幼兒園親子活動(dòng)活動(dòng)方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要提前準備好一份方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的幼兒園親子活動(dòng)活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園親子活動(dòng)活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月23日上午8：30—12：00
二、活動(dòng)地點(diǎn)
太倉公園
三、活動(dòng)目的
1．充分利用大自然資源，讓幼兒走近大自然，感受大自然的無(wú)窮奧秘，在郊游活動(dòng)中尋找秋天，開(kāi)拓幼兒視野，體驗活動(dòng)的樂(lè )趣。激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉、愛(ài)大自然的情感。
2．增進(jìn)家園間的'聯(lián)系與溝通，形成良好的家園互動(dòng)，工作報告讓家長(cháng)與幼兒間的親子交流更加密切。
四、活動(dòng)準備
1.班主任發(fā)通知邀請一位家長(cháng)參加（最好是爸爸或者媽媽?zhuān)�，課件并且告知家長(cháng)自帶午飯及小零食，注意保持環(huán)境衛生。
2.班主任準備好2個(gè)游戲內容及游戲獎品。
3.錄音機、早操音樂(lè )。
4.每班帶好一個(gè)相機。
5.班主任預先墊付門(mén)票，回園后收取。
五、活動(dòng)流程
8：30——9：00公園門(mén)口集合
9：00——9：30 大班韻律操、心得體會(huì )早操展示
9：30——10：30親子游戲
10：30——11：00親子尋找秋天、自由攝影
11：00——11：45公園午餐
11：45——12：00回園午睡
幼兒園親子活動(dòng)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日
二、活動(dòng)人員：
全體幼兒、家長(cháng)、老師
三、活動(dòng)過(guò)程：
來(lái)園活動(dòng)（各班教室）
生活活動(dòng)
新年心愿包活動(dòng)
準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法：各班家長(cháng)和孩子共同在紙上畫(huà)或寫(xiě)新年心愿，再裝入紅信封袋內。
親子運動(dòng)會(huì )
準備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè )（新年好）
過(guò)程：
1)律動(dòng)“新年好”
2)親子運動(dòng)游戲
放鞭炮
準備：每班自制炮竹一個(gè)
玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長(cháng)和孩子。將幼兒和家長(cháng)分成一一對應，應對面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自我的家長(cháng)，當家長(cháng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
運彩球
準備：彩色的球、圈
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
剝桔子：
準備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長(cháng)和孩子
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(cháng)吃，第二個(gè)幼兒繼續，以此類(lèi)推，看哪隊最快為勝。
搶氣球游戲：
準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長(cháng)帶著(zhù)小朋友一齊聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規則進(jìn)行。
開(kāi)火車(chē)：
準備：起跑處標志
玩法：由家長(cháng)或老師（6――8人）組成一列火車(chē)，蹲著(zhù)行進(jìn)走，以先到的一列火車(chē)為勝。（務(wù)必下蹲走）
袋鼠跳
準備：大袋子四個(gè)，能夠用面粉包裝袋之類(lèi)的，要大一些
玩法：一名小朋友與自我的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(cháng)應對面站立，中間距離約30～50米。游戲開(kāi)始后，小朋友要拿起放在地上的`大袋子，跑向自我的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳拥酱雍�，要立刻套住自我的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏(yíng)。
揪尾巴
準備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須范圍場(chǎng)地內，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。
趕雙球
準備：一大一小皮球為一對，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線(xiàn)，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時(shí)到達終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。
幼兒園親子活動(dòng)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景與目的
為進(jìn)一步加強學(xué)校與家長(cháng)之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位孩子展現自我才能的機會(huì );同時(shí)，使每一位家長(cháng)發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養，溝兒灣小學(xué)學(xué)前班舉辦此次親子趣味運動(dòng)會(huì )。
二、活動(dòng)宗旨友誼第一，比賽第二。
三、活動(dòng)主題
“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )！”
四、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月18日(周二下午)
2、活動(dòng)地點(diǎn)：溝兒灣小學(xué)操場(chǎng)
3、參賽對象：溝兒灣小學(xué)學(xué)前班的全體幼兒及家長(cháng)五、活動(dòng)內容1、幼兒主持2、序幕：《春曉》3、主任和家長(cháng)講話(huà)4、親子游戲5、感恩結束
五、比賽項目及規則（：家長(cháng)1、背靠背運球（材料:報紙球）
�。河變海﹨①惾藬担汗�3組，每組8個(gè)家庭，每個(gè)家庭由一家長(cháng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
規則：(1)兩個(gè)家庭一組，家長(cháng)分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)。(2)比賽開(kāi)始了，起點(diǎn)的家長(cháng)放到兩個(gè)幼兒的背部，幼兒夾住，螃蟹走到終點(diǎn)，交給終點(diǎn)的家長(cháng)，(3)最后哪一組所用的.時(shí)間最少獲勝隊。場(chǎng)地布置：
20米
2、袋鼠跳接力賽(材料：布袋、報紙、氣球)
參賽人數：共3組，每組4個(gè)家庭，每個(gè)家庭由一家長(cháng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
規則：(1)孩子在起點(diǎn)線(xiàn)、家長(cháng)在終點(diǎn)。(2)幼兒將雙腳套在麻袋內，用手提著(zhù)。(3)比賽開(kāi)始，雙手提著(zhù)袋口向前跳，跳到終點(diǎn)與家長(cháng)擊掌。(4)家長(cháng)用報紙兜氣球返回到起點(diǎn)，最先到達的為勝。
場(chǎng)地布置同上3、障礙跑組合游戲道具：梅花樁，彩色瓶參賽人數：共2組，每組8個(gè)家庭，每個(gè)家庭由一家長(cháng)帶一孩子參加比賽。分組分兩隊，一隊4個(gè)家庭。比賽距離：20米距離
規則：(1)家長(cháng)在起點(diǎn)線(xiàn)、孩子在終點(diǎn)；(2)比賽開(kāi)始，孩子原地轉三圈后，走梅花樁來(lái)到中間場(chǎng)地；(3)家長(cháng)繞彩瓶8字跑，與孩子到中場(chǎng)擊掌；再和孩子各自原路跑回；(4)另一對家長(cháng)與孩子繼續開(kāi)始，依次類(lèi)推;(5)最后哪一組所用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊。場(chǎng)地布置：
4、小青蛙找媽媽?zhuān)埌澹?/p>
參賽人數：共34組，每組4個(gè)家庭，每個(gè)家庭由一家長(cháng)帶一孩子參加比賽。比賽距離：20米距離
規則：(1)幼兒站在起點(diǎn)，家長(cháng)站在終點(diǎn);(2)幼兒不斷的倒換紙板，來(lái)到家長(cháng)處，期間不能從荷葉上掉下來(lái)；(3)到達終點(diǎn)后，領(lǐng)著(zhù)家長(cháng)一起跑回。（4）用時(shí)最少的為勝。場(chǎng)地布置同1、2.
5、寶寶尋寶(材料：玩具、垃圾、玩具盒)
20米
參賽人數：共3組，每組4個(gè)家庭，每各家庭由一家長(cháng)帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
規則：(1)孩子在起點(diǎn)線(xiàn)、家長(cháng)在終點(diǎn)。(2)幼兒跑到寶庫，選出寶貝，再跑到投擲區，扔到自己家長(cháng)的玩具盒里。(3)同樣的時(shí)間內，收集的玩具最多的為勝。場(chǎng)地布置：
投擲區尋寶處
幼兒園親子活動(dòng)活動(dòng)方案4
猜爸爸媽媽?zhuān)ǎ矗稓q）
目標： 加深親子依戀之情，培養孩子熱愛(ài)自已父母的情感。
準備： 小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。
玩法： 幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著(zhù)，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
注意：
�。保翰虏恢�(zhù)時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。
�。玻翰聦r(shí)可由父母對孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎勵。
大西瓜、小西瓜（５－６歲）
目標： 增進(jìn)親子情感交流，培養對學(xué)習的興趣。訓練反應的靈敏性。
玩性： 家長(cháng)和孩子面對面站立，家長(cháng)說(shuō)："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長(cháng)說(shuō)："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開(kāi)始后，互換角色進(jìn)行。
注意：
�。保捍擞螒蛞部捎芍鞒秩税l(fā)出信號，家長(cháng)和孩子一起做。
�。玻嚎蓜e選一些詞語(yǔ)，如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。
小雞出殼（2.5-3歲）
一、游戲對象：2.5-3歲幼兒及其父母。
二、游戲目的：培養孩子動(dòng)作的靈活性、細心和自信心。
三、游戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。
四、游戲方法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過(guò)，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了�？梢越又�(zhù)再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
傳達室動(dòng)作（４－６歲）
目標： 體會(huì )親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅。
過(guò)程： 父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當第二個(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著(zhù)做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。
注意：
�。保褐辽偃藚⒓哟擞螒�，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。
�。玻鹤鰝鞯膭�(dòng)作前雙手合拍一次，保持拍手兩個(gè)重復動(dòng)作的節奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。
毛毛蟲(chóng)（4至6歲）
準備小呼拉圈兩個(gè)，每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規定路線(xiàn)，為了增加難度，可在路線(xiàn)上設置獨木橋、山洞等障礙物。
活動(dòng)一： 踩氣球
利用資源： 水池
參加對象： 10個(gè)大班家庭
目標： ①鍛煉幼兒小腿肌肉； ②培養幼兒勇敢精神和合作能力。
準備： 氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只
玩法：
一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。
二、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規定時(shí)間內比一比，哪個(gè)家庭吹得多。（讓幼兒數數，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品）
三、水中踩氣球：
1、 把氣球仍進(jìn)水池里：母（父）子比賽，看誰(shuí)仍得遠。
2、 踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數一數，踩破了幾只氣球？
四、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。
建議： 為幼兒準備好更換的.褲子。
活動(dòng)二：摘果子
利用資源：大樹(shù)
參加對象：個(gè)中班家庭
目標：
1、練習向上跳躍的動(dòng)作。
2、通過(guò)練習發(fā)展幼兒的創(chuàng )造性和動(dòng)作的協(xié)調性。
準備： 自制水果若干掛在樹(shù)枝上，略高于幼兒、家長(cháng)一手臂�；@子20只。
玩法：
一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運動(dòng)
二、摘果子：
1、看一看樹(shù)上有什么果子？
2、按家長(cháng)的要求摘不同數量、不同的果子。
3、母（父子）子一起摘果子。在規定時(shí)間內比賽哪個(gè)家庭摘得最多。
三、數果子：數一數誰(shuí)摘得多，一共摘了多少只。
建議： 教育幼兒愛(ài)護樹(shù)木，不拉樹(shù)枝。
幼兒園親子活動(dòng)活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒理解踏青的意義。
2、學(xué)會(huì )古詩(shī)《蘇堤清明即事》，并知道意思。
3、學(xué)會(huì )觀(guān)察和總結春天的景色。
活動(dòng)準備：
幻燈機、幻燈片等。
活動(dòng)過(guò)程：
借助幼燈，進(jìn)行下列活動(dòng)：
1、回憶春游的情景，讓幼兒自己總結初春的'景色，并用“有……有……還有……”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥(niǎo)。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。
(1)杜甫踏青，吟詩(shī)“江邊踏青罷，回首見(jiàn)旌旗�！�
(2)李白春游，吟詩(shī)《春夜宴桃李園序》。
(3)現代博興縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明，一大早，姑娘們便三個(gè)一伙，五個(gè)一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來(lái)到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時(shí)，誰(shuí)若吃到女工用品，誰(shuí)就會(huì )心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹(shù)開(kāi)花，誰(shuí)看了柏樹(shù)開(kāi)花，誰(shuí)就會(huì )交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據說(shuō)：“清明踏了青，不患腳疼病�！�
3、學(xué)習古詩(shī)《蘇堤清明即事》。
這首古詩(shī)是宋代詩(shī)人吳惟信描寫(xiě)春天春游景象的：“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯�！苯o幼兒講解古詩(shī)的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時(shí)的熱鬧景象。
4、仿編兒歌：“春天來(lái)”。指導幼兒用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚(yú)小蝦戲耍鬧。
幼兒園清明節活動(dòng)方案五：放風(fēng)箏
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒了解風(fēng)箏的種類(lèi)及結構。
2、培養幼兒放風(fēng)箏的興趣，增強幼兒的活動(dòng)能力。
活動(dòng)準備：
各種類(lèi)型的風(fēng)箏各一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、讓幼兒猜謎語(yǔ)：風(fēng)箏。引出活動(dòng)主題。
2、教師啟發(fā)提問(wèn)：
�、傩∨笥逊胚^(guò)風(fēng)箏沒(méi)有？你的風(fēng)箏是什么樣的'？
�、诔俗约旱娘L(fēng)箏外，你見(jiàn)過(guò)的風(fēng)箏有哪些？（老鷹、燕子、蜻蜒、金魚(yú)、五星等）
3、出示各類(lèi)風(fēng)箏讓幼兒欣賞。如鳥(niǎo)形風(fēng)箏：仙鶴；蟲(chóng)形風(fēng)箏：蝴蝶；水族風(fēng)箏：金魚(yú)；人物風(fēng)箏：孫悟空；器物風(fēng)箏：宮燈；變形幾何圖形風(fēng)箏：五角星等。
�、俳處熯叧鍪靖黝�(lèi)風(fēng)箏邊讓幼兒觀(guān)察它們的色彩、結構，以提高幼兒的審美能力。
�、谧層變毫私怙L(fēng)箏的制作材料（紙、竹等）和制作方法（扎、糊、繪畫(huà)），并自制一個(gè)風(fēng)箏。
4、游戲“放風(fēng)箏”，讓幼兒體驗放風(fēng)箏的樂(lè )趣，鍛煉跑的能力。玩法：
幼兒成四路縱隊在場(chǎng)地上站好，在50米跑道上進(jìn)行放風(fēng)箏接力賽。教師發(fā)出信號后，四隊排頭手拉風(fēng)箏線(xiàn)往前跑，跑回時(shí)將風(fēng)箏線(xiàn)交到第二個(gè)幼兒手中，第二個(gè)幼兒拿準風(fēng)箏線(xiàn)后接著(zhù)跑，如此接力，直到每隊的幼兒都參與一遍，以先跑完的一隊為勝。游戲反復進(jìn)行。
幼兒園親子活動(dòng)活動(dòng)方案6
一、設計思路：
以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂(lè )的氛圍下，家長(cháng)和孩子共同參與各項游園活動(dòng)，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日帶來(lái)的.快樂(lè )。本次游園活動(dòng)，為幼兒和家長(cháng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè )參與活動(dòng)的機會(huì )。
二、活動(dòng)總目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(cháng)感受節日的氣氛，共同分享節日的快樂(lè )。
2、讓幼兒在游戲中表現自己，體驗到努力就會(huì )有成功的快樂(lè )。
3、通過(guò)游園活動(dòng)，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動(dòng)安排：
活動(dòng)總負責人：朱雍x
活動(dòng)具體負責人：章x
照相報道：陳x
音響設備負責人：有利
車(chē)輛擺放：保衛科及家長(cháng)委員會(huì )成員
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日上午9：00開(kāi)始入園參與游園活動(dòng)10：30活動(dòng)結束。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
大操場(chǎng)、各班
六、活動(dòng)對象：
全體幼兒（每位幼兒要有一名家長(cháng)陪同來(lái)園參與親子游園活動(dòng)）
七、活動(dòng)方法及細則：
1、每個(gè)班級設一個(gè)活動(dòng)區均向家長(cháng)和幼兒開(kāi)放，全園分成14個(gè)公共活動(dòng)區域，
2、每名幼兒在家長(cháng)的陪伴下可以跨越樓層和班級進(jìn)入任何一個(gè)教室活動(dòng)區游戲，獲勝者可直接在班級兌獎
八、注意事項：
對幼兒要求：（與幼兒及家長(cháng)討論制定）
1、參加活動(dòng)注意安全，不擁擠，要排隊。
2、活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。
對教師要求：
1、班長(cháng)統籌安排本班活動(dòng)，做好相應的活動(dòng)安排及分工。要求：每班晨檢室設定一個(gè)排隊等候區，三位老師具體分工，有一名教師負責組織游戲活動(dòng)，一名教師維持活動(dòng)區秩序，一名教師負責兌獎。
2、活動(dòng)區游戲的名稱(chēng)與規則及家長(cháng)須知海報于12月30日日傍晚張貼在本班級門(mén)口。
3、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動(dòng)準備工作，確保本班財產(chǎn)不受損壞。在活動(dòng)期間為幼兒做好各項活動(dòng)的服務(wù)工作，維持活動(dòng)區秩序。
幼兒園親子活動(dòng)活動(dòng)方案7
活動(dòng)時(shí)間：x月30日上午（8:30~10:30）
活動(dòng)地點(diǎn)：大一班教室
參與對象：全體幼兒及家長(cháng)和老師
一、活動(dòng)目標：
1．通過(guò)本次活動(dòng)認識新老師，熟悉班級，感受與老師、同伴、家長(cháng)共同游戲的快樂(lè )。
2．親子游戲，激發(fā)幼兒游戲的興趣。促進(jìn)親子間的情感。
二、活動(dòng)準備：海洋球、籮筐、小禮品
�。ㄒ唬┏块g接待：7:45—8:30
1.熱情接待幼兒與家長(cháng)，認識新老師相互問(wèn)好
2.幼兒有序進(jìn)行桌面游戲。
�。ǘ┏块g談話(huà)8:30—8:45
活動(dòng)一：認識新朋友
1.敢于在大家面前大膽的表達自己。
活動(dòng)二：暑假趣事分享
�。ㄈ┥罨顒�(dòng)8:45—8:55
熟悉新的入廁環(huán)境，不推擠。
親子游戲一：搬家樂(lè )（9:00—9:30）
活動(dòng)目標：提高幼兒的`平衡能力、合作能力，增進(jìn)親子間的情感
活動(dòng)準備：報紙人手一份，海洋球、籮筐
玩法：家長(cháng)和孩子兩人執一張平鋪報紙，上面放若干海洋球，用報紙運海洋球至籮筐處，在規定的2分鐘內搬得最多的為勝。
注意：
1.搬運途中報紙破損則淘汰。
2.報紙必須平展。
3.中途掉球不計數
�。ㄋ模┬菹⒄砩罨顒�(dòng)（9:30—9:40）
親子游戲二：大西瓜、小西瓜相反游戲（9:40—10:10）
活動(dòng)目標：聽(tīng)指令做相反的動(dòng)作，培養幼兒的敏銳性。
玩法：家長(cháng)和孩子面對面站立，家長(cháng)說(shuō)：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手勢。家長(cháng)說(shuō)：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手勢。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開(kāi)始后，互換角色進(jìn)行。
注意：
1．此游戲也可由老師發(fā)出信號，家長(cháng)和孩子一起做。
2.可別選一些詞語(yǔ)，如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。
�。ㄎ澹┥罨顒�(dòng)，幼兒放松整理（10:10—10:20）
�。┗顒�(dòng)結束，教師小結分發(fā)獎品（10:20—10:30）
幼兒園親子活動(dòng)活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)構思
本次活動(dòng)圍繞“大手牽小手，一起來(lái)運動(dòng)”為主題，為孩子和家長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)良好的合作氛圍，營(yíng)造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長(cháng)！
二、活動(dòng)目標
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗運動(dòng)的.快樂(lè )，培養幼兒活潑開(kāi)朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。
2、在活動(dòng)中，培養幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。
3、通過(guò)形式多樣的親子游戲，增強家長(cháng)與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日（上午/下午）
四、活動(dòng)主題：
“大手牽小手，一起來(lái)運動(dòng)”
五、活動(dòng)場(chǎng)地：
幼兒園xxx操場(chǎng)
六、活動(dòng)準備：
1、各班提前發(fā)放通知，請家長(cháng)選擇參與項目，做好運動(dòng)會(huì )的報名、統計等工作。
2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。
3、各班要提前指導家長(cháng)和孩子熟悉游戲方法，提醒家長(cháng)與孩子要遵守游戲規則。
4、游戲場(chǎng)地、音響、話(huà)筒由分管老師負責安排。
5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動(dòng)。
6、各班級要進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練，確�；顒�(dòng)的有序開(kāi)展，保證幼兒安全。
7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。
七、活動(dòng)流程：
1、家長(cháng)入園簽到，到各班主任處報到。
2、播放運動(dòng)員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達指定會(huì )場(chǎng)，保證幼兒秩序和安全。
3、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始：
八、活動(dòng)順序：
1、幼兒體操展示。
2、幼兒特色活動(dòng)展示：各班室外“xx”特色活動(dòng)
3、各班組織親子游戲比賽，場(chǎng)地安排：
小班：活動(dòng)室前；
中班：……；
大班：……
4、教師與家長(cháng)接力比賽，
5、家長(cháng)友誼賽：拔河比賽
幼兒園親子活動(dòng)活動(dòng)方案9
活動(dòng)目的：
1、為孩子創(chuàng )設大膽與人交往的氛圍及親子交流的平臺；
2、在各種籃球游戲活動(dòng)中，提高孩子玩球的興趣和技能；
3、通過(guò)活動(dòng)讓孩子體驗運動(dòng)的`快樂(lè )，培養孩子活潑開(kāi)朗的個(gè)性。
活動(dòng)準備：
籃球若干，路障5個(gè)，獨木橋4段，自制籃筐（網(wǎng)、呼啦圈）5個(gè)，各班班牌，獎狀若干，禮物若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師帶領(lǐng)幼兒搬椅子到操場(chǎng)指定的位置坐好，等待活動(dòng)開(kāi)始；
二、家長(cháng)進(jìn)園后，到各班家委（志愿者）所在的位置排隊等候；
三、活動(dòng)開(kāi)始，教師集中幼兒排隊到家長(cháng)等候處，準備進(jìn)場(chǎng)；
四、家幼進(jìn)行曲進(jìn)場(chǎng)，路線(xiàn)從樓梯口通道直走，右轉到籃球場(chǎng)，邊線(xiàn)為起點(diǎn)，面向舞臺，隊伍向后往操場(chǎng)延伸；
五、欣賞教師開(kāi)場(chǎng)舞；家幼互動(dòng)環(huán)節；
六、家長(cháng)依次退場(chǎng)到各班位置就坐，同時(shí)教師發(fā)籃球給幼兒，表演集體籃球操；
七、幼兒依次退場(chǎng)與家長(cháng)同坐，同時(shí)某老師帶領(lǐng)籃球興趣班的幼兒準備表演；
八、親子游戲：
1、幼兒投球給家長(cháng)，家長(cháng)投籃，投得多又快的獎勵，每人限投3球；
2、幼兒雙手拍球到家長(cháng)處，再和家長(cháng)拉著(zhù)手，各拍一個(gè)球回到起點(diǎn)，先到的獎勵；
3、中途放置獨木橋，幼兒拍球從獨木橋上過(guò)，落橋后把球交給家長(cháng)，家長(cháng)繞路障S形拍球到終點(diǎn)，先到的獎勵；
4、幼兒繞路障S形拍球到家長(cháng)處，家長(cháng)以同樣的線(xiàn)路拍球回起點(diǎn)，先到的獎勵；
5、幼兒抱兩球踏過(guò)輪胎后，到達終點(diǎn)；腳夾一球，先投一球；家長(cháng)拿自制籃筐站終點(diǎn)外接球，接得快又多的獎勵；
6、家長(cháng)雙腳夾球跳到幼兒處，幼兒拍球回到起點(diǎn)，先到的獎勵。
游戲規則：
1、除雙球雙手拍，其余的都是單手拍球；
2、中途掉球的，可以撿回繼續；
3、違反游戲規則的，成績(jì)將被取消。
九、頒獎儀式
幼兒園親子活動(dòng)活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)準備：
1、各班教師帶給親子活動(dòng)的想法，設計親子活動(dòng)的相關(guān)資料。
2、幼兒園誠邀全園家長(cháng)參與此項活動(dòng)，并說(shuō)明此項活動(dòng)對于幼兒發(fā)展的重大好處，尋求配合，共同為幼兒的發(fā)展努力。
3、做好開(kāi)展活動(dòng)的準備工作，策劃相關(guān)的流程、安排。
4、幼兒園誠邀市教育局領(lǐng)導參加本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、親子游戲活動(dòng)地點(diǎn)設在本園戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地。
2、本次親子活動(dòng)開(kāi)幕式設在本園戶(hù)外場(chǎng)地。
3、本次親子活動(dòng)閉幕式設在庫爾勒市廣場(chǎng)。
三、活動(dòng)目的：
我園透過(guò)本次親子游戲用心引導家長(cháng)與幼兒親密接觸，構成互相關(guān)愛(ài)的感情氛圍，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng )造好的環(huán)境，為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎。
四、活動(dòng)類(lèi)型及規則;
1、小班組游戲：
游戲1：《戴帽子》
游戲材料：大帽子若干
游戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上，待口令發(fā)出既跑向對面的媽媽?zhuān)瑡寢尠咽掷锏拿弊哟髟诤⒆宇^上，三人一齊回到。
游戲規則：中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續回到。
游戲2：《兜兜水果》
游戲材料：小床單水果模型水果筐
游戲玩法：爸爸媽媽抓住床單的四個(gè)角成兜狀，站在孩子對面，中間一條平行線(xiàn)，口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里，家長(cháng)可移動(dòng)兜兜來(lái)接水果，但不超過(guò)平行線(xiàn)，在規定的時(shí)間內接的水果多的'為勝。游戲規則：在規定的時(shí)間內，水果多者為勝，雙方都不可跨越平行線(xiàn)。
游戲3：《跳圈》
游戲材料：小呼啦圈
游戲玩法：每個(gè)家庭兩個(gè)呼啦圈，孩子依次在兩個(gè)呼啦圈內跳過(guò)，爸爸（媽媽?zhuān)┝⒓磳⒑竺娴娜Ψ旁谇懊�，連成一條路，先跳到終點(diǎn)者為勝。
游戲規則：孩子務(wù)必從圈內跳到終點(diǎn)。
游戲4：《小螞蟻》
游戲材料：地毯
游戲玩法：家長(cháng)和孩子站在起點(diǎn)線(xiàn)后，手、膝著(zhù)地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一齊爬行，快者為勝。游戲規則：雙手不得松開(kāi)，若松開(kāi)抓上繼續爬。
2、中班組游戲：
游戲1：《抬花轎》
游戲材料：無(wú)
游戲玩法：父母雙手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子從起點(diǎn)抬到指定的位子，孩子自我原路跑回。
游戲規則：父母務(wù)必把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自我原路跑回。
游戲2：《投籃》
游戲材料：沙包若干小桶人手一個(gè)
游戲玩法：爸爸（媽媽?zhuān)┱驹谥付ǖ奈蛔�，幼兒站在指定的位子雙手抱桶，爸爸（媽媽?zhuān)┌焉嘲兜酵袄�，在規定的時(shí)間多者為勝。游戲規則：雙方不可跨越指定的位子
游戲3：《運氣球》
游戲材料：氣球若干小盆人手一個(gè)紙箱若干
游戲玩法：爸爸在指定的位子吹氣球，媽媽和幼兒把氣球放在小盆里雙手拿盆并把氣球運到指定的紙箱里，在規定的時(shí)間內多者為勝。游戲規則：氣球吹得務(wù)必和指定的（吹好的）一樣大，在運氣球時(shí)，若氣球飄走拿起放在盆里繼續運，在規定的時(shí)間內多者為勝。游戲４：《小螞蟻》
游戲材料：地毯
游戲玩法：家長(cháng)和孩子站在起點(diǎn)線(xiàn)后，手、膝著(zhù)地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一齊爬行，快者為勝。游戲規則：雙手不得松開(kāi)，若松開(kāi)抓上繼續爬。
3、大班、學(xué)前班組游戲：
游戲1：《投沙包》
游戲材料：沙包若干小桶人手一個(gè)游戲玩法：爸爸（媽媽?zhuān)┱驹谥付ǖ奈蛔�，幼兒站在指定的位子雙手抱桶，爸爸（媽媽?zhuān)┌焉嘲兜酵袄�，在規定的時(shí)間多者為勝。游戲規則：雙方不可跨越指定的位子
游戲2：《踩氣球》
游戲材料：氣球若干
游戲玩法：爸爸（媽媽?zhuān)┖秃⒆討獙γ姹ё�，每人腳后各綁一個(gè)氣球，聽(tīng)到哨聲后去踩別人的氣球，規定時(shí)間內氣球沒(méi)有被踩爆的家庭取勝。
游戲規則：雙方務(wù)必抱緊不能分開(kāi)。
游戲3：《推小車(chē)》
游戲材料：無(wú)
游戲玩法：爸爸（媽媽?zhuān)╇p手抓住幼兒的雙腳舉起，幼兒雙手著(zhù)地，爸爸（媽媽?zhuān)┩白�，幼兒雙手往前走，到達終點(diǎn)者為勝。游戲規則：幼兒雙腳不許著(zhù)地。
游戲4：《小螞蟻》
游戲材料：地毯
游戲玩法：家長(cháng)和孩子站在起點(diǎn)線(xiàn)后，手、膝著(zhù)地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一齊爬行，快者為勝。游戲規則：雙手不得松開(kāi)，若松開(kāi)抓上繼續爬。
4、托班組游戲：（不參加比賽）
游戲一：愚公移山
游戲材料：小竹棒（兩把）
游戲玩法：將小竹棒散開(kāi)，寶寶和爸爸（媽媽?zhuān)⿲⑸㈤_(kāi)的小竹棒一根一根拿起來(lái)，注意在拿的過(guò)程中不能碰著(zhù)其它的小竹棒，否則將算失敗，規定的時(shí)間內誰(shuí)的小竹棒多就為勝利者。
游戲規則：在拿小竹棒時(shí)不能碰著(zhù)其它的小竹棒，否則將算失敗，不能繼續參加游戲。
游戲二：螞蟻運糧
游戲材料：小碗2個(gè)勺子1個(gè)筷子1雙小碟1個(gè)小塊積木若干游戲玩法：1、將空小碗放在幼兒的面前
2、將盛滿(mǎn)積木塊的碗放在爸爸（媽媽?zhuān)┟媲?/p>
3、幼兒和家長(cháng)中間放個(gè)小碟
4、游戲開(kāi)始，由爸爸（媽媽?zhuān)⿰A起積木放入碟中，幼兒用小勺盛入自我碗中，規定時(shí)間內積木多者為勝。
游戲規則：幼兒務(wù)必自我用小勺把積木盛入自我碗中
幼兒園親子活動(dòng)活動(dòng)方案11
活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月XX日(星期六)
活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)大廳
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)各種活動(dòng)，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來(lái)歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、了解中秋節人們的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀(guān)賞月亮、學(xué)習和欣賞歌曲、制作水果拼盤(pán)等活動(dòng)來(lái)體驗節日的快樂(lè )，感受中國人的文化習俗。
3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗節日的快樂(lè )。
4、引導幼兒感受、體驗勞動(dòng)與分享的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1、場(chǎng)地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋 與愛(ài)同行”親子活動(dòng)》的橫幅和貼有謎語(yǔ)的燈籠
2、音樂(lè )準備：《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。
3、家長(cháng)自帶水果、水果刀、月餅，教師準備盤(pán)子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤(pán)時(shí)用)
4、故事：神話(huà)視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具
5、游戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎品若干。
6、座位安排：家長(cháng)坐在孩子的后面，整個(gè)呈半圓形。
活動(dòng)流程：
一、主持人開(kāi)場(chǎng)白
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友：
大家上午好!秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來(lái)了碩果累累的秋天，又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節。歡迎各位家長(cháng)來(lái)參加我們中班組的“ ”親子活動(dòng)。
二、介紹中秋節
小朋友你們知道中秋節是哪一天嗎?(農歷八月十五)對的，每年的農歷八月十五定為中秋節，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節。那你們知道中秋節還叫什么節嗎?(團圓節、豐收節)八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會(huì )聯(lián)想到一家人的團聚，所以又把中秋節叫做團圓節，過(guò)節吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節也叫豐收節，在中秋之夜，家家戶(hù)戶(hù)把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看”，這是多么美好的景象啊。
一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》
小朋友知道人們慶祝中秋節最主要吃什么?(月餅)現在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》
二、播放視頻:神話(huà)故事《嫦娥奔月》
小朋友，你們知道傳說(shuō)中月亮上住著(zhù)誰(shuí)嗎?(嫦娥)中秋節的來(lái)歷就和嫦娥有關(guān)，我們一起來(lái)看神話(huà)故事《嫦娥奔月》
三、幼兒朗誦古詩(shī)《靜夜思》、《泊船瓜洲》
知道了中秋節的來(lái)歷，現在我要考考小朋友，你們會(huì )哪些和月亮有關(guān)的古詩(shī)?請小朋友一起來(lái)朗誦古詩(shī)《靜夜思》和《泊船瓜洲》
四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》
出示月亮道具，問(wèn)：看看這是什么?(月亮)請欣賞吳老師為大家帶來(lái)的故事《月亮姑娘的衣裳》
五、親子猜燈謎
傳統的節日，我們來(lái)玩個(gè)傳統游戲《擊鼓傳花》，玩法和規則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，家長(cháng)和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上的要求去猜謎，猜對有獎。
六、親子制做水果拼盤(pán)
按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來(lái)的水果合作制作水果拼盤(pán)。當場(chǎng)頒發(fā)創(chuàng )意獎、精美獎和造型獎、可愛(ài)獎及優(yōu)秀獎。
七、家園齊唱《感恩的心》
小朋友的成長(cháng)離不開(kāi)爸爸媽媽的辛苦照料，也離不開(kāi)老師的`諄諄教導，我們幼兒園的工作也離不開(kāi)各位家長(cháng)大力支持。我們每個(gè)人都有許多需要感謝的人。感恩的心，感謝有你!
請大家全體起立，一起來(lái)演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩，會(huì )是心境變得平和;感恩，會(huì )使自己感到幸福;感恩，會(huì )使生活充滿(mǎn)希望!因為感恩才會(huì )有多彩的世界，因為感恩才會(huì )有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
結束語(yǔ)：人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團團圓圓，在這花好月圓的美好時(shí)刻，我們共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我們市一幼的發(fā)展蒸蒸日上，前景輝煌!
幼兒園親子活動(dòng)活動(dòng)方案12
活動(dòng)一——小雞出殼
目的：
培養孩子動(dòng)作的靈活性、細心和自信心。
材料：
大張的廢報紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。
玩法：
讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過(guò)，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了�？梢越又�(zhù)再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
活動(dòng)二——剝桔子
目標：
1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。
2、萌發(fā)幼兒愛(ài)爸爸、媽媽的情感。
準備：
人手一只桔子。
玩法：
1、幼兒人手一只桔子，站在家長(cháng)對面。
2、聽(tīng)口令開(kāi)始剝桔子。
3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽?zhuān)⒄f(shuō)一句感謝的話(huà)。
4、家長(cháng)以最快的時(shí)間吃完桔子。
5、游戲可以分組進(jìn)行。
活動(dòng)三——大腳小腳
目標：
訓練寶寶如何邁步，體會(huì )走路的動(dòng)作感覺(jué)。
玩法：
1、家長(cháng)和幼兒面對面站好。
2、用雙手拉著(zhù)寶寶的手，寶寶的`小腳踩在家長(cháng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步。
3、游戲分組進(jìn)行。
4、老師及時(shí)獎勵獲勝幼兒。
活動(dòng)四——送彩球寶寶回家
目標：
練習走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調性。
準備：
紅、黃、藍、綠的紙箱各一個(gè);紅、黃、藍、綠的海洋球各十個(gè)。
玩法：
1、將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內，幼兒和家長(cháng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開(kāi)始前家長(cháng)請幼兒說(shuō)說(shuō)認認紙箱的顏色，準備參加游戲。
2、活動(dòng)開(kāi)始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長(cháng)站在紙箱邊等待。若看見(jiàn)自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。
規則：
一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。
活動(dòng)五——送水果
目標：
體驗與親人、同伴一起游戲的快樂(lè )。
準備：
自制的大樹(shù)二棵，自制的水果圖片若干
玩法：
1、將大樹(shù)上掛滿(mǎn)水果并放在場(chǎng)地的一端(終點(diǎn))，家長(cháng)和孩子在場(chǎng)地的另一端(起點(diǎn))面對面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(cháng)的腳上，家長(cháng)用雙手提住幼兒的雙肩準備。
2、游戲開(kāi)始后，幼兒與家長(cháng)一起往前走，到達果樹(shù)后家長(cháng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。
規則：
在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(cháng)的腳面上。
幼兒園親子活動(dòng)活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)親子的共同設計制作，培養幼兒的情感，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng )造能力。
2、從小培養幼兒的環(huán)保意識。
二、活動(dòng)準備
1、廢舊的衣服或褲子、針、線(xiàn)、剪刀等。
2、其他裝飾材料。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、認識廢舊材料
——出示各類(lèi)環(huán)保材料（廢舊衣服、褲子、皮帶、繩子等）
師：你認識這些材料嗎？以前是干什么的？現在還用它嗎？
師：這些材料稱(chēng)為廢舊材料，你覺(jué)得怎樣可以變廢為寶呢？你想用它來(lái)做什么？
2、提議環(huán)保布袋
師：現在我們去超市、商場(chǎng)等，都要自帶環(huán)保袋
今天我們就用這些廢舊材料和爸爸媽媽一起來(lái)制作一個(gè)環(huán)保袋。
現在，請你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你想用哪些材料來(lái)制作？你的創(chuàng )意在哪里？
�。▽⑴Ｗ友澋�'兩個(gè)褲腳減去，把褲管縫緊，在褲子的腰間系上皮帶或繩子，一個(gè)環(huán)保袋就做好了）
3、制作環(huán)保布袋
幼兒自帶材料，與家長(cháng)一同制作環(huán)保布袋。
教師在旁做好協(xié)助的工作。
4、展示環(huán)保布袋
展示環(huán)保布袋，相互介紹布袋的創(chuàng )意和主要用途。
評選出最有創(chuàng )意的環(huán)保袋。（幼兒教育）
幼兒園親子活動(dòng)活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)親子感情，展示家庭的風(fēng)采，突出家庭的幸福和成功感。
2、在與家長(cháng)共同唱唱、說(shuō)說(shuō)、跳跳的活動(dòng)中，激發(fā)幼兒對自己生活場(chǎng)所的關(guān)注與敏感，發(fā)展幼兒辨別空間方位的能力。
3、在活動(dòng)中，鼓勵幼兒能獨立、自信地進(jìn)行判定并解決問(wèn)題，并體驗成功的快樂(lè )。
二、活動(dòng)準備
*家庭準備
1、家長(cháng)幫助孩子準備自我介紹（一分鐘以?xún)�，要求介紹家庭成員結構）。
2、家庭才藝展示。（自備音樂(lè )、演出道具）
3、家長(cháng)可利用與孩子在小區散步或是走親訪(fǎng)友的機會(huì )，引導他們能關(guān)注小區大門(mén)口的地形圖，并嘗試讓他們根據指令開(kāi)展有目的地尋找活動(dòng)，記住自己家的門(mén)牌號等等，目的是練習孩子的方位感。
*幼兒園準備
1、家長(cháng)自愿報名登記表 （以報名先后排列，每次活動(dòng)四組家庭 負責人：王媛媛）
2、活動(dòng)場(chǎng)地布置（背景布紅地毯音響設備 觀(guān)眾席 負責人：王倩 丁蘇平 潘蝶 吳賢）
3、活動(dòng)主持：王媛媛 王倩
4、幼兒現場(chǎng)問(wèn)答題卡（以發(fā)展孩子對四周環(huán)境、空間等現象的敏感，運用已有經(jīng)驗和簡(jiǎn)單的`方法來(lái)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題為主題）
5、家庭號碼牌（負責人：熊美霞）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日上午10：00
五、活動(dòng)流程
1、家庭抽簽決定出場(chǎng)先后順序
2、幼兒自我介紹（全場(chǎng)順序按照1—4）
3、家庭才藝表演（三分鐘以?xún)龋?/p>
4、幼兒現場(chǎng)作答主持人提問(wèn)，要求機智幽默，童趣童真。
5、家庭親子游戲
*我做你猜（主持人根據題板上的內容用夸張的身體動(dòng)作進(jìn)行表演，每個(gè)家庭搶答）
*晶妝你我（每個(gè)家庭挑選空白臉譜 請幼兒用準備好的五官和飾品進(jìn)行裝飾，看看幼兒心中的媽媽?zhuān)ò职郑┦侨绾文樱?/p>
6、活動(dòng)結束，給每個(gè)家庭頒發(fā)“晶童天下”證書(shū)和紀念品。
幼兒園親子活動(dòng)活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的：1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。2、通過(guò)表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀，增進(jìn)親子感情。
二、活動(dòng)對象：全體大班幼兒及其媽媽。
三、活動(dòng)時(shí)間：3月8日下午3:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：各大班教室
五、活動(dòng)形式：以“親子游戲”、“表演節目”、“送賀卡”的活動(dòng)，表達自己對媽媽的愛(ài)。
六、活動(dòng)安排：
1、材料準備：㈠、音樂(lè )《天下的媽媽都是一樣的》、《游子吟》、〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉、《媽媽我愛(ài)你》。㈡、通知媽媽參加活動(dòng)。㈢、橘子、椅子、字卡、幼兒自己制作的賀卡。2、活動(dòng)流程：
�、�、播放音樂(lè )《天下的.媽媽都是一樣的》，邀請媽媽們入座。㈡、教師引導幼兒說(shuō)說(shuō)今天又什么特別的地方，是什么特別的節日。㈢、請個(gè)別幼兒為媽媽表演節目（形式多樣）。
注：教師可根據孩子的表演適當的進(jìn)行講話(huà)。
�、�、幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對自己的關(guān)愛(ài)。老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來(lái)謝謝媽媽?zhuān)骸皨寢屇量嗔��！?/p>
�、�、幼兒與媽媽一起游戲。
�、�、媽媽游戲——搶椅子
�、�、親子游戲：媽媽看字卡做相應的動(dòng)作，可以用語(yǔ)言來(lái)表達，但不能出現字卡中的字，幼兒來(lái)猜是什么。
�、�、感情聯(lián)絡(luò )站：播放音樂(lè )《游子吟》，幼兒為媽媽剝橘子，喂橘子。
�、�、集體表演《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》。㈦、請幼兒對媽媽說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。當幼兒說(shuō)完悄悄話(huà)，教師可以說(shuō)：“我們的悄悄話(huà)，是我們的心聲，媽媽?zhuān)x謝您們，媽媽?zhuān)Ｄ鷤児澣蘸谩庇變糊R：“祝媽媽節日好”掌聲響起。
�、�、播放音樂(lè )《媽媽我愛(ài)你》送賀卡，幼兒在送賀卡中，體會(huì )和表達愛(ài)媽媽的情感。
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