- 國學(xué)作文 推薦度：
- 國學(xué)作文 推薦度：
- 國學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【推薦】國學(xué)經(jīng)典作文合集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的國學(xué)經(jīng)典作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
國學(xué)經(jīng)典作文 篇1
儒家文化融合百家而為國學(xué)，中國文化海納百川而成經(jīng)典�！短圃�(shī)》、《三字經(jīng)》、《宋詞》、《論語(yǔ)》等一些國學(xué)經(jīng)典，都是中國文化的精髓。國學(xué)就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，國學(xué)是要讀的，讀懂了，自然就了解了。
我們從小時(shí)候的《唐詩(shī)》、《三字經(jīng)》，到現在的《論語(yǔ)》和《道德經(jīng)》，它們總能使我們感受頗深，國學(xué)是需要我們認真的體會(huì )，需用一生去學(xué)，國學(xué)是先人用盡一生而總結的道理，那是對人品的品讀，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，有生命的真諦，那些都是中國的驕傲，那些沉積著(zhù)一個(gè)偉大的民族不變的精魂，國學(xué)把我們帶到一個(gè)新的境界，使我們修身養性，教會(huì )我們如何做人，教會(huì )我們分辨美丑，明辨是非。國學(xué)使我們從圣人和智者的叮嚀中品味人生的真諦，從一件小事·，從一句話(huà)，從一個(gè)動(dòng)作，從一個(gè)事物中，我們都能夠感悟到崇高的境界和高尚的情懷，國學(xué)經(jīng)典能引領(lǐng)我們不斷領(lǐng)悟人生的意義，端正我們的人生態(tài)度。
《論語(yǔ)》使我們修身養性，德性人生�！墩撜Z(yǔ)》花了相當篇幅直截了當的.闡明君子與小人的不同點(diǎn)，如“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”、“君子周而不比，小人比而不周”�？鬃右簧鲝垺叭省�，“夫仁者，已欲立而立人，已欲達而達人”。教會(huì )我們如何做仁人，《論語(yǔ)》的真諦，就是要告訴大家，怎樣才能攀上人生的高峰，怎樣才能體會(huì )人生的意義，怎樣才是真正的對人有仁愛(ài)之心，怎樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種生活。
《道德經(jīng)》是我們認識最深的國學(xué)經(jīng)典，他總能用一句最簡(jiǎn)短而精辟的話(huà)把我們帶到另一個(gè)美好的境界，那里都是真善美。這就是國學(xué)的力量，在國學(xué)中一旦看懂人生，便會(huì )是生活升華到另一個(gè)水平線(xiàn)——不計較得失，無(wú)論世事沉浮，每一次都是以平常的心態(tài)去面對�？摧p人生的權勢名利，看輕世間的繁華昌盛，看透人生的真諦，超然物外，你就會(huì )別有一番滋味�！吧仙迫羲�，水善利萬(wàn)物而不爭”，最高境界的善行就像水的品性一樣，澤被萬(wàn)物而不爭名利。這句話(huà)就是真善美的最高境界，這句話(huà)也是老子一生的堅守，權勢名利看輕了，世間就安靜了。
品讀國學(xué)，就是在品讀人生。懂得國學(xué)，你就懂得了人生！
國學(xué)經(jīng)典作文 篇2
微風(fēng)輕輕地走過(guò)我們的身旁，留有一絲芬芳；鳥(niǎo)兒快速地飛過(guò)我們的身旁，留有一絲交響曲；花兒對我微微笑，留有一絲清香……我朗誦我們中華民族的國學(xué)名著(zhù)——《古詩(shī)詞》。
——題記
它主要講述了：詩(shī)人通過(guò)觀(guān)察身邊的事物，再用簡(jiǎn)練丶優(yōu)美的語(yǔ)言寫(xiě)成一首擁有四句話(huà)的詩(shī)。它的'每一句話(huà)都十分優(yōu)美，蘊含著(zhù)詩(shī)人給予的情感，閉上眼，那美麗動(dòng)人的情景就出現在我們的腦海里。我讀了“草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明�！蔽曳路鹂匆�(jiàn)作者看見(jiàn)這一幕的時(shí)候。
我看見(jiàn)了：六七里的原野鋪滿(mǎn)了青青的野草；三四聲悠長(cháng)的笛聲和著(zhù)微微的晚風(fēng)傳來(lái)；牧童放牛歸來(lái)飽飯黃昏以后；牧童不脫蓑衣望著(zhù)皎潔的明月便睡了。
詩(shī)是詩(shī)人通過(guò)觀(guān)察身邊的事物和簡(jiǎn)練的語(yǔ)言組成的四句話(huà)。你知道嗎？做一首詩(shī)可不是一件簡(jiǎn)單的事哦！它雖然看似簡(jiǎn)單，實(shí)際它是一件難上加難的事��！如果那個(gè)詩(shī)有一字不對就要修改一百次。為那首詩(shī)錦上添花，使它變得更加“完美”。
我們在五年級上冊的《泊船瓜洲》資料袋中看見(jiàn)詩(shī)人王安石因為“春風(fēng)又到江南岸”的“又”不好，曾改為“過(guò)丶入丶滿(mǎn)”字最后從一句詩(shī)中受到啟發(fā)，用“綠”字。王安石的經(jīng)歷告訴我們：做事兒一定要認真。
這就是我眼中的國學(xué)經(jīng)典。
國學(xué)經(jīng)典作文 篇3
國學(xué)如同一碗香甜可口的濃湯，向四周洋溢著(zhù)淡淡的清香，制得你去細細品味精雕細琢�！颁z禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！弊杂自谖倚闹欣卫蔚脑律罡�，就是粒種子讓我一步步踏入國學(xué)的大門(mén)，正如孔子所說(shuō)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！贝_實(shí)如此“舉頭望明月，低頭思故鄉�！崩畎自乱顾监l的情景歷歷在目�！澳钋奥窡o(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君？”該是怎樣開(kāi)朗，達觀(guān)的情懷？
儒家文化融合百家而為國學(xué)，中國文化海納百川而經(jīng)典�！短圃�(shī)》《宋詞》《三字經(jīng)》《弟子規》《論語(yǔ)》《大學(xué)》，這些都是國學(xué)，這些都是中華文化的精髓。
國學(xué)，需要我們用一輩子去體會(huì )，而國學(xué)中的精華，一生也學(xué)不完。
如果說(shuō)國學(xué)是一片汪洋，那么我們就只是一滴牛毛細雨罷了；如果說(shuō)國學(xué)是片森林，那么我們只是其中的一片葉子而已；如果說(shuō)國學(xué)是浩瀚無(wú)比宇宙，那我們只不過(guò)是一只渺小的螞蟻。我們對國學(xué)的接觸也只不過(guò)是冰山的一角罷了。
國學(xué)不僅是中華文史知識的源泉，更是中國文化的起源。所以，我們一定要好好學(xué)習國學(xué)，它教我們明白事理，辯是非。讓中國文化站在世界的頂峰。
中國，擁有著(zhù)五千年的歷史文化，漫長(cháng)的歲月為她積淀了厚重文化底蘊，字骨，畫(huà)魂，音容，文氣，詩(shī)節，篆刻下了五千年歷史的興頹變遷，凝練成了經(jīng)久不衰的傳統文化，鑄就了永垂不朽的民族精神。
從我們剛開(kāi)始說(shuō)話(huà)，就在接觸國學(xué)歷史，我依稀記得小時(shí)候媽媽教會(huì )我的第一首詩(shī)，是唐朝詩(shī)人李坤的《憫農》，我記憶最深刻的是“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這一句詩(shī)。這一句話(huà)告訴了我們糧食的來(lái)之不易，要愛(ài)惜糧食。
還有我小學(xué)背的《三字經(jīng)》，里面的孔融讓梨教會(huì )了我們要從尊敬友愛(ài)兄長(cháng)開(kāi)始，培養自己的愛(ài)心，要以友善的態(tài)度對待他人，就不應該計較個(gè)人得失，才會(huì )受到別人的尊敬和歡迎，也會(huì )感受到他人的溫暖。還有“首孝弟，次見(jiàn)聞。知某數，識某文�！苯虝�(huì )了我們孝敬父母，友愛(ài)兄弟是做人的基礎，能文會(huì )算是做大事的本錢(qián)，要做一個(gè)才德兼備的人，就必須從這兩點(diǎn)做起。
還有很多關(guān)于國學(xué)經(jīng)典的故事，我們要在學(xué)習中不斷成長(cháng)，才能掌握其中的奧秘。
國學(xué)使人進(jìn)步，國學(xué)使人明智，每一個(gè)少年兒童的美好人生，將從國學(xué)開(kāi)始。國學(xué)需要我們用一輩子體會(huì )，而國學(xué)中的精華一生也學(xué)不完。
讓國學(xué)陪伴我們成長(cháng)吧！
國學(xué)就像一片汪洋大海，而國學(xué)經(jīng)典就是那騰起的浪頭，雖然只是表面淺淺一層，卻承載了一個(gè)個(gè)先輩們的思想和無(wú)價(jià)的精血組成的道理，去鼓勵我們深探、去鉆研、去踏上研究國學(xué)的旅程！
從娃娃起我就慢慢接觸到《三字經(jīng)》《弟子規》等國學(xué)。由于太深奧，年幼的我呆站在國學(xué)的大門(mén)口，進(jìn)不去也不可離去。所以我對它既熟悉又陌生，他陪著(zhù)我一起成長(cháng)。
“人之初，性本善，性相近，習相遠……”這幾句是懂非懂的語(yǔ)言，直到我現在才初步的理解它。因為“人之初，性本善”所以我們小時(shí)候天性是善良純真的'�！靶韵嘟�，習相遠”人的性格是與向善的表現相近的，因為習慣又決定了性格，而習慣又受環(huán)境所迫，所以沒(méi)有根本的好人和壞人，只有根本擁有好習慣和壞習慣的人，所以我們先要養成的就是好習慣、好禮儀。如此簡(jiǎn)單幾句，道出了莫大的哲理�！坝H師友，習禮儀”也讓我明白古人對禮儀的重視程度有多大！從此我開(kāi)始步入國學(xué)的大門(mén)，試著(zhù)去品嘗、去鉆研。終于我發(fā)現國學(xué)就是我們應該學(xué)習的基本常識，做人的根本！
品國學(xué)，國學(xué)像大海！鉆國學(xué)，國學(xué)像蜜糖！它給我們無(wú)窮的啟發(fā)。它就像一把把鑰匙，引領(lǐng)我們去打開(kāi)那一扇扇智慧的大門(mén)。而我將用我的一生去國學(xué)之海中漂流。
中國文化，博大精深。中國的國學(xué)經(jīng)典更是數不勝數�！吨芤住�、《孟子》、《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》等更是出類(lèi)拔萃。
《孟子》中，寫(xiě)到了“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈�！边@是古人立世的標準，也體現了中國人的骨氣。我們現代人也應該傳承這種精神，培養自己的高尚人格。
《周易》中，寫(xiě)到了“人之所助者，信也”，人一定要講誠信。這是人與人之間交流的基石。也是中華民族的傳統美德。只有人人講誠信，才能促進(jìn)社會(huì )的發(fā)展，傳遞“正能量”。
《論語(yǔ)》中有這樣一句話(huà)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。一個(gè)人只知道學(xué)習而不知道思考就會(huì )感到迷茫，只空想而不讀書(shū)就會(huì )疑惑。所以在學(xué)習方面，我們要做到學(xué)思結合。
《三字經(jīng)》里說(shuō)：“父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承”教育我們要尊重父母，耐心聽(tīng)取他們的教導。
除此之外，還有很多國學(xué)經(jīng)典，它們會(huì )告訴我們很多人生的道理，我們要細細去品味。
讓國學(xué)經(jīng)典伴我們成長(cháng)！
‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！世首x書(shū)聲從我耳邊傳來(lái)，我想起了小學(xué)時(shí)老師教我們的一首首古詩(shī)。這是我小時(shí)候學(xué)的一首，那時(shí)候的我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩兒，并不能體會(huì )到這首詩(shī)的含義，但隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，所學(xué)的知識越來(lái)越多，我明白了，原來(lái)它告訴我們，糧食來(lái)之不易，是農民伯伯們辛辛苦苦才種出來(lái)的，我們應該珍惜他們的勞動(dòng)果實(shí)。
除了這些詩(shī)、詞以外，我們還讀過(guò)一些經(jīng)典名著(zhù)，在其中，我最喜歡的還是四大名著(zhù)里的《西游記》唐僧西天取經(jīng)，收了三個(gè)徒弟，其中一個(gè)那可是神通廣大啊。在這師徒四人里面，我最喜歡的就是他了，他是誰(shuí)呢？他就是大鬧天宮的‘齊天大圣’孫悟空。他會(huì )七十二變，一會(huì )兒變成小鳥(niǎo)，一會(huì )兒又變成蚊子，但我最羨慕的就是他那金箍棒，它可以細如針，也可以粗如擎天柱，變換自如。
他的火眼金睛不會(huì )放過(guò)任何一個(gè)妖魔鬼怪，他的金箍棒不會(huì )對任何一個(gè)妖怪留情，無(wú)論遇到什么事情都不會(huì )退縮。這，就是孫悟空。正是因為有他，取經(jīng)路上才會(huì )安全，唐僧才會(huì )平安的到達西天，取得真經(jīng)。
其實(shí)，在生活當中，我們也會(huì )用一些詩(shī)句來(lái)表達我們的請感，比如：《秋思》中的‘洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重�！磉_了在外游子的思鄉之情。而《游子吟》看似是一個(gè)平常的臨行前縫衣的場(chǎng)景，卻凸顯并歌頌了母愛(ài)的偉大和無(wú)私，表達了詩(shī)人對母親深深的愛(ài)與尊敬。
看，這些國學(xué)經(jīng)典就在我們身邊。
在時(shí)間的長(cháng)河里，直到現在，我們已經(jīng)整整度過(guò)了十三年，而國學(xué)經(jīng)典也已成為我生命中不可或缺的東西。
從在媽媽肚子里便開(kāi)始搖頭晃腦的默念古詩(shī)，到出生時(shí)的激昂誦讀。從一歲時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)，到兩歲半的倒背如流。從唐宋三字經(jīng)到論語(yǔ)百家姓，直到最后的大學(xué)，中庸。從紅樓、三國、西游、水滸，再到后來(lái)的背影、匆匆、受戒、孟子。甚至深入到每一個(gè)故事，每一個(gè)人物的內心，每一個(gè)作者的想法。
從經(jīng)典里，我們知道了很多，也懂得了很多。在《論語(yǔ)》中，老子和他的弟子告訴我們，在生活中，要知道謙虛，懂得廉恥。在《三字經(jīng)》中告訴我要心胸寬闊，懂得謙讓。在《紅樓夢(mèng)》中讓我了解了大家族中的心機謀慮，以及那之間的兒女情長(cháng)�！度龂萘x》讓我明白了戰爭之中的殘酷和江湖中的愛(ài)恨情仇�！段饔斡洝妨钗铱吹搅藥熗剿娜伺θ∥鹘�(jīng)的堅強意志以及他們之間的深厚情誼�！端疂G傳》中，梁山伯一百零八好漢使我忍不住為他們的兄弟義氣拍手叫好，他們一個(gè)個(gè)歷經(jīng)曲折且都是有罪之身，但他們齊聚梁山之后衛國報效，也讓我知道了他們的愛(ài)國之心。
多讀經(jīng)典故事使我受益非淺，如聞雞起舞，東施效顰，邯鄲學(xué)步，都令我知道他們那其中的紛紛擾擾，甘之若霖。
直到如今，我也還在讀更多的國學(xué)經(jīng)典，學(xué)習更多國學(xué)經(jīng)典中那一個(gè)個(gè)的小故事，我相信，國學(xué)經(jīng)典將會(huì )伴我成長(cháng)！
國學(xué)就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，國學(xué)是要讀的，讀懂了，自然就理解了。
《論語(yǔ)》使我們修身養性，德行人生�！墩撜Z(yǔ)》花了相當篇幅直截了當的闡明君子和小人的不同點(diǎn)，如“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”、“君子周而不比，小人比而不周”�？鬃右簧贾鲝垺叭省�，“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人�！苯虝�(huì )我們如何做仁人�！墩撜Z(yǔ)》的真諦，就是要告訴大家，怎樣才能攀上人生的高峰，怎樣才能體會(huì )到人生的意義，怎樣才是真正地對人有“仁愛(ài)”之心，怎樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè )生活。
《道德經(jīng)》是我體會(huì )最深的，它總能用一句短小而精辟的話(huà)把我們領(lǐng)到另一種美妙的境界，那里都是真善美。這就是國學(xué)的力量，在國學(xué)中一旦看懂人生，便會(huì )使生活升華到另一個(gè)水平線(xiàn)——不計較得失，無(wú)論世事沉浮，每次都以一種平常的心態(tài)去看待，以一顆平靜的心去面對�？摧p人生的權勢名利，看穿世間的繁華昌盛，看透人生的真諦，超然物外，你就會(huì )別有一番滋味�！吧仙迫羲�，水善利萬(wàn)物而不爭”，最高境界的善行就像水的品性一樣，澤被萬(wàn)物而不爭名利。這句話(huà)，就是真善美的最高境界，這句話(huà)也是老子一生的堅守。權勢名利都看輕了，世間就安靜了。
《離騷》中有許許多多道理，仔細品讀。如“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海�！弊屛覐闹凶x懂了許多道理。
國學(xué)經(jīng)典源遠流長(cháng)，我希望能一直流傳下去。
中華文化源遠流長(cháng)，給我們留下來(lái)了眾多讓后人們受益匪淺的國學(xué)經(jīng)典。國學(xué)就像一杯茶，淡雅幽香。茶是要品的，國學(xué)是要讀的。讀懂了，自然就理解了。
一說(shuō)國學(xué)，我就想起上幼兒園時(shí)學(xué)的《三字經(jīng)》，“子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為。玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義�！毙r(shí)候的我當然卻不知所云，直到現在，才理解其中所蘊含的意味深長(cháng)的道理也理解了國學(xué)的魅力所在。
“入則孝”講的就是親情�！案改附�，須敬聽(tīng)，父母責，須敬承”就是告訴我們要認真聽(tīng)取父母的教誨�！岸瑒t溫，夏則清，晨則省，溫則定”就是告訴我們要善待自己的父母，照顧好自己的父母，盡管現在大多數家里都有暖氣空調，不需要我們扇扇子暖被窩，但是我們也理解父母，尊重父母，為父母做些力所能及的小事，真心的去愛(ài)我們的父母。
關(guān)于學(xué)習，孔子也告訴我們“溫故而知新”這個(gè)最好的學(xué)習方法�！爸疄橹�，不知為不知，是知也�！本褪歉嬖V我們在學(xué)習上面不能弄虛作假，知道就是知道，不知道就是不知道不要不懂裝懂�！墩撜Z(yǔ)·述而》：“子曰：三人行，必有我焉�！北扔鞯教幎加兄档梦覀儗W(xué)習的人，告訴我們應該去多向別人學(xué)習，而不是用自己的長(cháng)處去和別人的短盯耿馳際佻宦寵為觸力處比。擇其善者而從之，其不善者而改之。選擇他們中的優(yōu)點(diǎn)跟從著(zhù)學(xué)習這些優(yōu)點(diǎn)
現在國學(xué)經(jīng)典已經(jīng)成為我成長(cháng)道路上的風(fēng)向標，是我學(xué)習和生活中的良師益友，不斷修正我的壞習慣陪伴我一直健康快樂(lè )的成長(cháng)。
國學(xué)經(jīng)典作文 篇4
子曰：“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”伴著(zhù)瑯瑯的讀書(shū)聲，學(xué)校開(kāi)始了每天必修的課程——國學(xué)。
在我還未進(jìn)校門(mén)的'時(shí)候，爺爺常常教我念“人之初性本善，性相近習相遠……”當時(shí)我還小，只知道這叫《三字經(jīng)》讀起來(lái)朗朗上口，但并不理解什么意思。
直到現在，我才逐漸明白他的意思，懂得了其中所蘊含的意味深長(cháng)的道理，也理解了國學(xué)的魅力所在。
我喜愛(ài)國學(xué)不僅僅在于他無(wú)限的魅力，更在于他教會(huì )了我很多很多……
關(guān)于學(xué)習，“知之為知之，不知為不知是知也”告訴我學(xué)習上不能弄虛作假；“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”告訴我思考的重要性以及要合理利用書(shū)本的知識；“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”告訴我們在學(xué)習上上虛心請教。
關(guān)于孝道，“子欲養而親不待”告訴我們行孝要及時(shí)；“父母教須敬聽(tīng)，父母則須敬承”告訴我們要認真聽(tīng)取父母的教誨；“冬則溫夏則清，晨則省昏則定”告訴我么你要善待照顧父母，用真心愛(ài)父母。
關(guān)于處事，“己所不欲，勿施于人”告訴我們自己不喜歡的事不要清強加給別人；“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之，敬人者，人恒敬之”告訴我們要學(xué)會(huì )尊敬他人；“鍥而不舍，金石可鏤”告訴我們要知錯能改，就是最好的了。
國學(xué)如黑夜中的一顆明星，點(diǎn)綴夜空；國學(xué)如沙漠中的一株小草，點(diǎn)染了沙土；而今，他似一位導師，伴著(zhù)我成長(cháng)！
國學(xué)經(jīng)典作文 篇5
經(jīng)典如黑夜中的一顆明星，點(diǎn)綴夜空；她又如沙漠中的一顆小草，點(diǎn)染沙土；而在當今，她似一個(gè)知識庫，點(diǎn)亮我們的心靈。
——題記
經(jīng)典誦讀，她像是一位魔術(shù)師，變化莫測，委婉奇妙，在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，處處都能觸碰到她的芳蹤……
“漫步山間，潺潺的溪水踩著(zhù)自然韻律的拍子，卷著(zhù)紅紅的楓葉，擊打在凹凸不平的石塊上，叮叮咚咚、清清脆脆……”如此美麗的景色，如此飛珠濺玉的聲音！我認為，這就是經(jīng)典誦讀特有的委婉、奇妙。
自古以來(lái)，五千年的傳統美德始終是中華民族的立足之本，從小，我們便在孔融讓梨的故事中學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)谟薰粕降墓适轮忻靼讏猿�，在二十四孝的故事中懂得回報，在將相和的故事中理解寬容。這些耳熟能詳的故事，在不知不覺(jué)中教會(huì )我們堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。一個(gè)個(gè)看似普通而又平凡的小故事，卻擔負著(zhù)傳承中華傳統美德的大使命�！吧仙迫羲�，水善利萬(wàn)物而不爭�！币馑际钦f(shuō)，最高境界的善行，就像水的品性一樣，澤被萬(wàn)物而不爭名利，滴水穿石的堅持不懈，滋潤萬(wàn)物的慷慨無(wú)私，海納百川的博大胸懷。水，便是對中華民族五千年傳統美德最好詮釋。
小時(shí)候，我較為喜歡做的事莫過(guò)于捧著(zhù)那本《唐詩(shī)三百首》誦讀。詩(shī)詞中的蘊味總能讓我揣摩許久，我能體會(huì )到“國破山河在，城春草木深”的憂(yōu)國憂(yōu)民；能體會(huì )到“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的`愛(ài)國之心；能體會(huì )到“莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的孤獨寂寞……
午后，絲絲縷縷的陽(yáng)光穿過(guò)玻璃鋪在書(shū)房的地板上，像是哪只饞貓不小心打翻蜜罐，灑一地金燦燦的甜蜜。我捧起《論語(yǔ)》，輕輕翻開(kāi)閱讀，曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”我反復地讀著(zhù)，慢慢地領(lǐng)悟著(zhù)。
不知不覺(jué)中，我沉浸在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的書(shū)房中，沉浸在那亙古不變的濃郁墨香中，流連忘返，無(wú)法自拔……
正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以江�！�，我們作為中華千千萬(wàn)萬(wàn)兒女的一份子，就應該盡自己的一份力量將這五千年的華夏文明傳承下去，雖然一個(gè)人的力量是渺小的，但大家心往一處想，勁往一處使，力量就會(huì )大大。將國學(xué)經(jīng)典傳承下去是我們義不容辭的責任，它是最璀璨的一顆星，照亮中華文明。
國學(xué)經(jīng)典作文 篇6
記得，寒假的一天，我在家無(wú)聊，就去我的書(shū)架上找了一本書(shū)看。那時(shí)，我到書(shū)架前，看到一本外皮是藍色的，又不是很厚的一本書(shū)，我就抽出來(lái)看看了。抽出來(lái)一看，原來(lái)是《國學(xué)經(jīng)典》。記得，這是那次誦讀比賽時(shí)發(fā)下來(lái)的。因為是以前，很多內容都已經(jīng)忘了，我有興致勃勃地看了一遍：
當我翻開(kāi)這本書(shū)，看到目錄里有弟子規、千字文、古今賢文……一些教做人要做到有仁、信、禮、智、義的`片段。我就慢慢翻著(zhù)，津津有味地品味著(zhù)其中的品質(zhì)和精神。
當我讀到《重拾感恩》中的“感恩，能使我們感受到大自然的美妙、生活的美好，能使我們保持積極健康的陽(yáng)光心態(tài)”時(shí)，我心里想：我也要學(xué)會(huì )感恩，感恩是多么快樂(lè )��！我有懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情繼續往下讀�！案卸�，來(lái)自于生活的愛(ài)與希望�！碑斘易x到：“重拾感恩，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心�！睍r(shí)，我才知道了感恩的真正意義。我又繼續往下讀，過(guò)了一會(huì )兒，當我將這一本誦讀讀本全部讀完一遍，我有回過(guò)頭來(lái)想：這本書(shū)真好。一本小小的書(shū)，經(jīng)包含了我們祖先遺傳千年的品德。比如說(shuō)：《弟子規之信》是教我們要講信譽(yù)；《母親》是告訴我們母親的偉大，母愛(ài)的偉大；《重拾感恩》告訴了我們學(xué)會(huì )感恩是美好的，它能敲開(kāi)幸福之門(mén)，使自己快樂(lè ) ，別人也舒心。
讀了這本書(shū)后，我才知道那時(shí)學(xué)校為什么要我們讀這本書(shū)。不正是因為他們想我們永遠記住祖先們遺傳千年的美德，待日后，我們長(cháng)大之時(shí)在將這些美德發(fā)揚光大，遺傳萬(wàn)古嗎?
國學(xué)經(jīng)典作文 篇7
“天行健，君子以自強不息……”這句話(huà)我一直記在心中。因為大家只有發(fā)憤自強，奮斗不息才會(huì )得到賞識，也才會(huì )找到一份輕松的工作�，F在我已經(jīng)上六年級了，我認為國學(xué)經(jīng)典是最有營(yíng)養的大餐。
剛開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校就發(fā)了《國學(xué)經(jīng)典》這本書(shū)，透過(guò)《國學(xué)經(jīng)典》我感悟到的是足以震憾心靈的'中華民族精神。沒(méi)有了中華民族精神，我們也就失去了精神支柱，失去了靈魂，當然我們也不再擁有凝聚力、生命力。細細品讀國學(xué)經(jīng)典，就會(huì )感悟到，中華民族精神是中華民族生存、發(fā)展、繁榮的精神支柱和精神動(dòng)力，是中國人民精神風(fēng)貌的集中體現。但當我手捧起這本書(shū)，細細品讀，我豁然開(kāi)朗，想想自己的學(xué)識，連冰山一角也算不上。
淺讀國學(xué)，我感受到古代文人的正直、謙遜、智慧與樂(lè )觀(guān)�！睹献印けM心上》有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“居仁由義，大人之事備矣�！币馑际牵骸熬尤手�，行義之路，這樣有遠大志向的人的事業(yè)就完備了�！�
從小我們就開(kāi)始接觸國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》，“人之初，性本善，性相近，習相遠。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專(zhuān)。昔孟母……”幾乎每個(gè)小孩都耳熟能詳，所以國學(xué)對于我們并不陌生。
自從學(xué)習了國學(xué)，我便對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，它不僅使我了解了國學(xué)，學(xué)習了更多的國學(xué)經(jīng)典，也使我的生活發(fā)生了極大的變化，使我改變了人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
國學(xué)經(jīng)典是我們中華民族的國粹，它承載著(zhù)中華五千年文化內涵，身為中華兒女，今后我更要多加學(xué)習，用國學(xué)經(jīng)典的智慧之光為我指明人生的道路，引領(lǐng)我前行，作為中國人，我為此感到驕傲！
國學(xué)經(jīng)典作文 篇8
為了進(jìn)一步弘揚名族傳統，傳承國學(xué)經(jīng)典引領(lǐng)我校學(xué)生，通過(guò)誦讀國學(xué)經(jīng)典詩(shī)詞，感受祖國傳統文化的博大精深培養學(xué)生熱愛(ài)祖國，孝敬父母，尊敬師長(cháng)，勤奮學(xué)習，自強不息的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)校定于這個(gè)星期五舉行國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。
這天清晨，同學(xué)們早早來(lái)到教室，個(gè)個(gè)精神抖擻，背起了《弟子規》，老師還讓我們演練幾遍，并叮囑我們比賽時(shí)不要緊張。叮鈴鈴，上課鈴響了，這也意味著(zhù)誦讀比賽開(kāi)始了。我們排好隊，慢慢走出去。
來(lái)到階梯教室門(mén)口，我們緊張的`等著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去。終于，我聽(tīng)到報號老師叫：“現在是五年級一班出場(chǎng)�！蔽覀儜阎�(zhù)忐忑不安的心情進(jìn)了場(chǎng)。
等所有人入場(chǎng)后，只聽(tīng)見(jiàn)沈鵬拿起話(huà)筒說(shuō)完了總序，接著(zhù)，全班一起背完了“入則孝”，沈鵬又背起“泛愛(ài)眾”中的第一排，全班同學(xué)有起伏的背完了“泛愛(ài)眾”，這一章。誦讀完后班長(cháng)用口令整整隊，并向評委敬禮，接著(zhù)，我班便出場(chǎng)。緊接著(zhù)，其他班級也進(jìn)行了誦讀比賽。
這次比賽，讓我知道了一些重要道理�？傂�，入則孝，出則弟，謹，信，泛愛(ài)眾，親仁，余力學(xué)文這八章的內容，我基本能按要求做到，但少數部分仍欠缺，如，父母講道理時(shí)，嫌啰嗦，這樣就沒(méi)做到“父母教，須敬聽(tīng)”。感謝學(xué)校給了我這好的機會(huì )，讓我明白，發(fā)現了自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。我一定會(huì )發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
國學(xué)經(jīng)典作文 篇9
《國學(xué)經(jīng)典》是一本傳揚我們中國經(jīng)典文化的書(shū)籍，是我們祖先讓我們從其中的知識和故事中學(xué)到一些做人的基本道理。
在經(jīng)典要義這一章有這樣一些話(huà)讓我記憶猶新，比如“知之為知之，不知為不知，是知也�！边@句話(huà)告訴我們：知道就是知道，不知道就是不知道，要如實(shí)回答，所以我們不知道的就是要說(shuō)不知道，好請教老師和同學(xué)�！叭f(wàn)物之生意，最可觀(guān)�！边@句話(huà)告訴我們：萬(wàn)物的生長(cháng)情況是最值得觀(guān)賞的，我們應當多去觀(guān)賞一下各種動(dòng)植物的生長(cháng)情況�！爸邩�(lè )水，仁者樂(lè )山�！边@句話(huà)告訴我們：水石靈動(dòng)的，代表了變通，比喻聰明的人；山是沉穩的，代表了沉靜，比喻仁德的人。
在故事這一章里，許多的`故事都帶著(zhù)一些道理。如《曾子殺豬》這個(gè)故事告訴我們：人要誠實(shí)守信，不要去欺騙別人，小朋友千萬(wàn)不要從小養成欺騙別人的壞習慣�！毒W(wǎng)開(kāi)三面》這個(gè)故事告訴我們要學(xué)會(huì )寬容別人，如果我寬容了別人，以后別人也會(huì )幫助我們�！蹲雍蹦类彙愤@個(gè)故事告訴我們要懂得謙讓?zhuān)驗橹t讓了別人，別人就會(huì )尊重你。
看，《國學(xué)經(jīng)典》豐富多彩吧，讓我們大家一起來(lái)誦讀它吧！讓我們從優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典中懂得知識與道理，讓它伴隨著(zhù)我們健康成長(cháng)。
【國學(xué)經(jīng)典作文】相關(guān)文章：
實(shí)用國學(xué)經(jīng)典作文國學(xué)經(jīng)典 作文01-09
國學(xué)的作文09-28
經(jīng)典國學(xué)的作文12-20
經(jīng)典國學(xué)作文01-07
國學(xué)的作文06-12
國學(xué)優(yōu)秀作文12-19
有關(guān)國學(xué)的作文12-18
有關(guān)國學(xué)作文12-23
國學(xué)話(huà)題作文12-23
傳承國學(xué)作文12-23