設計調研報告（通用10篇）
我們眼下的社會(huì )，需要使用報告的情況越來(lái)越多，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的設計調研報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
設計調研報告 篇1
前言：
在此次的調研過(guò)程中，我所選擇的是宜家，宜家的主風(fēng)格是指瑞典的家具廠(chǎng)商宜家的家具產(chǎn)品的設計風(fēng)格：簡(jiǎn)約， 清新，自然; 收納性特別強；易搬動(dòng)和自行拆裝；所用材料不貴重；時(shí)尚簡(jiǎn)單不繁雜，設計一定要實(shí)用性強，簡(jiǎn)單而巧妙。 符合年輕人對生活的品味要求。適合中產(chǎn)階級人群。 宜家在國外主要是受常搬家且住房面積不是很大的年輕人的喜愛(ài)。
大致是四種：
斯堪地娜維亞：很歐式的那種
時(shí)尚風(fēng)格：顏色鮮艷，有沖擊力
年輕的瑞典人：價(jià)格便宜
鄉村風(fēng)格：實(shí)木
宜家家居作為一家來(lái)自瑞典的具有獨特風(fēng)格和品牌形象的家居用品零售商，一直致力于為顧客提供種類(lèi)繁多，美觀(guān)實(shí)用，老百姓買(mǎi)得起的家居用品。 宜家設計秉承北歐經(jīng)典風(fēng)格，簡(jiǎn)約明快，能夠平板包裝、顧客自己能夠組裝的產(chǎn)品大大降低了產(chǎn)品成本。
宜家一直以來(lái)都倡導“娛樂(lè )購物”的家居文化，他們認為，“宜家是一個(gè)充滿(mǎn)娛樂(lè )氛圍的商店，我們不希望來(lái)這里的人們失望”。宜家最先將“家居”這個(gè)全新的概念引入中國，很多來(lái)宜家的人都不是純粹來(lái)購物的，他們已經(jīng)習慣性地把它當作了一個(gè)休閑的地方，顧客在這個(gè)環(huán)境中會(huì )不知不覺(jué)被“宜家文化”所感染。宜家文化讓顧客體會(huì )到：原來(lái)廚房可以如此整潔大方、井然有序，客廳可以如此色彩繽紛、功能豐富，臥室可以如此溫馨無(wú)比、風(fēng)情萬(wàn)種。顧客在宜家不但可以買(mǎi)到稱(chēng)心如意的家具或家居用品，更重要的是也學(xué)會(huì )了色彩可以這樣搭配，雜物可以那樣收納等，許多的生活常識和裝飾靈感在這里悄然迸發(fā)。久而久之，宜家成為家居的代名詞。
在宜家買(mǎi)場(chǎng)內的陳設藝術(shù)設計風(fēng)格主要是簡(jiǎn)歐風(fēng)格，但是由于屬于中國市場(chǎng)，所以有很多的`陳設品還是參雜著(zhù)中國的設計元素和中國人的習慣在其中。
我的調研第一步：
照明物------燈具的主要解析，因為有了光明我們才可以盡情的欣賞這些美麗的陳設物品帶給我們不一樣的感官，當然這些照明燈具則更是一種藝術(shù)。
在如今人們將照明的燈具叫作燈飾，從稱(chēng)謂上人們就可以看出，燈具已不僅僅是用來(lái)照明的了，它還可以用來(lái)裝飾房間。目前燈具市場(chǎng)品種極為豐富，造型千變萬(wàn)化，性能千差萬(wàn)別。燈具的美感十分重要，色彩美、造型好的燈具能給人帶來(lái)愉悅感。由于照明燈具是整個(gè)居室裝飾的有機組成，因此，它的樣式、材質(zhì)和光照度都要和室內功能和裝飾風(fēng)格相統一，并按照這個(gè)原則去選購照明燈具。其最終目的是使燈具周邊各種受光物體有均勻的分布，使人們視覺(jué)功能發(fā)揮良好效力。燈具一般可分為吊燈、吸頂燈、臺燈、落地燈、壁燈。在選擇燈具是一般要考慮三個(gè)因素，即實(shí)用性、光色、燈具的風(fēng)格。有許多都是宜家調研中收集的漂亮燈具。
我的調研第二步：
整體性陳設------組裝的作用，在整體的組裝過(guò)程中，簡(jiǎn)歐風(fēng)格的裝飾陳設以淺淡的色彩給人潔凈的清爽感。從而刺激著(zhù)消費者的購買(mǎi)欲望。
這是在宜家中典型的一角，淺淡的地板，灰白的墻面，淺褐色的餐桌上，放著(zhù)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一些擺設，一些盤(pán)子，連餐桌上方的吊燈也是淺淡的灰白色，沒(méi)有絢麗的色彩，卻清新的讓人覺(jué)的清爽大方，就算時(shí)間飛逝，這樣的陳設卻永遠不會(huì )覺(jué)得過(guò)時(shí)。
簡(jiǎn)歐風(fēng)格的另一個(gè)特點(diǎn)，就是黑白色的使用。黑白色在室內設計中屬于“萬(wàn)能色”，可以在任何場(chǎng)合，同任何色彩相搭配，而不會(huì )使人產(chǎn)生單調感。
在簡(jiǎn)歐風(fēng)格的家庭居室中，黑白色常常作為主色調，或重要的點(diǎn)綴色使用。版式家具也起源于歐洲，這種使用不同規格的人造板材，再以五金件連接的家具陳設，可以變幻出千變萬(wàn)化的款式和造型。就如上圖宜家的陳設，它們都是主用的黑白色作為主色調，簡(jiǎn)單的造型，經(jīng)典的黑白色，在這個(gè)已經(jīng)審美疲勞的世界里別具一格，很是清新。
但是在宜家家居進(jìn)軍中國之后，受到了中國風(fēng)俗習慣的影響，在簡(jiǎn)歐風(fēng)格之中又增添了許都屬于中國人自己的感覺(jué)，例如使用中國古老的建筑材料竹編、木頭、鑲嵌、雕花、古式家具的仿做等等。
燈具是提供室內照明的器具，也是美化室內環(huán)境不可或缺的陳設品。在沒(méi)有自然光線(xiàn)的情況下，人們工作、生活、學(xué)習都離不開(kāi)燈具。其次，燈具用光的不同，可以制造出各種不同的氣氛情調，而燈具本身的造型變化更會(huì )給室內環(huán)境增色不少。
在進(jìn)行室內設計時(shí)必須把燈具當作整體的一部分來(lái)設計。燈具的造型也非常重要，其形、質(zhì)、光、色都要求與環(huán)境協(xié)調一致，對重點(diǎn)裝飾的地方，更要通過(guò)
燈光來(lái)烘托、凸現其形象。燈具大致有吊燈、吸頂燈等。其中，吊燈、吸頂燈、落地燈、壁燈、射燈屬于局部照明方式，一般室內多采用混合照明方式。
在宜家，我看到很多的裝飾陳設、家具都是簡(jiǎn)潔的卻不乏有強烈的裝飾感，它們完全都不是用任何雕花、紋飾，統一的線(xiàn)條、大色塊。這迎合現代簡(jiǎn)約主義的簡(jiǎn)潔至上的原則。以簡(jiǎn)潔的表現形式來(lái)滿(mǎn)足人們對空間環(huán)境那種感性的、本能的和理性的需求。線(xiàn)條是構造形態(tài)的基礎，因而在家居中是很重要的設計元素。這種設計而現代人快節奏、高頻率、滿(mǎn)負荷的特點(diǎn)。
設計調研報告 篇2
調研時(shí)間：
20xx年03月31日
調研地點(diǎn)：
得一文化廣場(chǎng)
調研目的：
關(guān)于對書(shū)籍設計的實(shí)踐
隨著(zhù)社會(huì )的高速發(fā)展，書(shū)籍的種類(lèi)也不斷的增多，現在的市場(chǎng)上各種各樣的書(shū)籍：科普類(lèi)的，教育類(lèi)的，雜志類(lèi)的，教育類(lèi)的等等這些書(shū)籍這些書(shū)籍在市場(chǎng)上的競爭也是非常的激烈！我們這次的調研也是對各方面的書(shū)籍的各項設計和裝幀進(jìn)行一些實(shí)踐性的了解！
對于在市場(chǎng)上的了解，在市場(chǎng)上流通最廣的還是一些那些簡(jiǎn)裝書(shū)籍，因為他們大多數是傳達知識的，他們價(jià)格便宜知識種類(lèi)多，是一般平民能看得起的書(shū)類(lèi)。
對于那些書(shū)籍的封面也是極為重要，因為這是群眾認識一本書(shū)的第一步，只一點(diǎn)極為重要！因為如果把一本書(shū)的封面設計好了能夠引起群眾的注意，是他能很快的拿起這本書(shū)去看內容。
在這次的調研過(guò)程中，對于各種書(shū)的`封面都相對的了解了一下，對于那些小說(shuō)類(lèi)的名人散文類(lèi)的書(shū)籍的封面都設計簡(jiǎn)單大方，一般是以字體來(lái)裝飾封面，封面顏色主要以暖色調為主一般發(fā)灰色，這就是這種書(shū)的特點(diǎn)�？破疹�(lèi)的書(shū)是以色塊和一些圖片還有字體的設計來(lái)裝飾封面的，封面顏色大對數都是冷色調，不過(guò)也有暖色調。還有教育類(lèi)的，一般是通過(guò)一些關(guān)于教育類(lèi)的圖片來(lái)封面的，設計的比較規整，在市場(chǎng)上種類(lèi)最多的還是雜志類(lèi)的書(shū)，他們的方面都放置多個(gè)圖片進(jìn)行一些排版，有的是整個(gè)封面就是一張圖片，設計的比較時(shí)尚！
這次我主要看的是一些畫(huà)冊，相冊之類(lèi)的書(shū)，封面冷暖分工明確，這類(lèi)書(shū)即使除了封面，就連里面的內容都是吸引人注意的！因為它的內容大部分都是圖片，文字性的東西很少。這種書(shū)的封面都是一些作品來(lái)進(jìn)行封面裝飾的，一些是名人專(zhuān)輯，或許還放置名人的照片，這種書(shū)的扉頁(yè)除了對這本書(shū)的介紹，其他的還是張作品圖片，它里面還對一些作品進(jìn)行分類(lèi)，都很細致！還有一些關(guān)于名人專(zhuān)輯的書(shū)，他們在扉葉就對書(shū)專(zhuān)輯的主人進(jìn)行了詳細的介紹，封面和封底是他的經(jīng)典作品。因為我是一個(gè)酷愛(ài)繪畫(huà)的學(xué)生。我想以深入了解這些內容，將來(lái)為自己出一本專(zhuān)輯。
最后總之這次調研的結果使我非常滿(mǎn)意，為設計好一本書(shū)當然也需要經(jīng)常的這樣的調研，要多次的實(shí)踐，才能把一本書(shū)設計的更好。
設計調研報告 篇3
一．前言
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步社會(huì )的發(fā)展，辦學(xué)條件越來(lái)越好，校園的擴建、重建、新建已越來(lái)越普遍，校園的規劃與設計至關(guān)重要，它是校園建設的靈魂和條件，也是一種藝術(shù)的創(chuàng )造過(guò)程。正驗證了唐代畫(huà)家張彥遠的詩(shī)句：“書(shū)畫(huà)之意，皆需意氣而成....意奇則奇，意高則高，意無(wú)則無(wú)，意深則深，意古則古，庸則庸，俗則俗矣�！边@項工作做得好，可以縮減資金投入，提高校園功能和利用率，達到事半功倍的效果。
二．調研方法
2.1調研的背景與意義
在迎來(lái)本學(xué)期第二個(gè)大作業(yè)——二十四班中學(xué)規劃與建筑設計之時(shí)，實(shí)地參觀(guān)考察地形，切身體會(huì )已落成的學(xué)校規劃、感受功能分區、交通流線(xiàn)、建筑外觀(guān)設計，發(fā)現不合理之處，有著(zhù)非常重要的作用。伴隨著(zhù)教育改革的深入，擴招、教學(xué)理念和教學(xué)模式的轉變，要求最大限度的利用校園的有限資源。呼吁著(zhù)有適應新條件、新趨勢的校園規劃來(lái)加以實(shí)現。作為校園文化精神傳承的重要載體，校園建筑群體良好的結構體系和空間質(zhì)量可以對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，使他們在不知不覺(jué)中受到熏陶，校園建筑與校園景觀(guān)通過(guò)綜合運用形體和空間語(yǔ)言，結合學(xué)校的自然和人文背景，表現出學(xué)校的文化精神。
2.2調研的范圍與對象
珠海市金鼎中學(xué)，北京師范大學(xué)珠海分校附屬中學(xué)。
2.3調研的方法與思路
1.實(shí)地調研，對校園規劃、校園建筑設計、景觀(guān)規劃進(jìn)行分析在實(shí)地考察、分析的基礎上總結歸納出存在的問(wèn)題。
2.通過(guò)查閱國內外相關(guān)文獻和理論書(shū)籍，借鑒和總結一些針對校園規劃與建筑設計的方法，為本次中學(xué)規劃與建筑設計大作業(yè)的設計打下基礎。
三．調研
在調研過(guò)程中，發(fā)現老校園存在主入口設置不合理，對地形的高差處理不當，分區不當、道路設置不合理等諸多問(wèn)題。建筑師、景觀(guān)設計師隨意將建筑、景觀(guān)安置，沒(méi)有結合實(shí)際地形、統籌規劃、合理安排。用簡(jiǎn)單的符號拼貼來(lái)代替對校園場(chǎng)所精神的探求，將校園文化表面化，對自然環(huán)境重視的不足，導致了對原生環(huán)境的破壞。正確的規劃理念為尊重自然，生態(tài)環(huán)保。人性尺度，適宜空間。時(shí)代特色，延續文脈。整體規劃，滾動(dòng)發(fā)展。
1.教學(xué)區：作為校園的知識傳播中心和師生活動(dòng)服務(wù)中心，需要開(kāi)敞、明亮、寧靜的環(huán)境。教學(xué)空間內最好布置成步行區，也不適宜設置運動(dòng)場(chǎng)地。在建筑群中有重點(diǎn)位置布置一兩個(gè)尺度適宜的景觀(guān)空間，作為學(xué)生等候上課和課間休息的活動(dòng)場(chǎng)所。應規劃出一個(gè)高效、快捷、明確的環(huán)境。
2.體育運動(dòng)環(huán)境：各種運動(dòng)空間的場(chǎng)地尺度應符合有關(guān)規定。為其安排適當的位置，盡可能減少對其他建筑的噪聲干擾。在各個(gè)運動(dòng)空間周?chē)朔N植喬木、灌木和草坪，既可作為隔離地帶，降低減少噪音，又可以起到部分遮陰作用，以供人們在運動(dòng)間隙時(shí)休息使用，也為那些觀(guān)看的人提供場(chǎng)所。
3.宿舍區：當教學(xué)區、體育活動(dòng)區、生活區呈三角狀態(tài)布置時(shí)，相互之間距離最短，利用率最高。宿舍布置應根據地域氣候，朝陽(yáng)避風(fēng)，在宿舍區周邊也應提供相應的生活設施，如醫務(wù)室、商業(yè)攤點(diǎn)、銀行取款機等，滿(mǎn)足師生生活需求。
4.交通環(huán)境：道路是組織整個(gè)校園空間的骨干，其寬度應與人流、車(chē)流相適應。并配合設置綠化及必要的輔助設施，包括停車(chē)場(chǎng)地。交通快捷宜居有開(kāi)闊的視野，以防止發(fā)生交通事故。林蔭道會(huì )形成遮陰交通空間，對于劃分空間、遮陽(yáng)避暑、降低噪音具有重要意義。對于過(guò)長(cháng)的步行道，還應該設置景觀(guān)節點(diǎn)或變換
道路兩旁的風(fēng)景，防止產(chǎn)生視覺(jué)疲勞。對于大面積的方形草坪，應滿(mǎn)足人類(lèi)喜歡抄近路的習慣，設置斜向鋪裝。清晰的環(huán)境識別和方位指示牌有助于人們有效的組織路線(xiàn)。
5.校園景觀(guān)環(huán)境：現代校園更加強調交往的隨意性和偶然性，如聊天、曬太陽(yáng)、散步、駐足觀(guān)望等。要提供一系列從開(kāi)發(fā)到私密的領(lǐng)域性環(huán)境空間，滿(mǎn)足不同個(gè)性學(xué)生的需求。在整個(gè)校園中建筑物把校園分割或圍合成許多大大小小的空間。區別各個(gè)空間的重要程度。
四：校園規劃
構造校園景觀(guān)體系和整體建筑風(fēng)格。
校園景觀(guān)：對校園的景觀(guān)進(jìn)行系統的組織，形成完整的景觀(guān)體系是整個(gè)校園設計階段的一項重要內容，它確定景觀(guān)節點(diǎn)和將它們聯(lián)系為一個(gè)整體的景觀(guān)軸組織。景觀(guān)軸線(xiàn)可以使校園道路、水體、綠帶。景觀(guān)節點(diǎn)包括校園標志性建筑物、廣場(chǎng)、校園入口等。景觀(guān)環(huán)境因不同的使用功能而具有不同的`性格特征：例如學(xué)習環(huán)境要求有安靜舒適的文化性氣氛，生活環(huán)境則應體現親切宜人、舒適活潑的氣氛，禮儀性的校園廣場(chǎng)應端莊典雅并具有較強的向心性和聚合感。
建筑群體：建筑群體設計對于形成校園空間的整體感、統一感和連續性具有相當重要的意義，群體設計內容以建筑形式和體量為主，用平面形態(tài)、高度、外觀(guān)、材料使建筑群體形成有機和諧、富有特色的形象。
五：總結
校園規劃要為使用者創(chuàng )造一個(gè)舒適宜人、方便高效、豐富多樣的學(xué)習、生活空間，建立和諧的具有認同感和個(gè)性特征的校區環(huán)境，應該吸引師生在“場(chǎng)”中活動(dòng)，激發(fā)他們對校園的保護和關(guān)心。校園規劃應賦予校園空間美感，增加校園的認同感、可識別性、可欣賞性，校園建筑的設計美學(xué)傾向與社會(huì )價(jià)值取向協(xié)調一致，凈化教育建筑的外形。校園設計應有效的保護和利用自然資源，保護原有的自然景觀(guān)風(fēng)貌，注重人工開(kāi)發(fā)與自然環(huán)境的協(xié)調發(fā)展，有機融合，維持校園生態(tài)平衡，為校園的可持續性發(fā)展奠定基礎，注重人與自然的和諧，強調自然生態(tài)的保護、文化氛圍的和諧和地域特色的體現。
設計調研報告 篇4
如今的博物館已成為現代文明的重要標志之一，在社會(huì )中的地位愈來(lái)愈重要，并廣泛的深入到現代生活中。與其他建筑不同，博物館建筑是一種獨特的建筑形式。設計他的時(shí)候，既要考慮功能的復雜性，但更重要的是要宣揚他所呼喚的獨創(chuàng )性，換句話(huà)說(shuō)，他是一類(lèi)有靈魂有主題有概念的建筑。
我們主要調研了三個(gè)博物館，一個(gè)是蘇州博物館，一個(gè)是去上海實(shí)習時(shí)參觀(guān)的上海博物館，還有一個(gè)就是長(cháng)沙的簡(jiǎn)牘博物館。
蘇州博物館所處位置獨特，他緊鄰拙政園還和忠王府相通，所以在建筑形式上采用中國建筑傳統的風(fēng)格，與拙政園、忠王府保持一致。這樣一來(lái)，不僅對古建筑起到保護和尊重的作用，使蘇州博物館與周?chē)h(huán)境相互協(xié)調還提升了蘇州博物館自身的文化氣氛。蘇州博物館的功能分區十分明確，被分成三大塊：中央部分為入口、中央大廳和主庭院；西部為博物館主展區；東部為次展區和行政辦公區。這種以中軸線(xiàn)對稱(chēng)的東、中、西三路布局，和東側的忠王府格局相互映襯，十分和諧。新館與原有拙政園的建筑環(huán)境既渾然一體，相互借景、相互輝映，符合歷史建筑環(huán)境要求，又有其本身的獨立性，以中軸線(xiàn)及園林、庭園空間將兩者結合起來(lái)，無(wú)論空間布局和城市肌理都恰到好處。
博物館的采光是設計博物館的時(shí)候一個(gè)要重點(diǎn)考慮的方面。因為博物館內所展出的物品大多數都不能受陽(yáng)光的直射，而且產(chǎn)生的眩光也會(huì )讓欣賞展品的游客感到不適。蘇州博物館大量的運用了自然的陽(yáng)光，充分考慮自然采光。玻璃屋頂與實(shí)屋頂相互映襯，使自然光進(jìn)入活動(dòng)區域和博物館的展區，為參觀(guān)者提供導向。金屬遮陽(yáng)片在屋頂之下被廣泛使用，控制和過(guò)濾進(jìn)入展區的太陽(yáng)光線(xiàn)。
如果說(shuō)蘇州博物館是與環(huán)境相融與自然相融的建筑，那么上海博物館則是獨樹(shù)一幟的。其建筑總面積39200平方米，地上五層，地下二層，建筑高度29.5米。象征“天圓地方”的圓形放射與方形基座構成了不同凡響的視覺(jué)效果，整個(gè)建筑把傳統文化和時(shí)代精神巧妙地融為一體�！靾A地方’象征著(zhù)中國傳統的宇宙觀(guān)，展示了一種天地均衡之美，上下五千年時(shí)空循環(huán)升華之力�！靾A地方’組合，創(chuàng )造了圓形放射與方形基座和諧交融的新穎造型，帶來(lái)了特有的空間輪廓，使整棟建筑能從城市眾多建筑中脫穎而出，給人以回眸歷史、追尋文化的聯(lián)想，引發(fā)人們對形象與技術(shù)碰撞后產(chǎn)生的建筑文化魅力的關(guān)注、憧憬。
上海博物館內部有一個(gè)非常大的圓形中庭，上部是圓形的大天窗，可以確保中庭的采光，也同樣符合“天圓地方”中“天圓”這一設計概念。樓梯和扶梯分別位于中庭的兩側，展廳圍繞著(zhù)這個(gè)中庭布置，交通流線(xiàn)簡(jiǎn)單明確，游客能很輕松的并且不落下的看完每一個(gè)展館。展廳的內部流線(xiàn)設計的比較曲折，能較大程度的`提高展廳的利用率，在空間的布置上也注意疏密的變化，展示形式也多種多樣，根據展示品種類(lèi)的不同，還變換著(zhù)展廳的主色調，烘托不一樣的氣氛，時(shí)刻給人一種新鮮感。
和蘇州博物館不同，為了保護文物不被陽(yáng)光直射，上海博物館中的展廳大部分采用的是人工照明。并且根據展出的物品不同還采用了不同的光源。例如雕塑展廳的光源偏暖，給人一種神秘感；青銅展區的光源偏冷，烘托一種莊嚴肅穆感；在書(shū)畫(huà)展區，采用的的光源較暗，并且帶有感應裝置，有人在的時(shí)候才會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟，開(kāi)啟一段時(shí)間又自動(dòng)關(guān)閉，這樣是為了最大限度減少文物被光照射的時(shí)間，從而達到保護文物的效果。
不同的展館顏色基調不同，表現的氣氛也會(huì )不一樣，例如紅色為底色渲染出一種神秘感，而青色為底色則顯得莊重。同樣是博物館，一個(gè)低調一個(gè)張揚，但是他們都具有非常濃厚的文化色彩，都運用了許多民族的傳統的元素在建筑上。相比于前兩者，長(cháng)沙簡(jiǎn)牘博物館從外部造型上看則比較現代，但簡(jiǎn)介而不失莊重。
長(cháng)沙簡(jiǎn)牘博物館位于長(cháng)沙市白沙路，天心閣東北側，西臨建湘路，東接白沙路，南面為規劃的市民廣場(chǎng)和城南路，地理位置重要。所以在設計簡(jiǎn)牘博物館時(shí)，設計師很注意場(chǎng)地的設計，使博物館的場(chǎng)地部分可以和兩個(gè)主干道相連，這樣不僅增加了人流量，還使交通更加便利。
設計調研報告 篇5
(一)平面設計社會(huì )需求
就目前我國經(jīng)濟改革與發(fā)展的步伐而言，無(wú)論哪個(gè)地區，廣告行業(yè)、房地產(chǎn)裝修行業(yè)、展覽展示行業(yè)人們對宣傳設計有了更高的要求。這為平面設計就職方向的學(xué)生每年創(chuàng )造了大量的就與機會(huì )，需要大量的應用型人才。根據社會(huì )對人才新的需求，新的職業(yè)崗位或崗位群，準確把握專(zhuān)業(yè)培養方向，將圖形圖像方向平面設計由原來(lái)單純的平面設計向展覽展示展廳設計、室內環(huán)境藝術(shù)適當拓展，既體現依托廣告業(yè)、裝飾業(yè)，針對職業(yè)崗位群的職業(yè)特色。
(二)平面設計行業(yè)的發(fā)展前景
從競爭的角度看，平面設計行業(yè)未來(lái)發(fā)展前景還是不錯的，現在企業(yè)對廣告宣傳特別重視，選擇的媒體也從單一走向多元。這也是企業(yè)之間競爭帶來(lái)的一種附加效應。從行業(yè)角度看，在中國，平面設計行業(yè)的發(fā)展非�？�，行業(yè)細分的趨勢，企業(yè)原來(lái)都有自己的宣傳部，但是從管理和專(zhuān)業(yè)性都跟不上時(shí)代發(fā)展及市場(chǎng)要求，因此，他們必須找更專(zhuān)業(yè)的公司去做好廣告宣傳設計。從經(jīng)濟發(fā)展看，在國外，平面設計行業(yè)的'生存空間是非常大的，特別是一些創(chuàng )意能力強的平面設計設計。中國的市場(chǎng)經(jīng)濟相對落后一點(diǎn)，所以，通過(guò)發(fā)達國家可以看到發(fā)展中國家未來(lái)的趨勢，平面設計行業(yè)確實(shí)有廣泛的發(fā)展空間。特別是大中小企業(yè)的宣傳意識和企業(yè)文化有了很大進(jìn)步和提升。
平面設計行業(yè)所涉及的領(lǐng)域比較廣泛：只要有市場(chǎng)就需要廣告宣傳，就需要廣告設計師;只要有讀者，就需要書(shū)籍、雜志、報紙，就需要包裝設計師;只要有建筑，就需要廣告，就需要廣告設計師;只要有人們想留住青春，就有人想留影，就需要ps;好萊塢離不開(kāi)平面設計，整個(gè)影視業(yè)更離不開(kāi)平面設計�？傊矫嬖O計就是生活的設計師，生活需要平面設計，平面設計需要生活提供市場(chǎng)。由此可見(jiàn)，廣告也業(yè)、影視業(yè)、建筑業(yè)、印刷業(yè)、包裝業(yè)、交通運輸業(yè)對平面設計人才的需求十分旺盛。
隨著(zhù)平面設計發(fā)展動(dòng)態(tài)：如宣傳資料、外景橫幅、商品VI等來(lái)看，平面設計所需的人才，想必大家想從事這個(gè)行業(yè)的人大家都心里有個(gè)底了吧!當然，做個(gè)全能設計師是非常有必要的。
(三)平面設計所需要具備的技能要求
現代平面設計師的能力的基礎已經(jīng)不是單單的會(huì )繪畫(huà)、圖案等原理和原則了，現代平面設計師應該有合理的智能結構，即記憶、觀(guān)察、思維、想象、創(chuàng )新、反應、表達、研究、組織、協(xié)調和管理等能力。
隨著(zhù)國內各行業(yè)的發(fā)展，平面設計行業(yè)競爭也會(huì )逐漸加劇，市場(chǎng)前景越來(lái)越難以估量。奕馳廣告裝飾有限公司的負責人針對我學(xué)的專(zhuān)業(yè)對我提出了一些寶貴的意見(jiàn)建議：全面學(xué)習photoshop+coreldraw、印刷工藝、排版、包裝、噴繪寫(xiě)真、書(shū)籍報紙排版等知識，要增強自己在多媒體平面設計中的競爭能力需要對“設計原理平面構成、菲林制版、色彩構成、印前印后工藝流程、包裝、噴繪、宣傳單、宣傳冊、企業(yè)VI設計”等高級課程的學(xué)習和專(zhuān)研，成為一流的設計師，才能不會(huì )被社會(huì )淘汰。
(四)平面設計行業(yè)所包含的具體崗位以及工作內容
平面設計適合職業(yè)：網(wǎng)站美工人員、設計助理、平面設計師、資深設計師、建筑設計書(shū)、美術(shù)指導、設計總監。工作內容：平面設計主要包括美術(shù)排版、平面廣告、海報、燈箱等的設計制作。就業(yè)趨向：報紙、雜志、出版等大眾傳播媒體，廣告公司等相關(guān)行業(yè)。
(五)平面設計行業(yè)的就業(yè)困境
困境產(chǎn)生的第一個(gè)原因是對自身的自我懷疑，由于平面設計的學(xué)習者越來(lái)越多，其中臥虎藏龍，人才濟濟。這就造就自身的不自信，很難發(fā)現自身的優(yōu)勢，總是畏首畏尾，想著(zhù)“人外有人”，自己的機會(huì )渺茫。在求職過(guò)程中，就容易緊張。第二個(gè)原因是學(xué)生在學(xué)校的教學(xué)學(xué)習中在完成老師單一的教學(xué)任務(wù)之外并沒(méi)有主動(dòng)地去課外實(shí)踐，缺少動(dòng)手能力和實(shí)戰經(jīng)驗。第三個(gè)原因是市場(chǎng)的變化，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的全面邁進(jìn)，我們的市場(chǎng)也在發(fā)生著(zhù)變化，網(wǎng)絡(luò )的發(fā)達，使得越來(lái)越多的平面設計需求者不再求助于實(shí)體的設計機構，他們更喜歡通過(guò)網(wǎng)絡(luò )尋求專(zhuān)業(yè)人才，因為這種渠道快速，便捷。在線(xiàn)設計行業(yè)的工作效率往往比以往的實(shí)體運營(yíng)方式高，這就使得整個(gè)市場(chǎng)對平面設計人員的需求量銳減，平面設計學(xué)習者的求職之路也愈發(fā)艱辛。
設計調研報告 篇6
一、調研對象：
為了對城市公共空間設計有直觀(guān)的認識和感受，七位志同道合之人組成調研小組打算對蕪湖市內的代表性公共空間進(jìn)行實(shí)地調研，調研初期選定三個(gè)地點(diǎn)，蕪湖市步行街、濱江公園。以及雨耕山酒文化產(chǎn)業(yè)園。最終經(jīng)過(guò)綜合考慮，大家一致同意調研對象定為雨耕山酒文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)園。
蕪湖雨耕山1887酒文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)園是蕪湖市鏡湖區20 年重點(diǎn)文化建設項目，此重點(diǎn)項目由廣東柏太投資有限公司、萬(wàn)亞（上海）投資有限公司、上海新凡文化傳播有限公司共同投資建設，預計20 年4月底完工，雨耕山酒文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)園位于市中心吉和南路的機械學(xué)校（原工業(yè)學(xué)校舊址）內，距離蕪湖3A景區濱江公園僅百步之遙。雨耕山酒文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)園規劃占地面積為55畝，總投入資金達2億元（人民幣）。做為酒文化產(chǎn)業(yè)園，鏡湖區政府通過(guò)蕪湖市近代建筑的獨特布局，以及最佳的地理條件優(yōu)勢，對其工業(yè)學(xué)校內的閑置空地再次利用，還原了西方歷史文化與酒文化相集合的真實(shí)“寫(xiě)照”。
二、調研內容：
為了了解雨耕山項目建成投入使用之后，附近居民對該公共空間的直觀(guān)感受，進(jìn)而發(fā)現該公共空間的設計優(yōu)缺點(diǎn)，最后根據所學(xué)對該設計提出自己的設想，小組決定采用調查問(wèn)卷的形式對不同時(shí)刻去雨耕山的100名游客進(jìn)行了問(wèn)卷調查，并將調研所得數據進(jìn)行統計歸納后得到以下主要六點(diǎn)內容：
1、來(lái)訪(fǎng)人群職業(yè)分布
由統計歸納后的問(wèn)卷數據可知，來(lái)訪(fǎng)人群中學(xué)生占29%，教師13%，普通職工32%，高級管理人員6%，醫護人員7%，其他職業(yè)13。由此可以看出，來(lái)訪(fǎng)該公共建筑空間的人群，主要是周邊學(xué)生和在此工作的工作人員。
2、來(lái)訪(fǎng)人群交通方式
數據顯示，來(lái)訪(fǎng)方式中步行占32%，自行車(chē)10%，公交或出租30%，私家車(chē)22%，其他方式6%。由以上數據可以看出，來(lái)訪(fǎng)該公共建筑空間的人群，主要是乘坐出租車(chē)或公交車(chē)來(lái)的，也有大部分的人是步行過(guò)來(lái)的，而在步行到此的人當中，學(xué)生占據了大部分。
3、人群來(lái)訪(fǎng)原因
被調查的人中來(lái)工作的占15%，娛樂(lè )的占26%，用餐占32%，路過(guò)此處的占18，其他占6%。由以上數據可以看出，來(lái)訪(fǎng)該公共建筑空間的人群，主要是來(lái)此用餐和娛樂(lè )。說(shuō)明該公共空間關(guān)于就餐和娛樂(lè )的設施充足。
4、人群停留時(shí)間分布
被調查的來(lái)訪(fǎng)人群中停留時(shí)間小于30分鐘的占17%，0.5h-1h的占28%，1h-2h的占35%，2h-3h的占10%，大于3h的占10%。由以上數據可以看出，來(lái)訪(fǎng)該公共建筑空間的人群，停留時(shí)間主要集中在1-2小時(shí)內；其中停留時(shí)間超過(guò)3小時(shí)的人群中，主要是在此工作的工作人員。
5、對公共服務(wù)設施的滿(mǎn)意度
來(lái)訪(fǎng)人群對該空間非常滿(mǎn)意的占7%，滿(mǎn)意的占63%，一般的占27%，不滿(mǎn)意的`占3%，非常不滿(mǎn)意的占0%。由以上數據可以看出，來(lái)訪(fǎng)該公共建筑空間的人群，大部分來(lái)訪(fǎng)人員對該公共空間比較滿(mǎn)意；說(shuō)明該公共環(huán)境空間的整體性設施還是比較完善的，也許存在一些不足的地方。
6、人群意見(jiàn)分布
被調研人群對園區及其周邊公共設施的不足之處的意見(jiàn)中對座位的意見(jiàn)占40%，對道路的意見(jiàn)占12%，對綠化的意見(jiàn)占15%，對衛生間的意見(jiàn)占13%，其他意見(jiàn)占20%。由以上數據可以看出，來(lái)訪(fǎng)該公共建筑空間的人群，有超過(guò)40%的來(lái)訪(fǎng)者認為該公共空間的的座位比較少，缺乏供人休息的場(chǎng)所；同時(shí)，對于道路的指向性問(wèn)題、廣場(chǎng)中的綠化面積以及衛生間的分布等也存在著(zhù)一些人的不滿(mǎn)意，來(lái)訪(fǎng)人員應該給予改善。
三、小組建議
城市公共空間是城市的精華和本質(zhì)，是人的生命空間，是具有蓬勃個(gè)性的生長(cháng)空間，它滿(mǎn)足人與自然和社會(huì )交流的高層次需求。設計應具有以下幾大特點(diǎn)：
1、最實(shí)有的，且滿(mǎn)足多種功能目的。
2、最經(jīng)濟的，就地取材，應順應自然地勢和氣候條件，用最少的勞動(dòng)和能量投入構筑和管理
3、方便宜人的，人的尺度，人的比例
4、有故事的，而且故事都是與場(chǎng)所有關(guān)的。
城市公共空間不僅要設計環(huán)境、建筑“美”，也要使人的使用、體驗“美”。
設計調研報告 篇7
一、研究背景：
植物對環(huán)境有很大的保護和美化作用，然而城市里長(cháng)大的我們對其種類(lèi)和作用的了解少之又少。在每天經(jīng)過(guò)的園林，我們常常只是單單地看看，至多給與好與壞，美與丑的簡(jiǎn)單評價(jià)，而沒(méi)有去仔細了解它、各種植物的名字和園林設計的原理和方法。探究植物的生長(cháng)習性、季節周期對園林設計有什么影響呢？因此，我們主要探究植物種類(lèi)與園林設計的關(guān)系，來(lái)提高人們對植物的`認識。
二、活動(dòng)目標：
1、欣賞身邊美景，了解植物名稱(chēng)、生長(cháng)習性。
2、了解園林設計與布局。
3、了解各種植物在園林綠化中的作用。
4、調動(dòng)組員開(kāi)展研究性學(xué)習的興趣、培養組員科學(xué)實(shí)驗的精神、增強組員的動(dòng)手能力。
三、活動(dòng)實(shí)施的具體過(guò)程：
活動(dòng)方案設計：
通過(guò)在戶(hù)外某幾個(gè)具有代表性的地點(diǎn)進(jìn)行拍攝取景、作簡(jiǎn)圖，將植物大致分布的位置標記在畫(huà)紙上，對不知名的植物通過(guò)網(wǎng)上搜索而獲知其名稱(chēng)習性，后通過(guò)電腦程序編輯還原指示圖。
預計結果：
制作出指示圖，方便以后的同學(xué)學(xué)習參考。
預計可能出現問(wèn)題：
1、遇到不認識的植物需要更專(zhuān)業(yè)的指導和網(wǎng)上求助。
具體實(shí)施步驟：
1、現場(chǎng)進(jìn)行具體考察，辨認植物的種類(lèi)和形態(tài)特征。
2、畫(huà)簡(jiǎn)圖，將植物大致分布的位置標記在畫(huà)紙上。
3、拍攝全景圖，用電腦技術(shù)還原效果圖，補充說(shuō)明。
4、撰寫(xiě)報告。
5、班級分享成果。
四、學(xué)生成果
1、學(xué)校正門(mén)正面綠化效果圖與植物名稱(chēng)
2、學(xué)校正門(mén)背面綠化效果圖與植物名稱(chēng)
3、三岔路口綠化效果圖與植物名稱(chēng)
4、水生植物區綠化效果圖與植物名稱(chēng)
5、綜合樓前學(xué)校綠化效果圖與植物名稱(chēng)
五、指導老師體會(huì )：
本周學(xué)農的時(shí)間很短，原來(lái)和廖老師聯(lián)系好的計劃沒(méi)有完全的實(shí)施。就是前所未有的為一首英文歌曲配技校觀(guān)自然的圖片。等下學(xué)期有時(shí)間在完成吧。這段時(shí)間對植物很感興趣，也發(fā)現身邊的校園環(huán)境在不斷的改善，平靜的校園里這幾年增加了不少的景觀(guān)。平時(shí)這些景觀(guān)，沒(méi)有具體去了解里面有什么植物，設計的原理，運用了什么樣的技巧和美學(xué)原理、各種植物在園林設計中的作用是什么，開(kāi)始關(guān)注后就有一大堆的東西跑了出來(lái)，于是就想挖掘這部分的資源帶領(lǐng)學(xué)生去探究。在本周與學(xué)生交談過(guò)程中發(fā)現有幾個(gè)學(xué)生對繪畫(huà)、植物很有興趣，。所以就因勢利導把他們引向我們準備在下學(xué)期才開(kāi)展的《校園綠化植物園林設計探究》的研究性學(xué)習計劃項目里面。由于時(shí)間比較緊所以讓學(xué)生先完成前門(mén)到辦公樓這一段的探究，下學(xué)期再找另外一間學(xué)校的同學(xué)完成校園其它部分的工作，然后合成為一個(gè)研究性學(xué)習的報告。在開(kāi)展過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生的興趣和特長(cháng)，有人負責畫(huà)素面，有人負責拍照，有人負責辨認植物和記錄，這樣回到教室我們就能在電腦上把相應的植物對上號。給學(xué)生的時(shí)間很短所以發(fā)揮的余地較小，園林設計是一個(gè)很大的工程，我知道的東西很少，但是我把問(wèn)題拋給了學(xué)生，讓學(xué)生去思考，去體驗。相信他們通過(guò)探究會(huì )對園林設計有更全面的認識。
設計調研報告 篇8
一、調查目的：
了解并深入調查一餐基地環(huán)境，以便更好的處理好所要設計的大學(xué)生活動(dòng)中心與基地周邊環(huán)境、場(chǎng)地、室內外環(huán)境的關(guān)系。
基地概述：
設計擬在我校建一座大學(xué)生活動(dòng)中心，建筑總面積約xxxx平米，該工程擬建于校園內一餐位置�；匦螤畲笾聻閤形，建筑總面積約為xxxx平米，地形平坦，可忽略地表的起伏對建筑建造的影響�；乜拷@中心位置，與行政樓距離較近。校園南部為教學(xué)區域，西北部為學(xué)生宿舍區，是學(xué)生參與各種活動(dòng)的交通交匯點(diǎn)之一�；啬线厼閤x西路，西北方毗鄰學(xué)生公寓，與第二餐廳遙遙相望。站在基地位置向東望去，視線(xiàn)穿過(guò)圖書(shū)館前的廣場(chǎng)可以欣賞到xx湖的美麗景色。
二、環(huán)境分析：
基地南側的xx西路是連接校園外環(huán)路與內環(huán)路的主干道之一。通過(guò)xx西路向西可以聯(lián)系到校園西部的商業(yè)區域。在課下尤其是晚上，該商業(yè)區域會(huì )聚集大量的學(xué)生人流。這些人流通過(guò)xx西路可以方便地到達基地位置。xx西路南部為校內綠化帶，是教學(xué)區域、宿舍區域、行政辦公區域之間設立的緩沖帶。該綠化帶相對宿舍區域較遠，周?chē)鷪?chǎng)地功能多樣，是區域矛盾的集合區域，不適合學(xué)生在此進(jìn)行各種活動(dòng)。該區域的設置是為緩解區域之間的矛盾和營(yíng)造教學(xué)區域的安靜學(xué)習環(huán)境而設置，可以與各教學(xué)樓周?chē)木G化聯(lián)系融合。因而綠化帶內不會(huì )存在大量人流的聚集，但是與綠化帶相聯(lián)系的道路卻都會(huì )有很多的人流通過(guò)。
基地向東北穿過(guò)xx西路為校圖書(shū)館，通過(guò)xx西路向北可以到達學(xué)校北門(mén)，學(xué)校北門(mén)因距離宿舍較近，是學(xué)生平時(shí)出入校園的主要出入口�；貣|北部是校圖書(shū)館和xx湖，是學(xué)生平時(shí)進(jìn)行閱讀背誦和放松心情的地方，在課下同樣會(huì )吸引很大的學(xué)生人流出入。
基地西北部為學(xué)生宿舍區。此區域距離基地位置最近，聯(lián)系方便，學(xué)生可以方便地到達基地位置。但由于一二號公寓與基地銜接過(guò)近，基地位置建筑物的存在會(huì )對這兩個(gè)公寓樓的學(xué)生到達公寓南部的其他區域形成一定的阻擋作用。這兩個(gè)公寓樓高度較高，且基地與這兩個(gè)公寓樓之間的道路相對較窄，道路兩側又栽培有大樹(shù)，對于處于基地位置的設計建筑物來(lái)說(shuō)，從宿舍區域來(lái)看，很難形成較好的景觀(guān)�；蛘哒f(shuō)不易于尋找到較好的建筑觀(guān)察角度。
基地毗鄰內環(huán)路，通過(guò)內環(huán)路、xx東路可以聯(lián)系到六號教學(xué)樓。六號教學(xué)樓的人流會(huì )通過(guò)校行政樓后的內環(huán)路和校圖書(shū)館前的廣場(chǎng)到達更多的區域，這樣就給基地位置的設計建筑帶來(lái)了大量人流。學(xué)校車(chē)輛的進(jìn)出設計為南門(mén)進(jìn)北門(mén)出。車(chē)輛大致從南門(mén)進(jìn)入通過(guò)廣場(chǎng)路、校行政樓外圍的內環(huán)路和名人路，從北門(mén)出去。車(chē)輛的經(jīng)過(guò)使基地周邊的人流與行進(jìn)的車(chē)輛產(chǎn)生了矛盾。在進(jìn)行建筑設計時(shí)要注意這一點(diǎn)。
三、設計思考：
學(xué)校的教學(xué)辦公和生活住宿兩大區域相互分開(kāi)，體育場(chǎng)、xx湖、圖書(shū)館、基地、商業(yè)街自東向西地分布在兩大區域之間，起到聯(lián)系兩大區域的作用，基地位置又正好處于這中間的位置，是各種矛盾集合的地方，同時(shí)基地所處的位置又存在很多的優(yōu)勢。
a 校園內建筑物的高度大致相同，顏色一樣，在形體上，校內的規劃設計通過(guò)綠地、水面、廣場(chǎng)的設計來(lái)去除建筑造型單一所帶來(lái)的枯燥的感覺(jué)。在進(jìn)行建筑設計時(shí)，可以通過(guò)借鑒這樣的'方法來(lái)彌補一些設計上的遺憾，同時(shí)也應注意遵從校園規劃的設計原則，讓設計的建筑與校內其他建筑相互呼應。建筑要與周?chē)h(huán)境相協(xié)調，不僅是建筑設計對自然的尊重，更是建筑設計對地域文化和歷史的尊重。這是環(huán)境表現在建筑設計上對建筑設計的制約。
b建筑造型的考慮要結合基地平面進(jìn)行合理的設計，在藝術(shù)造型反面，與周?chē)h(huán)境協(xié)調的本質(zhì)是建筑設計表達的精神情感與環(huán)境完美相結合，夸張的對比和形態(tài)的相似都可以作為構筑精神環(huán)境融合的方法。但是作為教育類(lèi)建筑，對于夸張的對比的手法的運用要慎重考慮選擇。
c對于教育類(lèi)建筑來(lái)說(shuō)，在進(jìn)行設計是要考慮到建筑對于學(xué)生的情感影響，也要注意建筑對于學(xué)校工作人員的意義。在進(jìn)行設計時(shí)要注意思考政治與建筑設計之間的關(guān)系影響。政治和建筑都會(huì )對時(shí)代產(chǎn)生影響，兩者之間總會(huì )存在矛盾，協(xié)調好兩者之間的矛盾也是考研建筑師的一道題目。
設計調研報告 篇9
1、調研目的：通過(guò)對服裝專(zhuān)賣(mài)的的走訪(fǎng)拍攝其展示場(chǎng)景，對展示設計進(jìn)行學(xué)習了解.
2、調研時(shí)間：20xx年xx月xx日
3、調研地點(diǎn)：xx市xx廣場(chǎng)
4、調研內容：
專(zhuān)賣(mài)店的店面布置
店面布置的主要目的是突出商品特征，使顧客產(chǎn)生購買(mǎi)欲望，又便于他們挑選和購買(mǎi)。專(zhuān)賣(mài)商店的設計十分講究，它需要線(xiàn)條簡(jiǎn)潔明快，不落俗套。
在布置專(zhuān)賣(mài)商店店面時(shí)，要考慮多種相關(guān)因素，諸如空間的大小，種類(lèi)的多少，商品的樣式和功能，燈光的排列和亮度，通道的寬窄，收銀臺的位置和規模，電線(xiàn)的安裝及政府有關(guān)建筑方面的規定等。
另外，店面的布置最好留有依季節變化而進(jìn)行調整的余地，使顧客不斷產(chǎn)生新鮮和新奇的感覺(jué)，激發(fā)他們不斷來(lái)消費的愿望。一般來(lái)說(shuō)，專(zhuān)賣(mài)商店的格局只能延續3個(gè)月時(shí)間，每月變化已成為許多專(zhuān)賣(mài)店經(jīng)營(yíng)者的促銷(xiāo)手段之一。
1.空間布局形態(tài)
專(zhuān)賣(mài)商店的空間格局復雜多樣，各個(gè)經(jīng)營(yíng)者可根據自身實(shí)際需要進(jìn)行選擇和設計。一般是先確定大致的規劃，例如營(yíng)業(yè)員的空間、顧客的空間和商品空間各占多大比例，劃分區域，爾后再進(jìn)行更改，具體地陳列商品。
(一)商店的三個(gè)空間。專(zhuān)賣(mài)商店的種類(lèi)多種多樣，空間格局五花八門(mén)，似乎難以找出規律性的空間分割來(lái)。實(shí)際上，它不過(guò)是三個(gè)空間組合變化的結果，就像一個(gè)萬(wàn)花筒，雖然其變化無(wú)窮，但也不過(guò)是幾片彩紙移動(dòng)位置的結果。因此三個(gè)空間對于專(zhuān)賣(mài)商店的空間格局關(guān)系密切。
商品空間：指商品陳列的場(chǎng)所，有箱型、平臺型、架型等多種選擇。
店員空間：指店員接待顧客和從事相關(guān)工作所需要的場(chǎng)所。有兩處情況：一是與顧客空間混淆，一是與顧客空間相分離。
顧客空間：指顧客參觀(guān)、選擇和購買(mǎi)商品的地方，根據商品不同，可分為商店外、商店內和內外結合等三種形態(tài)。
(二)商店空間格局的四種形態(tài)。依據商品數量、種類(lèi)、銷(xiāo)售方式等情況，可將三個(gè)空間有機組合，從而形成專(zhuān)賣(mài)商店空間格局的四種形態(tài)。
接觸型商店：商品空間毗鄰街道，顧客在街道上購買(mǎi)物品，店員在店內進(jìn)行服務(wù)，通過(guò)商品空間將顧客與店員分離。
封閉型商店：商品空間、顧客空間和店員空間全在店內，商品空間將顧客空間與店員空間隔開(kāi)。
封閉、環(huán)游型商店：三個(gè)空間皆在店內，顧客可以自由、漫游式地選擇商品，實(shí)際上是開(kāi)架銷(xiāo)售。該種類(lèi)型可以有一定的店員空間，也可沒(méi)有特定的店員空間。
接觸、封閉、環(huán)游型商店：在封閉、環(huán)游型商店中加上接觸型的商品空間，即顧客擁有店內和店外兩種空間。這種類(lèi)型也包括有店員空間和無(wú)店員空間兩種形態(tài)。下面我們對各種形態(tài)進(jìn)行具體的分析和研究。
(1)店員空間狹窄的接觸型商店。這種類(lèi)型的空間格局，是一種傳統店鋪形式，沒(méi)有顧客活動(dòng)的空間，顧客在路邊與店員接觸、選擇和購買(mǎi)商品。它有三大特征：一是店員空間狹窄;二是顧客活動(dòng)區在店外;三是商品空間在店面。
這種類(lèi)型要求店員有獨特的服務(wù)形式。如果店員呆立于柜臺前會(huì )疏遠顧客，而過(guò)于積極又會(huì )使顧客產(chǎn)生強加推銷(xiāo)的感覺(jué)。佯裝不知道的態(tài)度才是成功的秘訣。該種格局形式適于經(jīng)營(yíng)低價(jià)品、便利品和日常用品地專(zhuān)賣(mài)商店，它的經(jīng)營(yíng)規模小，帶有早期店鋪的種種特征。
(2)店員空間寬闊接觸型商店。這種空間格局同樣是將顧客置于店外，店員通過(guò)柜臺與顧客接觸。與店員空間狹窄接觸型的區別在于店員的活動(dòng)空間大。其特征表現為：店員活動(dòng)空間寬闊，顧客活動(dòng)于店外，商品置于店面。
因為接觸型商店是在行人往來(lái)的通道上陳列商品，所以接觸型商店大多店員空間狹窄型，但也有一些較為寬闊，這種商店適合銷(xiāo)售無(wú)需費時(shí)認真挑選，便于攜帶的商品或小禮品。
此種形式可使店員適當與商品保持距離，顧客挑選商品時(shí)自由隨意，沒(méi)有壓迫感和戒心。店員切忌整排站在柜臺前，而應運用寬闊的空間做各種工作，這樣能給商店帶來(lái)蓬勃的生機，吸引顧客購買(mǎi)。
(3)店員空間狹窄的封閉型商店。這種類(lèi)型的商店，顧客進(jìn)入店面才能看到商品，店員空間較狹窄，大多設立于繁華地區，顧客較多，店員所占場(chǎng)地降到最低限度。
這種格局一般適合經(jīng)營(yíng)貴重物品和禮品之類(lèi)的商品，也有些餅干、糖果、茶葉等專(zhuān)賣(mài)商店采取該種格局，并輔以部分接觸型。
在封閉型商店里，店員的行為對顧客購買(mǎi)與否起著(zhù)重要作用�？臻g狹窄的封閉型商店，店員的一舉一動(dòng)異常明業(yè)如店員僵立于柜臺前，一定會(huì )使顧客失去購買(mǎi)興趣。如店員擺放商品、擦拭櫥窗、統計數，即可以引人注目，又可以緩解店內的僵硬氣氛。
(4)店員空間寬闊的封閉型商店。這種類(lèi)型的商店是顧客、店員、商品空間皆在在室內，店員活動(dòng)空間較寬闊，顧客活動(dòng)空間也很充裕。最為常見(jiàn)的是面向馬路的商店，它非常適合銷(xiāo)售貴重禮品和高級商品。店內店外分割得很清楚，沒(méi)有購買(mǎi)欲望的顧客很少進(jìn)入。寬闊的顧客空間可使人們自由地參觀(guān)和選購，商店整體布局給人的印象是：歡迎參觀(guān)，即使不購買(mǎi)也如此。此類(lèi)店努力制造商店的熱絡(luò )氣氛，環(huán)境提高顧客的購買(mǎi)情緒。
(5)有店員空間的'封閉、環(huán)游型商店。封閉、環(huán)游型商店的特征是店面不陳列商品，顧客進(jìn)入商店后，猶如漫游于商品世界之中，進(jìn)行參觀(guān)與選購。
有店員空間的封閉、環(huán)游型商店，店員空間被限定在一定范圍的柜臺內，他們一般不走入顧客的空間，只有顧客將選好的商品帶到收銀臺時(shí)，店員才會(huì )主動(dòng)服務(wù)。顧客可在不受打擾的情況下，悠閑處在地在店內選購、參觀(guān)，甚至閱讀雜志。采用這種形式的商店有食品店、雜貨店，以及經(jīng)營(yíng)唱片、流行服飾等休親性商品的商店。
這種格局的最大特色是向顧客發(fā)出“店員不對顧客推銷(xiāo)商品”的訊息。這種格局常銷(xiāo)售普通商品，顧客有能力進(jìn)行挑選，店員不要過(guò)于熱情，更不能用狩獵的目光盯著(zhù)顧客。
(6)無(wú)店員空間的封閉、環(huán)游型商店。這種類(lèi)型的商店，在店門(mén)前擺高商品。不了解該店的顧客是不會(huì )輕易進(jìn)入的，店員活動(dòng)空間與顧客活動(dòng)空間不加以區分，是專(zhuān)為銷(xiāo)售高級精品而設計的。此咱商品格局本身已將顧客進(jìn)行了嚴格的過(guò)濾和挑選。同時(shí)，這種商店經(jīng)營(yíng)的商品價(jià)格昂貴，顧客購買(mǎi)時(shí)較認真、仔細，常需要店員從旁說(shuō)明，充當顧客的顧問(wèn)。店員不能只做收款工作，而應活動(dòng)于顧客中間。銷(xiāo)售行為應追求輕松自然，店員位置切忌固定在店中央等待顧客招呼。
(7)有店員空間的接觸、封閉、環(huán)游型商店。這類(lèi)商店在店面和店內有許多店員。店面陳列商品，可吸引顧客，給人普通的感覺(jué);店內陳列商品，采取環(huán)游式布局，顧客進(jìn)店后可隨意地進(jìn)行挑選。
有店員空間的接觸、封閉、環(huán)游型商店布置一般適用于銷(xiāo)售商品量大且價(jià)格便宜的商店，例如銷(xiāo)售圖畫(huà)和某些流行性商品，顧客不必頻頻詢(xún)問(wèn)店員，完全由自己進(jìn)行判斷和挑選。店員只在收銀臺內，不干擾顧客的購買(mǎi)行為。這種格局一般要求空間寬敞，能陳列齊全的商品。
這種類(lèi)型的商店店員可專(zhuān)門(mén)做收銀工作，即使進(jìn)入顧客的空間，也不要加以招呼。不過(guò)，在店內空無(wú)一人時(shí)，會(huì )以給人蕭條的感覺(jué)，客人很難上門(mén)。此時(shí)店員最好走到顧客的空間，忙碌一番，以引起人群的注意。
(8)無(wú)店員空間的接觸、封閉、環(huán)游型商店。這種類(lèi)型商店展示的雖不是最高檔的商品，但常需要店員對顧客進(jìn)行商品講解、說(shuō)明并提供咨詢(xún)。一般適用于普通的流行服飾店，如皮鞋店、皮包店等。它們大多采用大眾化價(jià)格，商品種類(lèi)繁多，給人以大眾化的印象。
封閉、環(huán)游型商店與接觸、封閉、環(huán)型商店的結構極為相似，但店面氣氛截然不同。前者是高級貴族化商店，后者是普及型的大眾化商店，因此在店員的行為、服務(wù)方式等方面都有很大的差異。
對于沒(méi)有店員空間的接觸、封閉、環(huán)游型商店來(lái)說(shuō)，店員不可擠在入口處，給人守門(mén)的感覺(jué);當顧客挑選商品時(shí)，不要站在旁邊審視，而應佯裝不知，在顧客有問(wèn)題時(shí)，馬上出現在他們面前。
我是對一些購物場(chǎng)所，服裝展示商場(chǎng)等進(jìn)行實(shí)地考察。以作為調研基礎參考。同時(shí)在網(wǎng)上查閱資料，進(jìn)行補充調研。兩者有機結合，相互補充相互協(xié)調。在編寫(xiě)調研報告中，我也受益匪淺，知道了很多原來(lái)并不知道的一些內容，對跨專(zhuān)業(yè)的一些知識有了一定的了解。
設計調研報告 篇10
摘要：城市居民小區是城市的重要組成部分。城市居民小區規劃、建設和管理水平的高低，直接反映出城市發(fā)展狀況和城市品位。本文通過(guò)對哈爾濱澗橋西畔小區，發(fā)現了這些小區規劃中的優(yōu)秀和特別之處，并將這些優(yōu)點(diǎn)加以借鑒，應用到我們的小區設計中。
�。ㄒ唬� 調研背景：
調研目的：
1、通過(guò)本次調研，初步了解我國的住房政策、住房制度、居住現狀、居住標準以及住宅房地產(chǎn)的相關(guān)知識。
2、通過(guò)對本市居住區環(huán)境專(zhuān)題調研，掌握進(jìn)行社會(huì )調研的一些基本方法和手段，培養調查分析和綜合思考能力。并初步學(xué)會(huì )在調研報告中運用經(jīng)濟分析及掌握相關(guān)軟件的應用。
3、掌握居住小區規劃設計的基本原理和方法，并熟悉城市居住區規劃設計等相關(guān)規范。
調研方法：文獻調研，實(shí)地調研，拍照，訪(fǎng)談，數據統計等。
調研過(guò)程分析：
理論調研：通過(guò)多種方式和手段，進(jìn)行文獻檢索、資料收集和整理，旨在 了解我國住房制度和當代居住小區規劃設計、建設、發(fā)展的理論與實(shí)踐問(wèn)題，了解存在的主要問(wèn)題和發(fā)展趨勢，了解相關(guān)的政策、法律與法規、規范等內容。主要對《合肥市城市規劃管理技術(shù)規定》及《城市居住區規劃設計規范》進(jìn)行了深入研究。
實(shí)地調研：此次調研過(guò)程中，我們分成了兩個(gè)部分進(jìn)行，一是對基地的調研，二是對哈爾濱市已建成的小區展開(kāi)調研，旨在為我們的設計提供多方面的參考。
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1、調研時(shí)間：2012.05.26
2、調研地點(diǎn)：哈西澗橋西畔小區
3、調研內容：小區規劃及其周邊情況
4、基地所處區位：哈爾濱香坊區，東側緊鄰學(xué)府路，西鄰機場(chǎng)路，南北分別與哈雙路和哈西站相望。從整體上看，交通、信息流十分暢通，有著(zhù)優(yōu)良的政策環(huán)境。
5、基地內部現狀：經(jīng)實(shí)地調研，基地呈北高南低、西高東西的走勢，整個(gè)地形呈不規則的扇葉狀�；貎炔繘](méi)有集中地水面，只有一處占地較小的集中綠化布置，在規劃設計時(shí)可予以保留�；噩F狀及功能分區情況如右圖所示。
6、基地周邊的各類(lèi)服務(wù)設施情況：
�。�1）、基地周邊的'學(xué)校和車(chē)站：
�。�2）、基地周邊的銀行：
�。�3）、基地周邊的醫院：
�。�4）、基地周邊交通狀況及建設情況：
綜上所述，澗橋西畔周邊交通發(fā)達，道路寬闊。較其他各個(gè)周邊相對安靜，適合人們在此進(jìn)行散步等休閑活動(dòng)， 自然環(huán)境上很有優(yōu)勢。此外，基地周邊的銀行、學(xué)校、酒店、醫院等設備齊全，但是附近沒(méi)有較大的購物商場(chǎng)，這可能為將來(lái)在此居住的居民帶來(lái)生活上的不便。
交通組織：小區采用理性有序的交通組織系統———人車(chē)平面分離，將車(chē)行組織在外圍。車(chē)行系統由街區環(huán)路和支路以及各車(chē)行入口、路邊停車(chē)坪、地下車(chē)庫組成。路寬6 m，瀝青路面。澗橋西畔規劃了一條完整的步行主線(xiàn)，從一期的南入口商業(yè)步行街，會(huì )所(售樓中心)、、到二期的高層、并由此主線(xiàn)與街區的庭院步道相連，構成整個(gè)小的步行系統。
景觀(guān)設計：充分展示原有澗橋西畔的景觀(guān)優(yōu)勢，是小區景觀(guān)設計的主題，通過(guò)對主入口處的自然蘆葦蕩進(jìn)行改造設計，形成以自然水景為主景的景觀(guān)中心。同時(shí)，以此作為整個(gè)小區的景觀(guān)起點(diǎn)，形成小區綠化主軸，深入小區內部與區內各組團綠化空間相連’并使建筑每戶(hù)都達到了景觀(guān)最優(yōu)化，充分體現景觀(guān)為人所用，以人為本的設計理念。
建筑設計：在建筑設計上，小區以陽(yáng)光、空氣、水為主題，創(chuàng )造與自然親密接觸的鄰里生活環(huán)境和室內生活環(huán)境。小區住宅單體有兩種類(lèi)型：花園洋房(4~5層);高層32層。其戶(hù)型錯落有致，品種較多，面積從40~250 m2，可滿(mǎn)足不同人群的需求。
周邊配套設施：澗橋西畔小區的規劃特點(diǎn)，主要在于它充分利用了原有的自然環(huán)境與現在眾多小區設計一味采用人工的手段來(lái)打造所謂的“自然生態(tài)”景觀(guān)有著(zhù)本質(zhì)區別，這一點(diǎn)是值得我們借鑒的.
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通過(guò)收集現狀基礎資料和相關(guān)背景資料，分析基地現狀與周?chē)h(huán)境關(guān)系，了解一般居住區的規劃模式.根據基地的實(shí)際情況， 借鑒這些小區的規劃優(yōu)點(diǎn)， 吸取其設計的不足之處，在我們的設計中，揚長(cháng)避短，為居民經(jīng)濟合理地創(chuàng )造一個(gè)滿(mǎn)足日常生活和文化生活需要地舒適、衛生、安全、寧靜和優(yōu)美的居住環(huán)境。
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