）
評比活動(dòng)：音樂(lè )：《小青蛙》（感受歌曲活潑歡快的特點(diǎn)，學(xué)會(huì )用噪音和動(dòng)作來(lái)表達這一特點(diǎn)）
6月：
節日活動(dòng)：
1、慶祝兒童節（感受節日帶來(lái)的快樂(lè )）
2、總結這學(xué)期的全部工作（教育教學(xué)）
3、準備后期工作，復習各個(gè)領(lǐng)域的科目。
評估活動(dòng)：《蒙氏詩(shī)歌大朗誦》
春季保育工作計劃5
新學(xué)期來(lái)了。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習，我們班的孩子們提高了他們的能力和身體素質(zhì)。全班孩子都愿意上幼兒園，適應集體生活，熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)集體，團結友愛(ài)。大部分孩子都能在老師的提醒下遵守課堂上的常規，與孩子相處融洽。孩子有較好的生活習慣和初級自理能力。
我為這個(gè)班制定了一個(gè)新的工作計劃。這學(xué)期要好好組織，規劃好生活的每一個(gè)過(guò)渡環(huán)節，進(jìn)一步加強班級的日常管理，培養孩子良好的生活學(xué)習習慣。
首先，用餐程序
孩子進(jìn)大班，要用筷子吃飯。有些孩子還不熟悉筷子。特別是逃課的孩子要耐心的教，其他孩子要用正確的方式用筷子吃飯。用自己的課指導孩子用筷子夾珠，為了進(jìn)一步加強筷子開(kāi)展一些夾珠小比賽，督促和鼓勵能力弱的孩子樹(shù)立信心，加強鍛煉，不斷進(jìn)步。
二、生活常規
吃完飯，安排孩子安靜的坐在教室里看書(shū)或者玩玩具。玩玩具時(shí)，小心輕放，聲音不要太大，對人要有禮貌，愛(ài)護公物。不要在走廊里玩，追，打。平時(shí)下課后都是督促孩子用自己的'杯子多喝水，不浪費水，不喝生水。
進(jìn)一步引導孩子使用正確的睡眠姿勢，不要趴著(zhù)睡低。加強孩子疊被子、放枕套、系鞋帶的學(xué)習。不要經(jīng)常在班里進(jìn)行一些疊衣服放枕套的比賽，鼓勵孩子要有自信，加強鍛煉。
第三，幼兒保健
引導孩子保持個(gè)人衛生，注意生活環(huán)境衛生。知道如何保護眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子，知道身體的主要器官和功能，了解簡(jiǎn)單的保護方法。比如有些孩子喜歡挖鼻子，經(jīng)常流鼻血，就告訴他們鼻子的作用，挖鼻子的危害。以后他們鼻子癢就不要挖了，用手按摩就行了，防止流鼻血。
第四，教學(xué)
嚴格要求自己配合老師課前準備，教學(xué)習工具，組織孩子安靜，課前準備擺放運動(dòng)器材。配合老師督促孩子使用普通話(huà)。
春季保育工作計劃6
新的學(xué)期新的知識，我們將繼續認真學(xué)習并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習和研究，不斷更新教育觀(guān)念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律，關(guān)注個(gè)別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長(cháng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班配班工作，我詳細做出了幼兒園配班工作計劃：
一、班況分析：
班里有25 名幼兒，其中本學(xué)期新插班生為2名女生，現男生名，女生 名。通過(guò)以往的學(xué)習和生活，幼兒已養成了較好的游戲慣例，學(xué)習慣例，孩子的口語(yǔ)表達能力，交往能力等都有了明顯的進(jìn)步，還掌握了一些簡(jiǎn)單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學(xué)習、游戲，早晨來(lái)園時(shí)能主動(dòng)的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能按照活動(dòng)的規則進(jìn)行活動(dòng)。
有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助，能主動(dòng)積極的參與幼兒園組織的各項活動(dòng)�？吹竭M(jìn)步的同時(shí)，也意識到幼兒個(gè)體差異依然存在局部幼兒動(dòng)手操作能力還有待進(jìn)一步提高，有的幼兒學(xué)習習慣有待改善，有的幼兒進(jìn)餐習慣需要加強，新插班生對幼兒園的一日活動(dòng)還不熟悉等等。
二、工作目標和措施：
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1、堅持執行消毒制度，利用陽(yáng)光、紫外線(xiàn)、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。 加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用 “ 心 ” 去觀(guān)察孩子，把 “ 平安 ” 落實(shí)到各自的具體環(huán)節中。通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增強幼兒的自我維護的意識和能力。
2、 認真做好每日的衛生工作，做到班級內無(wú)死角。
3、 重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間�；顒�(dòng)中，幼兒學(xué)會(huì )隨著(zhù)活動(dòng)量的.變化而增減衣服。并能及時(shí)收拾和整理小型體育器械。
4 、堅持執行消毒制度，利用陽(yáng)光、紫外線(xiàn)、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預防各傳染病的發(fā)生和流傳。
5、 繼續做好幼兒的衛生保健工作，尤其是季節性流行病的預防。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務(wù)的機會(huì )，形成良好的衛生保健習慣。
6、 定期在''家園欄''上宣傳有關(guān)的衛生保健知識，家園共同做好衛生保健工作。
�。ǘ┲邪嗌蠈W(xué)期的學(xué)習，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。主要表現為以下幾方面：對園內開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿(mǎn)興趣，有較為明顯地求知欲望；對一日生活中的各環(huán)節常規，內容，形成了一定的行為習慣；具有初步的責任感，大部分幼兒能主動(dòng)做好小助手工作，并有幫助伙伴及學(xué)習照顧他人的意識與精神，特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步。孩子們開(kāi)始有各自的主見(jiàn)，能在生活，學(xué)習的過(guò)程中大膽與教師表達自己的意愿。
幼兒與外界交往地主動(dòng)性，社會(huì )交往的能力大大提高。學(xué)習中已初步形成數概念，對圖形也有更進(jìn)一步的認識；在語(yǔ)言方面，幼兒對早期閱讀，認讀常見(jiàn)漢字的萌芽了興趣；在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫(huà)，手工的技能，唱歌，舞蹈，節奏等方面取得較好發(fā)展，但同時(shí)也發(fā)現許多不足之處。
如：游戲的活動(dòng)規則末滲入幼兒的思想，行為中，幼兒做事，工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求，活動(dòng)中規則意識較差；其生活，學(xué)習習慣欠佳；語(yǔ)言活動(dòng)在形式內容上不夠豐富，多樣；數學(xué)活動(dòng)開(kāi)展不夠，尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中。
三、家長(cháng)工作
開(kāi)展家園聯(lián)系，實(shí)施同步教育。家長(cháng)是孩子的第一位老師，在家長(cháng)的密切配合下， 幼兒園的工作才能更順利地開(kāi)展活動(dòng)，因此我們將利用家長(cháng)接送、家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、家園聯(lián)系欄等形式，互相交流，使家長(cháng)了解孩子在園的生活和學(xué)習情況，積極主動(dòng)地與我園配合，真正起到橋梁的作用。
春季保育工作計劃7
一、幼兒情況分析
新學(xué)期來(lái)到了，我班幼兒經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習，幼兒和各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強，全班幼兒都愿意上幼兒園，適應集體生活，能愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)集體，團結友愛(ài)，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規，能和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習慣，初步的生活自理能力。我結合本班幼兒的年齡特征和身心發(fā)展規律，為確保工作的順利開(kāi)展，進(jìn)一步提高保教工作質(zhì)量，充分發(fā)揮工作積極性，特制定如下保育工作
二、保育工作目標
1、認真做好新生家訪(fǎng)工作。
2、認真執行幼兒園制定的規程，做好本職工作。
3、認真協(xié)助教師幫助幼兒穩定情緒。
4、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規。
5、認真做好家園溝通工作，培養幼兒的獨立性。
三、保育工作重點(diǎn)
1、認真培養幼兒良好的一日生活常規和衛生，進(jìn)餐習慣。
2、做好班級的衛生清潔和消毒工作。
3、管理好本班的公用設施和幼兒物品。
4、做好安全工作。
5、做好春季的疾病預防工作，確保幼兒健康發(fā)展和生命安全。
6、做好對疾病的教育和預防工作
四、具體措施
(一)做好幼兒一日生活常規的培養。
培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的'學(xué)習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動(dòng)中養成良好的'行為習慣。
1.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng)。培養幼兒的自我保護意識。指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。飯前、便后要將手洗干凈，不吃不干凈的東西。
2.幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中，注意觀(guān)察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì )提出合理的意見(jiàn)和建議。提醒幼兒多喝開(kāi)水，學(xué)會(huì )節約用水，讓幼兒學(xué)會(huì )使用、收放自己的物品。
3.繼續培養幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的物品。學(xué)做一些力所能及的事。在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規。幼兒進(jìn)了幼兒園很多物品都是相同的，例如;書(shū)包、被子、衣服等。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上，以免放錯拿錯。逐步進(jìn)行幼兒常規教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說(shuō)話(huà)要保持安靜。
4.在午睡時(shí)間，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，對體弱多病的孩子特別關(guān)注,及時(shí)幫幼兒蓋被子等。
(二)幼兒的戶(hù)外活動(dòng)是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動(dòng)。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾，活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機結合，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動(dòng)習慣。
(三)加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發(fā)生。確保幼兒安全。對玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，并落實(shí)各項安全措施，強化及時(shí)的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長(cháng)放心。培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問(wèn)四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時(shí)的檢查工作，發(fā)現不安全因素及時(shí)處理。有病的幼兒及時(shí)通知家長(cháng)，做好體弱幼兒的護理，按時(shí)填寫(xiě)出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作。
春季保育工作計劃8
一、情況分析：
上學(xué)期，我園的幼兒保育工作在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，積極貫徹落實(shí)“預防為主”、“安全第一”的思想，從完善各項制度入手，保育員的崗位意識和服務(wù)意識逐步提高，但在有些方面還是存在著(zhù)許多不足之處，需要我們不斷地總結經(jīng)驗，探索保育工作新途徑。
存在問(wèn)題：
1、目前，我園的廣大教師通過(guò)學(xué)習新《綱要》及《規程》，教育觀(guān)念有了飛躍的進(jìn)步，在一日活動(dòng)中注重保教結合，她們能把保育很好的滲透到幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節，但教師普遍也對幼兒的生理健康較為重視，而對幼兒心理健康有所疏忽。
2、本學(xué)期，保育員隊伍有較大的變動(dòng)，辭退1位老阿姨，新進(jìn)阿姨1人，原1位阿姨轉去分部工作，1位老師轉崗，因此需認真做好從業(yè)人員的'各項工作調整、安排、布置以及日常操作指導。
3、對班級保育工作：如戶(hù)外活動(dòng)、午餐、午睡等環(huán)節還需加強檢查，保證安全有序管理。
4、營(yíng)養員工作責任性、自覺(jué)性較差，對自身的烹飪技術(shù)缺乏鉆研精神，在工作中需經(jīng)常督促，爭取不斷提高師生飯菜質(zhì)量。
二、工作目標與措施：
1、進(jìn)一步完善各項衛生、安全制度，健全各條線(xiàn)管理網(wǎng)絡(luò )，加強食品從業(yè)人員管理建設，結合本園實(shí)際情況，強化規范操作流程，做到有章可循，確保幼兒食品衛生安全。
2、加強保育隊伍建設，樹(shù)立全方位保育觀(guān)念，逐步提高保育質(zhì)量。
三、措施：
1、本學(xué)期教師保育工作的具體要求，以面向全體幼兒發(fā)展為中心，突出心理保育，突出一日生活環(huán)節的保育中心，并施以保育對策，保教互相滲透，使保教相結合的原則真正的得以實(shí)現。
2、認真執行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀(guān)察記錄，班主任做好交接班工作，發(fā)現異常及時(shí)處理，并做好記錄。
3、積極做好疾病防治工作，加強環(huán)境及物品消毒并做好相關(guān)記錄，有效預防控制秋冬季節各種呼吸道傳染病的流行與發(fā)生。
4、提高營(yíng)養員的政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化規范操作，樹(shù)立正確的服務(wù)觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，定期組織食堂人員學(xué)習有關(guān)食品衛生法等內容，嚴格把好食品安全關(guān)，提高食堂工作人員的整體素質(zhì)。
5、進(jìn)一步提高保育員的思想及業(yè)務(wù)技能，加大檢查力度，對新手加強操作指導，完善保育員獎懲細則，獎勤罰懶，做到獎罰分明，從而提高工作強度，使保育工作質(zhì)量有明顯提高。本學(xué)期通過(guò)開(kāi)展多次政治學(xué)習及技能操作活動(dòng)，使他們能在思想及業(yè)務(wù)上取長(cháng)補短，共同提高。
6、堅持把安全工作放在首位，創(chuàng )設良好的設施條件，協(xié)助后勤部門(mén)加強安全檢查，把每周一作為安全檢查日，確保師生工作、生活的安全。
7、做好特殊兒童的資料積累，加強與家長(cháng)溝通，平時(shí)在午餐、午睡、運動(dòng)等環(huán)節中加強保育，并給予特殊照顧。
8、定期同園長(cháng)室檢查老師在一日活動(dòng)中的保育工作質(zhì)量，堅持執行家訪(fǎng)制度，對連續3天不來(lái)園的幼兒，做好家訪(fǎng)，寫(xiě)好缺席記錄。通過(guò)評選文明班等途徑，促使老師不斷增強幼兒保育工作。
春季保育工作計劃9
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，我班幼兒從原來(lái)的中班升入了現在的大班，班上共有幼兒40人，其中男孩子有15人、女孩子有20人、插班生有3人。
除三位插班幼兒外，其他幼兒經(jīng)過(guò)小、中班兩年的園內生活，大部分都已形成了良好的生活、衛生習慣，自理能力大有提高，能愉快的上幼兒園。入園、離園時(shí)會(huì )主動(dòng)的用禮貌用語(yǔ)給老師打招呼。
但有少數幼兒較調皮，行為自覺(jué)性、自制力較弱;有幾個(gè)幼兒個(gè)性稍強;還有部分幼兒進(jìn)餐較慢、時(shí)有挑食現象發(fā)生。
針對班上幼兒的實(shí)際情況，本期我將以新《綱要》為工作指南，以新學(xué)習的教師職業(yè)道德規范來(lái)嚴格要求自己，重點(diǎn)圍繞園內的工作計劃，認真貫徹執行園內的各項衛生保健制度，特制定本期保育工作計劃如下：
一、加強自身的保育意識，認真學(xué)習
“保育員工作職責”，明確保育工作目標。當班時(shí)間做到人到、心到、眼到、口到。隨時(shí)注意觀(guān)察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現異常及時(shí)詢(xún)問(wèn)。認真做好每天幼兒桌椅、飯勺、口缸的清洗消毒工作，活動(dòng)室、午睡室的開(kāi)窗通風(fēng)工作。平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞，班級區域內衛生做到無(wú)紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無(wú)死角，廁所無(wú)臭味。
二、引導插班幼兒穩定情緒，盡快適應新環(huán)境、喜歡幼兒園生活。
1.學(xué)會(huì )正確地洗手、洗臉，不將手指、雜物等放在嘴里。
2.培養幼兒能愉快、安靜地進(jìn)餐、細嚼慢咽、不挑食、不剩飯菜。
3.培養幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習有序地穿脫衣服、鞋襪，午睡時(shí)能將脫下的`衣服、鞋子整齊的放在固定的位置，并學(xué)習整理自己的床鋪。
4.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動(dòng)習慣。
三、對幼兒進(jìn)行思想品德教育。
1、能和小朋友友好相處、互相關(guān)心、互相幫助。
2、能習慣集體生活，遵守集體規則，不擾亂別人。
3、能愛(ài)護幼兒園的玩具、用具、樹(shù)木和花草等。
4、自己能做的事自己做，愿意為同伴和集體服務(wù)。在日常生活中能主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)：早、好、再見(jiàn)、謝謝、別客氣等。
5、別人送東西要得到父母同意才能接受，逐步養成說(shuō)話(huà)輕、走路輕、放下東西輕的習慣。
6、進(jìn)一步培養幼兒愛(ài)父母、愛(ài)集體的情感，喜歡幼兒園，愿意參加幼兒園的各種集體活動(dòng)。
春季保育工作計劃10
一、幼兒情況分析
孩子們經(jīng)過(guò)大班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習與生活，幼兒在身體、認知和社會(huì )性各方面的能力都有所提高。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛生習慣。動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調性都有提高。認知方面：幼兒的主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會(huì )性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣，個(gè)別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善。有與他人交往的愿望，初步學(xué)會(huì )與他人合作，初步學(xué)會(huì )同情和關(guān)心他人，初步會(huì )評價(jià)自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點(diǎn),但集體觀(guān)念較弱。此外，我們還注重培養幼兒的常規、責任感、自我意識，并取得了一定的成績(jì)。上學(xué)期的家長(cháng)工作做得比較好，家長(cháng)們對本班的工作都比較支持和滿(mǎn)意。
對于大班的孩子來(lái)說(shuō)，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間，作為老師我們應充分利用這段時(shí)間，為幼兒提供多元的學(xué)習環(huán)境，注重多元智能的開(kāi)發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎，作為家長(cháng)需根據幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的培養，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習。
二、班級管理目標
1、培養孩子間的相互學(xué)習、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團體。
2、營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養幼兒的責任感，并形成初步升小學(xué)的意識。
3、繼續認真學(xué)習新《綱要》，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，統一教育思想，并轉化為教育行為。
4、幫助家長(cháng)具備正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)、知識觀(guān)，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養，使家長(cháng)認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的家園氛圍。
三、班級管理措施
(1)環(huán)境創(chuàng )設。
創(chuàng )設和建立和諧的生活環(huán)境和學(xué)習環(huán)境。讓幼兒主動(dòng)、自信的成長(cháng)。班上的環(huán)境布置，讓孩子主動(dòng)的創(chuàng )設生活和學(xué)習環(huán)境。同時(shí)，也讓家長(cháng)參與到環(huán)境創(chuàng )設中來(lái)。
(2)家長(cháng)工作
本學(xué)期，我班將根據班級發(fā)展情況展開(kāi)家園工作，將家園同步做好幼小銜接工作的教育作為工作重點(diǎn)。實(shí)現家園共育，教師和家長(cháng)必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長(cháng)保持一致的教育目標和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會(huì )無(wú)所適從，而導致教育作用的'相互抵觸，甚至起到反作用。
(3)衛生保健。
做好班級衛生保健，生活常規工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結合本班級特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作：
1、合理安排幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間和內容，保證每天2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。
2、努力創(chuàng )造條件，利用家長(cháng)資源，采用陽(yáng)光、空氣、水等自然因素，開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外體育游戲活動(dòng)。如：跳繩、傳統民間游戲等活動(dòng)。
3、根據幼兒需要完善科學(xué)的生活常規，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。
4、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環(huán)境的清潔。
5、幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會(huì )主動(dòng)增減衣物，照顧自己。
6、幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營(yíng)養的保健教育，提高幼兒自我保護意識和能力。
(4)區域活動(dòng)。
區域活動(dòng)是孩子喜歡的活動(dòng)，要建立良好的區域制度和管理制度。堅持貫徹區域活動(dòng)時(shí)進(jìn)區人數。做到自由、自主地進(jìn)行活動(dòng)，有不影響別人的良好習慣。
四、主題安排
本學(xué)期的課程有八大主題，分別是“不一樣的我”、“大自然的語(yǔ)言”、“從頭到腳”、“動(dòng)感天地”、“黑夜秘語(yǔ)”、“我想飛”、“走進(jìn)小學(xué)”、“離園倒計時(shí)”根據我班幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習特點(diǎn)有效的實(shí)施這八個(gè)主題。
五、教育教學(xué)
(1)繼續開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)和各項教學(xué)活動(dòng)。堅持每天開(kāi)展各種各樣的室內和戶(hù)外活動(dòng)。
(2)繼續建立“我最棒”平臺，創(chuàng )建我班的“語(yǔ)言特色”。
(3)提供更多的機會(huì )讓幼兒感受美和表現美。更好地建立班級的特色。
總之，在這個(gè)學(xué)期里，我要讓每一個(gè)孩子都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，為上小學(xué)打下堅實(shí)的基礎!
春季保育工作計劃11
新學(xué)期開(kāi)始，經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習和努力，幼兒的各項能力有了提高，體質(zhì)有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規，有較好的衛生生活習慣，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時(shí)玩水，特別是新插班的幼兒生活常規不太好，這樣下去就要下些苦功來(lái)提高他們的生活常規，孩子的生活習慣不是一朝一夕就能養成的，需要我們教師持之以恒的對孩子進(jìn)行教育、監督、引導才能逐步地養成。孩子升上了中班，許多生活上的事情也能逐步自己嘗試完成的，我們教師將給予孩子鍛煉的'機會(huì )，讓孩子學(xué)會(huì )生活要自理好習慣。為此制定了如下的計劃：
一、情況分析：
幼兒較調皮，行為自覺(jué)性、自制力較弱，還有部分幼兒性格內向，不善言談，不愿主動(dòng)與老師和同伴交往。對個(gè)別幼兒采取針對性重點(diǎn)培養，結合本班幼兒的實(shí)際情況確定教育目標，做好保育各項工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
二、班級經(jīng)營(yíng)目標：
本學(xué)期，我們合理安排幼兒一日生活，動(dòng)靜交替，抓住生活中每一個(gè)教育鍥機，做到保教有機結合，提高保育質(zhì)量，控制每個(gè)月發(fā)病率，讓孩子身心健康發(fā)展。
1、養孩子間的相互學(xué)習、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團體。
2、營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養幼兒的責任感，并形成初步升大班的意識。
三、主要工作任務(wù)：
1、能夠安靜進(jìn)餐，做到不挑食、不偏食。做到四干凈。
2、知道食品袋上有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，要食用新鮮的食品。
3、學(xué)習正確穿衣方法，根據冷熱脫減衣服，并放入固定位置。
4、愿意吃粗糧，了解吃粗糧有益于身體健康。
5、培養幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔，不玩了要放回原來(lái)的地方，保持活動(dòng)室的整潔習慣。
6、上好每周下午的體育活動(dòng)，培養幼兒四肢及各方面的運動(dòng)。
7、做好幼兒的午休工作，幼兒快讀大班了，指導幼兒疊好被子。
8、注意天氣變化，為幼兒及時(shí)增減衣服，預防幼兒患上各種疾病。
9、培養幼兒能用普通話(huà)連貫地說(shuō)出自己的意愿和想法。
四、具體工作安排：
(一)做好日常保健工作。
認真貫徹執行幼兒園各項保育工作制度，如消毒制度、衛生制度、入廁要求等等，嚴格按要求執行。
(二)不浪費每個(gè)教育楔機。
1、培養孩子主動(dòng)跟教師反映身體狀況的習慣，不舒服及時(shí)跟教師說(shuō)。
2、在一日生活的各個(gè)環(huán)節中，孩子能夠自己完成的教師絕不代勞，不浪費每一個(gè)教育鍥機，讓孩子通過(guò)自己動(dòng)手服務(wù)得到心智的提高。
3、保育工作中，通過(guò)以點(diǎn)帶面的形式讓孩子中無(wú)壓力狀態(tài)下提高自己的能力。
4、讓孩子自己形成一定的保健意識。本學(xué)期，我們在一日生活中向幼兒介紹、滲透各種保健知識，讓孩子形成初步的自我保健意識。
5、培養幼兒的安全意識，不安全的地方不去，不安全的事不做，并能學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的搶救、護理措施。
春季保育工作計劃12
小班孩子正是個(gè)性開(kāi)始形成的時(shí)期，因此對小班孩子加強良好的行為習慣的培養就顯得極為重要。以下就是本學(xué)期的保育工作計劃：
一、對工作要熱情、主動(dòng)、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子
九月的小班教室里哭聲一片�？吹胶⒆觽冄劾锏臏I水，我很難過(guò)，也很焦慮，他們與父母分離的痛苦我感同身受，這時(shí)，他們需要安全感，希望老師多給自己一些關(guān)愛(ài)，心里會(huì )既踏實(shí)又溫暖。所以，我不管手上的事有多少，先放到一邊，去幫助那些充滿(mǎn)了此起彼伏求助的孩子們，用熱情主動(dòng)的`眼神去關(guān)注他們，順勢從家長(cháng)手中接過(guò)他(她)親吻一下，給孩子父母般的關(guān)愛(ài)，這樣孩子馬上找到家的感覺(jué)。雖然生活老師永遠代替不了母愛(ài)，但是只要用心去愛(ài)，孩子就會(huì )變得輕松、愉快、向上，一如樹(shù)苗又了陽(yáng)光雨露便會(huì )茁壯成長(cháng)。
二、做好班級生活護理及衛生消毒工作
(一)生活護理
1、注意觀(guān)察幼兒的情緒狀態(tài)，發(fā)現幼兒身體狀況有異常，馬上請醫生檢查，并及時(shí)通知家長(cháng)。
2、根據天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣服，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)對那些易出汗的幼兒墊上毛巾，冷天上完廁所后，幫助幼兒提扎褲子，防止生病。
3、午睡時(shí)，必須巡回檢查，幫助幼兒保持良好的睡姿。
4、午餐時(shí)，注意觀(guān)察幼兒不同的要求，小班幼兒大部分在家是家人喂飯，有的還不會(huì )使用餐具，因此常常吃不飽，對這樣的幼兒首先要穩定他們的情緒，鼓勵他們大膽進(jìn)餐，還應訓練他們正確使用餐具，其次和家長(cháng)談心，共同配合教育幼兒獨立進(jìn)餐。
(二)衛生消毒
班級衛生的好壞，直接影響到幼兒園的形象，梳子的衛生，餐具用具的消毒，水杯、毛巾、拖把、抹布要干燥衛生，堅持教玩具、用具的定期消毒等。室內每天保持通風(fēng)整潔明亮，讓孩子在優(yōu)美而衛生的環(huán)境中快樂(lè )地成長(cháng)。
保育工作是幼兒園的核心，是每一個(gè)家長(cháng)所專(zhuān)注的焦點(diǎn)，我園在抓好教育教學(xué)工作的同時(shí)也要抓好保育工作，每位老師做到“一切為了孩子“，也只有這樣才能讓家長(cháng)放心。
春季保育工作計劃13
我班13人(舊生12人，新生1人)，男生7人，女生6人，看著(zhù)他們天天長(cháng)、歲歲變，欣慰，自豪感充滿(mǎn)老師的心懷，他們下學(xué)期即將進(jìn)入金色童年的學(xué)齡期，帶著(zhù)一份自豪和喜悅跨進(jìn)小學(xué)門(mén)檻。他們的身體狀況與3x4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動(dòng)充滿(mǎn)興趣，他們喜愛(ài)游戲，游戲活動(dòng)的水平更高了，他們好學(xué)多問(wèn)，有十萬(wàn)個(gè)為什么。初步形成個(gè)性并表現出明顯的個(gè)體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛(ài)撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會(huì )互動(dòng)意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，同情心、責任感比較缺乏。
幵學(xué)初工作：
1、結合電訪(fǎng)和對幼兒觀(guān)察分析，完成對班級新生及舊生幼兒發(fā)展水平的初步評估。
2、根據幼兒情況及班級條件，制定詳細的幼兒教育計劃。教育教學(xué)目標及完成進(jìn)度的日程安排及特殊情況的處理方法，對發(fā)展較差幼兒的補差措施，發(fā)展較快幼兒的提高。
3、根據教育教學(xué)計劃，布置好班級教育教學(xué)的小環(huán)境，預先設計好幼兒作品的存放處;及對班級整個(gè)環(huán)境的設計，對于班級物品實(shí)行五常管理。
4、班級保教人員共同制定各項教育活動(dòng)的組織形式及基本常規，做到統一要求，建立班級教育活動(dòng)的運轉機制，還要帶領(lǐng)幼兒熟悉環(huán)境，認識新進(jìn)工作人員，了解班級的管理常規，初步建立師生友好。
5、做好期初的家長(cháng)會(huì )工作，讓家長(cháng)了解
學(xué)期中的工作：
1、每日事務(wù)：
檢查教育教學(xué)計劃，了解當日活動(dòng)內容，準備好當日班級教育活動(dòng)所需的材料，掌握好材料的分配情況，針對前一日教學(xué)情況進(jìn)行鞏固、復習、新授、保證教育教學(xué)的連貫性。具體實(shí)施當日的教育教學(xué)方案，嚴格按計劃和規則進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，作好教學(xué)效果記錄，做好個(gè)別幼兒的輔導工作。
2、每周工作：
�、偬崆耙恢軅浜谜n，制定周教育進(jìn)度及活動(dòng)安排、制定班級每日教育教學(xué)活動(dòng)方案。
�、诟鶕逃虒W(xué)活動(dòng)方案，做好一周教具，學(xué)具材料的搜集與制作。
�、蹖τ變阂恢艿膶W(xué)習表現與家長(cháng)進(jìn)行溝通。
�、苊恐芪灏嗉壵匍_(kāi)班級會(huì )議，總結本周的工作、安排下周的工作，商討對本班問(wèn)題的解決方法，研究班級教育工作的具體內容與措施、協(xié)調分工與配合。
3、每月工作：
�、僮龊脗�(gè)別兒童教育的計劃與修訂措施，針對不同的小朋友實(shí)施不同的教學(xué)方法。
�、诿吭略趫@所內聽(tīng)課并做好相應的筆錄，吸取別人優(yōu)秀的地方(取長(cháng)補短)，并總結個(gè)人心得、總結個(gè)人教育目標的實(shí)現、教育方法的運用情況。
期末工作：
1、整理教育活動(dòng)筆記、電訪(fǎng)記錄、班級日志及對班級幼兒保教用品的完成。
2、做好幼兒全學(xué)期的`評估工作，寫(xiě)好幼兒發(fā)展情況及表現小結。
3、做好他們與小學(xué)的相關(guān)銜結工作。
其它工作：
1、班級交流活動(dòng)：
2月11日元宵節，3月8日婦女節，3月11日期初家長(cháng)會(huì )，4月22日春游5月1日勞動(dòng)節，5月14日母親節，5月20日家長(cháng)半天幵放日活動(dòng)，5月31日端午節，6月1日兒童節，6月18日父親節，7月15日期末家長(cháng)會(huì )，7月22日第一屆畢業(yè)典禮。
2、家長(cháng)工作：
�、僦鲃�(dòng)及時(shí)地與家長(cháng)溝通，交流幼兒在園內、園外的各種表現。
�、趲椭议L(cháng)創(chuàng )設家教環(huán)境與生活環(huán)境，營(yíng)造幼兒良好的家庭氛圍。
�、巯蚣议L(cháng)提供幼兒生活、教育常識給予指導，定期了解幼兒在家里的各種行為習慣。
�、苄麄髡_的保教思想，爭取家長(cháng)對園內班級管理的理解。
�、萁⒓彝ヅc幼兒園的聯(lián)系機制，保證聯(lián)系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內的突發(fā)事件。
祝愿本班在所有老師的共同配合下能夠順利進(jìn)入小學(xué)，希望他們在吉的堡的每一天過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )。
春季保育工作計劃14
一、指導思想
以園工作計劃為目標，認真貫徹《綱要》精神，認真學(xué)習黨的教育方針與政策，積極參加園里舉行的各種政治學(xué)習活動(dòng)，努力提高自己政治素養。嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》，認真學(xué)習保育知識，不斷提高保育質(zhì)量。
二、保育工作
1、清潔衛生習慣
養成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學(xué)習自己卷衣袖，在老師的指導下會(huì )用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。
2、良好進(jìn)餐習慣
要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，(左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時(shí)兩手端碗)養成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴(lài)性，培養幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，培養良好飲食習慣和有規律進(jìn)食。
3、有良好睡眠及穿脫能力：能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習獨立，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置。
4、良好學(xué)習環(huán)境
堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長(cháng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習環(huán)境是我的責任和義務(wù)。
5、配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)
做好課前準備，配合教師開(kāi)展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的.開(kāi)展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶(hù)外活動(dòng)，做好護理工作。(廁所、喝水、適當穿衣服等)
6、做好家長(cháng)工作
及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(cháng)溝通，多征求聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，讓家長(cháng)配合老師開(kāi)班上教學(xué)工作。必須尊重家長(cháng)，熱情服務(wù)。
7、認真做好班級物品的保管，記錄好消毒登記和衛生記錄。
三、教學(xué)工作
1、配合教師開(kāi)展有效的活動(dòng)，使幼兒能夠盡快喜歡幼兒園。具體措施如下：
�、僭诮處熼_(kāi)展活動(dòng)前，要與教師溝通教案，活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節。做到心中有數。
�、谟脙和�(huà)的語(yǔ)言激發(fā)幼兒，與幼兒進(jìn)行溝通。
�、刍顒�(dòng)前準備好活動(dòng)需要的材料，努力配和教師的活動(dòng)。
�、芑顒�(dòng)后協(xié)助教師收拾整理。
2、區域活動(dòng)
依據班級區角活動(dòng)的目標進(jìn)行材料的投放和區角的有效指導。
具體措施：
(1)與班級教師共同制訂區角目標，區角目標一定要適合幼兒的年齡特點(diǎn)。
(2)與班級教師共同商討區角的活動(dòng)材料的創(chuàng )作與投放，使之富有趣味性和科學(xué)性。
(3)向教師請教指導方面，配合教師對幼兒活動(dòng)區角操作時(shí)的指導有效。
3、戶(hù)外活動(dòng)
通過(guò)豐富的游戲活動(dòng)激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，增強幼兒體質(zhì)和動(dòng)作協(xié)調能力的培養。開(kāi)展豐富多采的體育活動(dòng)，并根據本班幼兒年齡特點(diǎn)和季節變化，運用多種形式與方法，保證幼兒活動(dòng)的運動(dòng)量。
目標：
(1)愿意參加體育活動(dòng)，能較協(xié)調、靈活地玩。
(2)嘗試用多種簡(jiǎn)單的器械和玩具運動(dòng)身體，愿意參與收撿活動(dòng)。
(3)發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆、等動(dòng)作。
措施：
(1)提供充足的運動(dòng)器械供幼兒游戲。
(2)提醒幼兒在運動(dòng)過(guò)程中注意休息，注意自身安全問(wèn)題。
(3)不斷豐富運動(dòng)材料。
4、教研活動(dòng)
(一)專(zhuān)題教研定位：以養成教育為主線(xiàn)，通過(guò)家園合作，培養幼兒良好的進(jìn)餐生活衛生習慣。
(二)日常教研定位：如何減緩幼兒的分離焦慮，使幼兒適應幼兒園的生活。
具體措施：在活動(dòng)中多貢獻自己積累的經(jīng)驗與大家分享，取其精華;在活動(dòng)中多發(fā)言，使教研活動(dòng)的氛圍融洽。在活動(dòng)后有自己的新得體會(huì )或反思。
四、家園共育
(1)做好入園前的家訪(fǎng)工作，了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。
(2)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹一學(xué)期班級工作計劃及需要家長(cháng)配合的內容。
(3)通過(guò)多種方式，使家長(cháng)了解幼兒園的工作，減少家長(cháng)的各種顧慮。
(4)利用照片、錄像等形式，使家長(cháng)了解幼兒在園的生活，以減少家長(cháng)的顧慮。
(5)利用家長(cháng)欄，調動(dòng)家長(cháng)參與育兒好辦法的交流活動(dòng)引發(fā)家長(cháng)之間的互動(dòng)。
(6)通過(guò)打電話(huà)、預約交流等多種形式力口強面對面的交談機會(huì )，根據個(gè)別幼兒所面臨的困難(適應幼兒園生活、進(jìn)餐、大便等)，與家長(cháng)進(jìn)行溝通，共同制定措施。
春季保育工作計劃15
一、指導思想：
以幼兒園20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期的工作思路為指導，圍繞創(chuàng )建市一流名園的目標，規范小班的保教管理，提高保教質(zhì)量，真正讓孩子快樂(lè )，家長(cháng)滿(mǎn)意，社會(huì )贊譽(yù)，使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒園又好又快發(fā)展。
二、本期幼兒園保教主要目標：
加強德師風(fēng)建設，提高教師思想素質(zhì);落實(shí)保教常規制度，注重考核的量化;規范一日保教活動(dòng)，堅持保教并重;圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，加強教研工作的引領(lǐng)性;抓好特色教育，培養幼兒個(gè)性;提高教師綜合能力，培養一專(zhuān)多能的教師;培養幼兒的全面和諧發(fā)展。
三、具體工作任務(wù)與措施：
(一)注重師德學(xué)習，提高教師思想素養。
1、組織教師認真學(xué)習我園有關(guān)的各項規章制度，人人明確自身的崗位職責，讓制度效應真正落到實(shí)處。
2、組織教師學(xué)習《幼兒園教師行為規范》《教師職業(yè)道德規范》。
3、依法治教，廉潔從教。不體罰幼兒，不參與有償活動(dòng)或家教，不在校外辦班。
(二)加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
1、舉辦讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)。每位教師研讀各種幼教書(shū)刊，如：《學(xué)前教育》《幼兒教育》等幼教報刊雜志文章，每月寫(xiě)出一篇讀書(shū)心得。教師通過(guò)讀書(shū)確實(shí)有進(jìn)步，有所獲，切實(shí)讓讀書(shū)成為教師的習慣，而不是負擔。
2、實(shí)施有效教研，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
加強教育實(shí)踐，積極探索教育規律，學(xué)會(huì )反思。3月以教研組為單位利用教研會(huì )加強對《3——6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的研讀和學(xué)習，4月初結合《指南》組織一次優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩活動(dòng)，教師對自己的策略選擇和行為方式能根據《指南》進(jìn)行清晰地理念解釋和行為描述，根據優(yōu)質(zhì)課開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日。
3、積極組織參加各種培訓。
(1)一是組織教師參加各級各類(lèi)的培訓，如：信息技術(shù)培訓、班主任培訓、新教師培訓及其他與幼教有關(guān)的培訓。二是組織教師“走出去”，到外地幼兒園參觀(guān)學(xué)習。三是運用錄像資料向專(zhuān)家、優(yōu)秀教師的觀(guān)摩課學(xué)習先進(jìn)的教育理念和教育教學(xué)技能，四是成立學(xué)習沙龍。教師利用業(yè)余時(shí)間，通過(guò)自主學(xué)習、年級組織的方式請本園有特長(cháng)教師擔當教員，學(xué)習教學(xué)技能、幼兒游戲、美工、律動(dòng)、韻律體操、舞蹈等，切實(shí)提高教師教學(xué)基本技能。
(2)開(kāi)展各種聽(tīng)評課活動(dòng)。以教研組為單位每月組織1x2次聽(tīng)取隨堂課活動(dòng)，及時(shí)研討、交流教學(xué)困惑;對評選出的優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行觀(guān)摩學(xué)習。
(三)、落實(shí)保教常規，促進(jìn)規范發(fā)展
1、認真制定計劃，按時(shí)上交。各年級組長(cháng)、班主任、興趣班老師制定相應的計劃;全體教師制定學(xué)期個(gè)人工作計劃和自主發(fā)展計劃;各班按時(shí)制周工作計劃，每周四上交業(yè)務(wù)園長(cháng)。
2、抓好常規教學(xué)：
(1)本學(xué)期備課將分紙質(zhì)教案和電子教案進(jìn)行。
(2)每月各寫(xiě)三篇質(zhì)量較高的'個(gè)案、讀書(shū)心得、隨筆
(3)每位教師本期至少要上3節觀(guān)摩課。
3、堅持推門(mén)聽(tīng)課，業(yè)務(wù)園長(cháng)及年級組長(cháng)將深入班級觀(guān)察并指導教育活動(dòng)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與教師溝通交流并解決。
4、豐富幼兒活動(dòng)，促進(jìn)全面發(fā)展。
(1)戶(hù)外活動(dòng)。
每天保持2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)，并根據班級年齡特點(diǎn)，自制本土化的2種幼兒感興趣、實(shí)用、耐用、安全的運動(dòng)器械;有針對性開(kāi)展1x2樣體育特色游戲，4月進(jìn)行一次游戲展示評比活動(dòng)。
(2)主題活動(dòng)。
1、結合“清明節”“端午節”開(kāi)展中華文化傳統教育活動(dòng);
2、四月組織幼兒春游活動(dòng);
3、五月感恩母親節活動(dòng)和幼兒美術(shù)作品展;
4、六月組織“慶六一”師幼聯(lián)歡活動(dòng)。要求大班、中班各班2個(gè)節目，托、小班各1個(gè)節目，為每個(gè)幼兒提供展示自我和表現自我的平臺;
5、六月開(kāi)展“親子運動(dòng)會(huì )”活動(dòng);
6、七月進(jìn)行“幼兒自理能力比賽”和“古詩(shī)朗誦會(huì )”“大班畢業(yè)典禮”“期末考核”。以上每個(gè)活動(dòng)各班組都要有方案、有記錄、有總結，通過(guò)各項活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
(3)區域活動(dòng)：
各年級利用晨間活動(dòng)時(shí)間和下午游戲時(shí)間加強對區域活動(dòng)的探索，進(jìn)一步提高區域活動(dòng)的質(zhì)量。各班要創(chuàng )設豐富多彩的區角活動(dòng)，不斷利用廢物收集各種半成品材料投放到班級區域活動(dòng)中，并有目的地指導幼兒開(kāi)展區域活動(dòng)。
(4)環(huán)境教育
根據教學(xué)主題、季節的變化每季度更換一次主題版面，并且班班要有文明禮儀、良好習慣專(zhuān)題版面。要求幼兒、教師、家長(cháng)共同參與，將環(huán)境創(chuàng )設與材料收集過(guò)程作為幼兒學(xué)習的過(guò)程，不斷豐富、充實(shí)教育環(huán)境的內容，真正發(fā)揮環(huán)境的教育功能。讓每個(gè)孩子都能與教育環(huán)境自如交流，體驗與環(huán)境對話(huà)的快樂(lè )。3月底進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設評比。保教人員同時(shí)要重視對自然角、種植園地、的管理并充分發(fā)揮其作用，培養幼兒勤勞、有愛(ài)心的良好品質(zhì)。
(四)、抓好特色教育，發(fā)展幼兒個(gè)性。
1、經(jīng)典誦讀教育
繼續開(kāi)展《三字經(jīng)》《弟子規》《千字文》等古詩(shī)詞誦讀和講故事活動(dòng)。我們將實(shí)行分年級、分階段背誦的方法�！度纸�(jīng)》：小班全部背完�！兜茏右帯分邪嗳勘惩��！肚ё治摹反蟀嗳勘惩�。古詩(shī)誦讀：小班9首、中班12首、大班11首。識字：大班：150個(gè)，中班100個(gè)，小班50個(gè)。其間的插班生可與家長(cháng)交流溝通，讓家長(cháng)為其補課。期末以年級組為單位進(jìn)行一次經(jīng)典誦讀比賽。
2、興趣班
繼續開(kāi)辦形體、繪畫(huà)兩個(gè)興趣班，安排有以上特長(cháng)、責任心強的老師執教，期初有興趣班計劃。平時(shí)按計劃實(shí)施，期末要有總結和效果匯報，并有記錄。
新的學(xué)期，我們會(huì )同心同德，敬業(yè)奉獻，以飽滿(mǎn)的熱情，更大的信心，更強的奮斗，用我們的心血和汗水，謀求喜洋洋分園美好的明天。
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